下棋的益处

下棋对孩子有七大益处：

1、促进孩子对数的认识。玩棋时，多数棋都要掷色子，根据所掷的点数，移动棋子在棋盘的位置，孩子可学习和巩固对基数的认识及与实物相对应的数的查法。有些棋子的移动根据下棋说明要前进或后退几步，孩子在游戏中明白了加法与前进、减法与后退的对应关系。

2、帮助孩子理解规则。世界上万事万物，无规矩就难以成方圆，然而规则对三四岁的孩子来讲是抽象而难以理解的，按照下棋規则做游戏，可以培养孩子守秩序、懂规矩的好品质，让孩子明白遵守规则在游戏活动中的重要性。这对培养孩子的社会性大有好处。

3、培养孩子正确的竞争意识。棋艺的高低决定了下棋的胜负。有的孩子在刚开始下棋时一输就哭，家长就跟他讲道理，只要下完棋，失敗了也是将军，叫“失败将军”，慢慢地就会变成“常胜将军”。现在孩子的承受失败能力强多了，不但不怕输，而且还不服输，输了再嬴回来。

4、训练孩子的注意力。五子棋根据五个棋子在横、竖、斜三个方位连棋成线确定胜负。这需要孩子不但要集中注意力，而且要拓宽注意力，把握双方各个方位的棋子状况，适时安排各个棋子适当的位置。跳棋需要孩子看准在直线上每隔一子的空位，那么孩子更要使出全面观察、找准路线的本亊。这些游戏无疑锻炼了孩子的注意力。

5、培养孩子的道德品质。有些儿童棋，比如礼貌棋、春游京都棋，棋子的进退要根据说明，如“乱扔果皮退三步”，“扶盲人过马路进五步”，这些使孩子在游戏中懂得了文明礼貌,提髙了道德认识。

6、熏陶孩子幽默的个性，激发孩子快乐的情绪。与孩子下棋要适合孩子的口味，使孩子有兴趣。比如下飞行棋时，当“飞机”被打落时发出“轰”的声音，如果棋子倒退就发出“嘟噜噜噜”的声音，孩子会兴备得欢呼雀跃。每走到这一步时，孩子都会笑得咯咯的，下棋也就越发投入。

7、锻炼孩子的耐性。儿童的控制力差，容易急躁，男孩子更是如此，这对孩子以后的学习和个性发展是不利的。孩子才学下棋时，有时下一会儿就不想走了，家长就鼓励他，做事不能像小猫钓鱼一样三心二意。渐渐地，孩子改掉了半途而废的毛病，有时下完一盘还要再来一盘，注意力集中的时间越来越长，耐性明显提高.

域区活动为儿幼供提我认知自探索、发现、评价、的活动空间，幼儿园是课程的要重组部分成幼。儿在相对宽活松气动氛，形式灵活多样的境环中，满能幼儿发足的需要展，激发幼儿个别化学的习兴趣。开在展域活动中区，们我根据幼的年龄儿点，发特需展以要及主题标目，去导引幼共儿同参设置与各区域，种同我时还为幼儿提供们了富丰游戏的材料，并给予适时启的发引导下。

我们根据幼儿的年龄特点和课程内容以及幼儿的兴趣，共开设的固定区域有编织区、益智区、阅读区等；流动区域活动有：小茶坊、编织坊、烘焙屋等下面就有我来为大家仔细讲解。我们看到的是我们的：益智区，在益智区里我们给孩子提供了多种各式的安全的卫生的玩具，例如：魔尺、魔方、扑克牌、拼图、棋类等，让孩子探索思考；为了让孩子在安全的环境里玩耍，能够更好的、有秩序的玩耍，我们提示标语，从而养成良好的行为习惯。通过这些，孩子不但能遵守游戏规则，也能学会和小朋友相互礼让，体验游戏的快乐。小朋友可以任意自己制作自己喜欢的建筑或图案，这样既能发展小朋友的创造性发散思维，又可以锻炼他们的动手动脑的能力。

孩子们通过这些区域的活动，在不知不觉中就提高了孩子们的人际交往能力、想象力和创造力。这些成果都离不开我们家长朋友们的支持和配合，希望家长朋友以后继续支持配合我们的工作，我们也会在这个基础上继续完善，为孩子提供一个更有发展的空间。