轴对称再认识(一)

轴对称再认识(一)

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《轴对称再认识<一）》导学案

执教：班级：_______ 姓名：__________学法导航

学习内容：课本第21页的轴对称再认识<一）。

学习目标： 1、经历观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及对称轴。

2、积累图形运动的思维经验，发展空间观念。

3、能根据对称轴的特点，在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。

自主预习

【知识链接】

1、和同学交流一下轴对称图形的特征。

2、说说你知道的轴对称图形有哪些？<把附页1中的图形剪下来，折一

折）

【导学流程】：

1、借助你的折纸你能画出轴对称图形的对称轴吗？<动手试一试）

2、哪个图形画不出对称轴，为什么？

3、我的问题：

自我评价：小组长评价：老师评价：

探究学习

1、看课本21页内容，思考下面的问题，你同意谁的说法，说说理由，并和同学交流。

2、

折一

折，

画一

画，

你能找到几条对称轴？

3、

你

知

道

圆有几条对称轴？折一折，画一画，与同学交流。

自我评价：小组长评价：老师评价：当堂检测

1、说说下面哪幅图形是轴对称图形，说说你的判断理由，并尝试画出它的对称轴。

2、找一找下面

哪些数字、

字母、汉

字、符号是

轴对称图

形，尝试着

画出它们的

对称轴。3、实践活动：你能在方格纸上设计两幅漂亮的对称图形吗？

自我评价：小组长评价：老师评价：

申明：

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