飞行安全事故和隐患中的人为因素研究

飞行安全事故和隐患中的人为因素研究
飞行安全事故和隐患中的人为因素研究

飞行安全事故和隐患中的人为因素研究

摘要众所周知,世界范围内的飞行事故大多数都跟人为因素有关。研究人为因素的特点,并结合飞行员、空中交通管制员分析人为因素对飞行安全的影响,讨论飞行安全事故和隐患和人为因素的关系。通过研究飞行安全事故和隐患中的人为因素,找出避免和减少飞行安全事故和隐患中人为因素的措施,使人为因素对飞行安全的影响减少至最低。

关键词人为因素;飞行安全;事故;飞行人员;空中交通管制员

上世纪初,莱特兄弟的飞机飞上了天,开创了人类征服天空的新纪元。在过去的一百多年里,航空航天发展日新月异,空中客车A380和波音B787的问世更标志着人类将享受前所未有的航空时代。但是,自从1903年有了动力飞行之后,飞行安全事故和隐患也一直伴随着航空事业。因此保证飞行安全成为人类航空史的重要课题,无数科学家、工程技术人员等,费尽了心机,采取了各种当代先进的措施,但事故仍然层出不穷。

从长期的飞行实践来看,造成飞行事故和隐患的直接原因一般有以下几种因素:1)飞行的组织指挥;2)飞行员操纵;3)飞行员身体;4)飞机及其设备;5)通信、导航;6)气象条件;7)地面设施;8)后勤保障;9)思想作风;10)规章制度;11)人为的破坏;12)自然界影响。飞行事故有时是由单一因素引起的,而绝大多数情况下则是若干不安全因素和飞行过程中,某个或某些环节同时存在问题综合促成的。工作做得比较好,就消除了部分不安全因素,避免事故和隐患发生或降低了事故等级。另外,所有的不安全因素对飞行安全的威胁和危害程度并不一样,其中人为的和器材缺陷的因素是主要的。而人为因素(包括飞行员、管制员、保障后勤人员的过错)引起的事故和隐患占总事故次数的70%~90%,器材缺陷引起的事故和隐患占总次数的16%~39%,因此,可以说人为因素是造成飞行安全和隐患的重中之重。

不论是大型或是中小型飞机,驾驶舱岗位只有正驾驶和副驾驶两个最基本的飞行岗位。在飞行人员中尤其以驾驶员与飞行安全的关系最密切也最复杂,他们的不安全行为给安全飞行带来的威胁也最大。事实证明,飞行事故的发生往往是多个因素的结合,但飞行机组的失误占比例最大。随着航空技术设备的改进和根据失效安全原则制造设备及采用自动化装置,因飞机系统失效而发生飞行事故的比例减少了,同时,人为因素对飞行安全的影响却增大了。尽管设计制造业和整个民航业尽了最大的努力,力图给飞行员创造条件使操作失误的概率降到最低,但人为失误却时有发生,特别是驾驶员的人为失误更一直是飞行事故的最主要原因:1)飞行员决断或操作错误;2)疏忽或判断失误;3)飞行技能不胜任;4)违章违规紧;5)急情况下处置不当;6)机组失能机组;7)资源管理不当。我们在分析了影响飞行机组犯错误的环境和个人特性后,我觉得要改善航空安全状况,提高机组防范能力,不仅要从改善环境着手,而且更要提高机组本身在感知、理解、注意力、知识、记忆和理解(推理)方面的综合素质。既要靠自身努力,也要靠航空系统方面给予大力支持。比如指定训练计划和开发准运行程序以提高机组的监控/提醒(质疑)的能力;改善组织机构及和系统的设计;机组排班政策中充分考虑机组成员的相互熟悉及

《安全管理》之影响航空运输安全的三大人为因素

影响航空运输安全的三大人为因素 随着飞机的出现,交通运输的模式发生了巨大的变化。航空运输以方便、快捷的优势吸引着大量的旅客。世界间的距离随之“缩短”,朝发夕至已成为不争的事实,然而航空安全一直是困扰着人们选择出行的一大难题。在航空运输发展的初期,由于科学技术较为落后,因飞机本身的机械故障而引发的飞行事故居高不下,占据主要原因。近几十年来,随着科学技术的不断发展,新材料的大量使用,飞机已是高新科技的代表作,自身的安全系数不断提高,由于人为因素而造成的航空事故比例大大增加。据统计数字显示近七成事故由人为原因导致,成为制约航空安全的最大障碍。这一现象已引起业内专家的高度重视,于是逐渐探索出通过加强机组资源管理,从而有效降低人为因素的不安全隐患,达到提高航空安全水平的目的。 航空安全是一个系统工程,包括人、机、环境三大环节,随着科技的不断发展,运行环境的不断完善,人为因素已成为制约航空安全水平的首要环节。 影响航空安全的三大基本人为因素 一、技术因素: 众所周知,航空器是诸多尖端科技的综合产物,以高速安全的特点帮助人类实现了许多梦想、缩短了世界各点之间的距离、加强相互之间的联系、加速了社会文明的发展。在享受这些便捷的同时我们也应该意识到它的复杂性和挑战性,航空人员是不同于一般群体的特殊人员,航空器的特点决定了他们必须具备高度的专业素质和精湛的驾驶技术,不但要全面了解相关学科的专业知识还要对航空器的工作原理谙熟于胸,不但要熟知各个系统还要在出现异常时的分析问题和解决问题的能力,不但要能够熟练操纵飞机做各种机动而且还要能够从容应对特殊情况的发生,发扬人的聪明才智发挥飞机的最大性能从而确保航空安全。 从我国培养飞行人员模式的变化即可看出对从业人员要求的不断提高,中国民航飞行学院是培养飞行员的摇篮,其前身仅为一般的技术专科学校,随着民航的不

浅析飞行员心理素质对飞行安全的影响及对策

浅析飞行员心理素质对飞行安全的影响及对策 现代飞机从原始的一杆两舵走向了智能化,从而对现代飞行员的素质提出了更高的要求。研究表明,在人的因素中,飞行人员的心理因素所造成的飞行事故又占相当的比例。因此,探讨飞行员的心理品质对飞行安全的影响,有助于提高飞行员的心理素质,从而避免不安全飞行事故的发生。在飞行活动中,影响飞行员心理变化的因素主要包括:飞行环境(自然和人文环境)、飞行疲劳、特情情况和情绪变化。为了进一步提高飞行员的心理素质,可采用“提高飞行员的身体素质孝搞好特情处置“预防”心理教育、对飞行员实施飞行心理训练”等方法,以便更好地保证飞行安全。 关键词: 人的因素心理素质心理训练飞行安全 0 引言 自从人类于1903年有了第一架飞机后,随着时间的推移,飞机的不断改进世界民航业也得到了巨大的发展,进入20世纪50年后,大量的飞机被投入到了干线运输中,而飞机的事故率也不断的增加。在世界范围内造成飞行事故空勤机组的因素一直保持在80%左右,如果再加上空中交通管制,机务维修机场保障的差错由人为原因造成的飞机事故率可高达90%以上。 附:飞行事故中人的因素发展趋势 年份事故率人的因素机械因素 1950年33.2 40% 60% 1960年 6.7 50% 50% 1970年 3.0 60% 40% 1980年 2.3 70% 30% 1990年 1.6 80% 20% 从血的教训可以得出的结论是:无论是飞行事故,航空地面事故,还是其它事故或事故征候,除少数由于天气等不可抗拒的因素外,大多数都是人为差错埋下的祸根。现代飞机从原始的一杆两舵走向了智能化,从而对现代飞行员的素质提出了更高的要求,从研究飞行人员身体素质已转向脑力资源开发,航空医学的重点也由生理走向心理,我们研究飞行中人的因素更应该研究心理与行为的变化。研究表明,在人的因素中,飞行人员的心理因素所造成

飞机维修基础执照考试口试真题(人为因素和规章部分)

第一篇人为因素 1.维修中人为因素的定义 2.航空维修中人为因素主要是研究航空维修中人的工作表现的影响因素,优化航空人员的工作表现,减少人为差错,保 障航空安全。维修中人为因素的定义 维修人为因素是指航空维修工作过程中, ●应当考虑人的行为能力和局限性对于航空器或航空器部件的维修的有效性和安全性的影响, ●以及考虑人与其他因素的协调关系的基本原则 国际民航组织在227咨询通告中是如何定义人为因素的? ●人为因素是有关人的科学; ●关于工作和生活环境中的人,人与设备、程序及周围环境之间的关系,人与其他人的关系;人为因素涉及航空系统中 人的所有特征; 它经常利用系统工程学框架,通过系统地应用人的科学,以寻求人的最佳表现 3.航空界研究人为因素的必要性 安全和效率是航空界关注的目标,二者缺一不可,优化航空人员的工作表现,是实现安全和效率的可靠保证。随着航空设计和制造业的发展,飞机的可靠性得到很大提高,而航空维修差错近年呈上升趋势,维修人员的工作表现直接关系到航空维修工作的质量,而飞机的维修质量又直接影响着航空安全, 4.航空界对人为因素的需求以及研究人为因素的目的(目的) 1 由于航空器安全水平的提高,飞机的机械原因导致事故的比例从80%降低到20%,这使得提高航空安全的关注点逐步转移到人的身上 2 根据飞行安全基金会预测,全球范围内的航空运输量在未来10-15年内有望成倍增长。依次即使保持当前的安全水平,由于飞机数量和飞行时间的增加,航空事故数量也可能增多,到2015年飞行事故将达到一年45起,平均9天不到会发生一次飞行事故,这是难以让人接受的结果 3 应用人为因素并不仅限于飞行安全需要,缺乏人为因素知识还对效率有着重要影响。运行中忽视人为因素可能会使人完成任务时表现不佳,从而影响效率。 综上所述,航空界对人为因素的需求和研究的目是保障安全和提高效率。 5.解释SHEL模型并展开,指出人处于模型中心的意义 SHEL模型是一种常用的模型,用以研究人为因素的,它的名字是由模型中各组成部分的第一个字母构成的。 S—软件,维修程序,维修手册,检查单等 H—硬件。工具,测试设备。飞机结构,驾驶舱设计,操纵系统和仪表的配置和使用特性等。 E—环境。例如:机库条件和航线条件等环境以及工作方式,管理机构等。 L—生命件/人。例如,处于模型中的人,包括维修人员、主管、计划员、经理等。 意义: SHEL模型用简化的方法表示复杂系统,具体形象地表现人为因素研究的范围,基本要素以及它们之间的相互关系;在SHEL模型中,方块界面之间需要非常匹配,一处不匹配就意味着一个人为差错。 所以说人是这个模式的中心,被认为是系统中最重要的,同时其适应能力也是最重要的组成部分。 6.举例说明人和SHEL模型之间的界面可能出现的不匹配的问题 人-软件,曲解程序,编写的不实用的手册,设计不合理的检查单,未经测试或难于使用的计算机软件 人-硬件,没有足够的工具,不适当的设备,飞机维修性设计很差 人-环境,不舒适的工作场地,不适当的机库空间,过高的温度,过大的噪声,照明差 人-人,和其他人的关系,人力短缺,缺少监督,缺少来自管理人员的支持 7.解释事故链 与许多事故征候和事故一样,所有案例都包含一系列人为因素,形成了一条事故链,如果在管理,维修和机组这些出差错的环节上,建立预防差错的有效措施使“链条”中的任一环节断开,这些事故征候/事故就可能避免。事故的原因不是单一的,往往涉及许多人,而只要其中任何一个人对异常有反映或提出质疑,就会有不同的结果----打破事故链,从而避免差错,防止事故的发生。 8.墨菲定律定义并展开 墨菲定律:人们做某件事情,如果存在一种错误的做法,迟早会有人按照这种错误的做法去做。墨菲定律忠告人们,面对自身缺陷时最好想的周到全面些,不要存在任何侥幸心理,采取多种保险措施,防止偶然发生的人为失误导致灾难和损失。所以说,人为差错是客观事物的一部分,但也不是客观世界的全部,墨菲定律有助于人们更好的理解人为差错。 9.影响视力的因素 1 生理因素如近视、远视、年龄; 2 摄取外来物质的影响如毒品、药物、烟、酒; 3 环境因素如光线亮度、空气的清洁度; 4 与被观察物体有关的因素如物体尺寸和外型、与周围物体的反差、物体的相对运动、物体离观察者的距离、物体和观

浅析直升机在城市中的飞行安全

分类号编号中国人民解放军陆军航空兵学院 毕业设计(论文)技术报告课题名称:浅析直升机在城市中的飞行安全 学员姓名施杰 专业飞行与指挥 班级直—11 指导教员韩旭鹏 2009年02 月

论文题目:浅析直升机在城市中的飞行安全 作者:施杰 指导教员:韩旭鹏 内容摘要:本文介绍了直升机在城市中飞行的特点,重点分析了城市地形、飞行高度、城市气候等因素对飞行安全的影响,并根据城市特点对空中出现特情的处置方法做了进一步的分析。 关键词:直升机城市安全

TITLE:Analysis Of Helicopter Safety Flight In The Cities AUTHOR:Shi Jie TUTOR:Han Xupeng ABSTRACT:This article describes the helicopter flight characteristics in the cities.Analysis focused on the urban terrain,flight altitude,urban climate and other factors impact on flight safety.And in accordance with the characteristics of urban cities,making the further analysis of the disposal methods to the special air circumstances. KEYWORDS:elicopter city safey 目录 0引言 (1) 1直升机在城市中的飞行特点 (2) 1.1直升机飞行的特点 (2) 1.2城市气候对飞行的影响 (3) 1.3能见度对城市飞行的影响 (4) 2 预防直升机在城市中飞行发生危险应注意的问题 (5) 2.1如何在城市复杂地形中保证飞行安全 (5) 2.2 保持高度是安全的重要保证 (6) 2.3机动飞行的注意事项 (8) 3空中特情的处置方法研究 (9) 3.1 空中出现特情的原因分析 (9)

人为因素与航空法规(题库)

目录 一、判断题 (2) 二、单选题 (3) 三、多选题 (30) 四、简答题 (33) 五、填空题 (65)

一、判断题 1、非惩罚性的环境是自愿性报告系统的关键,这句话对吗? 【答案】对 2、只要符合了民用航空规章就可以避免所有航空风险? 【答案】错误 3、人是会出错的,这种理论正确吗? 【答案】正确 4、人为因素是分别研究人、硬件、软件、环境的科学。这句话正确吗? 【答案】错误 5、人为因素各要素同等重要。这句话正确吗? 【答案】错误 6、人机工程学属于人为因素范畴吗? 【答案】正确 7、按照墨菲(MURPHY)定律,如果存在一种错误做法,这种错误做法迟早发生一次的概率是1吗? 【答案】正确 8、人与人不同,有的人会出错,有的人则不出错,这种说法正确吗? 【答案】错误 9、因为人是会出错的,所以人为差错是不能控制的。这种说法正确吗? 【答案】错误 10、维修中人为差错不可能完全避免,这种说法正确吗? 【答案】正确 11、人都会出错,但是,有的出的多,有的出的少,这种说法正确吗? 【答案】正确 12、维修工作中,如果出的是同一类型差错,那么,发生差错的原因也应该是相同的。这种说法正确吗? 【答案】错误

13、如果发生差错的类型相同,导致的后果也必然相同。这种说法正确吗? 【答案】错误 14、按照墨菲(MURPHY)定律,如果存在一种错误做法,这种错误做法一次也不发生的概率是0吗? 【答案】正确 15、人为因素研究的范畴限于人与他人、团队和组织? 【答案】错误 二、单选题 题例:19991998的末位数字是()。 A.1 B.3 C.7 D.9 【答案】A 1、国际民航组织在下述哪一附件中规定航空维修执照持有人应具有与其职责相关的人为因素知识? A.附件1—人员执照的颁发; B.附件2—空中规则; C.附件8—航空器的适航性; D.附件13—航空器事故和事故征候调查 【答案】A 2、在下述哪一部中国民用航空规章中规定相关维修人员要经过人为因素知识的培训? https://www.360docs.net/doc/b04419703.html,AR-66; https://www.360docs.net/doc/b04419703.html,AR-147; https://www.360docs.net/doc/b04419703.html,AR-145; https://www.360docs.net/doc/b04419703.html,AR-121 【答案】C 3、国际民航组织在附件13中规定自愿性报告系统必须是: A.公平处罚; B.不处罚; C.不公开; D.不处罚,对资料来源提供保护。 【答案】D

03-人为因素试题.doc

人为因素考试题 1、国际民航组织在下述哪一附件中规定航空维修执照持有人应具有与其职责相关的人为因素知识? A.附件 1—人员执照的颁发; B.附件 2—空中规则; C.附件 8—航空器的适航性; D.附件 13—航空器事故和事故征候调查 2、在下述哪一部中国民用航空规章中规定相关维修人员要经过人为因素知识的培训? https://www.360docs.net/doc/b04419703.html,AR-66 ; https://www.360docs.net/doc/b04419703.html,AR-147 ; https://www.360docs.net/doc/b04419703.html,AR-145 ; https://www.360docs.net/doc/b04419703.html,AR-121 3、国际民航组织在附件13 中规定自愿性报告系统必须是: A.公平处罚; B.不处罚; C.不公开; D.不处罚,对资料来源提供保护。 4、非惩罚性的环境是自愿性报告系统的关键,这句话对吗? 答案:对 5、民用航空界要进一步降低事故率,必须将重点放在事故的主要原因上,其主要原因是指: A.环境; B.航空器; C.人为因素; D.空中交通管制。 6、 SHEL 模型是: A.数学模型; B.人 -机设计理论模型; C.人为因素概念模型; D.人为差错模型。 7、人为因素研究的范畴应是: A.生命件—硬件、生命件—软件、生命件—环境、生命件—生命件; B.人机工程学; C.人、机器、环境; D.人与他人、团队、组织。 8、下述各项中,哪一项属于人为因素研究范畴? A.生命件 -环境; B.软件 -硬件; C.软件 -环境; D.硬件 -环境。

9、人为因素所含要素中,关键的要素是: A.软件; B.环境; C.生命件; D.硬件。 10、下述各项中,哪一项不属于人为因素研究范畴? A.生命件 -环境; B.生命件 -软件; C.生命件 -硬件; D.硬件 -环境。 11、按照 REASON 理论,在解决航空安全问题时,重点是查找: A.不安全的行为; B.组织缺陷; C.监督缺陷; D.不安全的行为的前提条件。 12、 REASON 模型将系统缺陷分为几级? A.二级; B.三级; C.四级; D.五级。 13、按照 REASON 理论,导致一起事故发生的因素通常是: A.一个; B.二个; C.多个; D.几十个。 14、生命件—生命件界面包括: A.人与他人、团队、组织; B.人与硬件; C.人与硬件、软件; D.人与硬件、软件、环境 15、系统有效性体现在以下哪些方面? A.安全; B.效率; C.安全、效率; D.安全、效率;运行人员状态良好。 16、航空安全是什么样水平? A.较高; B.较低; C.公众可接受; D.公众不能接受。

人为因素与航空安全

人为因素与航空安全 __浅谈影响航空安全的三大人为因素 随着飞机的出现,交通运输的模式发生了巨大的变化。航空运输以方便、快捷的优势吸引着大量的旅客。世界间的距离随之“缩短”,朝发夕至已成为不争的事实,然而航空安全一直是困扰着人们选择出行的一大难题。在航空运输发展的初期,由于科学技术较为落后,因飞机本身的机械故障而引发的飞行事故居高不下,占据主要原因。近几十年来,随着科学技术的不断发展,新材料的大量使用,飞机已是高新科技的代表作,自身的安全系数不断提高,由于人为因素而造成的航空事故比例大大增加。据统计数字显示近七成事故由人为原因导致,成为制约航空安全的最大障碍。这一现象已引起业内专家的高度重视,于是逐渐探索出通过加强机组资源管理,从而有效降低人为因素的不安全隐患,达到提高航空安全水平的目的。 航空安全是一个系统工程,包括人、机、环境三大环节,随着科技的不断发展,运行环境的不断完善,人为因素已成为制约航空安全水平的首要环节。 影响航空安全的三大基本人为因素 一、技术因素: 众所周知,航空器是诸多尖端科技的综合产物,以高速安全的特点帮助人类实现了许多梦想、缩短了世界各点之间的距离、加强相互之间的联系、加速了社会文明的发展。在享受这些便捷的同时我们也应该意识到它的复杂性和挑战性,航空人员是不同于一般群体的特殊人员,航空器的特点决定了他们必须具备高度的专业素质和精湛的驾驶技术,不但要全面了解相关学科的专业知识还要对航空器的工作原理谙熟于胸,不但要熟知各个系统还要在出现异常时的分析问题和解决问题的能力,不但要能够熟练操纵飞机做各种机动而且还要能够从容应对特殊情况的发生,发扬人的聪明才智发挥飞机的最大性能从而确保航空安全。 从我国培养飞行人员模式的变化即可看出对从业人员要求的不断提高,中国民航飞行学院是培养飞行员的摇篮,其前身仅为一般的技术专科学校,随着民航的不断发展逐渐升格成一所综合性本科学院,所培养的人才从单一的航空器”司机”到今天的高素质综合型人才除传授综合性的专业知识以外更加注重再学习能力的培养以适应航空技术的不断更新与发展,并以积极的态度去面对高新技术的不断涌现,从而有效合理的利用和再创造,为营造良好的人机环境、够建相互影响相互促进的良性循环、航空安全与可持续发展奠定基础。 从飞行员的后期培训来看,近年来增加了新雇员培训、公司运行政策培训、应急训练和定期复训等,培训体系已向系统化、职业化发展。教学模式也从师傅带徒弟的经验型转变到理论与实践紧密结合的综合型,侧重于传授技术而不是简单的技巧,所有这些改变都为今后的航空安全储备人才,有利于从根本上改善人为因素这一重大环节。 二、法规因素 航空法规是从事航空运输的行为规范,没有规矩不成方圆。从初始飞行学员到成熟的机长要经历许多法规制度的培训,其中包括《飞行基本规则》《民航法》

影响飞行安全的因素

关于影响飞机飞行安全因素的研究 摘要 关键词:车灯设计;线光源;光强度;优化模型;追迹法 注:摘要内容不超过一页。主要包括用什么方法,解决了什么问题,主要结果是什么,有什么特色。在完成基本问题的基础上,还做了哪些有意义的工作等。 摘要中不要出现公式和表格。篇幅A4纸大半页,不超过1页。 关键词是能够反映全文问题、内容、方法和特色的最关键的词语,个数3-8个。

1.飞行安全的背景 飞机在飞行中除了受到所在领域的大气物理性质的影响,而且无时无刻不受气象条件的影响。例如:飞机所在领域的密度、压强、声速等大气物理性质决定了飞机的升力大小;又如气候条件中云量的多少、云底的高低、厚薄、直接影响飞行视程和飞机的起降;飞机在空中飞行时,飞机积冰、颠簸或遭受雷击可能危及飞行安全,气温超过一定限度,将影响飞机的载量,恶劣的能见度直接影响飞机的起飞和着陆。风会改变飞机的上升、下滑率和滑跑距离,冰雹会打坏飞机和其他地面设施等。 2.基本假设 1、本文中涉及的数据均以波音747-400为准; 2、假设波音747-400机翼的平均宽度为8.75m; 3、假设飞机飞行的平均速度为典型巡航与最高巡航的算术平均值; 4、假设忽略机身产生的升力; 3.飞行安全因素的探究 3.1参数的求解及数据的预处理 飞机在空中平稳飞行时,飞机的重力和飞机机翼产生的升力相等。在假设2中机翼翼宽平均为8.75m,机翼翼展为64.4m。升力系数对同一机型来说,升力系数是一定值。因此在计算该机型升力系数时,选取飞机在1000m内的相关参数,升力按最大起飞重量计算。波音747-400部分参数【1】如下表1,国际标准大气【2】如下表2: 大气温度/K

(完整word版)谈人为因素与安全运行

谈人为因素与安全运行 安全和效率是航空界关注的目标,二者缺一不可,优化航空人员的工作表现,是实现安全和效率的可靠保障,在百年航空发展史中,随着航空设计和制造业的发展,飞机的可靠性得到了很大提高。人为因素的研究成果在飞行中的应用取得了不可估量的效果,机组资源管理是机组原因造成的事故明显减少,但是从最近十年发生的事故统计来看机组原因依然超过70%。 安全对航空公司来说相当重要,如果没有安全就没有公司的生存,更谈不上发展了。 上个世纪后期由于航空器的安全水平的提高。飞机的机械原因导致的事故比例从80%降低到20%,但是人为差错在先进的设备下仍然出现,并且,这种情况越来越明显,占到事故比例的80%,这样我们逐渐认识到,航空器的可靠性已远远大于人的操作可靠性,人的失误会对飞机构成更大的威胁,这就使得提高航空器安全的关注点逐步转移到人的身上。 应用人为因素不仅限于飞行安全的需要,缺乏人为因素只是还对效率有着重要影响,所以研究和应用人为因素的主要目的是保障安全和提高效率。 一、SHEL模型让我们理解人为因素 它是一种人为因素的概念模型,是用简单方式来认识复杂系统,它主要介绍人为因素的研究的范围,要素,关系,人是这个模型的中心,是最重要的部分,其他部分要与他配合,并适应它,它和其他部分不匹配就是人为差错的根源主要有以下几个方面; 1、S软件飞行程序,操作手册,检查单等等。

容易出现差错的是,误解程序,编制了不实用的手册,制定了不合理的检查单。特别是在新的程序和新的检查单开始执行的时候容易出现人为原因的差错。 2、H硬件飞机结构,驾驶舱设计,操纵系统和仪表的配置和使用特性等 容易出现差错的是,操纵性设计不符合我们的习惯,仪表位置不合理等,尤其是对新飞机操纵时容易出现人为原因的差错。 3、E环境运行环境,气象条件,工作流程安排等 容易出现差错的是,运行环境给机组带来很的大负担,天气条件牵涉机组很大精力,飞行任务安排不合理,造成人员疲劳,分心等。 4、L人一起工作的机组成员,签派人员,管理人员。等等 容易出错的是,人员短缺飞行量加大,缺少机组成员之间的监督,缺少来治管理人员的支持。 从上面的模型可以看出我们容易出现错误的方面,随着现代设计和制造业的进步飞机已经变得越来越可靠,然而重新设计人类是不可能的,人是会犯错误的。但是,我们却能通过提供有效的培训,优化工作程序,完善规章制度,采取预防措施来避免差错和管理差错。 与许多事故和事故征候一样,所有的案例都包含一系列人为因素问题,形成一个事故链,事故的发生不是单一的,往往涉及很多人,如果其中任何一个人对异常提出疑问和质疑,就会有不同的结果,打破事故链,从而避免差错,防止事故的发生。在事故链中飞行机组已经是后一环了,所以就更为重要和关键了。 二、墨菲定律

危及飞行安全因素分析.

目录 一、引言 (2) 二、危及飞行安全的几种因素........................... 2 (一人的因素 (2) 1. 飞行人员的因素 (3) 2. 指挥人员的因素 (3) 3. 机械人员的因素 (4) 4. 其他人为因素 (4) (二气象与地理环境因素 (5) (三领航因素 (6) (四昼夜间因素 (7) (五管制因素 (7) (六其他因素……………………………………… 9 三、主要分析飞行管制对飞行安全的重要性及未来飞行管制的展望与设想…………………… 9 四、结束语…………………………………………… 12 参考资料 危及飞行安全因素分析 一、引言 自从 1903年 12月 17日莱特兄弟实现动力飞行之后 , 到了第二次世界大战后期 , 航空工业有很大的发展。此时 , 世界上很多国家和地区修建了机场并拥有了一定数量训练有素的飞行员和其他空勤人员。 1910年在维也纳发生了世界航空史上第一次飞机相撞事故 , 其后对飞行活动进行合理、有效的管理才逐渐被人们认识。

随着我国航空事业的发展 , 飞行矛盾日益突出 , 特别是进入九十年代以后 , 由于民用航空事业的发展 , 许多以前划定的战斗空域、训练炮射空域及航线航路严重制 约着我国航空事业的发展 , 危及飞行安全。那么飞行管制人员如何立足现有条件和设备在机场分布密集 , 航空兵部队飞行空域拥挤 , 空中走廊、航路、航线纵横交错 , 过往航班、专机、包机不断增加 , 战斗机训练、转场、过航频繁的情况下 , 掌握空中飞行动态 , 确保飞行安全 , 避免发生重大飞行事故 , 就必须正确认识和分析危及飞行安全的相关因素 , 制定好预防方案 , 将事故隐患消灭在萌芽状态 , 为此笔者通过分析近年来出现的几起带有典型性质的飞行事故 , 论述危及飞行安全的几种因素。 二、危及飞行安全的几种因素 (一人的因素。 人的因素是飞行安全中最重要的因素 , 纵观国际国内的飞行事故 , 大部分都是与人这一因素紧密联系。根据国际民航组织统计 :1996年全世界各航空公司共发生重大飞行事故 57起 , 除少数事故与气象因素和机械故障有关外 , 绝大多数事故都 是人为因素造成的。 1、飞行人员的因素。如操纵错误、疾病、身体素质 , 飞行中产生错觉、黑视、晕厥、思想不集中 , 违章违纪等等都可能产生极其严重的后果。下面举一组数字就可以看出 :空军飞行学院在 1950年 -1990年 41年期间 , 起落航线科目和其他 科目在起落动作上发生的事故 , 占飞行学院飞行事故总次数的 77.4%,严重事故占 飞行院校严重事故总数的 42.1%,三等事故占飞行学院三等事故总次数的 85.7%。 从事故直接原因看 , 操纵错误造成的占 69.3%(着陆发生的占 44%,纵观这一组数据 , 起落航线飞行中 , 因操纵造成的飞行事故最多。例如 1956年 4月 6日 , 某航校校 长在乌米格 15飞机上检查教员后舱起落航线飞行驾驶技术。飞机飞至三转弯时 , 该校长决定并通知教员着陆后不再继续起飞 , 但飞机接地后 , 思想一犹豫 , 又通知该教员再飞一次。因当时此教员精力不集中 , 连续起飞收襟翼时误收起落架手柄 ,

人为因素和航空法规复习资料

人为因素和航空法规复习资料 1.《民用航空器维修人员执照管理规则》适用于从事哪些民用航空器的维修、部件修理和维修管理工作的人员。 A在中国登记的民用航空器; B在中国运行的民用航空器; C中国制造的民用航空器; D中国运营人运营的民用航空器。 答案:A 2 CCAR66部所规定的维修人员执照和资格证书包括哪些类别: A.上岗证,维修人员执照,检验人员执照,管理人员证书 B.维修人员执照,检验人员执照,外籍维修人员认可证 C.民用航空器维修人员执照,民用航空器部件修理人员执照,民用航空器维修管理人员资格证书 D.上岗证,维修人员执照,检验人员执照 答案:C 3.民用航空器维修人员执照不包括()。 A.基础部分; B.项目部分; C.机型部分和基础部分; D.机型部分。 答案:B 4. CCAR66部规定的维修人员执照基础部分航空器机械专业(ME)类分为:A. PH,TH,PA,TA; B. AV,PH,TH,TA; C. A,P,E; D. A,P。 答案:A 5.航空机械专业的英文代码为: A. ME; B. AV; C. TH; D. PH。 答案:A 6.民用航空器部件维修人员执照包括() A.基础部分和机型部分; B.基础部分和项目部分; C.结构部分和附件部分; D.机械部分和电子部分。 答案:B

7. 维修人员执照的持有人具有: A.整机维修放行权; B.可以签字放行; C.整机维修放行资格; D.以上各项都不对。 答案:C 8在下述各项中,哪一项不属于人的因素研究范畴? A.生命件——硬件; B.生命件——软件; C.生命件——生命件; D.硬件——软件。 D 8. 人与人不同,有的人会出错,有的人则不会出错,这种说法对吗? A.不对; B.对; C.不完全对; D.对错参半。 A 9. 按照REASON理论和方法,事故是由多个互为因果关系形成链导致得。因此,只要在下述 何种条件下就能阻止事故发生? A.组织因素缺陷; B.基层监督缺陷; C.不安全行为及其前提条件缺陷; D.上述任何一个缺陷不存在。 D 10. 民用航空界要进一步降低事故率,必须将重点放在事故的主要原因上,其主要原因是指: A.飞机、机务、空管; B.航空器; C.人的因素; D. A和B。 C 11. 因为人是会出错的,所以人为差错是不能控制的。这种说法对吗? A.不正确; B.正确; C.不完全正确; D.对错参半。 A 12. 维修中人的差错不可能完全避免,这种理论正确吗? A.不正确; B.正确; C.不完全正确; D.对错参半。 B 13. 下述哪一界面不属于人的因素研究范畴? A.环境——软件; B.生命件——生命件;

航空维修生产中的人为因素分析

航空维修生产中的人为因素分析 1航空维修生产中的人为因素 1.1技能因素 航空维修工作关系着人们的出行安全,而许多航空维修工作人员在展开维修工作时,通常会根据自己的主观判断来解决相关问题。但是这种做法对维修人员的专业技术有较高的要求,只有充分掌握了相关技术,才能够切实解决航空维修问题。一般情况下,航空维修生产过程中的人为技能因素主要在于以下两方面。第一,由于主观疏忽,导致航空维修不及时或者不完善,从而导致维修故障;第二,由于长时间超负荷工作,导致精神恍惚或者疲劳过度引起的维修故障。人为因素会对航空维修质量产生较大的影响,因此必须充分重视这一问题的解决。 1.2法规及规章制度因素 人为因素在法规及规章制度方面发生的失误,主要在于维修人员在开展维修工作时,没能正确理解或判断相应法规及规章制度的适用范围,从而导致在错误的意识环境下开展维修工作,从而导致维修质量不达标,给飞机的安全运行带来隐患。这种人为因素主要体现在维修人员没能科学按照维修方案开展工作。 1.3知识因素 知识因素是指维修人员在开展维修工作时,由于自身知识水平的不足,而在没有查询到合适的参考依据的情况下,应用了错误的维修方案,这也属于维修时的人为因素问题。没有依据规范完成相应的任务或者做了一些超手册维修的工作,也视为知识上的错误。 1.4综合因素 综合因素是指在知识、技能及法规上存在的不正确维修情况。很多人都了解综合错误,当维修的工作环境被维修人员不断的熟悉了之后,在维修过程中,对人为因素进行管控的主要对象,由熟练的技能

取代了知识,然而,在很多的情况下,这两个因素是紧密相连的。比如,对那些不够清楚维修环境来讲,维修人员的工作行为可能是在现有经验的前提下分辨的,然而,在完成了判断之后,怎样进行维修,又是依据手册及规章制度去做的。在此过程中,维护工作者是单一的或者综合的应用知识、技能和法规开展相关的维修工作的。 2人为维修差错分析 航空维修生产过程中,人为维修差错时常发生,其主要原因在于部分维修人员在开展维修工作时,一旦维修方案存在疏漏,就会有部分维修人员完全按照自己的经验和想法开展工作。因此,为了尽可能地降低人为维修差错的小胡子,可以通过分析维修工作的外界环境因素、内在因素及飞机自身因素等方面,从而尽可能地提高维修效率和质量,以降低事故發生概率。 航空维修工作的时间历程与人为维修差错有着密不可分的联系。一般情况下,维修开始和即将结束时是最容易出错的时间。除此之外,在维修转换的节点也是维修差错容易出错的时间。因此,应当积极从这几个环节防范人为维修差错。 在航空维修过程中,人、设备和环境等因素是相互影响、相互制约的,而维修失误的主要原因也是由人为因素引起的。人为维修差错的外部因素包括噪音干扰、光线不足等等,导致维修人员无法及时了解情况。同时,缺少足够的工作经验、工作懈怠以及过度疲劳等都是人为维修差错的主要原因。因此,在防范时应当将这些能够导致维修差错的行为预警要及时的找出来,从而防止安全事故发生。 3航空维修生产中的人为因素管理 3.1提高航空维修工作的地位 航空维修工作在航空事业的发展过程中占有十分重要的地位,它对飞机的安全性可以产生深远的影响。因此,要减少由于维修过程中人为因素对整个过程造成的影响,应该让相关的工作人员充分地认识到维修工作的重要地位,提高工作人员的责任感,与此同时,在整个工作过程中要增强资源的投入,改善原有的工作状况,从而使维修人

人为因素在航空管理安全中的作用

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/b04419703.html, 人为因素在航空管理安全中的作用 作者:王有权 来源:《中国科技博览》2015年第24期 [摘要]近年来,人为因素造成的飞行安全事故所占比例是巨大的,同时由于诱发人为错误的条件在日常生产和生活中极易出现,因此人为因素成为了航空生产中的巨大安全隐患。所 以我们要以人为本,为管制人员创造良好的内外部环境,稳定管制队伍 [关键词]人为因素;航空管理;安全;作用 中图分类号:F407.5 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)24-0085-01 1 概述 近些年来,我国的民航事业得到快速发展,航班流量也是日益剧增,从而促进了我国空管行业的迅速发展。然而,在高速发展的同时,我国空管行业也暴露出许多的安全问题,特别是人为因素在空管安全中的作用越来越明显。因此,需要正确的认识人为因素在空管安全中的作用,防范于未然,从而保障民航的安全。人为因素是影响航空安全的重要因素。因此,改善人为因素已经成为减少空中事故,保障民航安全的重要途径。 2 人为因素的概念 2.1 人为因素的定义 国际民航组织对人为因素的定义如下:研究范同涉及航空系统中人的所有表现,利用系统工程分析的方法以及与人相关的科学知识,寻求人的最佳表现以达到预期的安全与效率。在广义上讲,人为因素就是指人的行为或使命造成的不良影响,也可以称作是人为失误。当人没有发挥自身应有的功能时,就会对系统造成故障或事故。因此,充分发挥人为因素的作用,对航空管理活动的质量和效率的提高有非常重要的意义。 2.2 人为因素的内涵 在航空人为因素中,空管人为因素是非常重要的分支。空管人为因素能够利用分析人的能力和限制,让系统和人进行匹配,在出现矛盾时,也能够指导人和系统正确的处理二者之间的关系。这样就能大大提高系统的安全性能,并且防止事故的发生。空中交通管制的系统是很复杂的,它要通过人机的相互配合,共同实现系统的功能,从而让飞行流量达到安全、有序以及快速调配的标准。 2.3 空管人为因素的特点

影响飞行安全的因素

编号 南京航空航天大学 毕业论文题目 1.影响飞行安全的因素 学生姓 姜志光 名 学号070950809 学院民航(飞行)学院 专业飞行技术 班级0709508 指导教 司海青副教授 师

二〇一三年十月

南京航空航天大学 本科毕业设计(论文)诚信承诺书本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文)(题目1.影响飞行安全的因素)是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。尽本人所知,除了毕业设计(论文)中特别加以标注引用的内容外,本毕业设计(论文)不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。 作者签名:年月日 (学号):070950809

影响飞行安全的因素 摘要 近年来,全球科技都在飞速的发展,越来越多的高新科学技术也应用到了民航客机上,无论是从外形设计的美观程度还是飞机内部空间的舒适程度都达到了很高的设计标准,但是人们往往最关心的还是安全问题。 与公路安全事故、铁路安全事故比较起来,人们往往更加关注航空安全事故,因为每一次空难的发生都会涉及到几十人甚至几百人的伤亡。因此,本文首先从安全飞行的重要性以及影响安全飞行的相关因素开始讨论,然后对什么是人为因素、环境因素,以及如何降低人为因素、气象因素的发生以及安全飞行与人为因素、环境因素的关系进行深入的讨论。着手解决它与飞行安全之间的关系,希望能对飞行安全有所帮助。 关键词:安全飞行,人为因素,环境因素

The Factor about Flight Safety Abstract In recent years, global technology developed rapidly, more and more high and new science and technology is applied to civil aviation aircraft, either from the appearance design of beautiful level or aircraft interior space comfort level at a high design standards, but people still concern safety problems seriously. With highway accidents, railway accidents comparison, people tend to pay more attention to the aviation accidents, because whenever an air crash happened will involve dozens or even hundreds of people. Therefore, this article will discuss the importance of flight safety and the related factors that affect flight safety, then we will make a deep discussion about what is human factors、meteorological factors, the development situation of human factor meteorological factors, how to reduce the occurrence of human factors,meteorological factors and the relationship between flight safety and human factors、meteorological factors and discussed to deal it with the relationship between the flight safety. Hopefully it will do some help for flight safety. Keywords: Flight safety;Human factor;Meteorological factors

人为因素与航空事故

人为因素与航空事故 引言 自从人类于1903年有了第一架飞机后,随着时间的推移,飞机的不断改进世界民航业也得到了巨大的发展,进入20世纪50年后,大量的飞机被投入到了干线运输中,而飞机的事故率也不断的增加。在世界范围内造成飞行事故空勤机组的因素一直保持在80%左右,如果再加上空中交通管制,机务维修机场保障的差错由人为原因造成的飞机事故率可高达90%以上。人为因素已成为影响现代航空安全的核心因素。 正文 空难、事故、坠毁、死亡、逃生、搜索、救助、善后、调查,压得整个世界的航空业难以呼吸。政府、媒体、航空公司和普通乘客都在质问飞机制造商:到底是什么原因导致航空器的不断坠毁?这一切还是否能用概率来解释?又如何才能在飞机遇到紧急情况的时候保证乘客的安全? 人为因素的重要性 早期的航空器由于本身的设计缺陷,以及地面通信、导航设备的不完善,造成的事故大多是由于机械故障、天气以及导航方面的原因。国外资料显示:飞机失事的人为因素占80.5%,其中机组人员因素占62%,操作程序占15%,维修不当占3.5%。随着航空科技的飞跃进展,航空事故的特性也慢慢改变,硬件的益发精良,相对反映出人的因素更为重要。 波音公司几年前曾对全球飞行安全事故做过一次广泛而深入的调查与研究,其中的一些数据发人深省。他们对1982到1991的10年间,全球发生的287次商用喷气机事故中,具有充分记录的232次加以分析,并将失事预防措施分成机组乘员、航空公司、飞行管制、机场管理、气象信息、飞机设计、维修7大类37项。在所有232个飞行安全事故之中,有的事故只牵涉到一项措施,有些则牵涉到20项,平均是3.77项。而其中与人为因素有关的飞行机组人员、维修人员、空中管制人员的失误是引起航空事故的核心。 人为因素的定义 人的因素(Human Factors),在我国民用航空界也称人为因素。……P35……它是按照人的解剖学、生理学和心理学等方面的特性,设计“机”,并使之符合人的高效、健康、安全、舒适的各种要求;优化人—机—环境系统,使三者达到最佳配合,以最小的劳动代价,换取最大的经济效果。现代飞机的自动化程度越来越高,自动控制系统已经达到了相当完善的程度。人的因素研究对象是人,而人的机能特征有: 1.决定人的综合素质的三要素:思想意识、作风、知识技能 2. 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应。人的感觉有8种:视觉、听觉、嗅 觉、味觉、触觉、运动、平衡、内脏感觉。感觉具有单一性、局限性、适应性、关联性和相

航空维修中的人为因素及民航法规思考题

航空维修中的人为因素及民航法规----思考题 第一章 1.民航维修行业为什么关注人为因素? 一、关注人为因素可以提高民航业的安全水平 二、关注人为因素可以提高效率与效益 三、关注人为因素可以保障维修人员的健康和安全 2.人为因素的定义。 人为因素是有关人的科学;关于工作和生活环境中的人,人与设备、程序及周围环境之间的关系,人与其他人的关系;人为因素涉及航空系统中人的所有特性;它经常利用系统工程学框架,通过系统地应用人的科学,以寻求人的最佳表现。其相互关联的目标是安全和效率。 3.马斯洛需要层次理论? (从低到高)生理需要、安全需要、爱的需要、被尊重的需要、自我实现的需要 4.人为因素概念模型? 5.人为因素涉及的7个学科? 心理学/生理学/人体测量学/工程学/医学/社会学/统计学

6.人为因素的发展分哪三个阶段? 启蒙阶段(1898-1911),正式形成时期(二战及战后),飞速发展时期(20世纪70年代以后) 8.人为因素的三个基本要素。 培训(认知、技能、专项)、差错管理(MEDA)、人类工程学。 9.中国民航要求采用什么工具调查维修差错? 维修差错决策支持(Maintenance ErrorDecision Aid,简称MEDA)。 第二章 1.人的表现分哪三个等级? 基于技能的(SB)、基于规则的(RB)、基于知识的(KB) 3.不安全行为分哪三类? 失误,错误,违规 4.失误的三方面原因? 5.错误有哪两方面? 6.违规有几种? 例行公事式违规乐观性违规情景违规

7.画出Reason模型,并阐述事故致因模型的意义? 9.故事冰山的启示? 要减少事故的发生,就需要减少各类不安全事件的发生。我们不能放任一般差错事件的发生,而是应该更为客观和科学地面对所有差错,采取对策进行有效控制,才是预防事故的主动手段 10.墨菲定侓? 人们做某件事情,如果存在一种错误做法,迟早会有人按照这种做法去做。凡是有可能搞错的地方,一定会有人搞错 11.责任追究的目的和原则? 找出根本原因、预防再次发生赏罚严明 第三章 1.十二忌(Dirty Dozen)写其中十种。 ①沟通不良;⑦资源不足; ②自满大意;⑧时间压力; ③缺乏专业知识;⑨缺乏果断; ④分心;⑩压力; ⑤缺乏团队合作;⑾缺乏警觉;

人为因素航空法规

10.研究表明,当今由于人为因素造成的飞行事故约占事故原因总数的c a 20% b 50% c.80% d 100% 11.对民用航空器维修而言,SHEL模型中心的””人””c a单指放行人员。 b仅为放行人员或维修人员。 C包括维修人员,主管,计划员,经理等 d包括个人,团队,部门和单位。” 12人为因素涉及多学科学术知识,其特点是b a以学术为中心 b、以应用为中心 c以理论研究为目的 d以统计为目的 13.人为因素涉及多学科知识,目前,涉及的主要学科包括 abcd a心理学和生理学 b工程学 c社会学 d统计学- 14.事故调查表明,随着民航业的发展,事故因素的发展趋势是:b

a机械原因导致的事故增加,人为因素导漏事故减少b机械原因导致的事故减少,人为因素导致的事故增加 c机械原因和人为因素导致的事故比例没有发生变化d没有可比性 15.下列可以提高目视检查可靠性的措施有:c a有些部位可以忽略 b心中默记所发现的问题 c.随时记录所发现的问题 d随时将发现的问题告诉同事 16在维修行业中,应对体力工作造成的疲劳,最有效的方法d a从事其它工作 b饮用含酒精饮品 c服用药物d足(后边看不到) 19.从事复杂系统工作,下列哪种做法更重要:b a需随时记录 b更需要书面的程序和辅助资料作为参考 c更需要以往的笔记作为永久参考 d更需要他人的指点

20对于维修人员从事复杂系统工作,下列因素中最重 要的是a a.维修人员的沟通 b个人的技能 c舒适的环境 d人员的充足 21通常情况下,持续暴露在多少分贝的噪声中,要求 听力保护?()d A、55分贝 b、65分贝 c、75分贝 d、85分贝 22当噪声超过多少分贝,即使短时间也应该佩戴防护 耳罩() d a.80分贝 b.90分贝 c.100分贝 d.115分贝 23情境意识是()c a分析当前状况的成因。 b分清当前状况的责任。 c.精确地感知环境的变化和对未来发展的预知能力。 d.感知当前状况。 24.人的注意力容易受到下列哪些因素的影响?abcd a身体健康状况 b清醒程度。 c.个人兴趣. d精神压力

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