成长作文之有关成长的作文题目

有关成长的作文题目

【篇一：成长类作文万能素材】

“自我成长”类作文万能素材

青春成长”一直成为中考作文命题的热点，青春生命、成长滋味、挫

折磨难、独立进取、自信乐观……无不充盈在中考作文的试卷中，

定格为青春成长的天空中永恒的彩霞。“青春成长”类命题往往基于

以下两点：

1．关注青春生活风采

学习生活中，我们善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失败；渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自

由自在，有自己的空间；喜欢表现自己，却因常常出错而害怕。课

余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打打闹闹毁

坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评；渴望同学

友谊，却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手；喜

欢追求新鲜事物，喜欢“另类”，做自己爱做的事。家庭生活中，渴

望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有理想，但

遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己

的个性生活作为命题的范围和内容的。

2．折射生命的内涵

成长中，我们学会了开启尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预

测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮，感受体验青春

生命的精彩。我们开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩。

我们学会用自己的行动解读自己的生命，由青春成长感悟生命的内涵。中考作文命题“ 的味道”、“感受成长的经历”、“充满活力的岁月”等就体现了这样的命题导向。综合以往的“青春成长”类中考作文

命题，我们可以看出两个特点：①命题的核心是“成长”。初中生在

学习、课余、家庭等生活中，领略了喜怒哀乐，渴望着快快长大。

题目中常出现类似的“我们的生活斑斓多彩，我们对未来充满希望憧憬，人的成长需要磨炼”“成长的岁月里，我们有烦恼也有快乐，成

长的滋味有苦，有辣，也有甜”等语句。②初中生处于青春成长的关

键期，充满激情、活力，又不免苦恼、脆弱，处于“心理断乳期”，

以自我为中心，缺乏自制力，离家出走，轻生现象时有发生。所以，命题的方向会关注我们自身的成长，帮助我们树立积极向上的人生

价值观，培养乐观、健康的心态。同时，还要注意到两个趋向：①

引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。如“成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的

智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间，盘点

曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获。”此类

命题既要写青春成长经历，又要得出自己独特人生感悟。②命题素

材由名人名言或名人故事转向热点的人或事。如特大雪灾、汶川地

震等自然灾害面前涌现出的献出自己的青春生命而拯救他人生命的

可歌可泣的人、事，有些考区以此作为命题的素材或背景。

特别提醒大家的是，“青春成长”类话题涵盖面很广，因此该类素材

具有共通性和延展性。很多命题，如情感类、品味类、心声类、追

求类、感悟类、美德类、热点类，也可以用“青春成长”类素材来写。我做了一个简略统计，几乎90%以上的作文命题，稍微调整变换一下，都可以牵引过来，写青春成长，写人生体验。

满分作文

最好的奖赏

那个带有墨黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。——题记

芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最

好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕我心中，充盈着

我的心房……

那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树

上那一个个尚未成熟的芒果，叫道“我要吃这个！”芒果翠绿色的外

皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。“不，还没熟。”奶奶呵呵

地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗?” 我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……

回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话铃声

响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声。我呆住了，

一滴泪水从我脸上滑过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿

到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得

一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在

病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是

回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地

看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用

力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第

一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院

时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。

“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我再也忍不住了，带着哭

腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾泻而下。

“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只

有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放

到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑

的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头，泪水在眼中翻滚着。

忽然，奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。这个斑斑点点的芒果，它是那

么的沉重。望着奶奶恬静的脸，我默念：“会的，我会好好读书！”

又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深

的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最

好奖赏。

亮点揭示：

文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣“最好的奖赏”写作。芒果既是奶奶给“我”最好的奖赏，也是奶奶浓

浓爱心的信物，文中奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。

我们的心近了

从小，我就和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈远赴上海打工，一年只回来

稀疏几次。所以，小时候奶奶对我说：“你爸爸妈妈去挣钱给你买糖吃，还有布娃娃呢！”果然，每年春节，爸爸妈妈会给我带回别的小

朋友没吃过的糖，别的小朋友没玩过的布娃娃。看着他们羡慕的眼神，我心中的快乐和自豪无以言表。

有一次，我在幼儿园跟一个小朋友打架，下午他的妈妈跑来训斥了

我一顿。心中的委屈促使我哭着闹着要妈妈回来“给我报仇”但爸爸

妈妈非但没回来还在电话里教育了我一顿。当天晚上我就把所有的

布娃娃全都扔掉了并决定不再搭理他们。

从那以后，我更亲近爷爷奶奶而疏远了爸爸妈妈，而他们，依旧为

我的糖和布娃娃奔波。后来，爸爸妈妈为了让我接受更好的教育，

在城里买了房子，让我在城里念书。爸爸妈妈依旧在外打工，而我

和他们的话语依旧少得可怜。家到上海的那段长长的距离，让我们

的心无法走近。

后来，在课堂上，老师讲解《游子吟》的时候，我心中突然冒出一股从未有过的酸楚。一句“谁言寸草心，报得三春晖”，让我第一次懂得父母的艰难和苦衷。此后爸爸妈妈的电话我总是抢着去接，爸爸的教导让我长大以来第一次理解了“父亲”二字的含义；妈妈的嘘寒问暖让我真正读懂了母爱的细腻和伟大……

我的生活突然充实起来，心中充满了对父母的感激，一条细长的电话线将我们的爱和牵挂一并传递……今年“五一”长假，爸爸回来看我，问我想要什么礼物。我说要布娃娃，爸爸迟疑片刻，欣喜地答应了。抱着久别的布娃娃，心中的幸福与满足似海浪，一波又一波久久未能平息……

尽管有时我将“爸爸”叫“爷爷”，弄得我很尴尬，但很快我们都不约而同地笑了，那一刻我发现我的爸爸真“可爱”。

心告诉我：我和爸爸的心更近了。

此时此刻，我坐在考场上，考场外的爸爸正在等待。我的心告诉我“要有信心，不要让爸爸失望。”

爸爸用心向我传递着爱，我的心将这份沉重而伟大的父爱转化成动力，激励我勇敢地前行……

从家到上海/从电话这头到电话那头/从考场内到考场外/从爸爸的心到我的心/我切身体会到/我们的心近了！

亮点揭示：

本文最大的亮点是真挚的感情和动人的细节。从小时候的快乐、自豪到后来对父母的疏远再到领悟后的感激，考生用朴实简单的语言娓娓道来，在简单的语言中揭示了“我们的心近了”

的深刻体验。生活中的细节，如将“爸爸”叫“爷爷”，抱着久别的布娃娃……真实动人又令人回味。文章的思路清晰，考生个人的成长其实也就体现了“心近了”的过程，结尾极富表现力。写作秘诀

写“青春成长”类作文必须掌握“记叙和描写”的技法。回想我们读过的“青春成长”类的美文，如王安忆的《我们家的男子汉》，程海的《三颗枸杞豆》，哪一篇不是靠传神的描写和幽默简练的叙述语言取胜? 记叙文中的叙述是记录、述说人物活动的一般情况和事件发生发展的经过，把人物和事件的基本情况交代清楚。对于景物来说，叙述就是介绍观察或参观的简要过程；对于人物来说，叙述就是对人物所作所为进行概括介绍；对于事件来说，叙述就是对其发生、发展与结束的粗略交代。简要、概括、粗略是叙述的最基本特征。叙述的语言有的凝重，有的轻快，有的幽默，有的朴实……

描写就是细写，是对人、事、物进行客观的描绘和刻画。分为正面

描写和侧面描写两类。正面描写是对对象的肖像、语言、神态、动作、心理的直接摹写。侧面描写则是通过描述相关的事物来烘托、

突出描写对象。如何做到描写的新颖、生动、传神呢?

首先，要挑选成长过程中富有个性的生活内容。即选择个性材料来

描写，就是选择日常生活中有趣、有味的平凡小人物、小事件，甚

至是别人不屑写的材料来描写。如《最好的奖赏》，考生选择了假

期到奶奶家玩，想吃芒果，可是芒果未熟，奶奶激励孙子，说如果

孙子考第一就奖励一个芒果。没想到，此次一别竟成生死之决。再

次见到奶奶时，奶奶已是大去之人，只是奶奶临死前还念念不忘要

奖励孙儿一个芒果。这让健忘而没有把考了第一的消息告诉奶奶的

我更加内疚，泪如雨下。这个写作内容本身就彰显了个性，表现了

考生成长经历中的真实、充满情感、看来不起眼，却能留下深刻印

记的生活事件。

其次，要注重个性细节刻画，再现成长过程。即注重描写个性肖像

细节(外貌、衣着等)、个性语言细节、个性神态细节、个性动作细节、个性环境(即特定的自然环境和社会环境)。如《我们的心近了》一文中的细节描写：爸爸的“迟疑，欣喜”，考生“抱着久别的布娃娃”，

有时将“爸爸”叫“爷爷”的尴尬。这些情节再现了考生对爸爸由不理

解到理解的过程，写出了考生和爸爸心近的过程，真实、生动，令

人回味。

最后，要运用修辞描写刻画，通过感悟出彩。如一篇中考满分作文《做一颗咖啡豆》》，运用比喻的修辞手法把一个弱不禁风的女孩

出人意料地跑完校环城赛跑的经历，比作把咖啡豆变为咖啡的过程，得出“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者”的人生感悟。比喻形象，贴切真实。

但是，描写时应注意以下几点：

1．恰当。描写要有目的，不能乱用，要围绕中心去描摹刻画。

2．生动。描写要美、妙、巧、新。描写的地方不要信“笔”开河，乱加形容，滥用形容词或生造词，这样会影响阅读效果。自然、贴切、真实的描写才是成功的描写。

“成长烦恼”话题

【原创试题】

在漫长的成长岁月中，人人都会有欢乐，当然也会有烦恼，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即使在阳光普照的时候，也

难免会出现短暂的阴云。我多么想我一生中没有烦恼，那该多好啊！可人不可能没有烦恼，关键是你如何去面对它。请以“成长的烦恼”

为话题，写一篇不少于600字的文章。

【思路拓展】

以“烦恼金字塔”为题与一篇记叙散文。把成长中的烦恼比喻成一座

金字塔，表达自己渴望轻松自由的心声。开头运用题记写出青春成

长的烦恼像金字塔一样是层叠着的。正文内容写心中的三层烦恼：

底层、中层、高层。每层烦恼分列标题，展现三幅画面，每幅画面

要有具体的生活细节，着重描写对话和动作。如，把生活中“骑小型

自行车”、“饿着肚子上学”和“考试”三个方面的烦恼，比喻为烦恼的

底层、中层、高层，形成烦恼的梯度，每一段结尾紧扣“烦”字来突

出主题。如“唉，骑小型自行车走不快，可真烦！”“唉，饿肚子上学，烦恼就等着你，空着肚子却要百般忍耐着听课，心更烦了。”“唉，

考试真烦，考砸了更烦！”

以“长高的苦恼”为题写一篇记叙文。长高是人们普遍追求的，为什

么会苦恼呢?题目就设置了悬念。开头以电视广告推销增高产品，引

出我对增高的苦恼、憎恨，为什么呢?接着列举自己在生活中的典型

事例：因为对个子较矮的同学说话，要低着头，他们要仰着脸“恭听”，那样子跟大人教训小孩子差不多，可真羞啊。和妈妈上街闲逛，遇到妈妈的熟人，人家第一句话总是：真像姐妹俩。妈妈听了，马

上扯开话题。等把熟人应付走了，妈妈就虎着脸说“下回不和你逛街了。”由于个子高，只能坐在教室后面。为了抄题，脖子伸得老长，

像只长颈鹿。向老师中请换座位，可老师苦笑了一下，说“你这么高，坐在前面不挡了后面的同学? ”和同学去吃“肯德基”，站在她们中间，高她们一个头。来到餐厅，服务员问我：“小姐，要点什么？”把我

当小姐了？因为这个称呼，朋友们有事没事地老挖苦我，我多不好

意思啊。历数这些“长高”的罪过后，呼吁：“长高”啊，你不要再“折磨”我了，呜呼！

以“恼人的青春症”为题写一篇小小说。通过青春症出现、消失、又

出现的过程，写出自己烦恼、快乐、忧愁的复杂心理，表达自己渴

望消灭青春症的心情。开头以同学们谈论青春症起笔，描写自己愁

容满面：看着镜中“安居”在自己脸上的“痘痘们”，刻画其神气十足

的丑态，描摹自己难受的心情。接着写自己采取了各种攻势，一心

要消灭它们，“游击战”、“阵地战”都用上了，它们却越来越多。对此，进一步刻画自己烦闷的心情。再笔锋一转，一段时间后青春痘

竟然离奇地消失了，这给我带来莫大的快慰。可是好景不长，在一次体育课后，我挥手擦汗时，竟然明显地感觉到它们又“重出江湖”了，而且全是新品种。最后以感叹结束全文：青春症是青春的象征印记，却是我烦恼的根源。青春不留症该有多好啊！

【例文展示】

【篇二：关于“成长”话题的作文素材】

关于“成长”话题的作文素材

一、对“成长”的解读

1、成长阶段要不断完善自我。

2、环境对人的成长影响很大，我们要努力消除不良环境的影响。

3、圆滑、世故，这些看似成熟所要达到的目标，实则对人的成长是有害的。

4、要正确对待成长过程中所犯的错误，成长就是不断改正错误、走向成熟的过程。

二、有关成长的名言警句

我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清 35作文网反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——［德］海涅

我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——［美］爱默生

三、经典素材

1、诚实与成长(樱桃树的故事)

传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲回来发现后，质问家人：“这是谁干的好事？”华盛顿心里有点紧张，但想了之后，还是勇敢地走到父亲面前，带着羞惭的神色说：“爸爸，是我干的！”父亲反问道：“小鬼，把我心爱的樱桃树砍倒了，你不知道我要揍你吗？”华盛顿见父亲怒气未消，便回答说：“可我告诉你的是一个事实呀！”父亲听后，不但没有惩罚华盛顿，反而赞扬说：“承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。”

2、成长要远离阴影(“永远走出监狱”)

3、成长是一个自我完善的过程(拉孟伊卡哈改过自新)

贝尔医学奖金，成为闻名于世的医学家。 35作文网

4、成长也需要激励(一位姑娘的批评改变了格林尼亚)

孩子的成长需要父母的教导(塞曼迷途知返)

5、文学与成长(一本书挽救了一个小偷) 35作文网

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，在双目失明、全身瘫

痪的情况下，每天都要秘书给他读来自各地的信件。一天，有一封

特别的信引起了他的兴趣：“敬爱的奥斯特洛夫斯基：

您好！我是一个小偷，在火车上偷了一只皮箱，打开一看，见有一

本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》。我随手翻翻，没想到竟放不

下手，以至一口气读完了。我深深被小说主人公所感动，决心向保尔。柯察金学习，痛改前非，重新做人，把有限的生命献给共产主

义事业，临终时，绝不因虚度年华而悔恨终身??”

秘书读到这里，奥斯特洛夫斯基高兴得笑了起来。

? 2010-04-17关于勤奋的名言名句

1.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，

学至于行而止矣。——荀况

2.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

3.世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

4.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

5.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发

明是不可想象的。——华罗庚

6.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

7.勤奋就是成功之母。——茅以升

8.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

9.人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

10.时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

11.形成天才的决定因素应该是勤奋。?有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

12.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

13.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”

的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由

于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若

14.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——

鲁迅

15.在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——

吴晗

16.在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

17.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

18.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

19.所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳

20.聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

21.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

22.发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

23.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

2.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

25.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

26.懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

27.不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

29.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

30.天才出于勤奋。——高尔基

31.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

32.天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名

33.不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

34.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

35.闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农

36.我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，

坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

37.国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹

38.所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

39.要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。——赫胥黎

40.子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根

42.所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

43.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

44.手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。——《圣经》

46.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。—康德

47.一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒

奖。——尼采

49.攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪

50.谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

关于诚信

? 2009-04-04赞美母亲的名言

2009-04-02宽容的名言名句 1.母爱是世间最伟大的力量。——米尔

2.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰

3.“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’（注：指高粱饼子）。——季羡林

4.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

5.“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬

6.母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔(绘画大师)

7.慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果 ?

1、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

2、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

3、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法。卢梭

4、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法。雨果

5、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄。普希金

6、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需

要宽容的呢？——屠格涅夫

7、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联。苏霍姆林

斯基

8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

9、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

10、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯

伦

11、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也

可以远害。——洪应明

12、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲

13、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

14、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里

15、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

16一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯

伦

17不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

18以春风待人，以寒风自待。

【篇三：关于成长的话题优秀范文】

关于成长的话题作文

（1）

成长，一个多么吸引人的字眼。为即将成长为自由“小鸟”的我，感

到兴奋；为即将成为美丽“孔雀”的我感到庆幸；为即将成长为工作

族的“啄木鸟”的我感到高兴……但在这漫长的成长历程中，我成长

的背篓里也装满了沉甸甸的烦恼事。

九岁那年，我正在上二年级。一次，放学回家后，妈妈拉着我的小

手对我说：“你也上二年级了，妈妈帮你报了美术班，从这个星期日

开始学。”我感到惊讶，问：“妈妈，你让我去学画画吗？”“恩！”妈

妈很肯定地点点头。“可我……我不想……”我还没说出“不想学”三

个字，妈妈就已经开口了：“那就说定了，你可要好好学！”这时，

我的眼睛久久注视着妈妈，“你可要好好学”对于一个年纪青青调皮

贪玩的我来说，我根本接受不了。

每一天，太阳都辉煌的升起，又绚丽地落下，可每一天我的心情都

是那么的低落，那么的沉重，甚至时常会有这样一个想法浮在脑中——我讨厌成长，我害怕成长，我不再希望成长，成长，给我带来

了烦恼。就这样，在苦熬中，两年过去了。在漫长的暑假里，我几

乎每一天都在与画笔接触；每一日都在与画纸对视（一个星期到老

师家学四天美术）。暑假里的一天，美术老师对我说：“你要更加努

力地学美术，再过两三个星期，我让你去瑞安比赛。”我情不甘，意

不愿地答应了老师。回家后，妈妈也再三叮嘱我要好好学，在比赛

中取得好成绩。

几个星期后，比赛结果出来了，压力再次降临到我的身上，我没比上。双休日，美术老师对我责骂了一番，我低着头，任凭老师骂……回到家，妈妈也拉着我，说：“你到底有没有认真学，你在学

些什么，都学两年了，怎么……真是气死我了！“我仍是低着头，大

滴大滴的泪水不住的流着，当时妈妈对我说的话我几乎都没听进去。我心里只是这样想着——我的成长很烦恼。

从那以后，我对成长的叛逆心理更强了。每当我坐在书桌前练画时，看着窗外的邻居孩子在玩耍，我的心在流泪——成长没有自由，成

长全是烦恼。一天天过去了，我的画技越来越好，时常受到老师的

夸奖。“功夫不负苦心人”我取得了美术上的成绩，证书也“堆积如山”。同学们用羡慕的眼光投向我，老师们用赞许的目光射向我……

虽然这是一段烦恼的成长经历，但我也在这成长的烦恼中得到了快乐！

成长中的烦恼，最终成了我的快乐事；成长中的烦恼，最终成了我

的精彩事；成长中的烦恼，最终给我带来了荣耀。成长，烦恼中的

快乐事！

2

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我

感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴

给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力

之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回

忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，

那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦

回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，

学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、

窗台边看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的

一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只

要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转

而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，

同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘

丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青

山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让

你烦闷，让你苦恼吗？

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长

是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西

似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过

去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹

散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，

那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了??。 3

蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼

已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我

们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁

这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也

许成长本身就是一种责任吧！

高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是

肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告

别曾经的年少懵懂。 18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在

得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，

也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历

了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定

是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地

改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着

这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小

小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。

成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了

磨难才能破茧而出。4

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自

己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一

切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们

需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮

的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻

盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁

静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的

愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

5

快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间

的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我

至今难以忘怀。

在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍

然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，

我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张

大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，

她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价

格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍

不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像

在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢

过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困

难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有

些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，

临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是

我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得

格外香甜。

6

我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。

妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地

位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想

要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以

要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个

好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈

妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。

可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学

校中学习，接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么而学习？地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢？谁能

告诉我，我该怎么办？这真是很现实又很矛盾的问题。

孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，

翻翻连环画，看看童话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需要你去承担、去思索。

班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回

到家，一说这事，妈妈开口了，去填什么表格时，也不致于说什么

职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。妈妈

鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停

的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，

我说，我最想当班长，虽然曾经只在小学当过宣传委员，后来就没

任过职了。我能力不强，可我想，人生就应该不断完善自我，所以，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽自己所能。走下讲台，很不舒愉，心想刚才那些话简直是假话，废话，真佩服自己有如此能耐，

编得那么好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。

7

成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是

多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩

在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是

有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母

不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。

在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈

妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的

历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的

河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获

得了纯真的友谊。

成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加

作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖

的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读

作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中

进入了决赛，虽然还不知道结果如何。

成长的道路上让我们一起努力吧。

8

“美妮别玩电脑游戏了，快睡觉！快点去，明天还要上课！”一阵刺

耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想：好烦，

游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一

个烦恼：电脑游戏和妈妈之间的战争，而且战争有愈演愈激烈的趋势。一个星期四的晚上，我功课做完后就聚精会神地玩起了同学间

正流行的《挖金矿》这个刺激的游戏，刚费了九牛二虎之力玩到挖“钻石”的阶段，妈妈又发出了那刺耳的噪声：“美妮快去喝牛奶，早

点休息！”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，马上我就可以梦想成

真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说：“别浪

费时间了，明天还要上课！”我只好依依不舍地走到餐桌边，心不在

焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来，然后我眼泪汪汪的

向妈妈提意见：“这么烫的牛奶，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈

妈根本不听我的分辨，用命令的口气说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝

牛奶，我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐烦后就“啪”地把电脑关掉了，于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接二连三的发生，每次都气的

我火冒三丈，但又没有任何解决的办法。

但是爸爸玩电脑游戏无论多晚，妈妈可都听之任之。有一次我实在

忍不住了，就问妈妈：“爸爸为什么电脑游戏可以玩到深更半夜，而

我就是准时睡觉你也不让我玩？”妈妈说：“因为你现在还小主要任

务是好好学习，如果不早点睡觉第二天怎么有精神上课？”我无话反驳，只好认输。

虽然我认输了，但是我心理还有点不服气，有些心里话想告诉妈妈：知识不是全是来自书本，适当地玩电脑游戏也可以从中受益，老师

说很多软件设计高手都是从玩电脑游戏开始起步的。我希努力当班长，不仅能锻炼自己，最主要的是，为今后铺路，当了班长，以后

入党更加容易，望妈妈能在我保证学习地前提下，给我自己一点时

间玩电脑游戏，也许以后我也能成为一个软件设计高手。不知从何

时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老

人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

9

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一

些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我

不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己

来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们

看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。

（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，

我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明

的说，了解我的全部，是他们的义务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私

的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么

都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我

们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免

出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些

烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并

不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，

消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

10

我们渐渐的长大，我们要面对越来越多的问题，有些问题我们能够

想的更加清楚和透彻。我们在成长那是一个事实。

我们在成长，我在想如果让我选择我还会选择成长吗？我想我会的，也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知

道的透彻，也许这样不够现实，但是我还是这样坚持着。

成长总是和烦恼是如影随形的，因为你知道的更多就会想的越多顾

及的越多，那烦恼就自然而然的多了起来，有件事我感到很奇怪，

以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了，并且赞同他们这种行为，我不想对自己的行为做过多的猜测，初中生活中里接受的思想让我

明白了一切。以前认为有些行为是怪异的那是错误的，成长让我面

对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的，这让我在做决定的

时候难免要犹豫不决，这也是让我痛苦的地方，知道的越多就发现

自己越无知！

有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么，到头来还不是

一死结果又能怎么样，也许有很多的人有这种想法，我以前却没有

这样想过，难道这也是成长带来的，我沉思……成长可能就是一种

使人们懂事的药物，也是他使我们改变了自我。成长让我变的乐观，让我们有所追求，我会想到未来我会死，但是我可以让我的有生之

年更精彩！我曾看到过这样的一篇报道，现在有一种很流行的hip-hop风，不少的年轻人都在奏折这样的路线，而且他们自称会将这

种精神一直走到七八十岁！

成长让我明白我再也不是一个人，而是一家人的寄托，我明白了这

是我脱不开的责任。我喜欢这种有牵挂的感觉，同样的，也是一种

依赖！

成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的，你可以创造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！

成长让我明白什么都比不上你的亲情，亲情是你的一切，亲情让你

有归属感，亲情让你无论在那里都有家的感觉，亲情是你在受伤是

最好的止痛药。

成长让我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的话就一

定能够做成功！成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助！

成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的！

成长教会我太多太多，成长是一个我们无法回避的事实所以我选择

面对，因为我知道成长的好处，我喜欢自己渐渐的成长，我觉得我

就是那个艺术家，看着自己的艺术品逐渐的完美，这是一个值得我

一生去期待的事情，我真的有点兴奋！我老的时候是怎么一个样子，是不是儿孙满堂……我要去实现我的梦想，所以再见了！

11

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌