世界银行:国民财富的变化2018(255页)

世界银行:国民财富的变化2018(255页)
世界银行:国民财富的变化2018(255页)

世界银行:国民财富的变化2018(255页)世界银行最新报告说,全球财富在过去20年显著增加,但在处于不同收入水平的20多个国家人均财富出现下降或停滞不前。报告超越GDP等传统衡量指标,采用财富来监测国家的经济进步和可持续性。

《国民财富的变化,2018》报告采用将自然资本(如森林和矿产)、人力资本(个人终生收入)、生产资本(建筑物、基础设施等)和外国净资产相加的方法,跟踪141个国家在1995年至2014年期间的财富变化。报告发现,人力资本是总体财富中的最大组成部分,而自然资本占低收入国家财富的近一半。

世界银行集团行长金墉说:“通过建立和培育人力资本和自然资本,世界各国就能增加财富和更加强大。世界银行集团正在加快步伐帮助各国更多更有效地投资于人。如果我们不把人力资本看作是国家财富的最大组成部分,就不可能实现持续和可靠的发展。”

报告发现,全球财富据估计增长了66%(按2014年不变美元市价计算从690万亿美元增加到1143万亿美元)。但不平等问题很严重,经合组织高收入国家的人均财富是低收入国家的52倍。

在几个低收入大国、中东一些富碳国家和受2009年金融危机影响的少数经合组织高收入国家,出现了人均财富下降。人均财富下降意味着,对创造未来收入至关重要的资产可能面临枯竭,这个事实往往并不反映在国家GDP增长数据里。

报告发现,在过去20年里,有20多个总体财富以自然资本为主的低收入国家取得了中等收入地位,原因之一是他们将从自然资本获得的收入投入基础设施以及教育和卫生等增强人力资本的领域。

报告指出,虽然对人力资本以及生产资本的投资是必要的,但致富之路并不是通过消耗自然资本来建设其他资产。经合组织国家的人均自然资本比低收入国家高三倍,但经合组织国家的自然资本在总体财富中的占比只有3%。

世界银行环境与自然资源全球实践局高级局长卡伦?坎波说:“以消耗森林和鱼类等自然资源为基础的增长,只会是短期的。我们的研究表明,人均自然资本的价值会随着收入增长而增长,这与认为发展必然要消耗自然资源的传统智慧是相互抵触的。”

据报告估计,在1995年至2014年期间全球自然资本财富的价值翻了一番,

原因之一是大宗商品价格随着经济上已探明储量的上升而上涨。与此相反,生产性森林的价值降低了9%,很多地区以毁林为代价扩大农田面积。

最新报告仿效2006年和2011年类似的世界银行评估,首次包括了对人力资本的估算。人力资本是以个人剩余工作年限的收入价值来衡量的,从而涵盖了健康和教育的作用。由于终生收入偏低的原因,妇女在全球人力资本中的占比低于40%。实现性别平等可以将人力资本财富增加18%。

全球人力资本占全球财富的三分之二;生产资本占财富的四分之一。自然资本占全球财富的十分之一,但仍是低收入国家财富的最大组成部分(2014年占47%),占中等偏下收入国家财富的四分之一以上。

国家财富核算采用全球认可的数据来源发布的公开数据编制,对各国均采用一致的方法。有些自然资本的财富组成部分在报告中未予跟踪,包括水资源、鱼类和可再生能源。

报告由财富核算和生态系统服务估值(WAVES)伙伴和全球教育伙伴提供部分资助。

2017年高二去英国留学

不少学生和家长对于出国留学都有一个概念性的误区:一定要上完高中(参加完高考)或是上了大学才能出国。 这只是出国留学的一种途径,立思辰留学360建议:高二出国留学是比较优质的选择。 国内大部分家长都认为出国留学必须是在高考过后,高考成绩理想的可以有底气直接向国外一流大学递交申请,成绩一般的选择出国镀金,回国就业的竞争力会稍大一些。 这是大部分家长认为保险的做法,就算不能出国,凭借高考成绩也可以在国内上大学,如果有机会出国那更好。 那么,高二出国的优势又体现在哪里呢? 1.不用参加国内高考 比如英联邦体系中的留学热门国家——英国和澳大利亚,一般留学的入学条件是:高二以上,雅思成绩5—5.5分,高中平均分数达到80—85分,学校开具的在读证明。 达到这些条件之后,在国外先上一年预科,预科通过直接升读本科,不仅可以提前一年熟悉国外环境,还能避开“万人挤独木桥”的盛况。 2.语言成绩要求不高 高二出国的同学,因为没有完整的高中学习经历,所以,国外学校对于语言的要求不是很高,一般学校要求雅思达到5—5.5分即可,英澳加的部分学校甚至不要求雅思成绩。 这对于在高中繁重课程之余还要兼顾学习语言的同学无疑是个良机,而且国外纯正的语言环境更有利于外语能力的提高。 3.可以更快的融入国外环境 很多家长担心孩子出国后无法适应国外的生活,无论学生的适应能力是强还是弱,走出国门,一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。 特别对于十八九岁这样的低龄留学生,如调整得不好,学习效果可能尚不及在国内。 但是,年龄小恰恰是出国留学的优点,高中生正处于对外界事物疯狂吸收的年纪,这时候出国,对于新鲜事物的掌握很快,可以更快的融入国外环境。 真要是到了上大学的年纪,思维已经基本定式,再想改变固有观念和想法就比较困难了。 4.考试采取学分制可提前接触大学课程 去到国外留学,会先进行一年左右的预科学习。国外的大学一般都是采取学分制,修够学分即可毕业,没有所谓的固定课程。

我国三大产业结构变化分析改 赵梓希

我国三大产业结构变化及其原因分析 130410131 赵梓希 【摘要】建国后,尤其是改革开放30多年以来,我国的产业发展实现了由少到多,由弱到较强的转变,三大产业之间的比例关系有明显的改善,我国已经由一个传统的农业经济大国转变为工业经济大国。产业结构的变化对促进中国经济的迅速发展,就业困境的改善,国际地位的提高等诸多方面均发挥着无可取代的作用。回顾历史,我们不难发现,其中过程并不是一帆风顺的,而后的一些历史重大事件都值得我们去分析其影响,以便于今后我国产业结构的优化升级和经济又好又快的发展。 【关键字】产业结构三次产业比重变化重大历史事件 一、我国产业结构变化 建国以来,尤其改革开放后我国经济建设取得举世瞩目的成就,综合国力和人民生活水平显著提高,与此相伴随,我国产业结构也经历了重大的变革和调整。 1、总体变化 建国以来,我国产业结构发生很大的调整,第一产业在GDP中所占的比重明显下降,第二产业比重稳步提高,第三产业较低回落后逐年持续上升,综合分析可以看出,第二产业成为推动经济发展的主要动力,第三产业的发展在很大程度上成为我国经济发展的一大趋势,对促进我国经济又好又快发展发挥功不可没的作用。 图1 1952—2014年我国三大产业在GDP中作占得比重(%)

2、三大产业结构的个体变化 从总体上看,第一产业在GDP中所占的比重呈持续下降的趋势,从1952年的50.95%下降到2014年的9.17%,可以看出我国已经不是一个以发展农业为主的国家了。 图2 1952—2014年第一产业在GDP中所占的比重(%) 第二产业在GDP中所占的比重出现极增到下降再增,改革开放后先降后升的趋势,从1952年的20.88%上升到1960年的44.37%,随后下降到1968年的31.05%,后再次上升。改革开放后,从1978年的47.87%下降到1990年的41.34%,随后呈上升趋势,上升到2009年的47.45%。2010年来有小幅下降,截止14年达42.72%的水平。但总体来讲自没有发生很大的变化。 图3 1952—2014年第二产业在GDP中所占的比重(%) 第三产业在GDP中所占比重呈前期平稳后期逐步上升趋势。从1952年的28.16%下降到1978年的23.94%,随后逐渐上升到2014年的48.11%。(其中在1984年,2013年

2020年8月与11月英国签证政策的最新变化

2020年8月与11月英国签证政策的最新变化 对于已经收到offer,准备今年9月份到英国入学的童靴们,更 要关注此次英国政府签证条例的变更,因为这将对留学生的学习时长,生活费以及续签等多个当面产生影响。具体内容如下: 从2015年8月3日开始,英国签证变化共有三大方面需要注意:签证变化一 之前在英国学习过的学生申请新的英国签证,新课程的级别必须比之前的课程级别高。如果之前在英国学习过,新课程级别不是递 进上升的,即无法接收学习同级别或者低于之前课程级别的课程的 学生。 注意: 1.之前持SVV/ESVV或者Tier4Child签证学习,不受此政策影响。 2.此外,如果学生获得英国的文凭,但是没有去过英国学习,也不受此政策影响。 3.8月3日之前网上支付签证申请费的学生不受影响。 4.如果你之前在英国学习过,并且受到此政策影响,在9月开课,请你务必在8月3日之前网上支付签证申请费。当然,务必保证担 保金已经存满28天。 5.另外,如果已经入读,但是有挂科,需要重读一个科目(module)或者重读一个学期,即便是同级别,也不受此政策影响, 可以在英国续签。 另外:学生结束某一学术层面的学习后(如本科、研究生),若想继续在同一层面学习新课程(如申请第二个Master),则新课程必须 与之前的课程有一定相关性,或由校方证明新课程对学生事业发展 有帮助。若学校不遵守该规则,将面临处分。

签证变化二 就读公立学院(publiclyfundedcolleges)的新生不可在学习期间工作。(最近有很多学生问到读书期间不能打工的事,其实UKVI最 新颁布的关于读书期间禁止打工的法规仅仅只是针对college的学生,法规的变化是将之前的私立学院范围扩张至公立学院(publicfurthereducationcolleges),就读university学位类课程 的学生仍然可以在拿T4学生签证期间一周工作20小时和假日全职,如果就读课程为degree以下,一周可工作10个小时。。。) 签证变化三 英国移民局之前就有规定持有T4General的学生学习时间总共不能超过5年,这个时间是按照学期时长计算,现在UKVI最新法规的 规定是,时间将会以 签证时长计算。。。这应该就是为了避免学生在英国读了本科之后,连续读几个硕士的情况。。。 UKVI法案的表达对于英文一般的人来说,确实有点晦涩,可以 看看曼彻斯特大学的表达方式 TimelimitonUKstudy ForTier4(General)applicationsmadeonorafter3August2015,theperiodoftimegrantedbeforethestartofthecourseandafterthec oursefinisheswillbeincludedwhencalculatinghowmuchtimeastude nthasspentstudyingintheUK. 对于8月3号及以后申请T4(general)学生签证的申请人,在签 证允许的时间范围内,课程开始之前及课程结束之后的那些时间, 都会被计算进去作为你们的学习时间。。。也就是说,你拿到 T4(general)签证的时长被限制在了5年。。。 任何事情应该都会有个除非:

2020年最容易被你忽略的英国留学注意事项

2020年最容易被你忽略的英国留学注意事项 去英国留学注意事项:行李准备 必要的行李清单:入境及入学注册文件,比如护照、签证页、录 取通知书、学位证、毕业证、成绩单、雅思成绩单、已缴费用的证明(电汇底单、汇票复印件、学校的收据等)、住宿合同或者住宿的详细 地址;万能转化插头、5磅或10磅的小额英镑现金(金额:2000~3000)、高级相机或者笔记本等重要物品的购买发票(如有),学校的紧急联系 方式,护照格式的照片、眼镜、眼药水、折叠伞《国际旅行健康证明书》和《国际预防接种证书》、电子客票。 据360教育集团获悉,重要物品放在手提行李中。托运行李带一 个箱子,并做标识,注明学校名称、地址、电话、学生姓名、学生号。 去英国留学注意事项:英国入境规定 能够免费带的物品:200只香烟、100只小雪茄、2公升的葡萄酒,60毫升香水,250毫升的花露水,45镑的礼品,17岁以下不能带烟酒 入境。 禁止带的物品:某些植物、畜肉、肉制品和动物加工制品等易对 健康和环境造成威胁的物品是无法入境英国的,不过一个人能够携带 一公斤密封的熟食肉制品。 在托运当中,不要携带一些假物品,一旦查到将受到罚款处罚。 方便面也不用带;另外,所有液体以及打火机、火柴、指甲刀等可攻击 性物品均需要托运。 去英国留学注意事项:机票 下签前莫出票;向订票点确认行李额度及航站楼;到达时间是英国 当地的白天;无论学校是否接机,去英国前,把机票信息发给学校;如 果学校不接机,去英国前,确认从目的地机场到达学校的乘车方式;去 英国前,手机开通国际长途业务,储存学校的紧急联系方式。到达学

校途中,如有任何问题,请第一时间与学校取得联系,寻求解决方式; 如果飞机晚点,需要通知学校。 去英国留学注意事项:警察局注册 到达英国后七天内必须做警察局注册。如果你有以下的这些情况,也需要去警察局登记:地址变更;中学/学院/大学或职业改变;婚姻情 况改变;签证有新的限制条件;护照改变;留在英国延长申请被批准。 去英国留学注意事项:续签 凡是需要续签的学生,请尽早开立英国帐户,把生活费存入帐户,且要保证每个月的结余能够覆盖后面学位课程第一年的学费及生活费,续签时,能够以此作为担保金。在英国续签,大概需要1~2个月,尽 早申请。

注意别入这些英国留学的坑,让你更好留学

注意别入这些英国留学的坑,让你更好留学 现在越来越多的学生选择海外留学,而以教育质量排列前茅的英国受到众多学子的青睐。但是,很多的家长和学生在申请英国留学的时候进入一些误区。提前了解有哪些常见的误区可以让学生和家长少走弯路和错失一些好的机会,避免留下遗憾。 开口闭口谈排名,一心只看排名选学校 有些学生在选择学校的时候,不看其他,只看排名。认为排名靠前的学校才是自己留学最需要考虑的点。其实这样选择学校对于学生是否合适是没有进行考虑的。 什么专业好就业,就选择什么专业 很多学生在选择专业的时候只留心一些好就业的专业,完全不顾自己的成绩及兴趣。因此这也就是为什么有的学生在留学后发现自己学习很吃力,难以融入这个新的环境的原因。 学校比专业重要 不要因为一个校名丢了自己。爱好是学习的最大动力,若是你自己都不喜爱,怎

么能学习好,最后又怎么能够将所学运用到工作中呢?学生应根据自己的实际情况和爱好,挑选自己喜爱学习的科目。 考过了就能进名校 有些学生认为,只有不断的参加托福 / 雅思 / GMAT / GRE等标准考试,只要考过了就能申到名校,高估了自己的实力,从而错失了申请良机。 什么学校给的奖学金多,就去什么学校 有的学生想要通过拿奖学金节省开支,或者想要通过拿奖学金来证明自己。因此在选择学校的时候,看到什么学校给的奖学金多,就去什么学校。完全不顾除奖学金以外的因素,如学校师资、专业指导教授、奖学金给予的方式及条件。 有条件录取的学校就能保证毕业 有学生以为提供有条件录取的学校就能保证毕业,万事大吉。完全不对自己的留学道路做一个完整的规划,仅仅道听途说,以为交钱拿录取拿签证,一切都是顺理成章,一帆风顺。简单的以为进了学校,就能顺利毕业。连起码的外国学校宽进严出的道理都不明白。盲目、虚荣的认为进了名校,就能顺利毕业。其实失败比成功的机率要大得多。

近代中国经济结构的变动说课稿(讲稿)

《近代中国经济结构的变动》说课稿 殷美玲 尊敬的各位评委、老师:大家好! 我说课的内容是《近代中国经济结构的变动》。 下面我从以下六个方面谈谈我对本课的理解和设计。 1.教材分析 2.说学情 3.说教学方法 4.说教学过程 5.板书设计 6.教学反思 一、教材分析 本课选自高中历史必修二第三单元第9课,在结构上,它上承《工业革命》,下启《中国民族资本主义的曲折发展》,并与必修1的《鸦片战争》相连。在内容上,主要分析的是鸦片战争以来列强的侵华给中国社会经济带来的影响。由经济结构的变动必然会引起政治、阶级关系、思想文化、社会生活等一系列的变化,让学生感受近代的经济现象,体验中国的经济近代化,从而更好的融入到现代化建设中去。 根据课标以及本课特点,我对本课教学目标做了设定。 1在知识与能力方面,通过学习,我要让学生理解掌握近代中国经济结构变动的基本史实,分析探究经济结构变动的原因、影响,培养学生论从史出,辩证评价历史问题的能力。 2. 在过程与方法方面,以图文资料,创设情境,指导学生分析。之后设置问题,开展课堂讨论和辩论,让学生辩证的看待和分析洋务运动的影响。小组讨论能充分调动学生参与课堂,展现了以学生为本教育的理念。达到培养学生合作探究,以及让学生学会从不同的角度分析历史问题、全面客观的评价历史事件的目的。 3.在情感态度与价值观方面,通过教学,让学生客观地认识近代中国经济发展的艰难,让学生领悟落后就要挨打的道理以及培养学生热爱祖国的高尚情操,唤起学生的历史责任感。 在对本课的教学目标的把握上,其中在知识与能力上的目标为基本达到,逐步深化过程与方法,升华学生的爱国情感。在情感上,培养学生继承和发扬先辈们积极进取、开拓创新的精神,自觉地去为当今的社会主义现代化建设贡献力量。 为了达到预定目标,我设定了本课的教学重点、难点。本课的重点是“中国自然经济解体的原因、中国民族资本主义产生的历史背景”;而难点呢,是要培养学生透过现象看历史本质,学会一分为二辩证的看待和评价洋务运动。 课堂是以学生为主体,现在来说说学情。 高中学生思维活跃、个性鲜明、参与意识强,具备一定的概括和分析问题的能力。但由于大多数学生对历史课的重视程度不够,知识储备和认知水平均有限。

202X年最新英国留学费用政策.doc

202X年最新英国留学费用政策 留学新政和留学生们的生活息息相关,我在这里为大家提供202X年英国最新的留学费用政策,还不知道的小伙伴们快来看看啦。 一、202X年法国留学新政 从202X-202X学年开始,如果是新生,将不必再缴纳每年217欧元的学生社会保险费用。 以下从两个方面介绍一下此次改革的内容: 1、取消学生社会保险 在202X-202X年入学的学生,保险将划入普通社会保险计划,而 202X-202X入学的学生还需要在维持一年的学生社会保险计划。 有了这项改革之后,大部分学生的保险将隶属与学生父母的保险体系之中,而不需要在学校进行任何申请保险的步骤。学生的保障并不会因此削减,普通社会保险依旧会为学生提供良好的校园健康支持与疾病的预防等。 2、新的收费政策 可以恭喜大家,不再需要支付超过200欧元/年的学生社会保险。但是从202X年秋季入学起,你将有义务每年缴纳90欧的费用,费用的金额是固定不变的。(如果是享有CROUS补助金学生,难民身份学生,附属保护学生和寻求庇护身份的学生可以免除90欧元的费用)。 根据“学生关系定位与成功”法律草案规定,这项收费所筹集的资金将用于“促进学生的社会,健康,文化和体育支持”。这笔资金也将用于“加强学生疾病预防与保健教育行动”。 我提醒大家,如果是法国学生的话可能会将自己的保险转至父母的保险系统之中;

小伙伴的父母不在法国本土的情况,我们只需向社会的上 Sécurité Générale进行一个90欧的转账就可以替代我们之前的217欧元的学生社会保险。 只有202X-202X学生新入学的学生才能享受90欧的费用,如果是202X-202X学年就已经在法国高校就读的学生,需要等到202X年8月31日之后,保险的费用才会降至90欧元,并纳入正常的Sécurité Générale社会保险中。 对于法国留学社会保险的改革想必小伙伴们已经清楚了,那么除了需要支付这方面的费用,法国留学其他费用情况如何? 二、202X年法国留学费用一览: 1、前期准备费用 注册费:1200元人民币; 语言培训费:6000~8000元人民币; 语言测试报名费:1200元人民币; 使馆语言评估费:1700元人民币; 银行存款证明:60000~80000元人民币; 机票:5000~6000元人民币。 另外,公证费、护照费、签证费、体检费等各几百元。 2、留学学费 综合大学每年注册费120~700欧元不等; 高等专科学院平均每年400~15000欧元不等; 其它类型院校每年300~6000欧元不等。 3、生活费用 (1)住宿篇

第9课 近代中国经济结构的变动_特色教案

第9课近代中国经济结构的变动 江苏松江、太仓一带是中国棉纺织业中心,素有“衣被天下”的美誉。鸦片战争后,因洋布充斥市场,松江、太仓的布市很快萧条。当地一些专门靠纺织为业的乡村,已经无纱可纺。尽管这种现象当时只出现于东南沿海局部地区,但它却是中国社会自然经济解体的征兆。 ◎自然经济的逐渐解体 鸦片战争后,洋纱首先涌人中国东南沿海的市场。因其质优价廉,取代土纱,使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。随后,洋布输入,取代土布,又使中国农家的“织”与“耕”分离。这样,越来越多的农民购买洋纱洋布,自然经济开始解体。但在中国大部分农村,自然经济仍然占统治地位。 历史纵横 1845年,福州官员奏称:洋货“充积于厦口”。洋棉、洋布,“其质既美,其价复廉,民间之买洋布、洋棉者,十室而九”。因此,“江浙之棉布不复畅销”,“闽产之土布土棉……不能出口”。 列强大量收购中国的农副土特产品,其中以丝、茶为大宗。它们操纵着丝、茶市场,使中国丝、茶生产服从于国际市场的需要,日趋商品化。丝、茶等农产品大量出口,减少了它们在农业经济中的自给自足的成分。这在客观上促进了中国商品经济的发展,也同时瓦解着中国社会的自然经济。 导学1:鸦片战争后,英国如何对中国实施经济侵略?假如你是当时的一位手工业者,英国的经济侵 略会使你的生活发生怎样的变化?假如你是当时的一位农民,英国的经济侵略会使你的生活发生怎样 的变化?从根本上说这是怎样的变化? 答:倾销商品(洋纱、洋布)、掠夺原料(丝、茶等农副土特产品);破产失业;破产成为流民乞丐、被 迫把农副产品投入市场、购买洋纱洋布、自给自足为特征的自然经济开始解体。 导学2、根据上题分析的结论概括:(1)鸦片战争后自然经济开始解体的表现有哪些? 答:洋纱涌人中国东南沿海的市场,使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。随后,洋布输入,又使中国农家的“织”与“耕”分离。这样,越来越多的农民购买洋纱洋布,自然经济开始解体。 列强大量收购中国的农副土特产品,使中国丝、茶等农副产品生产服从于国际市场的需要,日趋商品化。 导学3、(2)鸦片战争后自然经济开始解体的原因是什么? 答:西方列强的经济侵略物美价廉的洋货涌入、列强大量收购中国的农副产品、商品经济发展。 导学4、(3)鸦片战争后自然经济开始解体主要发生在哪一地区?为什么是该地区? 答:中国东南沿海;由于受列强侵略早而自然经济解体较早、商品经济较发达、地理位置优越。 过渡:列强侵略是中国经济由传统的农耕文明向近代工业文明过渡,这在客观上有利于中国社会的进步。自此,出现很多与“洋”有关的生活用品和政治事件:洋布、洋油、洋盒火、

高中历史 第9课近代中国经济结构的变动_教案

第9课近代中国经济结构的变动 【教学目标】 1.知识与能力: ①识记鸦片战争前,自然经济占统治地位;理解鸦片战争后,中国自然经济逐步解体的原因、表现。 ②识记洋务派代表;洋务运动的内容;理解洋务企业的性质;洋务运动破产的原因和影响。 ③理解中国民族资本主义兴起的原因、影响和特点。 ④探究列强对中国的侵略、洋务运动与中国资本主义产生之间的关系。 2、过程与方法:分析、讨论图文资料,情景再现;创设情境,阶级分析法;对比分析,情景、问题探究。 3、情感态度与价值观: ①通过教学让学生认识到列强的入侵一方面给中国人民带来了深重的灾难,但另一方面为中国的近代化创造了条件。 ②洋务运动的目的是维护清王朝的统治,但它客观上推动了中国经济的发展,在一定程度上抵制了西方列强的侵略,是中国大规模近代化的开端。 ③近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展,为中国人学习西方,振兴中国提供了物质基础。 【教学重难点】 1、重点:中国自然经济解体的原因,中国民族资本主义产生的背景 重点突破:通过史料的列举及对历史材料的分析得出结论。 2、难点:洋务运动的评价 难点突破:通过对洋务运动的描述推论出原因及影响。 3、确立依据:《高中历史课程标准》的要求、教材内容、高一学生的年龄特征、思维规律、 历史知识储备等综合因素确定的。 【教学方法】 鉴于学生的历史学习现状,采用教师引导学习和学生自主学习、探究学习相结合,创设问题情境,引导学生发现问题、提出问题、分析问题,自主构建知识结构,教师最后进行引导和评析。整个课堂形成一种师生动、生生互动的合作学习的场景。 【教学过程】(45分钟) 【新课导入】 (多媒体展示图片“男耕女织是中国自然经济的生动写照”及黄梅戏《天仙配》唱词。)教师讲述:请同学们看一下这张图片,这张图片在书中的第40页也有。男耕女织、自给自足,是中国封建社会自然经济的特征与写照,它成为中国平民百姓对幸福生活的一种理想追求。“你耕田来我织布,我挑水来你浇园”正是这种经济模式的生动写照。自然经济有着较强的稳定性,因而在我国延续了几千年,但自然经济是与落后的生产力相联系、相适应的,随着社会生产力的发展,它必将解体。这节课,我们就来学习近代中国自然经济解体和经济结构变动的相关内容。 【板书】第9课近代中国经济结构的变动

2020年英国留学优势专业和院校推荐(最新)

2020年英国留学优势专业和院校推荐 一、会计与金融专业 英国作为商科专业最出名的国家,一直以来都是众多学生学商科的首选。而会计与金融专业更是因为就业率高和就业起薪高而成为传统热门专业。 推荐院校: 利兹大学(University of Leeds) 斯特拉思克莱德大学(University of Strathclyde) 贝尔法斯特女王大学(Queen’s University Belfast) 兰卡斯特大学(Lancaster University) 巴斯大学(University of Bath) 华威大学(University of Warwick) 拉夫堡大学(Loughborough University) 伦敦玛丽女王大学(Queen Mary, University of London) 雷丁大学(University of Reading) 埃克塞特大学(University of Exeter) 二、旅游及酒店管理 对中国留学生而言,酒店管理类工作进入门槛较低,且未来就业较易,取得工作签证的机会更高。 英国一些院校的酒店管理专业在学生毕业后,还为学生提供一年带薪实习的机会。这样一来,学生不仅可以积累一定的工作经验,还能为将来的就业打下坚实的基础。 推荐院校: 伯明翰大学(University of Birmingham) 埃克塞特大学(University of Exeter)

萨里大学(University of Surrey) 斯特拉思克莱德大学(University of Strathclyde) 利物浦约翰摩尔大学(Liverpool John Moores University) 爱丁堡大学(University of Edinburgh) 牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes University) 考文垂大学(Coventry University) 罗伯特戈登大学(Robert Gordon University) 赫特福德郡大学(University of Hertfordshire) 三、化学和材料工程专业 英国政府深知高新技术对国家发展的巨大作用,所以高新科技领域发展受到了政府极大的支持。作为该领域一员的化学与材料工程专业,虽然在英国是一个较冷门的专业,但该专业的就业率超级高。 英国许多大学都和世界500强里的企业共同拥有一个实验基地。比如,谢菲尔德大学的航天材料工程专业就是和波音公司共用一个实验基地。因此,此专业是输送世界航天事业顶尖级人才的摇篮。 推荐院校: 剑桥大学(University of Cambridge) 帝国理工学院(Imperial College London) 巴斯大学(University of Bath) 伯明翰大学(University of Birmingham) 赫瑞瓦特大学(Heriot-Watt University) 纽卡斯尔大学(Newcastle University) 利兹大学(University of Leeds) 兰卡斯特大学(Lancaster University)

第6课近代中国经济结构的变动

必修二第10课近代中国社会经济结构的变动 黄宇英 课程标准:简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。 重点:近代中国经济结构变动的表现 难点:从社会转型视角认识近代中国经济结构的变动 一、近代中国经济结构的变动的表现 社会类型:从生产关系角度被划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会.从生产力角度被划分为农业社会、工业社会和信息社会 经济形式:自然经济、商品经济和产品经济 请根据已学知识,将下列空白处补充完整。 传统经济结构 社会类型: 经济形式: 生产方式: 对外关系: 经济政策: 变动一: 材料一:自道光年间(1821-1850),大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来……自洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。 ——郑观应《盛世危言》材料二:《中国土特产产品出口统计表》 时间茶叶生丝 鸦片战争前5000(年平均值)5000(年平均值) 1845年8010 13220 1851年9919 23040 1853年10122 62896 根据材料一、二和课本知识,概括自然经济解体的表现: 1、 2、 3、 【题目】(2015·全国Ⅰ卷)1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前,用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时( ) A.中国土布质量粗糙 B.英国棉布价格更具优势 C.中国生丝在英国畅销 D.英国棉布在中国滞销 自然经济解体的特点: 【题目】(2016·全国Ⅰ卷)19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明( ) A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济 C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放

2021年英国留学申请新政策解读

英国留学党们除了提前做好申请材料的准备工作,更要时刻关注政策变化外,真正做到未雨绸缪,进入自己想去的大学继续深造。和出国留学网来看看2021年英国留学申请新政策解读。 政策变化 一、申请难度再升级 近年来选择留学英国的人越来越多,录取名额不变的情况下,英国大学只能对申请人提高申请要求,以此将留学生比例控制在一个可以接受的范围内。 其表现在申请过程中,学校不仅对学生的绩点有所要求,而且会对学生的其他软硬实力进行综合评估,理论上来说,只有“没有短板”的学生才能成为最终赢家。 “留学生杀手”梅姨上任之后,出台了一系列的留学政策,使得留学路程异常艰辛,尤其是留学签证政策方面,更经历了一波“大换血”。 二、签证大变化 签证时长 8月3日起,在公立继续教育学院就读的非欧盟国家的学生可工作时长由每周10小时缩减为零,就读college的学生不能在英国续签或直接申请工作签证,必须要在课程结束后回到自己的国家然后再新申请签证。就读university的海外学生暂时不受新政策影响。从今年秋季开始,继续教育签证时长缩短至2年。 签证计点积分 调整了Tier4学生签证计点积分制系统,签证中规定的生活费标准有提高,伦敦地区现在为1265英镑/月,非伦敦地区现在为1015英镑/月。 三、Tier 4政策 新政适用于2016年11月24号之后所有递交的签证申请,这条新规定要求在除了英国以外的这些英语母语国家拿到的学位证,如果你想用来免掉语言要求,就必须去英国的一个官方机构做认证,将认证报告递交给学校才可以申请到CAS,递交签证申请的时候,这份报告的原件也需一并提交。 四、SELT 对于2016年11月24日或之后所提交的所有Tier4申请,学生只有在持有英国学位学历证书时(学士、硕士或博士)才能豁免SELT要求。不再接受同等学历证书如英国职业资格证书等同于英国学位,将同样要求提供SELT。

我国人口结构变化对经济影响分析

南京邮电大学 毕业论文 题目我国人口结构变化对经济增长的影响分析专业统计实务 学生姓名孙学涛 班级学号Z12160352 指导教师黄犚 指导单位南京邮电大学经济学院 日期:年月日至年月日

毕业设计(论文)原创性声明 本人郑重声明:所提交的毕业设计(论文),是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的内容外,本毕业设计(论文)不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本研究做出过重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明并表示了谢意。 论文作者签名:孙学涛 日期:年月日

摘要 随着社会的繁荣与发展,人民生活水平的不断提高,人口结构问题与社会经济、自然资源分配间的关系日趋明显。中国作为拥有者世界五分之一人口的大国,人口问题一直是制约我国经济发展的重要因素。近些年来,虽然我国已经进入低生育率国家的行列,但是庞大的人口基数和人口结构的不健康正默默影响着我国的经济增长。因此,依据目前中国人口结构的现状分析人口结构中影响经济增长的因素会很有意义。 本文主要运用国家统计局官方网站的相关数据资料和有关参考文献,利用统计学的相关知识对搜集的数据从定性和定量的角度对人口结构变化对影响经济增长的重要因素加以处理、归纳和分析。 关键词: ABSTRACT Key words:

目录 第一章绪论 1.1选题背景环境 1.2选题的目的 1.3论文内容与结构安排 第二章我国人口结构变化对经济增长的变量分析 2.1人口结构的概念 2.2人口结构变化的变量分析 2.2.1人口增长率变化情况分析 2.2.2劳动适龄人口比重变化情况分析 2.3经济增长的变量分析 2.3.1人均GDP年增长率的数据分析 第三章我国人口结构变化对经济增长的影响分析 3.1建立分析模型 3.2参数估计 3.3模型统计检验 3.3.1拟合优度检验 3.3.2 F检验 3.3.3本章小结 第四章结论与政策建议 4.1研究结论 4.2政策建议

英国留学的三种就读方式解读之Foundation

英国的教育体系与中国不同,我们用一张图来帮学生和家长了解英国的教育系。在英国,高中4年,包括GCSE2年和A-level 2年,之后直接读大学,三年时间毕业。如果继续就读研究生,1年时间可获得硕士学位。 如果去英国留学是你的梦想,那么梦想出发之前,我们先了解一下飞往梦想彼岸的三座桥梁。这三种方式都可以帮助你通往梦想的英式学术殿堂。A-Level,IB和Foundation。 Foundation 大学本科预科 要到英国留学读本科,三种有效的途径—— A-level,IB,另一种是读预科。 本科预科是衔接英国大学本科课程学习的一种过渡课程,主要为中学阶段学制为12年的海外学生而设。中国高中毕业生想要申请英国大学,需要先读预科。为期一年,预科的主要目的在于弥补不同国家在教育体制、教学方法和文化等方面的差距,为学生达到英国大学入学标准而做准备。

同样是升入英国大学的途径,A-level和预科的区别在于: 升学方式 A-Level:类似于我国高考,是英国学生的大学入学考试课程,需要通过UCAS系统申请大学,可以填报5个志愿,并且通过系统递交个人陈述、成绩单、语言证明、在读证明、推荐人信息等等。 预科:大学基础课程或桥梁课程,读大学前的预备教育,一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科,以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程,留学生完成1年预科后,根据成绩决定能否升入原先选择的院校,也可根据成绩转入其它更好的大学。 认可程度 A-Level课程目前已经被世界上大多数国家认可,可以申请包括英国G5名校(牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院)在内的所有英国大学。 预科则是主要被合作大学所认可,读预科一般会有一个认可学校的名单,学生读完后

2018-2019-到英国留学需要每年都签证吗-推荐word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 到英国留学需要每年都签证吗 到英国签证申请中心递交申请必须提前预约,除此之外英国留学的签证还 有很多的注意事项,下面是小编给大家带来的有关于英国留学签证的介绍, 希望能够帮助到大家。 到英国留学需要每年都签证吗 这取决于签证的类别。访问签证有效期为六个月,不可延期。如果是英国 定居,您签证的最初有效期为两年。英国留学签证的有效期与您被无条件录取 的课程等长。 所以,如果您计划学习一年基础课程然后转入为期三年的学士学位课程,那么您的签证仅在第一年有效。但是如果您持有一封三年课程的无条件录取函,就可以发放有效期为三年的签证。 目前英国留学签证办理周期是多久 据使馆的最新统计,截止到6月中旬,大概80%审理会在15个工作日内出 结果。今年使馆加派了相关工作人员加快处置学生签证的审理,尽量保证学生 都能如期赶到英国参与课程的学习。 由于今年签证的学生量很大,每个人情况各异,为了降低签证资料的审理 难度,签证官这里能轻松过关,一定要准备符合使馆规定的申请资料,建议提 前咨询,增加签证的胜利率。 英国留学需要提前多长时间去递交签证 根据规定,学生可以比开课时间提前最多3个月到使馆去递交留学签证。 不过根据以往的经验,多数学校都无法提前这么久把签证需要的CAS发给学生,有的甚至会在开课前1个月才把CAS确定下来。 所以如果可以,请早一点去英国签证中心递签,对签证的获取至少有个时 间上的保证。 英国留学签证注意问题

注意问题一、表格填写提示 1、检查您的名字,您父母的名字是否已用拼音及中文填写。 2、检查是否在名字的拼音下面标注了CCC(中文商务电码)号码。 3、检查您的地址是否已用拼音及中文填写 注意问题二、文件翻译 如果您希望英国边境管理局的签证官员审理签证申请,您需要提供所有非英文的支持文件的翻译件。任何翻译文件都需要与其相应的原件同时递交,以便核查。 所有翻译文件页上都必须包括以下信息: 1、翻译者证实此翻译件为原件的准确译文 2、翻译日期 3、翻译者的全名及签字 4、翻译人员所在工作单位地址及联系方式的详细信息 5、翻译人员的资历 需特别注意:申请人不可以自己翻译本人的申请文件。所有的翻译件必须以标准A4纸形式提交。 注意问题三、签证审理时间 关于签证审理时间的信息,请参考英国签证网站上的审理时间指南- Visa processing times。虽然此指南上的时间不能作为审核签证申请的一个时间保证,但是它可以作为英国签证移民署最近工作状况的参考。 在这个页面上,你可以选择受理签证的中心。 在获取英国留学签证后,大家需要了解英国留学的下一步信息。包括:预订机票,体检信息,入关随身携带物品,警察局注册,中国驻英使馆留学人员报到登记等相关信息。 猜你感兴趣: 1. 201X关于英国留学新政策 2. 英国留学签证办理时间大概需要多长

202X英国留学新政策一览表.doc

202X英国留学新政策一览表 英国每年都吸引着大量来自世界各地的留学生。那么在英国留学政策有哪些新变化呢?跟着,一起看看202X英国留学新政策一览表,希望对大家有所帮助。 一、英国留学申请时间变化 相比去年的英国大学开放申请,面临“脱欧”国情的英国内政,今年的TOP20的英国大学普遍比往年开放申请入口更早。比如谢菲尔德大学,曼彻斯特大学,南安普顿大学,网申开放的时间比较早。 目前Top20的英国大学中授课型硕士几乎都开放了申请,并且每所学校和每个授课型硕士项目的截止日期也不一样。牛津大学有的专业首轮截止时间是11月18号。谢菲尔德大学的会计金融、约克大学的会计与金融管理硕士,暂时已经关闭了,是否继续开放目前还无法得知确切消息。 二、选专业还是选名校? 建议申请人先考虑好专业。这个跟高考后填志愿选大学差不多。不过,同学们觉得比较困难的是怎么来比较学校,下面为大家提供些参数:学校排名:越近的年份越好,综合排名、专业排名都要看。 学校地理位置:这得看个人喜好,各有各的好处,因人而异。 国内外认知度:这个需要留意,如果你选择的是国内不知名的国外大学,你回国就业的难度会比国内知名大学的同学难得多,因为“不了解国外大学”的HR很多。 三、英国留学申请在每个阶段我们需要做什么? 9-12月份:大部分英国大学都已开放申请,同学们直接提交申请材料即可。申请英国留学的时间一定要趁早,因为很多学校位置就那么多,你比人家晚几步,再优秀都有可能因为没位置就被拒绝了。 次年1-6月:等offer,补雅思成绩。offer一般分为con和uncon

,如果con了你平均成绩和雅思,你就要在接下来的日子里不断的去刷这些分数或者申请学校语言课程。考到雅思成绩和学校换uncon,或者,申请学校的语言课程,等语言课程通过以后,凭借通过语言课的证书,来换取uncon,都是可以的。 次年3-8月:签证办理。这个时候拿到offer的同学应及时向英国大学缴纳学费押金,然后等学校给CAS,一般来说,6-9月都属于高峰期,特别要错过这段时间,这样无论是CAS还是申请签证都会比较快。 四、关于语言成绩要求 从今年4月6号起,英国只承认雅思成绩和伦敦三一学院组织的语言考试成绩,作为申请进入英国的签证语言考试。 这也就是说,排除考点只在英国的伦敦三一学院考试,中国境内学生要想留学英国,只有一条路:参加雅思考试(IELTS for UKVI,“签证类雅思考试”)。 它和以往的普通雅思考试有三点不同: 1、现场有拍照、录指纹、全程摄像等更严格和安全的防作弊措施; 2、考试费用一次2070元,高出普通雅思的1960元; 3、考试在中国内地考点从53个缩减到12个,北京就只有北京外国语大学一家。 但这只是对于细节上的提高,而高校对于雅思成绩这一块还是没有明显变化的,比如说研究生课程,仍然是要求达到雅思6.5的成绩。 五、英国留学生的免费医疗变更为收费项目了吗? 2015年刚开始,就是每年要多交一个150镑的医疗费,也就是人民币大概是一千五,如果你在英国学习生活这一年生个病,住院或者吃药,这个费用一般都是超出一千五人民币,所以说这个收费对于学生来说,可能优惠上有一些减少,但是对于留学申请来看不会有太大影响。 六、现在英国留学期间限制学生打工吗?

《近代中国经济结构的变动》

《新课程人教版必修2 学案》 第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 第9课近代中国经济结构的变动 一、自然经济的逐渐解体 1.原因 (1)鸦片战争后,涌人中国东南沿海。 (2)列强大量收购中国的产品。 2.表现 (1)洋纱取代土布,中国家庭棉纺织业的“”与“织”分离。 (2)洋布取代土布,中国农家的“”与“耕”分离。 (3)中国的丝、茶日趋。 3.影响:破坏了中国的,促进中国的商品经济发展。 二、洋务运动 1.背景 (1)第二次鸦片战争后,清政府面临的局面。 (2)“洋务派”主张在不改变的前提下,学习西方先进的科技。 2.代表 (1) (2)地方:、李鸿章、、张之洞等。 3.活动 (1)创办军事工业 ①目的:以“”为旗号。 ②企业:曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠设立 的、崇厚经营的天津。 (2)创办民用企业求富开平煤矿汉阳铁厂北洋福建 ①目的:以“_”为旗号,解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难。 ②企业:李鸿章创办轮船招商局的和,张之洞设立的和湖北织布局。 (3) 筹划近代海防:初步建成_、南洋和_三支海军。 (4)兴办近代教育:创办了等一批新式学堂,并派留学生出国深造。 4.结局:的惨败,宣告了洋务运动的破产。 5.影响 (1)引进西方近代科技,培养了一批科技人才, (2)客观上刺激了中国资本主义的发展。 (3)对对外国的起到一定抵制作用。 (4)本国封建经济的瓦解起到一定推动作用。 三、中国民族资本主义的产生 1.背景 (1)自然经济的逐步解体。

(2)受丰厚利润的刺激。 (3) 受_引进西方先进生产技术的诱导。 2.产生 (1)时间:19世纪(2)地区:在沿海 (3)人物:官僚、地主和商人。 3.代表 (1)上海的发昌机械厂; (2)广东南海的; (3)天津的。 4.影响:说明在中国封建经济的解体过程中,生产方式产生了。 重点突破 1..对中国资本主义工业化曲折发展的理解与认识 《马关条约》签订以后,中国资本主义工业获得了初步发展,辛亥革命之后有了比较快的发展,1912—1919年出现了民族工业“短暂的春天”。此后直到中华人民共和国建国前,工业化在阶级矛盾和民族矛盾极为尖锐复杂的历史环境下艰难地进行。这一时期还产生了官僚资本主义的工业经济和新民主主义的工业经济。 认识:近代前期中国民族资本工业虽然有较大发展,但它在整个经济中所占的比重仍然很小,其主要特点有:①民族工业的发展以轻工业为主,小工厂多,大工厂少,表明中国民族工业的基础还比较薄弱,没有形成独立完整的工业体系;②中国的民族工业虽然较前有了比较大的发展,但仍然没有摆脱帝国主义的控制;③中国的民族工业是趁欧美帝国主义忙于第一次世界大战暂时放松对中国压迫的空隙发展起来的,因而这种发展只能是暂时的、畸形的。有的工业产品服从于帝国主义战争的需要,反映·了它对世界资本主义市场的依赖性。大战期间民族工业兴旺的景象,只是昙花一现。我国民族工业的发展,为同一时期资产阶级的政治斗争戊戌变法和辛亥革命奠定了阶级基础和经济基础,也为旧民主主义革命向新民主主义革命的转化和中国共产党的成立提供了条件。 中国近代工业化是在半殖民地半封建社会的背景下进行的,与欧美各国的近代化相比,具有如下特点:①近代化不仅受到内部封建保守势力的抵制,还不断遭到外部资本主义列强的倾轧、排斥和摧残,发展缓慢,历经曲折;②近代化一开始是由地主阶级中的洋务派领导的,官僚买办阶级在中国近代化启动时期扮演过微妙的角色,资产阶级始终没有真正掌握过近代化的领导权;③近代化缺少必要的资本原始积累的过程,技术、人才和思想的准备不足,它的推动力主要不是来自内部而是来自外部,因此它不是以民间自发创办近代企业为先导,通过自由竞争发展资本主义,而主要是依靠政权的力量,以官办军事工业为起点,从军需到民用,从国营到民营,从重工业到轻工业;④发展畸形,近代工业的产业结构不协调、不配套。工业在整个国民经济中的比重很小,重工业特别是钢铁、机械、电力、石油等工业尤为微弱;地区分布不平衡,主要分布于东南沿海和沿江地区。 2. 洋务军事工业与民用工业的比较 洋务运动前期(19世纪60年代),洋务派以“自强”为旗号,创办了一批近代军事工业,如曾国藩创设的安庆内军械所,李鸿章成立的江南制造总局,左宗棠开办的福州船政局,崇厚经营的天津制造局。洋务运动后期(19世纪70年代以后),为解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难,洋务派以“求富”为旗号,兴办了一批近代民用工业,如李鸿章创立的轮船招商局,在天津设立的开平煤矿,张之洞在湖北设立的汉阳铁厂和湖北织布局。 洋务军事工业和民用工业都是采用机器生产,都属于近代企业。但是军事工业的经费由清政府调拨,大权掌握在封建官僚手里,管理机构是封建衙门式的,产品由清政府分配给军队使用而不面向市场。而民用工业的经费既有清政府调拨,更多的是民间投资,经营方式是“官督商办”、“官商合办”,产品直接面向市场,正是民用工业的创办刺激了民族资本主义的

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