最新人教版九年级语文总复习古诗文默写题

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最新人教版九年级语文总复习古诗文默写题

最新人教版九年级语文总复习古诗文默写题

3、《<论语>十则》中论述学习精神和教学态度的语句是

“, .”

4、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是“,”.

5、《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是

指, .

6、历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现光明前景的诗句是, .

7、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句

是, .

8、孟子在《得道多助,失道寡助》中决定战争胜负的三要素及其关系的是, .

9、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话

是 .

10、《岳阳楼记》中直接表达作者伟大政治抱负的千古名句

是, .

11、山回路转不见君, .

12、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话, .

13、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中孔子的话, .

14、居庙堂之高则忧其民, .

15、《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子

是,,,

.

16、描写琅琊山早晚景色的句子

是,,,

.

17、书读得越多,写起文章来就越顺手,诚如杜甫所说的“读书破万

卷, .

18、《天净沙?秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情,点明主旨的句子

是, .

19、美国在联合国大唱人权高调,真是“”,意在借此干涉别国内政.(用《醉翁亭记》原句)

20、《陋室铭》表现作者交往之雅的句子

是: , .

21、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有

“,”的心态.(用《岳阳楼记》原句)

22、几处早莺争暖树, .

23、《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇特景色的句子

是: , .

24、“,”.《木兰诗》中的

这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格.

25、如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别,则略显示感伤,不妨用王勃的语句

“,”来表达一种豪迈的情怀.

26、《爱莲说》中“,”一句表现不与世俗同流合污,洁身自好的品质.

27、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失.”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:

“,.”

28、登斯楼也,则

有,,,其喜洋洋者矣.

29、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是

“,;,.”

30、学而时习之, .

31、复行数十步,豁然开朗. ,屋舍俨然,有

桑竹之属.

32、《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子

是,

.

33、《马说》一文中描写千里马惨遭埋没的句子

是, .描写食马者浅薄愚妄的句子是,,

.

34、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗

是:, .

35、《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“, .”最能概括莲花高贵品质的句子是, .

36、《马说》中千里马被埋没的直接原因

是:、、

,根本原因是: .

37、曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句

是:,

;, .

38、刘禹锡《陋室铭》一文中,作者在结尾提到古代贤士,并且引孔子的话,表现出了他的高尚情趣.提到古代贤士的一句话是

“, .”引用的孔子说的一句话是

“?”

39、苏轼《水调歌头?明月几时有》中道尽千载离人心愿的词

句:, .表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句

是:,, .

40、《山坡羊?潼关怀古》中概括全篇主旨的原句

是:, .

41、《送杜少府之任蜀州》一诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知

心朋友声息相通的两句诗是:, .

42、《得道多助,失道寡助》一文中,作者指出在管理百姓、巩固国防、威

慑天下三个方面不能只“”、

“”和“”.然后提示争取“人

和”的实质在于“得道”.

43、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是

“ .”

44、《曹刿论战》中反映战前政治准备,取信于民的一句话是

,, .

45、《曹刿论战》中曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因

是, .

46、“”,不错的,像母亲的手抚摸着你.(朱自清《春》)

47、《出师表》中提出的第一条建议是,第二条建议

是 .最重要的一条建议是“,”.

48、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因

是,,,

.

49、《岳阳楼记》中说明“古仁人”胸襟阔大的句子是

“, .”表明全文主旨的句子是:“,”.

50、《岳阳楼记》中,作者用“,”和“心旷神怡,宠辱偕忘”来表现两种不同的心情.

51、从唐、宋诗人所呤咏的物候,可看出物候是因地而异的.

“, .”岑参的诗说明北方地区八月

份就草木凋谢,大雪纷飞了……

52、《桃花源记》最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有

“ .村中闻有此人,咸来问讯.”

53、美国失去了在联合国人权委员会的席位,这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的,也证明了孟子说的,

是合乎科学论断的.(《孟子二章》

54、日本政府审议通过了右翼势力编写的教科书,肆意篡改历史,美化侵

略,遭到许多主持正义国家的强烈谴责真

是:, .(用《<孟子>二章》)中诗句》

55、写出下列诗句反向立意的相应的古诗句.

例:满目青山夕照明—>夕阳西下,断肠人在天涯.

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.—> , .

56、同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念.以示万水千山

隔不断真挚友谊“, .”

57、陶渊明《饮酒》中写菊花的名

句, .

58、《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因

是:, .

59、《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬的诗句是“, .”

60、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说,就是:, .

61、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句.由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗

是:, .

62、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”.这与《出师表》中的,两句一致.

63、《陋室铭》中与“时人莫戏池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:, .

64、“李杜诗篇万口传,至今已觉不新

鲜. , .”清朝赵翼的这首诗中,“李杜”指的是唐朝的和,“风骚”原来指《》里的

《》和的《》.

65、《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”,指的

是 .“退亦忧”指的是 .

66、岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是

“, .”

67、朱自清的《春》和杜甫的《春夜喜雨》中描写春雨“细密、轻盈”特点的句子分别有“,,”和“, .”

68、朱自清《春》中的“小草偷偷地从土

里,, .”写尽了春草的质感、颜色和活力.

69、,锦鳞游泳;,郁郁青青.(范仲淹《岳阳楼记》)

70、域民不以封疆之界,,威天下不以兵革之利.(《<孟子>二章》)

71、在现实生活中,我们常常引用《<论语>六则》中孔子的一句话

“,”表示要随时向周围有长处的人学习的意思.

72、根据下面各句的内容或提示,概括出相应成语.

A、“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中” .

B、《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们,蔡桓公的悲剧是由于

造成的.

C、《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终.后遂无问津者.”后人据此概括出一个成语为: .

D、《木兰诗》结尾:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语,比喻事情错综复杂,不易辨清真相.

73、古代人留下了许多咏莲的诗句,请你写出其中的几个名

句: .和 .

74、《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是,以“鱼”和“熊掌”为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原

句:, .

75、《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客的句子有

“,

.村中闻有此人,咸来问讯.”

76、,左牵黄,右擎苍,……,西北望,射天狼.

77、五十弦翻塞外声, .……了却君王天下事,, .

78、杜甫《望岳》中表现作者宏伟远大的抱负的诗句

是: , .

79、李白在《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是, .但是与之相反的是,《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中,却又表现出他面对困难消极避世的思想.

80、“”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望.(朱自清《春》)

81、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现哲理性思考的句子

是, .

82、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的

“,;, .”这两句就是左证.

83、《蒹葭》一诗能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是:“, .”

84、我国信息产业起步晚,发展快,颇有

“,

”之势.(《白雪歌送武判官归京》诗句) 85、《行路难》一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然,并渴望入仕的句子是,.

86、《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)

是:, . , .

87、《山坡羊?潼关怀古》中点明主旨的句子

是,;, .

88、陶渊明的《饮酒》一诗中,“, .”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感.

89、《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”,

.

90、王维《使至塞上》有一对偶句,抓住沙漠中典型的景物,进行刻画,写出了塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是

“, .”

91、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是

“, .”

92、《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:

“, .”

93、《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负的诗句是:

“, .”

94、《相见欢》中抒发离愁的词句是,,

,.

95、《次北固山下》一诗中,说明旧事物中孕育新的生命的诗句

是:, .

96、《望岳》中,表现诗人热爱祖国河山和对自己前途充满信心的情怀的诗句是:, .

97、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,喻含新事物不断涌现的诗句是:

, .

98、《观刈麦》中,诗人自责的诗

句:,;描写割麦者辛苦劳作的句子

是, .

99、《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句是:

, . 100、《无题》一诗中: , .现在常被人们用来赞美无私奉献的精神.

101、晏殊《浣溪沙》中的

“, .”的对偶句,被誉为“千古奇偶”.

102、晏殊的《浣溪沙》中对仗工整,富含哲理的诗句是

, .

103、《游山西村》这首七律诗的

“, .”两句诗,比喻人在遇到困境时会生出许多希望.

104、古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来: ⑴⑵

105、从课内或课外找出两句

⑴描写花的诗句:、

⑵描写山的诗句: 、

⑶描写水的诗句:、

⑷描写鸟的诗句: 、

106、在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句,请你写出两个,并写出作者.

⑴⑵

107、我们学过的古诗词中,有不少诗句写到了“月”,如“明月别枝惊鹊”,请你再写出两个含月的诗句.

⑴⑵

108、古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱

含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果.请写出学过的两个

诗句:, .

109、古代诗词中,写春雨的句子很多,请你默写出两句(所写的句子中须

含“雨”字); .

110、初中课本中以春景写冬景的诗句

是:, .

111、《钱塘湖春行》中用乱花浅草来写西湖早春的美景的诗句

是,;用欢快的禽事写出早春的一派

生机的诗句是, .

112、《泊秦淮》一诗中表明作者对国家的关切和忧虑,对世道的愤慨的诗

句是, .

113、《雁门太守行》一诗中写敌军兵临城下、守城将士严阵以待的诗句

是, .

114、《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句

是:, .

115、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句

是,.

116、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是

“,.”

117、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子

是:,

, .

118、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友

人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是

“, .”

119、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情

转化为重聚希冀的名句是“, .”

120、王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是

“, .”

121、《桃花源记》中描写桃花源社会风尚的句子是:

“, .

,, . , .”

122、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子

是:, .

123、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是

, . 124、《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中.《爱莲说》

一文表意与之相近的文句

是:,.

125、《过零丁洋》诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子是

,.

126、《过零丁洋》诗中借用比喻,表现国家多难,个人浮沉的时句是

,.

127、《水调歌头》中饱含人生哲理的句子是,

, .

128、《水调歌头》中作者借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子是

,.

129、《岳阳楼记》概括“迁客骚人”览物而“悲”的句子是“,

”,览物而喜的句子是“,”.

130、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展,

蕴含哲理,至今还常常被人引用的诗句是, .

131、王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之

妙的是:,. 132、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:“,.”

133、《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是

,;,.

134、范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是, .

135、《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是:, .

136、《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是:,

.

137、《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是

“,, .

138、《邹忌讽齐王纳谏》一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大

好局面的句子是,.

139、郦道元在《三峡》中用“”

侧面描写夏季水流的汹涌湍急.

140、周敦颐在《爱莲说》中用莲的正直、芳香比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是“,,”.

141、APEC会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话

可以表达这种喜悦;“,?”

142、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情

转化为重聚希冀的名句是“, .”

143、《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是, .

144、《爱莲说》中用莲的清高比喻君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而

不敢轻侮的句子是“,”.

145、《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“,.”

146、《春望》中,诗人通过刻画自己形象,表达忧国思乡之情的句子是

,.

147、宋濂在《送东阳马生序》中写自己幼时抄书之苦的句子是

“,

,, .”

148、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是,.

149、《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“,”. 150、《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是

“,”.

151、在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“

,,,,”,只有这样,才能“,”. 152、《鱼我所欲也》以鱼和熊掌设喻,是为了引出本文的论点“”.

153、《行路难》中对未来充满信心的句子是,

.

154、《茅屋为秋风所破歌》中表现忧国忧民情思的名句是,

.

155、《江城子?密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是,.

156、《破阵子?为陈同甫壮词以寄之》中,从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是,.

157、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子,. 158、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲》中表达同样感情的句子是,

.

159、人们常引用孟子的“,.”强调建立和谐人际关系的重要.

160、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:, .

161、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:,

, .

162、《鱼我所欲也》一文提出的有关生与义的观点是:,,

,;, . 163、苏轼在《记承天寺夜游》中描写月光清澈透明,竹柏倒影清丽淡雅,点

染美妙意境的句子

是,, .

164、如果人人都能为他人着想,做到

“,.”那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现.(用《〈论语〉十则》中词句填空)

165、欧阳修在《醉翁亭记》中用“”描写琅琊山,用“,”描写酿泉,用

“,

”描写醉翁亭.

九年级总复习文学及文体常识

一、文体知识

文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点.

古代文体:古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文,包括史传文.

韵文,即讲究押韵的文体,包括诗、词、赋、铭.散文,包括史传文、议论文、杂记文、应用文等.骈文是介于诗和散文之间的一种文体.下面择其重点说明.

1、古体诗、近体诗

唐朝人把唐朝盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗,把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗.现在一般把律诗和绝句称为近体诗,而把其他的统称为古体诗.古体诗有四言、五言、七言、杂言,《诗经》、《乐府》也属于古体诗.近体诗分为律诗和绝句两种,又有五言和七言之别.律诗共八句,分四联:一二句为首联,三四句为颔联,五六句为颈联,七八句为尾联,偶句押平声韵,中间两联的上下两句要讲究对仗.绝句共四句,其格律要求大体上与律诗相同,只是上下两句的对仗要求不是很严.

2、辞、赋、骈文

辞即楚辞,属诗歌.篇幅、句子较长,句式参差错落,形式自由,多用“兮”字,以抒情为主,有浓厚的浪漫色彩,以屈原的《离骚》为其代表.

赋,源于战国后期,句子大体整齐押韵,间杂散文句式,着力铺陈事物,是介于诗歌和散文之间的一种文体.代表人物为司马相如.

骈文,源于汉魏,形成于南北朝,全篇基本上用对偶句构成,讲究用典,词藻华丽,因大多用四字句和六字句,又称“四六文”,也是介于诗歌和散文之间的一种文体.

3、词、曲

词萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋.是诗歌的发展,故称之为“诗余”.它有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等.其句式长短不一,又称为长短句.按字数的多少可分为长调(91字以上)、中调(59字至90字)、小令(58字以下).

曲,盛行于元代,故称“元曲”,也是配乐的诗.包括散曲和杂剧.散曲是清唱曲,杂剧是演出曲.散曲又可分为小令和套曲两类,其中小令由一支曲子组成,套曲也叫套数,由多支曲组成.杂剧有完整的故事情节,其结构是四折(相当于四幕)加一个楔子(序幕),其构成有科(人物动作、舞台效果的说明)宾白(人物对话、独白等)、唱词,角色有旦(女角)、末(男角)、净(花脸)、外(老年男子)、丑(丑角)等.曲有曲牌,规定其字数,句数、平仄、押韵的固定格式.宫调表示曲调声音高低.

4、史传文属历史散文,包括编年体(如《左传》、《资治通鉴》)、国别体(如《国语》、《战国策》)、纪传体(如《史记》、《汉书》、“二十四史”)、断代体(如《汉书》、《后汉书》)、通史体(如《史记》、《资治通鉴》).

5、论说文

古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的,它在发展过程中形成了若干种:“论”议论事理;“说”申说事理.

6、杂记文

包括名胜游记、山水游记.书画杂物记、人事杂记四类.杂记文范围广,在部分标题有“记”字.记载历史典故,遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内.

7、应用文

包括奏疏类、碑志类、祭文、赠序四大类.

现代文体:现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等.此外还有实用文,包括记叙文、说明文、议论文、应用文四类.

1、记叙文的六要素是指所写事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果 .

2、根据需要,记叙文可采用第一人称(我、我们),第二人称(你、你们),第三人称(他、他们),一般的说第一人称和第三人称经常使用.

3、记叙文的中心思想,是指通过写人、记事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法.中心思想必须明确、集中.

4、材料是文章的骨肉,是为表现中心思想服务的;中心思想是文章的灵魂,是统率材料的.

5、能突出中心思想的主要材料要写得具体、详细些;对表现中心思想起一定作用次要材料要写得概括些、简略些,详略得当,可以使文章主次分明,中心突出 .

6、记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙.

7、线索,指贯穿文章全部材料的脉络 .

8、说明文根据说明对象可分为事物说明文和事理说明文.

9、说明事物必须抓住事物的特征.所谓“特征”就是该事物区别于其他事物的主要标志.抓住了特征也就抓住了事物的本质.

10、说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.逻辑顺序主要有六种:由整体到局部,由概括到具体,由现象到本质,由一般到特殊,由主要到次要,由原因到结果.

11、常见的说明方法有下定义、分类别、列数字、举例子、作比较、打比方、引用、列图表、摹状貌等.

12、为了说明对象的特征、本质更加鲜明突出,或者使文章更生动,更有趣味性,可以在说明中适当的描写和叙述.

13、议论文的三要素是论点、论据、论证.论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂.一篇议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的.

14、直接提出的中心论点在文中的位置,或在开头,或在中间,或在结尾,有的文章标题就是中心论点.

15、论据是作者阐述或论证论点的根据.要让别人赞同自己论点,作者就得拿事实和道理作为根据来证明它的正确性.

16、用来论据的事实,包括有代表性的确凿的事例或史实以及统计数字等.事实可以是具体的,也可以是概括的.

17、用作论据的道理,应该是经过实践检验的,包括马克思列宁主义、毛泽东思想的精辟理论,名人的名言警句以及人们公认的事理等、自然科学的原理、定律、公式等.

18、论点和论据的关系是被证明和证明的关系.

19、论证方法有例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法.

20、议论文的论证方式有立论和驳论.

21、小说的三要素是指人物、故事情节、环境.

22、小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁.

23、小说中刻画人物的方法多种多样,可以有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写,也可以通过其他人物的反映和态度进行侧面描写.

24、小说故事情节有开端、发展、高潮、结局,有时前面有序幕,后面有尾声.

25、小说中的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类.环境描写是为了交代背景,渲染气氛,衬托人物,发展情节服务的.

26、根据篇幅的长短,小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说,短篇小说中千字以下的叫微型小说,也称小小说,一分钟小说.

27、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段.小说是通过情节来展示人物性格,表现主题的.小说的人物形象是以现实生活为依据,经过艺术加工创造出来的.他比生活中的真事更集中,更完整,更具有代表性.

28、根据表达方式的侧重点和内容的不同,散文一般分为叙事散文、抒情散文和说理性散文.

29、叙事散文以写人记事为主,字里行间洋溢感情,学过的叙事散文有《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《背影》等,抒情散文以写景状物为主,着重抒发作者的情怀,学过的抒情散文有《春》等.

30、诗歌的主要特点是:集中性、精炼性、音乐性.

31、按表达方式分,诗歌可以分为叙事诗、抒情诗;按形式分,可以分为格律诗、自由诗和民歌体 .我们学过的叙事诗有《木兰诗》《石壕吏》.

32、词是旧体诗歌的一种,原是一种按照乐曲节拍创造的歌词,后来逐渐与音乐脱离,成为一种有固定格式的诗歌体.词牌是曲调的名称,它与词的内容没有必然的联系,如《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌,“雪”是题目.

33、民歌体诗是仿照民歌样式所写的新诗.民歌是广大劳动人民的口头创作,是在口头流传过程中的经过不断加工而成的诗歌.如《敕勒歌》.

34、散曲是元代盛行的新诗体,分为套数和小令两种.

35、散文诗是用散文的形式写成的诗,兼有散文和诗的特点.我们学过的散文诗是高尔基写的《海燕》.

古诗文默写复习答案

1、愁云惨淡万里凝

2、清风半夜鸣蝉听取蛙声一片

3、学而不厌,诲人不倦

4、苔痕上阶绿,草色入帘青

5、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村

7、芳草鲜美,落英缤纷

8、天时不如地利,地利不如人和

9、何陋之有

10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

11、雪上空留马行处

12、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

13、择其善者而从之,其善者而改之

14、处江湖之远则忧其君

15、野芳发而幽香,佳木秀而繁阳,风霜高洁,水落而石出

16、日出而林霏开,云归而岩穴螟

17、下笔如有神

18、夕阳西下,断肠人在天涯

19、醉翁之意不在酒

20、谈笑有鸿儒,往来无白丁

21、不以物喜,不以己悲

22、谁家新燕啄春泥

23、北风卷地白草折胡天八月即飞雪

24、朔气传金柝,寒光照铁衣

25、海内存知己,天涯若比邻

26、出淤泥而不染

27、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

28、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风

29、地利不如人和

30、不亦说乎

31、土地平旷良田美池

32、学而不思则罔,思而不学则殆

33、雄兔脚朴朔,雌兔眼迷离双兔傍地走,安能辨我是雄雌

34、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

35、出淤泥而不染,濯清涟而不妖莲,花之君子也

36、食不饱力不足才美不外见

食马者不知其能千里而食也(或其真不知马也)

37、日月之行若出其中星汉灿烂若出其里

38、南阳诸葛庐西蜀子云亭何陋之有

39、但愿人长久千里共婵娟

人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全

40、兴,百姓苦亡,百姓苦

41、海内存知己天涯若比邻

42、域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利

43、亲贤臣,远小人

44、小大之狱,虽不能察,必以情

45、肉食者鄙,未能远谋

46、吹面不寒杨柳风

47、开张圣听陟罚臧否,不宜异同

48、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,

咨臣以当世之事

49、不以物喜不以己悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

50、去国怀乡,忧谗畏讥

51、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

52、设酒杀鸡作食

53、得道(者)多助,失道(者)寡助

54、得道(者)多助,失道(者)寡助

55、海内存知己天涯若比邻

56、海内存知己,天涯若比邻

57、采菊东篱下,悠然见南山

58、亲贤臣,远小人

59、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

60、牡丹之爱,宜乎众矣

61、无为在岐路,儿女共沾巾

62、陟罚臧否,不宜异同

63、水不在深,有龙则灵

64、江山代有才人出,各各领风骚数百年

李白杜甫诗经国风屈原离骚

65、居庙堂之高处江湖之远

66、忽如一夜春风来千树万树梨花开

67、像牛毛像花针像细丝随风潜入夜,润物细无声

68、钻出来嫩嫩的,绿绿的

69、沙鸥翔集岸芷汀兰

70、固国不以山溪之险

71、三人行,必有我师焉

72、三顾茅房讳疾忌医无人问津扑朔迷离

73、接天莲叶无穷碧出淤泥而不染

74、舍生而取义者也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也

75、则学固岂可以少哉,次欲深造道德者邪

76、老夫聊发少年狂会挽雕弓如满月

77、沙场秋点兵赢得生前身后名,可怜白发生

78、会当凌绝顶,一览众山小

79、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟

80、一年之计在于春

81、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

82、关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑

83、溯游从之宛在水中央

84、鸡栖于土时日之夕矣羊牛下来

85、行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著帽头.耕者忘其犁,锄者望其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷.

86、老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已.

87、衣沾不足惜,但使愿无违

88、结庐在人境,而无车马喧

89从观垂钓者,徒有羡鱼情

90、大漠孤烟直,长河落日圆

91、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西

92、海日生残夜,江春入旧平

93、会当凌绝顶,一览众山小

94、曲经通幽处,禅房花木深

95、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年

96、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.

97、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

98、念此私自愧,尽日不能忘

99、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

100、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

101、无可奈何花落去,似曾相识燕归来

102、谁道人生无再少,门前前流水尚能西,休将白发唱黄鸡

103、山重水复疑无路,柳暗花明又一村

104、夕阳西下,断肠人在天涯斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲

105、乱花渐欲迷人眼竹外桃花三两枝

山重水复疑无路山光悦鸟性

桃花潭水三千尺气蒸云梦泽

山光悦鸟性千山鸟飞绝

106、老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已―曹操《龟虽寿》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海――李白《行路难》

107、床前明月光秦时明月汉时关

108、山回路转不见君雪上空留马行处

109、渭城朝雨浥轻尘斜风细雨不须归巴山夜雨涨秋池

110、忽如一夜春风来,千树

人教版九年级下册古诗文默写

九年级下册古诗文默写 (一)《从军行》 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长,胜作一书生。 2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗,而是善于用景物描写进行烘托的句子:“雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 3、从人的视觉、听觉出发,表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。“雪暗凋旗画,风多杂鼓声 (二)《月下独酌》 1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是:举杯邀明月,对影成三人。 2、举杯邀明月,对影成三人。两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀,也写出了他 的孤独和苦闷。 3、李白《月下独酌》中的举杯邀明月,对影成三人一句则以神来之笔写出 了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。 4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是:永结无情游,相期邈云汉。(三)《羌村(其三)》 1、《羌村(其三)》中,描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕,兵戈既未息,儿童尽东征”,但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人,问我久远行”句中体现出来。 2、《羌村三首》全诗只有一句写景:“群鸡正乱叫,, 客至鸡斗争。” 3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄,,兵戈既未息,。”请为父老歌,。,四座泪纵横。 (四)《登楼》 1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”两句写出了他 登楼时的所见景象。

2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父呤 3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是:“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”体现诗人忧国忧民的句子是:“可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫呤 (五)《走马川行奉送封大夫出师西征》 1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子:/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。一川碎石大如斗,随风满地石乱走” 2、“回首千年前的国土西部,有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’、‘平沙莽莽’的诗言词句。”这里的“石大如斗”出自本诗的“一川碎石大如斗,随风满地石乱走”;“平沙莽莽”出自本诗的“君不见!走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。”。 (六)《望月有感》 1、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”。 2、《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为“吊影分为千里雁,辞根散作九秋篷 3、借月抒发骨肉相思之情的诗句是“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”(七)《卜算子——送鲍浩然之浙东》 1、《卜算子》.,山是眉峰聚。欲问行人去那边? 。 2、中推陈出新、运用移情手法,化无情为有情,使原本不预人事的山水也介入送别的场面,为友人的离去而动容的句子是。水是眼波横,山是眉峰聚” 2、既是喻指友人故乡的秀丽山水,又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。妙语双关之句,“眉眼盈盈处”, (八)《别云间》 1、《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是三年羁旅客,今日又南冠。;

部编版九下全册古诗词理解性默写、选择题及答案

部编版语文九年下全册古诗词理解性默写、选择题及答案 班级:姓名: 目录: 12.词四首 一、渔家傲?秋思/范仲淹 二、江城子?密州出猎/苏轼 三、破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾 四、满江红(小住京华)/秋瑾 期中课外古诗词诵读 五、定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼 六、临江仙?夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义 七、太常引?建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾 八、浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德23.诗词曲五首 九、十五从军征 十、白雪歌送武判官归京/岑参 十一、南乡子?登京口北固亭有怀/辛弃疾 十二、过零丁洋/文天祥 十三、山坡羊?潼关怀古/张养浩 期末课外古诗词诵读 十四、南安军/文天祥 十五、别云间/夏完淳 十六、山坡羊?骊山怀古/张养浩 十七、朝天子?咏喇叭/王磐 一、《渔家傲?秋思》范仲淹 【原诗】 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。【译文】 秋天到了,西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳,一点也没有停留之意。黄昏时分,号角吹起,边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里,夕阳西下,青烟升腾,孤零零的一座城城门紧闭。

饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平,功名未立,还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声,天气寒冷,霜雪满地。夜深了,在外征战的人难以入睡,无论将军还是士兵都白了鬓发,泪满衣襟。 【主题思想】 《渔家傲秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写,表达了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦、壮志难酬的心情,含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。 【习题】 一、理解性默写 1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:, 。 3、《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:,。 4、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:,,。 5、《渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是 ,。 二、赏析选择题: 1、下面对范仲淹的《渔家傲》这首词的赏析不正确的一项是() A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、渴望为国建功的情怀。 B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。

九年级古诗词理解性默写整理

九年级(上)理解背诵填空 一1、《沁园春雪》主旨句:数风流人物,还看今朝。 过渡句江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 2、《陈涉世家》①展现千古壮士之胸襟的语句:王侯将相宁有种乎!。 ②陈涉青年时代的远大抱负:燕雀安知鸿鹄之志哉!。 9、《唐雎不辱使命》中秦王轻视“布衣之怒”,认为不过是亦免冠徒跣,以头抢地耳罢了。 3、《出师表》 ①诸葛亮向后主提出严明赏罚建议

的语句是:陟罚臧否,不宜异同②"赏不可不平,罚不可不均"。这与文中的两句“陟罚臧否,不宜异同。”一致。 ③叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。 ④写出先汉兴隆原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 ⑤诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄。 ⑥上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。。 ⑧表明作者志趣的句子是:苟全

性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ⑨指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。 《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路,其原句是:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。 4、《望江南》: 1 词中写思妇晚妆初罢即登楼望江,等待征人归来的词句是梳洗罢,独倚望江楼。

2 词中通过眼前中所见,烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 3 词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处,愈觉神伤的词句是肠断白蘋洲。 4 词中与柳永的“想佳人,妆楼顒望,误几回,天际识归舟。”这句话意境相似的词句是 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 5、《渔家傲?塞下秋来风景异》 ②抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(矛盾心理)的诗句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

九年级上册语文古诗词理解性默写经典题汇编

九年级上册 1.苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发、不悲叹衰老的诗句是:___________, _______________ 2.虽然甲型H1N1流感在美洲迅速蔓延,大有__________________(用李贺诗句填空)之势,但我国已经启动了严密的防疫机制,大家没有必要恐慌。3.《雁门太守行》一诗中表现敌军压境,兵临城下,我军严阵以待的句子是:______________,__________________ 4.《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是:____________, ____________ 5.从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”到文天祥的___________,__________我们看到了仁人志士对“生死”所作出的最简单而又精辟的诠释。 6.文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:_________________,______________________ 7.文天祥《过零丁洋》中运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:______________,__________________ 8. 《过零丁洋》一诗中作者以两次激战为背景,巧妙借用地名和感情词语的同音重复,深沉地抒发了战败时和被俘时的心情的句子是:____________, __________________

9. 《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是:_______________, _______________。 10. 在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻,坚定地持着__________,____________(《过零丁洋》)的人生信念,毅然决然地高空勇跳,谱写了感天动地的壮丽诗篇。 11.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中既能表现作者诗高远,感情豪壮,又表达诗人对美好的理想的追求的两句是:_________________,____________________ 12.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中,描写诗人烦忧,苦闷、矛盾心情的诗句是:_____________,_________________ 13. 《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中将忠君爱国与求取功名紧密地联系在一起的句子是:______________________,__________________ 14.用典,是古诗词中常用的一种表现手法。请写出苏轼《江城子密州出猎》中一个用典的句子:____________________,______________________ 15.苏轼《江城子密州出猎》中表现作者希望报效国家、建功立业的句子是:_____________,____________________ 16.《观刈麦》中直接表现劳动艰辛的句子是:____________,__________________ 17.唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力

九年级下册古诗文默写及答案

九年级下册古诗文默写答案 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长,胜作一书生。 2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗,而是善于用景物描写进行烘托的句子:?雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 3、从人的视觉、听觉出发,表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激 励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。?雪暗凋旗画,风多杂鼓声 4、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是:举杯邀明月,对影成三人。 5、举杯邀明月,对影成三人。两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀,也写出了他的孤独和苦闷。 6、李白《月下独酌》中的举杯邀明月,对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。 7、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是:永结无情游,相期邈云汉。 8、《羌村(其三)》中,描写战争带来灾难的句子是?黍地无人耕,兵戈既未息,儿童尽东征?,但父老乡亲的深情仍可从?父老四五人,问我久远行?句中体现出来。 9、《羌村三首》全诗只有一句写景:?群鸡正乱叫, 客至鸡斗争。? 10、杜甫《羌村三首》之三?莫辞酒味薄,黍地无人耕,兵戈既未息,儿童尽东征。?请为父老歌,艰难愧深情。歌罢仰天叹,四座泪纵横。 11、杜甫《登楼》中作者用?锦江春色来天地,玉垒浮云变古今?两句写出了他登楼时的所见景象。 12、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父呤 13、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是:?锦江春色来天地,玉垒浮云变古今?体现诗人忧国忧民的句子是:?可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫呤 14、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句 子:/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。一川碎石大如斗,随风满地石乱走?

九年级古诗文默写答案

九上诗词理解性默写 《沁园春雪》 1.毛泽东《沁园春雪》中表达诗人雄心壮志的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 2.《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 3.《沁园春雪》化静为动的句子山舞银蛇,原驰蜡象。 《渔家傲·秋思》 4.《渔家傲·秋思》中,表现边地荒凉的句子是塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 5.《渔家傲·秋思》抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是人不寐,将军白发征夫泪。 6. 范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命的句子:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 7.范仲淹《渔家傲》中与王维“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句有异曲同工之妙的句子:千嶂里,长烟落日孤城闭。 .《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 《江城子·密州出猎》 8.苏轼的《江城子·密州出猎》抒写人到中年的主人公,壮心不已的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 9.苏轼的《江城子·密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚,戍边抗敌的渴望的诗句是:持节云中,何日遣冯唐? 10.苏轼的《江城子·密州出猎》抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 《武陵春》 11.李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是物是人非事事休,欲语泪先流。 12.李清照《武陵春》中出奇创意表现愁绪的句子是只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 13.《武陵春》一词中表明词人无法排遣愁闷苦恼的句子是只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 14. 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》红具体描述军营生活的是八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 15.从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 16.抒发词人一生的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生! 17.辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和

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人教版九年级下册古诗文默写测试 万丈高楼平地起 一、按诗文原句填空 1、求之不得,;优哉游哉,。(《诗经·关雎》 2、_____________,,,在水一方。(《诗经·蒹葭》) 3、角声满天秋色里,。《雁门太守行》 4、,征于色发于声而后喻。《生于忧患死于安乐》 5、非独贤者有是心也,,。《鱼我所欲也》 6、,行道之人弗受;,乞人不屑也。 7、衣食所安,,。《曹刿论战》 8、,,故逐之。《曹刿论战》 9、吾妻之美我者,。《邹忌讽齐王纳谏》 10、,受上赏。《邹忌讽齐王纳谏》 11、为什么我的眼里常含泪水?……《我爱这土地》 12、而现在,,我在这头,。《乡愁》 二、根据要求写出诗文原句 1、《关雎》中表现因思念至深而辗转难眠的诗句:,。 2、《蒹葭》中点明季节的诗句是:,。 3、《雁门太守行》中描写敌军兵临城下的紧张气氛及战士们严阵以待的诗句是: ,。 4、《雁门太守行》中写自己愿意为报君主提携,宁可战死沙场的忠心的诗句是: ,。 5、《生于忧患死于安乐》中从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子是:

,,。 6、孔子在《论语·卫灵公》中说:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述了孔子的思想, 表明儒家的生死义利之辨的句子是:。 7、《曹刿论战》中鲁庄公做到“取信于民”具体指的是鲁庄公所说的 ,,。 8、《曹刿论战》中表明曹刿请见原因的句子是:,。 9、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌漂亮的外表的语句是: ,。 10、《邹忌讽齐王纳谏》中表明齐王纳谏除蔽,从而使齐国强盛,威震诸侯的语句是: ,,。 11、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”有关的完整诗句: 12、请从你积累的古诗词中写出一个与“梦”有关的完整诗句: ________________________________ _____ 。 13、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”运用比喻的完整诗句: ________________________________ _____ 。 14、根据语境,在文段上的横线上填写诗文原句: 我爱读书。书引领我与古人对话:“_____________,在河之洲。, ______________ 。”这跨越千年时空的诗句,让我体会到古代劳动人民爱情的纯真;“老骥伏枥, ;烈士暮年,。”令我体会到曹操老当益壮的情怀; “,断肠人在天涯。”使我感受到游子思乡的惆怅;我在心中描摹王维笔下 “,长河落日圆”的壮丽图景。

(2018部编)新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写

(2018部编)新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写(答案) 《渔家傲·秋思》 1、塞下秋来风景异, 2、四面边声连角起,千嶂里, 3 5、渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是: 6、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之 7、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是: 8、范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子 9、《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是: 10、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲?秋思》 。 11 。 《江城子·密州出猎》 1 2、持节云中, 3 4、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子 是:,。 5、《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两 句:,。 6、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是

是:,,。 7、苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句 是:,,。 8、苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:,,。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 1、醉里挑灯看剑,。 2、五十弦翻塞外声,。 3、,。可怜白发生! 4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是: ,。 5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:,。 6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“,”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。 7、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是:,。 《满江红》 1、,秋容如拭。 2、四面歌残终破楚,。 3、身不得,男儿列,,。 4、俗子胸襟谁识我?。 5、莽红尘,?! 6、秋瑾的《满江红》中“,,,”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 7、秋瑾的《满江红》中“”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。

最新部编版九年级下册古诗文理解性默写

最新部编版九年级下册古诗文理解性默写 1唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情。 2《渔家傲。秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。《渔家傲。秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 3、《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。 4、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 5、《渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 《江城子·密州出猎》 1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。 2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 3、苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 4、苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 7、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事,赢得生前身后名”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。 8、秋瑾的《满江红》中“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 9、秋瑾的《满江红》中“为篱下黄花开遍”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。 10、《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子是:竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 11、《定风波》中写归途遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

(完整版)2019部编版九下古诗文重点句默写

九下古诗文重点句默写 一、《渔家傲·秋思》【宋】范仲淹 1.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡 之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子:,。 2.表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:, 。 3.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:,, 。 4.渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:,。 二、《江城子·密州出猎》【】 1.运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:,? 2.抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:, ,。 3.抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:。 ,! 4.以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:,, 。 三、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【】 1.从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:,。 2.词人以“,。!”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志,以及壮志难酬的抑郁、愤慨。 3.从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:,。 四、满江红【清】秋瑾 1. ?英雄末路当磨折。 2.秋瑾的《满江红》中“,,,”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 3.秋瑾的《满江红》中“,”一句是化为陶渊明“采 菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎 而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。 4.秋瑾的《满江红》中通过用典,表现冲破家庭牢笼的喜悦激动的句子是:,。 5.秋瑾的《满江红》中通过化用白居易《琵琶行》中的诗句,表现知音难觅的苦闷忧愁的 句子是:?! 五、《十五从军征》《乐府诗集》 1

人教版九年级古诗文默写综合练习(答案)

九年级古诗文默写综合练习(周末作业) 1、李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”本文与之意思相近的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。 2、陈胜、吴广起义的直接原因(导火线)是:会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩;起义的根本原因是:天下苦秦久矣。 3、文中陈胜、吴广起义所采用的策略是:今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下倡。 4、《陈涉世家》中陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性,气魄雄伟、扣人心弦,能表现他的卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是:王侯将相宁有种乎! 5、陈胜是我国古代历史上第一次农民起义的领袖,在他身上具有超出当时一般农民的进步思想,请把文中表达这一思想的原句写出来:王侯将相宁有种乎!这句也是道出千古壮士之心声、展现千古壮士之胸襟的名句。 陈寿《隆中对》: 6、诸葛亮替刘备策划的最终目标是:霸业可成,汉室可兴。 7、诸葛亮为达到战略目标而提出的战略方针是:若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川。 8、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同。 9、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄,引喻失义。 10、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:陟罚臧否,不宜异同。 11、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“陟罚臧否,不宜异同”一致。 12、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 13、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 14、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。。 15、写出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶(shù)竭驽(nú)钝,攘(rǎng)除奸凶,兴复汉室,还于旧都。。 16、诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合,在陈情部分表现他临危受命(或:当任命一个人来挽救局面,人们常引用《出师表》)的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间。 17、温庭筠《梦江南》:绮丽清新,描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公两句表现女子盼夫早归,望眼欲穿的深切思念之情的句子:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。 18、《渔家傲秋思·塞下秋来风景异》中,抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是:人寐,将军白发征夫泪。 19、《渔家傲》中把思乡、报国之情交织互现的千古名句是“浊酒一杯加万里,燕然未勒归无计。” 20、表现人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 21、抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 22、苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外稍含不满之意(或:表达主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望)的两句诗是:持节云中,何日遣冯唐? 23、“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,人们总是把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草,李清照却说自己的愁重得连船都承载不动了。 24、抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:了却君王天下事,赢得生前

语文九年级下册古诗文言文默写

九年级下册语文诗词名句积累 名句填空 1.《得道多助,失道寡助》一文的中心论点,。 2.《得道多助,失道寡助》一文的主旨句,。 3.《生于忧患,死安乐》中苦难所要达到目的,。 4.《生于忧患,死于安乐》中写艰苦磨炼的句子,。 ,,。 5.《生于忧患,死于安乐》中一文的中心论点是。 6.《鱼我所欲也》概括全篇大意的句子, 7.《鱼我所欲也》阐述作者观点的句子。 8.《鱼我所欲也》写出舍生原因的句子,。 。 9.《鱼我所欲也》写出取义原因的句子,。 。 10.《鱼我所欲也》写出“有所不辟”的原因的句子。 11.《鱼我所欲也》一文演化出的成语。 12.《曹刿论战》一文曹刿求见庄公的根本原因,。 13.《曹刿论战》中曹刿的乡人劝阻曹刿的原因是,? 14.《曹刿论战》政治上取信于民的句子,。。15.《曹刿论战》下视其辙,登轼而望之的原因是,。。16.《曹刿论战》“辙乱旗靡”是怎么发现的?,。 17.《曹刿论战》中发动反攻的最佳时机是。 18.《曹刿论战》一文的成语有;。。 19.《关雎》中写纯洁美丽好姑娘的句子。 20.《关雎》中小伙子追求姑娘没有达到目的,他的心情怎样,。 ,。 21.《关雎》中写君子翻来覆去难成眠的句子,。 22.《关雎》中写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子,。 23.《从军行》情真意切感慨句,。 24.《月下独酌》邀明月与身影饮酒句,。,。 25.《羌村三首》父老语至沉痛句子,。,。 26.《登楼》描写成都锦江名句,。 27.《走马川行奉送封大夫出师西征》写平沙茫茫的大漠景象的句子,。 28.《走马川行奉送封大夫出师西征》塞外狂飚卷地飞沙走石句子,, 。 29.《左迁至蓝关示侄孙湘》“朝奏夕贬”句子,。 30.《左迁至蓝关示侄孙湘》写思乡的句子,。 31.《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子,。 32.《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛句子,。 33.《卜算子》中既描绘山水之貌,又暗示离别之情的句子,。 ?。 34.《卜算子》将“惜春”和“惜别”联系在一起句子,。 ,。 35.《别云间》之千古名句,。 36.《别云间》表示死后仍将抗清的句子,。

部编九年级上册古诗文默写专题训练

部编九年级上册古诗文名句默写专题训练 一、《诗词三首》 1. ,玉盘珍羞直万钱。 2.行路难,行路难,,今安在? 3. ,到乡翻似烂柯人。 4.今日听君歌一曲,。 5.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,。 6. ,何似在人间。 7. ,,此事古难全。 8.李白的《行路难(其一)》中运用四个连续的动作与“金’”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比,表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情的诗句是:(1),。用象征、比喻,说明自己的仕途道路受到阻塞,济世安民的理想无法实现的诗句是:(2),。“(3),”用典故,借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。最后,“(4),”表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定信念。 9.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中交代了贬地之荒僻、贬时之漫长,抒写痛苦而又孤寂心情的诗句是(1),。饱含着新陈代谢的自然规律,充满了哲理的诗句是:(2),。 10.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的诗句是:(1),,。诗人用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的诗句是:(2), ?表达对亲人的美好祝愿和诗人乐观旷达的情怀的诗句是:(3),。 二、课外古诗词诵读(一) 1. ,边秋一雁声 2.寄书长不达,。 3. ,寒林空见日斜时。 4.寂寂江山摇落处,! 5. ,夕贬潮阳路八千。 6.知汝远来应有意,。 7. ,客行悲故乡。 8.鸡声茅店月,。 9.杜甫的《月夜忆舍弟》以幻作真的手法深刻表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀的诗句是:

(1),。概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇的诗句是:(2),。 10.刘长卿在《长沙过贾谊宅》中借贾谊政治失意抑郁而死留下千古悲怆忧愤,表现自己迁谪的悲苦命运的诗句是:(1),。溯古思今,把自己的遭遇同先哲联系在一起道出千古文人悲剧命运的诗句是:(2),? 11.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》表达了诗人虽然年老又遭贬但仍念念不忘为国效力的愿望的诗句是:(1),!通过形象生动的描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景,同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺茫的愁思的诗句是:(2)?。 12.温庭筠《商山早行》中“(1),”写出白花照亮驿墙,衬托出拂晓前天色的昏暗,突出了行之“早”;“(2),”通过写梦境抒发思乡之情. 三、课外古诗词诵读(二) 1. ,蒹葭杨柳似汀洲。 2.行人莫问当年事,。 3. ,东风无力百花残。 4.蓬山此去无多路,。 5. ,收尽春光。 6.正莺儿啼,,蝶儿忙。 7. ,爱上层楼。 8.欲说还休,。 9.许浑《咸阳城东楼》中“(1),”被后人在许多场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆。“(2),”晚眺近景,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”吊古之情油然而生。 10.李商隐《无题》中“(1),”表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情,被后人喻为无私奉献的象征。“(2),”道尽了相思的悲苦和无奈。 11.秦观《行香子》中“(1),”显见春意之浓,是春到农村的标志景象,也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。“(2),”,照应上文的“豪兴徜徉”,进一步写其怡然自得情状。 12.辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中“(1),”写出少年时代没有“愁苦”,勉强“说愁”。“(2),”生动地表现

九年级下册语文(人教版)古诗词背诵

九年级下册语文(人教版)古诗词背诵 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

满江红·小住京华 小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋容如拭。 四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。 苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑! 身不得,男儿列。心却比,男儿烈! 算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我? 英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿! 定风波·莫听穿林打叶声 三月七日,沙湖道中遇雨。 雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。 长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。 闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥。被白发、欺人奈何。乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光 更多。 浣溪沙(身向云山那畔行) 身向云山那畔行。北风吹断马嘶声。深秋远塞若为情。一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。 白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。

【部编版】九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)

【部编版】九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案) 1.渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。 3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 4.范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 5.《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。 6.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 7.渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。9.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:持节云中,何日遣冯唐。10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。11.苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。12.苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。14.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。15.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事,赢得生前身后名”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。16.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。17.秋瑾的《满江红》中“ 身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。18.秋瑾的《满江红》中“ 为篱下黄花开遍”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。19.《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子是:“ 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”20.《定风波》中写归途遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。21.《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面:“ 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”一边是料峭春风,丝丝冷意;一边是山头斜照,些些暖意,在写景中传达出人生的哲理:寒冷中有温暖,逆境中有希望,忧患中有喜悦。22.《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了的句子是:回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。23.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱,表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是:古今多少事,渔唱起三更。24.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触,概括国家和个人的激剧变化的情况,写下的感慨深沉的句子是:二十余年如一梦,此身虽在堪惊。25.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面,将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是:杏花疏影里,吹笛到天明。26.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵,使之超越了自身的经历和友情的范围,而把目光转向历史和人生,去作哲理性的思考的词句是:古今多少事,渔唱起三更。27.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中侧面显示诗人对现实的极度不满,同时表达自己内心寂寞悲凉的情绪,以景语来代替叙事抒情的词句是:古今多少事,渔唱起三更。28.《太常引·建康中秋夜

九年级下册古诗文默写

九年级下册古诗文默写 1.《渔家傲·秋思》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子:浊酒一杯家万里。 2.《渔家傲·秋思》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:人不寐,将军白发征夫泪。 3.苏轼《江城子·密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉与听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 5.《满江红》中描述鉴湖女侠的巾帼英雄的形象,表达她的抱负、志向和思想感情的转变的句子:身不得,男儿列,心却比,男儿烈。 6.《定风波》(苏轼)词中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 7.陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮,在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是:忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。 8.辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“被白发,欺人奈何”一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。 9.纳兰性德《浣溪沙》中的“身向云山那畔行”一句点明此行之目的地,很容易让人想起同是纳兰的“山一程,水一程,身向榆关那畔行”。这首词中的“古今幽恨几时平”一句点明主旨。 10.纳兰性德《浣溪沙》中触景生情。用了工整的对仗句勾勒出“远塞”也即“荒戍

垒”“旧关城”的荒凉破旧景象的句子是:一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。 12.《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:遥看是君家,松柏冢累累。 13.《十五从军征》中揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是:十五从军征,八十始得归。 14.岑参《白雪歌送武判官归京》中写在军营里设置酒宴,用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。15.《白雪歌送武判官归京》中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。 16.《南乡子·登京口北固亭有怀》中看江水东流,发思古幽情的句子是:千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 17.在纪念中国人民抗日战争胜利74周年的主题班会上,同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》,其中“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。 18.在生死大义面前,孟子主张“舍生而取义者也”,文天祥慷慨陈词“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身! 19.《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 20.《山坡羊·潼关怀古》点明主旨、抒发作者忧国忧民的名句:兴,百姓苦;亡,百姓苦。

部编版九下古诗文默写

专项八古诗文默写 一、直接性默写 1.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 2.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 3.苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!(秋瑾《满江红》) 4.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。(秋瑾《满江红》) 5.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》 6.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》) 7.斫去桂婆娑,人道是,清光更多。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) 8.舂谷持作饭,采葵持作羹。(《十五从军征》) 9.年少万兜鍪,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) 10.毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》) 11.骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?(张养浩《山坡羊·骊山怀古》) 12.喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。(王磐《朝天子·咏喇叭》) 13.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》) 14.既加冠,益慕圣贤之道。(宋濂《送东阳马生序》)

二、理解性默写 1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。 3.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情的两句:持节云中,何日遣冯唐? 4.秋瑾的《满江红》中“为篱下黄花开遍”一句是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。 5.《定风波》中写归途遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 6.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵,使之超越了自身的经历和友情的范围,而把目光转向历史和人生,去做哲理性的思考的词句是:古今多少事,渔唱起三更。 7.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的桂树,洒向人间的月光更多;形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是:斫去桂婆娑,人道是,清光更多。

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