团结友爱和谐相处

——08办一主题班会

开场音乐：《我和你》

开场白：

叶：有缘千里来相会

王：无缘相逢不相识

叶: 曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也.将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们办公一班班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！团结就是力量。

王：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起，和谐的班集体需要的是团结。团结不是一句空话，一个团结的班级，应该是由一颗颗懂得感恩的心聚拢而成。大爱无言。

叶：我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处也并不是总是和谐的，会有一些不愉快的事情发生。那么，我们应该如何与人交往呢？下面先听听同学们的想法吧。

王：做真实的自己，真心的关心同学。在不影响大事大非的原则下，主动帮助同学，宽容的对待同学，牺牲自己的时间和精力帮助别人做事，不计回报。还有一条是很重要的，同时你安排好自己的学习时间，努力在学习上做到自己的最好。也努力做到最大努力的帮助他人。珍惜人生中最美好的时光。

接下来让我们安静的倾听由杜诗同学来诠释周杰伦的《安静》

王：尊重是一种态度，它将影响我们的人生；

叶：尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；

王：尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；

叶：尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐

王：尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。我们不仅要懂得尊重自己，还要学会去尊重他人。

合：尊重他人，让我们的心贴得更近。亲爱的同学们，只有尊重他人，大家团结一心，我们才能相处得更和谐、更快乐！

叶：王盼，伱说我们班有没有团结友爱的事情呢?

王：那肯定是有呢，有时候做清洁的人来迟了，就有人主动帮着做清洁。

叶：还有呢。

王：上次广播体操得了第一名，这也说明我们班也很团结阿。

叶：还有吗?

王：上次开运动会，我们班拉拉队声音是最大的，很多同学声音喊哑了也要帮着加油，这些都说明我们班很团结呀。

叶：是啊，还有很多很多这样的事情。团结友爱会给我们的学习、生活带来帮助。下面就让我们玩一些关于团结的游戏吧。

游戏NO1 : 气球游戏。

游戏规则：2个人一组，用嘴把气球从起点运到终点，时间最短而且没有落地的为冠军。一共5 组。

游戏NO2 ：盲人游戏。

游戏规则: 在特定的位置放上一瓶水，参赛者拿围巾蒙住眼睛原地转10圈，再向前走3步。比赛开始后，所有参赛者凭借另外一位队员的指挥拾取水瓶，先拿到的为胜利者。一共5组。

游戏NO3 : 某某游戏（想不到名字袅，原谅哈子）

游戏规则：在教室空出的位置画两个差不多大的圆圈，一组5个人，一个圆圈内站3个人，要凭借自己的团队力量把对方赶出自己的圈子，时间3分钟，3分钟后哪个圆圈内的人多

哪个队顺利。胜出者有奖品120独家赞助

叶：并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

王: 也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

叶：人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

王：很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

合：团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

叶：多少年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。

王：当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。

叶：其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。

王：我们应该学会团结与合作。

合唱《we will rock you》

叶：最后请班主任总结。

缘分使得你我相识，摩擦使得我们相知。高中是人生一段美好而值得回忆的黄金时期，诚实守信、学会宽容、善待他人和培养良好的心态，懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。在生活中，我们会经历许多不如意的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐；发生冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话的技巧，采取恰当的方法，就一定能化解矛盾。同学之间只有真心相对，自然而然，理解为前提，尊重对方隐私，才能营造一个轻松快乐的班级氛围。希望在座的每一个同学都能从今天的班会中有所感悟和启迪，彼此间建立美好的同学关系。

2017届高一政治(人教版必修2)《政治生活》评测练习：7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣1

《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》测试题 1.目前，我国各少数民族都有全国人大代表，并且少数民族代表占全国人大代表总数的比例，均高于同期少数民族人口占全国总人口的比例。这直接体现了我国在处理民族关系问题上( ) A．坚持民族平等的原则 B．坚持民族团结的原则 C．坚持各民族共同繁荣的原则 D．实行民族区域自治制度 2.为加快发展民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作( ) ①是增进民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻我国处理民族关系原则的具体体现 ③保障了少数民族地区学生受教育的权利 ④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3.年7月20日至21日，全国民族自治州全面建成小康社会经验交流现场会在吉林省延边朝鲜族自治州召开。会议强调要从基本国情角度，深刻认识自治州工作的重要地位和作用。做好自治州工作，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，是关系民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。由此可以推断（） ①我国通过各民族共同繁荣，促进民族平等和各民族大团结 ②实现各民族共同繁荣和发展，是由社会主义的本质决定的 ③我国坚持民族区域自治制度，保证民族自治地方的自治权 ④落实好处理民族关系的原则，需要坚持民族区域自治制度 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4.我国是统一的多民族国家，民族问题是社会总问题的一部分。解决好民族问题，关系到国家统一，社会稳定，经济社会发展大局。下列有关民族问题认识正确的是（） ①社会主义民族问题的实质是人民内部矛盾②民族区域自治是解决民族问题的基本原则③实现民族团结的基础是坚持中国共产党领导④各民族共同繁荣是解决民族问题的根本出发点和归宿 A．①③ B．③④ C．②③ D．①④

团结互助友爱,共建和谐班级

团结互助友爱,共建和谐班级 -----机电90班班会目的：通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。活动过程：主持人：各位同学，大家好！主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们机电90班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。机电90班〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。二、团结就是力量主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》. 主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是

个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。

《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会ppt课件

《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会ppt课件我们来这里是为了什么？ 1学习！学习！除了知识还要学习什么？ 2学会做人比学会知识更重要！ 3做人最重要的是融入人群！ 4融入人群最重要的是尊重他人！ 5尊重他人实际就是尊重自己！ 6个人的力量微不足道,群体的力量才可以撼天动地. 7人群的力量源于规则. 同学是什么？ 1共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴. 2共同面对成功与失败的精神支柱. 3共同走上人生成功之路的互助力量. 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富. 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来. “一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水,一撮土能把它吸干,相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一阵风能把它吹没,其寿命能有几何？”弟子们回答不上来了解你的同学尊重你的同学赞赏你的同学士气高昂最强的一项能力最有成就的一件事非常希望可以改善的一项习惯最喜欢的食物最讨厌的事情最欣赏人的哪一项特质寻人信息卡 1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的 3做作业时碰到难题,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆把作业本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽,似乎全世界最可怜的人就是自己 6考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题的 7明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不可虚心接受批评 8总觉得自己不如别人,不思进取 9浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话 10值日只负责自己任务,没想过帮助别人分担些 11、没有找准自己位置,认为自己是个人才,歧视其他同学 12、认为自己资格老,在背后随便对老师指指点点,觉得老师还不如自己

积极履行义务维护国家利益体现我国平等团结互助

《政治生活》核心知识提示 1、我国公民参与政治生活的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。表现：1）平等地享有宪法、法律规定的权利。2）平等地履行宪法、法律规定的义务。 3）任何公民的合法权利都受到保护，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。（2）坚持权利与义务统一的原则。 1）权利和义务的关系： ①在我国权利和义务是统一的，二者不可分离。②权利和义务在法律关系上是相对应而存在的，权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。③公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。④权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 2）怎样坚持这一原则？ ①要权树立权利意识，珍惜公民权利。我们既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。 ②要树立义务意识，自觉履行公民义务。（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 1）为什么？在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益。 2）怎样做？公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现。 3、公民直接参与民主决策的意义：首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性，其次，有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性，再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施，最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强关心公共生活的政治责任感 4、实行民主监督的合法渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度 5、公民行使民主监督权的意义：（1）有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关和国家工作人员的工作。（2）有利于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 6、正确行使民主监督权：（如何正确行使民主监督权）一方面为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权，另一方面，必修采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动 7、有序参与政治生活（有序与无序的政治参与的区别？）

团结友爱互助共建和谐社会

团结友爱互助共建和谐社会社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌…… 作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。和谐社会，从我做起和谐是什么呢？《说文》解释：和,相应也。《尔雅》解释：谐,和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。众所周知，党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词，现已成为当前国内政治主题词之一.对我们普通老百姓而言，“家和万事兴”，安宁有序的工作生活，诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。所以，构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的应尽职责，更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。 “和谐社会，从我做起”，我想，就应该从我们自身具体的农业行业的点滴工作做起。这里，我想起了古人说过的两句话：“仓廪实,知礼仪”，“五谷足而道方行”。它的意思是说：只有当一个国家的粮食仓库充实起来了，老百姓生活有保障了，那么，知书达理、诚信公平的社会风气才能形成并得到保证。粮食丰收了，治理国家和管理社会的各项政策措施才能得到有效的贯彻落实。前人的这两句话说明了一个浅显而又深刻的道理：中国是农业大国，农业是我国国民经

友爱互助进步的演讲稿

友爱互助进步的演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！友爱互助进步的演讲稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学：您们好! 我是二、四班的梁婷婷，我演讲的题目是：团结互助友爱，构建和谐校园。鱼儿在碧绿的大海里，自由自在地遨游;鸟儿在蔚蓝的天空中，无拘无束地飞翔;花儿在青翠的草地上，争先恐后地开放;我们在美丽的校园里，健康快乐地成长。亲爱的朋友们，我们生活的世界，是多么美丽，多么和谐呀! 和谐世界需要和谐的校园。作为新时代的小学生，我们能为构建和谐校园做些什么呢?亲爱的朋友们，你们想过这个问题吗? 构建和谐校园，需要我们尊敬老师。老师，您是太阳底下最崇高、最光辉的人，您也是太阳底下，最劳累、最辛苦的人。为了我们的成长，您在课堂上循循善诱，耐心讲解。我们放学了，您仍然在批改作业，精心备课。您废寝忘食，勤奋工作，为的是让我们德、智、体、美、劳全面发展。敬爱的老师，您就像一支蜡烛，燃烧您自己，照亮了我们。亲爱的同学们，我们要尊敬老师，把老师当作父母，像热爱父母一样，热爱我们的老师。现在，就让我们对敬爱的老师，深深地鞠躬吧：老师，您们辛苦了!

构建和谐校园，同样需要同学们互爱互助，和谐相处。我们要学会真诚，学会理解，学会宽容，学会尊重，我们还要学会欣赏，学会沟通。亲爱的同学们，我们每一个人，都特别渴望得到别人的关心。那么，就从现在开始吧，多关心一下身边的同学，让他们感受到校园的温暖，同样，我们也会得到其他同学的关心和帮助。《相亲相爱一家人》这首歌唱得真好：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人”。对，学校就是我们的家，我们就是一家人! 构建和谐校园，需要我们讲文明。文明是什么呢?文明是对老师的问侯，是相遇时的微笑，是与人相处时的亲切，是同学有困难时的热情帮助，是与他人发生争执时的谦让，是不小心撞到对方时说一声“sorry”，是自觉将垃圾放入垃圾箱，还是从小养成良好的卫生习惯，从不随地吐痰...... 亲爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失。让我们用团结互助友爱，奏出美妙动听的交响乐!让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学，在和谐的环境中茁壮成长! 谢谢大家! 友爱互助进步的演讲稿篇二尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，我是来自二年十六班的xxx，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》。一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会

团结友爱-和睦相处主题班会教案

《团结友爱，和睦相处》主题班会一、班会活动目的：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。二、班会活动准备： 1、提前安排主持人，设计活动步骤。 2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。 3、布置好班级的桌椅摆放。三、班会形式：参与游戏、小品表演、讨论交流。四、活动过程：（一）班主任说明主题班会的意图：我们班是一个50人的大家庭，为了增强班集体的凝聚力，我们主办这次《团结友爱，和睦相处》的主题班会。有请两位主持人上场：男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。女：我们十分有缘地相识在四年级这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。女：现在我宣布“团结友爱”主题班会正式开始。（二）请观看动画《三个和尚的故事》女：同学们，通过看了这个故事，你有什么感想？（学生各抒己见，谈谈自己的感想）男：通过故事使同学们明白团结友爱的重要性。班主任：通过这个三个和尚的故事，可以体验到人与人之间团结合作的力量，充分体现了团结就是力量这个核心。俗话说：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。为什么呢？所以，在一个集体里，所有的队员非常重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。（三）班主任接着问（出示课件） 1、同学们，团结友爱，你做到了吗？ 2、小组讨论： A.你怎么理解“团结友爱”这个词？ b.说说什么是真正的团结？你心目中的团结是什么样的？（学生畅所欲言，还可以举一些身边的例子来说） 3.讲讲你身边的不团结现象，造成的后果是怎样的？

团结互助才能和谐共处

团结互助和谐共处建立良好的师生关系 —构建和谐教育的一点体会及个人剖析耿富梅一、师与师、师生之间团结互助和谐相处： “以团结互助为荣、以损人利己为耻”是处理人与人关系的道德准则。个人作为社会的一员，在其生活和工作中总要与他人打交道，这就涉及如何处理人与人之间关系的问题。在学校的教育实践中，强化团结互助的道德意识，提倡团结互助的道德行为，对营造教师与教师之间、教师与学生之间和谐共处的校园环境，具有重要的现实意义。团结互助是和谐社会发展的基础。在我国儒家伦理思想中，“和谐”、“仁爱”等道德观念受到特别的重视，人们经常听到的“家和万事兴”、“和气生财”、“天时不如地利，地利不如人和”等话语，就是“和谐”、“仁爱”等传统伦理文化的体现。和谐是建立在团结的基础上的，对一个家庭、组织、团体和国家来说，如果不团结或者不够团结，自然也就难以达到和谐，生活于其间的人们也就不能感受到愉快，当然使其进步和发展也就不可能。由于学校是教育人的地方，学生需要老师教给知识以及关怀和帮助，又由于教师在其教学过程中难免会遇到这样那样的困惑，因而教师间的互助也是很有必要的。为了实现进步、有序的和谐教育，需要教师大力弘扬团结互助的优良美

德。二、建立良好的师生关系：亲其师信其道作为教师，尤其是班主任，只有与学生建立良好的关系才能收到好的教育效果。师生间感情融洽是组织好班集体的首要前提。那么，怎样与学生建立良好的关系呢？ 1、热爱、关心、尊重学生我们面对的是一群天真可爱的孩子。这些孩子虽小，但都有独立的思想、情感，他们有的是自信心与自尊心。因此，我们不能因为他们是小孩子，而对他们的思想、行为、愿望、要求不当一回事而忽视或不予理睬。我们要相信学生的能力和他们要求上进的愿望；尊重学生的人格与要求，关心学生和学生集体的进步，扶植他们正当的兴趣与专长；还要严格要求学生，耐心、热心地督促、帮助他们不断向上。让学生通过老师的教育，知道老师是在爱他们、关心他们、帮助他们、一切是为了他们好，他们的自信心、自尊心得到了满足，生活、学习都会很愉快，身心也会健康成长。这样学生也会对老师报以尊敬和依赖，对我们的教育、教学工作的开展带来莫大的好处。相反，不把尊重、热爱、关心学生放在第一位，而是一味地指责、批评，甚至是处罚，这样挫伤了学生的自尊心，他们不但不能理解老师的苦心，反而会产生对抗情绪，也有的会因此失去上进心，产生破罐子破摔的思想，以后就更难教育了，那样才真是费力不讨好。原来我们班的学习委员，学习踏实、认真，成绩也较好。但她有一个缺点，就是上课不爱举手回答问题。开始，我启发她，她无动于衷；批评她，她也不以为然，而且她和同学关系也不太好。我很生气，也很后悔选她做学习委员，虽说她也同意担任这份职务，但她在学习上尤其课堂上根本没有起到模范带头作用，而且有时对我安排的工作还显出不耐烦的样子，当众批评了她几次，脸上总是一副不服气的神态，她的一个伙伴作文中写她对老师的批评根本不在乎。因此，我产生了想撤掉她学习委员的想法。她对我也时常流露出不满意的样子。我不知道这孩子到底是怎么回事。

团结友爱,互助奉献,共赢美好未来

刘节约，男，汉族，26岁，生于1989年，陕西宝鸡眉县人，中共预备党员，中国青年志愿者，短文学协会会员，中国青年环保绿色行拾一片白色垃圾，还大地一片绿色倡议参与者。2008年获院校品行标兵荣誉称号，院校优秀志愿者。2011年6月入职IDPBG事业群MLB2事业处TE（检测工程部射频课）2013年调入AE（自动化测试部导入改善课）工作。期间多次和同仁攻关自动化测试维护难题！受到一致好评！积极参与组建AE团总支部。曾获2012年-2013年富士康科技集团优秀共青团干部， 2012年富士康科技集团红玫瑰优秀志愿者。2013年郑州园区学雷锋优秀先进个人等荣誉。于2012年初，加入了富士康青年志愿者这个勤于行动，乐于关爱，善于奉献，不求报酬，服务社会的慈善团队。在多次的志愿活动中，留下了许多深刻的回忆!2013年5月11日，响应党团，积极组织富士康青年志愿者奔赴天成公寓支援河南省红十字血液中心的义务献血活动。活动现场，医护人员向我们志愿者宣讲着血液和传染病的防治知识后，大家踊跃进行献血，现场十分热情！同仁们的爱心之举也感动了现场的医护人员，当医护人员动情的说：富士康人奉献小我，挽救他人的精神值得发扬是企业和社会的光荣时......他感到了无上的满足和幸福！慈善无界，人人可为;大爱无边，事事可做。2013年4月23日随着集团雅安平安员工爱心捐款启动仪式在郑州航空港厂区的举行，郑州科技园区向雅安地震灾区募捐活动也拉开了序幕！他持续3天在L,C,F等区域募集善款，时间段为早上（10:30--13:30 下午16:30---20:00当时每天都忙到很晚，但他却说：生命需要关爱，社会需要奉献，只要我们大家献出属于自己的一份力，一份爱，这个世界就一定会变得非常美好！不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩！我们青年志愿者永远为您在行动！送人玫瑰，手留余香！为了给广大员工平安出行创造文明有序，畅通和谐的交通环境，携手共建和谐新港区。2013年7月，我们在园区党委6+1活动之助行日的时刻，在园区主要出入口展开了活动。我们倡导了文明交通，增强了大家的文明交通有序交通氛围！为创造和谐交通环境献出了自己的一份力量！爱在路上，与你同行！为弘扬企业文化，善尽社会责任。在郑州园区党委书记苏东霞等领导的带领下，我们走进了中原区残障儿童福利院，送去了米?油?牛奶?棉被等生活必需品，并和残障儿童进行了亲切交流。打扫了卫生，不知不觉中到了要离开的时候了，福利院的儿童们依依不舍的和我们挥手告别。至此，我们有了共同的心愿：让我们共同关心残障人，让我们共同关注残障人！让残障人的生活更美好！凡此种种活动枚不胜举,仅仅2013年我们开展爱心回馈公益活动多不胜数，这些活动闪烁了人性善良的光辉和勤于行动，乐于关爱，善于奉献的精神！做一名志愿者，我的日子是充实和快乐的,在付出一些真心和真情的时候，自己也觉得很有收获，既帮助了别人，又使自己获得快乐，也就是送人玫瑰，手有余香吧！我想用自己的一腔热血来搏起更多火热的心，用实际行动在人生新时代的大舞台上体现自身价值。青年志愿者虽是普通的队伍，但精神是可贵的，这是一种时代的精神为社会服务的精神。把爱传递下去，是我们志愿者身上最好的体现。我们要举起爱心和责任的火炬，不仅要把这个火炬举起来，还要把青年的希望和感动举起来，引领的更高，不仅要负重，成功，还要提升，把一个时代的希望和未来高高举起。！

团结友爱共创和谐班级

团结友爱共创和谐班级》主题班会设计发表日期：2009年11月15日【编辑录入：桃李萋萋】今天，一拖再拖的班会课终于可以进行了，虽然班会内容简朴，但是意义不小。这个班会的初衷是结合本班情况所制定的，目的就在于希望同学们能在班会过程中认真地总结，努力地思索凝结力在我们班集体中重要性。在班会开始之前，应朱其建，一位兴趣唱歌的同学的要求，我让他在我们班级中展示了自己的风采。接着在相亲相爱一家人的歌声中，开始了我们的班会课。以下是我们的班会内容与流程：活动意义: 高一年级的学生刚刚从四周八方走进一新的班级，在新的环境、在的集体中，他们正在急切地寻找着自己的位置，这时候，培养他们的集体观念是非常重要的在班集体中使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结友爱的精神，才能促进个人的健康成长才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。这次活动旨在增强班级的凝聚力使十三班的同学们以饱满的热情投入到学习中以更加团结的态度生活共同创建我们的和谐班级.

活动时间:第九周星期一下午班会课. 活动地点:教室活动形式: 小品表演室内游戏，诗歌朗诵。活动预备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。活动过程：班会随着歌曲《相亲相爱一家人》开始一、开场语3分钟二、团结友爱篇： 1、同学表演《最后的答案》5分钟眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类

第十一周团结友爱和睦共处-共建和谐班级主题班会教案

《团结友爱和睦共处，共建和谐班级》 ------六年级主题班会一、活动目的： 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人合作的方法以及快乐，学会与人合作。 3..增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。二、活动对象：六年级全体师生三、活动准备： 1.准备好活动所需的道具，多媒体等。 2.将学生分好组。四、活动过程：（一）开场白女：每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。俗话说：“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。” 男：高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成。一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量；创造出非凡的成就。下面我宣布，（合）六年级《团结友爱和睦共处，共建和谐班级》主题班会,现在开始。（二）走近团结女：首先请欣赏诗朗诵《团结是什么》 1、诗歌《团结是什么》团结是什么？团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的拔河比赛，曾经的一幕幕将会永远在我们

心中定格成永恒的感动。曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。我们是独一无二的，我们永不言败！男：下面请大家来讲讲我们身边团结互助的例子（展示生活中的点点滴滴）女：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。男：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。女：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。男：下面请看小品《谁是最重要的？》 2、小品《谁是最重要的？》眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是坎坷，都可以走过。我才是人体最重要的部位。舍长：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

“团结友爱-和谐相处--风雨同舟”主题班会

“团结友爱，和谐相处，风雨同舟”主题班会策划方案嵩明县嵩阳一中丁鸿哲一、班会主题：团结友爱，和谐相处，风雨同舟二、班会背景：高中学生内心世界逐渐复杂，自尊心较强，对同学，家长以及老师都表现得极为躁动，心情稍有不顺就会爆发各类打架事件，顶撞家长，顶撞老师，破坏班级和谐三、班会目的：通过这次班会课的开展，使学生认识到团结友爱，和谐相处的重要性。让他们知道随着科技的高速发展，仅靠一人之力“闭门造车”的模式已经一去不复返了，新时代背景下，更加需要人们相互学习，相互合作，和平共处。懂得相互尊重，掌握良好沟通技巧，真诚待人，保持和谐人际关系，乐于交往。初步学会处理同学关系师生关系，提高全体学生的责任心，集体荣誉感。使学生学会尊重，理解，倾听、分享、谦让、合作、友谊、化解冲突等正确的交往技巧，形成积极的交往意识，交往能力，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，达到和平共处风雨同舟。四、班会准备 1.提前安排主持人，设计活动方案，准备好音乐资料。 2?提前准备各类节目，安排做游戏时所需要的道具。 3.布置好班级的桌椅，营造班会氛围。五、班会流程 (1)、开场白：男?敬爱的老师、亲爱的同学们合.大家下午好！，男.俗话说：“有缘千里来相会，无缘对面不相识”是缘分把我们大家聚在了一起女.是啊，我们来自不同的家庭，有着不同的个性，既然是缘份把我们聚在一起，就让我们缘起缘满，团结友爱，和谐相处，风雨同舟男.大家都盼望着在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感女.大家都盼望着在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能男.美丽的鲜花正是有了绿叶的衬托才显得清纯鲜润女.蔚蓝的天空正是有了白云的衬托才显得静穆安详男.下面我宣布，“团结友爱，和谐相处，风雨同舟”主题班会现在开始 (2)、活动一：游戏1：山洞解围男.大家也许注意到了，我手中有一个瓶子，还有四个拴着线的球。这个瓶子代表一个山洞，这四个球代表四个同学。有一天，这四个同学在山洞里玩。同学们玩得正高兴呢，突然地下水冒了出来。如果在山洞中玩的人是你，这时候该怎么办？大家注意，这个山洞每次只能一个人进出。请同学们举手参加模拟测试。女.参加测试的同学，只要把拴球的线往外拉就可以了，这代表这你向山洞外跑。男.如果大家能成功把球拉出，就可以在山洞中解围，得到逃生。游戏中... 女?（总结）俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！

同学团结友爱互助的演讲稿5篇范本

同学团结友爱互助的演讲稿5篇范本社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质。在校园,就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。小编为大家整理了同学团结友爱互助的演讲稿5篇范本，欢迎大家阅读。篇一各位领导、各位评委: 大家好! 今天我演讲的题目是《团结协作，共创未来》! “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”同志们，当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。伟大的文学家列夫.托尔斯泰说过:“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”著名哲学家叔本华也曾说过:“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。还有好多的名人都对团结这个词作出不同的解释，面对这些名人名言，我们又怎能忽视团结协作的重要性。那么，我们到底应该怎样做到团结协作呢首先，我们需要做到一个字——仁。“仁”又是什么呢有人将“仁”分解成“人”和“二”，这便解释了“仁”由人而来，只有人与人之间互相关心爱护，才能称得上拥有一颗仁爱之心。不过，这里的“仁”，并不是指朋友之间的义气，也不是说不论黑白的帮助或是支持，而是与同事之间的相互协助，当同事遇到困难时，我们要伸出援助之手，当同事彷徨时，我们要给予正确的分析，我们需要时刻树立仁爱的思想。团结协作的广大寓意又何止仁爱，在工作中，我们要怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢此时此刻，我斗胆发表我的愚见，首先，我们要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。有心理学家曾经做过这样的分析:如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，那么就会形成相互尊重、相互理解的工作氛围，也会打造出友好宽松的工作环境。再者，我们要积极参加各种集

一年一班《团结友爱和谐相处》主题班会教案

“团结友爱和谐相处”主题班会五里街中心小学一年1班【活动目的】 1.培养学生的集体意识、团结品质、互助美德，协作精神。 2让学生在活动中体验到团结协作，帮助他人的快乐， 3通过活动感受到团结互助集体的温馨，更加明白了团结起来力量大的道理。【活动重点】培养学生的集体意识、团结品质、互助美德，协作精神。【活动难点】让学生在活动中体验到团结协作，帮助他人的快乐，感受到了团结互助集体的温馨，更加明白了团结起来力量大的道理。【活动准备】快板、头饰、歌曲、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学【活动过程】一．导入。师：同学们，我们今天的中队活动主题是：团结友爱共筑和谐。为了让大家更深刻体会什么叫团结，老师前几天就布置了一项任务，就是让你们四个组进行比赛，自己排练一个节目，你们都准备好了没有。哪组先来展示？(组员争先展示) 二．分小组展示节目，观众各抒己见。 1．第1小组表演小品--------《小蚂蚁搬虫子》师：蚂蚁们有句话说得好：依靠集体能做成很多个人做不了的事情。那孩子们，你们看完有什么想说的，表演的同学也可以说说自己排练的幕后小故事。？（学生自由说自己的感受）师：第*组的节目真精彩，还有哪组想展示自己的节目？ 2.第2小组表演快板-------<<我是班级小主人>> 我是班级小主人，热爱集体是第一，班级事儿主动做，尽责！

班级是个大家庭，不可缺少你我他，快乐学习每一天，开心！班级是个大家庭，关心大家是己任，互学互助好风气，温暖！班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！师：听完快板，老师有很深的感受：班级是个大家庭，不可缺少你我他。只要我们上下一条心，就能战胜所有困难。同学们，你们看完节目也一定有很多心里话想和大家分享，请大胆地说出来吧。 3.第3组表演歌舞：《小伞花》师：同学们，他们合作得好吗？这么精彩的节目，同学们一定有很多话想说，请大胆地说吧。 4.第4组表演《快板》宽容团结讲友谊，同学之间要友爱，遇到难题大帮，别着急！传统美德要记牢，服务他人心里甜，多做好事不间断，讲奉献团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱，少先队员热情扬，好榜样！终身学习多乐趣，热爱集体守纪律，齐心共当好少年！我争先！师：你们的节目既生动活泼，又富有教育意义，老师由衷地感到高兴。相信你们都在排练中体会到了团结合作的重要性了，老师相信在今后的学习，生活中，同学们一定能够真正学会与人合作，团结进步，把班级建设得更优秀！三．看照片说身边团结事师：其实，在我们身边也有很多团结友爱的好榜样，让我们一起来看看吧。 1.老师展示平日里拍的班上团结友爱的好榜样。 2让学生讲讲照片里发生的故事。（过渡）师：正如同学说的，团结友爱是我们胜利的法宝只要大家。让我们携手共创明天的辉煌吧！四．玩游戏------《两人三足》感受团结的重要性。师：下面我们来轻松轻松一下吧，我们来玩个游戏《两人三足》，要靠你们的团结才能摘取胜利的果实。

团结友爱促和谐(演讲稿)

团结友爱促和谐（演讲稿）团结友爱促和谐今天，我演讲的题目是团结友爱促和谐。团结就是力量，友爱产生动力，和谐铸就辉煌。和谐社会始终是人们最崇高的理想。透过历史的明镜，穿过五千年的风沙，历代思想家、政治家，无不推崇团结友爱促和谐的理念。“管鲍之交”、刘关张桃园结义等等，都成为千古美谈。翻过历史厚重的一页，今天我们党坚持“以人为本”，旗帜鲜明的提出了构建和谐社会的宏伟目标。 “和谐社会，从我做起”，团结友爱是重要的方面。俗语说得好：人心齐，泰山移。毛泽东也曾说过：团结就是力量。可以这么说，社会和谐的基础，就是人与人之间的理解，在理解基础上所建立起来的团结精神。记得有这样一则故事:有一天,嘴巴对鼻子说：“你有何能，而位居我上？”鼻子说：“我能辨别香臭，然后你才能吃，所以我位居你上。”鼻子对眼睛说：“你有何能，而位居我上？”眼睛说：“我能辨别美臭，所以位居你上。”鼻子又说：“奇怪，那眉毛有何用，也位居我上？”眉毛语重心长的说：“我也不愿与你相争高低，但是你想，我如果我位居眼鼻

之下，不知你的面皮，安放在哪里”。由这则颇有哲理的故事，我联想到团队精神。作为人的五官，各自有其存在的必要和作用，然而，它们组合在一起又是一个完美和谐的整体，离开谁都不行。团队建设也有相似的道理。只有大家形成共识，为着一个共同的目标，齐心协力，相互协作，才能具有威力。想必大家都看过世界杯足球赛，我虽只看了一场，也没有记清谁是赢家，但球员密切配合，奋力拼搏的精神却深深的印入了脑海。我想这正是足球的魅力所在，世界杯的风靡，不仅是因为他们精湛的球技，更重要的是，它是团队精神的激情演绎。团队精神的实质就是精诚团结，互助合作。我国教育系统的发展历程谱写的就是一曲曲艰苦创业、团结奉献之歌。所以作为新时期教育系统的一员，无论是在工作岗位上，还是在日常生活中，如何去创建一种和谐的同事关系，如何让团结精神贯穿于我们的行业工作中，都是构成和谐社会的积极因素。理解是人与人之间消除隔阂、实现心灵对话的基础，是体现和谐社会对每一个人的尊重，而在理解的基础上形成的团结精神又是建设和维护和谐社会的重要保障。面对现代社会的飞速发展，如何使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，是我们每一个人都无法

处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣素能综合检测试题及答案

处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣素能综合检测试题及答案处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣素能综合检测一、选择题（每小题4分，共24分）第十一届全国人民代表大会少数民族代表名额分配方案规定：十一届全国人大代表将不超过3 000人，其中少数民族代表将有360名。55个少数民族的代表占代表总名额的12%；保证全国每个少数民族至少有一个代表，人口特少的33个民族都有1个代表名额。据此回答1、2题： 1.55个少数民族约占全国人口的8%，而其全国人大代表的名额是总名额的12%，全国人大的规定说明（） A.少数民族在我国享有特殊的政治权利和自由 B.我国实行各民族平等的原则 .加强民族团结是国家统一的基础 D.民族平等是实现民族团结的政治基础【解析】选B。从题中看，少数民族都在全国人大有自己的代表，说明各民族在政治上是平等的。公民在法律面前一律平等，A项错误，、D两项表述正确，但与题意无关。 2.人口特少的33个少数民族，如基诺、珞巴族等，在全国人大都有1个人大代表的名额，使他们都能表达本民族

的意愿。由此可见（） A.民族区域自治是我国的根本政治制度 B.人民代表大会是最高国家权力机关 .人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨 D.人大代表是国家权力的直接行使者【解析】选。题干中强调人口特少的少数民族在全国人大都有1个人大代表的名额，使他们都能表达本民族的意愿，体现人民自己当家作主，因而表明人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。A、B两项表述错误，D项与题意无关。 3.（2010•鞍山高一检测）2009年6月13日是我国第四个化遗产日。化遗产日的确立，标志着我国的化遗产保护工作进入了一个崭新的阶段。国家重视民族化保护的行为（） A.履行了组织经济建设的职能 B.有利于增进民族团结，促进民族繁荣 .有利于实现各民族事实上的平等 D.有利于维护国家统一【解析】选B。本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。题干中重视民族化的保护，应属于履行化职能，故A 项不选；该做法有利于实现各民族之间在化发展上的平等，从而增进民族团结，促进民族繁荣，B项符合题意；各民族在短期内难以实现事实上的平等，项观点错误；D项不符合

团结有爱,和谐相处

“新八德”系列第三期《友学——团结友爱，和谐相处》有缘千里来相会，无缘相逢不相识 A: 曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也.将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们三中不正是这一片汪洋大海，而每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！团结就是力量。 B：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起，和谐的班集体需要的是团结。团结不是一句空话，一个团结的班级，应该是由一颗颗懂得感恩的心聚拢而成。大爱无言。 A：我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处也并不是总是和谐的，会有一些不愉快的事情发生。那么，我们应该如何与人交往呢？ B：做真实的自己，真心的关心同学。在不影响大事大非的原则下，主动帮助同学，宽容的对待同学，牺牲自己的时间和精力帮助别人做事，不计回报。还有一条是很重要的，同时你安排好自己的学习时间，努力在学习上做到自己的最好。也努力做到最大努力的帮助他人。珍惜人生中最美好的时光。 A：尊重是一种态度，它将影响我们的人生； B：尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；

A：尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨； B：尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐 A：尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。我们不仅要懂得尊重自己，还要学会去尊重他人。尊重他人，让我们的心贴得更近。亲爱的同学们，只有尊重他人，大家团结一心，我们才能相处得更和谐、更快乐！ A：生活中，有没有团结友爱的事情呢? B：那肯定是有呢，有时候做清洁的人来迟了，就有人主动帮着做清洁。 A：还有比赛中获得第一，都是团结协作的结果。 B：并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许, 造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。 A：人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。 B：团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。多少年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。