八年级作文竞赛题目

八年级作文竞赛题目

八年级作文竞赛题目

在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)把题目补充完整,(2)内容要贴近生活,言之有物;(3)认真书写,力求工整、完美(4)文中不得透露真实的人名、地名、班名。

八年级(1)班赵兰芽 竞赛作文

又是坏的…… 小雨在空中低泣着,树叶在风中瑟缩着,那些眼睛隔窗望着我——那是杨树的眼睛。那是一种忧郁的目光,在这棵颀长而并不粗壮的树中,我感觉到了不畅与压抑。在这样的日子里,使我想到了那件事。 我踏着轻快的脚步走进教室,可一看见自己位子上的板凳,心不禁又沉了下来:“唉!又是坏的……” 上。我和好朋友被老师调到第二组当同桌,迎接我们的竟是一张坏板凳。稍不平衡就会人仰凳翻,终日担惊受怕。同桌一起身,我就得似坐非坐,那滋味儿比练马步还难受……好不容易挨过两天,正巧遇上班级大调整,我和同桌庆幸与板凳说了声“Byebye!”(再见)过上了“安稳日子”。然而好景不长,这几天,坏板凳又鬼使神差出现在我们的座位,我皱了皱眉头,走向座位,因为同桌还没来,我只得恢复了以前的坐姿。我一动不动,生怕这个板凳来个一鸣惊人——掉一个腿。这时,如雷声般的降临了一句话:“×××,你上来做一下这道题。”我和好朋友同坐一张坏板凳,而她现在却睡得出奇地茫然。我知道,我一旦起来,她非摔个“狗啃泥”不可,可我依然站了起来。我还没迈开脚步,全班同学就听到了如“天塌下来一样地巨响声”×××爬在地上,身上还压着一条板凳腿。她起来瞪了我一眼,老师吼了一声,同学们的笑声也停止了。 由于我们的友谊经历了时间的磨练,所以下课后就和好如初

了。 什么事情干久了都会厌烦,更何况似坐非坐呢﹖我暗暗咒骂起那个“偷梁换柱”(换板凳)的无名者,激愤的心情顿时涌满了心头,猛地敲了一下板凳,“呀!板凳……”我忽然想起,“它可经不起敲”。看来疼痛的“悲剧”又要重演了。可过了好久,自己依旧安然无恙,低头一看:“嘿!板凳好了!”我惊叫起来,再不用担心它一碰即散了。嗯,准是同桌学雷锋把板凳修好了……我心里甜甜的。 这不,说曹操,曹操就到。同桌像一只欢快的小鸟“飞”进了教室。“你真好!”我冲她笑着。同桌一愣但马上明白什么,眼睛眯成一条线“小事嘛!”课桌旁又迸发出一阵笑声……“叮铃铃”上课了,教室里顿时充满了严肃,老师滔滔不绝地讲授知识,同学们紧张地开动脑筋,就在这屏息静听的时刻,”砰!”传出一个沉重的声音,大家循声望去:第四组的两个同学摔倒在地,板凳散了架。他俩的五官顿时挤在了一起,要知道一屁股坐在地上的滋味可不好受。教室里顿时像平静的水面投进了石灰——沸腾起来,有的窃窃私语,有的掩口而笑,我轻叹着“又是坏的……”“板凳坏了怎么不早点儿修呢?”老师责备地问。“这,这板凳不是我们的……”那同学噙着泪委屈地说。我顿时明白了,原来是同桌……噢!可耻,但转念一想,第一个换板凳的人不一样可恶吗?我这样想,心平静了许多,我望了一眼同桌,淡淡地笑了……

全国各地八年级作文题目汇编

全国各地八年级作文题目汇编 一、作文写作 1.根据要求作文。 在人生的长河中,我们时时刻刻在书写:书写一段美丽的友情,幸福永远;书写一场激烈的球赛,快乐常在;书写一段精彩的青春,豪情万千…… 请以“书写”为题,写一篇文章。 要求:①请在横线上添上恰当的词语,将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限。③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】范文: 书写人生答卷 人生像一张张考卷,又像考卷上的选择题,填空题,问答题,计算题。如何填写,考出满意的成绩,还需要仔细审题,把准方向,仔细作答,认真书写。 人生像一道道选择题。人生有许许多多的路需要你选择,如何选择一个正确的答案,关系到自己的前途和命运。所以面对前方的路,你一定要明辨是非,精挑细选,冲破一切艰难险阻,找出属于自己的答案,并且正确地填入括号中,也许你会到达属于自己的美好的地方,交出满意的答卷,那时,阳光会向微笑,花儿会向你招手。 人生像一道道填空题。人的一生有许许多多的东西需要弥补,我们生来就要不断的学习新知识,来丰富自己的人生,正如中考一样“养兵千日,用兵一时”。我相信通过自己三年的拼搏和努力,中考一定会用优秀的成绩来回报我辛勤的汗水,我一定会填上正确,完美的答案,让填空题做得更出色。 人生像一道道问答题。人在生活中难免会遇到许许多多道德考验或物质诱惑,有许多题目让你感到十分为难。这时,你应该明辨是非,自我反问是否能这么做。例如社会上许多人为了请别人作假,而花大量的金钱来收买他。我认为这种现象违背了诚信的原则,会给社会,他人带来不良后果,这时我们需要正确的回避,反问这样做的后果是什么,如果你经过思考能够正确回答,那么,人生的问号也会由复杂变得简单,你也会显得更加成熟。 人生像一道道计算题。在人生的道路上,你应该合理,准确地计算,因为认识的生命是有限的,只有让你生命发挥无限的价值,那么你的人生才会充实,才会精彩。 人生考卷,需要你仔细认真地书写,怎样书写,这需要我们自己去摸索,创造。我相信,通过努力,我们一定会更加出色完成这张人生答卷,到达人生理想的彼岸。 书写人生答卷,把好人生之舵。 【解析】 【详解】 这是一篇半命题作文,该题目简洁新颖,没有审题障碍,虽然没有提示语能够引导我们从多方面思考选材,但这个题目在很容易打开我们的思路,在内容上贴近我们的生活。题目难度不大。以“书写xx“为题写一篇文章,我们首先要分析书写的含义,此词的原义为写字,比喻义可以为:展示、展现、奋斗等意思,我们可以选取它的原本意思来写,也可以写一篇关于比喻义的文章。雄鹰用翱翔的双翅将理想书写于无际的蓝天;小草用毕生的翠绿将生机书写于广袤的大地;我们用生活的点滴将青春书写与人生的书卷!我们可以从中

描写足球比赛的初二作文600字

描写足球比赛的初二作文600字 描写足球比赛的初二作文600字篇一 同学们一放学就飞快的跑到一片空草地上,开始激烈的球赛。 守门员弯着腰,双手放在膝盖上,虽然右脚的膝盖受了伤,但他还是目不转睛的盯着滚来滚去的球,生怕球突然滚过来,没有守住。 守门员后面站在一位同学,他把双手放在后背,双脚张开,皱紧眉头望着前面激烈的球赛。 甲队把球从乙队抢了过来。 有一位同学看得津津有味。把他弟弟越搂越紧。而他的弟弟把手放在口袋里,双脚并拢,眼睛睁得大大的,一直盯着被抢走的球。 甲队的球员正要把球往乙队的球门踢去,结果球被乙队抢走了。 有一位金色头发的男孩被前面的男孩挡住了。他着急的用手拍了拍男孩的肩说:"能把头低下去一点吗?我看不见他们踢球了。” 一位阿姨抱着她的孩子笑着说:“太精彩了!太精彩了!” 一位叔叔在那自言自语的说:“自己读书时每天放学后也会跑出来踢球,可当时的自己跟这些孩子比差远了。” 突然,乙队球员猛地一踢,甲队球员拼尽全力也没有守住那球。“耶――耶!太好了,我们赢了!”乙队球员们欢呼着。甲队球员们不服气的说:“下次我们一定会打败你们的。” 同学们意犹未尽的背着书包回家了。

描写足球比赛的初二作文600字篇二 开拓进取!自强不息!遇到问题与困难不退缩,积极寻求解决问题的办法。性格开朗,阳光向上,具有顽强拼搏、积极进取的精神。喜欢体育运动,坚持每天锻炼,养成健身的好习惯。 暑假期间,我跟随足球俱乐部来到云南省昆明市参加首届“亲情中华杯”足球比赛,令我印象最深刻的是和上海绿地申花的半决赛。 “嘟!”比赛的哨声一响,我和队友马上投入到紧张的比赛当中,一刻也不敢马虎,因为申花是支强劲的对手。开场不到五分钟,对方就率先破门,这是一记震惊四座的任意球。落后的我们也不甘示弱,开始加强进攻,但都被对方豪华的后防线一一化解。时间来到了第29分钟,我们又开始了华丽的反击,先是守门员的手抛球精准地找到了左边前卫焦力扬,他不慌不忙,右脚轻巧地把球拨到了左脚,“敌人”的身躯跟着往左边倾斜,在这千钧一发之际,他以迅雷不及掩耳之势帅气地做了一个“马赛回旋”,漂亮地过掉了“敌人”。紧接着,他和李佳臻做了一个漂亮的“二过一”。这时,前方就只剩守门员一人了,面对出击的门将,焦力扬调整步点,右脚插向球的底部,轻巧地一挑,球进了!这个进球让我们气势大增!1:1的比分一直带到了加时赛。加时赛中,对方有两次“单刀”球,但都被我方门将一一化解。比赛来到了最后两分钟,所有人似乎都感到要“点球大战”了。但是,我们将比赛定格在了第59分钟。一个位置不佳的任意球,舒皓一踩,我一停一传,舒皓再一脚“穿云箭”,球又进了!申花队队员个个目瞪口呆,他们都不敢相信这是真的!

小学生现场作文比赛题目集锦

苏州市小学生现场作文比赛题目 从以下两题中任选一题: (一) 在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历,以“感谢”为题,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。 先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写。 (二) 题目:从“?”到“!” 要求:根据题目,自选内容,写一篇500字左右的作文(诗歌除外 学高段五年级学生 一、从下面三个话题中任意选择一个,当你选定某一个后,请在“本人选择第__题”中标明。 二、看到题目后,不要急于写,尽量避免与别人撞车;也不要受平时作文的影响,尽情发挥你自己写作才华。 三、字数最多不要超过1000,超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。 题1:请你以“钥匙”为话题,写一篇不少于800字左右的作文,可参考下面的题目:我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等,也可自己拟题。文体不限。 题2:请你以“花”为话题,写一篇不少于800字左右的作文,可参考下面的题目:献给XX的花,又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等,也可自己拟题。文体不限。 题3:有时别人劝说你,有时你劝说别人,劝说需要真诚,劝说也需要艺术,请你以“劝说”为话题,写一篇不少600字的作文,可参考下面的题目:艰难的劝说、我劝XX、高明的劝说、我回心转意了等,也可自己拟题。文体不限。 首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题

竞赛作文6篇

竞赛作文6篇 竞赛作文: 智力竞赛 吃完晚饭,妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后,满意地点点头,然后说:“这天我们来玩一次家庭智力竞赛,好不好?”“好!”全家异口同声地回答。 我和表妹参赛,妈妈和爸爸当评委,比赛分十道抢答题,每题十分,同时还规定抢答时,用鼻子当按钮,再用嘴发出“嘀――”的一声才有效。 比赛开始了,爸爸出题:“请问你们学校有几个年级,你们班有多少人?”我急忙按了一下鼻子,“嘀――”表妹还在那歪着头思考呢!我流利地回答了问题。“正确,加十分!” 比赛激烈的进行着,只剩下最后一道题了,我却落后了整整二十分,哎,心里真不服气![由整理] “最后请回答,每人脸上一共有几个洞?”“嘀――”又让表妹抢了先,我气得嘴撅得老高。“一共有六个洞!”话音刚落,大家都笑得前俯后仰,我笑的声音最大。 “谁来纠正?”我连忙站起来答道:“就应有七个洞!因为一个鼻子有两个洞!” 爸爸宣布:“乐乐加十分,海天减十分,两人并列第一,下周进行决赛!” 表妹向我眨眨眼,意思是说,下周分高低。哼,我才不怕呢! 竞赛作文: 一次精彩的诗歌知识竞赛 诗歌的海洋里,有无数的珍宝。在那次综合性学习里,我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。 那天上午,同学们早早回到学校,在翻查着有关诗歌的资料,因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛,所以大家都在努力地查找。“叮叮叮……”随着欢悦的上课铃一响,班主任踏着轻快的步伐来到教室,随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题,每答对一题加十分,答错后抢答加五分,答错不扣分。老师报我们分开四个小组后,比赛正式开始!大家都旗鼓相当,大家都为自己的组呐喊助威,到了最后几道难上加难的课外题,有的组答得出,有的组答不出。而我的第二小组靠“二黎”答出了这道难题。第二关是抢答题,规则是赵老师说三,二,一,到一的时候迅速举起手,答对一题加二十分。答错后抢答对加十分,答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂,非要争个你死我活。我和第三组的“小苏东坡”博览群书,每次回答都胸有成竹,所以我们组和第三组斗得狂风大作,飞沙走石,犹如蛟龙出海,猛虎下山,只斗得山蹦地裂,鬼哭狼嚎,也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题,这道题是这样的:古代诗一共分几种?“小苏东坡”手疾眼快,答出了五言,七言律,赵老师说“回答错误。”我忽然想起三种诗,就举手告诉了老师,大家都屏住了呼吸。赵老师说“回答正确。”那一种就是田园抒情诗和写景诗。最终,我们凭借着团体实力和我的“绝杀”打败了第三组,夺得了冠军。 这次精彩的诗歌知识竞赛不但让我们认识了许多诗人和他们的诗篇,也懂得了“人心齐,泰山移”这句话的含意。 竞赛作文: 家庭智力竞赛 我的快乐是周日能在家里开展一次智力竟赛。 就说上一周吧,愿望实现了。竞赛规则:爸爸、妈妈和我,由一人出题,还有两人能够抢答,答对加10分,答错扣5分,共九轮比赛,每轮三场,每场五局。 开始了,我先出题:“蓝鲸重几吨?”“九十五吨”,性急的爸爸答道。但是他答错

2013年广东省现场作文竞赛南山区预赛八年级优秀作文选编

2013年广东省现场作文竞赛南山区预赛八年级优秀作文选编你说生活如花,轻散芬芳;我说生活如崖,渐褪铅华。似水流年,踏尽凡尘后,谁会在崖上轻拢慢捻着串串遐思······ 《生活就是···走亲戚》 编辑:张学新 编委:王书文郎朗卢玉玲陈经卫郑民娟陈桂仙谭剑玲廖普宣景旭王宁宁陈剑华刘玉陈志昌雷敏 南山区八年级语文中心教研组编辑

20130415 特等奖 第1名:北师大附中八年级10 张志颖王书文 生活如崖 北师大附中张志颖指导教师:王书文你说生活如花,轻散芬芳;我说生活如崖,渐褪铅华。似水流年,踏尽凡尘后,谁会在崖上轻拢慢捻着串串遐思,谁会当着如画夕阳低吟浅唱,谁还会记得那崖下的飞花。 ——题记生活如崖,每个人都是一位旅者。 有人诙谐地说:“生活,就是生下来,活下去。”人一出生,就开始了生活,如旅者从崖底开始了旅程。耄耋之年,如登上崖顶。中间的岁月,便是漫长的旅途。 在崖底——小荷刚露尖尖角 新生,是日出的温热,是花含苞的旖旎。我们浸润在父母深厚的爱中,处于无微不至的照顾下。崖底,生机勃勃,万紫千红。可以闻到泥土的清香,夹杂着青草与甜花的气息,可以触到潺潺流水,哼唱着清脆的乐曲从源头出发,可以看到,墨绿色的网似的树林,抛下一片林荫,映射着暖阳。这儿有一条小径,通往崖顶。依然会轻撷一朵早开了的花,好不犹豫地走上去,尽管这崖,直插云天。 于旅途——弱冠弄柔翰,卓荦观群书。 恰同学少年,正值花季,我们高唱着“进行曲”轻快地走在小径上。偶尔遇上几个大坡,也不过当作一场嬉戏。阳光,充满活力,时而被表扬,也会捂着羞红的脸大笑着。路旁,悄然开放的花儿大摇大摆地舒展着,怒放着,生怕人看不见似的。 时光有如白驹过隙,已经手舞足蹈地跳过了最平缓的地域,只剩下崎岖。

竞赛作文(精选8篇)

《竞赛作文》 竞赛作文(一): 智力竞赛 吃完晚饭,妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后,满意地点点头,然后说:这天我们来玩一次家庭智力竞赛,好不好?好!全家异口同声地回答。 我和表妹参赛,妈妈和爸爸当评委,比赛分十道抢答题,每题十分,同时还规定抢答时,用鼻子当按钮,再用嘴发出嘀的一声才有效。 比赛开始了,爸爸出题:请问你们学校有几个年级,你们班有多少人?我急忙按了一下鼻子,嘀表妹还在那歪着头思考呢!我流利地回答了问题。正确,加十分! 比赛激烈的进行着,只剩下最后一道题了,我却落后了整整二十分,哎,心里真不服气! 最后请回答,每人脸上一共有几个洞?嘀又让表妹抢了先,我气得嘴撅得老高。一共有六个洞!话音刚落,大家都笑得前俯后仰,我笑的声音最大。 谁来纠正?我连忙站起来答道:就应有七个洞!因为一个鼻子有两个洞! 爸爸宣布:乐乐加十分,海天减十分,两人并列第一,下周进行决赛! 表妹向我眨眨眼,意思是说,下周分高低。哼,我才不怕呢! 竞赛作文(二): 一次精彩的诗歌知识竞赛 诗歌的海洋里,有无数的珍宝。在那次综合性学习里,我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。 那天上午,同学们早早回到学校,在翻查着有关诗歌的资料,因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛,所以大家都在努力地查找。叮叮叮随着欢悦的上课铃一响,班主任踏着轻快的步伐来到教室,随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题,每答对一题加十分,答错后抢答加五分,答错不扣分。老师报我们分开四个小组后,比赛正式开始!大家都旗鼓相当,大家都为自己的组呐喊助威,到了最后几道难上加难的课外题,有的组答得出,有的组答不出。而我的第二小组靠二黎答出了这道难题。第二关是抢答题,规则是赵老师说三,二,一,到一的时候迅速举起手,答对一题加二十分。答错后抢答对加十分,答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂,非要争个你死我活。我和第三组的小苏东坡博览群书,每次回答都胸有成竹,所以我们组和第三组斗得狂风大作,飞沙走石,犹如蛟龙出海,猛虎下山,只斗得山蹦地裂,鬼哭狼嚎,也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题,这道题是这样的:古代诗一共分几种?小苏东坡手疾眼快,答出了五言,七言律,赵老师说回答错误。我忽然想起三种诗,就举手告诉了老师,大家都屏住了呼吸。赵老师说回答正确。那一种就是田园抒情诗和写景诗。最终 ,我们凭借着团体实力和我的绝杀打败了第三组,夺得了冠军。

历届新概念作文大赛题目集锦

1.中华杯”第一届新概念作文大赛的复赛题目(1999) 一个行为艺术 (另:韩寒由于某种原因迟到,参加补赛,萌芽编辑把一团纸投入盛满水的杯子,让韩寒以此为题材作文。一个半小时。于是世传《杯中窥人》) 2.“中华杯”第二届新概念作文大赛的复赛题目(2000) 扇子 3.“中华杯”第三届全国新概念作文大赛复赛选题(2001) 考题一: 根据下面的材料,展开联想、想象或论述,写一篇作文。题目自拟。 材料:某地发现了储量丰富的金矿,人们一窝蜂地拥去,但一条大河挡住了必经之路…… 考题二: 有一种向日葵是种不出来的,这就是名画《向日葵》那样的向日葵;有一种小屋是别人造不出来的,这就是《汤姆叔叔的小屋》那样的小屋。 考题三: 假如明天没有太阳。 4.“中华杯”第四届全国新概念作文大赛复赛选题(2002) 题一:有一天,一只狐狸走到一个葡萄园外,看见里面水灵灵的葡萄垂涎欲滴。可是外面有栅栏挡着,无法进去。于是它一狠心绝食三日,减肥之后,终于钻进葡萄园内饱餐一顿。当它心满意足地想离开葡萄园时,发觉自己吃得太饱,怎么也钻不出栅栏了。(根据材料,自拟题目) 题二:今天谁最美丽? 题三:讲台上放一台电脑,调到屏幕保护“三维变形物”(注,是windows2000里名为“三维花盒”的屏幕保护)上,面对眼前的电脑保护屏,拟题作文。 5.“中华杯”第五届全国新概念作文大赛复赛选题(2003) 题一: 有这样一个故事:联合国准备在全世界搞一次儿童征文比赛。征文题目为:“请

以非洲粮食缺乏为题,谈谈自己的看法。”结果这个题目在全世界不少地方都出了问题。因为西欧儿童不知道什么叫“粮食缺乏”,而非洲儿童则不知道什么叫“粮食”;美国儿童以为美国就是世界,不知道什么叫“非洲”,而中国等国家的儿童则不知道什么叫“自己的看法”。 请选择某一个与故事的相关点,写一篇文字,体裁不限,题目自拟。 题二: 以“欲说还休”为立意作文一篇。 题三: 看图,自拟题意,撰写成文。 6.“中华杯”第六届全国新概念作文大赛复赛选题(2004) 题一:我所不能抵达的世界 题二:阅读以下文字,作文: 有一种很小的鸟,能够飞行几万里,跨越太平洋,它需要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里,累了就把树枝扔到水面上,然后落在上面休息一会儿。 7.“中华杯”第七届全国新概念作文大赛复赛选题(2005) 题一: 我是一个盲人,独自坐在一张双人座位的靠背椅上。列车开出 7.“中华杯”第七届全国新概念作文大赛复赛选题(2005) 题一: 我是一个盲人,独自坐在一张双人座位的靠背椅上。列车开出一小时,上来一位姑娘,为这位姑娘送行的夫妇是她的父母,他们似乎对姑娘这趟旅行放心不下。那位太太向她作了详细的交代,东西该放在什么地方,不要把头伸出窗外,避免同陌生人交谈,等等…… 我不知道姑娘长得如何,但从她走路时发出的“啪嗒啪嗒”的声音,我知道她穿了双拖鞋…… 根据以上叙述,续写此文,自拟题目。要求①叙述角度必须是盲人。②必须将故事限定在旅途中。 题二:我眼中的中国农民

2014-2015年第十届中国中学生作文大赛总主题

2014-2015年第十届中国中学生作文大赛总主题及 初中组、高中组题目 中国中学生作文大赛(2014-2015) 总主题:我的未来我的路 一、总主题设计背景 1. 歌手雨生曾经用“我的未来不是梦”演绎了一个歌坛传奇。不错,中学生的未来充满了无法想象的喜怒、爱憎和成败,在通向未来的过程中,从来没有坦荡如砥的路,因此,我的未来确乎不像一场梦境那么美妙。古往今来,在通向未来、走向未来的或崎岖或平坦或狭窄或宽阔的人生之路上,命运和时代会给人们带来各种各样的诱惑或错觉。 2. 人类社会发展的历史表明,一个民族、一个国家最持久,最深层的力量是全社会认同的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族,一个国家的精神追求,体现着一个社会判断是非曲直的标准。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”。核心价值观是个人之德,也是国家社会之德。国无德不兴,人无德不立。倡导并践行社会主义核心价值观,才能让我们的未来和行走之路散发光彩。 3. 在通向未来的道路上,塑造良好的人生价值观需要对世界、人性、社会、自我、欲望、爱等一些根本命题有深刻的理解。一个人有怎样的价值观念,在走向未来的征途中就会有怎样的行动。有“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神,才能承担时代赋予的使命;有“善学者能,多能者成”的敬业作风,才能把握人生出彩的机会;有“以信立身、以诚处世”的诚信品格,才能赢得一个良好的发展环境。如是,我们才能更好地处理个人与他人、个人与社会的关系,才能将未来的人生道路演绎完美。 4. 不可否认,未来之路总是充满着诱惑的。近些年来,人们的思想道德领域出现了一些不能忽视的问题,其中最突出的是由于受经济至上主义、历史虚无主义和享乐主义等各种不良思潮影响而呈现出的思想芜杂、道德沦落和价值迷失。所以,我们迫切需要大力培育和践行社会主义核心价值观,让我们在走向未来的道路上阔步前行。 5. 未来是充满变数的。所以,在通向未来之路上必须学而不倦,特别是学“道”习“德”。古人云:“人不学,不知义。”做什么人,立什么志,具备什么样的道德素养,拥有什么样的世界观、人生观和价值观,教育是关键。同样地,培育和践行社会主义核心价值观离不开持续的灌输。这是因为积极健康向上的思想和精神只有在人们心里播下种子并且扎了根,才能开花、结果,才能转化为奋发向上和崇德向善的力量。为推动社会主义核心价值观对当代青少年成长之路的指引和导向作用,拟将本次作文大赛的总主题命名为:我的未来我的路。 二、总主题涵解读 1. 价值观是社会群体共有的心灵标杆和价值导向,是引领思想通往未来的道路,也是指导行动走向未来的法则,任何时代、任何社会都有其独特的涵。社会主义核心价值观的涵可以用“三个倡导”加以概括,即倡导富强、、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这个涵包含了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则。人生需要信仰驱动,社会需要共识引领,发展需要价值导航。三个“倡导”的指导要求,正对应这三个层面的时代要求,可谓大势所趋、正当其时。通向未来的道路上,“三个倡导”就是这条道路上的三个路标。在进发的途中,只要沿着这些路标前行,你的未

“楚才杯”获奖作文《陪伴》八年级

楚才杯获奖作文 陪伴 ——武汉七一华源中学八年级徐楚豫“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着不说话,就十分美好.”在顾城的诗中,陪伴就是这样简单而幸福.每一个人的生命中都需要陪伴,失去了陪伴,那人也将会成为孤岛.只有陪伴,才让人的生命之书充满色彩. 太奶奶与她的板凳一向是形影不离的.太奶奶年纪大了,腿脚不麻利,每一步都需要将小板凳稍费力地朝前抬一些,才能一步又一步地挪向前.即使如此麻烦,她仍执意不肯将板凳换成更轻便的拐杖. 儿时的我有些调皮,太奶奶不离手的小板凳使我产生了极大的好奇心.每当太奶奶躺在床上休息时,我便溜进屋里,想将小板凳拖出来玩,可却从未成功.农村房子的地是凸凹不平的,太奶奶的老屋里甚至有些沙砾,小板凳的凳脚刚在地上触碰出声响,太奶奶立马醒来,从床上坐起呵斥我.我没有放手,她便起身来与我争夺,她没有与我一起拉板凳,反而用力掰我的手……这场闹剧最后是以一个巴掌结束的.一向宠晚辈的太奶奶破天荒地打了我.我坐在地上嚎啕大哭起来,太奶奶弓着背走进了里屋,小板凳在她的身侧哒哒作响…… 妈妈事后告诉我,这个板凳是太奶奶刚出嫁时带过来的东西,这么多年来,许多人都离开了,只有这个小板凳一直陪伴着太奶奶.我不知道那有多久,可我知道太奶奶的手与干枯的树皮已没有区别. 再一次去见太奶奶的时候,我没有再去抢板凳,而是乖乖的跟在妈妈身后.太奶奶看见我们,脸上的皱纹都绽放开来,笑的无比开心.我注意到小板凳的四个脚都被一小块布包了起来.太奶奶越发老了,走路都有些力不从

楚才杯获奖作文心,已无法像从前那样抬脚走路,只能在地上蹭着向前.凳脚的布在这循环往复的摩擦中已经破损的不成样子,但小板凳的四个角却没有被磨坏一点.年老的太奶奶话越发多了起来,大人们听了一会便四下散去了,太奶奶一个人坐在床上,手旁是小板凳,我站在门口,听到太奶奶絮絮叨叨的对小板凳说:“孩子们都大了……老六也走了……倒是你,陪着我也有几十年了……”太奶奶的手在小板凳上来回抚摸着,小板凳轻声作响…… 太奶奶走的那天,天刮起了风.乡下的风很大,裹着沙砾更是吹的我睁不开眼睛,我呆呆的望着太奶奶被人抬走远去,突然想起了小板凳.却发现它断了一条腿,孤寂的靠在墙角.才知道是一个远房叔叔看见小板凳,一屁股坐了下去,坐断了小板凳的一条腿.他们都说小板凳是几十年的老古董了,这一坐当然得坏掉. 可我知道不是. 从太奶奶出嫁那天开始,太奶奶的每一步路都是小板凳陪着走的.现在,太奶奶的路已经走到尽头了,小板凳也就不用再陪她走下去了,小板凳的使命就此结束. 人都已经散开了,我望着墙角的小板凳忽然想起了最后一次与太奶奶分别时的样子—— 她站在房檐的红砖下望着我们离去,风轻轻的摇晃着树枝上的叶子和脚边的草.有一片叶子落在太奶奶的肩上,只有一片,满是干枯的黄.太奶奶孤身一人的站着,身旁只有小板凳在陪着她. 四下一片寂静,可我知道太奶奶拥有着一份无言的陪伴.

最新初一作文竞赛题目名师资料合集

初一作文竞赛题目 ⑴家庭的___________(先把题目补充完整再作文,横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难……)文体不限,字数不少于500字,文中不要出观真实人名、校名;生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题,写一篇文章。 提示和要求: (1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。 (3)文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。 以“掌声又响起来”为题,写一篇文章。 要求:①文体不限;②思想健康,写出真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字;⑤不得抄袭 初二、初三作文竞赛题目 一、阅读下面材料,按要求作文 从前,一个农夫有两个水罐,一个完好无损,一个有一条裂缝。农夫每次挑水,完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家,而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天,它在小溪边对主人说:“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说:“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗?这些花只生长在你那一边,而没有生长在另一只水罐的那一边,因为我早知道了你的裂缝,并利用了它,我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪回来的时候,你就浇灌了它们。 如今,这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”俗话说:“金无足赤,人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值,认同自己的能

创新作文大赛题目

创新作文大赛题目 【篇一:创新作文竞赛题目】 创新作文竞赛题目 一、2007年1、七年级:以“特别的出行”为题目,写一篇不少于 450字的作文,文体不限。 2、八年级:题目:守住 要求:将题目补充完整,写一篇不少于480字的作文,文体不限。 3、阅读下列材料后按要求作文。 数年前,美国丹佛动物园遇到了一个棘手的问题。动物园来了一头 美丽、健壮的北极熊,但这里没有适于北极熊生活的居所。只好将 它安置在一个狭小的、临时性的笼子里,北极熊的活动受到了严重 的限制,以致它无论往哪个方向行走,每走三步,就不得不转弯或 者回头。3年后,丹佛动物园的改造最终完成。改造后的丹佛动物园,最引人注目的便是北极熊的新家:豪华宽敞,有瀑布,有洞穴,专 家们认定这是最适于北极熊居住的场所。北极熊离开了狭窄的笼子,住进了美丽的新家。此后,来丹佛动物园参观的人们都发现这头北 极熊有个奇特的习性:它总是走三步,四下望望,转弯,再走三步,四下望望,转弯?? 生活中,每个人都会受到外界各式各样的制约和禁锢,请以“禁锢” 为话题,题目自拟,文体不限,写一篇不少于500字的作文。 二、2006年 1、七年级 以下两题任选一题作文。 (1)命题作文:为自己打开一扇窗户要求:文体自定,字数不少于500字。 (2)半命题作文:神游要求:将题目补充完整,文体不限,字数 不少于500字。 2、八年级 以下两题任选一题作文。 (1)半命题作文:人在,心在 (2)半命题作文:如果要求:将题目补充完整,文体不限,字数不 少于500字。 3、九年级 以下两题任选一题作文。

(1)命题作文:我和名人有个约会要求:文体不限,字数不少于 500字。 (2)阅读下面材料,自拟题目,文体不限,写一篇作文,字数不少 于500字。 一位自命不凡的年轻人时常对上苍抱怨:那个著名的苹果为什么不 是掉在我的头上?那颗卡里南钻石为什么不出现在我常去的港湾? 拿破仑偏偏能碰上约瑟芬,而英俊高大的我却总没人垂青!上苍于 是想成全这位年轻人:他先是给年轻人掉下一个苹果,结果却被年 轻人吃掉了;又在年轻人闲逛时将硕大无比的卡里南钻石偷偷地放 在他的脚边,将他绊倒,可他爬起来后,怒气冲天地将它一脚踢下 阴沟。最后,上苍干脆就上年轻人去做拿破仑,不过,像对待拿破 仑一样,先是将他抓进监狱,撤掉将军官职,赶出军队,然后将他 抛在塞纳河边。就在上苍催促约瑟芬驾着马车匆匆赶往河边时,远 远地传来“扑通”一声——年轻人投河自尽了!朋友,这位年轻人错 过的仅仅是机会吗? 三、2005年 初一:1、带着上路 2、它躺在心灵的角落里,只愿意接受主人的探访;它是行动的指挥棒,牵引着主人的日常言行;它也是一道不上锁的门,任由主人带 朋友来参观。它的名字叫——秘密。其实,不但每个人心中有秘密,群体也可能有群体的秘密;有能够公开的秘密,也有不能公开的秘密。请自拟一个含有“秘密”一词的作文题目(如“公开的秘密”“我俩 的秘密约定”“当秘密被人知晓后”“少年的秘密有谁知”等),写一篇 不少于500字的文章。立意自定,题材自选,文体不限,要求写出 真情实感。 初二:1、你的,我永远记得 2、一天,农夫牵着自己的驴子经过一个枯井时,一不小心,驴子掉 进井里了,驴子在里面绝望地吼叫,可井太深了,根本无法把驴子 救上来,农夫决定把枯井给填了,把驴子埋在里面。当农夫把土一 点一点铲进井里的时候,令人意想不到的事情发生了,只见驴子不 断地抖动着背上的泥土,把泥土一点一点踩到了脚下,结果,驴子 踩着本来要埋葬它的泥土,升出了地面,获得了新生。 请认真体会上面的材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇 不少于500字的文章,文体不限。 初三:1、品读

八年级作文训练题目

八年级作文训练题目 单位(学校): 作者(教师或学生): 电话: QQ: 邮箱: 微信: (此材料摘自网络) 1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文。 2、在下列选项上任选一个,将题目“感受”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。 3、“(袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我” 4、“我渴望” 5、发生在的新鲜事” 6、我生活在__之中 7、__的滋味 8、我第一次__ 9、假如我是 10、的苦和乐 11、题目:我不再要求:1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。 12、——,谢谢你 13、,我的快乐之源。要求“横线上可填:读书、运动、助人、乐观……” 14、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文 15、我真……(后悔、高兴……) 16、在中成长 17、我找回了 18、我美丽,因为我 19、我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作) 20、以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。 要求:1.思想感情健康,有真情实感;中心明确,材料具体。2.以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。 21、放学路上。要求:1.思想感情健康,有真情实感;中心明确,材料具体。2.以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。) 22、题目:在我成长的道路上 要求:1.写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2.在记叙中要有适当的抒情和议论。3.不少于600字。 23、家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。要求:1.不要写真实的人名、地名和真实单位。2.适当运用抒情、议论等表达方式。3.不低于600 24:温暖。要求:1.必须以第一人称进行叙述。2.以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3.文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。 25题目:我的或我家的(可以填家、房间、村、猫、狗) 26、题目:那件事给我的启示

八年级语文学生现场作文大赛预赛统一考试试题

绝密★启用前评卷得 ∕小学生现场作文大赛预赛统一考 八年级试卷∕ 二、作文(70分)〇 :∕话∕分钟)时间:100(总分:100分人生来就会笑,微笑、大笑、狂笑;嗤笑、冷笑、苦笑;莞尔一笑、嫣然一电∕系∕笑、强颜欢笑……形形色色的人,形形色色的笑,有没有哪个人、哪种笑给你留联∕注意事项:1.本试卷共四页,用钢笔或者圆珠笔将答案直接写在试题卷上。的∕字的作文,题下了与众不同的印象呢?请以“笑容”为话题,写一篇不少于700〇我 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。∕)目自拟,文体不限,诗歌除外。∕字 ∕—名

∕准评卷人得分 ∕答 ∕ ∕ 要线分)一、语言运用测试(30:〇不集 订分)。下列成语中没有错别字的是(1. )(4品

作〇内关怀备至 A.世外桃园 B.挑拨事非铤而走险秀装优 C. 出奇致胜融汇贯通墨守陈规走投无路 D.线赛〇 大 在一次宴会上,美国现代著名作家马克·吐温与一位女士对坐,出于礼貌,说2.封文封作〇”“可惜我无法同样地赞美您!“您真漂亮!”那位女士却不领情,说到:了一声: 场密密名现分)(请你替马克吐温回答一句话,解决这种尴尬的场面。10姓暨∕∕ _____________________________________________________________________级 ∕考 ∕ 文 ∕作∕成语大多是由四个字组成的,在语言表达中能起到生动简洁、形象鲜明的作用,3.选〇 入∕并且具有语音上的美感,请你在横线上填写四字成语,要求开头一字与前一成语品∕ ∕作 分)16末尾相同,最后一字与后一成语开头一字相同。( ∕的 ∕我∕ 意 ∕ 同——事半——____________________________——指鹿为马———— __________ 〇 我∕ 功倍∕写 ∕ 区填∕赛愿∕自∕生考页1第(A) 八级 2八级(A) 第页

高中作文竞赛作文题目

作文题目 一、第十五届圣陶杯中学生作文大赛的通知上说: 1.高中组的总题目是:《跨越》《人生加减法》。请参赛者任选一题,并据之拟出自己的作文题。(说明是话题) 2.择善”和“痕迹”。任选一题并由此展开,自选题目,800字左右。 (为鼓励小小说等叙事类作品、哲理性散文及新诗创作,复评、终评时将对这几类作品重点倾斜。) 二、上海市十七届作文竞赛试题(高中组) 1、走近巴金 2、有位书法家对一位用报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会会写得更好。”那很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人立即领悟,这是让他惜纸逼迫自己写好字。 还记得有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法翻过去。正是有了这逼迫,才会尽力发挥自己。 根据上述材料,写一篇文章,题目自拟。 3、人生征途中有着太多的负担压得我们难以承受,而征途的前面又有许多美好的东西值得我们去追求,因此,我们首先应当学会的是:选择。 4、古人说:百善孝放先,对“孝”非常看重,“孝”成为我们民族的优良传统和美德。如今“孝”的内涵有了新的变化,请以《谈“孝”》为题写一篇文章。 5、根据下面一则材料,写一篇文章,题目自拟。 苏步青在东京帝国大学数学系读书时,有一次,遇到一道几何难题解不出来,便去身洼田教授求教。教授建议苏步青先去看沙尔门·菲德拉的解析几何作品,然后再去找他。苏步青找到这本书时发现它是厚厚的三大本德文原版书,而当时苏步青并不懂德语。尽管当时他怀疑这种做法的正确性,可他还是一面抓紧时间学德语,一面啃那三本几何书。一个学期下来,啃完了这套书,并在“啃”的过程中解出了原来的难题。 6、据报载:南京市第四中学对学生提出:“做有…淑女气,绅士风度?的学生。”此举一出,引起了各种不同的反响。有人认为,学校培养学生注重仪表,注重仪态,注重风度有利于学生的精神文明建设,地社会进步的。有人认为,学生对绅士淑女的把握是从影视作品中得来的,对绅士淑女现象背后蕴涵的人文内涵并不理解,提出此要求是不妥当的。请以此为话题,写一篇文章,题目自拟。 7、减负容易减压难------对考试的思考。 8、依据下面一段文字,以《从“父子合同”说起》为题,写一篇文章。 某校有个学生,上课时从书包里掉下一张纸条,班主任捡起一看,原来是一张“父子合同”。合同止明文规定:儿子如果在一年之内能读好一本指定的课外英语读物,并经父亲考核合格后可得到100元的奖金。惟恐日后口说无凭,父子俩还着重地在“合同”上签名。立此为据,各执一份。 9、有人因为肚子饿,拿了七个煎饼吃。吃完六个还不觉得饱,又拿起第七个煎饼,吃了半个,便吃饱了。那人很悔恨,用手打自己,并且说:“我现在感到很饱,是由于吃了这半个饼。这样看来,前面的六个是白白浪费掉了。如果早知道这半个饼能够吃饱的话,应该先吃这半个啊。” 读了这则寓言,请你联系现实生活,以“六个与半个”为话题,写一篇文章,题目自拟

八年级语文知识竞赛试题及答案

八年级语文知识竞赛试题 班级:姓名:得分: 一、选择题。请把答案写到答题卡对应的地方。每题1分。共73分。 1、被苏轼称赞为“诗中有画”、“画中有诗”的唐代诗人是( A ) A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄 2、下列诗句中不含典故的是哪一项( D ) A、怀旧空吟闻笛赋 B、到乡翻似烂柯人 C、山河破碎风飘絮 D、纷纷暮雪下辕门 3、《鲁滨逊漂流记》的作者是(B ) A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚 4、“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是( B ) A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中 5、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是( A ) A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(春) B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(夏) C、柳桂九衢丝,花飘万家雪。(春) D、枯荷叶底鹭鸶藏,金风荡,飘动花香。(秋) 6、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”,下列各项中属“曲牌”的是( C ) A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月 7、《老人与海》的作者是( A ) A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯 8、指出下列各句中没有通假字的一项( B ) A、属予作文以记之。 B、浩浩汤汤,横无际涯。 C、玉盘珍羞直万钱。 D、何时眼前突兀见此屋。 9、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是( D ) A、风烟望五津 B、后遂无问津者 C、天津 D、津津有味 10、“三月不知肉味”这句话一般用来形容( B ) A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文 11、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公,他的国籍是( C ) A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国 12、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名(D ) A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛 13、我国四大发明中,与宗教有关的是 ( C ) A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术 14、四大古典名著中,内容较多地描写湖北的一项是( C ) A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》 15、从语音的角度看,下列行业标语不恰当的一项是( A) A、存款强行,贷款富行。(银行) B、建文明城市人人参与,创优美环境个个享有。(环卫) C、高高兴兴上班来,平平安安回家去。(厂矿) D、取之于民,用之于民。(税务) 16、李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用古诗文恰当得体的一项是( D) A、同学张华要到外地上中专,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人。张华,你一人远走他乡要多珍重啊!” B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!” C、李明和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!” D、李明的同学张强学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!” 17、有位美国老妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话? B A、我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要你小心点,不就不划破了吗? B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢! C、我们仙女山的荆棘多么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。 D、我们仙女山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。 18、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏,但最终失利,如果你是足球迷,要安慰、激励球员,

八年级现场作文比赛一等奖作品

2012年秋学校中学部现场作文比赛一等奖作品: 一本书的故事 远处的山,在阴沉的天空下,颜色愈发暗淡。近处树上,翠绿的嫩叶像蒙上一层灰般,失去了往日的色彩。 阴沉的天空暗淡的,何止是山,人的心又何尝不会因天气而闷闷不乐呢?阴沉的天气里,我又想了她,又想起了她送我的那本书…… 那年,我和她是最好的朋友。我们甚至已经到了形影不离的地步,操场上总有我们的欢声笑语。我们的笑声回荡在校园的各个角落。 那年冬季,风儿征服了无数生物,赢得了胜利。在风得意的季节里,我的生日也如期来临。在生日的那天,我收到了很多漂亮的礼物。当我满怀期待地拆开她送我的礼物时,我失望了:那是一本书,一些有些破旧的书,书角微微掀起,书页有些泛黄。我本是可以接受这些的,但看到书名,我厌恶了。 厌恶了那本书,也厌恶了她。我刻意对她不理不睬。在教室里,我刻意与别的同学大声玩笑,故意将她丢在一旁。然而,那一天,我看见她躲在角落里偷偷地哭。她抱着双膝哭泣。顿时,我发现,我错了。我向别人打听到了她的住址,买了些水果,登门道歉。当我转了几圈,大汗淋漓地来到她家门口时,我呆住了,那是间破败的大院,门漆掉了几块。我满怀疑惑地推开沉重的大门,寻找她的身影,却看见她蜷缩在角落里。一扇小窗照不亮满屋的阴暗,她双眼紧闭着,嘴唇冻得紫黑,平时红润的脸蛋是一片苍白,她全身都在颤抖,披在她身上的,是一张没有棉花的破被单。看到这一幕,我落泪了。我再也无

法抑制住对她的愧疚,流下了泪。我冲出了房间,飞奔回到家中,捧着她送我的书,默默地流泪。 后来我爱上了书,买了很多很多书,但她送我的那本,永远是我的最爱。 她就是我的“书”,教会了我包容,教会了我礼物不一定要很昂贵、很美丽,内在美才是真谛。 阴暗的天空逐渐明亮起来,远处的山也恢复了光彩。一滴露珠从眼前嫩叶上缓缓滴落,落到了地面上,落在水坑里,激起了圈圈涟漪。 【评语:小作者着笔细腻,构思巧妙,书与人合二为一,见证“我”的成长,让“我”感受到纯真的人性美,同时“一切景语皆情语”,文章开头与结尾的环境描写恰到好处地反映了“我”内心由暗到明这一心灵洗礼历程,读来令人震撼、回味。】

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