最新人教版科学六年级下册期末测试题(含答案)

最新人教版科学六年级下册期末测试题(含答案)
最新人教版科学六年级下册期末测试题(含答案)

最新人教版科学六年级下册期末测试题(含答案)

一、基础知识,我会填(每空0.5分,共5分)

1.我们周围的()和()的处理也要靠微生物。

2.结合本学期的学习,我们知道:()能使燃着的火焰熄灭,这一原理可以用在灭火上。

3. 日食一般发生在农历(),日食有三种:()、()、()。

4. ()是从源头上解决垃圾问题的办法。

5.()已经成为一个国家航天技术的重要基础。2019年5月17日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭,成功发射了第四十五颗()。

二、精挑细捡,我能选(将正确选项的序号填在括号里。每小题1分,共10分)

1.一块铁完全生锈后体积将增大()倍。

A.5

B.8

C.10

2.()被称为地球的盔甲。

A.绿色植被

B.大气层

C.臭氧层

3.下列关于月食的说法中,正确的是()。

A.月球运动到太阳和地球中间

B. 月球转到地球背着太阳那一面

C.月球转到地球对着太阳那一面

4.光的传播速度是()。

A.30万千米

B.每秒钟340米

C.每秒钟30万千米

5.下列选项中,全是化学变化的一组是()。

①蜡烛熔化②煤炭燃烧③硫酸铜溶液和铁钉的反应④玉石加工

⑤节日天空中美丽的烟花⑥木材做成凳子⑦食物消化

A. ①②③④

B.②③⑥⑦

C.②③⑤⑦

D. ①③⑥⑦

6.一节1号电池烂在地里,能使()平方米面积上的土壤失去利用价值。

A.1

B.2

C.3

7.月球上的山大多是( )。

A.锥形山

B.圆形山

C.环形山

8.把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰,火焰()。

A. 没有变化

B. 立即熄灭

C.半分钟后熄灭

9.()的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

A.细胞学说

B.牛顿定律

C. 仿生学

10.目前,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达()多个。

A. 30

B. 40

C. 50

三.明辨是非,我能行(每小题0.5分,共5分)

1.物质发生化学变化过程中一定会发生物理变化。()

2.淡水是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。()

3.把物体直接放在显微镜下,可以观察到物体的精细结构。()

4.月球是地球的卫星,围绕地球运动。()

5. 电池用完后,可以随垃圾一起扔在垃圾池中。()

6.实验中观察到“明显变化”很重要,观察到“没有明显变化”不重要。()

7. 光年是计量时间的单位。()

8.垃圾填埋场上不能用来建筑房屋和种植庄稼。()

9. 运用观星图观察星座时,要放在桌子上认真观察。()

10. 我们在生活中看到的食盐、雪花形状不规则,它们不是晶体。()

四、慧眼识珠,我会连(4分)

(1)放大装置的应用培根

微生物罗伯特·胡克

细胞格罗斯泰斯特

近视镜列文虎克

(2)天津四大熊座

北极星天琴座

织女星小熊座

北斗星天鹅座

五、科学实验,我探究(10分)

(一)在垃圾填埋场模拟实验中,广口瓶中的清水模拟的是,细石子模拟的是,浸过墨水的纸巾模拟的是,喷洒的清水模拟的是,瓶子底部的水变色了,说明。

(二)小明同学晚上回家帮妈妈做饭,切完青菜后就把菜刀放在石板橱柜台面上,第二天早晨发现菜刀上有一层红红的东西。

(1)菜刀上红红的东西是什么?菜刀发生了什么变化?(2分)

(2)菜刀为什么会发生这样的变化?(1分)

(3)为了防止菜刀发生这样的变化,小明应该怎样做呢?(2分)

六、知识运用,巧分析(6分)

1.通过本学期的学习,你对月球有了一定的了解。结合你的课外阅读,假如你要到月球旅行,你要做哪些准备?并简要说明理由(3分)

2.保护环境,人人有责。作为一名新时代的小学生,应该怎样做?(3分)

参考答案

一、填空

1. 垃圾污水

2. 二氧化碳

3. 初一日全食日环食日偏食

4. 减少垃圾的数量

5. 运载火箭技术北斗导航卫星

二、选择

1-5 B C B C C 6-10 A C B A B

三、判断

1-5 ∨××∨×6-10 ××∨××

四、连线:(略)

五、探究实验

(一)地下水土壤垃圾雨水(或下雨)埋藏地下的垃圾污染了地下水

(二)(1)铁锈化学变化(2)在有水的环境中,氧气和铁发生化学反应,生成了铁锈(3)用完菜刀后,应擦干刀面,挂在干燥的刀架上(或者干燥的地方)

六、简答

1.没有空气(供氧装置),没有水(准备充足的淡水),温差大(防寒、放热、防辐射衣服),没有生命(足够的食物)……

2.(略)

最新人教版科学六年级下册(小升初)期末测试题(含答案)

一.填空题(共7小题,满分10分)

1.使用放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:苍蝇的眼是,蟋蟀的“耳朵”在。2.如图中左图是滑轮,拉力是千克,右图是滑轮,拉力是千克。

3.1969年7月,美国的11号载人飞船成功在月球着陆,人类第一次到达月球表面。月球的表面布满了大大小小的,目前公认的观点认为是由于长期的流星、陨石撞击月球表面形成的痕迹。

4.在生产和生活中,由于人们大量使用煤、、等燃料,使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加,因而造成了

和。

5.和是减少垃圾数量的重要方法。

6.小电动机上的换向器起电流并转换电流方向的作用。

7.夏季是观星的好季节,被人们称为“夏季大三角”的亮星是、和天津四。

二.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)

8.用同样的剪刀和同样大小的力剪同样的硬塑料棒,()最有可能剪不断。

A.B.

C.

9.下列关于航天员的太空生活说法错误的是()

A.太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服

B.在太空中洗澡是个很困难的事情

C.在太空中也可以吃到新鲜的蔬菜和水果

10.下列物质变化中,属于可逆变化的是()

A.把木材做成桌子B.种子发芽

C.水变成冰

11.在动物王国中,已发现的动物有()种,是生命世界中类别最多的。

A.130多万B.140多万C.150多万

12.为了环保,小区里放置了垃圾分类箱,小明在其中一个垃圾箱上看到标志,它表示的是()

A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾

三.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)

13.肺是气体交换的场所。(判断对错)

14.电磁铁的磁力大小可以改变,通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。

(判断对错)

15.废旧物品可以随意丢弃。(判断对错)

16.直到17世纪,人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数,从而发明了显微镜。显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。(判断对错)17.木材是可再生资源,所以产品包装应该多使用木材。(判断对错)

四.实验探究题(共1小题,满分10分,每小题10分)

18.张洁所在的科学兴趣小组进行了这样一次实验,装置如图所示。

甲试管:将铁钉放入装有水的试管中,且有一半露出;

乙试管:将铁钉放入经煮沸过的水中,快速冷却,再在水面滴加一层植物油;

丙试管:将铁钉放入装有干燥剂的试管中,用橡皮塞塞紧。

请根据上面实验完成下列问题:

(1)本次实验所采用的实验方法是。

(2)乙试管在水面滴加一层植物油的目的是。

(3)丙试管加入干燥剂的目的是。

(4)甲、丙两个试管实验对比,可研究铁生锈与是否有关。

(5)甲、乙、丙三个试管静置一段时间后,试管内铁钉生锈最严重,、两个试管内铁钉则基本没生锈。这些实验现象说明铁生锈跟和有密切关系。

五.解答题(共2小题,满分10分)

19.月食是一种自然现象,当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上,太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖,产生月食。请在一条直线上绘制出月食成因模塑,用圆代表太阳、地球、月球。(在圆下面要标明是哪个星体)。

20.请列举两种你自己在生活中节水的措施或行为。

参考答案与试题解析

一.填空题(共7小题,满分10分)

1.【分析】用放大镜可以看到昆虫特殊的身体构造。

【解答】苍蝇的眼是复眼,蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。

故答案为:复眼;足的内侧。

【点评】本题考查放大镜下的昆虫世界,学生要了解放大镜下昆虫的特征。

2.【分析】像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

【解答】定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。

故答案为:动;1;定;2。

【点评】掌握动滑轮和定滑轮的区别即可作答。

3.【分析】阿波罗11号是美国国家航空航天局的阿波罗计划中的第五次载人任务,是人类第一次登月任务。1969年7月21日,阿姆斯特朗和奥尔德林成为了首次路上月球的人类。

【解答】有关环形山形成原因,目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为环形山是长期以来流星,陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,撞击更猛烈和频繁。

故答案为:陨石坑;环形山。

【点评】本题主要考查月球表面特征,属于识记内容。

4.【分析】大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收,这样就使地表与低层大气温作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。

【解答】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳、二氧化硫气体进入大气造成的。在生产和生活中,由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料,使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加因而造成了温室效应和酸雨。

故答案为:石油;天然气;温室效应;酸雨。

【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是温室效应,然后依据教材知识作答。5.【分析】目前国家土里资源非常紧张,所以虽然垃圾填埋是一种常用方法,但是不是长久之计,所以当前最主要的方法仍然是焚烧,但是并非最优方法。最优方法应该是堆肥法,可以有效减少垃圾并形成肥料。

【解答】目前处理垃圾的方法有填埋,焚烧等,但填埋,焚烧的方法还是会影响环境。最优方法

应该是堆肥法。

故答案为:填埋;焚烧。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是处理垃圾,运用所学知识正确作答即可。

6.【分析】小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。

【解答】小电动机的换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

故答案为:接通。

【点评】本题考查了电动机上换向器的作用,属于识记内容。

7.【分析】夏季大三角指在夏季的东南高空里由天琴座的织女星,天鹅座的天津四,天鹰座的牛郎星组成的三角形。

【解答】在夏季的东南方高空里可以看到一个由三颗星连成的一个大三角,它就是织女星、天津

四、牛郎星。它们分别属于天琴座、天鹅座、天鹰座。

故答案为:织女星;牛郎星。

【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是夏季大三角,然后依据教材知识作答。二.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)

8.【分析】剪刀上有一个轴,固定剪刀两部分的在一起的那个点,那是支点,支点前面绞东西的那部分长于手中拿的后半部分的话,就是费力杠杆,前面那部分短于后面那部分的就是省力杠杆。

【解答】根据省力杠杆和费力杠杆的定义可知,选项A的阻力点离支点最远,是费力杠杆,在剪刀、力及硬塑料棒相同的情况下,A最有可能剪不断。

故选:A。

【点评】本题通过实例考查了学生对于省力杠杆与费力杠杆的认识,找出支点、用力点和阻力点的位置进行分析。

9.【分析】太空中人处于失重状态。

【解答】以上选项中关于航天员的太空生活说法错误的是:在太空中也可以吃到新鲜的蔬菜和水果。

故选:C。

【点评】此题重点考查太空中宇航员的生活情况。

10.【分析】通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状,像食盐这样的变化属于可逆变化。给水泥加水后再加热不能恢复成原来的样子,像水泥这样的变化叫做不可逆变化。

【解答】把木材做成桌子,桌子并不能转化成之前的木材,属于不可逆变化;种子发芽,属于正常的生长变化,不可逆转,属于不可逆变化;水变成冰,属于水的三态变化,且可逆,在自然界中就时常发生着水的三态变化,所以属于可逆变化。

故选:C。

【点评】本题主要考查可逆变化,要掌握可逆变化的特点以及和不可逆变化的区别。

11.【分析】在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的,已知的昆虫达到100多万种,约占80%。

【解答】根据对动物种类的认识,在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的。

故选:C。

【点评】识记动物的种类,是解答本题的关键。

12.【分析】垃圾的分类回收有利于人类节约资源,保护环境。

【解答】垃圾可分为:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾。不同的废旧物资用不同的符号标注,这个形成特殊三角形的三箭头标志,就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志,有人把它简称为回收标志。

故选:A。

【点评】熟练掌握垃圾的分类的相关知识。

三.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)

13.【分析】肺是重要的呼吸器官,平时要有适当的运动习惯增加肺部功能。

【解答】肺是人体的呼吸器官,是气体交换的场所,也是人体重要的造血器官,位于胸腔,左右各一,覆盖于心之上。

故答案为:√。

【点评】解答本题关键是把握好肺的工作,依据课本内容判断即可。

14.【分析】电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。

【解答】电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。

电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。

故答案为:√。

【点评】熟记增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力即可作答。

15.【分析】一般来说提供加工制造的材料为可回收垃圾,如废旧电器元件,包装材料,废布料等;

不可回收的如灰渣、建筑垃圾,尘土等。

【解答】废旧物品不可以随意丢弃,会污染环境,回收利用废旧物品不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染,美化生活。

故答案为:×。

【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是垃圾的危害,然后依据课本内容判断即可。16.【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。

【解答】放大镜和显微镜的发明,为人类打开了微小世界的大门,使人们渐渐的认识到微生物对人类的帮助和危害。使人类在生命科学、医学、农业、材料科学等许多领域都取得了很多重大的成果。大大的促进了社会文明的进程。是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。

故答案为:√。

【点评】考查了显微镜的发明和发展的相关知识,了解显微镜在学习和生活中的用途,正确使用显微镜。

17.【分析】可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源。

【解答】地球资源其供给能力有限,并非取之不尽、用之不竭,因此,我们应该节约使用,木材虽然是可再生资源,产品包装也不应该多使用木材。

故答案为:×。

【点评】解答本题关键是把握好可再生资源,依据课本内容判断即可。

四.实验探究题(共1小题,满分10分,每小题10分)

18.【分析】对比实验要注意的问题:1、每次只能改变一个因素;2、确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样。

【解答】甲试管:将铁钉放入装有水的试管中,且有一半露出;

乙试管:将铁钉放入经煮沸过的水中,快速冷却,再在水面滴加一层植物油;

丙试管:将铁钉放入装有干燥剂的试管中,用橡皮塞塞紧。

请根据上面实验完成下列问题:

(1)本次实验所采用的实验方法是对比实验。

(2)乙试管在水面滴加一层植物油的目的是有效隔绝空气。

(3)丙试管加入干燥剂的目的是有效吸收水分。

(4)甲、丙两个试管实验对比,可研究铁生锈与水分是否有关。

(5)甲、乙、丙三个试管静置一段时间后,甲试管内铁钉生锈最严重,乙、丙两个试管内铁钉则基本没生锈。这些实验现象说明铁生锈跟空气和水有密切关系。

故答案为:

(1)对比实验;

(2)有效隔绝空气;

(3)有效吸收水分;

(4)水分;

(5)甲;乙;丙;空气;水。

【点评】掌握铁生锈的原因及对比实验中变量的控制,是解答本题的关键。

五.解答题(共2小题,满分10分)

19.【分析】月球围绕着地球旋转,同时,地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。

【解答】月食是一种特殊的天文现象,指当月球运行至地球的阴影部分时,在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭,就看到月球缺了一块。月食时太阳、地球、月球恰好(或几乎)在同一条直线上。月食就在每月的十五。

故答案为:

【点评】解答本题要明确考查的知识点是月食,运用所学,准确作答。

20.【分析】如果把地球的总水量平均分成100份,海水大约占97份,在不足3份的淡水中,冰又占去了2份,可供利用的淡水还不到1份。淡水的缺乏越来越严重地限制了农业生产、工业生产和人民生活。

【解答】生活中的节水措施有:洗手洗脸用水盆;淘米水用来洗碗;淋浴水用来冲马桶;养鱼水

用来浇花草;使用节水器具等。

故答案为:洗手洗脸用水盆;淘米水用来洗碗;淋浴水用来冲马桶;养鱼水用来浇花草;使用节水器具等。

【点评】本题考查了对节约用水措施的认识。

六年级下册科学测试题及答案

六年级科学下册第二单元形成性测试题 一.我会填: 1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为();动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征,叫做()。 2.人类有遗传不仅遗传现象,()和()也有遗传现象。 3.变异一般有两种形式。一种是指()发生变化而引起的变异,称为()的变异;另一种是指在()下产生的变异,其()没有发生变化,称为()的变异。 4.金鱼品种繁多,这些品种的培育就是利用了金鱼繁殖时的()现象。 5.()和()是生命最基本的两种特征。 6.()被人们成为现代遗传学之父,我国的()被国际上誉为“杂交水稻之父”。 7.除了生物自身产生的变异,用()也可以使遗传物质发生变异。 8.有些变异对生物是()的,有些变异对生物是()的,还有一些变异()。 9.()使物种延续,()使物种后代出现差别。 二、判断:(对的打“√”,错的打“×”) 1、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个的。() 2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。() 3、生物的每一个特征都是能遗传的。() 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。() 5、变异都是遗传物质发生变化而引起的。() 6、同遗传一样,变异现象在生物界是普遍存在的。() 7、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。() 8、孟德尔被人们称为遗传学之父。() 9、变异对生物体都是有益的。() 10、袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。() 三、选择:(将正确答案的序号填在括号里)

1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工()培育出许多优良品种。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 2、俗话说:“一猪生九崽,连母个个样”就是对()现象的生动描述。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为()。 ①繁殖; ②变异; ③遗传。 4、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话说的是()现象。 ①遗传; ②变异; ③遗传和变异。 5、10万株的三叶草中,才有一株会长出四片叶子,这是生物的()现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 6、人的智力与遗传的关系叙述不正确的是()。 ①智力是先天遗传的; ②人的智力与遗传无关; ③后代的智力与遗传有关,但不是完全靠遗传决定的。 7、大自然千姿百态,丰富多彩的,这是因为生物()的缘故。 ①变异; ②遗传; ③自然选择。 8、科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等都是利用了()现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 9、物质在不同条件下产生的变异,其遗传没有发生变化,称为()。 ①变异; ②可遗传的变异; ③不可遗传的变异. 10、下列项目中,()不能被遗传。 ①相貌;②身高;③知识。 四、智慧问答: 1、写出关于遗传与变异的谚语。(各写三个) 2、什么叫可遗传变异?什么叫不可遗传变异? 五、分析与讨论: 生物变异现象有哪些利弊?把你的想法写下来。

最新人教版科学六年级下册期末测试题(含答案)

最新人教版科学六年级下册期末测试题(含答案) 一、填空:(共12分,每空1分) 1. 树木的叶同样也有生长、( )和( )的完整过程。 2. 常见的电路一般分()和()两种连接方法。我们家里的 照明电路一般用并联方法连接的。 3. 人体通过血液的循环流动,把氧气和________输送到全身各处;把细胞 产生的________和其他废物运送的体外。 4.在过滤实验中我们使用的实验器材有铁架台、长颈漏斗、、等。 5. 热总是从物体较________的一端传向较________的一端。 6. 通电后的电磁铁也有南北极,它的南北极跟________和________有关。 二、判断题(在正确的答案后面打“√”,错误的打“×”。6分) 1. 治理水污染有很多的方法。() 2. 过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。() 3. 马铃薯在盐水中一定能上浮。() 4. 蜗牛有一对触角,眼睛长在触角上。() 5. 钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。() 6. 虽然我们感觉地球是平稳的,但是地球却是在不停地自转。() 三、选择题(把正确答案的序号填在括号里。20分) 1. 下面的动物中,最重的一个是() A. 猫 B. 长颈鹿 C. 金鱼 2. 生活中,( )运用了空气可以压缩的特点。 A. 足球 B. 吹肥沼泡 C. 喝牛奶饮料

3. 以下三种材料的大小、形状都相同,传热最快的是() A. 铜条 B. 木条 C. 塑料条 4. 下列物体中具有磁力的是() A. 铁块 B. 铝块 C. 环形磁铁 5. 把纸揉皱后,塞入杯底,倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是()。 A. 空气无一定的形状 B. 空气占据杯中的空间 C. 空气能流动 6. 测得某物体在空气中的重量为50克,浸没在水中时的重量为35克,那 么这个物体放在水中会()。 A. 下沉 B. 上浮 C. 停在水中任何深度的地方 7. 胖人穿着竖条的衣服看上去显得瘦些。这种感觉产生的原因是() A. 错觉 B. 适应 C. 光的反射 8. 在实验中,我们观察到小苏打的特点是()。 A. 立方体颗粒 B. 粉末状颗粒 C. 白色大颗粒 9. 关于人的身体结构,下面表述相对科学合理的是()。 A. 颈不应该单独分为一部分 B. 身体的结构只能分成头、颈、躯干、四肢四个部分 C. 不同的标准,身体的结构就可以有不同的分类方法 10. 把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会()。 A. 继续燃烧 B. 马上熄灭 C. 燃烧半分钟后熄灭 四、实验题(6分) 不同的生物会生活在不同的环境中。如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在

六年级下册科学试卷【参考答案】

六年级下册科学试卷【参考答案】

上城区2009学年第二学期教学质量监测 六年级科学试卷 班级 姓名 一、判断(对的打“√”,错的打“×”)(33%) 1.月球引力大约为地球的六分之一。………………………………………………() 2.电能可以转换成热能,但热能无法转换成电能。………………………………()3.月食一般发生在农历十五。………………………………………………………() 4.人们把看起来不动的星星分成群,划分不同区域,并以人、动物或其它物体命名,人们把这些区域称为星座。…………………………………………………………………() 5.宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生,同时也有许多的恒星消亡。…………()6.不锈钢材料制成的物品是永远不会生锈的。……………………………………()

7.小河里的水干了,这意味着小河里的水已从地球上消失、不复存在了。……() 8.空气污染、气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化,这些环境问题产生的原因是各不相同的,但它们之间又是相互关联的。…………………………………………………() 9.把刚烧开的热水倒入玻璃杯中,玻璃杯很快也会热起来,但玻璃杯的大小、形状是不会发生变化的。…………………………………………… ………………………………() 10.同一棵树上的树叶的大小不一样,但形状是完全一样的。………………………()11.相同大小的物体在不同液体中受到的浮力是一样的。…………………………() 在不同液体中,由于液体的比重不同,浮力也会不一样。 12.自然界中生物与生物之间有多种联系,比如食物联系、互生关系等,非生物和生物之间就没有太大联系了,比如土壤和小鹿。…………………………………………… ()

人教版六年级下册科学复习资料

小学科学六年级下册复习 第一单元微小世界 1、放大镜就是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,它之所以能够放大, 是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。 2、用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。放大镜下的物体不仅放大了, 而且有些细节都看到了, 如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕,原来是由许多小点组成,而看到的点状物由(红)、(绿)、(蓝)三色组成的。 3、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面. 4、简述放大镜的正确使用方法 1) 观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大 而清楚。2)把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。 5、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)( 边缘较薄) 。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构:比如加满水后的烧杯、烧瓶等,就具有同样的(放大)功能。 6、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片凸起的程度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。 7、(球形的透明体)放大倍数是最大的。放大镜放大倍数的增加,不仅观察对象的图像会变大,所获得的 物体的信息也会更多,同时视野变(小)。 8、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的 细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。 9、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(鼻子),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 10、蚜虫的天敌是草蛉 11、常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等,它们的形状大多很规则。 12、制造晶体的方法:减少水分法和降低温度法。 13、阅读下列资料,回答问题。 .给下列物体分类。 松香、玻璃、白糖、珍珠、食盐、琥珀、碱面、水晶、味精 晶体:白糖、食盐、碱面、味精 非晶体:松香、玻璃、珍珠、琥珀、水晶 14、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像

鄂教版六年级科学下册测试题带答案

六年级科学单元检测试卷(一) 班级:姓名:得分: 一.把你所了解的有关“生物的演变”方面的知识填在下面的方框中。(8分) (说明:只要写出与“生物的演变”相关的知识,即可酌情给分) 二.填空题:(16分) 1.达尔文是英国(生物学家),他出版的(《物种起源》)全面提出了生 物进化学说。 2.古代生物的(遗体)、(遗物)或(遗迹)埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石。 3.研究(化石)可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 4.月球是离我们最近的天体,平均距离地球(38.44)万千米,直径(3476)千米,体积相当于地球的(1/49)。 5.月球上白天最高温度可达(127℃),夜间最低温度可降到(-183℃)。 6.月球是地球的(卫星),它在不停地围绕地球(公转),(公转)的方向是自西向东的。 7.月球明暗两部分不断变化的形状叫做(月相),(月相变化)是周期性的。三.判断题:(对的打“√”,错的打“×”)(8分) (√)1.达尔文认为生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的。 (×)2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子的。 (√)3.现代的马是由马的祖先逐渐发展、进化来的。 (×)4.地球和月球上的山脉是一样的。 (√)5.一个大力士在地球上所举起的重物,在月球上一个小学生也能将它举起。 (×)6.月球上也有像地球上风雨雷电的现象发生。

(√)7.长颈鹿为了吃到更高树上的嫩叶,它的脖子逐渐变长。 (√)8.生物的生存权利就是生物对维持其生命及生存条件拥有的权利。四.选择题(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.月球上环形山的形成,人们曾有过多种猜测,目前公认的观点是(②) ①火山爆发形成的②陨石撞击形成的③地震形成的 2.月球围绕地球(③)方向运行。 ①时针②顺时针③自西向东 3.地球的地形地貌特点是分布着大大小小的(②)。 ①山峰②环形山③山川、河流 4.月球的直径是3476千米,大约是地球的(③)。 ①1/ 81②1/ 49 ③3/ 11 5.月球的质量是7350亿亿吨,大约是地球的(①)。 ①1/ 81②1/ 49 ③3/ 11 6.月球体积大约是地球的(②),引力大约是地球的(③)。 ①1/ 81②1/ 49 ③1/ 6 7.月球与地球之间的距离是(①)千米。 ①38.4万②30万③360 8.“我迈出一小步,但人类迈出了一大步”,这句话是宇航员(①)说的,他 是(②)国人。 ①阿姆斯特朗②美国③前苏联 9.月亮明亮的部分总是(③)。 ①背着太阳②有时背着太阳,有时对着太阳③对着太阳 10.有一种植物,原产热带沙漠,叶变成了刺,茎肥厚多汁,能贮存大量的水,这种植物是(③)。 ①香蕉②椰子③仙人掌 五.看图做题:(8分) 1.按照从农历月头到月尾的顺序排列下面的月相:

教科版六年级下册科学复习题及答案

教科版六年级下册科学 复习题及答案 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

六年级下册科学第一单元检测题班级:姓名: 一、填空题(每个空格2分,共20分): 1、早在一千多年前,人们就已经发明了(),而()的发明人类认识世界的一大飞跃,把人类带入一个崭新的微观世界。 2、我们把有规则几何外形的固体物质,称为(),比如身边的物质中有食盐、白糖、()等。 3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的()。 4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为()。 5、放大镜的放大倍数越大,我们能看到的范围就()。 6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着×、40×,那么物体图像将被放大()。 7、科学研究发现昆虫头上的(),就是它们的“鼻子”。 8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多(),那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。 二、选择题(选择正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共20分): 1、光线从空气进入凸透镜时会 ( )。A、反射 B、折射 C、不变 2、凸透镜是( )、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 3、()的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在 ( )。 A、头部 B、足内侧 C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。 A、200 B、2000 C、200万6、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。 A、相同 B、相反 C、无关 7、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有()对足。 A、2 B、3 C、4 8、凸透镜的凸度越小,它的 ( ) 越小。 A、放大倍数 B、焦距 C、视野 9、使用放大镜、显微镜等工具观察物体,可以获得 ( ) 的信息。 A、更少 B、同样多 C、更多三、判断题(正确的打√,错误的打×。每小题2分,共20分):

六年级科学试题下册

六年级科学试题(一) 1、和的发明大大扩展了我们的视野,让我们走进微小世界,去发现。 2、是人们常用的观察工具之一。 3、有哪些工作需要经常用到放大镜? 4、放大镜的作用是什么? 答: 5、能把物体的,显现人的肉眼看不清的之处,使我们获得更多的。早在 年前,人们就发明了。在我们的、、中被广泛使用。 6、人类很早就发现某些可放大物体的影像,最早使用的透镜就是用琢磨而成。 7、在13世纪,英国一位主教,最早提出放大装置的应用,他的学生根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的。 答: 8、在自然界中种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的。 六年级科学试题(二) 9、蟋蟀的“”在。 10、表明头上的触角就是它们的这个鼻子能分辨各种,比人的灵敏得多。 11、我们身边不仅有精彩纷呈的,还有一个种类繁多的。 12、用肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精颗粒,它们分别是什么样的? 答: 13、、、、的颗粒都是有规则几何外形的,人们把这样的固体物质叫做。 14、自然界中的大部分固体物质都是或组成。的形状多种多样,但都。有的是,有的像,有的像 ------有的,肉眼可见,有的较小,要在或下才能看见。 15、许多是由集合而成。 16、一个凸透镜的放大倍数是。 17、怎样才能把物体放得更大呢? 答: 六年级科学试题(三) 18、是个了不起的发明,它人类的视野一下子拓宽了许多。 19、的发明,是人类。把人类带入了一个崭新 的,为了看到更小的物体,人们又研制出和。电子显微镜可把物体放大到倍。 20、的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的。 21、1663年,科学家有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为。 22、正确使用显微镜的方法和步骤是什么?

人教版六年级下册科学测试题

1.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。 2.生物体都是由________组成的。 3._________和_________的发明,为人类打开了微小世界的大门。 4._______是指用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法。 5.植物的“杀手”有________、________等。 二、选择题 二、选择题 1.世界上最早的显微镜是_______发明的。①牛顿②达尔文③列文虎克2.第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是________。 ①罗伯特.胡克②列文虎克③达尔文 3.下面的做法,你认为正确的是________。 ①购买过度包装的商品②经常使用一次性筷子③把废纸送到回收站 三、判断题 1.光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。() 2.晶体只有在显微镜下才能看见。() 3.一个凸透镜的放大倍数是有限的。() 4.今天的电子显微镜可以把物体放大到200万倍。() 5.一个细菌又称一个菌落。() 6.细胞学的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。() 7.微生物对人类都是有害的。() 8.填埋场在填满垃圾后,可以在上面种植庄稼。() 9.回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。() 10.保护环境,人人有责。() 一、填空题 1.光线从空气进入凸透镜时会发生________而_________,而人认为从物体反射的物体反射的光是__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_________。 3.目前,对待垃圾最积极,最科学的手段是________、________和________。4.请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星:________、________、地球、________、________、________、________、________。 5.为了得到可靠的观察结果,我们可以像科学家那样采取__________的方法。 二、判断题 1.晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的象金字塔。() 2.今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。() 3.菌落是很多细菌聚集到一起形成的。()

六年级科学下册期中测试题(含答案)

六年级科学下册期中测试题(含答 案) (考试时间60分钟.满分100分) 一我 一、用积累的科学知识填空。(每空1分.共28分) 1、放大镜也叫 凸透镜 .它的镜片特点是 透明和中间厚.边缘薄 . 它能把物体的图像 放大 .显现肉眼看不清的细微之处。 2、像食盐、白糖、 碱面 、 味精 等的颗粒都是 有规则 几何 外形的固体.人们把这样的物质叫做 晶体 。 3、生物都是由 细胞 构成的.借助 显微镜 我们可以清楚地观察到洋 葱表皮上的一个个小房间似的结构.它们是洋葱的 表皮细胞 。 4、米饭中有一种叫做 淀粉 的物质.在我们咀嚼的过程中发生了变化. 变成了有甜味的 麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成 蓝 色。 5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象.常见诸如 发光发 热 、 产生气体 、 改变颜色 、 产生沉淀物 等。 6、倍数大的放大镜.看到的图像 自然大 .看到的范围 就小 ; 倍数小的放大镜看到的图像 小 .看到的范围 大 。 7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加.产生了大量 二氧化 碳 . 使空气中的 二氧化碳 含量不断增加.导致全球 气候变暖 、 土壤沙 漠化 、大陆和两极冰川融化.给全球环境造成巨大的压力。 8、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金

属结构的显微镜.发现了 微生物 。 二、判断题(对的打“√”.错的打“×”.错的说明理由.每小题1分.共20分) 1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用.没有成像的作用。………………… (×) 理由:因为凸透镜对光线有汇聚的作用.但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时.才会看到正立放大的像。 2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分.头部有1对触角.胸部有4对足。(×) 理由: 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分.头部有一对触角.胸部有三对足。 3、蚜虫喜欢吃草蛉.所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………(×) 理由: 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。 4、微生物对人类只有危害.没有一点好处。……………………………………(×) 理由:微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物.如果没有微生物.地球就将成为垃圾的世界。 5、透明的物体不一定是晶体。……………………………………………………(√) 理由:玻璃就是透明的.但是它是非晶体.。 6、我们周围的物质都会发生变化.而且变化的速度都是一样的。……………(×) 7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。………………………………(√) 理由: 8、1633年.英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。……(√) 理由:1633年.英国科学家罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称。 9、凸透镜的凸度越小.它的焦距就越小。…………………………………………(×) 理由:凸透镜的凸度越小.它的焦距就越大。 10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。……………………………(×) 理由: 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应.产生新的物质。 三、选择题(选择最佳答案序号填入括号.每题1.5分. 共15分)

科教版六年级下册科学《期末考试试卷》含答案

科教版科学六年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、我会填(每空1分,共28分) 1. 认为生物的种是不变的,认为生物的种是可以改变的,达尔文提出的得到了全世界的赞同。 2.生物的进化规律是:由到,由到,由到。 3.太阳系是由太阳、、、和等构成的天体系统。 4.科学家发现300万年前的的化石,能直立行走;距今115万–65万年前的,能;距今70万-23万年前的,会。 5.水污染可根据污染杂质的不同而主要分为、和三大类。 6. 是植树节,是世界环境日,是世界水日。 7.1609年,意大利天文学家制作出了第一架天文望远镜。 8.北斗七星属于座,北极星属于座,发生流星雨特别有名的是座。 二、我会选(每小题3分,共36分) 1.科学家在()年前的生物化石中,发现只有海洋生物。 A.3.60亿 B.4.08亿 C.5亿 D.1.44亿 2.太阳系中有着巨大光环的行星是() A.金星 B.火星 C.水星 D.土星 3.太阳系中最大的行星是() A.金星 B.土星 C.木星 D.火星 4.如果没有太阳地球上就没有() A.水 B.岩石 C.气体 D.生命 5.流星发光的原因是() A.太阳的反射光 B.闯入地球时与地球上的空气摩擦燃烧产生光 C.星光的照射 D.自己发出的光 6.银河系以外还有许许多多像银河系一样的()集团。 A.星系 B.恒星 C.行星 D.卫星 7.生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据是()。 A.古生物的化石 B.科学家的理论 C.解剖 D.外貌特征 8.下列不属于现代类人猿的是()。 A.大猩猩 B.黑猩猩 C.猴子 D.长臂猿 9.太阳系里有()。 A.银河系 B.火星 C.河外星系 D.仙女大星系 10.秋季,北斗七星的斗柄指向() A.东方 B.南方 C.西方 D.北方 11.天空中的星星,除北极星之外,其他的都会向() A.东移 B.南移 C.西移 D.北移 12.下列不能证明生物适应环境的是()

六年级下册科学试题及答案

六年级下册科学试题及答案 一.填空题【每个空格2分,共20分】: 1.早在一千多年前,人们就已经发明了【】,而【】的发明人类认识世 界的一大飞跃,把人类带入一个崭新的微观世界。 2.我们把有规则几何外形的固体物质,称为【】,比如身边的物质中有食盐.白糖.【】等。 3.我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的【】。 4.放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为【】。 5.放大镜的放大倍数越大,我们能看到的范围就【】。 6.如果显微镜的目镜.物镜上分别标着12.5×.40×,那么物体图像将被放大【】。 7.科学研究发现昆虫头上的【】,就是它们的“鼻子”。 8.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多【】,那是植物进行蒸腾和光合作用的 重要器官。 二.选择题【选择正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共16分】: 1.光线从空气进入凸透镜时会( )。 A.反射 B.折射 C.不变 2.凸透镜是( ).透明的镜片。 A.中间厚边缘薄 B.中间薄边缘厚 C.一样厚 3.【】的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A.细胞学说 B.动力学 C.仿生学 4.蟋蟀的耳朵在( )。 A.头部 B.足内侧 C.腹部 5.电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。 A.200 B.2000 C.200万 6.用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( ) 。 A.相同 B.相反 C.无 7.昆虫的身体分为头.胸.腹三部分,胸部有【】对足。 A.2 B.3 C.4 8.凸透镜的凸度越小,它的( ) 越小。 A.放大倍数 B.焦距 C.视野 三.判断题【正确的打√,错误的打×。每小题2分,共20分】: 1.圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。【】 2.放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。【】 3.把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。【】 4.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。【】 5.微生物对人类只有危害,没有好处。【】 6.人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体【】 7.细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。【】 8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。【】 9.微生物是生物,也由细胞组成。【】 10.碱面是粉末状的,它不属于晶体物质。【】

最新人教版六年级科学下册教案全集

人教版六年级科学下册教案全集 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。

教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法? 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。

六年级科学下册综合测试题

六年级科学综合测试题 一、填空(每空0.5分,共32分) 1、古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是(),研究化石能够了解()并能协助()。 2、最早的马出现在距今约()万年前,称为()马。体型像(),牙齿适于(),前肢有()趾。 3、达尔文,()生物学家。1859年出版震动世界的《》一书,全面提出了()学说。他认为,生物繁衍是()。 4、宇宙飞船的用途是(),请列举五个宇宙飞船的名字()()()()()5太阳对人类的各种影响是以()的形式实现的。 6人们把以太阳为中心,包括()、()、()以及()称为太阳系。 7()是离我们最近的天体,平均距离地球()万千米,直径()千米,体积相当于地球的( )月球表面最显著的特征是() 8、农历初二、初三在()部天空露出的像娥眉一样的月亮叫();农历初七、初八,在()部天空,看到的明暗各半的月亮叫();农历十五前后看到圆月叫();农历二十二,在()天空看到的明暗各半的月亮叫(),农历二十七、二十八黎明前挂在()天空的月牙叫()。 9月相的变化是月球在() 10、太阳是个(),全部由()构成。在太阳表面,常常会出现一些黑色的斑点,人们叫它()。 11、人类生存和发展所需要的能量,除了()以外,其他各种形式的能量大多起源于() 12、银河大约包含()亿颗星体,其中恒星大约()亿颗。太阳就是其中典型的一颗。人们把由()称为银河系。银河系形如一个扁平的(),更像运动员投掷的()。 13、()年4月11日,世界上第一艘载人飞船()

号发射成功,苏联宇航员()首次登上天空绕地球飞行108分钟。 14、()年10月15日,中国首位宇航员()被顺利送上太空,乘坐的是()。 15、1957年10月4日()发射了世界上第一颗人造卫星,这颗卫星是()按卫星的用途可将卫星分为三类()()和()。中国第一颗卫星是() 16、宇宙飞船的用途是(),请列举五个宇宙飞船的名字()()()()() 17、动物的种类有:()()()()()() 18关于恐龙为什么会灭绝,科学家做了多种猜测,其中有四种猜测: 一是: 二是: 三是: 四是: 二、判断(每题0.5分、共8分) 1、上新马的前脚趾数是2趾,现代马的前脚趾数是1趾。() 2、化石标本不能复原出古代生物的外形特征。() 3、《特种起源》学说,告诉了我们“适者生存”的道理。() 4、月球和地球一样,也有昼夜变化。也有风,雨,雷,电现象。() 5、月球在农历上半月晚上是逐日增大() 6、“日珥”是一种极为美丽的气柱喷射现象,而“日冕”是在月全食时观察太阳。() 7、太阳能是一种取之不尽,用之不竭,有污染的能源。() 8、八大行星中体积最大的是木星,金星没有卫星,水星是离太阳最近的一颗星。() 8、八大行星中体积最大的是木星,金星没有卫星,水星离太阳最近的一颗星() 9、彗星就是冥王星,冥王星属于矮行星。()

人教版六年级下册小学科学试卷含答案

人教版六年级下册小学科学试卷含答案 第一单元 一、填空:1、青春期男女身高最先出现快速生长。 2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是性发育的开始。 3、人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老龄期。 二、连线:牙牙学语婴幼儿期十月怀胎胎儿期 颐养天年老年期抚育后代成年期 勤奋学习学龄期生长迅速青春期 努力工作青年期 三、简答题:我们在生长发育过程中应注意哪些? 答:我们在生长发育过程中应注意:个人卫生、营养与饮食卫生、学

习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。 第二单元 一、填空题:1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做遗传现象,存在着不同特征,叫做变异现象。 2、孟德尔被人们称为现代遗传学之父。 3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。 二、判断题 1、父母双方都是高个子,因为遗传因素子女一定是高个子。(×) 2、生物的每一个特征都是能遗传的。(×) 3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,

籽少肉厚的。(√) 三、简答题 美国一位牧民,他在自己的羊群里发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊—安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出了人们所需的新品种,这其中包含了什么道理? 答:羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故,这位牧民又利用遗传规律, 让这种变异遗传下去。 第三单元 一、填空 1、第一块恐龙化石是在1822年被发现的。 2、环视是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹,

六年级科学下册练习题

六年级科学下册第一单元1-3课练习题 一、填空题 1.研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的(年代) 2.被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了(化石) 3.科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的(外形),使我们更清楚地了解到古生物的(原貌) 4.我们居住的地球上生活着(种类繁多.形态各异)的生物 5.最早的马出现在距今约(5000)万年前,称为(始祖马) 6.约(300)万年前,出现了完全现代类型的现代马 7.(达尔文)是英国的生物学家,1859年出版的《物种起源》一书,全面提出)了(生物进化学说) 8.生物的繁衍是在(自然选择)的过程中发生的,同一物种内哪些个体(更能适应环境),它们就比其他个体更容易(生存和繁衍)下来 9.恐龙是陆地上生活的大型(爬行动物),生活在距今(1.3)亿年前,是当时地球上(称霸一时)的动物 二、判断题(在你认为对的题后画√,错的画×) 1.化石的形成是它们自己死后变成的(×) 2.古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯(√) 3.古代的马与现代的马没有什么差别(×) 4.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子(√) 5.为了吃到更高出的树上的嫩叶,长颈鹿的颈长得特别长(√) 6.达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说(√) 三、问答题 1.人们通过什么可以了解远古时期的生物? (通过研究古代的地层和古生物的化石) 2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗? (不是,古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子) 3.古代的气候环境与现代有什么不同? (古代的气候环境比今天的气候环境更温暖.更湿润,更适宜较低等的动.植物生长) 4.昆虫的的化石一般是以什么形式存在的? (一般是以琥珀的形式存在的)5.中华龙鸟与现代鸟有什么不同? (中华龙鸟身上大羽毛较少,大多是绒羽,翅膀上还有一队前翅) 四、实践技能题 1.这是一块鱼化石(见课本P3下图),推想这条鱼是怎样变成化石的。 (鱼死后〈或者鱼被活埋〉)被覆盖在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了化石)2.观察比较两种恐龙化石中的牙齿(课本P4上图),推测这两种恐龙分别吃什么。 (前一种恐龙吃动物属肉食动物,后一种恐龙吃植物属草食动物) 3.观察课本P7图,回答下列问题。 (1).从古到今马的前肢有什么变化? (2).现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗?这表现在哪些方面? (〈1〉.马的前肢变化有:前肢骨越来越长,脚趾由四趾逐渐变成一趾,第二.四趾只留痕迹;〈2〉更能适应,原因见课本P8上小资料) 4.观察课本P9图,讨论为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生存下来?(见课本P9小资料)

教科版六年级下册科学试题-期末考试试题 (含答案)

2018—2019学年第二学期六年级下册科学 期末考试试题(教科版真题,含答案) 时间:60分钟总分:100分 一、填空题(30分,每空1分) 1、生物体是由组成的。英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。 2、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫,它的特点是中间,边缘。 3、许多岩石是由集合而成的。花岗岩中的矿物晶体主要有、、、三种 4、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是,化学变化的特点是物质的化学变化会伴随一些现象,如、、和等。 5、小苏打和白醋混合时我们能看到有产生,这种气体是。 6、一杯水放在阳台上,过几天去看,水杯里的水位下降了,这个变化我们称作是。 7。铁钉放入硫酸铜溶液中,我们会看到附着在铁钉表面有一层的色的物质,这种物质其实是。 8、月球是地球的,它是围绕着地球转。 9、月球是一个,的球体,我们看到的月光是它是反射的光。 10、生活垃圾按处理方法不同一般可以分为、、等三类 11、水的污染主要来源于农业污水、工业污水等,我们能用、等方法把污水中的杂质分离出来。 二、判断题(20分,每题2分) 1、对着物体的透镜与被测物体较近的叫物镜。对着人眼的透镜叫目镜。() 2、我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许多的物理变化才

能变成身体所需要的营养物质。() 3、垃圾其实是放错了地方的资源。() 4、物质的变化有快有慢,但都会变化。() 5、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是() 6、石头、水、空气是物质,声音、光、电不是物质。() 7、大熊星座的主要特征是北斗七星,小熊星座的特征是北极星。() 8、现在科技发达,我们可以用天文望远镜观察到宇宙的边缘。() 9、大气中的二氧化碳浓度增加,产生了温室效应。() 10、相对来说,月食发生的机会比日食多。() 三、选择题(20分,每题2分) 1、昆虫头上的()就是它的鼻子。 A、触角 B、复眼 C、鼻子 2、我们利用显微镜看到的物体是()。 A、放大了的正像 B、放大了的倒像 C、缩小了的倒像 3、()是减少垃圾数量的重要方法。 A、使用一次性用品 B、重新使用 C、选择精美包装物品 4、咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为米饭中含有()。 A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素 5、用来计量恒星间距离的单位是()。 A、千米 B、光年 C、米 6、下列地方的房屋铁窗不容易生锈的是()。 A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、潮湿的沿海地区 7、农历一个月的月相变化规律是()。 A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆,再由圆变缺 8、太阳系中最大的行星是(),有生命的行星是()。 A、火星 B、木星 C 、水星D、地球E、海王星 9、小红把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类,她是按()分类的。 A、材料 B、使用用途 C、处理方式

人教版六年级下册科学复习资料

人教版六年级下册科学复习资料 第一单元微小世界 什么是放大镜? 放大镜叫凸透镜,它是中间厚,边缘薄的透镜。 放大镜镜片的特点是什么? 凸透镜具有放大物体图像的功能,它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。 放大镜的正确使用方法哪些? (1)观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。(2)把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。 放大镜的放大倍数相关那些? 放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片凸起的程度有关。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。球形的透明体放大倍数是最大的。放大镜放大倍数的增加,不仅观察对象的图像会变大,所获得的物体的信息也会更多,同时视野变小。 昆虫触角的特点是什么? 科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 蚜虫的天敌是什么? 蚜虫的天敌是草蛉 什么是晶体? 白糖、食盐、碱面,味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,叫做晶体。 常见的晶体有哪些? 常见的晶体有白糖、食盐、碱面、,味精,雪花等,它们的形状大多很规则。制造晶体的方法有哪些? 制造晶体的方法:减少水分法和降低温度法。 给下列物体分类。 松香、玻璃、白糖、珍珠、食盐、琥珀、碱面、水晶、味精 晶体:白糖、食盐、碱面、味精 非晶体:松香、玻璃、珍珠、琥珀、水晶 14、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。 15、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。显微镜是人类认识(微观世界)的重要观察工具。 显微镜有哪几部分构成? 目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜

六年级下册科学期末测试卷及答案

同学们,我们即将毕业,这是小学的最后一次科学检测,请认真仔细得完成这份检测,记得书写端正,有书写成绩的哦! 第二学期期末教学质量检测卷 六年级科学试卷(时间40分钟) 题号我会填 (20) 我会选 (20) 我会判 (20) 我会答 (20) 我会用 (10) 得分等级 卷面 书写 得分 一、我会填。 (每空1分,共15分。) 1.地球的天然卫星是,太阳系中最大的恒星是。 2. 潜水艇在水中是通过改变______________来控制沉浮的。 3. 是荷兰生物学家列文虎克最早制成的。 4.1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆,第一个登上的航天员是美国的。 5. 阳光下物体的影子会随着时间的变化,和都会慢慢地发生变化。古代有一种计量时间的仪器叫__________,就是利用这个原理制作的。 6.水在受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做_________ 。 7.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫;在杠杆上用力的位置叫;在杠杆上克服阻力的位置叫。 8.大量的研究事实说明生物体都是由组成的。 9. 被称为世界上最早的“指南针”叫______,是我国古代的四大发明之一。指南针总是指向______方向。 二、我会选。(在括号内填入正确的选项,每题2分,共26分。) 1.物体燃烧需要空气中的( )帮助才能进行。 A 氮气 B 氢气 C 氧气 D 二氧化碳气 2.用下列杯子装热水,最不容易变凉的是() A.铁杯 B.铝杯 C.塑料杯 3.把纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部,把玻璃杯倒过来,直立着按入水里,纸不会湿的原因是( )。 A 空气要占据一定的空间 B 空气没有一定的形状 C 空气能流动 4.人体,大地,不纯净的水都是( )。 A 导体 B 绝缘体 C 半导体 D 物体 5.自行车的车把,我们可以把它看成是一个( )机械。 A 杠杆 B 斜面 C 轮轴 D 滑轮 6.地球上的四季变化是由于( )形成的。 A 地球绕地轴自转 B 地球绕太阳公转 C 月球绕地球公转 D 地球自转的同时又围绕太阳公转

小学科学六年级下册期末试卷及答案

小学科学六年级下册期末试卷及答案 一、填空题(每空2分,共20分)。 1、像白糖、这样的颗粒都是规则几何外形的固体,人们把这样的固体叫做。 2、放大镜又叫凸透镜,它镜片的特点是中间,边缘。 3、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的。 4、天空中有一条闪亮的光带,就是我们常说的。 5、生物体都是由组成的。 6、月球地形的最大特征就是分布着许多。 7、处理垃圾的常用方法是和。 二、选择题(把一个正确答案前的字母填在下列表格里,每题3分,共30分)。 1、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会()。 A、马上熄灭 B、继续燃烧 C、一分钟后熄灭 2、农作物收割后留下大量秸秆,下列处理方法错误的是()。 A、做饲料 B、制沼气 C 、就地焚烧 3、下面放在()里的铁钉,生锈的速度最快。 A、干燥空盘子 B、菜油盘 C、水盘子 4、很多使用过的物品都可以回收利用,世界通用的回收标志是()。 A、 B、 C、 5、下列物质中不属于晶体的是()。 A、食盐 B、雪花 C、玻璃 6、光年是一个计量单位,它是用来计量()的。 A、时间 B、速度 C、距离 7、表示日环食的示意图是()。 A、B、C、 8、下列含有淀粉的食物是() A、番薯B西红柿C、萝卜 9、化学变化伴随的现象有发光发热、产生沉淀物、产生气体和()。 A、改变大小 B、改变状态 C、改变颜色 10、从源头上解决垃圾问题的有效方法是()。 A、使用一次性用品 B、填埋 C、减少垃圾数量

三、判断题(判断对或错,在下列表格相应题号下打“√或×”,每题3分,共27分)。 1、水变成水蒸气是化学变化。 2、淀粉遇到碘酒不会变色。 3、在放大镜下,我们发现不同昆虫的触角形状不同。 4、我们吃饭的时候觉得米饭有点甜,是因为米饭本身是甜的。 5、地球的引力大约是月球的1∕6。 6、距离地球最近的恒星是太阳。 7、放大镜的凸度越大,看到的视野越小。 8、蜡烛燃烧完后,什么也没有留下。 9、电池是有毒垃圾,我们要把它埋得很深,就不会有危害了。 四、实验与探究题(第1题12分,第2题11分,共23分)。 (一)对照下列月相图,选择正确农历日期填到相对应的括号里。 初一初三初七十五二十三二十八 ()( )( )( )()()(二)铁生锈是生活中的常见现象,全世界每年由于生锈造成损坏的钢铁约占世界年产量的四分之一。某科学小组进行了这样一次实验,如图所示: 甲乙丙 1、上图所示是用于研究“铁生锈和水与空气关系”的一个实验装置。 2、甲试管中铁钉,能够和与充分接触;乙试管中铁钉,只能和接触,水面上的植物油能很好的防止溶解到水中;丙试管中铁钉,只能和接触,因为试管中的干燥剂很好的吸收空气中的。 3、一星期后观察发现,试管中的铁钉锈蚀比较严重,而和两个试管中的铁 钉基本上没有生锈的现象。 4、该实验证明,铁钉的生锈与和这两个因素都有关系。

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