新概念英语青少版1ALesson8教案
一．Pre-task activities:
Step1: checking student s’ preparation.
T: Let’s get ready for class. Did you prepare your book and exercise book well? No more talking, please.(表现好的小组加苹果) Step 2: Greeting
T: Class begins. Good morning, boys and girls. How are you today? S: Good morning, Miss Liu. I’m fine, and you?
T: I’m hot,(做扇风动作) because this is Miss Liu’s first lesson, I’m a little nervous. 因为这是Miss Liu 第一次上课，有点紧张，手心都冒汗了。Any way, thank you for asking me.
二．While-task activities:
Step 1: Please do action after me.(跟我做动作)
T: I’m hot.（take out flash card—hot, and stick to the blackboard）S: I’m hot.
T: I’m cold/ thirsty/ hungry.
T: Very good, I think all of you are good actors and actress. Now, I need volunteers to do these actions and enable other Ss to guess. Sa: thirsty Sb: hot Sc: cold Sd: hungry T: Is he thirsty? T: Is she hot?
S: Yes, he is. S: Yes, she is.
T: Is he hungry? T: Is she cold?
S: No, he isn’t. S: No, she isn’t.
Step 2: To learn the numbers.
T: Please turn to page 30. Let’s learn new words and expressions. First of all, let’s learn those numbers. Read after me.(PPT)
S: Read it.
T: Can you find any regularity in these numbers?
T: Yes, you’re very clever.
Step 3: Listening.
T: Take out your exercise book, write the numbers I said.
23/27/29/21/24/25/22/30/26/28
S: Do it.
T: Let’s check the answers.
S: answer
T: Did anybody get them all right? Please raise your hands. (加苹果) Step4: to learn new words and expressions & Pair work
T: Please turn to page 31. look at Picture 21. Is Robert thirsty?
S: Yes, he is.
T: Is he hungry?
S: No, he isn’t.
T: Picture 22. Is Lucy hot?
S: Yes, she is.
T: I she cold?
S: No, she isn’t.
T: Very good. Now, change the following pictures in the same way as the example. Work with your partner and a dialogue. （加苹果）S: Pair work.
T: Stop here, I need volunteers to performance their dialogues.
S: performance Pic 23(clever, stupid)
T: write the words “clever” “stupid” down on the blackboard【注意板书】
Picture 24(ill) [提醒男生用he,女生用she]
Picture 25(sad, happy)
Picture 26(funny, silly) [提醒东西，物品用it]
T: read these words together.
S: read them.
Step5: Respond quickly.
T: Please say the antonyms.
happy VS sad
stupid VS clever
funny VS silly
Step5: group work and practice pattern 3（加苹果）
T: Now, answer my questions. Is Robert hungry?
S: No, he isn’t. He’s thirsty. 【write this dialogue down板书】
T: Is Lucy cold?
S: No, she isn’t. She’s hot.
T: Very good. Now, I want group 1 and 2 ask questions, group 3 and 4 answer, then change role every picture. 23图一二组问，三四组答。24图反过来，三四组问，一二组答。Clear?
S: Do it.
Step6: To practice pattern 1 and 3
T: (ask one of students to stand up) Are you clever?
S: Yes, I am.
T: Is he clever?
S全：Yes, he is.(谁说No的啊？我看这纯属于嫉妒哈，我们的**同学很聪明的，上课非常认真听)
T: Are you sad?
S: No, I’m happy.(Very good你看，上英语最开心了，是不是啊) Step 7: To sum up
T: What did we learn today? We learned some new words: clever, stupid, sad, happy, funny, silly and sentences Is Robert hungry? Yes, he is. No, he isn’t.
数数谁的苹果多，送给大家一句话“An apple a day keeps the doctor away”一天一苹果，医生远离我。希望大家每天吃一个苹果，不要ill, 认真读书，变得clever，不要silly,不要stupid，人见人爱很funny, 天天都happy！
三．Homework
抄写单词，一个一行
读pattern五遍签名。
新概念英语青少版入门级B重点
新概念英语青少版入门 级B重点 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
新概念英语青少版入门级B重点单(1-6单元) Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！ Lesson 1 单词：grandfather祖父 grandmother祖母 father父亲 mother母亲 uncle叔叔 aunt婶婶 cousin堂兄弟 句型：1.That’s my aunt.那是我的婶婶。 2.-Is that your grandfather那是你的祖父吗-Yes,he is./ No,he isn’t. 是的，那是。/不，那不是。 语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is not Lesson 2 单词：man男人 woman女人 句型：1. -Who’s that那是谁- It’s Max.那是Max。 2. –Who’s that man那个男人是谁-He’s the king.他是国王。 语法：特殊疑问词who的用法 Lesson 3 音标：er / / 单词：tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 behind在…后面 in front of 在…前面 句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。 2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。 语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。 Unit 2 This is our house.这是我们的房子。 Lesson 1
新概念英语第一册单词(成人版)
7 his [hiz] 他的 8 her [h?:] 她的 Lesson 13 1 colour ['k?l?] n.颜色 2 green [gri:n] a.绿色 3 come [k?m] v.来 4 upstairs [??p'ste?z] ad.楼上 5 smart [smɑ:t] a.时髦的，巧妙的 6 hat [h?t] n.帽子 7 same [seim] a.相同的 8 lovely ['l?vli] a.可爱的，秀丽的 Lesson 14 1 case [keis] n. 箱子 2 carpet ['kɑ:pit] n. 地毯 3 dog [d?g] n. 狗 Lesson 15 1 Customs ['k?st?mz] n. 海关 2 officer ['?fis?] n. 官员 3 girl [g?:l] n. 女孩，姑娘 4 Danish ['deini?] a.& n. 丹麦人 5 friend ['deini?] a.& n. 丹麦人 6 Norwegian [n?:'wi:d??n] a.& n. 挪威人 7 passport ['pɑ:sp?:t] n. 护照 8 brown [braun] a. 棕色的 9 tourist ['tu?rist] n. 旅游者
1 Russian ['r???n] a.& n. 俄罗斯人 2 Dutch [d?t?] a.& n. 荷兰人 3 these [ei:z] pron. 这些(this的复数) 4 red [red] a. 红色的 5 grey [grei] a. 灰色的 6 yellow ['jel?u] a. 黄色的 7 black [bl?k] a. 黑色的 8 orange ['?rind?] a. 橘黄色的 Lesson 17 1 employee [im'pl?i-i:] n.雇员 2 hard-working ['hɑ:dw?:ki?] a. 勤奋的 3 sales reps 推销员 4 man [m?n] n. 男人 5 office ['?fis] n. 办公室 6 assistant [?'sist?nt] n. 助手 Lesson 19 1 matter ['m?t?] n. 事情 2 children ['t?ildr?n] n. 孩子们(child 的复数) 3 tired ['tai?d] a. 累，疲乏 4 boy [b?i] n. 男孩 5 thirsty ['θ?:sti] a. 渴 6 mum ['m?m] n. 妈妈(儿语) 7 sit down [?sit'daun] 坐下
新概念英语青少版1B_词汇语法知识要点
Unit 16 Words and Expressions： London Eye 伦敦眼 fun 乐趣 believe 相信 together 一起 River Thames 泰晤士河 baidge 桥 Tower Bridge 塔桥 really 真正地 pass 递给 binoculars 望远镜 any 任何一个 some 一些 Westminster Bridge 威斯敏斯特桥 down there 下面那里 Big Ben 大笨钟 classroom 教室 church 教堂 cinema 电影院 Grammar： some和any的用法。some和any都可以修饰复数名词。不同的是，some用在肯定句中，而any用在否定句和疑问句中。Unit 17 Words and Expressions： smile 微笑 watch 看 balance 保持平衡 do 做 try 尝试 as well 也 easy 简单的 no one's knees 跪着 good at 擅长 gymnastics 体操 useless 差劲的，无能的maths 数学 music 音乐 take a photo 照相 gym 体育馆 difficult 困难的 drive 开，驾驶 ride 骑 speak 说 tennis 网球 Grammar： 1. can的用法。can是情态动词，不能在句中单独作谓语，必须和其他动词原形一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，也就是说，不管主语是第几人称，是单数还是复数，can都没有变化。can既可以表示能力，也可以表示可能性。 口诀：肯定用can加原形，否定把can变can't，疑问can就往前提，原形留在主语后。 2. be good at和be useless at。这两个词意思正好相反，分别表示“在某方面擅长”和“在某方面差劲”，at后可接名词或代词，表示擅长或差劲的方面。 Unit 18 .下载可编辑.
成人版新概念英语 1 出现的重点知识点
一般现在时含义：1.陈述现在的事实或状态2.表现为一种习惯，反复，经常发生的动作或事态3.普遍的现实，真理，格言中结构：1.主语+系动词（be---am, is , are）+表语说明目前的状态或事实 2.主语（非单三）+动词原形+宾语（表示习惯性的动作或事实） 3.主语+动词单三形式+宾语特殊在单三形式上，单三变化：①.加s，②.有e的只加s ③辅音+Y的变Y为i加es .④以s,x,sh,ch,o,z加es ,5特殊变化have---has be---is 一般所有疑问要用do来问，单三要用does来问，do或does和did后面都跟动词原形与usuallyoften sometimes seldom always 等连用一般过去时含义：过去发生的而现在已经结束的结构：1.主+系+表结构中：主语+was(第一第三人称单数)/were（其他情况）+表语2.主+谓+宾结构中：主语+动词的过去分词+宾语，①.加ed, ②.以e结尾的只加d，③. 辅音+Y的变Y为i加ed, ④.重读闭音节结尾的双写末尾词，在加ed ⑤.特殊变化 3.一般所有的疑问句要用do的过去式did来问，在主系表结构里，be动词要变，第一第三人称单数用was，其他用were4.与last ago yesterday before等连用现在完成时含义：过去发生的动作并与现在有联系，过去发生的动作持续到现在并且有可能到将来。(整个句子构成后的意表为：已经....，曾经...) 1.结构：has（第三人称单数）/have(其他情况)+Ved（动词的过去分词，）与一般过去时规则一样）2.一般所有疑问要have 或has提前，否定句在have、has后面加not3.与already never just since so far yet for 等连用现在进行时含义：表示说话时正在进行的动作或事件1.结构：be+动词ing形式构成(be+V.ing) be随人称的变化而变化(am is are) ①一般直接加ing ②以e结尾的，去掉e再加ing ③以ie结尾的变ie为y再加ing ④重读闭音节结尾的，双写词尾的辅音字母，再加ing 2.一般所有疑问要be 动词上变化疑问提前，否定面加not3.与now和at the moment 连用一般将来时含义:1.打算做某事 2.表示按计划、安排要发生的事情 3.表示将来某一时刻将要发生的动作或状态1.结构：第一种情况be going to do ….. 构成后句子的意为打算、按计划、安排要发生的事(多用于口语) 第二种情况主语+will (所有人称通用) / shall （第一人称单复数）+ 动词原形构成后句子的意为将要…/ 会…/ 决定…. 2.疑问将will/shall提前，否定在后面加not 3.缩写：eg: she'll he'll we'll they'll 否缩: shall not=shan't will not=won'tbe going to do to后面一定要跟动词的原形be随人称和数的变化而变化过去完成时含义：表示在过去的某一时刻或某一动作之前发生的动作或情况，即过去的过去结构：had +动词的过去分词 过去进行时含义：表示过去某个时间或某段时间内在进行或发生的动作 2.结构：was/were+Ving 3.与when 当…时，什么时候/ while当…时，一会儿/ just as 正如，正当什么的时候( the boss arrived when she was typing a letter.) 被动语态有主动和被动之分，主动句中，动词的主语是执行动作的人或物。在被动句中，主语是动作的承受者。动作的发出者用介词by 引出。构成：be +过去分词+by (by后面跟动作的发出者，有时候不用写出）1.一般过去式：am/is/are + 动词过去分词2.一般过去式：was/were + 动词过去分词3.现在完成式：have/has + been + 动词过去分词4.一般将来时：will/shall be + 动词过去分词名词单数变复数的变化规则 1.大多数可数名词直接在词尾加“s” 2.以z, s, x ,sh ,ch 结尾的名词，则在后面加es 3.以o结尾的名词，有生命的加es，口诀：黑人蚊子英雄爱吃土豆西红柿。其它加s 4.以f或fe结尾的名词一般把f或fe变为v再加es 5.以辅音+Y结尾的名词变Y为i再加es 若为元音+Y则加s 6.不规则变化，特殊记man---men foot---feet goose---geese tooth---teeth sheep---sheep means--means child---children ox---oxen mouse---mice louse--lice There be…..表示某地有某物，很重要的语法，将伴随新概念走完。There be 有两种形式 1.There is + 可数名词的单数形式/不可数名词+介词短语eg:There is a tie in the box. 2.There are +可数名词复数形
新概念英语青少版入门级B课本整理
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新概念英语青少版入门级B 四年级上学期学习 Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！ Lesson 1 单词：grandfather祖父 grandmother祖母 father父亲 mother母亲 uncle 叔叔 aunt婶婶 cousin堂兄弟 句型：1.That’s my aunt.那是我的婶婶。 2.-Is that your grandfather那是你的祖父吗 -Yes,it is./ No,it isn’t. 是的，那是。/不，那不是。 语法：be动词is的缩写 that’s=that is it isn’t=it is not Lesson 2 单词：man男人 woman女人 句型：1. -Who’s that那是谁 -It’s Max.那是Max。 2. –Who’s that man那个男人是谁-He’s the king.他是国王。 语法：特殊疑问词who的用法 Lesson 3 音标：er / / 单词：tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 behind在...后面 in front of在...前面 句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。 2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。
语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。 ※※※※※※※※※※※※※※ Unit 2 This is our house.这是我们的房子。 Lesson 1 单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅 句型：1.This is our sitting room.这是我们的客厅。 2.-Is this your kitchen这是你的厨房么-Yes,it is/No,it isn’t.是的，这是。/不，这不是 语法：形容词性的物主代词our、your、their的用法（后跟名词）Lesson 2 单词：bathroom浴室between在…中间dining room餐厅next to在…旁边 句型：1. –Where’s Pop Pop在哪里-He’s in the dinning room.他在餐厅。 2. –Who’s that man那个男人是谁-He’s the king.他是国王。 语法：特殊疑问词where的用法 where’s=where is Lesson 3 音标：th /θ/ 单词：colour颜色think认为teeth牙齿bath洗澡 句型：-What colour is the big bedroom大卧室是什么颜色的-It’s blue.它是蓝色的。 语法：特殊疑问词what / what color的用法
成人版新概念英语1-71单项选择
单项选择题新概念英语1——76课80单项选择题 1.Where is the refrigerator? It’s ____ the left. A. in B. on C. to D. of 2.Carol, ___ your coat , it’s time to go to school. A. put on B. puts on C. take off D. takes off 3.Which bike is Jack’s? Yes ___ it is the one near the tree It’s yours they are blue 4.___ blouse is this ? It’s my blouse. 5. A. Whose B. Who C. Which D. Waht 6. What colour is her___ shoes 7. A. Who B. Which C. What 8.The black cat is ___ the door. A. In B. behind C. under D. to 9.Are there any children in the picture ?No ___ A. There are B. There aren’t C. There is D. They aren’t 8._____ are your shoes ? They are under the bed. A. How B. Where C. Which D. What 9.Is __ dog white? Yes it’s ___ white dog. A. the a B. a the C. a a D. a an 10.This is my shirt .please_____ A. put on it B. put it on C. put them on D.put on them 11What ____ this green one ,Lucy? I don’t like this colour. A. at B. in C. About D. on
新概念英语青少版1A课文全集
新概念英语青少版1A课文全集 Lesson 1 Meet the family J:J Hello, my name’s William Jenkins. This is my family. This is Karen. Karen is my wife. K: How do you do? J; This is Lucy. Lucy’s my daughter. L: Hello! J:This is my son, Robert. R; Hi! J:And this is Paul. P aul’s my nephew. P:Hello! Nice to meet you!
Hey! this is good. Look, Lucy! What is this? It’s a wheel. No, it isn’t. Look, it’s green！It’s a hat! OK, it’s a green hat. Now look. What’s this? It’s a f lower. It’s a red f lower. No, it isn’t. it’s a red umbrella. OK, what’s that? It’s gr ey. Is it a bird? Yes! it’s a grey bird. No, it’s a key! Right! I t’s a silver key.
Who is that boy, Polly? Which boy, Annie? The boy on the silver bicycle. That’s Robert Jenkins. Who’s that man? Which man? The man with the black umbrella. That’s Mr. Jenkins.He’s Robert’s father. Who’s that woman with the white umbrella? That’s Mrs. Jenkins. She’s Robert’s mother. And who’s that girl on the red bicycle? That’s Lu cy Jenkins. She’s Robert’s sister. Look at that young man. Who is he? Which young man? The young man in that old car. Oh, that’s Paul. Paul is Lucy’s cousin. So, Paul is Robert’s cousin, too. That’s right.
新概念英语成人1翻译
新概念英语1 1.请把我的裙子和外衣给我。 2.这是我的牌子。 3.对不起，先生，这不是我的手提包。 4.打扰一下，这是你的衬衣吗？ 5.是的，这是我的手表，非常感谢。 6.谁的连衣裙是白色的？ 7.这只手表是你姐姐的吗？ 8.这是你的钢笔，给你，接着！ 9.这不是刘洋的提包，他的提包是蓝色的。 10.看看我弟弟的衬衫，很干净。 11.到楼上看看我们的新地毯吧！ 12.安娜的连衣裙是红色的。 13.他的帽子也是一样的颜色。 14.贝蒂的蓝色短裙也很漂亮。 15.蒂姆的新衬衫是什么颜色的？ 16.他的哥哥们都很高. 17.这些是你们的狗吗？ 18.他们不是挪威人。 19.你的朋友也是来旅游的吗？ 20.我们的领带是棕色的. 21.那些漂亮的女人是空姐。 22.他是我们新来的办公室助理吗？ 23.他们的雇员很懒。 24.那些邮递员是我的朋友。 25.他的儿子是干什么的？ 26.桌子上那把刀子很锋利。 27.请给我拿一本书 28.地板上这些盒子不是比尔的 29.把梳妆台上的那本杂志给我。 30.哪些瓶子？是柜子上的几个吗? 31.我的裤子在哪里？ 32.墙上的画是谁的？ 33.那个黑色电灶是在左侧吗？ 34.客厅的中央有一把扶手椅。 35.立体声音响附近有几本杂志。 36.把这些冰欺凌放在冰箱里。 37.把那些盘子倒空，把桌子搽干净。 38.地板很脏，请打扫一下。 39.把电脑关上，读这本书。 40.请进来坐下。 41.请将你妹妹的裙子放进衣柜。 42.请给我的爸爸一把伞。 43.请把你的票给海关官员。 44.请把他的汽车搽干净。 45.请打开窗户，给房间透透风。 46.把黑板擦一下，把课桌上的灰掸掉。 47.把这些信放在书架上。 48.屋子里很热，请脱掉外套。 49.这把刀很钝，请磨一下。 50.把架子的那几个盒子打开。
最新新概念英语青少版入门级A课程大纲
新概念英语青少版培训班第一期课程大纲 课程类型：基础型课程 适用年级：一、二年级 教学材料：《新概念英语青少版（入门级）》A、B两册 一、课程目标： 1、学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 2、学生能根据所学内容表演小对话和歌谣。 3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。 4、学生能根据图片或提示写简单的句子。 5、学习中学生乐于参与、积极合作、主动请教。 6、学生乐于了解异国文化和习俗。 二、课程内容： （一）教材概况及学情分析 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。 《新概念英语青少年版》入门级则专为6-7岁初学英语的儿童编写，根据这个年龄段的儿童认知特点设计语言大纲和活动形式，帮助孩子打好听说读写各项技能的基础。《新概念英语青少年版》入门级在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，强调语言大纲的渐进性，在讲授新的语言点的同时，不断地循环复习前面学过的知识。本册亦分为A、B两个分册。本教材的特点是：
所有课文都基于日常生活故事，切合学生生活实际，能够激发初学者英语学习的热情和兴趣。语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。 （二）、学习目标 1.能熟练掌握和辨别26个英文字母的发音、书写规则和字母组合的发音规律；对 国际音标有初步的认知和了解。 2.能听、说、认读单词（包括家庭、玩具、动物、食物、位置、数字等话题），并 能简单地运用。 3.能听、做教师指令，进行TPR活动。 4.能唱3首英文儿歌和听、说、唱5首歌谣。 5.能完成自我评价活动和了解至少5项简单的中西方文化知识。 6.能听懂5个幽默小故事。 7.能听、做、演8个游戏。 (三) 教学进度
新概念英语青少版2A语法大全
语法大全2A新概念英语青少版． New concept English 2A 语法集结
一、助动词 do/does 的用法 例句：Do you want any breakfast ,Paul ? How much juice do you want ? I don't want any coffee, but I want some tea . 这里，我们看这几个句子既出现了实义动词want,又出现了do，仔细观察发现：这些句子都是在的帮助下形成的，因此称这个do为助动词。 助动词在句中不能独立使用作谓语，并通常用于主语为第一人称、第二人称或者第三人称复数的疑问句和否定句中。
【第三人称复数：人称代词分为第一人称、第二人称、第三人称。单数是指一个人，多于一个人就为复数。We(我们)、You(你们)、They(他们/她们/它们) 分别是第一人称、第二人称、第三人称的复数形式。】1、将一个肯定句变为疑问句时，应将do/does放在主语的前面，实 义动词用原形。 例句：I/ We / You want some yoghurt. →Do you want any yoghurt ? beer? any want William Does →beer.some wants William She likes that one. →Does she like that one? 2、变否定句时则要在句中谓语动词的前面加do not(don't)或 doesn't。
例句：I don't want any coffee, but I want some tea . She doesn't like that one. →Doesn't she like that one? William wants some beer.→William doesn't want any beer. 3、变特殊疑问句时，见一、2、D/讲解部分及特殊疑问词部分。 二、Can/Must/May等情态动词的用法 1、can的具体用法：can是情态动词，不能在句中单独作谓语，必须和其他动词原形构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，也就是说，不管主语是第几人称，单数还是复数，can都没有变化。即表示能力，也表示可能性。
新概念成人一册 翻译
新概念英语第一册 1 Lesson 1: Excuse me! Excuse me! [劳驾，请问，对不起] Yes? Is this your handbag? [handbag的发音，当两个爆破音连在一起时前一个失去爆破，故读作：han(d)bag] Pardon? [请原谅，请再说一遍。完整句型：I beg your pardon？] Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much. [亦可用Thank you或Thanks，表示强调时用Thanks a lot] 笔记： 1、excuse 1）v. 原谅。eg. Excuse me. 请原谅，劳驾。 2）n. 借口。 eg. It‘s an excuse. 那是一个借口 2、me pron. 我（宾格） eg. He loves me. 他爱我。 eg. She cheats me. 她骗我。 eg. Please tell me. 请告诉我。 3、Excuse me的用法。打搅别人时，常被译作“劳驾” 1）为了要引起别人的注意 eg. Excuse me, Is this your handbag? 2) 要打扰某人或要打断别人的话 Eg. Excuse me. May I ask you a question? 新概念英语第一册 2 3) 向陌生人问路 Eg. Excuse me. Could you please tell me the way to the railway station? 劳驾，请问去火车站的路怎么走呢？ 4) 向某人借东西 Eg. Excuse me. Can I borrow your pen? 打扰下，可不可以接你的钢笔用下啊？ 5）需要从别人身边挤过或让别人给自己让路 Eg. Excuse me. Could you please make some room for me? 劳驾，借过下一下。 6）要求在宴会或会议中途中离开一会儿 Eg. Excuse me. May I leave for a little while? 对比起，我离开一下。 4、sorry 用于当你做错事而向别人道歉的时候，表示“对不起” 1）请问几点了？ Eg. Excuse me. What time is it? 2) 不小心把水弄到了别人身上。 Eg. Sorry. 或者 I ‘m sorry！ 3）对不起，我先失陪一下 Eg. Excuse me. 4) 误解了别人的意思 Eg. Sorry. 5、Yes
新概念英语青少版入门级B课本
新概念英语青少版入门级B 四年级上半学期学习 Unit1That’smyfather!那是我的爸爸！ Lesson1 单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle 叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟 句型：1.That’smyaunt.那是我的婶婶。 2.-Isthatyourgrandfather那是你的祖父吗？ -Yes,itis./No,itisn’t.是的，那是。/不，那不是。 语法：be动词is的缩写that’s=thatisitisn’t=itisnot Lesson2 单词：man男人woman女人 句型：1.-Who’sthat那是谁？-It’sMax.那是Max。 2.–Who’sthatman？那个男人是谁？-He’stheking.他是国王。 语法：特殊疑问词who的用法 Lesson3 音标：er// 单词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在...后面infrontof在...前面 句型：1.Theboyisshort.这个男孩很矮。/Heisfat.他很胖。 2.Hiscapisblue.他的帽子是蓝色的。/HisnameisFred.他的名字是Fred。语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
※※※※※※※※※※※※※※ Unit2Thisisourhouse.这是我们的房子。 Lesson1 单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sittingroom客厅 句型：1.Thisisoursittingroom.这是我们的客厅。 2.-Isthisyourkitchen这是你的厨房么？-Yes,itis/No,itisn’t.是的，这是。/不，这不是 语法：形容词性的物主代词our、your、their的用法（后跟名词）Lesson2 单词：bathroom浴室between在…中间diningroom餐厅nextto在…旁边 句型：1.–Where’sPopPop在哪里？-He’sinthedinningroom.他在餐厅。 2.–Who’sthatman？那个男人是谁？-He’stheking.他是国王。 语法：特殊疑问词where的用法where’s=whereis Lesson3 音标：th/θ/单词：colour颜色think认为teeth牙齿bath洗澡 句型：-Whatcolouristhebigbedroom大卧室是什么颜色的？-It’sblue.它是蓝色的。 语法：特殊疑问词what/whatcolor的用法 ※※※※※※※※※※※※※※ Unit3Getoffthebed.从床上下来。 Lesson1
新概念英语青少版1AU1U3语法点总结
1A----U1-U3语法点总结 UNIT 1 –Lesson1&2 1. 大写（upper-case）和小写（lower-case）。在句首使用大写字母。人名，地名，包括星期、月份在 内的专有名词，以及标题、题目的首字母也是大写。如： 人名：Sunny 地名：Alps 星期：Sunday 月份：May 国家：China The United States 标题：Meet the family 2. Hello!/Hi!/Nice to meet you./How do you do? 英美人见面时的用语在熟悉和不熟悉的人之间是有区别的。偶尔碰到打声招呼，只需说：hello，hi 或good morning，good afternoon等即可。初次见面的招呼语为How do you do?而不说How are you?。 3. 英语国家的姓名（full name）是名+姓 姓：Surname /family name/last name 名：Given name/first name/Christian name 4. 5. is的缩写 What’s =what is what’s this? It’s a pencil. Who’s=who is Who’s he? He’s my grandpa. It’s =It is It’s 3:00. Where’s Joey? He’s in the bathroom. UNIT 2 –Lesson3&4 1. What is it？不能用缩略形式。What’s it? 2. 祈使句 定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。 Go and wash your hands. （去洗你的手。——命令） Be quiet, please.（请安静。——请求） Be kind to your dog. （对狗狗要和善。——劝告） 祈使句的肯定形式与否定形式：Don’t 放在句首，如Don’t wash your hands. 3. 学过的颜色总结： green, red, gray(grey), silver, white, black, blue, pink, purple, orange. Yellow, brown, tan 4. 指示代词 汉语意思：这（些），那（些） 单数形式：this 这that 那 复数形式：these 这些those 那些 This is Mary. Those are my teachers. What are these?
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新概念英语期末测试卷（59-86） 姓名一．英汉互译 1. 度假 2. 吃午饭 3. all the time 4.呆在家里 5. in the crowd 6.the car race 7. 七点十五8.八点四十五 二．词型转换 1. go (过去式) 2.meet (过去式) 3.buy (过去式) 4. take (反义词) 5.drink（过去式） 6. lose (过去式) 三．选择填空 ( ) 1.What are you doing, Carol? I am ____ a shopping list. A.making B. make C. makes D. made ( ) 2. We are going to _________ tomorrow. A. left B. leaves C. leave D. leaving ( ) 3. What did you _________? We had roast beef and potatoes. A. have B. having C. had D. has ( ) 4. The way_________ King Street. A. to B. of C. in D out. ( ) 5. He read the phrase_________. A. slow B. slowly C. quick 四．用in, at, on或from 完成以下句子 1. I am going to see him ten o’clock. 2. It often rains November. 3. Where do you come ? I come France. 4. We often fly kite spring. 5. My birthday is May 21st. 五．改写句子 1.Is there a policeman in front of the cinema? (改为复句)
青少版新概念英语1A教材
Unit 1 Lesson 1 Meet the family! William: Hello. My name is William Jenkins. This is my family. This is Karen. Karen is my wife. Karen: How do you do? William；This is Lucy. Lucy’s my daughter. Lucy： Hello! William: This is my son, Robert. Robert: Hi! William: And this is Paul. Paul’s my nephew. Paul: Hello! Nice to meet you! Rhyme One, two, this is my shoe One, two, this is my shoe Three, four, that is the door Five, six, pick up sticks Seven, eight, open the gate. Nine, ten, say this again. https://www.360docs.net/doc/b08887614.html,/English/nce/166225/ Unit 2 Lesson 3 What is it? Robert: Hey, this is good! Look, Lucy! What is this? Lucy: It's a wheel. Robert: No, it isn't! Look! It's green! It's a hat!
Lucy: OK. It's a green hat. Robert: Now look! What's this? Lucy: It's a flower. It's a red flower. Robert: No, it isn't. It's a red umbrella. Lucy: OK. What's that? Robert: It's grey. Is it a bird? Yes! It's a grey bird. Lucy: No! It's a key! Robert: Right! It's a silver key. https://www.360docs.net/doc/b08887614.html,/English/nce/166226/ Unit 3 Lesson 5 Who's that? Annie: Who is that boy, Polly? Polly: Which boy, Annie? Annie: The boy on the silver bicycle. Polly: That's Robert Jenkins. Annie: Who's that man? Polly: Which man? Annie: The man with the black umbrella. Polly: That's Mr. Jenkins. He's Robert's father. Annie: Who's that woman with the white umbrella? Polly: That's Mrs. Jenkins. She's Robert's mother. Annie: And who's that girl on the red bicycle?
新概念英语青少版1A-词汇语法知识要点.doc
UNIT 1 Words and Expressions： wife 妻子 husband 丈夫 nephew 外甥 mobile 手机 How do you do? 你好！ Nice to meet you. 很高兴认识你。Pronunciation： 前元音： [i] i,y Ex: give, city, build, women [i:] e,ea,ee,ie,ei,ey Ex: tree, tea, he field田野,seize抓住 Grammar： This is my pen. 肯定句 This is not my pen. 否定句 Is this your pen? 一般疑问句Yes, it is. 肯定回答 No, it isn't. 否定回答Whose is this pen? 特殊疑问句 It's my pen. 回答 表达“什么是什么”的句子，要用is。 如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。如果想问“A是B吗?”就直接把is提到句首，变为“Is A B?” 而作肯定回答时用Yes, it is. 作否定回答用No, it isn't. UNIT 2 Words and Expressions： wheel 车轮 flower 花 umbrella 伞 key 钥匙 silver 银色的 bicycle 自行车Pronunciation： 前元音： [e] e,ea Ex: head, bed, pet many, friend, say, bury [?] a Ex: fat, black, cat plait辫子 Grammar： 1. this、that、it都是代词，用来代替名词。回答以this和that为主语的疑问句时，常用it代替this和that。 2. a和an用在单数可数名词前面，都表示“一（个）”，但是，他们各有各的搭档。 a用在以[h]、[w]等这样以辅音开头的名词或名词词组（注意不是辅音字母）； 而an用在以[Λ]、[ε]等这样以元音开头的名词或名词词组前面（注意不是元音字母）。 3. 想说物品属于谁，名字加上's。 4. what问的是某物是什么； 回答“It is＋表示物品名称的名词”； what colour问的是物品的颜色。 回答“It is ＋表示颜色的形容词”。 What is it? It's a hat. Whose is this hat? It's Lucy's hat. What colour is Lucy's hat? It's white.
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成人新概念课程介绍集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
成人新概念课程介绍 2013-06-2612:00??作者：??来源：??字号：| 课程名称：成人零起点精品晚班 课程简介：从零基础入门开始，音标起步，力求打好学员的坚实英语基础，针对英语零基础学员特点，熟悉基础语音知识，介绍“3大发音技巧”，迅速突破发音障碍；讲解基本词汇语法知识，如词性词类等，为今后的语法体系讲解打下基础。 适合人群： 1.零基础学员，从未学习过英语的初学者； 2.需要近期出国，想满足日常基本交流的学员； 3.有一定英语基础，想提高英语发音的学员； 4.由于传统英语教育的局限性，没有学好英语基础的学员； 5.已经毕业多年，不经常接触英语或太久没有接触过英语，想重新"充电"的职场人士。 教学目标：以正确拼读任何单词；使之能进行简单的日常对话，掌握近一百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词；掌握包括现在进行时、begoingtodo的将来时态、一般过去时等在内的最基础的4种英语基本时态，能进行简单阅读和写作；掌握高频词汇500个。 授课内容： 第1节课/i//i:/音标总述音节划分词类介绍 第2节课/e//?//p//d/重读音节人称和指示代词用法（1） 第3节课/e//?//p//d/重读音节人称和指示代词用法（2）
第4节课/?//?://t//d/r音节读音规则名词的数与格（1） 第5节课/?//?://t//d/r音节读音规则名词的数与格（2） 第6节课/?//ɑ://k//g/re音节读音规则动词的分类及用法（1） 第7节课/?//ɑ://k//g/re音节读音规则动词的分类及用法（2） 第8节课/?//?://f//v/字母a读音规则陈述句的构成（1） 第9节课/?//?://f//v/字母a读音规则陈述句的构成（2） 第10节课字母e读音规则疑问句的分类和构成（1） 第11节课字母e读音规则疑问句的分类和构成（2） 第12节课/ei//ai//e//θ/字母i读音规则祈使句感叹句Therebe （1） 第13节课/ei//ai//e//θ/字母i读音规则祈使句感叹句Therebe （2）期中测试 第14节课/?i//i?//?//?/字母o读音规则形容词分类比较定语（1）第15节课/?i//i?//?//?/字母o读音规则形容词分类比较定语（2）第16节课/?u//au//r//h/字母o和其他字母读音规则副词状语（1）第17节课/?u//au//r//h/字母o和其他字母读音规则副词状语（2）第18节课/??//u?//?//?/字母u读音规则不定冠词（1） 第19节课/ts//dz//tr//dr/辅音字母b-g读音规则定冠词零冠词（2） 第20节课/m//n//?/辅音字母h-r读音规则数词 第21节课/w//l//j/辅音字母s-z读音规则数量词 第22节课音标复习r/re音节读音规则物主代词