架起友谊之桥 主题班会

架起友谊之桥 主题班会
架起友谊之桥 主题班会

“架起友谊之桥”主题班会

一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。

二、活动准备(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。

三、活动辅助:CAI课件

四、活动场地:教室

五、活动主持人:学生甲:任雨飞乙:杨逸

六、活动设计:胡玉兰(班主任)

七、活动时间:一节课(40分钟)

八、活动过程:

(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。

主持人甲:杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?

主持人乙:当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。

甲:是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。

乙:如果你想拥有一份友谊,那么先得学会交朋友。

甲:请欣赏相声表演《交朋友》。

(二)表演相声:交朋友

康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。

甲:刚才的相声精彩吗?

乙:人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友。

甲:同学朝夕相处,在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。

(三)表演情景剧《球飞来了》

操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占了场地,陶大怒,与他争论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。

乙:今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》

(四)表演情景剧:生日蛋糕

若诗十岁生日那天,邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日,大家带着礼物来到她家,她热情款待,大家围着生日大蛋糕,唱完《祝你生日快乐》,当若诗准备许愿时,电话铃声响了,原来丽丽生病住院了,特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿:希望丽丽早日康复,回到我们中间来。这时凡提出建议,把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来,精心打包,送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友准备妥当,提着那块蛋糕向医院走去……

甲:多么感人的一幕,那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福:岁岁平安。

乙:其实,在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学,就“拥有友谊和失去友谊”来谈谈我们的感受。

甲:请大家畅谈《友谊无价》。

(五)专题采访:友谊无价

学生A:我认为友谊是架起人与人之间的桥梁,当你遇到生活的沟沟坎坎时,朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友,双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊,我的妈妈在汉阳房地产公司就职,离家远,工作忙,常常早出晚归,根本顾不上我,别说带我玩,就是一日三餐饭也难保证一个月下来,我的体重就下降了七、八斤,父母看在眼里疼在心里,无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家,养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈,简直掉到蜜罐里去了!今生今世,我不会忘记这份情意。

学生B:我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳,让人回味无穷。如果我们不精心保管,会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道:一个叫梦天的会计师,他利用做上司朋友,千方百计欺骗、蒙蔽,私吞巨款后潜逃。案发后,他坐了牢,判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看,毁了大好前途。我们在为他惋惜时,真的应该好好想想如何对待朋友。

学生C:听两位同学谈了友谊后,我不禁想起好朋友陈明。去年这个时候,我误会了他,固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力,最后他无声地走了。一个月他来到我家,跟我道别,因为爸爸的工作关系,他们全家将迁往上海。我拉着他的手,哭着不让他走……一个星期后,我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了,只是没有勇气对他说,事隔一年,忏悔过,但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意,就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧!

(吹奏完曲子后,深情望着远方大声说:“陈明,你能听见吗?—对——不—起!”……掌声雷动。)

乙:精诚所至,金石为开,我们相信远方的陈明一定能听到,因为这是真诚的呼唤!

甲:采访班主任胡老师,您对友谊无价这个话题有什么感想呢?

班主任:听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃,这些年就象歌词里写到的一样,“风也过,雨也过,有过泪,有过痛,还记得坚持的是朋友肝胆相照,携手共度坎坷磨难……”我真想唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有;还有梦,还有痛,一句话,一生情,一辈子……”同学们,让我们手拉手,同唱一首歌《朋友》。

(六)师生同唱一首歌《朋友》

乙:逢年过节,我们会给友人寄去一张贺卡。元旦就要道了,你打算在空白贺卡写上一些怎样的祝福呢?

(七)学生互相写贺词,互赠贺卡。选几张语言优美的(如名言名句、诗词等)的贺卡当众朗读给朋友听。朋友在场可当场赠送,还可以读读贺词。

甲:这一张张写满祝福的贺卡道出我们对朋友的深厚友谊。真是――甲乙合:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!”

乙:同学们准备开元旦Party,看,甜甜带着大家打扫卫生布置教室啦……

(八)表演情景剧:元旦Party

班长甜甜带着几位同学来到教室,同学们拿着扫帚,提着水桶由甜甜分配工作后,热火朝天地干起来。只有龙龙顽皮,一边挂汽球一边拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了,大家围过来,并没有责怪他,龙龙知道错了主动系挂在教室里所有的汽球,班长甜甜在小结会上表扬了龙龙,龙龙红着脸不好意思地低下了头。

甲:啊!教室多漂亮呀!龙龙的功劳不小嘛!

乙:元旦Party就快开始了,同学们带着你的舞伴跳起来吧!

(九)舞蹈表演:刨冰进行曲

甲:纯正的友谊就像盛开的白莲纯洁芬香,让人陶醉。

乙:美好的友情如同幽雅的君子兰,正直公平,魅力无穷。

合:让我们珍视友谊,共同迈向幸福的彼岸。请让我们一起朗诵一首《友谊温暖》。

(十)配音诗朗诵:友谊温暖

(十一)班主任讲话

同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。著名的科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水深千尺,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。

请记住:友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气,足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友,架起友谊之桥跨越成功的彼岸!

让我们来读一读伟大的人们对友谊的赞美吧!

(十二)全班齐读名人名言。

(十三)主持人宣布主题班会结束。(在《友谊地久天长》的音乐声中结束。)

沟通架起友谊桥梁

沟通架起友谊桥梁 杨晓芳 刚开学,学校将五年级原来的四个班重新进行了调整。“分班了!”有的学生兴奋期待,有的学生情绪沮丧。离开了相处一年的同学,面对着陌生的老师,学生的心情是可以理解的。同样,面对着一群似曾相识的面孔,因为对他们一无所知,作为班主任也是心怀忐忑。在新的集体里,同学间、师生间缺乏充分的沟通和彼此的了解,所以班内思想涣散,心理戒备,毫无凝聚力可言。加强生生间和师生间的理解与沟通便成了当务之急。 一、注重班主任与学生心灵的沟通,激起学生的热情 班主任要充分了解学生,放下架子理解学生的所思、所需,缩短师生间的心理距离。当学生对你有了亲切感,信任感和安全感,才愿意把自己的心里话向你倾诉。 作为班主任,我首先拿着名单走访每个学生的原班主任和任课老师,了解学生在五年级时的学习、思想及特长方面的情况。同时,了解原来老师对家长的评价,为下一步与学生家长的沟通做一下小小的准备。通过走访,结合我平日的观察,很快我便把学生的特点摸清楚了。如:班内有个性的学生很多,有的学生思想很边缘、不合主流,自己却认为这是“成熟”。有的学生懒散、不愿承担责任,不遵守纪律,

不完成作业。男女生比例严重失调,女生太少。 首先,通过主题班会让学生参与到一些热点问题(如:你希望在一个什么样的集体中?你理想的班级生活是怎样的?班级建设中最需要的是什么等)的大讨论中,让大多数同学很快的接纳新老师和新同学,形成集体的主流思想。然后通过单独给男生和女生的专题小讨论会,让大多数男生和女生明了自己因性别不同所承担的责任不同,激发他们从不同侧面为班级做贡献。通过这样的形式,无形中拉近了男生与男生的距离,消除了女生与女生间的隔阂,使班级舆论向主流发展。 其次,针对学生的特点,寻找与其个别交流的切入点。从任课老师和同学的口中,我了解到了几个学习优秀但习惯不好的男生。他们会不及时完成作业,自习课或课堂上随意发表言论,甚至说笑话逗其他同学。由于他们聪明、成绩好,所以同学很佩服,甚至成了学生的模仿对象,让班级纪律一度很乱。据我的观察,这几个孩子在班里起了很重要的作用,他们的言行会影响一大批人。所以我确定了这一时期的工作重点,“让他们动起来”。其中,张家伟是公认的幽默大师,经常说俏皮话,逗得周围的人哄堂大笑。并且,即不接受表扬,也不在乎批评。从原班主任那儿了解到,这个男孩表面嘻嘻哈哈,但其实是有心劲儿的。如果能挑起他的竞争意识,他会把所有的精力都用在学习上的。正好此时刚刚经历了一

友谊主题班会4篇-主题班会

友谊主题班会4篇-主题班会 友谊主题班会第1篇 教育目的 通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体。活动准备 1.采访班中人际关系和谐的同学,了解他们处理人际关系的方法。 2.调查班中同学之间互帮互助的事例。 3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 1.诗歌导入。 ①教师谈话:我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、发芽,开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情,这是为什么呢?下面我们来听诗朗诵《真正的友谊》。 友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。友谊,驱散了我心中的孤独和悲伤。啊,真正的友谊, 给人以无穷的温暖和力量,友谊需要忠诚去播种,友谊需要热情去浇灌,友谊需要谅解去护理,互相关心,不断勉励!让我们携手并进,建立起真正的友谊!友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。友谊(略) ②老师点拨:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前,让我们一起使它更加明亮,为生活增添色彩! 2.讲故事,悟真谛。 ①听故事《小木船》。 ②思考讨论(投影): 我与陈明是因为什么而友谊破裂? 后来我们又为什么和好了? 怎样才能使友谊永存呢?

③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。 板书:不计小事互谅解, 有错自我作批评。 3.辨是非,明道理。 ①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打。 ②小华忘了带碗筷,小英把自己的借给他。 (让学生讨论组长错在哪里?小华为什么做得对?) 板书:正直诚实不包庇, 互相帮助齐奋进。 4.交流格言,增进友谊。 以四人小组为单位进行交流,然后把自己收集的格言赠给同桌,以增进友谊。 5.榜样示范,以点带面。 ①采访和调查组汇报采访和调查结果,颁发友谊花。 ②请2-3个典型谈谈自己是怎样交朋友的?今后,将怎样对待他人,建立真正的友谊? ③齐读板书中的四句话。 6.教师总结。 友爱犹如夏日的雨露,冬日的太阳,心田靠它滋润,冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识,让友谊明灯永不熄灭,让友谊鲜花香飘万里。 友谊主题班会第2篇 一、活动目的 1、通过活动,培养同学之间互助互爱的精神。 2、懂得关心别人,将心比心的人际交往意识。 3、愉悦学生情操,促进学生身心健康发展。 二、活动形式 游戏活动、短剧表演、讨论、讲述、集体舞等。 三、活动准备 1、把桌子围成圆圈,将课室的气氛布置得轻松快乐,黑板写上友情两

关于友谊的主题班会策划

关于友谊的主题班会策划 策划人:外国语学院10级英语1班曾凡菲 学号:41004021 活动时间:2013年11月1号 活动地点:高一(4)班教室 参加人员:高一(4)班全体师生 设计形式:以同学的互动为主,穿插些小游戏 班会目的:藉此主题班会,帮助同学们增强珍惜友谊的意识,增进同学之间的沟通交流,进而增强班集体的凝聚力,促使同学们在接下来的几年学习生涯中并肩作战。 引入主题:(放背景音乐“那些花儿”)主持人念:高中是我们人生最美阶段,这时期我们拥有最美好的青春,拥有最朴素的容颜,最重要的是我们拥有将拥有最珍贵的回忆,记忆里的朋友们是最真最美的!再过两年,我们就奔赴那场没有硝烟的战场,然后我们就将各奔东西,追寻着各自的梦想。那么我们是否该好好珍惜高中阶段跟同学们在一起的美好时光呢? 活动流程: 环节一:主持人致词(朋友像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。朋友不在多而贵在真诚。古人云:得一知已,此生足矣。又曰:士为知已者死。这都是“不在多而在诚”的体现。真情像酒,愈久愈浓。在五彩缤纷的世界里,只有友谊最珍贵。如果人的生命中失去了友谊,就失去了一大部分光彩,正如小溪停止了脚步,花儿凋零了。我们可以抛弃许许多多的东西,包括金银珠宝,但只要不抛弃一颗友爱的心,我就拥有一切!)班会开始。 环节二:由同学回忆和朋友一起的温馨瞬间,与同学做过让自己最感动的事。用多媒体观看我们一起的点滴回忆。由学生观看Flash片段,回忆相处走过的点点滴滴。

我说:看到同学们跟自己的小伙伴的那些温馨的瞬间,老师感到很欣慰。在你们最美好的年纪,有这么多的人陪你们一起度过,你们最好的朋友跟你们在一起见证了你的欢笑,你的眼泪。你开心的时候,他们在你身边,你超级囧的时候,他们在旁边笑你,你伤心的时候,他们在你身边给你温暖的拥抱。同学们,要珍惜你身边的这群人。 环节三:送礼物 由同学亲手制作的小礼物(不提倡购买)互相赠送,表达在一起同学之间的感情,留作纪念。可以是卡片,纸鹤等。互写一些勉励的话。 我说:这些礼物都是大家亲手做的,都是同学们自己的心血。上面有你的朋友给你写的祝福,礼物虽轻,可是情谊很重。同学们都要好好保存这些小礼物。 环节四: 游戏互动环节 开火车 游戏规则: 1、在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。 2、游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。” 3、如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。 抢椅子 游戏规则: 1、椅子朝外摆成一个小圈,人数比椅子总数多一个 2、音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰 3、去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜 盲人与拐杖 游戏规则: 1、当场选六名同学,三男三女,男生当“盲人”,女生当“拐杖”,由“拐杖”引导“盲人”越过障碍,但引导过程中“拐杖”不能说话。

作文-架起一座友谊之桥

架起一座友谊之桥 静静地听着下课铃声,听着同学们的抱怨,我的心飞出了教室落在学校操场的靠椅上。那是我经常上体育课坐的地方,我不是不喜欢跟同学们玩,只是怎么也融入不进去,所以我经常独自的坐着,看着同学们嬉戏。 突然有一天我的世界里闯进了一个人。每天对我问东问西,刚开始我还会认真的回答她的问题后来感觉她好烦便对她爱理不理。 可能是她发现了,每次上体育课她都会拉着我跑到人群里,让我跟他们聊天,我几度想要甩开手,可是力气没她大只好由着她来。只是跟大家聊天的时候,我从不说话,静静的站着。她经常趴在我耳边小声的说:”跟大家说说话吧!自己待着多无聊。”我一直以沉默回应。 可是有一天她没来。我发现我的心很慌,走到操场上,耳边一直在响起的话让我的心紧绷起来。忽然我发现原来我已经习惯了她在身边的生活,没有她的话让我浑身不自在。我几度想张嘴问同桌可还是说不出来。 一会儿,同桌可能发现我的异常,小声的说:”你不用担心小静,听大家说她今天好像发烧了,所以才请假了。””嗯,知道了,谢谢!”同桌第一次见我说这么多感到很惊讶!我注意到她异样的眼光没有放在心上,只是在想着她怎么样

了?有没有事?在心里的煎熬中我度过了一天。 第二天,走在去教室的路上,一双手拍着我的肩膀熟悉的声音在耳边响起:”一天没见,有没有想我啊?”我转过头看见她苍白的小脸怔了怔随即答道:”你猜吧!”她骄傲的看着我说:”肯定有!”我笑了笑,转身走,她一把抓住我的手友谊的桥悄然架起。 也是从那天开始我俩变得形影不离。她对我的变化只有一点点微微的震惊,随后是笑。慢慢地在她的带领下,我融入了这个班集体,变得活泼。 直到期末我才知道原来是因为大家平时看见我总是一个人,所以才派她来帮我。忽然我想起了曾经的一幕幕!同桌的关心和组长的耐心。我的眼眶充满了泪水。一座座友谊之桥浮现在眼里。 贾丽朋

珍惜友谊主题班会教案

教学目标: 1.通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。 2.让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,学会关心别人,学会信任别人,学会团结同学,提高班集体的凝聚力。 教学重、难点:增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。学会团结同学,提高班集体的凝聚力。 教学过程: 一、情景剧——将心比心,换位得友谊 情景一:一个同学雨天打着伞走路,不小心滑倒,踩到另一个同学,使得那位同学很生气,两个人将要吵起来了…… 情景二:一个组长发书,把一本破书发给同学,这个同学不肯要…… 情景三:一个同学在考试前发现忘了带笔,同桌不想把新买的笔借给他,使得这个同学可能不能参加考试…… 教师引导大家换位思考 换位思考后的情景: 情景一:道歉与谅解情景二:无私和理解情景三:主动与感激 二、从别人的优点认识自己的不足

相互介绍,将同学的优点写在卡片上,与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学,他该说:某同学,我要赞美你,我很佩服你的……被赞美的同学接受:谢谢你的赞美。 三、信任+团结=力量 第一关:人生的导航灯——友谊 每两人为一组合,一个同学被蒙上眼睛,另一个做导航指导其前进,走过障碍,走一个来回,另一组接力……两个来回后,另外的四个同学接力。 第二关:齐心合力赛过诸葛亮 这四个同学用四根绳运送一个乒乓球,要求是绳子不可以打结,要求他们想办法,把球运到对面。 第三关:团结就是胜利 四个同学,每人派一张宽两厘米的纸条,组员一起想办法,四张纸不能同时接在一起,也不能四张同时碰到一起,把乒乓球运会起点位置,游戏结束,最快的一组为胜利 四、小结: 众人拾柴火焰高,团结就是力量,希望通过本节课的学习,同学们能学会与人相处,养成良好的行为习惯,团结同学,为班级做贡献。

主题班会教案:友谊天长地久

主题班会教案:友谊天长地久 主题班会教案:友谊天长地久 一、班会目的:反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。 二、班会重点:明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。 三、班会难点:分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,明确交友的原则。 四、方法:多媒体与讨论发言相结合,穿插小品与歌舞。 五、时间:十六周星期一第9节 六、地点:高一(4)班教师

七、班级:高一(4)班 八、班级背景:学生刚进入中学,对学校、老师、同学都比较陌生,很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对高中生活不大适应,感到找不到好朋友,内心很孤独,整个班集体没有凝聚力,象一盘散沙;有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度,表现得过分拘谨或随便。 九、参考资料:《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》 十、课前准备:l、交朋结友问卷调查,了解学生目前交友的情况并做好统计。 2、自己找有关材料阅读,并写出读后感。 3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛选。 4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。

5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。 十一、课后延伸:1、收集赞美友谊,珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。 2、再次进行交朋结友问卷调查及统计,了解主题班会的收效。 十二、班会过程: 1、全班合唱(友谊地久天长) 2、引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。 3、实话实说

友谊主题班会4篇

友谊主题班会4篇 友谊主题班会第1篇 教育目的 通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体。活动准备 1.采访班中人际关系和谐的同学,了解他们处理人际关系的方法。 2.调查班中同学之间互帮互助的事例。 3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 1.诗歌导入。

①教师谈话:我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、发芽,开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情,这是为什么呢?下面我们来听诗朗诵《真正的友谊》。 友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。友谊,驱散了我心中的孤独和悲伤。啊,真正的友谊, 给人以无穷的温暖和力量,友谊需要忠诚去播种,友谊需要热情去浇灌,友谊需要谅解去护理,互相关心,不断勉励!让我们携手并进,建立起真正的友谊!友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。友谊(略) ②老师点拨:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前,让我们一起使它更加明亮,为生活增添色彩! 2.讲故事,悟真谛。 ①听故事《小木船》。

②思考讨论(投影): 我与陈明是因为什么而友谊破裂? 后来我们又为什么和好了? 怎样才能使友谊永存呢? ③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。 板书:不计小事互谅解, 有错自我作批评。 3.辨是非,明道理。 ①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打。

②小华忘了带碗筷,小英把自己的借给他。 (让学生讨论组长错在哪里?小华为什么做得对?) 板书:正直诚实不包庇, 互相帮助齐奋进。 4.交流格言,增进友谊。 以四人小组为单位进行交流,然后把自己收集的格言赠给同桌,以增进友谊。 5.榜样示范,以点带面。 ①采访和调查组汇报采访和调查结果,颁发友谊花。

架起友谊之桥 ——主题班会

一、活动目的通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。二、活动准备形式相声表演、情境剧小品表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。三、活动辅助课件四、活动场地教室五、活动主持人学生甲任雨飞乙杨逸六、活动设计胡玉兰班主任七、活动时间一节课40分钟八、活动过程一主持人甲男、乙女宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。主持人甲杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?主持人乙当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。甲是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。乙如果你想拥有一份友谊,那么先得学会交朋友。甲请欣赏相声表演《交朋友》。二表演相声交朋友康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。甲刚才的相声精彩吗?乙人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友。甲同学朝夕相处,在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。三表演情景剧《球飞来了》操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占

了场地,陶大怒,与他争论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。乙今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》四表演情景剧生日蛋糕若诗十岁生日那天,邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日,大家带着礼物来到她家,她热情款待,大家围着生日大蛋糕,唱完《祝你生日快乐》,当若诗准备许愿时,电话铃声响了,原来丽丽生病住院了,特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿希望丽丽早日康复,回到我们中间来。这时凡提出建议,把雕刻着岁岁平安的那块蛋糕切下来,精心打包,送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友准备妥当,提着那块蛋糕向医院走去……甲多么感人的一幕,那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福岁岁平安。乙其实,在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学,就拥有友谊和失去友谊来谈谈我们的感受。甲请大家畅谈《友谊无价》。五专题采访友谊无价学生我认为友谊是架起人与人之间的桥梁,当你遇到生活的沟沟坎坎时,朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友,双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊,我的妈妈在汉阳房地产公司就职,离家远,工作忙,常常早出晚归,根本顾不上我,别说带我玩,就是一日三餐饭也难保证一个月

关于友谊的主题班会主持词(精选3篇)

关于友谊的主题班会主持词(精选3篇) 关于友谊的主题班会主持词(精选3篇) 根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。在各种集会、活动不断增多的社会,各种场合可能都需要主持人,那么你会写主持词吗?下面是小编为大家收集的关于友谊的主题班会主持词(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 友谊的主题班会主持词1 主持人甲:我们来自不同的家庭,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!我们唱着快乐的音符,姗姗而来! 主持人乙:我们走进同一个教室,站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试! 主持人甲:在这里,我们共同进步,共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天! 主持人乙:不管前面是风是雨,我们永远都是最好的朋友!一同画出人生的五彩蓝图,用友情的光芒勾勒出亮丽的边框!做文明、诚信、友善的高中生——高一(1)班主题班会“友谊地久天长”主持人合:现在开始 主持人甲:我们现在正值青春年少,每个人都憧憬着自己美好的梦想,相逢在团三中高一(1)班这个既温馨又

充满活力的班级,下面就请同学们来说出自己的梦想吧! 主持人乙:我想有的人会说,我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小,但是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集,然后凝聚成的一个巨大的梦。 主持人甲:梦想是美丽的,它是最美的期望;梦想是阳光的,它使人由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的,它可以激发人身体里无限的潜能。 主持人乙:我们倡导的是富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是中国人最伟大的梦。人生因梦想而精彩,梦想因拼搏而美丽! 主持人甲:我相信,同学们朝夕相处这半年多来,友谊在我们心中也早已生根、发芽,开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢? 主持人乙:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。 作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。 主持人甲:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。 画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。” 将军说:“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。 主持人乙:我说:“友谊就是班集里的团结友爱,

友谊主题班会完整版

编号:TQC/K717友谊主题班会完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

友谊主题班会完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 友谊主题班会活动方案 一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动准备(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。 三、活动辅助:CAI课件 四、活动场地:教室 五、活动主持人:学生甲:任雨飞

关于“朋友.友谊”的主题班会

朋友??友谊—主题班会 一、活动目的: 1、反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。 2、明白朋友的含义与分类,择友的原则,增强交友的能力。 3、通过游戏加强班集体的凝聚力,加深他们彼此的友谊。 二、活动时间和地点:班内 三、活动方法:以多媒体与讨论发言为主,班主任旁听,穿插小品、唱歌和游戏。 四、参与人员:全班同学和班主任 四、班会负责人:文娱委员 五、主持人:待定(由班集体推举产生,一男一女) 六、活动内容和过程: (引入主题) 男主持人:人生什么是最温暖? 女主持人:不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。 男主持人:这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。女主持人:人的一生,如果没有得到真正的友谊,就是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。 男主持人:世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。 女主持人:今天,让我们一起探讨珍贵的友情,一起走进我们今天的主题:朋友·友谊。 男主持人:首先让我们用最热烈的掌声对各位老师、各位同学的到来表示热烈的欢迎。 女主持人:记得著名的女作家冰心曾经说过:友情,是生命中的一盏明灯。 男主持人:的确,充满友情的日子,给人几许温馨,几许暖意,让人品味到生命的甘美,生命的真实和生命的激越。友情将陪伴我们走过漫漫人生。 节目一:音乐起,全班一起高歌——谭咏麟《朋友》,歌词如下: 繁星流动和你同路 从不相识开始心接近 默默以真挚待人 人生如梦朋友如雾 难得知心几经风暴

为着我不退半步正是你 遥遥晚空点点星光息息相关 你我那怕荆棘铺满路 替我解开心中的孤单 是谁明白我 情同两手一起开心一起悲伤 彼此分担不分我或你 你为了我我为了你 共赴患难绝望里紧握你手 朋友 男主持人:歌声激动人心,让人感受到同学们内心那份真诚。请几位同学来谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你? (让同学们站起来分享) 女主持人:那么你们能够把和好朋友之间发生过的难忘的事与我们分享吗?(让同学们站起来分享) 男主持人:好,通过以上同学与我们分享了他们之间难忘的事情,那么我想请问同学们,你们觉得在我们班内谁和谁是最好的朋友?为什么? (让同学们站起来分享) 节目二:小品表演:《考试》。 男主持人:下面请大家欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。 小品的主要内容是:A和B是好朋友,在一次考试中,A为了朋友间的友谊,答应了帮助B作弊,结果被老师发现了,狠狠地批评了他们俩,使他们认识到,什么才是真正的友谊。(掌声) 女主持人:好,看完了小品,那么大家觉得什么才是真正的友谊呢? (让同学们站起来分享) 女主持人:且不,人们历来赞美友谊,但又历来强调“慎择友”,我们中国就有“近朱者赤,近墨者黑”的说法,这表明,交友是需要有一定的原则的。大家认为自己择友的原则是什么呢? (让同学们站起来分享) 男主持人:其实,交友的原则有三个:善交益友,不交损友,乐交诤友。孔子说:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,矣矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”希望同学们以后在交友的过程当中,一定要坚持自己的原则,广交益友。 节目三:游戏《祝愿石》 男主持人宣布规则:主持人将石头传给他在这个班觉得是他需要感谢的人,然后说下他对接石头同学的感谢和祝愿。如此下去每一位接石者传给下一位并说上祝

友谊之桥

友谊之桥 每个人的内心都有一座堤岸,人与人的心灵之 间就像是波涛汹涌的江水,想要到达对岸,就必 须在两个人的心灵之间建起一座桥。我的心中, 有一条友谊之桥。 我和昌钰清是一对好朋友,我和她常常在一起 聊天。可就因为一点小小的事情,我们两个就像 那断成两截的尺子一样,友谊的小桥有了一点裂缝,成了危桥。 这件事还要从头说起。清晨,我看着冷清的小路,听着鸟儿清脆的歌儿。小鸟轻轻跳上树,叶 子和枝条就沙沙地响,好似欢迎鸟儿上门做客, 这景像让我的心情格外美好。可不幸的事发生了。唉,老师说又要考试,这一打击对我实在是太大了,就像是天雷一般,都快要把我劈傻了,早晨 刚刚累积的好心情就此烟消云散。 考试时,我的好朋友昌钰清就坐在我旁边。我 写到一个画图的题目,不小心画错了,我在书包

里面翻呀找呀,到处都没找到橡皮。这个该死的橡皮,你跑到什么地方了呀!快点出来吧!我再也不把你到处乱丢了! 可我找了半天,还是没见到那个调皮橡皮的踪迹。我只好找昌钰清借,借走时,我还说一定会马上把橡皮还给她的。我拿在手里一看,那块橡皮特别精致,还有香味。 可我擦完图就把那块橡皮放在了我的桌子上,等到昌钰清向我要回那橡皮时,橡皮却突然找不到了,我急得把书包里的书都倒出来找了一遍,可还是没有。 昌钰清说:你必须把那个还给我,不然我就告诉老师,看你还不还我橡皮! 一听这话,我顿时火冒三丈,本来心情就被这从天而降的考试砸晕了,现在又被昌钰清这么冤枉指责,我心里也特别烦,于是,我们这一对好朋友就此决裂,我决定再也不理昌钰清。哼,什么态度吗?就算我不小心把她的橡皮弄不见了,

她也不能这么说人吧?还好朋友呢,我看也不怎么样!原本还想给她好好道歉的,现在还道什么歉呀!她给我道歉还差不多!哼!哼!哼!真是气死我了!我再也不跟她讲话了。 第二天,我刚到学校,就被昌钰清给堵在了校门口。我原以为她还会像昨天一样找我要橡皮,可她却是一脸歉意地微微开口:对不起,昨天是我不对,我回家写作业时在书包里翻出了这块橡皮,原来是你昨天把橡皮用完后,我就把橡皮拿回去了,也忘了对你说,而我也因为考试紧张,忘记橡皮已经拿回来了。昨天真是对不起。 看到她这么真诚地给我道歉,我心里的那一股气也平息了下来。我却故作生气:哼!想让我原谅你,--当然可以啊!昌钰清也露出了笑容。我突然觉得,我和昌钰清的友谊更进一步了,两人心灵的中那座友谊之桥也变得越发坚固可靠。 桥是连接两岸的通道,也是人与人之间交往的通道。心中有了沟通之桥,我们才能拥有真诚的

高二关于友谊的主题班会.doc

高二关于友谊的主题班会 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、915与916宿舍:特别的碰撞四、真情讲述:特别的故事五、真情告白:《我想对你说》六、永远的祝福:互换祝福卡片【活动特色】以宿舍为单位,表演学习生活中体现友情的短剧。学生参与率达98%。 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、915与916宿舍:特别的碰撞四、真情讲述:特别的故事五、真情告白:《我想对你说》六、永远的祝福:互换祝福卡片【活动特色】以宿舍为单位,表演学习生活中体现友情的短剧。学生参与率达98%。 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】

通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、915与916宿舍:特别的碰撞四、真情讲述:特别的故事五、真情告白:《我想对你说》六、永远的祝福:互换祝福卡片【活动特色】以宿舍为单位,表演学习生活中体现友情的短剧。学生参与率达98%。 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、915与916宿舍:特别的碰撞四、真情讲述:特别的故事五、真情告白:《我想对你说》六、永远的祝福:互换祝福卡片【活动特色】以宿舍为单位,表演学习生活中体现友情的短剧。学生参与率达98%。 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、

初中作文:架起一座友谊之桥_友情记叙文700字

架起一座友谊之桥_友情记叙文700字 静静地听着下课铃声,听着同学们的抱怨,我的心飞出了教室落在学校操场的靠椅上.那是我经常上体育课坐的地方,我不是不喜欢跟同学们玩,只是怎么也融入不进去,所以我经常独自的坐着,看着同学们嬉戏. 突然有一天我的世界里闯进了一个人.每天对我问东问西,刚开始我还会认真的回答她的问题后来感觉她好烦便对她爱理不理. 可能是她发现了,每次上体育课她都会拉着我跑到人群里,让我跟他们聊天,我几度想要甩开手,可是力气没她大只好由着她来.只是跟大家聊天的时候,我从不说话,静静的站着.她经常趴在我耳边小声的说:;跟大家说说话吧!自己待着多无聊.;我一直以沉默回应. 可是有一天她没来.我发现我的心很慌,走到操场上,耳边一直在响起的话让我的心紧绷起来.忽然我发现原来我已经习惯了她在身边的生活,没有她的话让我浑身不自在.我几度想张嘴问同桌可还是说不出来. 一会儿,同桌可能发现我的异常,小声的说:;你不用担心小静,听大家说她今天好像发烧了,所以才请假了.;;嗯,知道了,谢谢!;同桌第一次见我说这么多感到很惊讶!我注意到她异样的眼光没有放在心上,只是在想着她怎么样了?有没有事?在心里的煎熬中我度过了一天. 第二天,走在去教室的路上,一双手拍着我的肩膀熟悉的声音在耳边响起:;一天没见,有没有想我啊?;我转过头看见她苍白的小脸怔了怔随即答道:;你猜吧!;她骄傲的看着我说:;肯定有!;我笑了笑,转身走,她一把抓住我的手友谊的桥悄然架起. 也是从那天开始我俩变得形影不离.她对我的变化只有一点点微微的震惊,随后是笑.慢慢地在她的带领下,我融入了这个班集体,变得活泼. 直到期末我才知道原来是因为大家平时看见我总是一个人,所以才派她来帮我.忽然我想起了曾经的一幕幕!同桌的关心和组长的耐心.我的眼眶充满了泪水.一座座友谊之桥浮现在眼里. 作者:贾丽朋 版权作品,未经《XX》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任. “爱”的思索_关于爱的记叙文1200字 爱是一种依恋,爱是一思念,爱是一种关怀,爱是一种情感 我想给爱下一个定义,可我找了很多词语,都觉得不适合.没有一个词能像;爱;,内含是如此的丰富,外延又如此的广阔. 妈妈爱爸爸吗?有时候看他们为一定小事争的面红耳赤,第二天早上,爸爸还是一早把饭

友谊主题班会

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 友谊主题班会

编号:FS-DY-20100 友谊主题班会 友谊主题班会活动方案 一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动准备(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。 三、活动辅助:CAI课件 四、活动场地:教室 五、活动主持人:学生甲:任雨飞乙:杨逸 六、活动设计:胡玉兰(班主任) 七、活动时间:一节课(40分钟) 八、活动过程: (一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。

主持人甲:杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗? 主持人乙:当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。 甲:是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。 乙:如果你想拥有一份友谊,那么先得学会交朋友。 甲:请欣赏相声表演《交朋友》。 (二)表演相声:交朋友 康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。 甲:刚才的相声精彩吗? 乙:人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友。

《友谊地久天长》主题班会教案

《友谊地久天长》主题班会教案 六年级罗娅活动目标:反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。 活动重点:明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。 活动难点:分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,明确交友的原则。 活动准备:多媒体与讨论发言相结合,穿插小品与歌舞。 活动地点:本班教室 课前准备: l、交朋结友问卷调查,了解学生目前交友的情况并做好统计。 2、自己找有关材料阅读,并写出读后感。 3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛选。 4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。

5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。 班会过程: 1、全班合唱(友谊地久天长) 2、引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。 3、实话实说 (1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你? (2)班内谁和谁是好朋友?为什么? 4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义 5、提供心理学家分析的六类朋友作参考:(1)、泛泛之交 (2)、学习、工作上有联系 (3)、功利重于感情

(4)、可信任 (5)、能交心 (6)、真正的知己 6、实话实说:在你的朋友当中,属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么? 7、请欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。 小品:(1)清晨(班主任工作) 并思考:这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对? 小品:(2)考试 8、实话实说:俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,你认为交什么样的朋友才有益呢? 9、实话实说:你认为自己的择友原则是什么? 11、提供老师归纳的择友原则作参考: A顾全大局,能受委屈 B见多识广,终身受益

9架起友谊的桥梁

架起友谊之桥 一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动准备(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、 舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。 三、活动辅助:CAI课件 四、活动场地:教室 五、活动主持人:学生甲:任雨飞乙:杨逸 六、活动设计:胡玉兰(班主任) 七、活动时间:一节课(40分钟) 八、活动过程: (一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。 主持人甲:杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗? 主持人乙:当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同 完成了这部世界瞩目的巨作。 甲:是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。 乙:如果你想拥有一份友谊,那么先得学会交朋友。 甲:请欣赏相声表演《交朋友》。 (二)表演相声:交朋友 康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。

甲:刚才的相声精彩吗? 乙:人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友。 甲:同学朝夕相处,在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。 (三)表演情景剧《球飞来了》 操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占了场地,陶大怒,与他争论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。 乙:今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》 (四)表演情景剧:生日蛋糕 若诗十岁生日那天,邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日,大家带着礼物来到她家,她热情款待,大家围着生日大蛋糕,唱完《祝你生日快乐》,当若诗准备许愿时,电话铃声响了,原来丽丽生病住院了,特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿:希望丽丽早日康复,回到我们中间来。这时凡提出建议,把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来,精心打包,送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友准备妥当,提着那块蛋糕向医院走去…… 甲:多么感人的一幕,那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福:岁岁平安。 乙:其实,在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学,就“拥有友谊和失去友谊”来谈谈我们的感受。 甲:请大家畅谈《友谊无价》。 (五)专题采访:友谊无价 学生A:我认为友谊是架起人与人之间的桥梁,当你遇到生活的沟沟坎坎时,朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友,双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊,我的妈妈在汉阳房地产公司就职,离家远,工作忙,常常早出晚归,根本顾不上我,别说带我玩,就是一日三餐饭也难保证一个月下来,我的体

关于中学友谊的主题班会

关于中学友谊的主题班会 主题班会:中学生的友谊与爱情观 一、主题与构思 通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里。 二、活动准备 1、搜集相关材料,确定节目名单,由主持人编写串联词。 2、部分学生排练节目,全班筹谋划策。 3、全班同学分为三队,即友情队、爱情队、中立队。 三、活动设计 1、合唱 2、实话实说 3、情歌连唱 4、辩论会 5、兔子舞 注:(唱歌、舞蹈、小品、游戏穿插于2、3之间,以2、3为主。) 四、节目单 1、小品 《窗里窗外》、《误会》、《驴唇不对马嘴》 2、舞蹈 兔子舞、拉丁舞 3、合唱歌曲 《远航》、《浪花一朵朵》 五、活动过程 主持人争吵上场。

主持1:各位老师 主持2:各位同学,各位来宾 合:大家好 主持1:不好意思,我们打起来了 主持2:想知道我们为什么“关公战秦琼”——哎,打起来了吗? 主持1:(白了他一眼) 主持2:因为“友谊与爱情”的争论。你说他这人,说什么爱情崇高无上?看!友谊纯洁、不含任何杂质,爱情怎么能比的上友谊呢? 主持1:这就不对了,说话怎么可以这么武断呢?爱情是多么圣洁啊,你想找还找不着呢!按你的来说,友谊是常青之树,爱情是不败之花呀! 主持2:为了维护友谊,我特意组织了我们的“友谊队”!(鼓掌) 主持1:你说我们爱情不如友谊,那得问问我们爱情队的同胞们同不同意啊!是不是,爱情队的同胞们!(鼓掌) 主持2:看来你早有准备。 主持1:那是。 主持2:好!让我们听听大家的心声吧!请听英语歌:《远航》,由女生合唱团演出。 节目1:女生小合唱《远航》。 主持1:这下,该我们大显身手了。请男生合唱团为我们演唱:《浪花一朵朵》节目2:男生小合唱《浪花一朵朵》。 主持2:看来,我们的分歧是越来越大了 主持1:是啊,光唱是没用的,得来点实际的。 合:下面是《实话实说》 主持3:欢迎各位来到《实话实说》 主持4:由请我们的嘉宾,××、×××、×××、×××上场。(嘉宾一一入座) 主持3:老师也成为我们嘉宾了,我们可以了解老师的友谊和爱情观了,欢迎各位。 主持4:请各位嘉宾不必紧张,我们这个环节就是实话实说,心里想什么就说什

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