培训师50道面试题参考答案要点 (1)
2012.5企业培训师综合评审答案参考要点
1、请简要介绍你最近曾制定过的一份培训项目实施计划书。
[参考答题思路】：
(本题着重考察考生作为企业培训工作者，是否具备培训实际工作能力)
培训项目实施计划书主要有以下14项要素：
培训计划、培训目标、培训对象及内容、培训规模、培训方式、培训时间
确定管理者、确定培训教师、培训方法、考核方法、培训场所、培训设备、培
训费用预算、培训效果预测。
2、培训项目开发根据项目内容，分为积累性开发、即时性开发和前瞻性开发。请从上述角度，简要说明你企业培训项目开发的整体情况及存在问题。
[参考答题思路]：
(本题着重考察考生对本企业培训现状的分析判断能力)
积累性开发是指在一定期限内，企业培训主管部门和有关人员通过运用职
工培训素材基础台账不断积累培训信息，当同一培训需求的员工人数达到适度
规模，形成一定的目标人群时，便可以开发一个培训项目。
即时性开发指企业培训主管部门和有关人员根据领导指示或针对企业当前
发展、员工素质提升的现实需求进行相关培训项目的开发。
前瞻性开发指企业培训主管部门和有关人员根据领导指示或针对企业未来
发展、员工素质提升的长远需求进行相关培训项目的开发。
培训项目开发应注意适时性。即，开发培训项目要很好地把握时机。积累
性培训不能因为所谓的“培训规模”而过于滞后；即时性培训应抓紧安排，不
可拖延；前瞻性培训既不能滞后又不能过于超前。要特别注意，企业的一些应
急性培训项目，必须及时开发并实施，不可贻误“战机”。
3、“培训质量管理的实质就是培训评估”的观点是否正确?为什么?
[参考答题思路】：
这个观点是错误的。
培训评估是依据培训的目的和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用
一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。
所谓培训质量管理，就是在培训过程中，确定质量方针、目标和职责，并
使其在质量体系中运行、实施的全部管理职能的所有活动。
二者具有如下关系：
①培训评估是培训质量管理的重要环节之一，是检验培训效果的重要手段，
为改进培训质量管理工作提供必需、可靠的依据。
②培训评估侧重于事后检查、评价，属于培训质量的“事后控制”，而培训
质量管理应是培训活动和培训行为全过程的管理和控制。
4、在根据受训者的人格特征测评结果给出对其培训的方案建议时，需要注
意哪些问题?
[参考答题思路]：
(1)提出建议一定要与测评结果紧密结合。也就是说，该建议应建立对
测评结果分析的基础上，否则便失去了测评的意义。
(2)提出建议应具有较强的操作性。也就是说，建议切忌过于笼统。通常，
这种建议若再进一步细化，就是一个完整的培训工作方案。因此，可以考虑按
照培训项目实施方案所设计的内容提出建议。
(3)提出建议应切实可行。也就是说，该建议既要考虑培训、受训双方因
素，也要考虑诸如教学场地、设备设施等客观条件，不能脱离实际。
5、谈谈你对“培训是企业给员工的福利”这一观点的看法。
[参考答题思路]：
这个观点当下很流行，正确与否尚在争论中。但不少企业是按照福利来执
行的。也有企业认为这种观点把培训的作用“矮化”了，站得不够高，定位欠
准确。
6、请结合工作实际，谈谈你所在的企业如何进一步发挥在高技能人才培养中的主体作用。
[参考答题思路]：
(本题着重考察考生能否结合本企业实际进行论述)
高技能人才短缺已成为实施“人才强国战略”中社会各界高度关注的热点
问题之一。近年来，国务院和各级地方政府反复强调：要针对经济社会发展实
际需要，健全和完善以企业行业为主体、职业院校为基础、政府推动与社会支
持相结合的高技能人才培养体系。在高技能人才培养体系中，企业的主体作用
不可替代。
企业应进一步更新观念，创新工作机制，建立健全和完善培养、选拔、使
用、激励高技能人才的工作体系，结合本企业实际，形成有利于高技能人才成
长和发挥作用的环境氛围，带动本企业技能劳动者队伍整体素质提高和发展壮
大。
7、“考场纪律好，试题不泄密，又能公正阅卷，这便是一场组织成功的考试。”这个说法是否正确?为什么?
【参考答题思路】：
此说法不正确。
测验主要具有以下技术指标：信度、效度、难度、区分度、标准化、公平
性等。首先，测验质量的高低，很大程度取决于测量工具的质量，即试题质量。
试题本身应具备较好的信度、效度，同时区分度合理、难度适中，这样的考试
质量才能有保证。其次，考场纪律好，试题不泄密，又能公正批阅，这属于测
验的标准化、公平性等技术指标，这些同样也是保证测验成功的必要条件。
产经营管理中存在的问题，进行培训项目、培训课程、培训教材的开发，并组
织培训与质量管理，承担为员工职业生涯发展提供咨询等职责。而从目前看，
企业培训师还没有完全摆脱传统教师的束缚，专业能力严重欠缺，亟需开展有
针对性的职业资格培训。
因此，仅从考场纪律好，试题不泄密，又能公正批阅等，就认为该考试组
织成功，显然不够准确、全面。
8、请结合具体工作案例，谈谈如何做好培训教材开发的组织工作。
(参考答题思路]：
(本题着重考察考生能否结合教材开发具体实例进行阐述)
(1)教材开发的组织工作主要有以下几项内容：
①确定教材开发组织工作的基本任务，落实人员、经费。
②确定教材选题，即开发什么类型、什么内容的教材。
③选定编写人员或专家，并确定组织负责人或主编，也可以先指定主编，
再由主编组织编写人员。
④编写人员根据课程目标或选题目标，提出编写计划及教材内容提纲。
⑤审定教材编写计划，监督落实。
(2)培训教材开发工作应遵循以下原则：
①统筹计划原则。培训教材的组织开发工作是一个系统工程，涉及到人曩、经费、相关保障条件等各个方面。因此，在开展工作之前，需要有一个统筹考虑，将各个环节考虑周密，并形成计划。
②三落实原则。在组织开发培训教材时，要做到组织管理三落实，即人员
落实．任务落实、经费及保障条件落实。
③协调配合原则。培训教材的组织开发是一项繁杂的、多层次、多领域的
综合性工作，涉及组织内每个岗位人员，仅凭一两个人往往难以胜任，需要大
量的组织工作。因此，既要求做到责任分工具体明确，任务落实到人，又要求
有关责任者搞好协作，主动沟通配合。
9、20lO年前后，我国东部沿海地区连续出现了“民工荒”现象，社会各界对此众说纷纭。请重点从劳动力结构性问题角度谈谈你对这一现象的看法。
[参考答题思路]：
民工荒的发生绝j}偶然，而是多种原因造成的必然结果。这其中有我国社
会人。老龄化的原因；有金融危机复苏后的短期劳动力用工反弹的原因；有农民工长期就业环境、社会保障、薪资待遇等各方面相对低下的原因；也有劳动力市场供求信息不通畅、劳动力无序流动的原因等等。
但从劳动力结构性问题角度分析该现象成因不难看出，“民工荒”的实质是“技工荒”，是由技术工人特别是技能人才短缺造成，是劳动力结构性矛盾的反映，具体分析，导致“技工荒”的原因大致有三个方面：一是长期以来，我国主要依靠劳动密集型产业实现经济高速增长，但随着产业结构调整升级步伐加快，技术工人特别是高技术工人短缺的矛盾日益凸显；二是长期以来，重学
历教育、轻职业教育的错误观念根深蒂固，职业教育各方面投入不足，技术工人数量少，质量也无法满足现代企业的需要。三是企业普遍不重视对员工的技能培训。
因此，从上述角度分析“技工荒”现象，其解决途径的根本是大力发展职
业教育，加强企业培训、职业培训等。
10、请简述人员素质测评的基本特点。
【参考答题思路]：
(1)可测量性
人的心理素质具有差异性，这主要表现在人们的性格特点、能力及倾向性、待人接物方式等方面。同时，人的心理素质又具有相对稳定性，这主要表现在
人们在相同或相似的时问地点场合往往表现出相同或相似的心理特征。这种差
异性、相对稳定性就为测量人的心理素质提供了可能。
(2)客观科学性
由于人员素质测评摒弃了传统人才选拔仅凭主观经验与直觉测评的做法，
而是借助于一系列科学、严格的测评技术和测评手段，因此具有客观性的特点。
(3)谨慎使用性
由于人员素质测评不可能测量一个人所有行为，而是借助统计学，通过抽
取一定的行为样本对行为的整体做出推论。因此，测评中所采用样本必须具有较强的代表性。另外，由于科学发展到今天仍无法直接测量人的心理，只能通过测量人的外在行为表现推断出人的心理素质和潜在能力。而人们由于各种原
因和目的，其外在行为与内心活动有时会存在不一致的表现。因此，对人们行为的探测，特别是对测评得出结论的使用必须慎重。
11、请简述企业培训与企业文化建设之间的内在关系。
【参考答题思路]：
(1)企业培训和企业文化建设都是保障企业生产经营及健康可持续发展的
重要组成。
(2)企业文化的核心是企业价值观和经营理念，是现代企业制度的核心内
容，也是企业培训的重要内容之一。
(3)企业培训是企业整体工作的重要组成部分，必然要接受企业文化的导
引和约束。同时，企业培训是企业文化建设的重要渠道和有效载体，企业文化建设须通过培训这一载体进行实施。
12、培训工作流程管理就是关于“时间节点”的管理吗?
[参考答题思路]：
不完全对。“时间节点”的管理是培训工作流程管理的重要方面，但不是全部。
除时闻节点的管理外，培训工作流程管理还包括标准化、过程质量控制、
具体化的管理与服务措施、具体化的指导文件、明晰化的责任分工，等等。
13、请分析开展企业培训师职业资格培训的必要性。
[参考答题思路]：
开展企业培训师职业资格培训，是推进现代企业培训制度的核心内容。
企业培训师不同于传统教师，其职责是根据企业发展的急需，针对企业生
产经营管理中存在的问题，进行培训项目、培训课程、培训教材的开发，并组
织培训与质量管理，承担为员工职业生涯发展提供咨询等职责。而从目前看，
企业培训师还没有完全摆脱传统教师的束缚，专业能力严重欠缺，亟需开展有
针对性的职业资格培训。
14、员工职业生涯发展是人力资源部门的事，与培训部门有关系吗?
【参考答题思路]：
员工职业生涯发展是人力部门的事没有错，但与培训部门也有着密切的关系。因为人力资源本身就包括管理与开发两大部分，而且培训又是人力资源开
发的主要内容。另外培训工作也需要人力资源部门提供政策；I导和保障，这样
才能使培训与使用、待遇更好地结合，培训的效果才会更好。
从具体操作层面看，员工职业生涯发展包括设计和实施两个阶段。设计阶
段一般由人力资源部门指导员工进行，也有委托培训师进行的。实施阶段的中
心任务是培训，即根据企业的需要、结合员工职业生涯计划的内容．为员工提
供有针对性分阶段的培训，扩展知识面提升素质与能力等。实施阶段的任务主
体是由培训部门承担的。
因此，员工职业生涯发展与培训部门直接相关，并承担重要职责：
15、技工的高招绝活只能意会不可言传，能纳入培训范畴吗?
[参考答题思路]：
技工的高招绝活完全可以通过培训进行传承。
技工的高招绝活是在长期实践中不断总结、积累形成的，是带有规律性的
认识，也是企业的宝贵财富。
技术工人的高招绝活因其岗位的特色比较突出，在培训方式的选择上以名
师带徒的方式进行传承是比较理想的方法。因此完全可以纳入职业培训的范畴。
这方面中外均有成功的案例。
16、仿真模拟适合职业技能培训吗?
[参考答题思路]：
仿真模拟是近三十年来产生的一种新型的培训形式。这种形武可以全仿真
或半仿真地模拟工作场景、工作过程甚至设备故障。学员运用这种模拟设备进行培训，既可以学习到操作技术，又不会损害真实的生产设备，可以大大降低培训成本。实践证明，恰当运用这种技术手段，可以解决无法在生产现场进行、又需要训练的操作技术和事故应急处理能力。
这类目尤其适用于大型成套设备或者高温高压设备操作工的技能培训，如
电力设备、石油石化操作系统培训、汽车驾驶、飞行员驾驶、动车组司机驾驶等培训科目，都广泛地运用了这一技术。
17、培训指导就是对员工进行技能指导”这句话正确吗?
[参考答案要点]：
此观点不完全正确。
培训指导一般包括三大部分：一是思想道德方面的，如世界观、价值观、
职业道德、工作态度、敬业精神等；二是工作方法方面，如沟通技巧、调查方法、看问题的角度等；三是具体操作技能技巧方面，如使用复印机复印、驾驶汽车、打电话等。
因此，对员工进行的技能指导只是培训指导的一部分，不是全部。
18、“拓展培训是摆弄花架子既费钱又耽搁时间，对员工素质提升没有多大
帮助”。请谈谈对上述观点的认识。
【参考答题思路]：
这种观点不正确。
拓展训练是体验式培训的一种形式，其主要特点是通过有计划地开展精心
设计的活动，也称“游戏”，让参与者亲身体验活动的乐趣，引导学员从中悟出一些带有规律性的认识。而这些认识是在平时工作和生活中经常被忽略或者虽然别人说了但自己感受不深刻的知识和经验。
拓展训练决不是简单的“玩”，而完成了一些通常课堂教学无法完成的培训
科目。如团队精神、换位思考、诚信与信任、挑战自我极限等方面的培训内容。
实践证明，拓展培训对员工拓展视野、开拓思路、提升人际关系技能很有
帮助。
19、“教材编写靠的是撰稿人的水平，建立编委会是多余的”，是吗?
[参考答题思路]：
这种观点不正确。
教材是学员的教科书，必须科学严谨。编写教材特别是编写系列化的教材
是一个系统工程，涉及到选题的确定、编写人员的选择、书稿的质量把关以及
出版印刷等，环节很多，单靠编写者的力量难以完成并保证质量。
建立教材编写委员会是教材编写质量的组织保障措施。建立编写委员会的
目的在发挥各方面的优势，使教材编写工作更完善。撰稿人虽然在专业上具有一定的水平，但水平再高的人，个人的知识、能力和眼界也总是有限的，而成立编写委员会可以发挥众智，恰好可以弥补个人的局限，对教材编写的内容送行指导，以此保证教材内容不出偏颇或者少出偏颇，以保证教材质量。
20、培训课程开发的核心工作是什么?
[参考答题思路】：
(1)课程开发是一个系统工程，有诸多环节，其中最核心部分是课程目橱
的确定。
(2)课程目标从哪里来?主要从分析分解培训项目所规定的培训目的和目
标中来。将项目目标转化成课程目标，进而确定课程培训的具体内容、培训的方法与形式、培训教材与师资的选用、考评方式等。
(3)上述工作完成后，还要用课程方案的形式确定下来。
21、选拔企业培训师应考虑哪些主要因素?
[参考答题思路]：
企业培训师是培养人才的人才，是企业知识、技能、文化、政策的传承者。选拔培训师一定要坚持高标准严要求地进行系统科学的考察。
首先要坚持德才兼备和以德为先的原则。其次要对职业能力和业务水平进行多角度考察，特别是对专业知识与技能、开发能力和现场表达能力等进行重点考察。
22、“企业制定培训项目实施计划的主要依据是企业中、长期培训计划。”这个观点是否正确?为什么?
[参考答题思路]：
上述观点不完全正确。
企业中、长期培训计划是对计划期内的培训工作做出的整体性、系统性和综合性的筹划部署。所以一般情况，企业日常培训工作和培训项目实施计划的制定，的确应以企业中、长期培训计划为重要依据。
但由于市场经济瞬息万变，企业一定时期的组织优先权往往也呈现出动态性。在这种情况下，组织优先权的变化有可能会产生新的培训需求，随之，企业需要开发出适应新情况的培训项目。比如企业引进高新技术，需要及时开发新技能培训项目，就必须有配套的培训项目实施计划。
23、备课是上好课的前提，是保证培训教学质量的重要手段和环节。请你结合工作实际谈谈如何备好课?
[参考答题思路]：
(1)明确备课的目的任务
包括三个目标：1．知识性目标；2．能力性目标；3思想性目标。
(2)掌握备课的基本原则
①教学目的的决定性。指教学目的决定其内容与方法。
②教学内容的规定性。指教学过程的设计要以教学内容为核心。
③教学对象的可受性。指教学设计要考虑学员的接受能力。
④教学方法的适应性。指确定教学方法要充分考虑与教学内容的匹配，以及学员的个性特征。
⑤教学活动的训练性。指教学活动要突出能力训练的特点。
(3)吃透备课的基本要领
①要领会大纲。
②要吃透教材。
③要了解学员和实习场地，以及训练设备等。
24、开展远程培训有哪些好处?
[参考答题思路]：
远程培训主要是使用计算机、互联网、广播电视等设备，将不在同一个地点的培训师与学员连接在一起进行培训。它的优势在于，有效地解决了工学矛
盾，适应了学员多样化的培训需求和个性化课程的选择需求。此外．如果某课程使用人数众多，还可降低培训成本。
企业培训目前难点之一是优秀的师资严重缺乏、高质量的课程资源严重不足。培训提供者可以利用多媒体的技术手段，发挥远程培训的优势，从全国范围内征集优质师资、优质课程，为学员提供优质的培训服务。
25、请简述你所在企业，培训工作面临的主要问题。(抛开国家政策、制度
等宏观层面问题，仅从查找本企业问题的角度提出。所列问题应不少于三个) 【参考答题思路]：
(来自不同背景的考生对企业培训工作存在问题的看法必然不尽相同，考
生只要做到论点清晰、论证有理、自圆其说即可。本题着重考察考生是否关心本企业培训工作，是否对本企业培训现状有所思考。若考生能对存在问题做进一步分析的更好。)
26、试简述培训在企业班组建设中的作用。
[参考答题思路】：
企业班组建设的核心是人员素质提升，增强班组的工作能力并确保完成生
产任务。因此培训可以从多个角度为其提供支撑。
从宏观层面看，通过培训可将企业的经营理念、价值观念、规章制度等有
效传达到班组的员工，有利于内化为员工的思想和行为，使员工与企业成为命运共同体。
从微观层面看，通过培训可以解决班组成员的知识、技能、态度等方面的问题，提升员工素质，保证又好又快完成生产任务。
贯彻以人为本的管理理念，通过培训可以使传统的“硬管理”向“软管理”转变，使管理更加人性化。
培训是员工之间沟通的桥梁和纽带，特别是师带徒培训、现场培训、技能
攻关等形式的培训研修活动，更可以增进员工间的情感，增强班组和企业的凝聚力。
27、岗位职务分析对培训工作有何指导作用?
[参考答题思路]：
岗位职务分析对培训工作具有重要的导向作用。
岗位职务分析可以发现培训需求，具体讲就是培训师可以从岗位职务分析
的结果中，找到企业岗位对从业人员素质能力方面的具体要求。将这些要求与员工现有的素质能力相比较，就很容易找到现有员工存在的知识、能力、经验、态度等方面的差距。这些差距就是培训的切入点。培训师可以据此进行开发和培训。
因此，做好岗位职务分析，从培训角度看，可以更好的提高培训的针对性
和有效性。
28、怎样做可以体现企业培训师爱岗敬业和恪尽职守的品德?
【参考答题思路]：
爱岗敬业、恪尽职守是企业培训师职业道德守则所要求的内容，是所有培
训师在职业活动中都必须遵守的行为准则。
培训师的爱岗敬业，可以从以下几个方面体现出来，例如，围绕工作任务
不断学习新知识新技能，课前认真备课，课上全心投入教学、认真回答学员提出的问题，经常到企业生产现场调研，发现问题并提出切实的解决方案等。
恪尽职守，是指当培训师在工作或生活中遇到各种各样的诱惑、挫折、挑
战时，不气馁，不放弃、不逃避，始终坚守岗位，兢兢业业、一丝不苟地做好本职工作。即所谓“路遥知马力，日久见人心”。
29、请阐述人力资源管理与人力资源开发的关系。
[参考答题思路】：
人力资源管理与人力资源开发的关系主要从以下几方面把握：
(1)人力资源管理涵盖人力资源开发。人力资源管理具体包括人才的招聘、使用、开发和考核激励、福利保障等。培训属于人力资源开发的范畴。因此人力资源开发是人力资源管理的重要组成部分。
(2)人力资源开发是人力资源管理的基础和前提。
(3)人力资源管理为人力资源开发提供动力和保障机制。
30、请谈谈你对拓展训练的看法和认识。
[参考答题思路]：
(本题无标准答案，着重考察考生对拓展训练的认知和理解)
拓展训练是一种让受训者在精心营造的活动中，在“玩”中体悟工作、生活中的道理和真谛，进而达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的目的。即“做中学…‘玩中悟”。
拓展训练可以培养学员的组织领导能力、协调配合能力和在困难环境下能’心理承受能力等。
拓展训练在新员工培训、管理者领导能力训练、克服人员心理障碍、团队精神培养、品德意志训练等方面使用率较高，效果也较好。
31、教育培训对提高人员素质有哪些积极作用?
[参考答题思路]：教育培训在提高人员素质方面的作用大致表现在以下几
个方面：
(1)道德思想熏陶作用。
(2)行为改善作用。
(3)知识更新作用。
(4)技能提升作用等。
32、请列举成人学员的主要特点并阐述成人培训应把握的原则
[参考答题思路]：成人学员大致有如下特点：经验丰富；分析能力强，记
忆力羞；要求尊重，求知欲差；生活压力比较大等。
针对成人学员上述特点，在开展培训时应注意把握如下原则：
一是要尊重。尊重在先，学员会感受培训师对自己的尊重和真诚，会反过来报之以尊重和友善，在情感上愿意接受老师，这就为下面的接受知识和技能训练提供思想感情基础。这一点非常重要。
二是在教学内容的选择上要精，按照“干什么学什么、缺乏什么补什么”、急用先学的原则定取舍，以此提高学员的学习兴趣。
三是培训比重安排上以技能操作为主，理论知识以必需和够用为度，不强调系统全面。
四是每次培训的课程内容量不要安排太多，培训时间不宜太长，尽量减少工学矛盾等。
五是在培训形式上，多用案例教学、角色扮演、仿真模拟等新颖的形式，让学员动起来、做起来、想起来、说出来，体现激发兴趣和创造性学习的原则
33、请阐述拓展训练的特点及适用范围
[参考答题思路]：拓展训练是一种让受训者在精心营造的活动中，在“玩’
中体悟工作、生活中的道理和真谛，进而达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的目的。即“做中学…‘玩中悟”。
这种训练可以培养学员的组织领导能力、协调配合能力和在困难环境下的
心理承受能力等。
每种培训方法都有它的适用范围和局限性，拓展训练亦然。拓展训练在栽
员工培训、管理者领导能力训练、客服人员克服心理障碍、团队精神培养、品德意志训练等方面使用率较高，效果也较好。而在知识类的讲授和技能培训中一般不采用。
34、何谓指令性开发、自主性项目开发?
【参考答题思路】：指令性开发、自主性开发都是培训项目开发的具体方式。指令性开发是指决策层根据企业发展的需要，指出企业运行状态中存在的问题责成培训部门进行某一课题的开发，用培训手段去解决生产经营中存在的突出问题；或者直接提出培训的具体要求，要培训部门去落实等。
自主性开发。是指培训部门根据自身对企业运行现状的调查了解，主动进
行培训需求分析预测，发现其中存在的员工素质能力方面的问题，主动进行培训需求分析预测并进行开发。
35、考核培训师业务水平只看学员反馈意见一项就可以吗?
【参考答题思路]：不可以，考核培训师的业务水平是个系统工程，要想得
到客观公正的结果，就必须从多个角度、运用多种方法去考察。学员的反馈意见是其中至关重要的一个方面，但不是全部。
如果单从学员这一个方面来考察，难免有失片面。一是学员与教师是一对
矛盾，每个学员都会带着主观色彩去观察培训师；二是学员的知识能力存在局限，对培训师业务能力考核也很难掌握的准。
除惧收学员意见外还可增加如下一些考察手段：一是请资深专家进行业务
听课。二是通过精心设计的考核与鉴定方法，如笔试、面试等，也可以得到相关的数据。
总之，考核培训师的业务能力应全面、系统，避免片面、单一和简单化。36、“下属能力低不是你的责任，但不提高下属的能力就是你的责任。”
请谈谈对这种观点的理解。
【参考答题思路]：这句话是海尔公司首先提出来的员工培训理念。其核心
是要求所有的管理者都要成为培训师，都要担当为企业培养人才的责任。
优秀的企业都非常重视培训，把人员培训、队伍建设作为实现企业战略的
优先措施来考虑和实施，与生产经营同计划、同组织、同实施、同考核。
多用培训的方法，少用行政命令的方法进行管理，是由传统的“硬管理”
向“软管理”转化的显著标志之一。通过培训使员工明白为什么工作、怎样工作才是符合公司要求的，也是保障自己权益最好的途径。通过培训，员工会变被动工作为主动工作，积极性会大大提高；通过培训，员工态度改善了、能力提升了，可以有效提高工作效率和效益。这些都是企业培训所追求的目标。管理者作为公司中经验丰富、谙熟企业的发展战略、价值观，政策制度、工作流程的精英群体，本身都有某一方面的专长，承担培训工作具有得天独厚的条件。管理者有责任有义务有能力担当员工发展顾问、教练等方面的角色。
许多世界级的企业管理大师也都是培训方面的名师。如美国GE公司的韦尔奇、中国海尔公司的张瑞敏、联想集团的柳传志等。
37、你认为国家应该在哪些方面为企业的培训工作提供服务
[参考答题思路]：依据宪法、劳动法、职业教育法、就业促进法等方面的
法律法规，政府在促进企业培训方面承担着政策制定、宏观管理、技术服务、
提供经费等方面的职责。
从宏观层面上看，国家应该通过制定政策法规指导、规范企业的培训行为．
使企业真正成为人才培养和使用的主体，为建设创新型国家贡献力量。
从技术服务的层面看，国家通过进行职业分类、颁布职业标准、推行职业
资格证书制度等，为企业的培训工作提供技术指导和服务。
在师资培养方面，通过制定师资标准和实行准入制度，指导企业和培训机
构选聘合格的师资；组织国内外的研修和师资培训计划，帮助企业培养师资；
拓宽师资下企业实践的渠道等，为企业培训师队伍建设提供帮助与支持。
此外，国家还应该多渠道筹措资金，发挥财政资金的主渠道作用，为中小
企业、特别是经营困难的企业开展培训，提供经费支持等。
38、运用参与式培训方法有哪些需要注意的地方?
[参考答题思路]：参与式培训的要点在于通过课上课下的师生交流、研讨，
让学员真正带着问题来学习，带答案或新的工作思路回到工作岗位上去创造性
的工作。
参与式培训的形式有多种，如小组讨论、案例研讨、课题攻关等。
运用参与式培训的注意事项主要有，一是根据教学内容、培训对象、培训
时间与空间，以及项目经费等具体条件，灵活选择恰当实用的方式，切不可贪
大求全。二是事前确定要讨论的课题，并尽量让学员第一时间知道并事前做好
信息搜集、汇总工作，带着问题来参加培训与研讨。切不可事前不通气、‘‘临时
抱佛脚”。三是讨论时培训师一定要注意引导，切忌讨论过程中‘‘跑题’’或者“冷场”现象的发生等。
39、在培训项目设计中，对培训时间、培训地点方面的选择应考虑哪些具
体因素?
[参考答题思路]：培训项目的时间要素一般是指项目的课时时限和执行时
限。一是培训项目的课时安排可长可短。这主要受培训项目的内容、经费、学
员等方面因素的影响，一般较为复杂、综合的内容，培训时间可以略长一些。
专项的技能培训可分阶段灵活进行。二是培训项目实施时机的选择上，不同类
型的培训项目在实施机遇的选择上应该是不同的，其培训效果也各异。在培训
项目实施时机的选择上，应重点考虑及时性、前瞻性和适时性等几个方面。
培训地点一般从就近、方便、实用、节俭等原则去把握。还要考虑培训课
程内容的需要和培训效果。如有的送外培训效果好，有的内部培训效果好，有
的现场培训效果好，有的模拟培训效果好等。
40、开展远程培训有哪些好处?
[参考答题思路】：远程培训主要是使用计算机、互联网、电视机等设备，
将不在同一个地点的培训师与学员连接在一起进行培训。它的优势在于，首先
有效地解决了工学矛盾，其次适应了学员多样化的培训需求和个性化课程的选
择需求。再次，如果一个课程使用人数多，还能降低培训成本。
企业员工培训目前存在的难点之一是优秀的师资严重缺乏、高质量的课程资
源严重不足。培训提供者可以利用多媒体的技术手段，发挥远程培训的优势，从
全国范围内征集好的师资和课程，为学员提供优质的培训服务。
41、培训成本越低，培训的经济效益就越好吗?
[参考答题思路]：此种认识不正确，不是成本越低越好，也不是成本越高
越好。考察培训活动经济效益高低的标准，不能仅看投资的多寡，更要看投入与产出的性价比。应重点考察通过培训，员工的劳动生产效率是否提高了、企业的事故率是否降低了、员工的势气是否提高了、消费者的投诉率是否降低了等方面。
在保证培训的针对性和有效性的前提下，再考虑培训的投入，争取少花钱
多办事。如果片面强调低成本，对培训是有害的。
42、请谈谈对“有为才能有位”这句话的理解
[参考答题思路]：“有为才能有位”这句话告诉我们一个朴素的道理，一个
人或者一个单位，要想在单位或者社会上立足、受到尊重，就必须有才能有贡献，而不能指望领导恩赐或“天上掉馅饼”。
作为企业培训工作者，不能只被动地希望领导重视培训工作为自己的工作
提供好的环境与条件，而要主动地寻找企业生产经营中存在的问题，要从企业年度计划中、从各种事故中、从员工培训的调查表中敏锐地发现培训的需求，进而开发相关的培训项目、课程，为企业发展提供实实在在的支持。凡是培训干的好的单位，培训的地位就一定高。有的企业老总亲自抓培训就是很好的例证。反之，工作不主动，整天怨天尤人，工作开展不起来，培训工作在企业中也不会有地位。个人也不会有成就感。
43、培训中给学员的信息量越大越好吗?
[参考答题思路]：课堂上培训师给学员传递的信息量不能笼统地说越大越
好还是越小越好，总的原则是因材施教、量力而行，即主要看学员的知识基础和接受能力而定。
常言道，凡事都有个度，过犹不及。培训师在设计课程内容时，要根据课
程内容的性质、学员的条件、训练设施设备等情况因地制宜，这方面没有统一的标准：
培训师安排培训内容的原则，基本上是突出重点、少而精。该讲深讲透的，一定要讲深讲透。扩展知识面的内容或者了解的内容，可以点到为止，指导学员课下自学。
44、请阐述积极的就业政策与职业培训的关系。
[参考答题思路]：积极的就业政策是相对于消极的就业政策而言的。消极
的就业政策主要通过给失业人员发放生活补助等形式，给予救济。这种政策本身不会创造就业岗位。积极就业政策的核心是通过职业介绍、建立劳动力市场、提供职业培训等措施，帮助、引导失业人员通过自身努力尽快实现重新就业。在积极就业政策中，职业培训担当重要角色，是主要手段。
45、请谈谈如何保证培训质量?
[参考答题思路]：培训质量的核心是达到培训前设定的目标。要实现这一
目标必须对培训的所有参与因素、所有环节进行金员全过程的质量控制。根据PDcA循环理论，一般有四大环节需要重点监控：一是需求必须搞清摸准；二是培训计划要尽量全面细致可行，不可太粗，更不能“摸着石头过河”、走到哪算哪.三是培训实施要精选培训师、教材和严格教学管理，不能走过场。四是培
训评估与反馈要做到位。
46、培训中如何体现教学相长的原则。
【参考答题思路]：教学相长是指培训师与学员在教学过程中进行研究性学习，互相启发，共同促进。在培训中实现教学相长的方式多种多样，不同老师各有高招。一般的讲，教师在培训中不要满堂灌，要给学员留下一定的时间和
空间，让学员自己思考、训练、揣摩并分享他们的知识和经验。老师在培训中要善于设计问题，引导学员思考，激发学员兴趣。
47、企业培训中有没有外部性问题?如何避免这种现象的发生?
【参考答题思路]：外部性问题是指一个人或一个组织的行为对其他人或组
织的利益造成的影响。外部性的表现有正外部性和负外部性。它是市场机制引发的新问题又是市场机制本身所无法解决的一大社会性问题。
企业培训同样存在这样的现象，如有的企业培养的员工被另外一个企业挖走，而原有的企业又得不到任何的补偿。这就是“为他人做嫁衣”的典型表现。这种现象的存在，损害了企业进行人才培养的积极性，如果不加以有效预防任其泛滥对培训工作是十分有害的。
应该讲，市场经济条件下完全避免这种负外部性问题的发生是做不到的，
但通过努力尽量减少、避免还是有可能的。例如国家制定政策法规对实施培训的企业给经费补助或者减免税等激励措施，国家对不进行培训的企业进行企业职工教育经费统筹，由政府举办的培训机构对其职工进行培养等。
48、你怎样看待学员的厌学现象?
[参考答题思路]：学习是一件“苦差事”，“书山有路勤为径，学海无涯苦
作舟”。一般的成人学员本身就存在求知欲不太强列的问题。作为培训师对这种现象必须正视．但也不要为其吓倒。
解决之道也有种途径，关键在于培训师要潜心摸索，自己找到有效破解的
途径．例如摸准需求激发其兴趣，再如教学时多让学员做起来、讨论起来，分享其经验和学识等等，都可以尝试。
49、如何理解人职匹配问题?
[参考答题思路]：人职匹配理论要求通过适当技术手段，将一定职业能力
的匹配到合适的岗位，达到人事相宜、事得其人，人尽其才的理想状态。
在现实中要完全做到人职匹配是一件不容易的事，但也有路径可寻。首先
劳动者要知道自己的兴趣、专长和爱好，然后去主动寻找自己喜欢的工作岗位。其次，在自己不太了解自己的情况下，可以借助人员素质测评的工具进行测量。再次，就是借助领导、专家的指导咨询等。
50、如何提高培训的针对性和有效性?
[参考答题思路]：培训的针对性是培训的内容与需求的吻合度；培训的有
效性是指培训后学员的知识、技能、态度在多大程度上满足了岗位工作的需要。提高培训的针对性的关键是搞清摸准培训需求。谁有培训需求，需求的点
究竟在哪里，在多个需求中哪个又是最主要最急需开展的培训需求点等。这些问题搞清了摸准了，培训需求就有科学的定位，这是提高培训针对性的关键。提高培训有效性的方法也很多，关键是要遵循因材施教、教学相长等原则，同时对培训质量要进行全员全过程的管理和控制。
小学教师招聘面试题及答案 (全)
小学教师招聘面试题及答案 面试题1 案例分析：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？ 首先，找他谈话，了解他去网吧的目的，如果是因为娱乐，那肯定要告诫他，开导下不为例。后观其效如若再犯通知家长。如果是为了学习，可以告诉他，去网吧可以查到有关学习方面的东西，但是我们有学校，有什么问题请与师同们一起讨论，如果意见众多，我想做为他的师同们肯定也会积极帮他解决；作为学生，晚上去网吧是存在一定的危险的！ 面试题2 案例分析：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？ 这位学生的性格缺陷是孤僻自卑,不能很好的同学交流,(对离异家庭的孩子，)给与他更多的爱，帮助他建立自信,开导他更多的和同学玩耍,鼓励他,还要让学生和他多进行课外活动,同时做些家长的工作. 面试题3 案例分析：有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么 处理这件事？ 先让女生看，然后问一下女生方便看吗？如果方便的话看完再说怎么办。如果是说喜欢这个女孩子的话，就和女生聊天，然后让女生给男生写一封委婉的拒绝信，意思应该是好好学习，共同努力考上好的学校，如果只是想做普通的朋友，那不必很操心了，可以让女生和男生聊一下，他们可以成学习互助小组也可以是学习上的竞争对手。这样也是有利于班级管理和学生的学习的。这个年龄段处于青春萌动期，如果老师表现的很反对的话，往往会激发男孩子的反抗心理，那样的话就不好处理了。作为班主任正确的引导才是对的，不要做的过了。 面试题4 案例分析：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？ 先赞扬这个提问的同学，因为他有这样的思考力和勇气，可以想到这样的问题，而且把它提出来。然后你顺势向全班同学说，大家要向他多多学习，多思考多提问，（接下来重点）但有些问题是不能一个人，在短时间内可以回答，解决掉的，所以我想和同学们一起想一下，在课堂上怎样解决这问题。众人拾柴火焰高（团结就是力量等等的话多说几句），如果在本节课解决回答不了，那我们就把这问题当然课后作业，等下次课把答案告诉这位提问的同学。
教师招聘面试试题精编及参考答案
2011年教师招聘面试试题精编及参考答案 1、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 2．做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学最重要的特质是什么？ 参考答案：做一名好教师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，还要拥有开朗的性格、良好的品德、渊博的学识。 3．你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 参考答案：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 4.现在常常提“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 【参考答案】学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。教师担负着重大的使命， “以学生为本”或“以学生为主体”，可确保教学最终目的的实现。“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创建和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识，发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。 5.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 【参考答案】书籍类有人大附中教师王金战老师编写的《英才是怎样造就的》，这本书使我受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》等。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读和写》等。
教师结构化面试题目汇总最佳版
教师结构化面试题汇总: 六大模块 一、自我认知模块 二、人际沟通模块 三、应急应变模块 四、计划组织模块 五、综合分析模块 六、教育教学模块 自我认知类 1 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招 考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩 子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是 人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的 教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在 工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教 育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解 放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间” 。 我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健 康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说： 《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行 知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大 的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管 理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理 措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我 的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ 【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一 步。 而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因， 就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我 放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答， 结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出
企业培训师试题
2015年二级企业培训师模拟练习题（3） 1、备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。B A.目的性 B.规定性 C.可授性 D.适应性 2、编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。B A.方法 B.导语 C.训练 D.归纳 3、（）是一种课时环节教学模式。 C A.指导法 B.训练法 C.讲授法 D.示范法 4、企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。A A.效果测定 B.过程评定 C.课程运营 D.意识改善 5、根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。A A.方案设计建议 B.方案可行结论 C.方案执行建议
D.方案细化意见 2015年二级企业培训师模拟练习题（2） 1、所谓人员素质测评，就是指综合运用（）等科学的理论、技术和方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。 C A.管理学、运筹学 B.经济学、心理学 C.心理学、测量学、统计学 D.经济学、统计学、运筹学 2、个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。C A.心理 B.思想 C.气质 D.个性 3、培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。B A.企业扩大利润的需求 B.企业发展规划需求 C.预测企业进入市场的潜在需求 D.预测企业发展潜在需求 4、企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。B A.组织 B.物质 C.人员 D.支持 5、企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A A.培训 B.模拟 C.教学
教师招聘几道教师招聘面试题及参考答案
几道教师招聘面试题及参考答案.txt精神失常的疯子不可怕，可怕的是精神正常的疯子！几道教师招聘面试题及参考答案 目前很多城市的学校正在招录教师，一些考生为面试而头疼。此文谨赠参加考试的各位考生。以下答问仅做参考。请考生自行斟酌，得分不论高低赎概不负责。所述情境如与某事实雷同，纯属巧合！ 面试问题：你当上班任老师以后需要做好的几件事是什么？ 参考答案： 各位评委好！如果我有幸当上了班主任，会积极努力做好本职工作，充分利用好各方面优势，把班级的学习成绩和经济水平统统搞上去。 第一件事，开展调查研究。立刻着手调查班级里各位学生家长（包括他们的七大姑八大姨）的工作单位、职务和家庭生活状况（主要是存款余额）。给他们分别登记造册，家长是领导干部的登记在红色手册；家长是大款的登记在金色手册；家长是社会流氓的登记在黑色手册；家长是老百姓的登记灰色手册；家长是穷光蛋的登记在白色手册。以后我办私事就找红色学生办；缺钱了找金色学生借；和市场上卖菜的小贩打架时找黑色学生报仇；拉赞助、搞“宣传秀”时利用灰色和白色学生的家庭状况，做到以穷生财。同时，为了使这个集体更有凝聚力，在班级形成相互关心的良好氛围，我会把我的生日，还有我爱人的、我爸爸妈妈的、爷爷奶奶的（如果你有爷爷奶奶的话）、儿子女儿的生日，还有我的结婚纪念日，我升学的、毕业的、参加工作的纪念日....(如果还有有什么想纪念的都说上)印在纸条上发给同学们，我会在这些喜庆的日子里召集他们一起欢庆，沟通师生感情。 第二件事，分类管理，科学排序。排座位的时候红色、金色、黑色学生先排到最后几排，等家长送礼之后再排到前面。请评委放心，我一定会在私下里端平这碗水，送礼多的学生决不能因为长得丑、调皮捣蛋就给排到后面；不送礼的也决不能因为人品好就给排到前面（要做坚定、正义状）。那些没什么背景的白色和灰色学生实际上是我班级的负担，其中个别学习好的将来可以让我扬名立万，自然应该照顾；对于成绩一般的，可以作为我在家被爱人打骂以后的出气筒，对他们该骂就骂，该扁就扁，丝毫不用手下留情（此处要做愤恨状，咬牙，并且最好把牙露出来），反正他们也没什么能耐！被爱人和领导骂以后我一定会保持清醒，确保决不会打骂红、金、黑学生，因为那样只会给校领导和教委领导惹麻烦（此处需要谄媚地笑，语气要轻柔），我以自己的饭碗向毛主席保证：只欺负那些家里没能耐的学生！请各位评委放心。 第三件事，认真考察，打造一个优秀的班委会领导集体。不着急任命班干部，让学生家长公平竞争。在这个问题上，一定要民主，要竞争，不能随便任人唯亲，避免造成班级干部一点经济实力和政治实力也没有，工作起来没有力度。入党入团的情况我会严格遵照上面的原则。 第四件事，以人为本，搞好经济建设。（此处重点论述） 要解放思想，放心大胆地接受学生在我的各个喜庆日子来临时一片赤诚心意。各位评委，我认为，不收礼会给学生及家长造成沉重的思想负担！所以我要勇敢地把这个负担留给自己，让学生以愉快的心情投入到学习中去。如果有怪异的学生以各种理由过节不送礼（此时要流露出严重鄙视的表情），对他们的态度则一定要明朗化，避免矜持暧昧令人难懂：一要冷言冷
职业院校教师招聘结构化面试试题及答案
职业院校教师招聘结构化面试试题及答案 1、你为什么想做老师？ 我选择做老师主要是有以下几方面的原因： 首先，我热爱教师这个职业，咱们国家就有自古倡导尊师重教的思想，作为教师，会受到更多的社会认同和尊重。 第二，我有有能力胜任这个岗位。我应聘的是会计老师，我本科和硕士均修的会计学专业，对这么学科涉及的理论知识有很好的理解和把握。我有6年的上市公司财务工作经验，对财务工作的业务流程十分熟悉，负责过资产、税务、成本、总账等各个模块的会计工作，对接过审计，还曾负责编写了公司2014及2015年两年的同期资料，先后使用过浪潮、用友以及更为先进的oracle等财务软件，对软件的操作十分熟练，会计这门学科是以实务操作为主要应用目的的学科，因此我认为实践经验的丰富是我的一大优势，我一定能发挥好自己的所长，做个好老师。 第三，我的性格也很适合做老师，我喜欢和学生们相处，做事踏实，有耐心，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要 特质是什么？ 做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有以下一些：1 乐业2高尚的师德，人品，个人修养3良好的表达能力，为人处事能力。 3、你如何理解职业教育？ 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。包括各类高等职业教育，中等职业教育以及技校等。 从教育目标上来看，职业教育是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 从教学内容上来看，职业教育侧重于实践技能的培养，对于以逻辑思维能力为主的陈述性知识，则居于次要地位 从师资队伍的建设上，职业教育需要既能讲授理论知识，又能动手实践，实操实练的双师型人才。 4、如何理解高职教育？ 第一，高职属于职业教育类型、高等教育层次、规模占据高等教育半壁江山，不容小觑；第二，高职院校的培养目标是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才 第三，高职院校需要既能够讲授理论知识（讲师）、又能够传授实践技能（工程师等）的“双师型”教师； 第四，高职院校的课程特点是以形象思维为特征的过程性知识（实践）为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识（理论）为辅。 5、你如果成为本校的一名老师，你将怎么做？ 首先，我一定会服从学院，服从领导的工作安排，因为学院在课程设置、教学任务分配以及教职人员的任用上都是统筹考虑，全盘规划的，在这方面，我一定服从安排，很好的完成自己的工作任务； 其次，我会结合自己的实际，扬长避短.我会发挥好自己在实践方面的优势，用更好的方式引导培养学生，当然我也有自己的不足，我一定会克服自己的不足，做到扬长避短； 再次，我会主动的向其他老师学习，虚心请教，每个人都有自己的教学方式，他们都是
教师资格证结构化面试题题库
【结构化面试题】 1.你上课的时候有同学当场指出来你板书的错误，遇到这种情况你会怎么做? 2.如果你的学生做作业总是拖拖拉拉你会怎么做? 3.中国古代有这样一句话：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，你是如何看待这 个问题的? 4.有的教师利用业余时间开了个辅导班，但是为了让学生参加他的辅导班，故意强调很重要的内容等会在辅导班讲，你怎么看待这种事情？ 5.组织班级体活动的时候，有几个成绩比较好的同学说这些活动很无聊，不愿意参加，你会怎么做？ 6.在安排座位的时候很多教师喜欢根据学生的考试成绩进行排座，你是如何看待 这种现象的？ 7.新学期你成为了一名班主任，学校要求开家长会，你会怎么准备? 8.有一个学生家里比较贫困，性格也比较内向，同学们不原因和他说话，作为教 师你会怎么办? 9.上课的时候有个学生不认真听讲，在纸上画你的画像，引得周围同学哈哈大笑, 你会怎么办？ 10.有学生认为课本上的知识不接地气，提不起学习的兴趣，遇到这种现象你会怎么办？ 11.你有一位同学，他的各科成绩都很好，但是你所教的这门学科成绩很差，你 会怎么办? 12.有学生因为课程压力大，在你的课堂上写其他学科的作业，你会怎么做? 13.晚上上自习的时候你正在讲课，但是突然停电了，你会怎么做？ 14.一位学生家长认为你的班级学习气氛不好，要让自己的孩子转班，作为班主任你会如何处理? 15.在一次月考的时候，作为监考教师的你发现有位学生在照抄，你会怎么办? 16.有位教师上课只提问自己喜欢的学生，和这门课学习成绩比较好的学生，你如何看待这件事？ 17.班级的学生不喜欢举手回答问题，每次只有等到教师点名回答的时候才会站起
企业培训师模拟试题：岗位职务描述
一、本章学习的基本知识内容和主要技能点： 1、掌握岗位职务描述的基本理论与方法 2、掌握分析岗位设置现状，提出岗位设置方案的方法，并提交分析报告 二、练习题 （一）是非判断题（正确的打错误的打住保？（祝？、岗位职务描述的基本程序包括准备阶段、调查阶段和总结阶段三个阶段。（明2、岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段，也称为核心阶段。 （二）单项选择题 1、（D）是了解员工岗位信息最好的方法 A、问卷调查 B、面谈法 C、关键事件法 D、工作实践与工作日写实法 2、（B）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一 A、时间维度 B、事务职能维度 C、空间维度 D、绩效职能维度 3、工作实践与工作日写实法是了解（A）的最好方法 A、岗位信息 B、岗位性质
C、岗位工作 D、岗位责任 E、岗位范围 （三）多项选择题 1、岗位规范书的设计包括（ ACDE） A、经验因素 B、技能条件 C、教育因素 D、个人特质因素 E、岗位责任 2、进行岗位职务描述的信息搜集与文件设计可采用面谈法，面谈法的主要内容是（ACDE ） A、岗位工作目标 B、岗位工作技艺 C、岗位工作内容 D、岗位工作性质、范围 E、岗位责任 F、岗位工作态度 3、岗位职务描述过程中，分析阶段是核心阶段，具体工作包括（ADE ） A、对已收集到的信息进行审核 B、编制调查提纲、I可卷 C、重点收集员工的特征信息 D、归纳总结岗位描述的工作要点 E、针对岗位描述提出的问题，提出改进意见
4、常见的岗位描述信息搜集方法有（ACDE ） A、观察法 B、跟踪法 C、功能性工作分析法 D、关键事件法 E、面谈法 5、下列选项中，哪些是属于信息职能维度的内容（AC） A、比较 B、劝导 C、创新 D、服务 E、指导 6、岗位职务描述准备阶段的工作主要有（ABCDE ） A、了解基本情况 B、确定调查样本 C、建立相关联系 D、设计调查方案 E、进行有关人员培训 7、岗位分析操作基本文件的内容包括（ABCDE ） A、工作内容 B、工作环境 C、工作时间
教师招聘面试答辩题目及答案
教师招聘面试答辩题目及答案 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。探究学习发现学习则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能发展情感与态度特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生” ①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制激励、引导学生积极上进。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。 【答案要点】①学识广博专业功底深厚。②胸怀理想、充满激情和诗意。③充满爱心、受学生尊敬。④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的 【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。“过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”强调在实践过程中学习。“过程”重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”应是具体的而不是抽象的应伴随着知识的学习技能的训练情感的体验审美的陶冶如影随形而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性强调的是给学生广博的文化浸染她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多深刻得多。不同的学科“情感态度价值观”有不同的要求她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的
企业培训师考试三级历年试题：操作技能
企业培训师考试（三级）历年试题：操作技能 一、案例选择题 在研究汽车生产线上装配工人的岗位时，工人古里尔用一段非常形象的话予以描述：“当旅客座椅从生产线上下来之后，把它们放进车内，用4个螺栓固定在车身上，然后用电扳手将螺丝拧紧。就这样，1小时30辆汽车，120个螺栓，一天8小时。我并不在乎他们1小时付给我的那18美元，但在生产线上我都快疯了。这活儿我做了将近一年半时间，最后我对妻子说，‘这不是我下半辈子的生活方式，再干我就成傻子了。’因此，我辞职了。现在，我在一家印刷厂工作，1小时不到12美元，但我觉得工作很有趣，它具有挑战性，我每天早上都渴望尽快去上班。” 1、通过这个案例说明了工作岗位的( )。 (A)任务特性 (B)好坏之分 (C)重复性 (D)挑战性 2、案例中的古里尔为何离开原先的工作单位( )。 (A)工资太低 (B)工作没有挑战性 (C)工作很有趣 (D)工作太累 3、目前，至少有( )种不同的任务特性理论。 (A)5 (B)4 (C)7 (D)9 4、( )是目前在岗位描述和员工绩效测评中应用较为普遍的一种理论。 (A)工作任务特性 (B)工作特质模型 (C)工作自主性 (D)工作同一性
5、在工作岗位描述及工作分析中具有举足轻重的作用是( )。 (A)必备任务特性 (B)基本任务特性 (C)工作特质模型 (D)工作技能特性 二、案例分析： 案例(1) 中国人寿某地区分公司，为扩展业务，招聘了一批业务员，因时间较紧，没有进行系统培训就进入了市场，经过一个月的时间，许多业务员没跑到一单业务，这时有些业务员就说看来干人寿必须骗人，否则根本无法做成业务，公司发现这些现象之后，认为虽然业绩很重要，但有一个良好的职业操守更重要，如果把业务员逼急了，说不定反而会起到一些不好的作用。因此，决定针对这批业务员进行培训。 6、该培训需求分析的方法是什么? 案例(2) 某知名集团总裁誓言要将企业办成一个“学院式企业”，由此可见该集团对企业培训的重视。在培训过程中该企业十分重视职业道德培训，该企业总裁还提倡员工要有“利他主义精神”，即要“用智慧去创造财富”也要“用财富去实现利他的事业”。同时该企业还制定了“出得了方案，也写得出教案，还能站得上讲坛”的管理人才标准。在培训过程中，该企业总裁还讲了一故事：有人曾经问过黑人领袖马丁?路德金：“如果你拥有一个如意宝盒，它能帮你实现任何一个愿望，那么这个这个愿望是什么?”马丁?路德金回答：“我的愿望是，让每人人都拥有一个如意宝盒。” 由此来告诉员工“分享”的价值。在培训中，该企业还提出：一个出色的企业培训师并不仅仅是缺钙补钙，缺铁补铁的活动，它更应具有前瞻性、引导性和发展性，同时也是系统和有步骤的，它是基于企业的发展战略、步伐和学员的需求情况来展开的。 7、结合以上实例，谈一下该企业对企业培训的感悟有哪些? 案例(3) 北京市某企业有职工16700人，其中专业技术人员1572人，1998年培训专业技术人员2000人次，1998年与1997年相比利润率增长832万元。据调查分析，大约75%的利润增长额是由于科技进步引起劳动生产率提高而取得的，这75%中有35%是由于培训后提高技术水平、工艺水平、产品质量，降低原材料消耗等原因取得的。 8、请计算该厂当年职工培训的经济效益是多少? 三、思考题： 9、简述人员素质测评的理论基础及特点?
教师面试问题及答案
教师面试问题及答案(一) 1、当学生厌学时应该怎么办? 【参考解答】(1)教师要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发厌学的原因，采用耐心的引导法，因势利导、循循善诱，少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。 (2)与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的良好家庭氛围。 (3)与任课老师进行沟通，减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用学科的特点，施以积极的心理影响，消除学生的厌学情绪和行为。 (4)通过学校和班级活动、举办心理讲座等，消除学生厌学情绪和行为，建立他们的自信心，培养他们树立远大理想，树立正确的人生观、价值观和社会责任感，帮助他们了解社会对人才的需求标准，帮助他们明确学习目的，转变学习态度，使他们在内心深处形成动力，发自肺腑地产生对学习的需要，真正做到标本兼治，才能取得较好的效果。 2、当学生经常迟到、无故旷课、逃学时应该怎么办? 【参考解答】(1)要做好学生的思想教育工作，了解情况，如果学生确实有实际困难而迟到时，要及时和家长取得联系，帮助解决。 (2)电话家访法。应该马上与家长取得联系，如果学生逃学时，跟家长商量好，配合老师对学生进行教育。 (3)耐心引导法。当你见到这个学生时，用一种关怀的语气询问其原因。如果他说实话，应肯定他诚实的优点，并及时给他讲述，分析逃学、旷课的危害性，鼓励他改正错误;如果他说谎，不揭发他，反而关心他，比如他撒谎的理由是生病，可以给他买些药，嘘寒问暖，让他心里内疚。 (4)良知感召法。把学生旷课时间记录下来，可以利用课余时间，如课间、中中午放学、自习课或周末给他补课，把时间找回来。 3.当学生故意扰乱课堂纪律或搞恶作剧时应该怎么办? 【参考解答】(1)要冷静对待，用一片真心去拨动学生的心弦，使其消除恶作剧和对立情绪。教育学生要有大局观念，要自尊、自重，搅乱课堂是不道德行为，既不尊重自己也不尊重别人，害人又害已。还要教育学生学会自我克制，以免学生之间产生摩擦和冲突;为故意捣乱者创设改过自新的机会，共同营造团结和谐的氛围。
教师招聘结构化面试题目及答案
教师招聘结构化面试题目及答案 教师招聘结构化面试题目及答案 在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： 第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科; 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使
学生产生一定的偏好。 针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展： 首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性; 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质： 良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所
教师结构化面试真题——自我认知类
教师结构化面试题——自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说： 《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。
企业培训师考试试题及参考复习资料
企业培训师考试试题及参考答案 企业培训师题目《理论知识考试》 题型： 1、单选题（60分） 2、多选题（30分） 3、是非判断（10分） 一、单项选择题：（60题，60分） 1、我国的职业培训法规要求：答案：先培训，后就业，先培训，后上岗 2、员工绩效考核与培训有何关联： 答案：从考核中发现员工的短处或缺点，有此缺点可用培训来改善其工作绩效
3、人力资源规划中育才重视什么：答案：教育培训、薪资及激励措施 4、员工生涯规划与任用人才有何关联：答案：企业可通过内部迁升渠道，储备中高层人员 5、在员工职业生涯规划中比较常用的员工教育培训方式有哪些：答案：在职培训及职务轮调 6、企业人才规划与员工职业生涯规划何关联： 答案：两者的方向目标相同时对企业经营业务会产生很大的推动作用 7、为什么主管解决机器或设备系统上问题，比处理员工工作表现上的问题要有效率的多？ 答案：员工工作表现过程复杂，不可预测性及员个别差异，使处理员工问题更加困难 8、企业文化要透过何种方式才可落实到全体员工的内心？ 答案：加强员工教育培训，尤其是主管人员的心态，将公司政策及作业流程与企业文化中强调的经营理念确实配合，加强经营理念的宣传及个案的说明。(答案：以上都是)
9、以下哪个阶段不属于团队建设过程? 答案：学习阶段 10、在团队建设中，以下哪种表述不太合理？ 答案：当企业已拥有优秀的企业文化时，团队的文化建设不再突出 11、人们通过市场机制，将解决以下几问题？答案：生产什么，如何生产，为谁生产 12、开发培训是谁的责任？答案：企业全体员工 13、以下哪项不是影响供给的因素？答案：原材料因素(影响供给的因素？价格、预期、技术) 14、以下哪项不是影响劳动力需求的主要因素？ 答案：劳动力的价格(影响劳动力需求的因素？产品价格、技术的进步、外延扩大再生产、其他要素供给) 15、较好的市场机会常常存在于这样市场上：答案：需求满足程度较低，竞争较少的市场
教师资格面试问题及答案
中小学教师资格证面试试题及答案 1.如何组织与培养班集体? 【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。 2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好? 【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。 家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。 3.学生心目中的好班主任形象有那些? 【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老
教师招聘面试题目及答案
教师招聘面试题目及答案 1、为什么选择教师这个行业？ 我虽是非师范类的专业，但却很想当一名优秀的老师。并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，也非常热爱这个充满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 2、你赞成体罚吗？ 不赞成，因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害，严重的会造成心理上的极大伤害。以前，当我犯了错后，老师会找我单独谈话，讲道理，我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。 3、我们为什么要录用你？ 答：（1）应聘者最好站在招聘公司的角度来回答； （2）招聘公司一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工
作感兴趣、有足够的信心； （3）如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！” 4、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点 5、苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？ 答：首先，苏亮因为考试成绩不理想而伤心，说明他是个爱学习，
精选教师结构化面试完整题库258题(含答案)
2020年教师结构化面试258题（含答案） 一、一教师结构化面试题汇总 1．2)培养学生的自信心。第一：在感受成功中培养自信。大多数后进生由于学习差，往往失去自信，对自己失望。作为教师要培养后进生的自信，让他们感到自己的成功，在成功中培养自信。第二：取长补短，深入挖掘。虽然后进生学习有困难，但并不是一无是处。后进生往往是体育的健将，唱歌、绘画的能手，劳动的标兵……他们的品质往往会比学习好的同学还要好。作为教师，要善于发现后进生的长处，发现他们身上的闪光点，并及时给予表扬，要用他们的长处弥补他们的短处，要想办法挖掘他们的潜能，引导他们把注意力转移到学习上来，从而激发他们学习的积极性和主动性。第三：给后进生创造机会，展示自我。后进生往往会被教师、同学们遗忘。作为一个及格的教师，要时刻把后进生放在心上，要给他们多创造机会，让他们嫩个展示自我，培养他们的自信心。第四：教师要有耐心，要给予学生合理的期待。后进生的转变时一个长期的、复杂的过程，有些孩子有很强的韧性。对于他们的教育不是一次就可以成功的，他们也可能反复犯错误。所以，教师要有耐心，应该允许孩子改正错误有一定的时间和空间。 2．4)要认真倾听家长的意见。教师应该重视家长的意见，要懂得虚心听取家长的意见，采纳家长合理的建议，促使自己不断完善教师或班主任的策略，避免判断失误，做到公平公正地解决问题，从而受到学生和家长的信任。 3．你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？ 我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点： A 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信 B 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况 C 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理 D. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系 E.要做好学生的表 F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育 4．有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？ A 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生 B 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生
培训师50道面试题参考答案要点 (1)分析
2012.5企业培训师综合评审答案参考要点 1、请简要介绍你最近曾制定过的一份培训项目实施计划书。 [参考答题思路】： (本题着重考察考生作为企业培训工作者，是否具备培训实际工作能力) 培训项目实施计划书主要有以下14项要素： 培训计划、培训目标、培训对象及内容、培训规模、培训方式、培训时间 确定管理者、确定培训教师、培训方法、考核方法、培训场所、培训设备、培 训费用预算、培训效果预测。 2、培训项目开发根据项目内容，分为积累性开发、即时性开发和前瞻性开发。请从上述角度，简要说明你企业培训项目开发的整体情况及存在问题。 [参考答题思路]： (本题着重考察考生对本企业培训现状的分析判断能力) 积累性开发是指在一定期限内，企业培训主管部门和有关人员通过运用职 工培训素材基础台账不断积累培训信息，当同一培训需求的员工人数达到适度 规模，形成一定的目标人群时，便可以开发一个培训项目。 即时性开发指企业培训主管部门和有关人员根据领导指示或针对企业当前 发展、员工素质提升的现实需求进行相关培训项目的开发。 前瞻性开发指企业培训主管部门和有关人员根据领导指示或针对企业未来 发展、员工素质提升的长远需求进行相关培训项目的开发。 培训项目开发应注意适时性。即，开发培训项目要很好地把握时机。积累 性培训不能因为所谓的“培训规模”而过于滞后；即时性培训应抓紧安排，不 可拖延；前瞻性培训既不能滞后又不能过于超前。要特别注意，企业的一些应 急性培训项目，必须及时开发并实施，不可贻误“战机”。 3、“培训质量管理的实质就是培训评估”的观点是否正确?为什么? [参考答题思路】： 这个观点是错误的。 培训评估是依据培训的目的和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用 一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。 所谓培训质量管理，就是在培训过程中，确定质量方针、目标和职责，并 使其在质量体系中运行、实施的全部管理职能的所有活动。 二者具有如下关系： ①培训评估是培训质量管理的重要环节之一，是检验培训效果的重要手段， 为改进培训质量管理工作提供必需、可靠的依据。 ②培训评估侧重于事后检查、评价，属于培训质量的“事后控制”，而培训 质量管理应是培训活动和培训行为全过程的管理和控制。 4、在根据受训者的人格特征测评结果给出对其培训的方案建议时，需要注 意哪些问题? [参考答题思路]： (1)提出建议一定要与测评结果紧密结合。也就是说，该建议应建立对 测评结果分析的基础上，否则便失去了测评的意义。 (2)提出建议应具有较强的操作性。也就是说，建议切忌过于笼统。通常， 这种建议若再进一步细化，就是一个完整的培训工作方案。因此，可以考虑按