英语句子中句子成分的排列顺序
英语句子中句子成分的排列顺序
词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下：
1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。如： We help each other.我们互相帮助。
2)谓语动词的位置在主语之后。如： We go to school every day.我们每天上学。
3)表语的位置在连系动词之后。如： It's fine today.今天天气很好。
4)宾语的位置在及物动词或介词之后。如：
I like this place.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置)
There are many trees in this place.这地方有许多树。(介词的宾语的位置)
5)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如： The school library has many books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)
6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如： The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)
I know him well.我十分了解他。(well为状语，修饰动词 know，放在know之后)
The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。
(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)
We take exercise every day.我们每天都运动。(every day为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后)
[注]关于以上所讲各个句子成分在句子里的位置，详见第十六章各有关部分。
7)冠词的位置冠词在名词之前。如：
I met a friend at the bus-stop.我在公共汽车站遇到一位朋友。
8)介词的位置介词一般也放在名词或代词之前。如：
There is a map of China on the wall.墙上有一幅中国地图。
9)连词的位置连词一般放在同类的词、短语或从句之间。如： They worked quickly and efficiently.他们工作速度快，效率高。
He works just as hard as everyone else although he is over sixty.他尽管六十多岁了，仍和大家一样努力工作。
10)感叹词的位置感叹词常放在句子最前面。如： Oh，it's you!啊，是你呀!
初中英语句子成分详解
英语句子成分 The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 按句子成分划分，此句为： The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. (主语) (定语) (谓语)(状语) (谓语) (宾语) (定语) 按意群划分，此句为： The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 一、英语各种成分的基本含义及用法 （一）、主语 主语是全句谈论的中心话题。我们在说一句话的时候，首先要明确我们讲的是“哪个人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物体”，等。这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是句子的主语。 主语是指句子的某个部分，它可能是一个词，也可能是一个词组，还有可能是一个从句，甚至一句话中会有几个并列的主语等等。所以，英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。另外，英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”，例如：It .... that ...句式等。 1. Peter is a well-known pianist. （名词作主语） 2. Two-thirds of the students are boys in our school. ( 数词词组作主语) 3. He likes reading storybooks. (代词作主语) 4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure. （不定式短语作主语） 5. What we shall do next is not yet decided. （从句作主语） 6. It took us two hours to travel around the city by subway. (It 是形式主语, to travel...部分是真正的主语) 请指出下列句中主语的中心词。 1. The teacher with two of her students is walking into the classroom. 2. There is a bird flying in the sky. 3. The useful dictionary was given by my mother last year. 4. It is very difficult to do today's homework without your help. （二）、谓语
英语句子成分及结构
英语句子成分及结构 （一）句子成分 构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语： 主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语： 表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词VL之后。系动词大致可分为三类：1.be动词类 2.感官类feel / taste / smell / sound/seem / look /appear… 3.变化类become /get / grow / turn/come/go… 4．状态保持类stay/ remain(保持，仍然是)/ keep /prove etc. 表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语 宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词）
英语句子结构成份
英语句子结构成份
词类 英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 英语句子成分 概念 句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句的次要成分。 ▲句子成分分类 1．主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有
(完整)初中英语句子成分讲解练习及答案
句子成分及基本句型 一、考点、热点回顾 【句子的成分】 在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。 （一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如： （1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语） （2）He reads newspapers every day. （代词作主语） （3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语） （4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语） （5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语） （二）谓语 说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样” 主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语） We study hard. （行为动词作谓语） We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语） （三）宾语 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。 She is doing her homework now.（名词作宾语） She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语） We often help him.（代词作宾语） He likes to play basketball.（不定式作宾语） We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语） 说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也可用作动词宾语。 说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的 。间接宾语一般放在直接宾语之前。 不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如：give, show（给……看），bring, pass, buy 等。如：（1）Our teacher tells us a story. （2）The sun gives us light. 间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词 间接宾语前加“to”的有： give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise（答应）, refuse（拒绝）等。
英语中句子7种成分
英语中主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语 第一：英语中的“主语” 1. 主语的含义： 主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。 2. 充当主语的有哪些？ （1）名词/代词/数词做主语 （2）不定式/名词化短语做主语 （3）从句做主语（即主语从句） 从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下： （4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾： （5）“There be …”句型 “there be…”比较特殊。在这种句型中，主语的位置在中间。比如： There are six beautiful French ladies walking on the street. 大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。 第二：英语中的“谓语” 1. 含义： 谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出 的动作”。 2. 分类：简单谓语复合谓语 （1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语； I love my girlfriend. 我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night. 我的老板昨晚熬夜了。 2）复合谓语： ①情态动词/助动词+动词构成 ②系动词+表语构成 ③情态动词+系动词： 第三：英语中的“宾语”
(完整版)英语句子成分和英语句子结构讲解
一、英语句子成分和英语句子结构讲解： （一）句子成分 1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。 主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。 The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 找出下列句中的主语： Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词） Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式） Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子） 2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。 简单谓语:由动词或动词词组组成 I saw the flag on the top of the hill? He looked after two orphans. 复合谓语：由情态动词或助动词+动词; He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing. 找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。）： 1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired. 3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
英语句子成分分析大全
英语句子成分分析大全 一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。 句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语）， 表语，定语（包括前置定语及后置定语），状 语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语）， 补语及呼语。 一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) Time flies. （时光飞逝。） 这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。 二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。 谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。 且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。 三.宾语：表示动作的承受者。宾语放在及物动词或者介词之后。 如： I play with him. (我和他玩。) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。） 这两句话中分别由人称代词 him ，名词food 作宾语。 直接宾语与间接宾语： 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。 如：He gave me a book.（他给了我一本书） He gave a book to me 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。 又如：My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我。) 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。 四.表语：用来说明主语的性质或状态。接在系动词之后，其中接在系动词be 后是最常见的情况。 系动词：看起来闻起来听起来感觉起来总是保持三变。 look smell sound feel be keep get seem turn become 如They were teachers.(他们曾是老师。) He is kind.. (他心地善良。) 这两句话分别由名词teachers，形容词 kind 作表语。 五.定语：是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，构成前置定语；相当于形容词的短语或从句放在名词的后面，构成后置定语。
英语句子成分、句子结构讲解及练习
主语（subject ）: 句子说明的人或事物。 The sun rises in the east. （名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It 形式主语，主语从句是真正主语） 谓语（predicate ）: 说明主语的动作、状态和特征。 We study English. He is asleep. 表语（predicative ）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 He is a teacher. （名词） Seventy-four! You don ’t look it. （代词） Five and five is ten. （数词） He is asleep. （形容词） His father is in. （副词） The picture is on the wall. ( 介词短语) My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词） To wear a flower is to say “I ’m poor, I can ’t buy a ring. （不定式） The question is whether they will come. （表语从句） （常见的系动词有: be, sound （听起来）, look （看起来）, feel(摸起来，smell （闻起来）, taste （尝、吃起来）, remain （保持，仍是）, feel （感觉） ... It sounds a good idea. The sound sounds strange. Her voice sounds sweet. Tom looks thin. The food smells delicious. The food tastes good. The door remains open. Now I feel tired. 宾语： 1）动作的承受者-----动宾 I like China. （名词） He hates you. （代词） How many do you need We need two. （数词） We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词） I hope to see you again. （不定式） Did you write down what he said （宾语从句） 2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾 Are you afraid of the snake Under the snow, there are many rocks. 3） 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物） He gave me a book yesterday. Give the poor man some money. 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。 We elected him monitor. （名词） We all think it a pity that she didn ’t come here. （名） We will make them happy. （形容词） We found nobody in. ( 副词 ) Please make yourself at home. （介词短语） Don ’t let him do that. （省to 不定式） His father advised him to teach the lazy boy a lesson. （带to 不定式） Don ’t keep the lights burning. （现在分词） I ’ll have my bike repaired. （过去分词） 主补：对主语的补充。 He was elected monitor. She was found singing in the next room. He was advised to teach the lazy boy a lesson. 定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。 Ai Yanling is a chemistry teacher.（名词） He is our friend. （代词） We belong to the third world. （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容词） The man over there is my old friend.(副词) The woman with a baby in her arms is my sister. (介词) The boys playing football are in Class 2. （现在分词） The trees planted last year are growing well now.过分 I have an idea to do it well.（不定式） You should do everything that I do.（定语从句）
英语句子成分讲解(详细)
英语句子成分讲解 一、定义 1.词类： 名词(n.)：表示人或事物的名称。名词分为专有名词和普通名词；普通名词分为可数名词和不可数名词；可数名词分为个体名词和集合名词；不可数名词分为物质名词和抽象名词。 动词(v.)：表示动作或状态等。动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词(可直接跟宾语)、不及物动词(不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词)。 形容词(adj.)：用来修饰名词或代词。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing结尾的词语时，要放在这些词之后。 副词(adv.)：用来修饰动词、形容词或副词。副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词，是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。 介词(prep.)：用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系。介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般跟名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词分为：地点(位置、范围)介词、方向(目标趋向)介词、时间介词、方式介词、涉及介词、其他介词。 连词(conj.)：用来连接词与词或句与句。连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。从属连词用来引导名词性从句和状语从句。 冠词(art.)：用在名词前帮助说明其词义。冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词，分为定冠词the和不定冠词a、an。 代词(pron.)：用来代替名词或数词等。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 数词(num.)：用来表示数量或顺序。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词，序数词表示排列的顺序。 感叹词(int.)：表示说话时的感情或口气。 2.句子成分： 主语：主语表示句子主要说明的人或事物，主语一般由名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或数词等、动词不定式或不定式短语、从句、某些固定词组等来充当。 谓语：谓语在句子中说明主语的动作，具有的特征或所处的状态。一般放在主语之后。谓语是由简单动词或动词短语（助动词/情态动词+主要动词）构成。 宾语：宾语是指一个动作的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指该动作的直接对象，间接宾语说明动作是非直接的，但也是受该动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。宾语一般由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来充当。 表语：表语是说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的词或从句，它常位于系动词（be、become、appear、seem、look、sound、feel、get、smell等词）之后。表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动名词、不定式、从句等来充当。
初中英语句子成分讲解
初中英语句子成分 一.句子的成分：句子的成分是指组成句子的各个部分，即：主语、谓语、表语、 宾语（直接宾语和间接宾语）、补足语、定语、状语等。 主要成分：主语和谓语 句子的成分 次要成分：表语、宾语、补足语、定语、状语等 (一)主语：主语是一个句子的主要成分，也是句子所叙述的主体，一般位于句首，Subject 表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。 注意：在there be结构、疑问（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓 例如：Tom is a good boy. (名词) We often speak English in class. (代词) One-third of the students in this class are girls. (数词) To swim in the river is a great pleasure. (不定式) Smoking does harm to the health. (动名词) The rich should help the poor. (名词化形容词) When we are going to have an English test has not been decided. (主语从句) It is necessary to master a foreign language.(it为形式主语，真正的主语是不 定式) （二）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。说明主语“做什么”、Predicate “是什么”或“怎么样”，一般由动词或动词短语来充当，一般放在主语之后。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。谓语的构成如下： 1.简单谓语：由一个动词或动词短语构成。例如： I like apples. ( 动词) He practices running every morning. （动词短语） 2.复合谓语：（1）由（情态动词或其他助动词+动词原形）构成； 例如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.
英语句子成分很详细的分析
英语语法——英语句子成分分析 句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。 1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：Students study. (学生学习。) We are friends.(我们是朋友) 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。 2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如： Students study. (学生学习。) We are friends. (我们是朋友) 这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。 3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如： They are teachers. ( 他们是老师。) I play with him. (我和他一起玩。) 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。 4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如： This is a red sun.(这是个红太阳.) He is a tall boy.（他是个高个子男孩。） 这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。 ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如： The students study hard. (这些学生学习努力。) I often write to him. (我常给他写信。) The bag is too heavy. (这个书包太重了。) 这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。 ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：This table is long. (这个桌子是长的。) 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下： （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语） 如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo. (The happy) child --- went (his) home yesterday. 请分析下面句子的结构说出各个成分
英语句子成分划分详解
Grammar of Unit 1 Different parts of a sentence 概念 句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句子的次要成分。 ▲句子成分分类 1．主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如： 讲述“谁” We work in a big factory. 讲述“什么” The classroom is very big. 数词作主语 Three are enough.三个人就够了 不定式作主语 To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job. 从句作主语 What we need is food.我们最需要的是食物. ▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。如：There are some bottles of milk in the box. ▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如： It is very interesting to play the game called “treat or trick”.
It took two workers about three months to build the house. 2．谓语 谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”， 3 表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。 形容词作表语 You look younger than before. 名词作表语 My father is a teacher. 副词作表语 Everyone is here. 介词短语作表语 They are at the theatre. 不定式作表语 My job is to teach them English. 动名词作表语 Her job is training the nurses. 从句作表语 That is why he didn’t come to school yesterday. 4．宾语 ▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起
英语中的各种句子成分(精心整理;上课使用)
英语中的各种句子成分 ★英语句子的成分有：主语、________、_________、_________、________、_________等。 （试着翻译下面的句子并简单分析句子成分） 1.他姐姐网球打得特别好。 ____________________________________________ 2.我是一名教练员。 ____________________________________________ 一．主语： 主语(subject) 是一个句子首领，其它所有成分都是为她服务的。它的位置一般在_________。 （试着把句子补充完整，然后再说出分别是什么形式充当的主语） 1．_________作主语。 __________has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。) Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。) During the 1990s, ___________________has become more and more popular. 在20世纪90年代，美国乡村音乐变得越来越受欢迎。 2．_________用作主语。 _______ are not far wrong. (你差不多对了)。 ________ told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑) ________ often speak English in class. (我们在课堂上经常说英语) 3．________用作主语。 ________ is enough. 三个就够了。 _________ from seven leaves three. 7减4余3。 _____________________ in this class are girls. (这个班里三分之一的学生是女生) 4．__________________用作主语。 The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。 ____________________ marched side by side. 老少并肩而行。 ____________________ should help the poor. 富人应该帮助穷人。 5．______________用作主语。 _____________________can be a problem. 要找到你的路可能是一个问题。
英语句子成分分析及练习
英语句子成分分析菜鸟自学版 此讲义为leon老师辛苦成果 要的是真“功夫”——句子成分的分析 这一节我们专门侃侃句子成分的分析，句子的成分主要有：主语、谓语、宾语、定语、状语、宾语补足语，其中，主语、谓语、宾语、宾语补足语是句子的主干，定语、状语是句子的“枝叶”） 的， （一只黑色的豿） a和 black 都是定语，来修饰限定dog.，是一只（a）不是两只、三只，是黑色（black）不是白色的、黄色的等等 介词短语在这里是作定语修饰book，课桌上（on the desk）上的那本书，不是房间里的、凳子上的等等. 经常作定语的有哪些呢？主要有：形容词、介词短语、冠词、代词（比如：his book 中his 是来作定语来修饰book的）数词。其中，形
容词、介词短语作定语最常见，而且要注意其位置，形容词作定语一 般在修饰词之前（前置定语），介词短语一般在修饰词之后（后置定 语）。 在句子分析实践过程中我们可能常遇到的疑难问题。 1）是状语还是定语？区别是定语还是状语关键是看修饰什么词的，一般来讲，定语是来修饰名词或代词的，状语是来修饰谓语动词的。 例如； I like the book on the desk . 你说这里的划线部分是作定语的还是作状语的呢？显然，是作定语的，因为如果是作状语的，那么就是来修饰动词like的，他在课桌上喜欢那本书，显然讲不通。也就是说到底是定语还是状语一是根据它修饰的词二是根据句子意思看能否讲的通。 2）是状语还是宾语补足语？有时区别是状语还是宾语补足语会有一定的困难,大家看下面的例子： I found a book on the desk. 大家可以试着分析分析这个句子，你会发现你把划线部分理解为句子的状语还是理解为宾语补足语都是讲的通滴，理解状语则为：我在课桌上发现了一本书。理解宾补则为：我发现一本书在桌子上。那到底是什么成分呢，要知道像这样的句子连语法学家整天都在争吵个不休，这个说是宾补，那个说是状语，所以遇到这种情况的话，就不要非的找出个结果来，不过这样的句子如果放到具体的上下文中，就只有一种理解了。 3)对于不及物动词后面加介词或副词之后带宾语的处理 在分析句子过程中，我们可能遇到这样的句子： I am looking for Jack. 上面这个句子我们把它分析为主谓合适呢，还是分析为主谓宾合适呢？大家知道：look是个不及物动词，但是如果在它后面加上介词for就相当于及物动词了，所以说这个句型你可以把它看作主谓句型，也可以把它看作主谓宾句型 I am looking for Jack 主谓状
英语句子八大成分
英语句子成分讲座 主语 句子一般要有主语。在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语) 来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用 it 作形式主语。 ■名词作主语 English is very important. 英语是很重要的。 The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。 ■代词作主语 They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。 Most of the students come from the countryside. 大多数学生来自农村。 ■动名词作主语 Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。 It’s no use regretting it. 后悔是无用的。 ■动词不定式(短语)作主语 To see is to believe. 眼见为实。 It is very hard to get to sleep. 入睡 谓语 谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。 ■及物动词作谓语 We should help each other. 我们应该互相帮助。 They respect one another. 他们互相尊重(对方)。 All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。 Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗? ■不及物动词作谓语 He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。 He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国。 ■连系动词表状态 He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。 Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。 Ours is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家。 The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。 表语 表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词词、动词不定式、分词等充当。如： They are brother and sister. 他们是兄妹。 Her father is sixty-five. 她父亲65岁。