语文人教版七年级下册《黄河颂》课后作业

长江之歌

你从雪山走来,春潮是你的风采;

你向东海奔去,惊涛是你的气概,

你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,挽起高山大海,

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;

你向未来奔去,涛声回荡在天外,

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;

你用磅礴的力量,推动新的时代,

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

(电视系列片《话说长江》主题歌歌词)

1.比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说两首诗有什么相似之处。

2.揣摩下列比喻句、拟人句中加粗词语的含义。

你用健美的臂膀,挽起高山大海。

3.从歌词中弄读到了长江的哪些特点?仿照示例分点写出。

示例:从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。”我读出长江母亲

用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!

4.歌词中用你称呼长江合适吗?

5.歌词中说长江有母亲的情怀,你赞成吗?为什么?

6.作者在歌词中抒发了怎样的感情?

7.请你默写两句有关长江的诗句。

【参考答案】

1.两首诗都是以物喻人。《黄河颂》表达其巨人形象,表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志;《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首诗风格相近,都是直

抒胸臆,热情豪迈。

2.臂膀指长江主干及其支流。

3.从“你从雪山走来”、“你向东海奔去” 中,我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。

4.合适,用第二人称“你”更容易抒发感情,表达了对江的依恋赞美之情。

5.赞成。因为长江哺育了各族儿女,使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。

6.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。

7.示例:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

大江东去浪淘尽,千古风流人物。