珍爱生命远离吸烟——教案

珍爱生命远离吸烟【教学内容】五年级综合实践下册 4单元社会生活【教学目标】

1.认识到吸烟对人身心和环境的危害;

2.结合研究成果，绘制有关吸烟的宣传画;

3.培养关心他人、善于合作的的良好品格;

4.体会人与自然的关系，受到“吸烟有害健康”的教育，树立“远离香烟、

珍爱生命”的观念。

【教学重点难点】

1.了解香烟的有害成分,认识吸烟对人体的危害.

2.通过汇报交流与展示，培养语言表达能力和分析总结能力

3.懂得要形成良好的生活方式，远离不良陋习。【教具、学具准备】

1.老师收集有关资料，做成课件。

2.学生调查报告等。

【实践方式】实验探究小组问卷调查制作宣传画【教学过程】

一、创设情境，提出问题

1.激趣导入:

播放图片导入新课。

同学们，这真的很萌吗,为什么,

看一看我们的周围，烟民的年龄越来越小，在很多校园可以看到或明或暗进行抽烟活动的学生。

为什么吸烟者不惜用自己的健康换取吸烟给自身带来的“愉悦”呢,

2.出示目标

二、小组学习，自主探究

小组实验并观察记录

1(随老师同时进行实验

2(认真进行过程实验并注意观察

traffic mode structure with the economic and social development and the accelerated process of urbanization, urban traffic congestion, ... Is too low, the lack of double track bypass road on the center between the groups in the same direction, between the groups transportation needs through the city centre, makes the structure and function 3(仔细记录并积极思考

4(总结汇报

三、汇报交流，展示自我

整理资料，展示汇报调查的结果 1(一支烟中所含的有害成分有哪些, 2(尼古丁是什么,

3(从烟中吸到了什么,

4(吸烟者肺的变化怎样,

5(吸烟能引起死亡吗,

6(青少年时开始吸烟有什么危害吗, 7(你了解什么是二手烟吗,

8(吸“二手烟”的危害是什么, 9(说说心里话

(1)我想对吸烟的爸爸(爷爷)说: (2)我想对在公共场合吸烟的人说: 10(我想采取的行动:

四、团队合作，完成作品

1(确立主题，制定方案

(1)公益宣传画

(2)公益广告标语

(3)公益宣传手抄报

2(小组合作，制作宣传作品

3(积极调整

4(交流展示

五、多元评价，团结协作

对各小组的表现分项进行评价老师进行记录

六、总结本次活动

宣誓表示认识与决心

我宣誓:“吸烟危害身体健康，我的一生都会远离香烟～”

珍爱生命远离吸烟

组表现

别速度质态激情感烟隐藏量度悟

4 害瘾君子 5