四度空间的理论核心

1、四度空间的由来

市场，是一个交易双方买入与卖出的场所。如果买卖稀少，则市场就不会活跃。商品市场中，每逢节假日，则人潮涌动。商家销售会大幅上升，价格也会随之波动；在换季时。过季商品大打折，价格下降。精明的顾客便会蜂拥而至，争相购买，商家虽然低价卖出了商品，但现金的回收又加快了资金的周转，从而进行新的循环。这是市场经济规律之一1984年彼得`史泰米亚总结了它30余年证券期货市场的成功经验，创造了一整套的分析证券、期货市场价格变化的理论--市场轮廓理论，又名四度空间。1986年，史泰米亚与奇云郭合著的《市场与市场逻辑》介绍了这一理论。

四度空间，英文系Market Profile, 直译中文应该是"市场轮廓"。香港著名的图表分析专家和波浪理论大师许沂光先生大胆创新，许沂光将其介绍在《香港经济日报》上。四度空间理论在香港及内地的推广应用，许先生功不可没。 2、四度空间的理论核心

四度空间的分析方法，指出价位与价值永远出现分歧，在股票市场上，两者在大部分时间都处于不相等的地位。每日每时的股价上下浮动，都说明价格与价值的不一致性，作为一个精明的买家，最好等到价位低于价值时才买入。股票整体市场趋势，是以全部股票的综合价值为中心而上下波动的，个股的趋势，是以该股票内在价值为中心而上下移动的，当价格高于价值时，股价自然下跌，当价格低于价值时，股价自然上涨。作为某一只具体的股票，如果价格低于价值，可能早涨，也可能晚涨，但肯定会涨，这就是股价运行的规律。

四度空间理论核心，就是指出价格与价值永远出现分歧，而只有价格与价值出现分歧，才能合投资者捕捉到价格低于价值的时间和空间，去低价买入股票。能早涨，也可能晚涨，但肯定会涨，这就是股价运行的规律。

四度空间公式中的价值。从实战的角度来分析，有两重含义，投资理念的"价值"和投机理念的"价值"。

投资理念的"价值"，是指数股票市场中具体某只股票的内在价值，这个内在价值从四度空间的图形上是看不到的，它是基本分析范围的价值

投机理论的"价值"具体有两个意义一个是在内在价值之下，四度空间图所表示出的价值，按照这个价值去高抛低吸；另一个是在内在价值之上，四度空间图所表示出的价值，由于已经超出了内在价值，所以是投机理念的价值了。

所以，我们提倡用投资理念去选择股票，而在投机理念的价值出现时，抛掉股票，也就是用投机理念的价值去具体操作。

时间一个常数，而价位则是变数，度量变数的时间必须依据常数，即以时间作为工具。很简单，长时间内出现的价位，表示该价位交投活跃，被市场接受，可以视为价值。换言之，时间加价格等于成交量，同时亦等于价值。

明白上面的公式之后，利用四度空间图自然可以找重叠价值所。然后以价值为基础实行高抛低吸的策略从中取。

利用投资理念的"价值"去选择股票，那么具体如何选择呢？从两个方面考虑：第一是绩优股，如某股票年报每股收益为0.50元，按照当时市场认可的平均市盈率来计算，如30倍市盈率。0.50元x30=15元也就是说,此股的内在价值是15元。如果此时其价格在15元之下，就可以低位吸纳，当然，按此方法只是大概去估计；第二是资产重组股票，或是其内在因素发生变化，这种股票，就不能简单地用市盈率去计算，而是要根据其内在因素去考虑，也就是有实质的内在因素去考虑。

四度空间的"何时"，是指时间。每一个单位时间以30分钟为一段，也可以日为一段，并无硬性规定。所以，寻找价格低于价值的时间，是十分重要的。因为，真正远远地低于价值的价格，平常所说的最低价或低价圈，一般来说，其停留的时间是较短的，先知先觉的投资者一定传统捷足先登。

四度空间的"何价"，是指单位时间内发生的价格，只考虑高低价格的区间，不考虑开盘价及收盘价。这个价格有两个含义：一是低于价值的价格；二是高于价值的价格。

四度空间的"何人"，是指长线买卖者只与短线买卖者成交，长线买家与长线卖家不会直接见面。在中国股市中，长线买卖者和机构投资者、庄家有千丝万缕的联系，甚至长线买卖者就是庄家。

四度空间理论-----画法详细说明书

四度空间理论-----画法详细说明所需的软件有:大智慧任一版本、办公软件Excel电子表格打开大智慧任一版本，分析——特殊指标——四度空间，会打开一个窗口：四度空间——具体某一个股的名字如：（四度空间——中国联通600050）例图如下：

分区个数说明的是时间段，这主要由你选择的多长时间为一个时间段：半小时，一小时，一个星期等，K线个数可根据分区个数来定。一般选择分区个数和K线个数相等相同，即每一时间段一根K线。 A-L代表1个周期时间段，A—C代表四分之一周期时间段，A-F代表的是四分之二周期时间段，A-I代表的是四分之三周期时间段。这样便于研究。分区个数是12，即用字母A—Z中的A B C D E F G H I J K L共12个字母来表示。分区个数为8，即用字母A—Z中的 A B C D E F G H共8个字母来表示。所以最大分区数为26个，即使将分区数设为1个也是A—D A—A A—B A—C 至于不是2的整数倍，系统会自动分配。我们主要来分析：日四度空间理论图、周四度空间理论、月四度空间理论的画法。为了便于理解可用手画，也可用Excel来画，就以最高价，最低价来画吧！（1）日四度空间理论图的画法日四度空间以30分钟为一区段，用一个字母表示，A、B、C、D、E、F、G、H分别代表８个区段，Ａ代表9:30—10:00点，以此类推。（2）周四度空间理论图的画法周四度空间以日为一区段，用一个字母表示，A、B、C、D、E分别代表周一至周五。

（3）月四度空间理论图的画法月四度空间理论上应以周为一区段，由于每月有时四周，有时五周，图形不好绘制，根据实战需要，以月为一区段，以半年为一图形，这样一年就有两个月四度空间图形，第个字母代表１个月，Ａ代表１月和７月,B 代表2月和8月,以此类推。上图中青蓝色的是当日的收盘价，手画的画可画圈作为收盘价标记。周四度空间(中国联通600050,2009.4.20—2009.04.24)绘图如下：先设定Ａ-F单元格格式为数字，小数点两位。在电子表格中第一列用于放价格，刚开始可精确到0.01分。习惯后可根据如上图的价格单位0.08,或自定价格单位。 Excel的Ａ列中：在较中间位置如，在第95行写入5.70,第94行写入5.71,选中Ａ２０中和Ａ１９两个单元格，向上拖动扩充柄价格向上递增，或向下拖动扩充柄，价格向下递减。 Excel的Ｂ列中：写入2009.04.20的价格区间，用字母Ａ标记。 Excel的Ｃ列中：写入2009.04.21的价格区间，用字母Ｂ标记。 Excel的Ｄ列中：写入2009.04.22的价格区间，用字母Ｃ标记。 Excel的Ｅ列中：写入2009.04.23的价格区间，用字母Ｄ标记。 Excel的Ｆ列中：写入2..9.04.24的价格区间，用字母Ｅ标记。并用青蓝色标记收盘价。

《股票技术分析》四度空间

《股票技术分析》四度空间目录 ??四度空间的由来 ??四度空间的理论核心 ??四度空间的公式 ??如何利用四度空间理论 ??四度空间的四度详解四度空间的由来市场，是一个交易双方买入与卖出的场所。如果买卖稀少，则市场就不会活跃。商品市场中，每逢节假日，则人潮涌动。商家销售会大幅上升，价格也会随之波动；在换季时。过季商品大打折，价格下降。精明的顾客便会蜂拥而至，争相购买，商家虽然低价卖出了商品，但现金的回收又加快了资金的周转，从而进行新的循环。这是市场经济规律之一。股票市场、期货市场，同样存在商品市场上所表现出的经济规律，价格和价值这一队即有联系又有区别的概念，构成了市场变化的基础。作为投资者，如何把握市场经济规律，是一个难题。 1984年彼得〃史泰米亚（J.Peter Steidlmayer）总结了它30余年证券期货市场的成功经验，创造了一整套的分析证券、期货市场价格变化的理论--市场轮廓理论，又名四度空间。1986年，史泰米亚与奇云郭合著的《市场与市场逻辑》介绍了这一理论。四度空间，英文Market Profile, 直译中文应该是"市场轮廓"。香港著名的图表分析专家和波浪理论大师许沂光先生大胆创新，许沂光将其介绍在《香港经济日报》上。四度空间理论在香港及内地的推广应用，许先生功不可没。四度空间的理论核心四度空间的分析方法，指出价位与价值永远出现分歧，在股票市场上，两者在大部分时间都处于不相等的地位。每日每时的股价上下浮动，都说明价格与价值的不一致性，作为一个精明的买家，最好等到价位低于价值时才买入。从股票市场整体来分析，以上证综合指数为例，多少点是正常的，多少点是非正常的，并不是人们经常性的主观预测，而是客观规律在起作用。股票市场大部分股票价值被低估时，自然综合指数就会处于低位，如300多点，500多点时。反之，如果大部分股票价值被高估时，综合指数就会处于高位。随着国家宏观经济政策的调整，上市公司的整体盈利水平的提高，在若干年后，可能上证综合指数1500点只能算相对低位了，3000点是肯定能够看到的。从个股的价格来分析，价格多少为偏高，多少为偏低，其标准如何判定，仔细分析一下就会明白，例如：深市的深发展（0001）股票从1996年的6元上升到1998年的49元，而马钢股份为什么就不能涨到49元呢？归根到底，是股票的内在价

色彩在建筑学中的应用

色彩在建筑学中的应用建筑的形象通过形式、质感和色彩三要素来表达。其中色彩是最具造型活力、视觉冲击力和表现力的因素。色彩的运用不仅体现建筑的人文特征，反映城市的时代风貌，也是历史发展的见证。建筑的色彩能引人联想，产生更高层次的审美要求。它和众多因素相互作用，共同影响建筑的表现形式。因此对建筑色彩的表现规律及应用形式的研究具有重要的现实意义和启迪作用。从古至今，建筑色彩的发展随着社会生产力、生产工艺、施工技术的进步，经历了一个由简单到复杂，由单调到丰富，由自然到人工的过程，并达到相当高的水平。远在战国时期，建筑木构件上不仅使用了色彩，而且还涂上了油漆加以保护。秦朝的彩绘有了进一步的发展。汉代讲色彩与阴阳五行理论相联系，并用色彩代表五行及方位。魏晋南北朝时期，佛教传入，才会和雕刻技术日趋完美，色彩辉煌夺目，丰富多彩，即使是同种颜色也有了深浅明暗变化。琉璃瓦开始出现，呈黄、绿色。到了唐代，建筑、雕刻、绘画都达到了相当的水平，建筑木结构外露部分都用了朱红，墙面用白粉，采取赤红与白色的组合方式，红白衬托，鲜艳悦目，简洁明快。宋元时期，建筑色彩注重清淡高雅、表现品位，强调色彩的冷暖变化，重视色彩的整体构图与局部的映衬关系。明清时期的建筑色彩的等级区分更加明确，清代的宫殿、庙宇色彩的丰富绚丽，多用油漆彩绘装饰，青、绿、红等色运用广泛。而同一时期的民间建筑则是尽显质朴、淡雅的风格。在西方，古希腊时期的建筑成为当时的艺术中心。建筑色彩明快、艳丽、华贵。古罗马时期建筑装饰奢华，用色亮丽、耀眼，黑、白、金、红、蓝、绿、褐色已广泛运用。中世纪拜占庭艺术，源于底

下是宗教文化，故色彩沉稳，庄严神秘。 12世纪中期哥特式建筑色彩装饰走向华丽、柔美、多用红、橙、绿、土黄、黑、白等色。彩色玻璃和马赛克镶嵌使用，使教堂神秘变幻的气氛与宗教的精神境界较好的融为一体。文艺复兴时期，色彩科学理论日益发展，配色更加大胆，对比更加强烈。这些色彩效果不难从巴洛克风格的代表作凡尔赛宫中寻找出来。洛可可时期常用金、银、灰、淡蓝、草绿、紫灰等色作为建筑的色彩装饰，呈现浮华、娇柔的胭脂味。近现代，随着科学技术的发展，色彩从心理学、生理学、工效学方面为建筑服务，给人们提供了合理、舒适的生活环境。然而色彩在建筑中有哪些作用呢?下面我将系统的介绍色彩在建筑中的作用以及建筑色彩的与自然的关系。色彩在建筑中的作用：物理作用：建筑色彩的物理功效主要指建筑热工效方面的作用。不同色彩明度的物体对光线的反射率存在一定的差别，明度高的物体，反射率高，吸热率大。根据这一原理，设计方案时，色彩也可作为调节温度的因素之一加以考虑。标识作用：色彩在建筑中起着区分、表示和强化的作用。它可以传达出多种信息，区分功能、结构、部位、材料，表明用途，划分空间，引导视线。个性化的色彩形成明显的标识，使人们能够准确辨认建筑，并留下深刻的印象。装饰作用：色彩作为美化建筑的手段，古已有之，它能传达感情、营造气氛，通过色彩的装饰，建筑既可与环境相融合，也可在环境的

浅析建筑美学

浅析建筑美学收稿日期:2009202226 作者简介:史　丽(19802),女,助理工程师,新疆公路规划勘察设计研究院房建室,新疆乌鲁木齐　830000 史　丽摘　要:阐述了建筑美学的产生、建筑美学的划分及其定义,研究了建筑美学的意义主要体现的几个方面,并通过对建筑美学的原则和特征进行说明,以期有助于人们全面认识建筑美学。关键词:建筑美学,设计,美学观,审美价值中图分类号:TU 285文献标识码:A 如何设计赏心悦目的建筑、如何让自己的设计体现出建筑之美是每个设计师孜孜追求的目标,然而“美”这个概念可谓是仁者见仁,智者见智,本文通过对建筑美学的定义、意义、原则和特征四个方面进行综合阐述,以求对建筑美学有一个全面的认识。 1　什么是建筑美学 1)建筑美学的产生。自从世界上有了第一幢刚具雏形的“房屋”,建筑美学就随着它的出现而出现了。建筑美学经历了一个从茅屋之“美”到广厦之“美”的发展过程,它的每一步发展都以一定的社会物质条件为基础,而“美”的最后形成,还有赖于人的意匠,加工和创作。真正美的建筑艺术、美的建筑形式和构图,都不是凭空产生的,是建筑技术、材料、结构和构造等物质方面的因素所决定的,是人类孜孜以求的结果。大量历史事实表明,建筑美学的产生不但具有客观性的一面,而且有着主观性的一面,材料、结构和构造等物理方面的问题属于美的客观范畴,人的心理机能和智慧创造,属于美的主观范畴,前者是产生美的实际条件,后者是产生美的真正动因。2)建筑美学的划分。随着建筑美学的产生,就出现了各种各样的对建筑美学的意义的争论,一般认为建筑美学有狭义和广义之分。通常地说,狭义建筑美学是指单体建筑美学,是指美的房屋、美的造型、美的装饰;而广义建筑美学则把建筑放到广阔的特定时空背景中去研究,它跨越单体,走向群体,跨越房屋自身,走向整体环境,跨越单体建筑,走向城市。前者旨在揭示单个建筑造型美的规律和艺术特性,而后者侧重于从建筑美学的边界条件,从建筑物与其周围环境的相互关系,以及从建筑街道、广场、区域乃到城市的宏观角度,去把握美的特性,研究建筑美学的问题。狭义建筑美学的核心是源于维特鲁威《建筑十书》的建筑三要素。英国建筑理论家柯林斯也认为实用、坚固、美观的提法很全面,不能去掉其中的任何一项。3)我国对建筑美学的定义。对建筑美的解释有多种多样,我国出现的主要有三种:a.“新功能论”,认为建筑师在创作过程中只不过在复杂而严格的功能、技术、经济条件下尽量按照形式美的法则推敲外形罢了,这一观点基本否定了除了“形式美”以外的任何建筑“艺术美”的形式。b.“两层次论”,认为建筑物的美可分为“形式美”和“艺术美”两个层次,前者具有一般形式的审美性质,而后者还具有较强的思想性和艺术性。c.“系统”建筑美论,即把建筑美的意义放在宏观的建筑大系统中去考察,一反传统的从功能到形式的“线性思维”模式。 2　建筑美学的意义之所以建筑美学是设计工作者所追求的共同目标,是因为建筑美学在实际建筑中存在着重要意义,建筑的美学意义主要体现在以下几个方面: 1)建筑能真实地反映一个时代、一个社会形态、一个家庭,概言之,就是建筑物拥有者的政治文化、经济状况,具有真实美。真实是美的内核,建筑的美学价值首先在于,通过对建筑的审美,可以窥见这个建筑物或建筑群所构建的社会、时代或家庭当时经济、政治、文化之真实状况。反过来,又可以通过对建筑的审美,窥见当时的经济、政治、文化的状况,对建筑美的构建的支撑力和制约力。说建筑是凝固的历史,是凝固的史诗,就是从这个意义上说的。法国的埃菲尔铁塔、荷兰阿姆斯特丹的原子塔,人们通过对这两个不同时代的建筑物的审美,可以看到工业时代和原子时代的社会、政治、经济、文化的真实状况,并且是勿庸置疑的。2)建筑反映一个时代、一个社会科技进步状况、创新能力,以及那个时代,那个社会形态下人们的审美情趣、审美价值取向和美学追求。应该说,一个时代、一个社会科技进步状况、创新能力,决定这个时代、这个社会所建造的建筑物的科技含量和创新能力水平。反过来,通过对一个建筑、一个建筑群的审美,也可以窥见这个建筑物、这个建筑群所建造的社会、时代的科技进步状况和创新能力。科技和创新是美的内涵,是美的创造的原动力,是美的母体。一般意义上的美是如此,建筑美亦是如此。3)建筑的实用性,也就是建筑的实用价值,同样是建筑美的美学意义的重要体现。建筑的美学意义在很大程度上体现在这个建筑物或建筑群的实用性(实用价值)。美的感受在很大程度上来自于实用,建筑尤为如此。一般说来,建筑都具有一定的实用性。而实用性有直接实用性和间接实用性之分。没有实用性,就很难说有什么美的感受,也就谈不上什么美。实用价值可以产生舒适,可以产生愉悦,可以激发美感,让人感受美。显然,建筑的美学意义,体现在其实用价值上。反过来,建筑的实用价值,彰显建筑的美学意义。4)建筑的美学意义还体现在建筑的鉴赏价值(也叫观赏价值)上。一个好的建筑物或建筑群及其环境,可以构成一个很好的建筑景观,具有很高的鉴赏价值。一般说来,建筑及其环境是同步设计,同步建造的。建筑群尤其是这样。环境强化了建筑物或建筑群的美感,环境又扩展了建筑物或建筑群的美的内涵和外延,有了建筑主体,有了与主体建筑和谐映衬的环境,其观赏价值是不言而喻的。一个好的建筑物或建筑群及其环境,它(它们)的外观、神韵都具有很高的观赏价值。 3　建筑美学的原则人们探索美,并努力地创造美,但是“美是难的”,有没有建筑的永恒之道来阐述美的原则,如果研究建筑美的形态,那么有造型美、空间美、环境美;如果研究美的机制,可以从美感心理、审美中介、理情寓合等因素来探讨;如果研究美的客观规律,甚至可以追溯到自然界最基本的存在法则。这些多方位的阐述无非是在寻

平面广告色彩搭配

平面设计理论知识（色彩搭配）一：各种色彩的象征：红色热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥、危险橙色光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐绿色新鲜、平静、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想蓝色深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷紫色优雅、高贵、魅力、自傲、轻率白色纯洁、纯真、朴素、神圣、明快、柔弱、虚无灰色谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞、忧郁、消极黑色崇高、严肃、刚健、坚实、粗莽、沉默、黑暗、罪恶、恐怖、绝望、死亡色彩的心理效应色彩的直接心理效应来自色彩的物理光刺激对人的生理发生的直接影响。心理学家对此曾做过许多实验。他们发现，在红色环境中，人的脉搏会加快，血压有所升高，情绪兴奋冲动。而处在蓝色环境中，脉搏会减缓，情绪也较沉静。有的科学家发现，颜色能影响脑电波，脑电波对红色反应是警觉，对蓝色的反应是放松。色彩是人的视觉最敏感的东西。主页的色彩处理得好，可以锦上添花，达到事半功倍的效果。色彩总的应用原则应该是"总体协调，局部对比"，也就是：主页的整体色彩效果应该是和谐的，只有局部的、小范围的地方可以有一些强烈色彩的对比。在色彩的运用上，可以根据主页内容的需要，分别采用不同的主色调。因为色彩具有象征性，例如：嫩绿色、翠绿色、金黄色、灰褐色就可以分别象征着春、夏、秋、冬。其次还有职业的标志色，例如：军警的橄榄绿，医疗卫生的白色等。色彩还具有明显的心理感觉，例如冷、暖的感觉，进、退的效果等。另外，色彩还有民族性，各个民族由于环境、文化、传统等因素的影响，对于色彩的喜好也存在着较大的差异。充分运用色彩的这些特性，可以使我们的主页具有深刻的艺术内涵，从而提升主页的文化品位。下面介绍几种常用的配色方案： 1.暖色调。即红色、橙色、黄色、赭色等色彩的搭配。这种色调的运用，可使主页呈现温馨、和煦、热情的氛围。 2.冷色调。即青色、绿色、紫色等色彩的搭配。这种色调的运用，可使主页呈现宁静、清凉、高雅的氛围。

维果斯基,最近发展区理论

维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。学习“什么叫最近发展区” 余教授在什么叫最近发展区一文中写道，“只有针对最近发展区的教学，才能促进学生的发展，而停留在现在发展区的教学，只能阻碍学生的发展。发展的过程就是不断把最近发展区转化为现有发展区的过程，即把未知转化为已知、把不会转化为会、把不能转化为能的过程。”的确如此，要做到这点，就必须如奥苏伯尔说的，要了解学生的认知结构，就是教师在教学前首先要了解学生已经掌握了什么，要对学生的知识“有底”，如此，才能在这个基础上，让学生走向最近发展区。意义:而以素质教育为背景的我国当前教学改革则倡导面向全体学生、使学生全面发展的现代发展式教学观。这一观点认为，教学的本质是激励学生的学习积极性，帮助学生全面发展。而维果茨基的最近发展区理论所倡导的教学观恰好与之暗合。维果茨基的最近发展区理论认为，学习与发展是一种社会和合作活动，它们是永远不能被“教”给某个人的。它适于学生在他们自己的头脑中构筑自己的理解。而正是在这一过程中，教师扮演着“促进者”和“帮助者”的角色，指导、激励、帮助学生全面发展。维果茨基的教育理论为当前建构主义教学的发展提供了有益的理论支持，从而进一步拓展了教学的含义。维果茨基的社会文化学说中一条重要的信条便是“搭建脚手架”这一概念。儿童依靠成人的帮助搭建起学习的框架，这对儿童的认知与心理发展是最为重要的。而“最近发展区”与“搭建脚手架”之间的关系在支架式教学这一教学模式中得到了最为真切的描述。支架式教学是以维果茨基的最近发展区理论为基础的一种新的建构主义教学模式，它是指通过支架（教师的帮助）把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，最后撤去支架。在支架教学中，教师作为文化的代表引导着教学，使学生掌握、建构、内化那些能使其从事更高认知活动的技能，这种掌握、建构和内化是与其年龄和认知水平相一致的，但是，一旦他获得了这种技能，便可以更多地对学习进行自我调节。研究表明：教师帮助学生搭建的“脚手架”是与“最近发展区”密切相关的，在支架教学这一模式中，只有根据学生的“最近发展区”搭建的“脚手架”对学生的发展才是最有效的。因此，我们不难看出，维果茨基的最近发展区理论对现代发展式教学观的确立具有重要的借鉴意义。 1、建立新型的因材施教观然而，无论古今，人们对因材施教的最本质的解读是“依据学生的实际情况，施行相应的教育”。而当我们通过最近发展区这一理论来透视传统的因材施教观时，就会发现建立新型因材施教观之必要。在维果茨基看来，仅仅依据学生的实际发展水平进行教育是保守、落后的，学习依赖于发展，但是发展并不依赖于学习。有效的教学远远地走在发展的前面，应该超前于发展并引导发展。因此，教育者不仅应该了解学生的实际发展水平而且了解学生的潜在发展水平，并根据学生所拥有的实际发展水平与潜在发展水平，寻找其最近发展区，把握“教学最佳期”以引导学生向着潜在的、最高的水平发展。我们曾在上海的一所实验幼儿园观察过儿童摘果子的模拟游戏，孩子们各自挎着篮子，在教师的指导下，跳起来

时空理论(四大循环)

关于对技术分析及理论的认识自资本市场诞生以来，人类出于不同的原因，对此领域的探索分析从未终止，其间涌现出查而斯道、嘉洛兰、罗小物爱德华、伯恩期坦、艾略特、威尔斯、威尔德、杰克雷恩等一大批人杰地灵，人们敬称其为技术分析大师。他们对人类社会的贡献被载入光辉的史册，但无论从内容、范围、功绩、层次诸项看，均难以与一代宗师，伟大的先知威廉姆江恩先生相提并论。江恩先生享年77岁（1878—1955年），幼年受到基督教影响，在圣经中发现了主宰世间万物变化的自然规律，发现自然力是影响市场的决定性力量，通过天文学、几何学、数字学等方法将其运用到市场之中，成功地对美国道指及多种期指及股票做出过精确成功的预测，并且在投资生涯中取得了至少5万倍的利润。他对此领域的最大贡献是一种极为神秘的技术分析方法，名称是“波动法则”。它的功能是能够十分精确地预测到未来的变化：一特定时间；二.特定价位；三.是否高点；四.是否低点，总而言之有探测未来特定时间及特定价位的功能，从而深刻地证明了自然与市场密不可分的关系。再有，技术分析研究的对象不同，象成交量、多空力量对比、图形、均价、均线、成本等仅占市场的一小部分或一部分的外在表现，属于常态分析范围。它们大体上属于低级理论，其代表象K线理论、均线理论、通道理论、周期理论等并不揭示市场本质，作用及可靠性较低。再高一层次的象通氏、形态学、四度空间比率学、指标学派、相反理论、趋势理论只能在一定的范围内解决一些局部问题，作用一般，原理简单，程度不深刻。更在其上的具有代表性的著名理论有波浪理论、大波浪周期理论、费波纳茨级数螺旋历法，主要以时间、比率、图形演变；以理象数来表现万物的一个层面；以大千世界为研究对象，提示市场形态、幅度、运行轨迹及时间，有揭示市场本质的功能。它们均将自然规律作为基础，从自然的角度看问题，用一个平面两维的方式将两者有机结合起来，范围较前面的初级理论广阔的多，也可以认为进入相对高级范畴。另外，有一种方面属目前最高水平、世界第一的方法学：中国的易学，他集中华民族数千年智慧，只是未能与当前的市场相结合从而创造出领先全世界的预测方法，我相信只是一个时间问题。周易无论从数学、天文、几何、物理、哲学、数字学等方面均领先当代，对其开发运用这一知识宝库是当今科学急待解决的问题。第二，在实践中应用的最高理论当属目前领先于全世界的赫赫有名的“江恩理论”，他全方位地揭示了金融市场的未来轨迹，并且证实了市场有序、有规律、有市场原理的真理。他从事物发展过程及运动规律，万物运动的本质、事物本质诸多方面着手，有机地将自然与市场融合在一起。通过以上分析对比，我相信读者会有一个客观的评价和认识，我个人经多年研究发现，“波动法则”还可分为“时间法则”及“价位法则”，通过该法则我成功对2000年、2001年及1999年的上证指数(相关,行情)作出过预测，事实表明准确度较高，如基本图形极为相似，转折率超过80%，高点2000年正确，2001年正确，1999年相差7天，前两者相差约3日，幅度方面，2000年非常接近，仅低点相差9点，小型级高低点可靠性不高，仅约66%。 ①.时间循环循环是周而复始的运动。从物理学的角度看，正指由低点至低点的运动。由此延伸出高—高，低—高及高—低四种方式，再分为长中短期的类别，至于多长及短至何种分寸，并无严格届定，仅是相对而言，也从侧面表明时间的无限可分特性及无限延长的物理特征，它早于人类就存在于宇宙之中，另外，宇是空间的别称，宙即时间代表，宇宙即是“时空”。它由过去、现在、未来三者构成，是一个连续体系，具有不可逆性及连续性，最重要的物理特点是重复性，俗称循环周期。由于它的无色无形的抽象特点，只能通过空间物质位移来感知。另外，它的长度与物体运动速度相关。从科学角度看，事物可分为有序及混沌两种状态，几乎万事万物表现出有节律性的周期性运动的特理特征，多数情况下为“外源性”，来源与宇宙节律同步，或者说自然节律是万事万物节律的来源。综合所述：构成了江恩周期理论的客观基础，他的时间波动法则可分解出一.数学周期；二.几何周期；

调色基础知识

Ps 实际的绘画中所用的是三原色:品红,柠檬黄,普蓝.再加白色,黑色很少用到,一些用三原色调出来比较暗的颜色,但是电脑中印刷色是C(青),M(洋红),Y(黄),K(黑色),配色中要都是按他们的百分比来配,这之间的关联还有待自己进一步的思考.不过对于色彩之间的组合自己还是学到了很多. 还有在看色彩配色中它们分为补色色彩组合,三次色色彩组合,单色色彩组合,分裂补色色彩组合,类比色彩组合,中性色彩组合,冲突色彩组合,分裂色彩组合, 而且他们之间的数值只有一位,是为什么呢? 先不管,还是看一些色彩基础理论再好好想想,呵呵! 物体表面色彩的形成取决与三个方面，光源的照射、物体本身反射一定的色光、环境与空间对物体色彩的影响。 1.光源色：由各种光源发出的光，光波的长短、强弱、比例性质的不同形成了不同的色光，称为光源色。 2.物体色：物体色本身不发光，它是光源色经过物体的吸收反射，反映到视觉中的光色感觉，我们把这些本身不发光的色彩统称为物体色。一个色环通常包括12 种明显不同的颜色。而对于艺术设计师充分理解的色环和色论的重要方面. 3.三原色RGB: 红、黄、蓝(发射光,本身会发光正色) 4.CMYK: 青,洋红,黄,黑(吸收光,通过光源才可见,在黑暗中是看不见的. 负色)。 5.色彩的相貌，例红,黄,蓝,绿,橙,紫...... 大致分为冷色和暖色以及中性色（绿和紫）

6.暖色：暖色给人以温暖活力的感觉 7.冷色：给人凉爽沉静的感觉色调可以指色彩的状态指的是色彩给人的感觉与氛围，是影响配色的视觉效果的决定性因素，因此在配色时必须充分重视。 1.纯度与色调的关系：鲜艳的色彩纯度高，混浊的色彩纯度低。 2.同系色：指在同一种颜色中混入白色或者黑色后和成的颜色 3.近似色近似色可以是我们给出的颜色之外的任何一种颜色。如果从橙色开始，并且你想要它的两种近似色，你应该选择红和黄。用近似色的颜色主题可以实现色彩的融洽和融合，与自然界中能看到的色彩接近起来。 4.补色正如我们所知道的相对色一样，补充色是色环中的直接位置相对的颜色。当你想使色彩强烈突出的话，选择对比色比较好。假如你正在组合一幅柠檬图片，用蓝色背景将使柠檬更加突出。 5.分离补色分离补色由两到三种颜色组成。你选择一种颜色，就会发现它的补色在色环的另一面。你可以使用补色那一边的一种或多种颜色。 6.组色组色是色环上距离相等的任意三种颜色。当组色被用作一个色彩题时，会对浏览者造成紧张的情绪。因为三种颜色形成对比。上面所讲的基色和次色组可以被称作两组组色。 7.暖色暖色由红色调组成。比如红色、橙色、黄色。他们

空间坐标系

空间直角坐标系教学目的：将学生的思维尤平面引导到空间，使学生明确学习空间解析几何的意义和目的教学重点: 1.空间直角坐标系的概念 2.空间两点间的距离教学难点：空间思想的建立一、空间点的直角坐标 x y之间的一一对应平面直角坐标系使我们建立了平面上的点与一对有序数组(,) 关系，沟通了平面图形与数的研究。为了沟通空间图形与数的研究，我们用类似于平面解析几何的方法，通过引进空间直角坐标系来实现。 1、空间直角坐标系过空间一定点o，作三条互相垂直的数轴，它们以o为原点，且一般具有相同的长度单位，这三条轴分别叫x轴(横轴)、y轴(纵轴)、z轴(竖轴)，且统称为坐标轴。通常把x轴，y轴配置在水平面上，而z轴则是铅垂线，它们的正方向要符合右手规则：右手握住z轴，当右手的四个指头从x轴的正向以90?角度转向y轴正向时，大拇指的指向就是z轴正向。三条坐标轴就组成了一个空间直角坐标系，点o叫做坐标原点。注明：为使空间直角坐标系画得更富于立体感，通常把x轴与y轴间的夹角画成130?左右。当然，它们的实际夹角还是90?。 2、坐标面卦限三条坐标轴中的任意两条可以确定一个平面，这样定出的三个平面统称为坐标面。由x轴与y轴所决定的坐标面称为xoy面，另外还有xoz面与yoz面。三个坐标面把空间分成了八个部分，这八个部分称为卦限。

3、空间点的直角坐标系取定空间直角坐标系之后，我们就可以建立起空间点与有序数组之间的对应关系。设M 为空间的一已知点，过M 点分别作垂直于x 轴、y 轴、z 轴的三个平面，它们与x 轴、y 轴、z 轴的交点依次为R Q P ,,，这三点在x 轴、y 轴、z 轴的坐标依次为z y x ,,，于是：空间点就唯一地确定了一个有序数组z y x ,,，这组数叫M 点的坐标。依次称x ，y ，z 为点M 的横坐标、纵坐标和竖坐标，记为M x y z (,,)。反过来，若已知一有序数组z y x ,,，我们可以在x 轴上取坐标为x 的点P ，在y 轴上取坐标为y 的点Q ，在z 轴取坐标为z 的点R ，然后过P 、Q 、R 分别作x 轴、y 轴、z 轴的垂直平面，这三个平面的交点M 就是以有序数组z y x ,,为坐标的空间点。这样，通过空间直角坐标系，我们建立了空间点M 和有序数组z y x ,,之间的一一对应关系。注明：空间点的位置可以由空间直角坐标系中的三个坐标唯一确定，因此，常称我们生活的空间为三度空间或三维空间 ”。事实上，我们的生活空间应该是四度空间，应加上时间变量t 。即：(,,,)x y z t ，它表示在时刻t 所处的空间位置是(,,)x y z 。二、空间两点间的距离公式

四维空间不同于三维空间四维空间指的是标准欧几里得空间可以

四维空间不同于三维空间四维空间指的是标准欧几里得空间可以人们提出了关于四维空间的一些猜想。尽管这些猜想现在并不能证明是正确的。但科学理论有很多是由猜想开始的。现今科学理论一般是基于现象总结规律。而关于四维空间的现象没有足够准确清晰的认识。或者看到了这种现象却并没有想到是四维空间引起的。中文名,四维空间。别称,四度空间。表达式,ax+by+cz+du+e=0。应用学科,数学。物理学。适用领域范围,量子。宇宙学。定义。在物理学中描述物质变化时所需的参数。这个参数就叫做维。几个参数就是几个维。比如描述“门”的位置就只需要角度。所以是一维的而不是二维。简单地说：零维是点。没有长度。宽度及高度。一维是由无数的点组成的一条线。只有长度。没有其中的宽度。高度。二维是由无数的线组成的面。有长度。宽度没有高度。三维是由无数的面组成的体。有长度。宽度。高度。因为人的眼睛只能看到二维。二维生物看对方只有一条线。人的双眼看到的是两个二维投影。经过大脑处理形成一个整体的视觉。一个简单的说法：N维就是两个以上的N-1维物体垂直所形成的空间。因为。人类只能理解3维。所以后面的维度可以通过数学理论构建。但要仔细理解就很难。在量子力学。仍在建立的弦理论。认为世界是11维的。首先。错误的说法是把”四维空间定义为三维空间+时间轴”。而”三维空间+时间维”

是另一种说法。前者也并非是什么四维时空。而且本身四维时空是个伪概念。很简单“时间只是因为粒子运动。而为什么这一维会定义为时间维度呢。是因为某一派观点认为广延的“时间”具有空间性。故而出现的一种替代说法。你要将它叫什么其实都可以。它是一个统一。确定的定义概念下产生的依据不同学派自主概念的命名法。有些同学有点纠结于“时空”这个说法。我先说。没有四维时空这种说法还有另一个理由。也就是时空在近代物理学中的概念本来就是四维的。所以不会冒出五维时空。也不存在时空前面特别说明为四维。近代物理学某一派认为。时间空间相互且可变。且其变量互相存于其中。而他们在特定条件下所对应的这一个广域叫做时空。时空可能受到物质和能量 * 发生扭曲或者凹陷。且其最小单位是普朗克时间和普朗克长度。这是这个概念的由来。但是很多人把时空和四维空间混用。这两者有相关性。但不能混用。从广义上讲：维度是事物“有联系”的抽象概念的数量。“有联系”的抽象概念指的是由两个抽象概念联系而成的抽象概念。如面积。所以四维就是四个有联系的抽象概念组成的。第四个抽象概念是实时间。第四联系值为速度。高维度时空和高维度空间是不同的。举例来说。在三维空间中只有一个时间维度。但它是一个伪维度。即它的单位和其他三个维度不同。四维空间的第四维仍然和三维空间的维度具有相同性质。时间仍是伪维度。因此。不可把时空和空间混为一谈。概念。

信息图形设计中的配色原理分析

·200 ·美学技术摘　要：众所周知，通过图形符号的辅助来进行信息传播，效率要比通过纯文字更加迅捷。在如今这个信息冗繁的时代，我们更加需要一些多样性的可能来传达信息，信息图形化的方式由此应运而生，改变了信息传达的方式和状态。本文重在探讨色彩元素在信息图形设计中的作用，色彩如何使信息图形设计作品更具有表现力和感染力，提高其视觉识别的效率。关键词：信息设计；图形化；色彩信息图形（infographic）设计是指数据、信息或知识的可视化表现形式。它的意义在于使复杂的文字、概念、数据，在更短时间内被识别和理解，呈现更多的含义，表现出的设计理念是化繁为简，也让读者可以更轻松地在脑海中留下印象。近10年来由于其浅显易懂的表达形式，信息图形被广泛地应用到了数据统计、交通运输、广告等多个领域。信息图形中的元素未必要和所表达的信息在语义上一致，但是必须达到向受众清晰传达正确信息的标准。信息图形的色彩设计对其传达效率的提高有着至关重要的作用，不同的受众群体和传播内容对于色彩的要求也不同。信息图形化中的色彩使用的主要特征是在生存环境中，调节设计物的色彩视觉效应，以适应于整体功能的要求，给人以生理和心理的平衡。在使用过程中更加注重色彩的物质功能，运用色形搭配原理，将物理色彩向心理色彩进行最佳转化。也许有时色彩在信息图形中只起到了单纯的装饰性作用，但是人们观察到图形是接收到的第一个信息一定是它的色彩，这正是色彩元素区别于其他元素的潜力与优势。1 色彩传递的情绪冷暖色系的区分是色彩设计原理中的基础，它造成的视觉体验能够打破人类文化中的差异，明确地传达出信息想要表现的情感倾向。顾名思义，红黄橙等暖色系会让人们觉得温暖、热情，具有强烈的刺激性；蓝绿等冷色系则会使人冷静，常常用来展现客观、科学、严谨的内容。在做更深层次的设计时，同色系内部的情感变化也需要被熟知和掌握。以暖色红色为例，明度提高可以使它由“热”到“暖”（对比色值C55M55Y50K50与C0M100Y100K0）。因此，假如想要做一些热带，亚热带地区的说明，适合选用明度较低的暖色系来搭配，可以更好地营造当地的气候氛围。从纯度的角度来说，偏向于黄色的橘红（如C0M80Y90K0）给人温和，积极的印象；如果接近紫色（如C40M100Y50K0）则显示出优雅的气质；“活泼”、“可爱”的粉色（如C0M30Y10K0）更适用于年轻的女性和恋爱题材。综上所述，如果你的受众是女性，那么群体的年龄越大所选用的红色纯度应该越高。另外进行色彩设计有一个初级误区，设计师们为了使整体图形看起来和谐统一，往往会采用同一色相的颜色进行搭配，改变其明度和纯度进行组合。这样的方法虽然是作品初看上去协调一致，但非常容易是受众产生生理上的视觉疲劳。在手术室中医生和护士都会穿着浅绿色的工作服，就是因为作为红色补色的绿色可以帮助他们缓解长时间注视患处，血液红所带来的视觉刺激。同一色相的单独应用本身也不符合自然中颜色的构成规律，画面会充斥着单调荒凉的感觉，让受众觉得索然无味。2 多种颜色搭配的处理当我们提到颜色搭配的时候，有一个颜色最容易被忽略，那就是白色。我们会下意识地把它排除在外，然而恰恰相反的是，白色是一种最为简便安全的搭配选择。它可以充分表现简约的设计风格，是其他颜色较好的得到统一。如果图形信息需要更加活泼一点的气氛，同时也没有特殊的年代感要求，那么选择不同明度纯度的三原色搭配主色调也是一个很好的选择。在信息图表设计中，可以采用同一色相不同纯度或明度的颜色来表示信息之间的递进和层级关系；如果信息的分类是并列的，则要使用相同明度与纯度，但是不同色相的颜色。通过色彩的重量对比可以反映信息之间的关系层次，让受众更容易地找到同类，标注区别。化学元素周期表是我们最为熟悉的信息图表成功案例，对于同种属性元素的色块划分更有利于学习者方便快捷的记住他们，颜色视觉刺激能够更有效地辅助人们的记忆。在最初版元素周期表被概括出之后，科学家们现在又陆续发现了16种新元素，也就是说一个好的信息图形的设计不仅能够提供信息的概括也能反映一个清晰地体系架构和模板式的特质。3 与自然图形搭配的协调所谓自然图形，指的是没有经过人为提炼的取自于实物的素材。例如，风景照片或静物摆拍等等。如果信息图形的全部元素都是人为设计的符号图形，那么由于提炼逻辑关系的协调，形状之间很容易得到统一，色彩氛围也可以灵活多样。但是对于那些取自实物的素材，尤其是动植物或是食品，通常需要传达的都是一种天然的纯朴感，当我们进行再设计和排列组合时，就应当注意尽量完整的保留这种自然的感觉。与这类元素搭配的颜色不宜纯度过高、过厚。高纯度的颜色会给人一种时尚，流行的感觉，设计意味明显，而取自然的素材通常都会受到很多环境色的影响，纯度不高。如果使用高纯度的色彩搭配就会造成整幅作品喧宾夺主的结果，也与素材需要的淳朴感背道而驰，让受众忽略素材主体所要传达的内容。为自然图形配色有一个简单而实用地方法，就是在素材中吸取一种颜色，是设计整体变得协调统一。2007年美国杂志《名利场》刊登的当年度财富报告是用自然元素制作信息图表的典范之作。它用纯白色作为背景，以一种简单而又有趣的方式，像读者展示了有哪些富豪，赚取了多少资产以及如何发家的手段。图表中的图形元素有大小不一的圆形图案，既有手工绘制而成的，也有直接利用圆形物体原样的。绘制的圆形都采取了提高明度及半透明的处理，使得图中的实物光盘和金色圣诞彩球更为突出。藉此来对比2007年度美国一批顶尖富豪赚取的财富。图中还对他们的财富数额进行注解，如最大最突出的金色“星球”属于比尔·盖茨，作为世界首富代表他的图形颜色最为显眼夺目，然人一目了然。4 结语本文详尽地论述了色彩在信息图形中的搭配要点与方法，但是这一切的前提都是作品本身的形状架构有一个好的表现。可以说图形形状与色彩的关系，就像骨骼与衣服。形状是本质，色彩是外在。在设计元素的重要性排序中色彩是排在形象结构之后的。色彩可以帮助你的作品锦上添花，但是无法从根本上改变一个糟糕的信息架构设计。我们在做信息图形设计构思时应该谨记这一点，不要顾此失彼，本末倒置。参考文献：［1］维基百科.信息可视化［G/OL］.维基百科，自由的百科全书，http：//https://www.360docs.net/doc/b017947126.html,/w/index.php?title=%E4%BF%A1%E6%81%AF%E5%8F%AF%E8%A7%86%E5%8C%96&oldid=11673820 . 2015-03-21.［2］李砚祖，芦影.平面设计艺术［M］.北京：中国人民大学出版社，2005.［3］奥博斯科编辑部.配色设计原理［M］.上海：上海人民美术出版社，2009.［4］木村博之（Hiroyuki Kimura）.图解力——跟顶级设计师学作信息图［M］.北京：人民邮电出版社，2013.信息图形设计中的配色原理分析张宵临（广东工业大学，广东广州 510030）（上接第254页）现状［J］.内江科技，2005，32（5）：25.［2］温庆武，周秀梅.艺术采风——中国传统设计艺术考察［M］.武汉：武汉大学出版社，2011.［3］蒋粤闽.艺术设计专业采风与考察［M］.武汉：华中科技大学出版社，2011. 作者简介：曹国章（1974—），男，文学硕士，先后毕业于西安美术学院、昆明理工大学艺术与传媒学院，现任怀化学院艺术设计系讲师，主要研究方向：环境、景观艺术设计及理论。

维果斯基认知发展理论的主要观点

维果斯基认知发展理论的主要观点维果斯基（外文名Lev Vygotsky，1896-1934）亦有翻译为维果茨基，前联心理学家，“文化-历史”理论的创始人。还写有多篇论文阐述教学与发展的关系，提出了“最近发展区”、“教学必须走在发展的前面”等观点。维果斯基的儿童发展观点假设社会互动和孩子参与真实的文化活动，均是发展的必要条件，同时在进化过程中，人类的心智能力也因需要沟通而被唤起。其主要观点简述如下：跨文化差异（cross-cultural variation）：因为人们所强调的文化活动以及使用工具的不同，所以在每个文化的高层次心智活动上也会有所不同。发展的或发生学的方法（the developmental,or genetic method）：我们只有借着检视行为的发展或历史，去了解人们的行为，如果想了解某些东西的重要性，我们必须看它是如何发展形成的。双线的发展（two lines of development）：在儿童发展上有两个不同的平面等级发生，那就是自然的线及文化的线：自然的线（the natural line) 指的是生物的成长、物体的成熟，及心智的结构；文化的线（the cultural line）指的则是学习使用文化工具，以及参与文化活动的知觉意识。较低相对于较高的心智功能（Lower versus higher mental

functions）：就像发展的生物与文化的两条线一样，人们的心智功能也可分成较低和较高的心智功能。较低的功能是与其它哺乳类共有的，较高层次的心智活动是人类所独具，包括语言及其它文化工具的使用，来修正引导认知的活动。较高层次的心智活动，在发展的过程中，就会自动重组低层次的心智活动。文化发展的一般性起源法则（general genetic law of cultural development）：任何孩子的文化发展功能，都会出现在两种层面上，第一个是出现在文化或人际间的层面；另一个是在个人或心理的层面。所有具这种社会根源的高层次心智功能都会逐渐化。语言是中心（language as central）：语言是最初始的文化工具，人们用来修正行为；这是再重建思想，以及形成高层次、自我规的思考过程中非常有用的工具。教育引导发展（education leads development）：正式的教育以及其它社会化的文化形式，是引导孩子发展到成人的主要关键。最近发展区（zone of proximal development)(ZPD）：是学习与发展产生假设推测的动力根源。所指的是一个特定的距离—从孩子能独立解决问题，到获得成人或该文化中有能力份子的协助，而完成工作之间的距离。在各种符号中，最重要的无疑是语言。语言有很多功能，但最重要的功能是把我们的思想和注意从当时的情境中──从刺激作用的那一时刻解放出来。词能代表不在眼前的事物和事件，

期货投资分析重要知识点(DOC)

第一章经济学基础 1 边际消费倾向：政府购买增加10w导致国民收入增加100w，求边际消费倾向（0.9） 2 部分企业退出生产属于哪种供给曲线（P18页，图1-15，选价格P和AVC相切） 3 替代品和互补品的交叉价格弹性 4 国五条收20%的税，如果二手房的需求弹性为0.9，供给弹性1.6，那么20%的税由谁负担（A全部由卖方负担 B双方平均分担 C主要由买方负担 D全部由买方负担选C，要根据需求弹性和供给弹性来分析，不是根据事实：全部由买方负担）第二章金融学基础 1 P88，资产组合P的预期收益率的计算公式 2 有效市场假说，图2-12内容 3 P83，多资产投资组合，已知权重分别为60%和40%，还有2个资产的预期收益率和标准差，1求资产组合的预期收益率和标准差，2求满足收益率大于8%并且标准差小于12%的权重组合（求出不同权重组合的预期收益，然后用排除法即可） 4 债券的价格和哪些因素有关（老题，在期货投资分析习题集里面就有） 5 P68，已知修正久期，和市场利率变动，求债券价格变动（反方向变动） 5 无风险套利区间，豆油和棕榈油比价在1500-1800，当比价超过1800或者低于1500的套利操作（多选题） 6 P80，相关系数为多少时，资产组合的风险最小，我选-1 7期货理论价格和市场价格处于什么关系的时候，产生套利机会，买期货卖现货（期货的市场价格小于理论价格的时候）第三章：数理方法 1 P104，多期对数收益是各单期对数收益之积（判断题，错，应该是和） 2 P126，第一类错误和第二类错误分别是啥 3 P135，R方 = 1-ESS/TSS 4 从R2，t，F，P，DW等数值看拟合效果和线性显著和是否自相关 5 P153，变量间存在协整，则存在：长期线性均衡和短期误差修第四章基本面分析第二节：基本面分析的方法，具体题目忘记了，印象中选的是季节分析法第五章技术分析 1 波浪理论：P222，计算4浪的方法，另外一题是属于斐波纳契的数字是哪些 2 P239，头肩底和MACD的底背离相结合，多选题 3 哪些指标是趋势指标（DMI和BOLL）第六章商品期货分析 1 伦铜价格低迷的可能性，螺纹价格低迷的可能性，黄金价格下跌的可能性等等，主要是结合近期的品种的K线走势，问可能的原因，主要是从供需对价格的影响的分析 2 P306，图6-8，给出2个产业链的公式，用（1）（2）（3）分别隐藏其中某个环节，求（1）（2）（3）分别是什么，选项是PTA 、PVC、 LLDPE三个的组合，求正确的对应组合第七章金融期货分析 1 数据显示目前正处于衰退期到复苏期，当到达经济繁荣期时，下列哪个收益最大中期/长期的政府债券，中期/长期的企业债券。（我的理解是现在购入哪个债券，等到达经济繁荣期的时候收益最大）第八章期货投资策略 1 公司准备发债券集资5个亿，最怕发行时出现什么情况（市场利率如何变动，公司信用等级如何变动，对公司发行债券的价格的影响）（我的理解是担心发行时价格下降，选择影响发行价格的影响因素）