2018浙江教师资格证考试练习题(1.24)

浙江教师资格证考试练习题0124 【每日一练】

1.荀子说：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”说明了( )对学习的重要性。

A.知行统一

B.循序渐进

C.爱和民主

D.集体教育与个别教育相结合

2.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了( )。

A.循序渐进的教学原则

B.启发性教学原则

C.因材施教的教学原则

D.巩固性教学原则

3.孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是( )。

A.循序渐进

B.因材施教

C.理论联系实际

D.启发性

4.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是( )。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.直观性原则

5.读万卷书，行万里路，体现什么原则( )。

A.因材施教

B.理论联系实际原则

C.循序渐进原则

D.诱导原则

6.教学中只有( )才能扬长避短、才能使教育有针对性，才能使每个学生都得到发展。

A.循序渐进

B.理论联系实际

C.因材施教

D.启发性

7.把两个以及两个以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置，完成作业轮流交替进行，在一节课由一位教师对不同年级学生进行教学组织的形式是( )。

A.复式教育

B.合作学习

C.小班教学

D.分层教学

8.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。

A.复式教学

B.分组教学

C.设计教学

D.道尔顿制

9.19世纪初( )学校出现了“导生制”，对班级的发展起到了巨大的推动作用。

A.美国

B.法国

C.捷克

D.英国

10.一节好课最根本的要求是( )。

A.教学目的明确

B.教学内容正确

C.教学方法灵活

D.学生主体性充分发挥

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析：荀子的这句名言意思是学习需要逐渐积累，不能一蹴

而就。选项中只有循序渐进符合这句话的意思，故选B。

2.【答案】A。

3.【答案】D。中公讲师解析：孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的意思是：不到他

努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要

去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了”。经常用来说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发。因此符合的教学原则是启发性教学原则。

4.【答案】B。中公讲师解析：题干出自寓言故事《西邻教子》，意思是“西边邻居有

五个孩子，一个朴实，一个聪慧，一个是盲人，一个驼背，一个腿脚不好。让朴实的孩子

去做农民，让聪慧的孩子去经商，让盲人去算卦，让驼背的孩子去搓麻，让腿脚不好的孩

子去织布。”体现了因材施教的教学原则。

5.【答案】B。中公讲师解析：“读万卷书，行万里路”体现了理论联系实际原则。

6.【答案】C。中公讲师解析：针对每个学生的情况进行教育是尊重学生个别差异的

表现，在教育应该做到因材施教。

7.【答案】A。中公讲师解析：复式教学(combined instruction)是把两个或两个以上年

级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学

的组织形式。教师给一个年级讲课，让其他年级学生做作业或复习，并有计划地交替进行。

8.【答案】D。

9.【答案】D。中公讲师解析：导生制又叫贝尔-兰卡斯特制，是由英国国教会的贝尔

和公益会的教师兰卡斯特所开创的一种教学组织形式，所以选择D。

10.【答案】D。中公讲师解析：上好课的具体要求体现在：目的明确、内容正确、方

法得当、结构合理、语言艺术等八个方面。其中，最根本要求在于是否能够充分的发挥学

生的主体性。