给大二学生的一封信

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写给大学辅导员的一封信

写给大学辅导员的一封信导读：我根据大家的需要整理了一份关于《写给大学辅导员的一封信》的内容，具体内容：学生们进入大学报到，首先接触的就是大学的辅导员。辅导员是大学四年的时光里跟我们关系密切的人，管理着我们的学习和生活。下面我整理了，欢迎阅读。篇一亲爱的辅导员：您... 学生们进入大学报到，首先接触的就是大学的辅导员。辅导员是大学四年的时光里跟我们关系密切的人，管理着我们的学习和生活。下面我整理了，欢迎阅读。篇一亲爱的辅导员：您好! 时光飞逝,转眼间已经到了快离开学校的时候了.每每一想到此,心中不免有些伤感和不舍,两年多就这样不知不觉中过去了,回想在过去两年当中有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在宿舍扯谈,心中不免有些愧疚。两年过去了,突然发现自己没有认真读过几本书虽然我们大学里的图书馆有很多的藏书,突然发现自己没有学到太多东西,虽然大学里有很多的可以学习的东西。好多东西感觉还没来得及学就已经过去了有很多的东西没有把握好后悔已经谈不上了。转眼又到了迷茫的时候了,不知道毕业后该做些什么,该走向哪里. 辅导员，其实我也很想给你写封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未来，

聊聊我们的迷茫，但每次提起笔来却不知该如何开口，更多的时候是不知该如何和老师相处。虽然我们之间不是特别了解，但我知道你是一个好老师，您对我们的关心我们也是知道的，尽管你不能每天进班，但我知道你一直在默默的关心着我们。天气冷了，你发信息提醒我们，生日时你发信息祝福我们......这些细节我们都知道，这些细节我们都能体会到。我认为一位好辅导员不只是传授知识，更多的是教会他的学生思想思维，当然，对于你的工作，我都很满意，在此感谢你一直以来对我们生活上学习上无微不至的关心，感谢你陪我们一起成长。我想对你说声您辛苦了! 一直以来，在我心里你不仅是我的辅导员，也是我的朋友，作为辅导员你在生活上和思想上给予了我们很大帮助，特别是大一的时候，但是作为朋友，我也想为你做些什么，但是每当这样想的时候，我却无从下手，我一直都是等着你有事来找我，却不懂得如何主动去为你分担，这是我的不足，是我需要改进的地方。在大学的生活，有得到也有失去，有美好的回忆也有不好的记忆，有珍惜的也有后悔的，但，这就是生活。我们能在此相遇，我能成为你的学生，这就是缘分，我会永远珍惜的。祝：身体健康! 工作顺利! 万事如意! XXX XXXX.X.X

给大学生的一封信8篇

《给大学生的一封信》给大学生的一封信（一）：给大学新生朋友的一封信大一的新生们，你们好，不知你们做好准备没有，立刻就要开始大学生活了。我在那里讲几点，期望能给你的大学生活一点启发。 1、善待你的同学，交几个真心朋友，这些是你步入社会后最难寻觅的财富，记住:酒桌上喝不出患难与共； 2、千万不要攀比，穿着打扮体现不了你真正的美； 3、努力培养自己的公德意识朴素的生活习惯和严格的自律潜力，公交车上让个座，出去玩别到处扔垃圾，言行之间要检点，不要让那些无聊的记者们总拿我们大学生说话；更要培养自己的洞察力和分辨潜力，不要一说就又有一个大学生被骗了，辨别不了时，不信他的不得了吗？ 4、不要抱怨大学里对你要求过严的老师，因为这些人才是你将来最应感谢的人。 5、出来上学了，离家远了，要时常给父母报个平安，他们老了，但要让他们感觉你大了；打电话时多唠会嗑，不要总是没钱时才想到家里的摇钱树，小病小灾能不说就不说了； 6、要好好的利用网络武装自己的头脑，网络上的东西不要全信，更不要天天的聊天游戏电影，靠这些充实生活，只会变得更加空虚； 7、大学并非想象中那般完美，不要对她抱太高的期望，其实她只是我们生命中能够有幸驻留的一个驿站而已，将来的成败虽与此有关，但并不能完全决定什么。不要对校园不如意的地方整天抱怨牢骚，那样什么都解决不了，你最就应做的就是确定好将来的发展方向，学习，学习，再学习! 8、参加一些竞选活动，锻炼一下自己的公众潜力，不要对什么都不屑，坐在台下一辈子也不会感受到台上那几分钟的紧张，有能耐你也拿个第一； 9、对于自己所选取的专业要认真对待，勤学多问，千万不要让她和你形同路人，因为那是你将来用以糊口的资本。好了，就写这些吧，只是一些亲身体会罢了，毕业两年多了，有很多很多的东西觉得当初没能好好珍惜，所以在这奉劝朋友们好好把握此刻。此刻竞争越来越激烈，没有点真材实学很难立足，朋友们，努力吧，好的开始是成功的一半，相信努力过了就会有硕果的！

班主任写给学生的一封信

班主任写给学生的一封信面前的你们，不由得感慨：你们真的长大了，你们从天真幼稚的小娃娃成长为一个个有知识，有思想的翩翩少年还记得教你们学习儿歌的情景，我们一边拍手一边跟着节奏大声诵读：“小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮……”一遍一遍，不知疲倦；还记得我们为了在六一比赛中取得好成绩，放学后在操场上练习跳大绳，忍着累，忍着疼，挥汗如雨，几天下来，竟跳断了几条大绳；还记得去年12月，大家带来了苹果，要庆祝平安夜，我们把苹果切开，一人两块，大家吃得格外香甜；我更记得，上四年级时，我们在操场上聆听王子鹤的演讲，大家听得那么专心，那么动情，我问大家：“你们愿意和老师一起走好小学阶段剩下的两年吗？”你们大声回答：“愿意”那声音响遏行云…… 自打教上你们，我就把你们看成我在庄稼地里种下的一棵棵秧苗，看在我在花园里培育的一朵朵小花，我希望你们在小学六年的努力之后，都能结出丰硕的果实，开出绚烂的花朵，这也是我，一个农民，一个园丁能获得的最大满足感，我也愿为此付出自己最大的努力。小学的语文课本对老师来说，没什么难的，可是对正在成长中的你们来说，是需要付出努力才能学好的。所以作为一名老师，我常常在琢磨怎样教才能让你们不但学会，而且要学得轻松和快乐，为此在备课时，我从不敢懈怠。如果某一课教学效果显著，我会乐上一整天，而如果哪一课教学效果不理想，我则会郁闷老半天……

这六年中，我付出心血最多的，是写作教学，同学们的作文能力从无到有，从弱到强，我是一步步扶着大家，陪着大家走过来的。从三年级开始，同学们的作文本便成了我家的常客。深夜里，台灯下，我批改着同学们的作文，就好像在与你们面对面地交流。看到有趣处，有时竟会情不自禁地笑出声来，可以说，苦在其中，却也乐在其中，我很享受这种思想的沟通与交流。同学们，毕业考试已经结束，大家也已经看到了自己的成绩。拿语文来说，这次的题出得不怎么好，它主要考查同学们对课本知识的掌握，虽然也有课外阅读题，可是好几个在原文里找答案的题真的出得不怎么有水平。同学们，本次考试的分数代表的是大家对六年级下册语文基本知识的掌握程度，真正能代表大家语文水平的考试分数有这几次，一是1+1这本书上最后两份题的平均分，二是做凤台小学的那两份题的平均分，大家应该参考一下。同学们，再过两个月，你们就要进入中学的校门，去更广阔的天地飞翔了。老师真诚地希望大家能够练就更强健的翅膀，去迎接更大的挑战祝同学们身体棒棒的，学习棒棒的

父母给大学毕业孩子的一封信三篇汇总

父母给大学毕业孩子的一封信三篇时间快得让我来不及思考、来不及等待、来不及回味，你已经长大成人了。下面是职场范文网职业和大家分享父母给大学毕业孩子的一封信。提供参考，欢迎阅读。篇一竹影你好，你的二次来信均已收到，情况尽知。现在来信就你的信的内容谈谈我的观点。你知道，我是多年的人民教师，得了职业病，说话免不了要教训人。再说，我是你的母亲。母亲总认为自己的儿女是孩子，说话做事总认为毛病太多。因此，这封信你要忍着性子看，多数语言是教育或指责式的。你的两次来信都在显著位置，响亮地提出"你是你们宿舍8个人中最远的，而且是唯一没有人送的。"人家都夸你，而且你自己也沾沾自喜，你好好想想有那么值得骄傲吗?一个20左右的人啦，上车，人家把你送上车，下车别人把你的东西接走。你就是守着行李坐火车，有什么了不起的，值得你那么的大歌大颂的。还有，更荒唐的语言说什么车只是接行李。言下之意就是没有用小车接你们。你考虑过没有，你是干什么的，你是学生，是去求学的，仅仅是一个学生。如果你是新调来的教授或者校长，那就有可能用专车来接你。还得看学校有没有车呢。

如果没有车，还得自己请人搬行李步行到校。以后，你毕业了，到某个地方参加工作的时候，也不会有人来接你的，不要把自己看的那么重要。前一封信，你说自己是最贫穷的一个。这可能言过其实吧。你的一切用品都是新的，随便什么学校比你困难的学生多的是，尽管我没有看到你们那里的学校的情况，中国的现实就是这样，中国是落后的社会主义国家，不是富裕的资本主义国家美国。所以生活上要低标准来要求自己。我们开学以后，早上一碗方便面，中午一个星期吃两次肉。晚上稀饭加泡酸菜。大家都在忙忙碌碌中生活，都在苦水中挣扎，希望你体谅我一下吧，我一个班的班主任，一个六口人的大家，里里外外。上上下下，大事小事都由我一个人应付，这付担子轻松吗? 你的学费，生活费，你哥哥读大学的学费生活费，哪样不用到钱，这些钱从哪里来，省吃俭用，不买穿的，勉强能凑和两年，你不体谅你母亲的苦楚，还要和别人比，这对吗?你妈妈工作20多年了，没有一件象样的衣服，，没有一样象样的鞋子，没有过上一天安宁的生活，这是为什么?难到我天生就是受苦的吗?你想一想，你该怎么办，这个学期，我是没有钱给你了。我还得准备明年你们的费用。你好自为之。从你的信中看出，你很逍遥自在，对学习抱着无所谓的态度，要是这样的话，你太对不起你死去的父亲和你活着的母亲了。学习成绩要是不好，还谈什么呢?你是学生呀，任务就是学习，为什么不好好学习呢?两科不及格就要被退学的，如过到了那一步，又将回是什么局面呢?你妹妹做一个民办老师都被别人挤兑下来

学长写给大一新生的一封信作文精选5篇

学长写给大一新生的一封信作文精选5篇大学是人生中最重要的阶段。下面是橙子为大家整理收集的学长写给大一新生的一封信，一起来看看吧！学长写给大一新生的一封信大一的学弟学妹们：你们好!很高兴有机会代表全体大三的学长就学习方面的问题和你们进行一些交流。每当看到你们这一张张新鲜的面孔活跃在东大的校园里，我就觉得备感亲切。两年前，我也曾和你们一样，刚刚踏入百年东大的校门。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。刚经历了高考的洗礼，也许会一时难以适应大学的生活。因此，我在这里提供一些也许会对你们有所帮助的建议。学习，大学是一个学习的地方。不要说，我来上大学是为了提高自身素质，所以我要进学生会、社团、打工……在这里，我只能说，学习为主，其他为辅。如果你可以的话，应该能在这几者之间找到一个平衡点。大一的课程相对比较轻松，但千万不要忘记，高数、英语、C++一定要学好。高数，为你大学四年的学习打下一个良好的基础;英语，为你进入社会、寻找工作提供保障;计算机，我就不多说了，想必大家都明白。养成良好的学习习惯，找到一个实用的学习方法，是你在大一阶

段所必须做的。周一至周五的晚自习要坚持去。这不是逼迫大家去，而是为大家培养一个良好的习惯。下个学期后，大家就可以自由自习了。图书馆、自修室，都是不错的地方。尤其是图书馆，多泡图书馆，绝对有收获! 当然，大学这四年也不仅仅是学习了。如果当你快毕业了，回头一看，四年都是在自修室里度过的，这种感觉也不会让你感觉很好吧!所以，利用学习之余，积极锻炼身体，因为身体是革命的本钱。说到这儿也就差不多了，因为精彩的大学生活有待各位亲自去体验。此致敬礼写给大学新生的一封信你们的心中，大学也许像是个充满幻想的谜，你也许渴望谜底是惊艳美丽，也许期待谜底是自由无限，也许期待谜底是充满激情与挑战……的确，它充满了无限种可能，但是唯一可以确定的是这个谜底最后究竟是什么就取决于你自己。进入大学后你会尝试很多的第一次。放下高考的重担，第一次开始去追逐自己的理想、兴趣.你不再单纯地学习书本上的理论知识，第一次有机会去亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，有足够的自由来处理遇到的各类问题，支配属于自己的时间;这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段;也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程;

班主任给学生的一封信

班主任给学生的一封信 (“128815”);今天，我只想和同学们探讨一个问题，一个生活中的小问题:你在得病后愿意吃药吗,特别是愿意吃草药吗,真实的说，我也不愿意。在家中，你在何时会挨家长的尅，甚至会挨打。我想一定是你犯了一个不可饶恕的不小的错误，才会导致这个结果。事后你是否会想一想，家长这样教育你，你是否会原谅爸妈，他们也是为了你好，为了你的正常成长，能够在今后步入社会时，能与社会融入在一起。一棵小树，不经修理，大多不会长成参天大树，一个人不经社会的锤炼，不会成长为一个真正的人。你们，作为一个正在求学的学生，在个人自我约束能力还很欠缺的时候，由谁来关注你的成长呢,当然是在家靠父母，在校靠老师。父母没有经过专门的教育，没有学过心理学、教育学，在对你教育的时候，也许会简单粗暴，你应该理解。老师虽经过专门的教育，也会教育学、也会心理学，但有时会恨铁不成钢，也会发脾气，也会简单粗暴。你也应该理解。我想同学们都知道这么一句话:良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。你对这一句话是怎样理解的。你是否拿来与自己的成长联系在一起。对家长的简单粗暴的教育，你可能会几天与家长怄气，不理不睬，家长也许会向你道歉，因为你已经做惯了小皇上、小公主。对教师的简单粗暴，有的学生就是骂老师，不给老师学了。想一下，是吗, 老师为了你的成长，为了你的成绩，为了你以后能考上高中，对你的要求可能严了一些;上课精力不集中，批评你，可能有伤你的尊严;作业未能按时完成，批评你你不服气;双休作业没有完成，可能你有特殊情况;早上早读来晚了，晚休息不

好，挨批了。等等等等，这都不是理由，就像邓小平说的，发展是硬道理，作为学生成绩好才是硬道理。你已经是一名初三学生了，是一个准大人了，有很多事情你们有自己的理解，有自己的想法，但学习好应该是你、家长、老师的共同目标。你怎样去实现这个目标呢,你自己的自以为是，我行我素，不听劝说，不服管教，是否该改一改了。因为你还有目标、还有理想，就应该在求知的行道上不断修正航道，朝着既定的目标前进。前一段时间，我校举行的感恩活动，不知对你有无触动，你的想法如何，我想，你一定为以前所做的不少事情感到后悔，为不听家长的话，为不听老师的教诲感到后悔。亡羊补牢，现在还不晚，对家长、对老师的最好回报就是认真学习，以后有个好出息，有个好工作。期中考试结束了，但你的人生路还没有找准方向，是加强学习，取得好成绩，考上高中大学，还是自暴自弃，不学无术，听天由命，来日方长。同学们，家长、老师、包括你自己，都期待着你的成长，你的成绩。努力吧，你们的前途是光明的。最后，给你们讲一个小故事:曾经有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山大方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕的吹过来，他的头发都立起来了，突然，他听到夜空中传来了一个声音，那声音不知道从哪里来的，那声音对她说，年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍的想起来，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的，最后那声音几乎在哀求了，年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮了会有用的，他想，我还是照做吧，于是弯下腰，随随便便捡了几个石子放在手里，就这样，他的手里握着这几个石子竟然奇迹般的引导他走出大山，

写给学生会的一封信

从执行力到公信力 ——写给学生会的全体同仁祝大家在自己的学生工作岗位上能够永远开心，将学生工作做得更好，使自己的思想更加完善，缜密。使自己的能力更加出众！李杰管理系学生会主席我的大学，最让我不能忘怀、最让我不得不提的是陪伴了我近三年的学生会。从普通的一名委员成为部长、从部长晋升为副主席、从副主席过渡为主席，每一次前进的脚印，仿若昨日星辰，记忆犹新。早就想给管理系学生会的兄弟姐妹们写点东西，却一直懒得动笔。此刻，终究是忍不住长久以来一直被压抑的冲动，还是决定要写点什么。一来是因为自己的感情所寄，如果说当年加入学生会是一见钟情，那么两年多的光阴更是让我对学生会日久生情，情到深处，就必然有话要说了；二来是对学生会的期望，因为它承担着为我系同学服务的大任，它的建设与发展都是十分重要的。写这篇作品的缘由，是因为在近期闲暇的时光感触到新同学们近日的一些工作感想，深受启发，从他们对学生会的一些认识中，也衍生出了我对学生会的5个忧患。学生会经过数年的发展历程，有着优良的工作传统，但是也存在着一些落后的工作模式。另一方面，我们的宗旨虽然一直都是“为同学服务”，并且一直都在做“为同学服务”的事情，但是我们却不够深入了解同学的需求，在解决同学遇到的实际困难之前做的还不够。在此，我将就本人的一些心得体会，从5个方面提出我对管理系

学生会的一些担忧。第一个担忧源于“服务”，这是我们的宗旨，是我们做任何活动的出发点；第二个担忧源于“运作水准以及执行力”，它代表的是我们的硬实力，影响着我们在学生中的地位；第三个担忧源于“人才培养”，它是我们最重要的元素，所谓以人为本，人才就是一切，这也代表了我们的软实力；第四个忧患源于“活动项目”，这是我们的根本工具，一切的文化、宗旨、使命、目标都是通过它来完成的，它也是最能看得见的元素，最能反映我们的问题；第五个忧患源于“积极性”，它是我们研究的重点，直接影响着执行力，进而影响结果。第一章：我对学生会的5个忧患多少年来，学生会都是一直平稳走过来的，一直都是学生工作的主力大军。然而，在这种平稳中，我感受到了一种平静中的危机，这也让我对学生会产生了忧患，我的5个忧患是： 1.学生会为同学服务的模式是否存在缺陷？ 2.学生会是否已经达到了专业化的运作水准？ 3.学生会的人才培养机制是否存在问题？ 4.学生会活动项目是否同质化？ 5.学生会干部与干事的积极性如何？尽管这5个问题对于稍微接触过学生会的同学来说，可能也会有些许感触，毕竟从我们举办的活动可以反映出一定的问题。对于学生会成员而言，甚至有更多的问题，都必须要有更深刻的感触和见解。

致给大学生的一封信

致给大学生的一封信学生们：第一件事：独自坐火车来大学报到。简而言之，独立坐火车来大学报到，这是一趟意义非凡的旅行。多年后回头看，会有很多终身难忘的记忆。如果坐飞机，或者由父母陪同，什么都是他们安排好，和在家里一样，那样的过程该多平淡，简直是对机会极大的浪费。当然，坐火车也与我建议做的第二件事有关：省钱。第二件事：做一份大学期间的经费预算。如此开销，却难以引起大学新生的注意。在高中时代，他们怎么花钱都控制在父母手里，即使有零花钱也都是小数目。因此到了大学，很多人都是第一次面对如此大额的消费。应该如何花钱?每个月的生活费是多少，应该如何分配?这些都是新课题。尤其是从二三线城市到北京、上海就读的学生，消费水平一下子提高了一大截，很容易带来消费的暴涨。平时省吃俭用，到了大学却止不住地花钱。几个月下来，钱花了不少，却不知道花在了哪里。这是一个非常有意思的过程，相当于做了一回财务经理。当你明白了每一分钱是如何花出去的，未来你才能把这些钱都赚回来。第三件事：给四年后的自己写一封信。人生在世，大学只是其中的一个阶段。不管今天你考上的大学有多么大的名气，迟早有一天，你会离开它。同样，不管今天录取你的大学看上去有多么糟糕，有一天，你也会离开它。这就是生活的神奇之处。不管你拿到的是什么牌，控制权始终掌握在你手中。

试试给四年后的自己写封信，把它装到一个盒子里，就像一个美好的约定。这个约定会在大学四年中时刻提醒自己：不忘初衷，活出最精彩的自己。 XXX XXXX.X.X 亲爱的同学们：你们好!不知不觉中，我们进入大学已然将近一年了。这个时间也许说长不长，说短也不短。翘首回望过去，心中感触颇多。不知你们的感受是否和我一样。在未进入大学之前，我相信绝大多数的人与我一样，对大学充满了向往。大学，这个让我们心神已久的学习殿堂，也是令许多学子梦断独木桥的地方。它寄托了大家太多的理想和几近全部的希望，这就足以成为昔日我们奋斗的所有。闲暇时余，我们都或多或少会去幻想大学里的学习和生活方式。我们多少次想早点摆脱之前那沉重的作业负担;多少次欣羡于老师们口中那浓墨渲染的象牙塔风情，多少次……大概也记不清了。这或许是源自于我们对自由的追求，或许是年少气盛过于执著;或许是太想从当时巨大的压力下解脱出来了吧。其中有不少人陆续开始迟到、旷课，或是来了也只不过是换了个睡觉的地方而已。因为大学的课程本来就很少，之间的联系自然就十分紧密，一堂课没听，下一堂就很难衔接得上。不过，问题在此刻，还是有解决的方法的。须知亡羊补牢，犹未晚也。忆往昔之不谏，知来者之可追，我们的大学时光毕竟才刚刚起步。大学中大部分时间是要我们自我去支配的，这就要求我们坚持不懈、刻苦自觉地去对待所有需要我们学习的东西。不光是我们的课业，还有其他以往缺乏的。而今后我们要做的就是去填补上这样的缺失。大学，正是一个能让我们领悟到这种缺失重要性的地方。我们要在短暂的大学时光之中，逐渐地建立起来一种人格的觉悟，让你找到你的自信，然后在一个匆忙急速旋转的世界里面，找到一个恒定的点，让周围生动起来，使得你的生命被激活。等到我们去

给大三的一封信

合理规划主动学习 ——致大三岁月总是在我们来不及回首的时候转眼离去，以至于连青春的尾巴也没有好好地把握。从刚刚踏进黑科大的校门，如今在这个松花江畔已经度过春春秋秋三回，现在我已经是我校大四的学生。这期间，我见证了学校点点滴滴的变化，可我始终记得入学第一课老教授的那句话：怎样读大学远远比读什么样的大学更重要。这也使我想到今天的主题——合理规划，主动学习。身为大三的你们，已经在学校度过两个春秋，对于学校的规章制度、教学方式等都有很全面的了解。但无论你是满意，还是抱怨，可如果两年后的今天还在埋怨当初的选择，或者是高考的失利，那么你根本没有资格。所以既然现实是这样，那么要做的就是做最好的自己。作为过来人的我，很清楚大三这个时候很容易迷茫，以致于虚度大三一年。借助这个机会，我提出一些关于如何度过大三的建议。万事开头难，在大三这一年咋始之时，如我标题所说：合理规划。如何做到合理规划？从本学期开始，专业教学、专业实习、课程设计等都会相继进行，每年度都会有专业相关的省级、全国比赛。所以第一个提到的规划就是专业知识与各类比赛的规划。在机械专业中，我校TRIZ协会、3D设计协会、工程训练协会、机器人协会等各类科研类协会都能提供校级、省级、国家级的比赛，这需要我们抓住这些机会以提高自己的专业综合能力。但提高综合能力，其实就是专业知识的综合应用能力，归根结底就需要掌握专业的基本知识，这就要求

在课堂上的知识需要好好理解，在量变促进质变的过程，专业课、专业实习、课程设计等来辅助掌握程度，是循序渐进地进行。只有这样，才能在专业学习和比赛之间找到互惠点。在过去的一年里，我正是通过两者有机结合，参加了全国TRIZ比赛、工程实训综合能力竞赛等很大程度提高了专业技能。在专业课的学习中，应加强与任课老师的沟通，从而获得书本以外更具实践特征的知识，减少学习过程中的走弯路现象。在规划好知识与应用（竞赛）之间关系的同时，需要合理规划大三这一年的时间分配。它是大三生活的基础。在大学四年生涯的关键时刻，也是人一生的关键时刻，这个时候应该放弃游戏，放弃懒惰，把更多的精力投入到学习当中。所以这里我需要引入第二个话题：主动学习。大学的学习更注重学习的主动性，只有一个主动学习的人才能更好地适应社会，适应未来。即使身处一个宽松的环境，也要严格要求自己，做到出淤泥而不染，濯清涟而不妖。说到底，大学最重要的是学会学习，学会规划。如今的社会是一个学习型的社会，也就是说，为人如同逆水行舟，不进则退。一个不断学习，不断充实自己的人才能更好地迎接更多挑战而更加游刃有余。如何主动学习？第一寻找感兴趣的领域，并把这种兴趣转化为学习的实际行动，相信不断地学习和提高能鼓起更多的对该领域的自信，从而主动学习；其次，转变观念，树立远大的理想，或者想想毕业后激烈的竞争，了解社会对人才培养的要求，让残酷的现实来鞭策学习，提高学习的主动性；最后，

一位班主任写给初三毕业班学生的一封信(一)

一位班主任写给初三毕业班学生的一封信(一) 毕业班的同学们，你们好！几个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备？？曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。” 这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。（班主任https://www.360docs.net/doc/af9499135.html,）也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的校门已近在咫尺。你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢？如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为” 孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精；君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头？收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！” 还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。

致全校学生的一封信

同学们：当我们满怀喜悦的心情走进 2007年的时候，同时走近了一个对学校至关重要的事件，这就是教育部即将对我们的学校进行本科教学工作水平评估。就在前几天，预评估专家刚刚离校，除了充分肯定学校的成绩以外，也提出了许多中肯的意见或建议。要达到学校既定的创优目标，时间紧迫，任务艰巨。11月11日—17日，是教育部对学校本科教学水平正式评估的时间。目前，学校领导，机关各职能部门，各院系正处在忙碌的准备中，各项工作正在紧锣密鼓地进行。本科教学水平评估，这是国家着眼于高等学校人才培养的根本任务，办人民满意的高等教育的重要措施，是对高等学校综合实力的检验，是对学校各项工作的全面考察，是衡量一所高校教育质量的权威性、国家级的鉴定。评估体系科学完备，评估指标全面严格，评估过程深入细致。可以说，它关系到学校的命运，关系到学生的前途。评估的结果直接影响学校的建设与发展，自然与我们每个人息息相关。现在，我们不仅仅要了解评估，重视评估，而且要参与评估。评估不只是校方的事，少数人的事，而是全体师生员工的事。事事都是评估对象，人人都是评估力量。在评估面前，没有局外人，没有旁观者，没有人可以置之度外。我们要充分认识到这次评估工作的重要性和紧迫性，增强责任感和紧迫感，争分夺秒，众志成城，全力以赴，打好评估工作的攻坚战。要把全校师生员工的认识统一到教育部提出的“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的 20字方针的要求上来，对于我们来说，大势所趋，志在必得，背水一战，只能成功，不能失败。我们要积极行动起来，把精神面貌调整至最佳状态。我们是长大的主体，是最富于激情和创造力的群体，我们年轻朝气蓬勃，活力四射，我们的精神面貌如何，将直接影响评估组专家的整体印象，我们身上的精神品质代表着学校的精神品格，折射出一所学校的昂扬向上的风范。有了优秀的学生，这所学校才是真正的优秀。学校从来就是以她的学生为荣。我们要积极行动起来，把学风校风调整到最佳状态。勤奋，刻苦，孜孜以求，学而不倦，是学校优良学风的体现。正是这种优良学风的熏陶，一代一代的毕业

大学生写给自己的一封信

大学生写给自己的一封信亲爱的康康：你好。晚上在自习室里有那么一刻钟的时候，你很焦灼，坐在理综楼里5楼，考研的同学在做最后的冲刺，你在看书，但是却突然内心里翻滚了一层又一层的焦虑，像不断涌向岸边的潮水，一波又一波，你知道，那是一种来自即将毕业，即将面临人生中最大转折却又感到乏力的无助感，于是你一遍遍的试图平复内心的躁动，深呼吸，但是没办法，好像是不可遏止的自然灾难，你烦躁的走向窗边，拉开窗帘，仿佛这样就可以将那股躁动祛除。但是不然，不在徒劳，你颓然回到座位上，想大声的尖叫，有一种想撕纸的冲动，此刻的你只恨自己还残存最后的理智，也许没有理智你还可以轻松些吧。这是2010年的第一天，本应该有个美好的开始，但是你现在却很难受，像困兽。这不是第一次的焦灼，也不会是最后一次。一次又一次的面试，应聘，失败，让本来就不自信的你更加的愈发的对自己失望，开始自我怀疑，恶性循环，你知道，你清楚的知道这样的状态不好，你知道即使没有自信也要假装很有自信，但是你做不到。当一次次的听到某个同学又签了工作的时候，你不是不着急，你怕你是最后一个没有着落的一个，你怕毕业那天你的行李会被像垃圾一样被扔出去却没有归属地，你怕毕业那天就宣告了自己的失业，你怕自己在迫在眉睫的那天被抛弃，流离，辗转于各个城市的招聘场所，你怕那种被挑剔的眼神。康康，你是个没有安全感的人，你内心脆弱，你外表却假装坚强，你害怕挫折，但是你却不能不要求自己要坚强，要勇敢的面对社会给你的一切困难。康康，你向往的是什么样的生活，你心里是知道的。开一家花店，开一家书店，可以在任何时候写自己想写的文字，有一个爱你的人。你喜欢读书，你有时候会很伤感，你害怕与人打交道，你善良，你喜欢抬头看天上孤单的月亮，你喜欢黑夜，你喜欢花花草草，你有时候很小心眼，你不喜欢与人打交道，你希望有个温暖的属于自己的小窝，哪怕很小，你希望自己可以有一份即使工资不高却稳定的工作，你希望可以给父母很好的生活，你希望家人可以幸福，你有太多的希望，但是现在的你却总是萦绕在一股失望不自信中。

学生写给老师的一封信

一封学生写给老师的信老师，请保重自己。不要让虚无的光环压得你喘不过气，你不是救世主，也并非上帝，没有人逼迫你来拯救这世风日下的世界。人世间有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你，就是你，一个立三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣！你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟……这已经够了，在茫茫天地间，你的身躯足够伟岸；在物欲横流的世界，你的品行足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。何必再苛求自己，你的无私，你的辛劳，已将你的名字镌刻在历史的功劳薄上，你的灵魂恍若流星已划破了每一个孩子纯净的天际。老师，请保重自己。学习并非改变命运的唯一途径，教育也并非拯救迂腐的灵丹妙剂。凡事都不能一蹴而就，灵魂的升华需要健康的纯净的思想长时间濡养，质变亦需持续量变的积聚。最重要的是外因必须内因的催化才能演绎出动人的旋律。老师，不要苛求所有学生都品学兼优，通过您的努力，孩子每一点的进步都足以令人可喜；不必苛求每一名学生都随你心意，作为一个拥有灵魂的个体，他也渴望能够自由呼吸；不要夸大教育的力量，社会的方方面面其实无时无刻都在与你争夺这块阵地，与它们相比，你的教育和影响可能太缺乏吸引力。面对你面前的孩子，你只需做到尽心、尽力。老师，请保重自己。在你的天平两端，不仅有事业，还有家庭；不仅有别人的孩子，还有自己的子女；不仅有学生的健康，还有自己的身体。谁也没有要求你永远考取第一，谁说你就得永远创造奇迹。再美的鲜花，终会破败，再无敌的英雄，也得老去，你只是一个凡人，那么就快乐的享受生活，就快乐的去工作努力。魏书生只有一个，不能成为名家，难道生活就没了意义。今天，一个人的成功，既需要有人扶植，又需要机遇。既然不能成为鲜花，那么绿叶不也同样美丽。工作不是生命的全部，家庭、孩子、爱情、友谊……哪一项的缺失都会让你的生命蒙上灰色的印记。别为了你的事业，牺牲你的家庭；别为了你的学生，将遗憾留给自己的子女。工作天天要干，亲人同样需要你的挂记；学生年年都教，自己的孩子才是你的唯一。老师，请保重自己。领导的嘱托，家长的期许都不需太过在意。工作要一点点去做，孩子的成长需要多方努力。没有人真正在意你的身体，这个世界上除了老妈、老婆，就只有你自己。领导希望你像骡子一样卖力，却像对待驴一样把草料吝惜；家长希望你只关注他的孩子，千好万好，有一点不如意他就会找心你。现在的孩子都是宝贝，受不得半点委屈，将来即使栽再大的跟头，当爹当妈的也不愿在你这儿接受挫折教育。“该打打，该骂骂。”您千万别以为那话发自家长心底，您犯不上为了所谓的责任，丢掉赖以吃饭维生的工具。当您为了孩子的前程掏心掏肺，换回的顶多是领导的只言片语；为了孩子的学习您呕心沥血，病在床上有谁还记得你；即使您倒在讲台，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。领导只在乎他的政绩，家长只关心自个儿的孩子别受委屈。老师，你只是一枚棋子，其实走到哪里你总是身不由己。既然别人不把我们爱惜，那么就让我们自己记住——身体是自己的，健康才是第一。生命的意义要靠健康维系，没了健康再风光的业绩也会在岁月中消弭。老师，请保重自己。职称、升级这些都是虚名浮利，高处不胜寒，金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印，名利场上没有长青树，镁光灯不会总聚焦一个人的胜利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要义。没有职称，没有奖励，健康快乐的活着，多挣几年退休金，你不也是中学高级。坐看云卷云舒，笑看风霜雪雨，人生一世，天地间，我惟愿自由呼吸。老师，不要苛求自己。其实工作很简单，你只需对得起那两千块人民币；其实生命很简单，不过是眼一睁一闭；其实生活很简单，不过是喜欢自己做的事，做快乐的你自己！

学生给校长的一封信范文

学生给校长的一封信范文校园的校长，每一天有很多事要做，有些事情不能当面跟校长说，不妨给校长一封信。今天小编在这给大家整理了给校长的一封信，接下来随着小编一起来看看吧！给校长的一封信1 校长阁下您好：我是证券金融理论家、《气势理论》创立人鹿守君，冒昧给您写信，是希望应聘贵校的客座证券教授，我认为，只有我有能力教授学生正确的投资理论和投资方法。为什么这么说呢？首先说我的《气势理论》是从失败中总结出来的，并经历了过血与火的洗礼，与学院派闭门造车的理论有本质的区别。现在我们来看一看传统理论的价值与缺陷。基本分析是一种主要的证券分析方法，其思想方法是因果逻辑思维，有其实用价值，但是价值是有限的。原因何在？基本分析要求进行基本分析时要“全面、科学和系统”，但事实上这是做不到的。面对浩如烟海的因素我们不可能知道所有的一切，因此无法做到全面；既使某种影响市场的因素我们知道，我们也不可能知道这一因素对市场的影响力有多大（度）；因此无法做到科学；市场上有利多因素和利空的因素，哪一种因素是市场的焦点，它们相互作用的机制是什么我们也不知道。除此之外，影响市场的因素还有心理上的、非理性的、主力操纵的以及莫名其妙的因素。这些因素有些我们知道，有些我们不知道，有些我们能够分析，有些我们不能够分析。这就决定了基本分析的价值极其有限。出路何在？实证分析才是正确的方法论，依据市场自身显示的趋势行情进行分析才能与市场高度吻合。另外就是把各种消息与市场趋势统一起来。我们发现，对有些因素市场反映巨大，而另外一因素市场反映却很小，进一步研究发现，顺应趋势的消息市场往往夸大其影响，逆趋势的消息市场往往被忽视。也就是说，趋势才是证券市场上最重要的因素。我们要把各种基本分析因素都纳入趋势分析体系之中才是正确的。学院派的主要证券研究方法是依据统计学原理建立数学模型，这也是错误的。由于影响市场的因素极多，且不确定性极强，因此模型是无法建立的。投资组合理论纯是晦涩难懂的无聊的数学游戏，对于某个具体的投资而言，投资成败决定于胜算大小，而不是统计上的概率。另外，学院派的理论基石是均衡的思想，这也是想当然的，事实

给班主任的一封信10篇完美版

《给班主任的一封信》给班主任的一封信（一）：敬爱的班主任老师: 中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：老师，您辛苦了！我们会永远记得您的！我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。每当我犯了错误，您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我以前听一位教育专家说过：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法，所以大家都说：这两年，是您开发了我们的学习潜能，大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言：对于人，什么是最可爱的呢？生活！因为我们的一切快乐，我们的一切幸福，我们的一切期望，只与生活联系。您常说：有品位的生活，其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。对于我们这样住宿在学校的学生，主要的生活场所不外乎两个：一个是家，一个是学校（主要是班级）。班级生活的班级文化，对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性，是何其重要啊！因此您常常用心经营我们的学校生活，朗诵古诗文、三字经是，您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海；在凤凰语文发帖进行作文和资料交流，又是您以得天独厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间；最难忘的还是您自己献出３０００元加上我们节约的６００元零用钱集资３６００元赞助了一位期望工程的孩子读完６年的小学生涯，并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动，让我们切身体会了分享童年的快乐，奉献爱心的好处。我在*****学校里读书两年，因为您，从书本以外的生活中学到的东西，能够说，比从书本上学到的东西还要多，还更加难忘，甚至能够说，也许将影响我的一生。我是透过您的一系列爱与感恩，职责与义务，法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长大，才明白了：孩子，要从小做一个负职责的人，不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那部分职责，不要找借口去推卸。只要勇于承担职责，你就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责的人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公正的人。真是红尘滚滚我没有看透，我此刻才明白您的用心良苦。那里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您我崇拜的老师，期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解：岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在那里，你冷漠的表情会让我悲哀，六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。

致未来大学生的一封信

致未来大学生的一封信本人现在是一名在校大学生，同时也是一名孤儿，我的生活都是靠自己慢慢摸索，不管是对的错的，只要不触犯法律和道德，我都会尽量去尝试一下，以下是我大学三年里面摸索出来的一些经验和教训，希望对未来的大学生们有点儿帮助：首先，作为一名大学生，我们的最主要的任务就是学习，以前经常听到一些人说大学的成绩不重要，或者有人会认为这个专业不是我喜欢的，我把精力花在我喜欢的专业上面，在这里我想说，不管这个专业是不是你喜欢的，你都要把它学好，你可以去学习其他你喜欢的或者你觉得更有用的知识，但是我想说要是你连自己的专业知识都没有搞懂，那你就对不起你大学的四年，专业知识并不多，只要你用心去学它不会花去你太多的时间，相反的，倘若你把专业知识学到手了，那你就可以毫无负担地去学习其他的知识了，说不定会起到事半功倍的效果；我们再来说一说成绩吧，有人说大学里的成绩并不代表什么，你绩点高不代表你什么都会，而你绩点一般，也不代表你没有学到，很多人都说我的绩点平平只是因为我不在乎它，我有没有学到东西我自己知道，不需要绩点来体现，这里我从两方面来讲述绩点的重要性：第一：你的绩点高虽然不能说明你学的很好，但是你的绩点不高那就可以证明你没有学好，倘若你学到了，不管老师的题目出的多么的刁钻古怪你的成绩都不会低；第二：不管你将来是要考研、出国、考公务员、就业还是其他什么的，绩点都能成为你的一个优势，就以考研来说吧，考研有多辛苦这里我就不再唠叨了，要是你平时绩点很高，那就算你差那么几分没能考上研究生，那么你也还有可能获得免试推荐的机会，哪怕这说学校不是你心目中的那所，那也比什么都没有来的要好。所以，成绩很重要，请你们好好地加油！

大三学姐致新生一封信

大三学姐致新生一封信工1303班郑依依亲爱的学弟学妹们：金秋九月，代表的是收获，是喜悦，是候鸟南飞的离别，是一叶知秋的回归。而对于你们而言，却是遇见，是欣慰，是书海无涯的继续，是梦想飞扬的开始。秋风送爽，你们那一张张富有朝气的脸，让校园里又有了新的生机，有了新的希望。经过了十几年的寒窗苦读，你们终于带着几分欣喜，带着几分向往走进了这所大学。作为学姐的我表示由衷的欢迎，并祝愿你们能在这里进一步扬帆远航。这所学校或许没有你们想象中的那么美好，或许没有你们所期待的那样漂亮，但是石铁路院却无时无刻都在以慈母的胸怀接纳着每个莘莘学子，在这里为他们搭建平台，助他们起航，让他们拥抱梦想。刚进入大学，你们对学校里的一切都是新奇的，铁兵连、学生会、各个社团的纳新也许会让你们不知所措，请平复你们焦躁的心态，一定要做好充分的思想准备，迎接可能到来的困难和挑战。铁兵连是我校重点培养的集体，他们风雨无阻，不懈努力，只为把学校建设的更好，如果你想锻炼自己的意志，为学校贡献自己的力量，可以加入他们。学生会分为院本科班学生会和系学生会，院学生会是我校专为工程教育实验班与铁道大学沟通建立的桥梁，系学生会是与系与系之间与老师之间联系紧密的学生群体，如果你有一定的特长与才华欢迎加入他们来施展自己的抱负。学校的社团种类繁多，建议各位新生结合

自己的兴趣报名，建议数量不要超过两个，免得分身乏术。当你走进大学校园时，你会发现大学与中学的本质区别，在这里，你将更加自由，更加拥有主宰权。然而大学不是你挥霍青春的地方，你承载的不仅是父母对自己多年的期望，更是对自己未来的责任。亲爱的学弟学妹们请一定不要虚度光阴，不要追求所谓的60分万岁，而是让大学成为你从学生转变为职场强人的垫脚石。成为学霸不是难事，远远比你想象的要简单，也许高中你学了三年才来到这里，然而大学只需要你脱离手机认真上课，下课积极完成作业，你就发现自己已经远远超过了别人。你应该清楚认识到世界不会因为你的颓废而静止，你只能四年后面对落后于骨干的现实。请加快你们的脚步，与世界同行。当你搬入了大学宿舍，就已经与舍友们融入一个集体，每位同学都希望与舍友成为团结互助友爱的大家庭，然而在相处之间难免会产生摩擦，会给自己带来许多烦恼，也会影响宿舍的氛围。所以要学会与舍友的相处之道。善于体谅舍友，可以拜托舍友带饭做值日，但是不要指使舍友帮你干这做那。一定要多宽容多理解，也许有的时候舍友想要帮助你然而由于方式不当可能在无意中让你误会，都请不要太过于计较，要善于给予人改正的机会。在宿舍里，每个同学的个性都不尽相同，无论你是开朗活泼还是文静内敛，都不能不顾别人随意骄横、放纵自己。开关门时不要重手重脚，这样只会显示你缺乏素养，而且还会影响舍友休息，难免激起心中抱怨；打电话尤其是煲电话粥时都尽量走出宿舍到楼道聊天，而不要在宿舍举着手机大声说笑；有