一、学校各类人员岗位职责

学

校

各

类

人

员

岗

位

职

责(2016.9)

(2016.9)

一、校长岗位职责

二、党支部书记岗位职责

三、教学副校长工作职责

四、政教副校长岗位工作职责

五、工会主席岗位职责

六、教导主任岗位职责

七、总务主任岗位职责

八、教科室主任岗位职责

九、团支部书记岗位职责

十、年级主任岗位职责

十一、教研组长岗位职责

十二、班主任岗位职责

十三、任课教师岗位职责

十四、报帐员岗位职责

十五、仪器管理员职责

十六、档案员岗位职责

十七、图书管理员岗位职责

十八、阅览室工作人员岗位职责

十九、保管员岗位职责

二十、文印员职责

二十一、门卫职责

二十二、值班领导岗位职责

二十三、值班教师岗位职责

(2016.9)

一、校长岗位职责

校长是学校的法人,在上级党委和教育行政部门领导下,主持学校的教育教学和其它行政工作。其岗位职责是:

1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，正确执行上级有关部门对学校工作的指示和决定。主持学校全面工作。依法保护师生的合法权益。

2、带领全校教职工遵循办学规律，组织实施教育、教学全过程的管理，不断深化教育改革，提高教育质量，总结办学经验，形成办学特色。

3、负责主持制定学校长远发展规划和学校年度工作计划，并组织实施、监督和检查。认真做好学校工作总结。

4、领导副校长的工作，对副校长所分担的工作进行督促、检查、指导和考核。协调副校长和各行政机构的工作关系，充分发挥副校长和各职能部门的作用，分管认为必要直接由校长分管的部门。

5、负责主持建立健全学校的组织机构，组织中层干部的竞聘、考核和任用；组织审定和聘任各类人员的专业技术职务；组织教师年度考核工作。

6、负责组织建立健全学校各项规章制度，积极进行改革，推行岗位责任制，不断提高学校的管理水平。

7、负责主持校务会议、校长办公会议和行政工作会议。

8、主持制订学校年度预、决算，审批学校重要项目经费的开支和学校各种资金的使用。合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

9、负责审批签发学校发出的重要文件、报表；批办上级来文；处理各种涉外事务。

10、加强教职工队伍建设，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平。发动全校教职工做好学校各项工作，建立良好校风，保证教育教学质量稳步提高。

11、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。

12、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

二、党支部书记岗位职责

党支部是学校政治领导核心，党支部书记是学校党务工作的负责人，在支部委员会集体领导下，负责主持党支部日常工作，抓好学校的思想政治工作，保证监督完成学校各项工作。其职责是：

1、贯彻执行党的路线和各项方针政策，认真执行上级党委的决策、决议，充分发挥党员教师的先锋模范作用。团结党内外干部和群众保证完成学校各项工作研究安排党支部工作。

2、认真做好党务工作，制定党支部计划，作好工作总结，主持支部委员会和党员大会，安排“三会一课”活动，做好党员的政查和鉴定工作，按时完成上级交给的各项任务。

3、做好党组织建设和思想建设，组织党员认真学习，过好组织生活，监督党员履行义务，保障党员权利不受侵犯，书记要善于发扬民主，接受党员的监督，开展批评和自我批评，带头搞好廉政建设，党风建设。

4、做好教职工思想政治工作，发展教师中的先进分子入党，促进良好校风、教风和学风的形成。

5、保证与监督校长在学校工作中依法充分合理行使职权。

6、参与学校重大问题的决策，领导工会、妇女、共青团、少先队工作。

7、协助上级党委，管理校级干部，协同校长培养、考察任免中层干部，加强对学校干部的教育、管理和监督。

三、教学副校长工作职责

教学副校长是校长在教学方面的助手,负责招生、学籍管理、日常教学、师资培训、教育科研等方面工作。其主要工作职责是:

1、全面贯彻教育方针，推进素质教育。按照国家课程计划，组织教学活动。执行上级教育行政部门对教学工作的有关指示和决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

2、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。

3、指导教务处科学地安排各年级任课和安排课表，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。

4、负责学校招生工作，指导教导处做好学籍管理工作。

5、提出教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。根据学校教师情况，向校长提出教师培训、调配建议。

6、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，采取有效措施，不断提高教学质量。

7、组织与领导教师培训工作，努力提高教师队伍的政治思想、文化业务素质。指导开展教育科学研究。领导学校心理咨询室开展工作。

8、领导和组织学生参加各种竞赛活动，开展好第二课堂活动，培养学生个性特长。

9、认真完成校长布置的其他任务。

四、政教副校长岗位工作职责

政教副校长是校长领导全校德育工作的得力助手。主要职责是全面负责领导对学生的常规管理、思想教育及学校有关的教育工作,促进班主任队伍水平的提高。主要职责是：

1、把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，按照学校的办学模式和总体目标，制定德育工作规划，建立和完善德育管理的各项规章制度，采取切实有效的措施，坚持不解地加强对学生的思想、政治、品德教育。负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落

实、总结。总结积累推广教育工作的经验。

2、健全德育管理体系，积极和有关处室、年级组配合，指导、组织好学校的德育工作，充分发挥班主任、思想政治课和思想品德课教师、科任教师、团支部、少先队等人员和组织的德育作用。建立稳定、有效的德育工作和管理体系，切实提高德育工作的针对性和有效性。

3、协调学校教育与家庭、社会相结合，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成学校为主渠道，党政群齐抓共管、社会各方参与的工作格局，营造全社会关心的育人氛围。

4、以学生日常行为养成教育为突破口，抓好德育系列教育。要认真贯彻《学生守则》和《日常行为规范》，坚持不断地抓好学校德育常规的工作。培养学生“礼仪、诚信、勤俭、乐学、进取”等方面良好的行为习惯。开展形式多样的主题教育活动。

5、经常深入年级、班级开展调查研究，召开学生座谈会或与学生对话，了解学生校内外思想品德情况，了解和检查学生遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的情况，把握学生的思想脉搏，并根据学生特点，提出教育主题和教育措施。指导和检查政教处主任、年级组长工作。抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作。

6、提出年级组长、班主任人选。加强对政教处、年级组、班主任的领导，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。

7、建立班主任评价考核机制，做好对班主任工作的考评考核。做好三好学、优秀学生、优秀学生干部的评选表彰工作。

8、抓好健康教育、法制教育等。打造平安校园、绿色校园、文明校园，营造积极、创新、和谐的德育氛围。

9、完成上级和学校布置的其他有关工作。

五、工会主席岗位职责

1、贯彻执行党的路线、方针、政策、国家法律、法规、条例以及工会工作有关规定，主持学校工会的日常工作。

2、负责工会会员代表大会和教代会的筹备工作，负责召开工会委员会和工会办公会议，传达党支部和上级工会有关文件和会议精神，提出贯彻的意见和措施，部署、检查工会工作。

3、围绕学校的中心任务，组织教工积极参加深化教育教学改革及教学、科研竞赛活动，促进教育教学质量的不断提高。

4、负责工会建设及工会干部培训，调动工会干部的积极性，及时帮助工会小组解决问题。

5、研究工会工作动向，督促检查各项工作的落实情况；组织动员工会会员参与学校的民主管理，引导教职工以校为家，以校为荣，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，为学校的改革与发展献计献策。

6、密切联系群众，做好调查研究，协调党、政、群团各部门的关系，定期向学校行政、党支部和上级工会报告工作，积极争取上级工会的指导，为学校决策提供情况。

7、在力所能及的条件下，协助行政方面努力办好教职工集体福利事业。开展教职工互助互济活动，关心和帮助解决教职工的特殊困难。

8、按照财务制度的规定，掌握和使用好工会经费。

9、领导好女教职工委员会工作。

10、积极向学校行政推荐优秀人才。

11、完成学校行政、支部和上级工会交办的各项任务。

六、教导主任岗位职责

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。教导副主任协助教导主任分工负责有关教育、教学和教务等方面的工作。其主要职责是：

1、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，制订实施教导方面工作计划和有关规章制度，审查教研组、年级组和班主任工作计划。

2、全面了解教师的思想善，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长室选配教研组长、年级组长。

3、组织管理德育工作：

1)协助校长加强德育工作，贯彻落实中小学德育纲要，制定并执行本校德育工作计划。

2)教育学生遵守《小学生日常行为规范》和本校的有关纪律制度，加强常规训练，树立良好的校风和学风。

3)了解学生的思想，学习和生活情况。定期召开学生座谈会，了解学生的特点，确定德育教育主题，与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合，深入细致地做好学生的思想政治工作。

4)指导年级组长和班主任工作。指导年级组长和班主任制定计划，开展年级组和班级工作，定期召开年级组长、班主任例会，研究班集体建设，总结交流工作经验。

5)组织学期末的班主任集体、班集体考核。组织先进班集体、班主任评比工作。

6)安排学校值周工作，指导教师认真履行值周职责，做好学校值周工作小结。

7)领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动，活跃学生的课余生活，开发学生潜能，培养学生的创造能力。

8)组织校外教育网，开展校外教育活动。做好与家长和社会少年教育组织的联系工作，办好家长学校，定期召开家长会，把学校教育与家庭教育、社会教育有机的结合起来。

4、组织管理教学工作

1) 组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的法规政策，制订并实施学校的教学工作计划；检查和总结学校的教学工作。

2) 加强教学常规管理，建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序，保证教学计划全面实施。

3) 指导教研组工作，检查教研工作计划和教师学科教学计划及其实施情况。

4) 通过听课评课、检查学生作业、分析学生成绩、召开师生座谈会及个别谈话等开工，了解教学情况，学生学习情况，帮助教研组根据学科特点和教学实际需要开展教学（课题）研究，改进教学方法，使用先进的教学技术手段，不断总结交流教学经验，不断提高教师的教学水平。

5) 安排听课周、观摩课等，加强教学研讨，组织并指导教师撰写论文、案例和教学设计，及时反思，总结教学经验。多种形式培养教学骨干，加强对青年教师的“传、帮、带”，提高教师业务水平。

6) 深入教育第一线，兼任一门学科，经常听课，每学期校内听课不少于20节，切实掌握

教学第一手资料。

7)做好命题的组织工作和审查工作，指导教师搞好质量分析，每学期对教师进行听课情况汇总和教学质量分析。

8) 安排好作息时间表、日课表和课外活动表。

9) 有计划地组织教师参加多种进修学习。

10)管理好图书室、阅览室、实验室、自然仪器保管室、电教室、多媒体室、文印室等教学辅助部门的工作。

5、组织管理体卫工作

1) 关心学生身体健康，认真贯彻落实体育、卫生工作条例，增强学生体质。

2) 认真检查贯彻体育课程标准情况，切实提高体育课质量；根据学校实际情况，指导体育组组织开展学生群体体育活动。

3) 指导卫生老师制定学校卫生工作计划，及时检查总结。

4) 加强预防近视工作，严格控制近视的新发病率。

5) 注意防治流行病、常发病以及伤害事故的发生。

6、组织领导教务工作

1) 做好教育、教学资料的归档工作。

2) 做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。

3) 做好教师业务档案的管理工作，及时记录、搜集、归类。

7、做好教师考核工作

坚持走群众路线，依靠教研组长，年级组长，在常规检查、平时抽查的基础上，做好教师的学期考核工作。

（在教导主任全面负责下，明确教导处内部的分工，明确各位副主任的工作职责，做到既分工明确，又相互配合。）

七、总务主任岗位职责

总务主任要遵照党的教育方针和勤俭办学的原则，在校长的直接领导下，协助校长管好学校总务、后勤工作，为教育教学服务，为师生的生活服务，廉洁奉公，勤俭治校，其主要职责是：

1、加强本处所属人员的思想政治工作，组织本处人员加强财务管理制度、财会人员业务、思想政治等方面的学习，指导财会人员严格执行财务制度。。

2、制定年度总务工作计划，经常听师生对财务工作的意见，认真做好总务工作总结。认真拟好预算报告，协助校长合理使用财力。

3、负责全校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修。督促师生执行校产使用和保管制度。

4、及时购置课本、簿册、教科书、清洁用具及各方面教学必需品，保证教学工作的物质设备及时供应。

5 严格管理全校的校产。管理好全校各室的钥匙。对新添置的校产要验收、编号、登记。对分发在各室使用的校产要有具体登记，每学期清查一次。负责处理校产的分配调度和出借、回收、收费等事宜，及时处理各处、室上交人破旧物品及其它废品。

6、制订公物损坏赔偿制度，定期检查师竹对校产校具的使用情况，配合教导处、班主任加强对学生进行爱护公物的教育，处理对损坏公物的赔偿。

7、定期检查校舍及水、电设施，及时修理，防止浪费现象。

8、协同工会搞好教工的生活福利，办好食堂，帮助教师解决生活上的困难，尽力改善教师的学习、工作，解决后顾之忧。

9、做好校园美化、绿化工作，保持学校环境的整洁。

10、加强安全工作，定期进行安全检查，采取必要措施，预防事故发生。

11、做好校务公开工作

12、完成校长布置的后勤方面的其他工作。

八、教科室主任岗位职责

1、掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划，并组织实施。

2、协同教导处负责学校师训工作，制订学校师训计划，并组织实施，做好总结。

3、坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的原则，指导教研组选择课题，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。

4、广泛搜集资料和教育信息，组织引导教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识。

5、通过听课评课、检查学生作业、分析学生成绩、召开师生座谈会及个别谈话等形式，经常了解教学情况，学生学习情况，分校学校教学工作中存在的问题，帮助教研组根据学科特点和教学实际需要开展教学（课题）研究。

6、组织各种形式的研讨课、观摩课、示范课，指导教师进行课堂教学，落实师徒结对活动，不断提高教师素质和教学水平。

7、组织教师撰写论文，编写教育教学论文集，并定期编辑成册。引导教师积极投入到教育科研中去并积极参加各类论文竞赛，鼓励组织教师向各类教育报刊杂志投稿

九、团支部书记岗位职责

1、团支部书记是党支部和上级团委的直接领导与指导下，在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支部委员会的决议，负责主持团支部的日常工作。

2、负责召集支部委员会和支部团员大会，结合团支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作，将支部工作中的重大问题提交支部委员会和支部团员大会讨论决定。

3、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。

4、检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部团员大会、同级党组织和上级团组织报告工作。

5、同有关部门和组织保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。

6、抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好生活会，加强团结，充分发挥集体领导的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。

7、结合学校实际，指导少先队工作。

十、年级主任岗位职责

受校长的委托，在教导主任的直接领导下，负责组织本年级组各项工作。主要职责如下：

1、按照学校工作计划和目标任务，制定和实施本年级教育教学和管理工作计划，处理本年级的日常事务工作。

2、重点抓好班主任工作和学生教育、管理工作，搞好班风和学风建设。同时，协调各学科之间的教学要求和相互关系。指导班主任处理学生中的问题，做好教育、转化和善后工作。

3、协助教导处，搞好本年级教学工作，处理本年级日常教育教学工作和课外活动。

4、主持本年级班主任或全体教师会议，组织政治学习和业务学习，研究解决本年级工作中的困难和问题；全面了解和检查本年级班级工作和教学工作，组织经验交流，做好期中、期末工作总结，做好本年级的班主任和教师的考核评价工作。

5、主持召开本年级的学生会议和学生干部会议，及时了解学校思想动态，落实学校德育工作。

6、观察了解本年段教师思想、工作、学习等情况，做好本年级教师的思想工作，经常吸收年级段教师对改进学校工作的意见，及时向上级反映。

7、配合工会小组长，搞好工分组织的各项活动。配合办公室搞好办公室公物分配、保管工作；督促本年级各教师做好值周工作，组织搞好办公室的环境布置和日常卫生。带头制订办公室文明公约，积极开展争创文明办公室活动。

8、积极完成学校交给的任务，搞好上传下达。

十一、教研组长岗位职责

教研组是学科性的教学研究组织，教研组长在教学副校长和教导处领导下，负责本教研组的工作。主要职责如下：

1、组织本组教师学习党和国家的教育方针和教育理论，提高本组教师对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教育教学活动。

2、团结和带领全组教师认真贯彻执行上级有关部门的政策和规定，执照学校的教育教学计划，开展教育教学活动，完成教育教学任务。

3、组织全组教师积极开展教育科研和教学研讨活动，研究教学改革，鼓励、督促、检查本组教师认真钻研教学大纲和教材，落实教学常规的各项要求。

4、负责制定好本组的工作计划，做好教研组工作总结，并督促本组教师写好教学工作总

结。

5、组织本教研组的教学研讨、教学沙龙、听课、评课、说课等活动，交流教学经验，探讨教学方法的改革，提高本学科教学质量。

6、深入课堂和年级、班级，了解本组教师的课堂教学情况、教学进度、教学效果，听取对本组教师的意见和建议，发现教学中的问题，向有关教师提出改进工作的意见；发现好的做法，向本组教师推广，并帮助教师总结经验，组织交流。

7、重视对本组青年教师的培养，从各方面关心青年教师的成长，主动帮助青年教师解决实际困难。

8、组织好本学科的各个课外活动小组，在学生中开展多种形式的学科活动，提高学生对本学科学习的兴趣和知识运用的能力，提高学生的综合素质。

9、负责本组教师的业务考核，对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价。

10、加强档案意识，及时做好本组各项工作的档案收集整理工作。

11、完成学校布置的其他工作。

十二、班主任岗位职责

班主任受学校委托,全面负责和管理班集体,是该集体的组织者、领导者和教育者,是学生、家庭和社会的联系枢纽。其岗位职责是:

1、热爱班主任工作，热爱全体学生，认真执行《班主任工作要求》，全面关心学生成长。

2、根据学校工作计划与班级实际，制订好班级工作计划，做好班级工作总结，有计划地进行班队活动和晨间谈话，多种形式上好班队课，并及时作好相关记录。

3、负责本班学生的思想品德教育工作。通过行之有效的途径和生动活泼的形式，对学生进行思想品德教育，使他们遵守《小学生守则》等各项规章制度，努力形成良好的班风。

4、应经常了解及时掌握本班学生的品德状况，熟悉并热爱每个学生的家庭、修改特点、兴趣爱好、学习能力、身体状况等，针对不同对象，制定适当教育对策，采取不同的教育方法；加强对后进学生的转化辅导工作，坚持因人而异，耐心说服，不得采用粗暴、压服的方法，严禁体罚和变相体罚学生。

5、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，与有关教师密切配合，组织和指导学生参加多种多样的文体活动。注意保护学生视力，协助学校做好学生的体格检查，搞好清洁卫生，培养学生良好的卫生习惯。重视学生的安全，加强安全教育，防止在劳动、文体活动和集体活动中发生不安全事故。

6、经常与科任教师联系，了解和研究学生的学习情况，反馈学生的思想动态，协助各科任教师对学生进行教育。教育学生明确学习目的，改进学习方法，学好各门功课。了解学生课内外情况，防止学生负担过重。

7、指导学生课外活动，配合有关教师，开展第二课堂活动，积极形成班级特色，努力争创“特色班级”。

8、通过多种形式加强与学生家长及社会有关部门联系，研究学生的思想行为及教育学生的方法，互相配合，教好学生。开好一学年一次的家长会，做到每年对班级所有学生家访一次，并做好家访记录。

9、做好班级的组织工作，培养好班队干部，指导学生开展好班队活动，指导学生做好

值周工作，搞好教室、包干场地、学生个人的清洁卫生工作。

10、做好本班学生的成绩、品德、操行评定工作；做好班级学生的学籍管理工作；评选“三好学生”和学生评价工作，处理好本班学生的奖惩和学生的病事假问题，管好本班学生的档案资料。

11、管理好班级设备物品，教育学生爱护公物。

12、对学生全面负责，并要以身作则，言传身教，成为学生的表率。

13、协助辅导员做好中队工作。完成学校布置的各项任务。

十三、任课教师岗位职责

1、努力学习贯彻国家教育方针，深入钻研课程标准和教材，确定本学科本年度(或学期)的教学目的要求和任务，制订好教学计划并认真实施。

2、根据课程标准，教材及学生认知水平的实际，制定课时计划，以新课程理念确定与改进教学方法，提高教学质量。

3、严格执行教学五认真，认真备课、上课、批改作业和课外辅导，做到对所教的每个学生全面负责。

4、优化课堂教学，激发学生兴趣，提高教学效率。课前做好好教学设备、器材、资料等准备工作。

5、积极参加教研活动，虚心学习先进经验，努力钻研教育理论，系统学习专业知识，经常反思日常教学，认真完成每学期“六个一”活动(一单元创新设计、一篇教学论文、一则教学反思、一张学科试卷、一节研讨课、一个教学课件)，不断提高文化知识水平和教学业务水平。

6、主动与班主任配合，共同做好学生的思想品德教育工作，使他们不断端正学习态度，明确学习目的，较大限度地调动学生的学习积极性，做到管教管导。

7、注意教学卫生，培养学生良好的学习品质和学习习惯。

8、认真开展第二课堂活动，做到有组织、有内容、定时间、定地点，确有成效。

9、按照学校的要求，实事求是地做好日常以及期中、期末学生学习质量考核测试工作。每次测试后，要认真进行分析、总结，制定改进措施。

10、每学期要全面地、辩证地做教学工作总结，肯定成绩，探求规律，查找差距，正确地评估与分析自己的教学工作，提出进一步改进的意见和措施，以不断提高自己的教学工作水平和教育教学理论水平。

十四、报帐员岗位职责

1、认真执行党和国家的财经工作方针政策，坚持原则，遵守财会制度。

2、协助校长制定学校各项财务制度与办法，合理安排，节约使用资金。协助校长合理编制学校预算，达到收支预算平衡。年终及时做好收支决算。

3、严格执行国家各级部门规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据，各项收入全部纳入学校的预算，统一管理。

4、严格履行审批、报销手续，杜绝财经违纪违法现象发生。严格审查购物票据，验收后登记入帐，禁止白条上帐。

5、每月要及时、认真、如实的上好帐，发现问题及时纠正，并及时报表。

6、配合学校的主管领导，对合理使用学校的经费把好关，定好向，最大限度地发挥学校有效资金的使用效能。

7、年终整理好财会档案，并妥善保管。

十五、仪器管理员职责

1、在主管主任的领导下，负责实验室、仪器室内设备及仪器的管理工作，演示实验和学生实验的准备工作。

2、熟悉和掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法，学会简单的维修，提高业务能力。

3、协助相关老师做好实验前的有关准备工作，保证实验、安全，创造最佳的实验效果。

4、做好仪器的验收、记帐、借出、收回工作，对破损仪器平时要做好记载，学期末配合会计做好仪器的核对、清点工作，并负责填写仪器报损单。

5、掌握保管仪器的技术要求和陈列原则，进行科学管理。仪器要按教学仪器配备目录的顺序摆放，柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格，数量，仪器上贴序号签。

6、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险品使用规定，加强日常安全工作，及时制止师生违章操作。

7、收集和保存实验室有关资料。

8、要经常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染，切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。

9、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况，要动手制作教具，以补充现有教具的不足，做好仪器的申请计划。

十六、档案员岗位职责

1、有高度的工作责任感，热爱档案工作，认真执行党和国家关于档案工作的方针、政策，按时完成学校接收的各类档案。

2、维护档案的完整与安全，模范遵守《档案法》和其他各项档案规章制度，严防档案丢失，按规定范围做好档案的保密工作。

3、钻研、学习档案业务，不断提高处理技能与质量，严格执行立卷处理工作制度。及时做好档案分类、编码、装订入档工作。

4、编制运用的检索工具和必要的参考资料，注意档案的归类放置规律原则，以满足利用者从各个不同角度和层次对档案工作的要求，力求查阅方便。

5、优质档案室清洁卫生，防止档案资料霉变虫蛀。

6、对档案工作中存在的问题，要经常向主管领导请示、汇报，以求得尽快解决，避免出现事故。

十七、图书管理员岗位职责

1、按上级有关部门和学校的要求，制定好学年（学期）图书室工作计划，并认真实施，学年(学期)末做好工作总结。

2、按有关规定将图书及时分类、编号、制卡、登记、上架，做到图书管理科学化、系统化。

3、认真执行图书室管理制度和借阅制度，健全管理及借阅手续。认真记录借阅簿，保证图书完好无损，及时归还。

4、保管好图书、期刊杂志，做好学期末的图书清点入库工作，发现图书破损处要及时修补；发现读者损坏或丢失书籍的，要按规定及时追赔。

5、及时准确地登记财会总帐、固定资产明细帐、入藏总括登记帐、期刊登记簿等，做到帐物相符。

6、做好教育教学改革的提供，搞好图书服务工作，及时为教工和学生推荐工作、学习用书。

7、保持图书室清洁，通风良好，做到防尘、防潮、放火、防盗、防蛀、防鼠。

8、做好书刊订阅和分发工作，做好安全保卫工作，保证教学刊物及时送到教师手中。

十八、阅览室工作人员岗位职责

1、制定学期、月生阅览计划，并及时通知各班级，充分做好各班阅览前的准备工作

2、要坚持每天清扫卫生，保持室内清洁、环境优雅。

3、要坚守岗位，及时发放图书；借还图书时，清点好图书册数，如图书有损坏，及时修补好。

4、认真做好管理记录。期末做好总结，并向学校领导汇报。

十九、保管员岗位职责

1、负责管理学校各种教学设备、物品，严格遵守各项工作制度。

2、保持库房的清洁工作，妥善管理好一切物品，按要求摆放整齐，分类登记造册。对库存物品要心中有数，确保教学物品供应。

3、及时做好各种物品的入库、出库、登记，防止丢失、遗漏。

4、每学期期末，清点仓库，向领导汇报工作。

二十、文印员职责

1、树立为教学服务，为师生服务的思想，热情为师生服务，努力做好文印工作。

2、按时完成学校、各处室文件、通知、工作安排、学科试卷等文印工作。

3、坚守岗位，按时保质地完成任务，如遇急件，抓紧时间完成。

4、努力掌握一体机、复印机的工作原理，尽力掌握简单的维修方法，定期进行保养，提高机器的使用寿命，提高印刷的质量。

5、做好纸张进出登记，勤俭节约，避免纸张浪费，保持室内整洁。

6、认真登记文印资料的数量，及时向校长室汇报，期末做好结算工作。

二十一、门卫职责

1、门卫必须管好大门，按学校规定开关大门，严防学生上课时间私自离校。出入陌生人要询问。因事来访人员必须登记方能入校。

2、严格遵守工作制度，门卫天天住宿，在校用膳。不得私自离岗，有事须向后勤领导请假。工作时间内不允许接待亲友，不会客。因工作失误造成后果，要追究责任。

3、负责接收各种报刊、信件，及时送交有关部门。

4、负责接听电话，及时传达有关内容和各种通知。

5、按要求清扫校门口卫生，保持门卫的整洁，保管好室内的各种物品。

6、严格遵守各项工作制度，认真负责。

二十二、值班领导岗位职责

1、每天提早40分钟到校，佩戴标志，在学校门口检查指导。

2、指导值班教师每天对班级纪律、卫生进行检查，并做好详细的行政值周记录。

3、学生放学后，督促值班教师进行清校检查。

4、放学后，督导值班教师、值班生对情况进行总结、评比。

5、做好与下值值班领导的交接工作。

二十三、值班教师岗位职责

1、值班教师每天提高40分钟上岗，佩戴标志，在学校门口检查师生情况、校门口卫生与秩序，在校园、教室巡视，检查校园内卫生情况，学校到校后遵守纪律情况。

2、课间在校园内巡视，检查课间学生活动及校园卫生情况，中午检查校门口，路口放学回家秩序，及时公布检查结果。

3、对各班课间操及集会、眼保健操情况及时进行检查。

4、值班教师每天要指导帮助值班学生做好值班工作，带领值班学生对各班卫生、纪律进行督促和检查，在检查中要严格、认真、公正、一视同仁，并认真做好检查记录。

5、学生放学后，值班教师要做好清校检查。

6、放学后，召集值班生在值班领导的督导下对情况进行总结、评比。