形势与政策实践

形势与政策实践
形势与政策实践

《形势与政策实践》体会

09170030 赵逸胤

吉征艺老师

教师号:1015

顺序编号:184

通过吉老师的上课和自己在课后寻找并阅读有关廉洁教育的书籍,我学习到了很多。一开始,我认为廉洁与我们相距甚远,我们生在校园,校园是如此的单纯,又怎么会有贪污腐败,我们有必要接受廉洁教育吗?但是据调查,目前贪污腐败现象正在向青年学生逼近,而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生,由此可见,大学生的廉洁教育则更为重要与必要!。现在有的人挂在嘴边的话是:“就这么个孩子,钱不花在他身上给谁花?”那些自己含辛茹苦、并没有太多钱的父母也这样认为:“我们小时候够苦了,让我们的孩子再浪费些也不算过份。”正因为有这样的思想指导他们的家教实践,有不少家庭的教育失败了。这样也就会有十几岁的小学生发脾气撕百元人民币以示威;高等学府的“骄子”多买几两米饭用作洗碗的“抹布”。而受过教育的古人都是懂得“一粥一饭,当思来之不易;丝半缕,恒念物力维艰”。把让孩子常常得到享乐的体验当作一种“重要责任”。其实这样下去,孩子长大以后,往往心理素质、承受能力、意志力都会比较差,人生的苦头在后面。因此,对大学生开展廉洁教育是应该的,必须的,刻不容缓的!

学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系,学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。学校的廉洁教育就是通过教育,使学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。而在其中大学生廉洁教育是其极为重要的组成部分,它是我们踏入成人社会的最后一站,对我们未来的价值观,世界观,利益观的形成起到极为重要的作用。

大学生廉洁教育,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生具有抵抗腐败的免疫力。大学生廉洁教育,使大学生坚信天上不会无缘无故掉块馅饼下来,不论每个人的出身是什么,只要肯踏踏实实的努力,都可以开垦一片沃野千里的天地!大学生廉洁教育,使大学生坚信不管将来的生活有多艰苦,一定要凭著自己的努力,不靠关系、不走后门,坦

坦荡荡的做事,光明正大的成功!大学生廉洁教育,使大学生坚信在每个人的人生中,不可能每个人都有从事行政或当官的机会,然而,要是你能够做,就应该尽心尽力地将它做好,为自己的本分负责,要是没有达到这样的要求,那不如不做算了。大学生廉洁教育,使大学生坚信教书育人是非常重要的,教导别人成为社会上一个有用的人才,是极为严肃又怠慢不得的。

大学生廉洁教育,有利于树立社会及学校的良好形象,促进社会及教育事业健康和谐发展。大学生廉洁教育就是通过教育,使学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,在树立社会与学校廉洁形象的同时,使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

大学生廉洁教育,有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德。以勤俭为本,爱惜一布一饭,这是人生道德启蒙教育的一部分。中国古代的家教崇尚勤劳俭朴,认为“顾人之常情,由俭入奢易,由奢入俭难。”人从简朴走入奢侈容易,从奢侈回到简朴则很难。历史上,很多古人留下过家训。他们并非穷得揭不开锅才大谈简朴,而是清楚的知道很多事“成于俭约、败于奢靡”,把简朴廉洁当作人生中一种美德。

随着社会的发展与进步,中华民族自古以来一直倡导的廉洁从政更为重要,同时廉洁教育显得更为迫切。那么作为当代大学生的我们,又该如何加强廉洁教育,自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点:

首先,我们要意识到强化廉洁意识的重要性,从思想上树立廉洁的理念。在市场经济条件下,由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭,一些歪理邪说在社会学校上流行,在日常学习工作中,我们当代大学生必须提高觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,基本原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏。目前许多大学生,思想上缺乏理想与信念,从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非,由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念,根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。我们要树立正确的利益观;要严格坚持自重、自省、自警、自励;要坚持原则、公私分明,认真处理外在物质利益和内在精神文明之间的关系。我们既要享受改革开放的美好果实,又要避免陷入市场经济的黑暗面。我们要从思想上树立廉洁的理念,只有有了廉洁的意识,才可以指导我们日后的工作与生活,引导我们为了理想与信念而艰苦奋斗,从而从根本上防止腐败现象发生。言而总之,我们当代大学生必须在实际学习生活中永葆大学生的浩然正气,一定要能顶得住社会上流传的歪

理,严格自律,为创造廉洁型社会做出自己的贡献。

其次,我们要加强学习和修养,不断提高自身素质和学术水平。第一,要坚持从大局出发,坚持集体的利益至高无上的大局意识,这是做好学好一切的动力基础,也是我今后加强学习和修养的追求方向。第二,还要坚持解放思想,实事求是。我们要坚持不断地改进学习作风,狠抓落实。切实地在思想作风、学习态度上,落实做一个廉洁无私的当代大学生。第三,是要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的学习环境和社会氛围中,团结协作、严守纪律、坚强意志、奋发向上。

再次,我们要培养艰苦奋斗精神,不追求高消费,提高自控能力。古代家教不仅崇尚勤俭,特别注重正直廉洁的教育,讲求“清白传家”。《汉书·疏广传》记载,疏广告老还乡时,带回不少皇帝和太子赐赠的黄金。他用这笔钱每日宴请乡里亲友,当钱快花完时,疏广的子孙便私下托人劝疏广留点钱为子孙置些田产。疏广听了说,我不是不考虑子孙后代,我想他们如果能够辛勤耕作,家中原有的田产是可以维持一般人的生活水平的,现在如果再多给他们钱财,岂不是教他们怠情吗?在“开眼看世界第一人”林则徐的词旁有一副对联:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”这些事例都告诉我们,真正为子孙、自己的长远利益着想,就应该喻之以义,遣之以义,而不遗之以利。作为当代大学生的我们,为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处,时时提高自己的自控能力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大!

最后,我们要向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。”的高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,没有爱心,为人不廉不洁的影响,则会使大学生的发展走向极端化,严重者甚至危害社会。

由史可见,廉洁教育事关国家兴衰,是一个国家的基石之一。从小教育廉洁的重要性对于我们自身,家庭,国家和社会都有极为重要的意义,同时又由于廉洁品性形成的复杂艰难性,学校廉洁教育必须持之以恒,我们大学生也必须加强自身的学习,做一个廉洁的人。

2018形势与政策社会实践报告模板

成绩 理工学院《形势与政策》 社会实践报告 题目: 班级: xxx学院电气自动化 Bxxxxxx 成员:徐XX 周XX XX 熊XXX XXX 孟XX 学号: 12 16 24 30 42 48 指导教师:马克思主义学院壮道 2018 年11 月10日

说明 1.本实践报告书必须双面打印; 2.调查容必须真实具体,在充分掌握第一手资料的基础上,利用思想政治理论课的相关理论知识,结合实践情况进行分析。实践报告字数在2000字左右,容应围绕一个明确的主题,以事实为依据展开论述,必须体现自己真实的思考和情感,严禁抄袭或从网上下载; 3.实践报告需要学生在报告后附支撑材料,包括以下几方面:(1)社会实践单位评价表 (2)调研日志(调查活动现场照片、图片、视频、音频等) (3)访谈纪要(包括访谈时间、地点、访谈人及访谈对象、访谈问题、访谈对象的谈话要点等方面) (4)调查问卷及数据汇总表(不宜过多,起到代表作用即可)

理工学院思想政治理论课社会实践活动选题表

社会调查报告概要 调查时间:2018年7月15日——2018年8月25日 调查方式:问卷调查法、访问调查法 调查目的:初步调研部分地区城乡居民的住房情况,从住房面积方面讨论其与小康之间的关系,认识当代人们的住房需求,和人们单从住房条件 来说是否达到小康水平,以及现有住房与过去住房对于人们再说有 什么进步和退步?了解到人们对未来住的美好期望。 摘要:衣、食、住、行是人们生活的最基本需求。人口的加速增长,使得居民住房已经成为生活的重中之重,同时伴随着经济的发展,现有住房 与过去住房条件有着很大的不同,人们针对住房方面的小康水平也有 所改变,越来越注重生活居住条件的优质改良,而不是单纯的要求住 房面积的增加,随着人们越来越多的美好物质生活需要的增加,对住 房的期望也越来越高。 关键词: 城镇;农村;住房;小康

形势与政策实践课报告

形式与政策实践课 学院:软件学院 专业:数字媒体技术 姓名:杨博 学号:201520220205 班级:1522202 指导教师:汪晓莺

从207年3月至5月,我积极参加《形势与政策》教学实践活动,主要参加了大一、大二、大三寒暑假社会实践以及听取职业生涯规划讲座等活动,总计2周时间。下面我就参加职业生涯规划讲座的活动谈谈自己的个人体会。 在大家的期待中,由15数媒班的辅导员老师以及班主任老师开始了本次讲座。 作为一名东华理工大学的学生,我们对大学里的基本常识已略知一二,但是在我们走出校门,步入社会后,面对未来的职业前景和就业趋势却不甚明了,因此,不少的大学生感到十分迷茫,不知该何去何从,导致就业后不断地跳槽,事业上得不到成就感,生活上得不到幸福感。而其中一个重要的原因就是缺少合理的职业生涯规划。每天,有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中,却感到无力改变,这些人中也包括自己。一成不变的生活,驾轻就熟的学习模式,带给我们的不是游刃有余进退自如的快感,而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情,我们所体验到的快乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样,第一个馒头带来的满足感最大,吃到第N个的时候,基本上已经味同嚼蜡。 因此,我们必须要计划生活,计划未来。 职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我,很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归。 教室内针落有声,唯有老师洪亮的声音回荡在教室内,大家目光专注、神情凝重,表现出大家对职业生涯规划的极大兴趣和高度重视,并且结合老师讲座内容的自身感悟。讲座持续三个个小时,老师具体介绍了什么是职业规划,如何进行职业规划,为什么要进行职业规划,并就当前的就业形势、政策、学校、社会及竞争对手等进行了分析了:

《形势与政策》课程社会实践调查报告

《形势与政策》课程社会实践调查报告(黑体4号) 关于大学生崇拜偶像的调查研究 (题目黑体三号居中其它均为宋体四号) 班级:10级工商管理 组长:徐永辉201007020008 电话: 组员:郭鸿飞201007020046 王晓龙201007020048 李惠萍201007020015 景婷婷201007020040 郝浩浩201007020041 刘旭东201007020042 郜海礼201007020050 史秋生201007020052 公鹏飞201007020063 张昀辉201007020066 张恒201007020067 聂慧清201007020074 苏亚静201007020009 英杰201007020038 指导老师:宋乾 实践时间:2014年5月

网络对大学生影响程度的调查报告(黑体小三,居中)(机制11-1班李玉凤刘志国张国烨等)(宋体五号,居中) 摘要:随着信息技术的发展和完善,网络时代已经正在以前所未有的速度在我国迅速普及来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。本论文从加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性出发,重点分析了网络对大学生成长的正、负面影响。在揭漏网害的基础上,对思想政治教育工作的困难问题,提出了预防性措施应的对策,特别是面对日益严峻的网络危害,应尽快使网络成为大学生寻找新的求知空间、开辟新的信息渠道和掌握高新技术服务的有益工具。为提升大学生思想道德文化素质、营造和谐的社会公德氛围起到了积极作用。(宋体五号) 关键词:大学生思想政治教育网络影响(黑体五号) 调查目的(黑体4号) 网络对当代大学生的影响程度、影响方面及对策。(宋体小4) 调查对象(黑体4号) 安阳工学院、安阳师院在校大学生。 调查方法(黑体4号) 问卷调查、实地访谈等方法。 (正文一级标题:黑体4号,其他标题均用黑体小4号,除标题外,均用宋体小4,行间距22磅;一级标题与上段加一空行) 本论文通过对大学生进行抽样调查的方法来分析并总结网络对大学生的影响,结果显示部分人的时间都浪费在网络上,女生占50占%,男生占50%;从年级来看:大一占60%,大二占20%,大三占15%,大四占5%。 一、网络对大学生的正面影响(黑体4号) 调查显示,网络对大学生的正面影响有以下几方面: (一)开凿信息渠道,广纳百川营养(黑体小4号) 根据调查情况得:对于问卷调查中的第5题有80﹪的学生认为网络可以广

形势与政策实践活动登记表

山东建筑大学《形势与政策》课实践学时实践活动登记表 填表时间: 2014 年 12 月 9 日

当前大学生就业中存在的问题与对策 近些年来随着教育改革的不断进行,我国高等教育的规模也在逐渐的扩大,每年高校毕业生的人数也呈现不断增长的趋势,大学生的就业问题也受到了广泛的关注和重视。尤其是在经济发展形势不断变化的情况下,毕业生的就业形势日益严峻,学生的就业压力在逐渐加大。面对这样的情况,大学生的就业观念也成为影响就业情况的重要因素,导致了毕业生在就业过程中遇到了很多新的问题,因而解决当代大学生的就业观念是非常关键的。于是我前往济南市历城区人才市场进行了调研,研究了当代大学生就业观的基本现状,分析了大学生就业观存在问题的主要原因,并探讨出解决当代大学生就业观存在问题的有效对策。 自21世纪以来,随着我国社会主义的不断发展,我国的高等教育取得了前所未有的发展,社会的发展对人才的需求在逐渐加大。但是高校毕业生人数在不断的增加,大学生就业难的问题也逐渐严重。影响大学生就业难的原因有很多,而大学生的就业观是非常关键的问题。现阶段大学生的就业观受到很多因素的影响,我国高等教育体制也不够完善,就业形势和就业政策也在不断的变化,因而逐渐出现了新的就业观念的矛盾,这就导致大学生的就业观念出现了很多的问题。因而如何采取有效的对策解决大学生就业观存在的问题显得尤为重要。 一、当代大学生就业观的基本现状 1、当代大学生就业观积极的方面 (1)风险竞争意识在不断的提升 随着就业形势和就业机制的不断变化,大学生的就业形势日益严峻,面对不够理想的就业情况,很多大学生都出现了消极沮丧的焦急情绪。但是也正是在这样的情况下,大学生改变了传统的职业稳定性的观念,面对就业风险竞争意识也在不断的提高。通过调查发现现阶段很多大学生面对就业竞争的压力在心态上比较积极的,同时对就业有了不同的看法,更加注重自己在就业过程中的发展,在这个过程中也体现出了一定的风险竞争意识。 (2)职业的流动意识在不断的增强 在就业形势不断变化的过程中,大学生传统的就业观发生了变化,主要选择先就业后择业。调查中很多高校毕业生明确表示第一份工作都只是暂时的。虽然很多毕业生仍旧希望能够实现专业对口,但是在就业过程中也注重个人未来的发展,专业对口问题不再显得那么重要。高校毕业生认为积累一定的经验并且遇到合适的契机是非常重要的。

形势与政策”课社会实践报告

“形势与政策”课社会实践报告 ——关于是否该恢复五一黄金周的街头调查 部院:人文与社会科学学部 班级:人文1002班、1004班 完成时间:2013年8月 指导老师:黎x x大学马克思主义学院

题目关于是否该恢复五一黄金周的街头调查实践报告 团队成员姓名学号班级职务联系方式备注 苏x 201000241 人文 1002 组长组长 于x 201000247 人文 1002 组员撰写人 李x 201000249 人文 1004 组员撰写人 王x 201000220 人文 1002 组员一般成员 田x 201000252 人文 1002 组员骨干 张x 201000214 人文 1002 组员骨干 指导教师姓名单位职务工作内容 黎x x大学人文 与社会科学 学部 10级辅 导员 指导学生以网上调查以及街头调 查作为信息来源依据,指定调查地 点,指导撰写人完成实践报告

选题背景及意义 2007年12月,《国务院关于修改(全国年节及纪念日放假办法)的决定》明确了从2008年起我国将要执行的假日方案中将五一黄金周7天长假削减为3天小长假,从而增设清明、端午、中秋三次短假期,放假总时间也由10天变为11天。 然而,自2008年五一黄金周取消之后,关于恢复五一黄金周的呼声便甚嚣尘上。2009年政协两会上,很多代表委员都提出恢复五一黄金周的提案,其中,全国政协委员、原国家旅游局副局长张希钦在小组讨论中提议,应该恢复“五一”黄金周。 自然,也有一部分人认为,五一黄金周是应该取消的。国家法定节假日调整研究小组说明取消黄金周的理由是,节假日安排过于集中,10天法定节假日中9天集中安排在春节、“五一”、“十一”,人员流动数量庞大,交通拥挤,旅游安全隐患增大;居民大规模集中出游导致旅游产品短期内供给不足,旅游景区人满为患,破坏现象时有发生;长假期间消费过于集中,也给旅游及相关企业经营活动安排带来较大困难”。黄金周对旅游行业并无裨益得到了旅游从业者的认同,对自然景观和历史文化遗迹造成的破坏。 作为当代大学生,我们要时刻对于社会热点问题保持极高的嗅觉,以社会热点问题作为调查研究的方向深入调查,恢复五一黄金周的提案自2008年以来一直保持着极高的热度,让我们有兴趣着手调查,为社会热点话题提供一份自己的力量。 实践内容 本次实践以网上现有资料的收集以及两次街头调查(青泥洼桥步行街、天津街)作为信息来源。以自2008年以来人民网及各主流网站对于关于是否该恢复五一黄金周的民意调查为报告写作依据完成报告 活动过程 活动一青泥洼桥步行街街头调查 实践时间2013年4月 20日至 2013年4 月 21 日止实践地点青泥洼桥步 行街

形势与政策社会实践

关于年级《形势与政策》课程社会实践 的说明与要求 一、社会实践的目的 社会实践环节是《形势与政策》课教学的重要组成部分,其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际,帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解,在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观,提高分析问题、解决问题的能力。 二、本课程社会实践形式 本课程社会实践活动在理论课教学之余开展,同学需结合课堂教学内容、特点,采取多样化的形式,例如:可结合本课程内容或社会的热点问题进行考察、调研。 三、本课程社会实践要求 1、所有学生都必须参加课外社会实践活动。 2、本课程社会实践已纳入教学计划,实践成绩将计入期末总成绩。 3、社会实践的选题要具有针对性、内容要具有时代性,要具体,避免流于形式。 4、社会实践结束后,学生需填写社会实践活动登记表(完成一份不少于1500字的实践报告),以班级为单位上交本班《形势与政策》课授课教师,占下学期形式与政策成绩的20%(20分)。 思想政治理论课教研部 2011年6月15日

学院班 级 数学学院09数本一班姓 名姜迪学号0907140115 实 践 时 间 2012 年2 月 11日至2012 年 2月25 日止实 践方 式学校实习实 践 地 点白城市第三中学实 践 内 容课堂教学,班主任工作,教育调查社 会 实 践 报 告 由于我想把我的社会实践地点选在学校,而恰好寒假开始的时候家里这边的学校也都放假了,所以我的社会实践不得不推迟到年后中学开学,在白城市第学三中学初三一班为期两周的社会实践,是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任,而且让我第一次接触了班主任工作,积累了不少宝贵经验,更是让我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识。 一、课堂教学方面 作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,严格要求学生。我虚心向原任课老师学习,把教学内容以生动活泼的形式教给学生,充分调动学生的积极性。实习开始的前段时间,我认真听原任课老师的课。我会认真做好听课笔记,注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时,简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。深刻体会到作为一名优秀的教师不仅要具有宽阔的知识面,表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且,还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。 长 春 师 范 学 院 学生《形势与政策》课社会实践活动登记表  二、班主任工作

形势与政策课 实践报告书

2011-2012夏季学期 教师号编号发帖楼层 上海大学“形势与政策实践”课 报告书 社会实践主题廉洁教育 学院机械工程及自动化学院 姓名 学号 指导教师 填表日期2012-7-10 上海大学社科学院形势与政策教研室

一、社会实践者基本情况 社会实践 廉洁教育 主题 姓名性别院系学号联系电话EMAIL 社会实践 地点 二、社会实践大纲

·社会实践的主要内容、方向、方式 ·拟要思考的理论联系实际的内容 内容:做一个廉洁诚信的上大人 方向:着重讨论诚信和廉洁的本质和对大学生的影响 方式:做调查问卷 理论联系实际的内容: 做一个廉洁诚信的上大人主题教育实践活动和大学生息息相关,这也是我们践行党的基本思想路线的良好契机。加强对廉洁诚信的研究与宣传,做一个廉洁诚信的上大人主题教育实践活动,形成系统的廉洁诚信的思想,用来指导大学生的诚信廉洁的实践,推动廉洁诚信建设的良性发展。 在理论研究的基础上,还可以充分利用夏季学期的充足时间,加强对廉洁诚信的宣传,宣传上大学生廉洁诚信建设的进展、成效、经验和先进典型,在上海大学培养廉洁诚信理念、树立廉洁诚信意识、营造廉洁诚信氛围。 同时对于我们自己,我们要用我们实践的学习来发展它,让它在广泛的在社会里发展,让我们能够完善自我的修养,让它随着社会的发展而发展,让我们的思想道德适应新形势,随着时代的发展而完善。廉洁诚信成就我们的梦想,也让我们时时刻刻的去提醒自己,做到最好,发展廉洁的作用,让自己修身养性。 三、社会实践总结报告(2000 字篇幅的小论文,可添加纸张)

你在研究过程中印象最深的一件事情是什么? 你最大的收获是什么? 有没有失败的教训,成功的喜悦? 新加坡前总理李光耀先生曾意味深长地说过:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件,一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。这从一个侧面阐明了一个深远意义的命题:在大学生中进行廉洁教育,不仅是大学生健康成长的需要,而且是校园廉洁文化建设的需要,更是和谐社会持续发展的需要。 廉洁诚信,乃立人之本,成事之基。上海大学“自强不息;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的校训要求我们上大人要做到廉洁诚信,在全社会都在倡导“廉洁诚信”的今天,作为接受文明教育最充分的大学生,更应该身体力行,做文明之先风,不做有损个人名誉和国家利益的事情。“廉洁诚信”是处理人与社会之间相互关系的基本道德规范;是发展社会主义市场经济的基本行为规范;是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求;然而,由于如今大学生正处于道德情感及价值观的形成期,容易受到社会不良现象与风气的诱导,从根本上违背大学生的灵魂。 在调查中,我发现大学里成功入党的学生,一般都是思想积极向上的同学,他们大都做好两方面的工作——表现好、人际好。好表现中,学习成绩优良自不必说,而如果能身居校园社团、尤其是学生会的领导职务,也更是闪耀榜样;好人缘,体现的是他们优秀的人格魅力,诚信廉洁的品性将吸引着更多的有志青年向他们围绕看齐。 廉洁是中华民族的传统美德之一,也是当代大学生应有的道德品质,需要在新的历史时期将其发扬光大。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。校园廉洁文化是以廉洁为思想内涵,以文化为表现形式,围绕廉洁开展的一系列文化教育活动的总称。其目的在于使当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及正确的事业观、权力观、地位观、利益观、交友观,在大学校园环境中形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚和文化氛围。 我国的大学廉洁教育还处于起步和探索阶段,机遇和挑战并存。在实践工作中我们遇到了一些发展中的问题和困境,其中,高校校园不良亚文化的问题值得我们思考和研究,以便为校园廉洁文化的建构寻找理论上的根源和实践中的发展径向。高校校园亚文化作为高校主流文化之外的相对独立和完整的系统,受校园主流文化的影响和制约,一般不与主流文化形成抵触和对抗。校园亚文化一方面与校园主文化有背离,同时也对校园主文化进行丰富和补充。大学生校园亚文化的形成是社会大环境作用的结果与影射,是大学生个体的人生观、价值观问题的显现,是大学生面对社会、国家、人生等方面的理解与思考。

形势与政策实践心得

《形势与政策》教学实践报告 《形势与政策》教学实践汇总表 学期教学实践项目累计时间 第一学期听校长新生报告会(0.5天) 1.5天参加1 2.9纪念活动(0.5天) 参加义卖东南快报(0.5天) 第二学期听新东方励志演讲(0.5天) 3.5天参加大二暑假社会实践(3天) 第三学期参加迎接新生志愿活动(0.5 天) 2.5天参加“马概”课程实践(2天) 第四学期参加“毛邓三”课程实践(2 天) 2天 第五学期参加诺贝尔获得者讲座(0.5 天) 1.5天参加迎接新生志愿活动(1天) 第六学期参加红十字募捐活动(0.5天) 1.5天听福建省社保讲座(1天) 第七学期参加三下乡实践活动(0.5天) 1.5天听关于专利申请报告(0.5天) 听金山讲坛系列讲座(0.5天) 合计:14天 总2周(计1学分)

《形势与政策》教学实践心得 从2008年9月至2012年1月,我积极参加《形势与政策》教学实践活动,主要参加了学校组织的各类讲座、参加红十字募捐活动以及“马概”和“毛邓三”课程实践等活动,总计2周时间。下面我就参加“毛邓三”课程实践方面的活动谈谈自己的个人体会。 2010年7月28日至2010年8月4日,我跟两名同学组成调查小组,采用随机抽样的方法,在大田县广平镇丰庄村抽取100个家庭进行了调查,其中入户调查20户,问卷调查80户。7天的时间虽然不长,但我却在这短短的7天里,学到了很多课堂上学不到的东西,结识了很多优秀的朋友,也在艰苦的乡下生活中磨练了意志,增长了才干。 2010年7月28日,我和队友们开始了实践活动,对此次活动的期待让大家都怀揣着些许的兴奋。经过7天的乡下生活体验,方知何谓生活的艰辛,何谓实践得以长才干,之前的兴奋也在忙碌的工作中一天天消减。等到实践结束,发现所有人都是满脸的疲惫,但从大家的谈笑中可以体会到付出的喜悦与收获的满足。 金融是现代经济的核心,资金是经济发展的“血液”。任何产业的发展都离不开金融的支持。在经济全球化的今天,金融业的往往会影响一个国家乃至全球经济的稳定与发展。然而,当前的“三农”问题(即农业、农村、农民)依然比较突出,农村经济发展依然比较缓慢,这中间的原因是多方面的,其中一条重要原因就是农村金融问题没有得到很好解决。为了了解关于农村信贷的具体状况,于暑假在我的家乡三明市广平镇丰庄村展开了以“农村农民信贷状况”为主题的问卷调查。旨在通过问卷调查我国农村信贷状况,了解我国农民的经济状况的同时也加大农民对我国农业政策的关注程度,使每一个农民都切身感受到党和国家的关怀与帮助,为社会主义新农村建设贡献力量。 全面建设小康社会决不仅仅是口号,上到中央政府下至村支部都应为达到社会全面发展的要求而努力而奋斗。小康社会的标准是物质文明、政治文明与精神文明的统一体。要实现小康社会的目标,首先要抓好物质文明建设。正如《论语》中所述“仓廪实而知礼节、衣食足而知荣辱”要安天下首先应重视眼前的经济工作。而对于我们这样的农业大国来说,帮助

《形势与政策》课程社会实践

关于大一、大二年级《形势与政策》课程社会实践 的说明与要求 一、社会实践的目的 社会实践环节是《形势与政策》课教学的重要组成部分,其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际,帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解,在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观,提高分析问题、解决问题的能力。 二、本课程社会实践形式 本课程社会实践活动在理论课教学之余开展,同学需结合课堂教学内容、特点,采取多样化的形式,例如:可结合本课程内容或社会的热点问题进行考察、调研。 三、本课程社会实践要求 1、所有学生都必须参加课外社会实践活动。 2、本课程社会实践已纳入教学计划,实践成绩将计入期末总成绩。 3、社会实践的选题要具有针对性、内容要具有时代性,要具体,避免流于形式。 4、社会实践结束后,学生需填写社会实践活动登记表(完成一份不少于1500字的实践报告),以班级为单位上交本班《形势与政策》课授课教师。 思想政治理论课教研部 2011年6月15日

吉林师范学院 学生《形势与政策》课社会实践活动登记表 学院班级姓 名 学号 实 践时间 2011年8月24日至 2011年8月26日止 实践 方式 社会服务 实 践地点 实践 内容 帮助新生接待 社会实践报告 我是顺德一中德胜学校的校友,于2006年在此学校毕业。一直想 服务于自己的母校。好久没有回到母校了,但回来了才发现其实曾经的那草那木依旧还是曾经的那个,不同的只是那里的人——那些一代又一代优秀的学子们,在这里成长,在这里通过努力实现自己的梦想。 这次得到这个机会实在不容易,不仅可以服务于培育我的母校,同时又锻炼了自己。我是一个师范生,今后必将走向教师的行业,所以参加这次社会实践非常有必要。真正做到的要求中“大学生理论联系实际,帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解,在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观,提高分析问题、解决问题的能力”的目标。 这次活动为时3天,虽然时间不长,但是还是帮助我了解到如何接

形势与政策社会实践报告论文

形势与政策社会实践报告论文 实践报告形势与政策社会实践报告论文论文报告社会实践政策形势 第一篇: 一、调查名称: 关于农民环保意识的调查 二、调查201X年1 月20日201X 年1 月25 日 三、调查地点: XXX市XXX镇XXX村 四、调查对象: XX村村民 五、调查人数: XX人 我镇村民在农村经济发展、农民收入持续提高的同时,由于农村生活污水、垃圾排放量增大,种植养殖业废弃物逐年递增,化肥农药施用量居高不下等原因,导致农村地区环境状况日益恶化,环境质量明显下降,不仅影响广大农民群众的生存环境与身体健康,也制约着农村经济的可持续发展。作为一名有环保意识的我,觉得很有必要对我村村民的环保意识作番调查,以了解我村的环保之路还需走多远才能获得大家认可。在这次调查中,因为多调查对象都是我的家人或邻居,所以我决定采用以拉家常的方式来调查,我把本次调查主题定为提高村民环保意识。 本次调查的主要问题有三点: 1、对垃圾的处理方式。

2、对环境保护的重视程度。 3、对环境保护的必要性的了解程度。经过六天的连续调查,本次的调查阶段结束了,得到的结果如下: 1、对垃圾的处理方式的调查结果显示: 74%的人对电池及不可降解的垃圾随意处理,16%的人选择挖坑埋掉,剩下10%的人根本分不清什么是可降解,也不知道电池这类垃圾不能乱扔。另值得的提出的是本村没有设置垃圾集中处理点,更没有人来收集这些垃圾去处理。全体村民表示如果有集中的处理点,他们愿意将垃圾带去集中处理点处理。 2、对环境保护重视程度的结果显示:如果有科普知识下乡教授,70%的人不愿意学习,18%的人无所谓,XX%的人愿意学习。 3、对环境保护知识的了解程度的调查结果显示: XX%的人表示了解很多环境保护知识,18%的人表示了解一些环境保护知识,70%的人表示不太了解环境保护知识。 另我还对我村周边环境进行了调查,发现用来输水以灌溉稻田的河道污秽不堪,其中还有农药瓶以及一些废弃的衣物。通过对周边环境进行的调查我了接到,我村的环保之路任重而道远。 鉴于以上情况,我的建议如下: 1、环境保护意识的宣传教育要从最贴近农民生活的细节入手,让环保知识以小妙招、小窍门的形式和他们零距离接触,拉近知识与生活的距离,消除农民的抵触情节。我们在本次活动中和村民们聊的话题不是环境保护利国利民的大道理,也不是空喊保护我们共有的家园等口号; 相反,我们与他们聊生活中的小窍门、小妙招,并赠送给他们有关环保的小窍门,比如说醋的妙用,盐的多种用途等生活中常用却鲜为人知的常识和技巧,而且我们当场演示,让他

形势与政策实践调查报告

形势与政策实践调 查报告

形势与政策实践调查报告 学院:信科院 专业:软件工程 姓名:张博宇 学号: 05070417

“实践是检验真理的唯一标准”,经过几周的学校生活实践调查和经济开发区的企业发展规划,结合职业规划和学习实践要求与自身专业接轨的方面,我们做出以下报告: (一)新的校园环境 又一个充满憧憬的春天,又一个辞旧迎新的三月。无意间,我们已乘着三月的春风,踏入这个校园——成都理工大学。 个教学学院、1个沉积地质研究院和1个地质调查研究院。设有71个本科专业,拥有5个一级学科博士学位授权点、35个二级学科博士学位授权点,有18个一级学科硕士学位授权点、115个 (二)新的学习生活

怀揣着梦想我们开始了新的学习生活,大学里除了平时的课程学 习外,课外活动也是一个重要的学习机会。为了充实大学生活,为了提高自己的能力,锻炼自己,我们积极的参加学校学生会一些部门的招新,我们都希望经过这些活动不断培养自己,使自己全面发展。 当然,随着社会的发展,现如今我们都已经步入了一个终身学习型的社会,因此学习依然是大学的关键所在。 经过这几个月的学习生活,我们发现相比高中课程有所减少,作业量也相对缩减,因此我们小组的成员都认为大学的学习还是相对轻松,但也依然要自觉认真。“千里之行,始于足下”,我们想要具备良好的工作能力,就必须努力掌握专业知识,学好英语听说读写,对办公软件的熟练运用,同时拓宽自己相关专业与热点时事的知识积累。 “书籍是人类进步的阶梯”,因此我们必须充分利用学院为我们提供的宝贵资源——图书馆。学院图书馆藏书170多万册,同时具有现代化电子信息资源。丰富的馆藏,先进的设施,完善的服务体系,使图书馆能够满足不同读者的不同层次的需求,这就足以让我们在知识的汪洋里驰骋。 (三)新的企业发展 随着现代新昆明的发展战略的确立,成都经济开发区迎来了

形势与政策实践实践教学大纲

《形势与政策实践》实践教学大纲 一.课程基本信息 开课单位:党委宣传部 课程编号: 16000017b 英文名称:Situation and Policy 学时:总计16学时,其中实践教学14学时,考核2学时 学分:1.0学分 面向对象:全校本科专业 主要教学渠道: 1.《时事报告》、《时事报告(大学生版)》、《时事资料手册》(中宣部、教育部编辑) 2.《瞭望》、《中国新闻周刊》、《国际资料信息》、《环球时报》等时事报刊 3 . 《时事》DVD(教育部指定形势与政策课音像教材高等教育出版社) 4.江苏科技大学党委宣传部“航标灯”思政网站 5. 博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地 二.教学目的和任务 形势与政策课的实践教学,主要目的是探索实践育人的长效机制。积极创造条件,组织开展社会实践和参观考察活动,组织学生观看专题片,要求学生主动关注国内外形势,通过实践活动使大学生进一步了解国情,了解世界,开阔视野,掌握真才实学。 三.教学目标与要求 通过社会实践让学生感知国情民意,体会党的路线方针政策的实践,把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上,树立正确的世界观、人生观和价值观。 四.教学内容、学时分配及其基本要求 (一)教学内容、学时分配 1.观看专题片《时事》VCD:(4学时) (1)“两会”精神及聚焦的热点。中国经济形势的分析与展望。 (2)中央全会的主要内容和精神实质。 (3)国际形势的特点与热点问题。 (4)重大事件的纪实与分析 2.参观教育基地(2学时) 博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的参观考察 3.浏览校思政网站(2学时) 4.外请报告(4学时) 5.时事阅读、收听收看重大新闻(2学时) 6.考核(2学时) (二)基本要求: 通过教学实践活动使大学生了解我国国情和国内外发生的重大事件,掌握党的路线、方针、政策,使大学生明确社会责任,自觉接受爱国主义教育,弘扬中华民族精神和时代精神,树立社会主义的共同理想,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使他们成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者,为建设中国特色社会主义服务。

形势与政策社会实践报告

一、调查名称:关于农民环保意识的调查二、调查时间:20XX年1月20日——20XX年1月25日三、调查地点:XXX市XXX镇XXX 村四、调查对象:XX村村民五、调查人数:XX人我镇村民在农村经济发展、农民收入持续提高的同时,由于农村生活污水、垃圾排放量增大,种植养殖业废弃物逐年递增,化肥农药施用量居高不下等原因,导致农村地区环境状况日益恶化,环境质量明显下降,不仅影响广大农民群众的生存环境与身体健康,也制约着农村经济的可持续发展。作为一名有环保意识的我,觉得很有必要对我村村民的环保意识作番调查,以了解我村的环保之路还需走多远才能获得大家认可。在这次调查中,因为多调查对象都是我的家人或邻居,所以我决定采用以拉家常的方式来调查,我把本次调查主题定为提高村民环保意识。本次调查的主要问题有三点:1、对垃圾的处理方式。2、对环境保护的重视程度。3、对环境保护的必要性的了解程度。经过六天的连续调查,本次的调查阶段结束了,得到的结果如下: 1、对垃圾的处理方式的调查结果显示:74%的人对电池及不可降解的垃圾随意处理,16%的人选择挖坑埋掉,剩下10%的人根本分不清什么是可降解,也不知道电池这类垃圾不能乱扔。另值得的提出的是本村没有设置垃圾集中处理点,更没有人来收集这些垃圾去处理。全体村民表示如果有集中的处理点,他们愿意将垃圾带去集中处理点处理。 2、对环境保护重视程度的结果显示:如果有科普知识下乡免费教授,70%的人不愿意学习,18%的人无所谓,XX%的人愿意学习。 3、对环境保护知识的了解程度的调查结果显示:XX%的人表示了解很多环境保护知识,18%的人表示了解一些环境保护知识,70%的人表示不太了解环境保护知识。另我还对我村周边环境进行了调查,发现用来输水以灌溉稻田的河道污秽不堪,其中还有农药瓶以及一些废弃的衣物。通过对周边环境进行的调查我了接到,我村的环保之路任重而道远。鉴于以上情况,我的建议如下: 1、环境保护意识的宣传教育要从最贴近农民生活的细节入手,让环保知识以小妙招、小窍门的形式和他们零距离接触,拉近知识与生活的距离,消除农民的抵触情节。我们在本次活动中和村民们聊的话题不是环境保护利国利民的大道理,也不是空喊保护我们共有的家园等口号;相反,我们与他们聊生活中的小窍门、小妙招,并赠送给他们有关环保的小窍门,比如说醋的妙用,盐的多种用途等生活中常用却鲜为人知的常识和技巧,而且我们当场演示,让他们看到所产生的良好效果。他们所表现出来到好奇与惊讶让我们看到了希望,看到了环保给农民们带来的惊喜。 2、环境保护要从思想先进者抓起,树立典型和模范。有人开个好头才能打破没有人做我也不做的恶性循环,才能迈出村民共环保的第一步。 3、采取奖惩并举的措施。如果只有奖励,而没有一定的制约与处罚手段,还是不能够引起他们对环保的足够重视,无法取得很好的收效。只有采取一定的处罚手段,才能够强化他们的环保意识。从而树立增强环保意识这一概念。 4、政府部门也应更用心的致力于农村的环境保护,以响应当下的城乡环境综合治理,事无巨细,我觉得首先应该在各村各设设立垃圾处理点,派专人负责垃圾分类处理。环境是人类生存的条件,也是人类发展的根基。当前,保护生态环境,实现人与自然的和谐发展,已成为全党和全国人民的共识,成为社会主义现代化建设进程中的迫切任务。在人与环境的关系中,环境是客体,人是主体,所以解决环境问题应该从人这一主体入手。中国农村人口占中国总人口的56%,故而农民在环境保护中有着举足轻重的地位。现阶段最主要的矛盾在于农民的环境保护意识不强,对环境保护的认识尚不足,对环境保护的知识很欠缺。政府对农村环境保护重视不足,力度不够,投资甚少。

2020年新编形势与政策:学生社会实践调研报告名师精品资料.

平顶山工业职业技术学院 社会实践调研报告 课程形势与政策 课题名称农村留守儿童问题调查所在班级机电一体化10班 姓名唐帅奇 学号20122000132 起止时间11-14周 思想政治教学部 2012年11月

关于农村留守儿童问题调查 导语: 我国是世界上最大的发展中国家,伴随着工业化、城镇化进程和劳动力的转移。在社会上出现了留守儿童问题,特别是农村留守儿童问题特别严重。目前我国农村留守儿童已达2000万人,并且继续增长的趋势,在一些农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至20%,调查显示,由于父母长期没有和子女在一起部分留守儿童生存发展中面临着突出问题。 一:什么是留守儿童? 留守儿童是父母双方都在较远的城市打工,住在家乡长期不能得到父母关心照顾的孩子,可能会有祖父母照顾缺少父爱母爱、缺少比较好的人生引导是他们比较重要的特点。 二:为什么会出现留守儿童这种现象? 随着我国市场经济的快速发展,贫困地区农民外出打工成为不可逆转的潮流。在打工的农民中,大部分的子女正处于学生阶段。这些身为学生家长背井离乡的农民带子女到打工地很少。因为撇开在外地上学的高费用和种种关卡不说,有的由于企业生产开工不足或当地经济环境问题,每年中途要返乡一段时间。在这种情况下,大多数人都不愿意带着孩子一起四处“流浪”。于是,为了方便打工,他们一般选择将孩子留在家里,因此就出现了留守儿童这种现象。 三:留守儿童存在着那些问题 1:留守儿童在生活方面,由于没有父母很好的生活照顾部分留守

儿童营养严重不足,据我对本村的调查,30%的留守儿童平时很少有零花钱,有些由于年纪比较小,不能自己购买营养品和水果等,因此他们的身体健康受到很大损害。 2:留守儿童在教育方面,由于父母在外地打工,一些留守儿童农活、家务活增多,学习成绩下降,有些还由于厌学等原因逃学、辍学。 通过我对我们村所知,发现留守儿童他们感到学习的压力很大,有一些表示自己的爷爷奶奶外公外婆不识字,不能辅导学习,想学没有条件。一些孩子还表示,由于家庭条件很差,很多同学看不起。这就形成了新的压力,面对这种情况,如果没有人及时为他们疏导,就可能压力变得越来越大,进而影响学习和生活。 3:留守儿童在心里方面,由于亲情缺失,儿童缺少情感和心里关心、缺少倾诉和寻求帮助的对象与外界不愿意接触或接触太少。一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。例如:人格发展不健全,从个性特征上看,留守儿童常常会表现为两种倾向:要么内向、孤僻、不合群、不善与人交流;要么脾气暴躁、冲动易怒;或者过分淘气,走出一些特别的举动,像来吸引老师注意自己,以及同性之间结拜姐妹、兄弟或者异性之间结拜兄妹,最终发展成所谓的“小恋人”的现象。 4:留守儿童在道德行为方面,由于家庭教育的缺失,缺乏道德约束,一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行,出现了行为偏差,留守儿童违法犯纪案件呈现上升趋势。 5:留守儿童在安全方面,根据全国12个省市调查,都存在着这

《形势与政策》课程社会实践(报告)要求87751

《形势与政策》课程社会实践(报告)要求 作者:佚名文章来源:本站原创点击数:1411 更新时间:2011-6-27 一、社会实践(调查)安排 (一)实践课程目的与任务 《形势与政策》课是大学生必修的一门重要的思想政治理论教育课。通过对本课程的实践教学,使大学生了解当前国际国内形势,正确认识党和国家的方针政策、外交立场、外交政策,提高大学生认识问题、分析问题的能力,(二)本课程适用专业:全校统招本科各专业大一、二学生。 (三)学分:1个学分。 (四)社会实践(调查)安排在假期进行。 任课教师放进假根据学校教务处和形势政策教研室的安排,布置学生进行社会调查实践。 (五)在社会实践(调查)经常上,每个学生撰写2000字以上论文(或报告)。 (六)教师批改学生社会实践报告,给出《形势与政策》课程成绩,以百分制计。 二、社会调查的方法 常用的有文献调查法;实地观察法;访问调查法;问卷调查法;抽样调查法;典型调查法。 整理资料主要是对调查得来的数据进行鉴别、归类、数据录入和分析(有的还要进行统计分析)。

三、社会实践参考选题 根据当年的热点问题灵活布置选题。 马列部贵州省情和形势与政策教研室 2011.6.24 (一)要求 1. 在指定的选题范围内任选作一题。 2. 每题2000字以上。 3. 基本政治观点必须正确,否则成绩不及格。 4. 各学院、各专业(班)统一收齐于放假前各专业统一交到: 南校区:交到南区马列部资料室(老图书馆2楼。每周二、四) 北校区:交到北区马列部教学科(逸夫楼8楼) 蔡家关校区:交到蔡家关校区各个学院教学科 5. 格式: 答卷上写清学院、专业、年级、姓名和学号。只能手写,不能打印。 (二)选题 1. 如何理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择? 2. 谈谈你对我国“十二五规划”的认识 3. 如何认识我国当前的经济形势? 4. 谈谈你对我国高校扩招的认识? 5. 谈谈你对中国共产党90年的光辉历程及宝贵经验的认识 6. 如何正确认识我国的民族问题? 7. 如何正确认识我国的宗教问题? 8. 如何正确认识我国当前的经济形势?

形势与政策课程实践活动总结:学习两会精神

“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称,每隔五年召开一次。我在本次活动之前我又温习了一遍温总理的讲话,从温家宝总理的政府工作报告中,我了解到了过去五年我国取得的伟大成就,以及党和政府对2013年工作的部署和展望,使我们从中看到了更大的希望和更光明的未来,全身充满了干劲!我未来要搞科研,我就特别关注了科技部部长万钢的讲话,他介绍了五年来科技发展成就,同时就“科技创新驱动发展”主题说了一些。在未来国家会进一步加大在科研方面的投入,这对于我们来说是一个好消息,同时这意味着我们的责任也更加重大了。作为一名即将步入研究生的学生,这次两会让我对科研的信心倍增,同时也是在提醒我要好好学习科学文化知识,为祖国的建设贡献一份力量。同时我们的第一次活动大家每个人也谈了谈自己对两会的理解。我觉得两会对大家的影响都挺大,每个人谈及“两会”大家都倍精神、自豪。当然,我也特别开心因为我们的国家每天都在迈向一个更高的、更好的国家。“两会”促进了们对国家一些大事的关心,我觉得召开“两会”的周期有必要缩短一些,这样我们有更多的想法可以提,而且我们也可以看到国家整体的巨大变化。 我们形势与政策课程实践的主题是两会,活动内容是“两会学习”。大家组织在一起共进行了两项活动,第一部分,组员们共同学习“两会”,开集体讨论会,让大家认识什么是两会及其相关内容,还谈了每一个人对两会的理解;第二部分,针对高分子材料系对研究生师兄师姐进行一个关于“两会学习”调研,了解我们大学生对两会的关注。我们十个人一起商量并拟定了一份调查问卷。 随后,我们还在学校实验室中发放调查问卷,主要针对博士生和研究生。让身边的人对“两会”有一定的了解和自己的一些看法。我看到师兄师姐在填调查问卷时都特别认真,在我们的调查问卷下他们也开始了对“两会”的热烈讨论。大家对问题都做出了真实的回答,表达了自己的观点,同时也彼此之间讨论了相关方面的问题,并对祖国的未来做出了良好的希望。这也是我们实践活动的最大意义。我们不能只参与两会,关注两会,同时要身在其中的去体会和理解。最重要的是去宣传,让你身边的人或更多的人去关注和实践,我相信只有让你身边更多的人参与其中,这次活动才算圆满地成功。 形势与政策课程实践的目的就是为了让大家了解国家时事联系社会实践加深自己思考和领悟的,在活动之前我也做了一些关注和准备第一项是组长借来教室大家一起放开ppt开了一次集体会议,我们大家了解了两会的一些基本知识常识,比如:什么是两会,都有些什么内容等,最后我们还讨论了自己对两会的理解;第二通过网络调查一下全国的就业情况,特别是大学生就业这一块,我在网上看到这样一个主题“如何缓解大学生就业难问题?”这让我感触很深,温总理在其政府工作报告也提到要推进教育公平促进就业,还提到2011年高校毕业生就业率提高1.2%,这是一个很振奋人心的消息,特别是对于我们这些即将毕业面临工作压力的学生而言。 经过这次实践活动,让我感觉很深刻的是我对两会的认识态度,在此之前我对两会的认识甚至到了连两会具体指的是哪两项都不清楚,这让此刻的我很恼怒,但仔细想想还是自己的不对,经过一段时间的思索和现实的压迫力下,我认为作为当代的大学生,我们应该努力学习两会精神,身为大四的我们,正在面对着就业的压力,面对就业压力时,我们要学习两会精神,有独立,创新思维,在就业形势严峻的情况下,摆正自己的就业观,同时要不断地学习,为自己的专业知识和专业技能打下坚实的基础,只有这样,我们才能在社会上立足。同时我也相信只要努力,一定可以不断地完善自我,使自己变得更加优秀。

《形势与政策》课社会实践体验教学方案

2015年《形势与政策》课社会实践体验教学方案一、《形势与政策》社会实践调研(参考)题目A:大学生创新创业专题:1、大众创业万众创新背景下大学生创业优惠政策落实情况调研;2、“互联网+“与大学生创业3、某某大学生创业团队运行情况报告;4、大学生创业基本能力要求分析;5、大学生创业优劣势分析;6、大学生成功创业团队组建研究;7、大学生创业融资难问题研究;B:大学生就业专题:1、大学生职业道德建设情况调查分析;2、大学生就业与所学专业吻合情况调查分析;3、大学生就业实习见习情况调查分析;4、大学生职业生涯规划情况调查分析;5、就业形势对在校大学生的启示;6、用人单位人才需求分析;7、大学生勤工助学情况调查分析;C:河南省三大战略规划专题:1、国家粮食生产核心区的战略意义; 2、从粮仓到厨房——推动国家粮食生产核心区产业升级; 3、郑州航空港经济综合试验区的核心增长极作用研究; 4、郑

州航空港经济综合试验区发展战略学习调研;4、论文化产业在中原经济区建设中的重要作用;5、河南省三大发展战略规划调研综述;D:农业合作社调研专题:1、农产品销售难问题的调查分析;2、农业合作社经营策略研究;3、农业合作社农民收入情况调查;4、农业合作社建设的现状及未来发展趋势;5、农业合作社产品市场销售方式探究;6、农业合作社产品与非合作社产品的市场竞争力分析;7、农业合作社人才需求调研报告;8、高校人才培养与农业合作社发展;E:农民工专题:1、医疗和养老保障问题2、工伤保险问题3、生活环境问题4、工资待遇问题5、劳资纠纷问题6、子女在城市中就学问题7、农民工在城市中受歧视问题 8、有关工会组织对于维护农民工权益的现状调查F:新农村建设专题:1、改革开放以来农村基础设施建设的进步2、改革开放以来农民收入增长状况3、国家调整“三农”政策以来,农民生活发生的变化

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