七年级历史上册B

第一单元中华文明的起源

第1课祖国境内的远古居民

一、自学提纲

1、人和动物的根本区别是＿＿＿＿＿＿。我国境内已知最早的人类是＿＿＿，距今约＿

＿＿万年。

2、距今约70万年的古人类是＿＿＿＿，能够＿＿＿＿和＿＿＿＿工具，会使用＿＿＿＿

火，过着群居生活，这就形成了早期的＿＿＿＿社会。

3、远古人类最早懂得人工取火的是＿＿＿＿，掌握了_______和_________技术，距今约

＿＿＿万年，他们生活的集体是由血缘关系结合起来的＿＿＿＿＿。

4、山顶洞人比北京人进步主要表现在已会＿＿＿＿＿取火。

二、反馈练习

（一）选择题

1、假如你外出旅游已经去过出土我们最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？( )

A、广东

B、湖南

C、云南

D、陕西

2、已经懂得人工取火的远古人类是( )

A、元谋人

B、蓝田人

C、北京人

D、山顶洞人

3、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是( )

A、印度

B、英国

C、埃及

D、中国

4、科学证明，人类是从猿进化而来的。人和动物的根本区别是( )

A、使用火

B、直立行走

C、会制造工具

D、使用文字

5、我国境内远古人类分布十分广阔，其中活动范围最为接近的是( )

A、元谋人、山顶洞人

B、元谋人、北京人

C、北京人、山顶洞人

D、蓝田人、山顶洞人

（二）连线题北京人距今约170万年

元谋人距今约3万年

山顶洞人距今约70万年至20万年（三）材料解析题

“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”―――＜＜韩非子＞＞

请回答：(1)上述材料反映了我国哪一社会时期的概况?

(2)在险恶的环境中，若要生存，北京人就得怎样生活？

（四）拓展提升

简答：你能说出山顶洞人与北京人相比有哪些进步吗？

第2课原始的农耕生活

一、自学提纲

1、已知最早种植水稻的是生活在＿＿＿＿＿流域的＿＿＿＿＿＿＿原始居民，距今约＿

＿＿年，他们住着＿＿＿＿式的房子，过着＿＿＿＿生活。

2、已知最早种植粟的是生活在＿＿＿＿流域的＿＿＿＿原始居民，距今约＿＿＿年，他们住着＿＿＿＿式的房子，能制造色彩艳丽的＿＿＿＿，上面绘有美丽的图案。

3、判断原始社会后期贫富分化的主要依据是大汶口晚期的墓葬里＿＿＿＿多少悬殊。

二、反馈练习

（一）选择题

1、我国的原始农业最早出现于（）

A、元谋人生活时期

B、北京人生活时期

C、山顶洞人生活时期

D、半坡氏族和河姆渡氏族时期

2、“民以食为天”，我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是( )

A、水稻和粟

B、水稻和小麦

C、水稻和玉米

D、粟和小麦

3、如果你去古城西安旅游，就近你还能( )

A、参观半坡遗址

B、参观河姆渡遗址

C、参观大汶口遗址

D、参观北京人遗址

4、促使原始人过定居生活的根本因素是( )

A、自然环境的变化

B、氏族公社的形成

C、学会建造房屋

D、原始农业的发展

5、黄河和长江是我们的母亲河，它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。6000年前生活在黄河流域的居民和7000年前生活在长江流域的居民分别是( )( )

A、元谋人

B、半坡氏族

C、北京人

D、河姆渡氏族

(二)材料题

“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”------<<白虎通>>

请回答：(1)该材料反映了我国居民的生产生活发生了什么新变化？

(2)上述变化说明了什么？

(3)列举出这个时期我国长江、黄河流域原始居民的典型代表及其所种植的农作物。

(三)简答：说说我国原始农耕时代的属于世界性的贡献是什么？

第3课华夏之祖

一、自学提纲

1、海外华人都称自己是炎黄子孙，传说中的炎帝、黄帝生活在距今约_________年前。

2、炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的__________。

3、作为龙的传人的中华民族把_________尊奉为我们的人文初祖。

4、我国历史上最早的国家产生于公元前__________年，是________建立的，这意味着我

国漫长的__________社会结束了，_____________社会开始了。

5、传说尧舜禹时期部落联盟首领更替采用推举的办法，历史上叫_________。

二、反馈练习

(一)选择题

1、黄帝和炎帝两个部落联盟结合在一起，经过长期发展，形成日后的( )

A、满族

B、蒙古族

C、华夏族

D、藏族

2、炎帝和黄帝是下列哪一个流域的部落首领( )

A、黄河流域

B、长江流域

C、珠江流域

D、闽江流域

3、下列人物，既做过部落联盟首领，又做过国王的是( )

A、黄帝

B、炎帝

C、舜

D、禹

4、俗话说，洪水无情。在我国远古时代，有一位英雄人物，花了十三年时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福黎民。他是( )

A、黄帝

B、尧

C、舜

D、禹

5、传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是( )

A、黄河

B、长江

C、淮河

D、珠江

6、我国原始社会结束在( )

A、黄帝时期

B、尧时期

C、舜时期

D、禹时期

7、在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是（）

A．人们按血缘关系组成 B．生产力水平极端低下

C．人们之间互相谦让 D．没有战争，和睦相处

(二)材料解析题

a)图1是谁的像？他是怎样当上部落联盟首领的？

他的主要贡献是什么？

图1

b)图2是谁的像？后人尊称他什么？

他对华夏族的形成有什么贡献？

图2

第二单元国家的产生和社会的变革

第4课夏、商、西周的兴亡

一、自学提纲

1、标志着我国世袭制代替禅让制的事件是________________。

2、我国最早组建军队，制定刑法，设置监狱是在_________朝。

3、商朝建立后多次迁都，最后一次都城迁到殷墟的国王是_________。

4、周文王重用的贤人，后来成为周朝开国功臣的是_________。

5、周武王灭商的战役是公元前＿＿＿年的________。武王建立周朝，定都＿＿＿＿，历史上叫＿＿＿。

6、为了巩固统治，西周实行＿＿＿＿＿＿＿。西周后期，发生了＿＿＿＿＿暴动，公元前＿＿＿年，西周灭亡。

二、反馈练习

（一）选择题

1、“公天下”变成“家天下”的标志是（）

A、世袭制代替了禅让制

B、等级制代替了分封制

C、禅让制代替了世袭制

D、世袭制代替了分封制

2、下列不是以“禅让”方式继位的是（）

A、舜

B、尧

C、禹

D、启

3、商、周王朝第一位国王分别是（）

A、禹、汤

B、启、桀

C、汤、周武王

D、汤、周文王

4、周初实行分封制是为了（）

A、建立军事屏障，防止外族入侵

B、削弱功臣、贵族的权力

C、排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯

D、巩固奴隶制国家政权

5、我国奴隶制文明朝代开始于（）

A、黄帝时期

B、禹时期

C、启时期

D、汤时期

6、“国人莫敢言，道路以目”是哪个国王残暴统治的表现？( )

A、夏桀

B、商纣

C、周厉王

D、盘庚

（二）列举题

请列举夏、商、西周建立的时间、都城、开国君主、亡国君主。

（三）拓展提升

西周为什么要实行分封制？分封制有何作用？

第5课灿烂的青铜文明

一、自学提纲

1、我国在＿＿＿＿末期已出现青铜器，而＿＿＿朝是青铜文化的灿烂时期。

2、我国迄今考古发现的最大的青铜器是＿＿＿＿＿＿。

3、与商周同期，成都平原上盛行的青铜文明被称为＿＿＿＿＿＿文化。

4、我国夏、商、西周灿烂的青铜文明是指＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿的繁荣。

二、反馈练习

（一）选择题

1、我国青铜器高度繁荣的时期是（）

A、原始社会末期

B、夏朝

C、商朝

D、西周

2、如果把“China”写成“china”就是瓷器的意思。你知道外国人为什么这样称呼中国吗？（）

A、中国生产的瓷器多

B、中国的瓷器远销国外

C、中国最早发明瓷器

D、中国的瓷器很精美

3、夏、商、西周是以＿＿＿＿为主的社会（）

A、青铜制造业

B、商业

C、农业

D、畜牧业

4、下列对夏、商、西周奴隶生活的描述，不正确的一项是（）

A、奴隶被迫在农田和手工业作坊里劳动

B、奴隶有人身自由

C、奴隶可以被奴隶主转让和买卖

D、商朝奴隶主死了，要把奴隶杀死或活埋做殉葬品

5、与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化，它属于( )

A、旧石器文化

B、青铜文化

C、新石器文化

D、铁器文化（二）读图：此鼎高1.33米，长1.10米，宽0.78米，重800多千克。

请回答：（1）此鼎的名称是什么？

（2）此鼎产生于哪个朝代？

（3）此鼎的产生说明了当时哪个生产部门的高度发展？

（4）此鼎目前在世界上的地位如何？

第6课春秋战国的纷争

一、自学提纲

1、公元前770年－公元前476年约300年的历史被称为＿＿＿＿＿，公元前475－公元前

221年约250多年的历史被称为＿＿＿＿＿＿。

2、春秋时期著名的霸主有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

3、齐桓公任用＿＿＿＿为相，以“＿＿＿＿＿＿＿”为号召，使齐国国富兵强。他成为

春秋时期第一个霸主。

4、使晋文公成为中原霸主的战役是＿＿＿＿＿＿＿。

5、桂陵之战和马陵之战的策划者是＿＿＿＿＿＿＿。

6、战国七雄是指＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿七个诸侯国。

二、反馈练习

（一）选择题

1、春秋时期最显著的政治特点是（）

A、王室衰败，诸侯争霸

B、王室得霸主扶持而中兴

C、霸主尊王攘夷，扶助弱小

D、争霸战争激烈，分裂趋势加强

2、春秋时期，第一个成为霸主的是（）

A、晋文公

B、楚庄公

C、齐桓公

D、吴王夫差

3、公元前260年，在哪一战役中，赵军大败，此后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻？（）

A、城濮之战

B、桂陵之战

C、马陵之战

D、长平之战

4、战国时期，出现了三家分晋的局面，三家指（）

A、燕越齐

B、韩赵魏

C、燕赵卫

D、韩赵楚

5、“退避三舍”这个成语来源于（）

A、吴越争霸

B、晋楚争霸

C、齐楚争霸

D、吴齐争霸

（二）简答题

齐桓公首先成就霸业的原因是什么？

（三）拓展提升

本课涉及春秋、战国时期的成语故事较多，请同学们找一找，并说说与哪些历史人物有关。

第7课大变革的时代

一、自学提纲

1、_________时期，我国开始出现铁农具。

2、战国时期，_______和_______的使用和推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。

3、战国时期，泰国太守＿＿＿＿在岷江中游修筑都江堰，使成都平原获得了“天府之国”

的美称。

4、战国时期，各国经过变法，__________制度在我国逐渐确立起来。

5、战国时期，主张“治世不一道，便国不法古”，使改革取得成功的人是__________。

6、进入封建社会后，社会的主要矛盾是______________________________。

二、反馈练习

(一)选择题

1、铁器逐渐取代青铜器是（）

A、原始社会结束

B、封建社会开始逐渐确立

C、进入奴隶社会

D、转入资本主义社会

2、公元前辈56年，任用商鞅变法的国君是（）

A、晋文公

B、楚庄公

C、秦孝公

D、越王勾践

3、商鞅变法取得成功的最主要原因在于（）

A、秦孝公的支持

B、人民的大力支持

C、符合新兴地主阶级的需要

D、顺应了时代需要

4、都江堰修建的时期是（）

A、春秋

B、战国

C、秦

D、西汉

5、商鞅变法的支持者不包括（）

A、新兴地主阶级

B、农民

C、秦孝公

D、旧贵族

6、战国时期是( )

A、奴隶社会的开始时期

B、封建制度确立的时期

C、统一的封建国家时期

D、奴隶社会的鼎盛时期

（二）简答题

商鞅变法的内容和作用是什么？

（三）拓展提升

商鞅是我国历史上一位伟大的改革家，最后被车裂而死，从他的悲剧中你得到了哪些启示？

第8课中华文化的勃兴（一）

一、自学提纲

1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，称为“＿＿＿＿”。我国有文字可考的历史，从_____朝开始。

2、商朝青铜器上铸刻的文字叫做“＿＿＿＿＿”，也称“＿＿＿＿＿＿＿＿”。

3、＿＿＿＿是春秋战国之际的名医。他总结出来的＿＿、＿＿、＿＿、＿＿四种诊断疾病的方法。

3、每年的端午节我们要吃粽子、划龙舟来纪念＿＿＿。他的代表作是《＿＿＿＿》。

4、春秋战国盛行“钟鼓之乐”。湖北随州出土了大量的钟古乐器，其中以整套＿＿＿＿＿＿最为珍贵。

5、我们今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于＿＿＿＿＿朝。

二、反馈练习

（一）选择题

1、我国有文字可考的历史开始于（）

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、战国时期

2、战国时期历法上最大成就是（）

A、甘德的天文学著作

B、石申的天文学著作

C、定出一年的24个节气

D、《甘石星经》

3、精通各种医术采用望、闻、问、切四诊法的是春秋战国之际的名医（）

A、扁鹊

B、庄子

C、鲍叔牙

D、李冰

4、在我国古代天文记录中，属于世界天文史上最早记录的是( )

A、月食

B、哈雷彗星

C、天再旦

D、日食

5、殷墟出土的甲骨文是( )

A、尚未成熟的文字

B、也叫“铭文”

C、已具备了汉字结构的基本形式

D、原始文字

（二）材料解析题

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”

（1）这是哪位诗人的名句？

（2）作者生活在战国时期的哪个国家？其不朽的长篇抒情诗是什么？

（三）拓展提升

（1）我国文字的书写材料，经过哪些重要的演变？现在最流行的书写材料是什么？

（2）设想人类未来的书写材料会是什么？你能发明一种容量更大，更容易携带的书写工具吗？

第9课中华文化的勃兴（二）

一、自学提纲

1、“学之时习之，不亦乐乎？”是春秋晚期儒家学派的创始人____________说的；他提出“＿＿___＿”的学说。儒家另一代表人物是＿＿___＿，提出“春秋无义战”，要求统治者用“＿＿＿___＿＿”治国，轻徭薄赋。

2、春秋晚期的老子，是_______学派的创始人，他善于从正反两方面思考问题，他的学说记录在《__________》一书中。道家另一代表人物是＿＿＿，他主张“＿＿＿＿”。

3、墨家的创始人＿＿＿，主张“兼爱”“＿＿”。法家的代表人物是＿＿，他主张改革，提倡法治。兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家_________，他著有的《_____________》，是世界上最早的兵书。

3、春秋战国时期，社会争急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“______________”的学术繁荣局面。

二、反馈练习

(一)选择题

1、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”这句话是谁说的？( )

A、商鞅

B、吴起

C、老子

D、孔子

2、孔子的弟子把他的言行整理成( )

A、《诗经》

B、《尚书》

C、《春秋》

D、《论语》

3、主张实行“仁政”的是战国思想家( )

A、韩非

B、孙膑

C、郑国

D、孟子

4、“知己知彼，百战不殆。”说这话的是我国古代杰出的军事家( )

A、吴起

B、孙武

C、孙膑

D、伍子胥

5、封建文化的正统思想是被封建统治者利用和改造的( )

A、老子的学说

B、孔子的学说

C、墨子的学说

D、孙子的学说

(二)识图题

1、右图人物是________。他是______学派的创始人，是我国古代的

_________家、__________家；他提出________学说。

2、他在教育方面有什么贡献？

(三)连线墨子“无为而治”

孟子主张改革，提倡法治

庄子“兼爱”、“非攻”

韩非“春秋无义战”、“仁政”

第三单元统一国家的建立

第10课“秦王扫六合”

一、自学提纲

1、公元前________年，秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的国家，都

城在________。

2、秦朝的最高统治者称_______。秦朝创建的________制度在我国历史上影响深远。

3、秦始皇为了加强思想控制，实行“___________”，对我国古代文化造成极大的损失。

4、秦朝的疆域广大，东至________，西至________，北至_________，南达_________，

是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二、反馈练习

(一)选择题

1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )

A、夏朝

B、商朝

C、秦朝

D、西汉

2、我国历史上第一位皇帝是( )

A、齐桓公

B、秦始皇

C、汉高祖

D、汉武帝

3、郡县制度的实行开始于( )

A、西周

B、战国

C、秦朝

D、西汉

4 秦统一后，作为全国规范的文字是( )

A、隶书

B、小篆

C、楷书

D、大篆

5、秦始皇规定的全国统一认识使用的钱币是( )

A、刀币

B、圆形方孔钱

C、布币

D、蚁鼻钱

6、秦长城的起止点是( )

A、西起临洮，东到辽东

B、西起辽东，东到临洮

C、西起咸阳，东到河套

D、西起陇西，东到临洮

7、秦始皇征发农民，修筑万里长城，是为了抵御（）

A、匈奴

B、犬戎

C、越族

D、鲜卑

8、秦统一后，率军从匈奴手中收取河套地区的大将是( )

A、赵括

B、蒙恬

C、廉颇

D、白起

9、向秦始皇建议实行焚书坑儒的是( )

A、李斯

B、蒙恬

C、廉颇

D、白起

(二)简答题

秦始皇采取了哪些加强中央集权的措施？

(三)拓展提升

秦始皇是我国历史上第一位皇帝，他建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，请你结合有关史实对秦始皇作简要评价。

第11课“伐无道，诛暴秦”

一、自学提纲

1、______年，_______、______领导的秦末农民战争在_________爆发，这是中国历史上第一次大规模的农民战争。他们失败后，继续领导农民战争的是_______、________。

2、公元前207年，项羽以少胜多，在＿＿＿＿大败秦军主力。

3、公元前________年，________建立汉朝，定都_________，史称__________。

二、反馈练习

(一)选择题

1、秦朝的徭役、赋税很重，农民上交国家的是收获是( )

A、1/3以上

B、2/3以上

C、1/2以上

D、1/2以下

2、“王侯将相，宁有种乎？”这句话出自于( )

A、吴广

B、陈胜

C、刘邦

D、项羽

3、公元前207年，在巨鹿大败秦军主力的是( )

A、刘邦

B、项羽

C、吴广

D、陈胜

4、推翻秦朝的是( )

A、陈胜、吴广领导的农民军

B、项羽领导的农民军

C、刘邦领导的农民军

D、刘邦、项羽领导的农民军

5、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（）

A、春秋和战国

B、秦朝和春秋

C、战国和三国

D、秦初和汉初

(二)连线

指鹿为马刘邦

破釜沉舟赵高

约法三章项羽

(三)简答题

陈胜、吴广领导的起义的原因是什么？陈胜、吴广起义的意义何在？

(四)拓展提升

如果陈胜、吴广在前往渔阳的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争还会爆发吗？

第12课大一统的汉朝

一、自学提纲

1、文景时期，重视“_____________”，社会比较安定，百姓富裕起来，历史上称这一时

期的统治为“______________”。

2、为加强中央集权，汉武帝接受了____________的建议，进一步削弱诸侯国的势力。

3、为巩固中央集权，汉武帝接受儒家学者董仲舒的建议“_____________，

_______________”。

二、反馈练习

(一)选择题

1、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（）

A、创立中央集权

B、结束割据，实现国家统一

C、稳固大一统局面

D、统治期间出现盛世局面

2、西汉国力鼎盛的时期是( )

A、汉高祖时期

B、文景之治时期

C、汉武帝时期

D、汉桓帝时期

3、我国汉代的最高学府是( )

A、太学

B、大学

C、郡国学

D、道学

4、下列四个皇帝按时间先后，哪种排列顺序是正确的( )

①汉高祖②汉武帝③汉景帝④汉文帝

A、①④③②

B、①②③④

C、①②④③

D、①③④②

5、东汉的建立者是( )

A、刘邦

B、刘彻

C、刘秀

D、刘恒

(二)材料解析题

“罢黜百家，独尊儒术。”

(1)这是哪位学者的建议？

(2)这句话的意思是什么？

(2)汉武帝是如何提高儒家学说地位的？

(三)拓展提升

右图中的人物是谁？他采取了哪些措施促进了西汉出现大一统局面？

第13课两汉经济的发展

一、自学提纲

1、右图是_______时期发明的新型播种工具__________。

2、汉代的纺织品，已经使用____________。

3、东汉南阳太守__________发明水排，利用__________鼓风冶铁。

水排的利用比欧洲早_________多年。

4、汉武帝时将地方的铸币权和____________收归中央，

统一铸造____________，增加了中央的财政收入。

5、长安城里有专门的商业区，叫做___________。

二、反馈练习

(一)选择题

1、亲临治河工地，命随从的文武官员背柴草，堵塞决口的皇帝是( )

A、汉武帝

B、汉景帝

C、汉文帝

D、汉高祖

2、东汉时，负责治理黄河的水利专家是( )

A、李冰

B、郑国

C、王景

D、王莽

4、早于欧洲一千多年的两汉生产技术有( )

①犁壁的使用②耧车的使用③发明水排使用提花机

A、①②③

B、①③

C、②③④

D、②④

5、两汉的东西二京是( )

A、镐京、咸阳

B、咸阳、洛阳

C、长安、洛阳

D、长安、咸阳

(二)材料解析题

“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。”

-------《后汉书》

请回答：

(1)水排是什么工具？

(2)水排是何时发明的？发明者是谁？

(3)水排具有什么优点？

第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战

一、自学提纲

1、公元前119年汉武帝派_______、________分道攻打匈奴，匈奴大败，从此再也无力与西汉对抗。

2、公元前1世纪_____单于向汉称臣。汉元帝时，他提出和亲请求，汉元帝把___嫁给了他。

二、反馈练习

(一)选择题

1、秦汉时，第一次统一蒙古草原，建立起强大国家的匈奴首领是( )

A、冒顿单于

B、呼韩邪单于

C、窦固

D、窦宪

2、开始对匈奴实行大规模反击，夺取了河套和河西走廊地区的是( )

A、汉高祖

B、汉文帝

C、汉武帝

D、汉景帝

3、汉武帝时反击匈奴取胜的根本原因是( )

A、汉武帝具有雄才大略

B、国力强盛

C、匈奴社会制度落后

D、卫青、霍去病英勇善战

4、“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”。是指什么历史事件( )

A、和亲政策

B、汉武帝大破匈奴

C、昭君出塞

D、收复河套

(二)材料解析题

材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡(无)犬吠之警，黎庶无干戈之役。”

--《汉书》

材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。

-----翦伯赞《题昭君墓》

请回答：(1)昭君是在什么样的背景下出塞和亲的？

(2)材料一是怎样评价昭君出塞的作用的？

(3)材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？

(4)从材料二看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？

(5)这两段材料表达了一种什么愿望？

(三)拓展提升

结合本课和前面两课的内容，请归纳出汉武帝大一统在政治、军事、经济和思想上的表现？

第15课汉通西域和丝绸之路

一、自学提纲

1、两汉时期，人们把今天甘肃________和________以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。

2、公元前60年西汉政府设立__________，总管西域事务。从此，今________地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。

3、汉朝通西域后，中国的丝和纺织品从________通过___________今新疆地区，运往________，再转运到___________，这就是历史上著名的______________。

二、反馈练习

(一)选择题

1、公元前138年、公元前119年，两次出使西域的是( )

A、张骞

B、甘英

C、班超

D、窦固

2、张骞出使西域带来的直接结果是( )

A、丰富了汉族的经济生活

B、促进了西域经济发展

C、开辟可东西交通的重要通道

D、设置了管理西域的行政机构

3、今新疆地区开始隶属于中央政府的管辖是在( )

A、战国

B、秦朝

C、西汉

D、东汉

4、中国同西方的贸易开始于（）

A、西汉初年

B、设立西域都护以后

C、张骞通西域以后

D、丝绸之路开辟以后

5、东汉政府恢复对西域的管辖是在（）

A、公元前138年

B、公元前119年

C、公元30年

D、公元73年

6、如果我们沿着张骞出使西域的路线重走丝路，我们应该从哪个省的城市出发（）

A、西安

B、兰州

C、北京

D、洛阳

(二)简答题

张骞对我国历史作出了什么贡献？

(三)拓展提升

第16课昌盛的秦汉文化(一)

一、自学提纲

1、世界上已知最早的纸是我国___________早期用麻做的纸。东汉时，宦官_________改进了造纸术。为纪念他的功绩，后人把这种纸叫做“_____________”

2、成书于东汉时期的《______________》是一部数学名著。

3、东汉前期，科学家＿＿＿＿＿制造了地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。

4、汉代医学家＿＿＿＿＿制成全身麻醉药剂“麻沸散”，成为世界医学史上的创举，他还编了一套医学体操叫“＿＿＿＿＿＿”，能强身健体。

5、全面阐述中医理论和治病原则的《______________》是东汉医学家___________的著作，他本人被后世尊称为“＿＿＿＿”。

二、反馈练习

(一)选择题

1、“不怕官位不高，只怕品德低下，以不俸禄不多为羞，只以知识贫乏为耻。”以此为价

值观的古代科学家是( )

A、张衡

B、张仲景

C、华佗

D、蔡伦

2、制成“麻沸散”、编成“五禽戏”的医学家是( )

A、华佗

B、张仲景

C、扁鹊

D、张衡

3、被后世尊称为“医圣”的是东汉医学家( )

A、华佗

B、扁鹊

C、张仲景

D、张衡

4、(二)识图

右图中的仪器叫什么名字？它有什么作用？

是哪个朝代的谁发明的？

(三)简答题

秦汉时期，我国有哪些科技成就处于世界领先地位？

(四)拓展提升

今天的外科医生在给病人做手术前，先注射一种麻醉药，让病人失去知觉，再进行手术，这种麻醉药的前身叫什么名字？它的作用如何？这种药在世界上的地位如何？

第17课昌盛的秦汉文化(二)

一、自学提纲

1、_________末年，佛教传入我国中原地区。__________时期，道教在我国民间兴起。

2、司马迁编写的《__________》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部

__________通史。

3、秦汉时期雕塑艺术的代表作是轰动世界的秦始皇陵_____________。

二、反馈练习

(一)选择题

1、佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持，其根本原因是( )

A、一些封建贵族信奉佛教

B、虔诚信佛，来世可得到幸福

C、对我国文化的发展有影响

D、对封建国家统治人民有利

2、被道教尊为教主，称之为“太上老君”的是( )

A、孔子

B、张陵

C、老子

D、庄子

3、我国第一部纪传体通史是( )

A、《尚书》

B、《春秋》

C、《史记》

D、《汉书》

4、被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（）

A、《史记》

B、《汉书》

C、《资治通鉴》

D、《三国演义》

5、佛教和道教都得到统治者的欢迎和扶持，其共同原因是（）

A、都是外来宗教

B、都迎合统治者想长生的愿望

C、都能麻醉人民的思想

D、都主张修身养性，长生不老

(二)材料解析题

鲁迅称赞它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

请回答：

(1)鲁迅称赞的“它”是指什么？其内容是什么？如何评价它？

(2)“它”的作者是谁？他生活在什么时期？如何评价他？

(3)材料中的“离骚”原指什么？作者是谁？

(4)他有一句名言是：“人固有一死，或生于泰山，或轻于鸿毛。”请举出两位“死重于泰

第四单元政权分立与民族融合

第18课三国鼎立

一、自学提纲

完成下列表格内容

二、反馈练习

(一)选择题

1、曹操以少胜多大败袁绍，基本上统一了北方的战役是( )

A、昆阳之战

B、官渡之战

C、赤壁之战

D、淝水之战

2、东汉末年，“挟一天子以令诸侯”的是( )

A、袁绍

B、曹操

C、董卓

D、吕布

3、“功盖三分国，名成八阵图”称赞的是( )

A、周瑜

B、关羽

C、张飞

D、诸葛亮

4、奠定三国鼎立局面的战役是( )

A、昆阳之战

B、官渡之战

C、赤壁之战

D、淝水之战

5、三国时，纺织业兴旺和造船业发达指的是( )

①魏②蜀③吴④晋

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

6、曾率船队到达夷洲，加强了台湾和内地的联系的是( )

A、吴国

B、魏国

C、晋

D、蜀国

(二)材料解析题

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

请回答：

(1)这是谁的诗？

(2)写出他参加的两次战役及时间。

第19课江南地区的开发

一、自学提纲

1、226年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位，建立了＿＿，定都＿＿＿，史称“＿＿＿”。

2、280年，西晋军队灭掉了＿＿＿＿，结束了分裂的局面。

3、东汉、魏、晋时期，内迁的少数民族主要有_________、_______、羯、氐、羌。

4、西晋灭亡以后，皇族___________建立东晋；北方氐族人苻坚在4世纪后期建立的

__________统一了黄河流域。

二、反馈练习

(一)选择题

1、三国中最先灭亡的是( )

A、曹魏

B、蜀汉

C、东吴

2、西晋灭吴，结束分裂是在( )

A、265年

B、280年

C、281年

D、285年

3、316年，灭亡西晋的少数民族是( )

A、匈奴

B、鲜卑

C、氐

D、羌

4、东晋的都城在( )

A、许昌

B、建康

C、洛阳

D、东京

5、420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束了东晋的统治，此后南方经历了四个王

朝，总称为( )

A、北朝

B、南朝

C、南北朝

D、宋朝

6、淝水之战交战的双方是( )

A、东晋和前秦

B、袁绍和曹操

C、刘邦和项羽

D、孙刘联军和曹操

7、江南地区得到开发，最主要的因素是（）

A、南方生产工具先进

B、南方自然条件较好

C、北方农民大量南迁

D、南朝统治者施仁政

(二)简答题

江南地区在魏晋南北朝时代为什么能得到开发？对我国经济产生了什么影响？

(

第20课北方民族大融合

一、自学提纲

1、北魏的都城平城是今天的____________。孝文帝时把都城迁到了______________。

2、___________是我国历史上著名的少数族政治改革家。他的改革，促进了北方民族

__________。

3、北魏分裂以后，北方先后出现东魏和西魏、北齐和北周四个王朝，北魏和四个王朝统

称__________。

二、反馈练习

(一)选择题

1、北魏是哪个少数民族建立的政权( )

A、匈奴

B、鲜卑

C、氐

D、羯

2、439年，统一黄河流域的是( )

A、北魏

B、西魏

C、东魏

D、北周

3、北魏孝文帝迁都洛阳的原因是( )

A、为了逃避战祸

B、为了镇压人民起义

C、为了“南征”

D、为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制

4、孝文帝改革的根本目的是( )

A、恢复北方农业生产

B、加速北方民族融合

C、接受汉族先进文化

D、巩固北魏统治

5、尊老爱幼是中华民族的传统美德，其中提倡以孝治国，形成尊老、养老的风气是在_____中( )

A、商鞅变法

B、吴起变法

C、孝文帝改革

D、王安石变法

6、下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（）

A、黄河流域的统一

B、北方政权的更迭

C、三国鼎立局面结束

D、北方民族大融合

(二)简答题

北魏孝文帝改革的措施有哪些？

(三)拓展提升

联系今天的日常生活，说说汉族和少数民族相互影响的现象有哪些？