学雷锋活动月总结

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今年的3月5日,是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日。为弘扬雷锋精神,开展社会主义核心价值观教育,校团委根据校党支部的统一部署,深入开展了“学习雷锋好榜样,践行核心价值观”系列主题活动。各班级通过多种多样的活动方式,践行了雷锋精神,展现了开中学子的良好风貌,传递了校园的正能量。现将我们一路走来的闪光足迹历数如下:

一、高度重视

三月伊始,校团委积极响应上级团委和校党支部的号召,结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋、树新风的热潮。

二、深入宣传

为了引导学生了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性,在升旗仪式上,团委就进行了宣传动员,明确提出了“十不”和“六个一”工程;利用学校广播站进行雷锋事迹的宣传;开展主题班会带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,深刻体验雷锋的精神;校园广播站利用下午活动课时间播报“雷锋就在你我身边”“在学雷锋的日子里”等优秀征文、学雷锋

先进事迹材料或者学雷锋主题歌曲,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,掀起我校学雷锋活动新高潮。

三、实践体验

首先每班负责管好本班内的保洁工作,每天对本班的教室、包干的卫生区进行两次清扫。其次是开展了“弯腰”活动,要求每一位同学生看见校园里有垃圾,要主动“弯腰”检起,放到垃圾箱内。3月12日下午第三节课,以班级为单位,清扫校园死角,美化净化校园环

境。通过这些活动的开展,让学生明白,学习雷锋就要从我做起,从身边的小事做起.

同时开展生活一帮一,学习手拉手活动。发扬雷锋的助人为乐精神。每班同学组织互帮互助学习手拉手活动,针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶,践行雷锋精神。

3月28日星期五下午,刘军主任在高一(2)班开设了“学雷锋,树新风”主题班会公开课。班会课通过知识竞赛,宣讲雷锋生平事迹、格言朗诵、表演小品《争当热心人》、演唱歌曲《正能量》等丰富多彩的活动,缅怀雷锋同志,赞颂伟大的雷锋精神;号召每位同学将雷锋精神和身边的点滴结合起来,从小事做起,关心他人,帮助他人,赠人玫瑰,手留余香,怀着一颗感恩的心去学习、生活,共创和谐校园。最后许校长作现场点评,热情表扬了同学们在本次班会中的努力,并希殷切望同学们在以后的生活中能付诸行动。

3月31日下午4:00在办公楼201室,围绕“雷锋是否过时”

高一、高二年级组织开展了一次别开生面的辩论赛。辩手们思路清楚,反应敏捷,充分展示了自己的才华,充分发挥了团体合作的精神。看罢辩论赛,学校党支部副书记黄亚萍同志说:“如果刻意让孩子学习雷锋,只会适得其反。组织辩论赛,能够巧妙地引导学生正确理解雷锋精神的内涵,超越‘做好事’这一概念,自我约束,提高修养。”陈礼林校长做最后总结,高度赞扬了这次活动,他说:“无论是在最为紧张刺激的攻辩和自由辩论环节,还是在看似平静、实则风生水起的总结陈词阶段,辩手们你来我往,互不相让,场面十分精彩,充分说明了我们只要给学生合适的梯子,他们就能够爬到相应的高度。”“辩手们联系热点新闻旁征博引,内容新颖,观点独到,精彩纷呈。”听了两位的点评,在场的各位学子受到了极大的鼓舞。

四、总结评比

为把学雷锋活动有效地开展起来,学校于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比,评比出先进班级和先进个人,并予以表彰。

本次学雷锋主题系列活动范围广、规模大、持续久、效果好,充分弘扬了雷锋精神,增强了同学们的爱校意识和责任意识。活动中,我们看到的不仅是口耳相传的教育,更重要的是同学们用自己的实际行动阐释了雷锋精神的真正含义。

我们深信,同学们在今后的生活中,会用自己的实际行动,传播和发扬雷锋精神,呵护和建设美好开中。而雷锋精神也会像一只永远不灭的火把,在一代代开中学子中传承下去。

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