2019年精选科学八年级上册第1章 水和水的溶液第2节 水的组成浙教版习题精选[含答案解析]第一篇

2019年精选科学八年级上册第1章水和水的溶液第2节水的组成浙教版习题精

选[含答案解析]第一篇

第1题【单选题】

如图所示，是某同学正在完成的电解水实验，当正极产生了10mL 气体时，他发现负极产生的气体体积是22mL，于是他对该现象的产生作出了如下解释，其中不可能的是( )

A、氧气比氢气更易溶于水

B、氧气与电极发生了化学反应

C、①管漏气了

D、②管漏气了

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )

A、产生的氢气无色、无味

B、试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水

C、氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置

D、将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中正确的是( )

A、冰的密度小于水的密度

B、水由氢气和氧气组成

C、生活废水不会污染江河

D、淡水资源取之不尽

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是( )

①水是由氧和氢组成的一种物质②水通常以固、液、气三态存在③水是生物生存所需的最基本的物质④在生活中，水是最常用的溶剂

A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

当水的温度和压强升高到某临界点以上时，水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气态的新的流体态——超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是( )

A、超临界态水氧化技术不形成二次污染

B、超临界态水是一种新物质

C、超临界态水由氢和氧组成

D、超临界态水可用于解决白色污染问题

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”．下列有关水的说法正确的是( )

A、水可用于灭火

B、淡水资源是取之不尽，用之不竭的

C、可用紫色石蕊试液区分硬水和软水

D、海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

“嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器。“嫦娥一号”的发射过程包括火箭发射、入轨、变轨、奔月、绕月等过程。

“嫦娥一号”运载火箭的部分动力由液氢和液氧反应提供，该反应中，液氢的燃烧产物是______ 。

“嫦娥一号”实现变轨需要加速。“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速。此时，“嫦娥一号”获得的作用力方向与其运动方向______ 。(选填“相同”或“相反”)

“嫦娥一号”的任务之一是估算月壤中氦一3的含量。每百吨氦一3核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。氦一3原子的质子数是2，中子数是1，其核外电子数是______ 。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

水通直流电后，在接电源正极的电极上产生了能使带火星的木条复燃的气体是______;在另一极产生能用火柴点燃的气体是______。这个实验能说明水由______和______组成。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

下图A是电解水的简易装置，图B为电解水生成气体体积与时间关系图，试完成下列问题：

若甲管生成气体A，则b应接电源______极。

气体B以带火星的木条检验，产生的现象是______，说明气体具有的性质是______。

实验室可用什么方法收集氢气和氧气？这是根据气体的什么性质？

4分钟后，甲、乙排除管内水的体积比各为多少？

【答案】：无

【解析】：

第10题【填空题】

水在一定条件下可以发生化学反应，化学方程式：2H2O2H2↑＋O2↑，根据所给信息，请回答下列问题：

实验中，产生气体的体积之比约为______；

当水分子分解时，生成氢原子和______，每两个氢原子结合成一个______，每______结合成一个氧分子；

在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成______份质量的氢气.

【答案】：

【解析】：

第11题【解答题】

氢是一种洁净能源，燃烧值为1.43×10^8焦/千克。地球上的氢多以化合态（主要是水）形式存在。在开发氢能源时，若用电解水的方法获得氢气（在20千伏，500安时，24小时可电解水9吨），问此法是否有价值？

【答案】：

【解析】：

第12题【实验探究题】

如下图所示，图1 是水电解实验装置，图2 是我市科学老师针对图l 实验自创新装置。图2 的创新实验操作步骤如下：

先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g 溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源电压至16V，通电时长约 4 分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：

该实验可以说明，水在通直流电的条件下生成两种不同的气体，请书写其文字表达式______。

在图二中与电源正极相连接的移液管中收集到某气体，检验该气体的方法______。

实验结束后，氢氧化钠溶液电解液的溶质质量分数将______（填“增大”、“不变”、“减少”）。

你认为图2的创新实验相对图l 来说，所具备的优点组合是。

①实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液；②非常方便两极气体的检验；③所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成

A、①②

B、①③

C、②③

D、①②③

【答案】：

【解析】：