JAVA项目开发基本流程
1.项目启动
●项目组成立（公司成员、客户成员）
●制定项目预期目标
●制定项目计划周期
●建立好项目组成员沟通机制
2.需求调研
●创建调研计划、协调调研时间
●收集客户资料，获取客户需求（所有资料都需要保留一份，资料中存疑的需要及时询问）
●编写需求文档：重点描述出客户的业务流程和性能要求，采用Word、Excel、Rose等形式
●需求变更记录
●确定开发环境和运行环境
●扩展性要求
●与旧系统的接驳要求
●估算出项目工作量
（本阶段需要一套需求管理系统来进行需求的管理，本阶段的需求文档也是用户测试的依据）
3.系统设计/详细设计
（一个系统可分为基础平台和应用模块两部分）
●选择基础平台，无论是采用第三方平台还是自行开发平台，都需要深入了解，查看是否符合要求
●应用模块设计（针对业务流程）
●中间件的采用或自行开发，需要深入了解
●用户界面设计（如果用户界面设计完毕并确认，即可初步写出用户使用手册、管理员使用手册）
●变更记录
（本阶段的系统设计是集成测试的依据）
4.程序开发
（创建开发任务表、开发计划日程表）
●优先编写测试用例
●按照编码规范写代码
●按照文档注释规范注释
（以上形成开发文档，本阶段需要一套版本管理系统，本阶段的测试用例也是单元测试的依据，如果能做到最好每日构建）
5.测试
（本阶段需要一套bug管理系统，形成需求、设计、开发、测试互动）
●编写测试计划和测试方案
●功能测试（单元测试、集成测试）
●性能测试（集成测试、压力测试，如果能做到，最好进行自动化测试，分析统计工作，最后形成测
试报告）
6.试用、培训、维护（本阶段需要解决：）
●异地修改和公司修改的同步问题
●用户测试中的bug修改问题，按级别分为：
?程序bug
?设计变更
?需求变更
（尽量按照a b c的顺序来进行修改，避免b、c级的修改，最后形成安装手册、维护记录）
7.根据以上过程，一个项目组中需要：
●需求工程师：善于跟客户沟通，能快速了解客户需求，对客户所在的行业比较熟悉，善于学习新知
识，熟悉Word、Excel、Rose等工具，熟悉开发语言和开发框架，熟悉已积累的产品的功能、性能等
●系统分析/设计师：精通开发语言和开发框架，部分需要精通数据库，精通已积累的产品的功能、性
能等，深入了解客户行业特点，能根据客户需求分析出其实质，能做出优秀的设计，熟悉Word、Excel、Rose等工具
●开发工程师：熟悉开发语言、开发要求和注释规范，部分需要熟悉数据库，熟悉单元测试，能根据
设计作出良好的编码，保证功能和性能，部分需要有一定的设计要求，因为涉及到将来的维护
●测试工程师：熟悉测试工作，能按照测试计划进行测试，熟悉开发语言，能协助开发工程师找错，
能独立完成黑、白盒测试
JavaWeb应用开发项目设计方案
《Java Web应用开发》项目设计参考方案（学时：84）项目一网上商城项目开发环境的搭建（学时：8） 一、教学目标 最终目标：学会Java Web 开发环境搭建，了解如何在集成开发环境中开发JSP、Servlet程序，能在Web服务器上进行运行测试。 促成目标： 1. 了解JSP、Servlet技术； 2. 了解Java Web 开发模式； 3. 了解Java Web服务器运行条件，掌握如何安装、配置Jdk、Tommcat和集成开。 二、工作任务 1.任务1 Java Web 环境搭建 2. 任务2 简单JSP、Servlet测试 三、活动设计 1.活动思路 首先介绍动态网页技术及相关开发模式，并将相关技术进行比较，从而引出本门课的重点。接着指出建立Web服务器的条件，引出如何搭建Java Web运行环境；最后学习集成开发环境的安装与设置，并学习如何写JSP程序、Servlet 程序，并掌握如何在客户端进行运行测试。 2.活动组织 3.活动评价 评价内容：根据学生具体任务完成情况、课后作业等情况进行评价。 评价标准： 实践部分评价：能基本完成相关软件的安装、环境配置为及格；独立完成相关软件的安装、环境配置，基本能进行代码编写及测试为良好；独立完成相关软件的安装、环境配置，并能进行正确的代码编写及测试为优秀。
模块一 Java Web 环境搭建（学时：4） 一、教学目标 最终目标：掌握浏览静态网页和动态网页的技能，掌握分析网页所采用的技术的技能，能独立完成JSP运行环境的安装及配置 促成目标： 1．了解静态网页中的静态的概念； 2．了解动态网页中的动态的概念； 3. 了解JSP、Servlet技术； 4. 了解Java Web 开发模式； 5．学会JDK、Tomcat的下载、安装及配置。 二、工作任务 1. JDK、Tomcat的安装及配置； 2．浏览各种类型的网页，分析出网页采用的技术； 三、活动设计 1.活动内容 通过浏览多种类型的网页、导出静态网站与动态网站的概念，继而引出对各种网页开发技术的分析，引入JSP动态网页开发技术、开发模式及运行环境；浏览电子商务网站，导出网上商城的项目；分析JSP的基本概念，导出Web服务器的概念，引出JSP常用的Web服务品Tomcat。构建JSP运行环境，为下一步开发工作做好准备。 子任务一：JDK安装与配置 子任务二：Tomcat的安装与配置，服务器运行测试。 2.活动组织
java项目开发实例图书信息管理系统开发及源码
j a v a项目开发实例图书信息管理系统开发及源 码 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
图书信息管理系统 一、系统功能概述： 根据图书信息管理系统的特点，可以将本系统分为2大功能模块，分别为：基础数据维护、系统数据维护。本系统各个部分及其包括的具体功能模块如下图所示： 二、数据库设计： 图书信息表： 图书类别表： 用户信息表：
读者信息表： 三、系统源代码： ewInstance(); conn = (dbUrl, dbUser, dbPwd); "数据库连接成功！"); } else return; } catch (Exception ee) { (); } } xecuteQuery(sql); } catch (SQLException e) { ();
return null; } finally { } } xecuteUpdate(sql); } catch (SQLException e) { quals("[Microsoft][SQLServer 2000 Driver for JDBC][SQLServer]DELETE 语句与 COLUMN REFERENCE 约束 'FK_TB_BORRO_REFERENCE_TB_BOOKI' 冲突。该冲突发生于数据库 'db_library'，表 'tb_borrow', column 'bookISBN'。")) return -1; } finally { } } etLayout(borderLayout); setIconifiable(true); dd(panel); final JLabel label_2 = new JLabel(); ("图书编号："); (label_2); ISBN = new JTextField("请输入13位书号",13); (new MyDocument(13)); dd(panel_1, ; final FlowLayout flowLayout = new FlowLayout();
JAVA WEB程序设计报告
南京晓庄学院《JAVA WEB程序设计》 课程报告 题目: 《学生成绩管理系统》 姓名: 戴佳伟 学号: 班级: 14软件工程3班 完成时间 成绩： 数学与信息技术学院 2016年5月
目录 1.系统需求分析 (3) 2.相关技术与原理介绍 (4) 3.系统分析与设计 (5) 系统功能分析 (5) 系统结构分析 (7) 数据库设计 (9) 4.系统实现 (11) 教师信息管理模块实现 (11) 成绩信息管理模块实现 (13) 5.总结与体会 (16) 工作总结 (16) 改进设想 (1)
1.系统需求分析 本系统模拟学校对日常教务信息管理过程，开发学生信息管理系统。该系统可实现对教务资源中的学生信息、教师信息、课表信息、课程信息四个模块进行查询及处理操作。系统面向的用户分为：管理员、教师、学生。根据访问角色的不同，在系统中应体现出对教务资源的访问的权限的不同，其中管理员权限最大，拥有增、删、改、查的权限，而教师和学生角色仅拥有查及限制性的增、改权限，因此在这里需要对系统进行需求分析。 系统功能模块分为六大模块，它们包括： 1.登录模块 该模块实现用户登录、密码修改功能。用户可选择管理员、教师或学生身份进行登录，并可修改登录密码。 2.学生信息管理 该模块实现学生信息查询、学生信息添加、学生信息修改、学生信息删除功能。 3.教师信息管理 该模块实现教师信息查询、教师信息添加、教师信息修改、教师信息删除。 4.课程信息管理 该模块实现课程信息查询、课程信息添加、课程信息修改、课程信息删除。 5.选课信息管理 该模块实现学生选课查询、学生选课添加、学生选课删除、学生选课修改。 6.成绩信息管理 该模块实现学生成绩查询、学生成绩修改、学生成绩录入、学生成绩删除。
Java Web项目开发总结
1、In Action （1）根据添加信息（insert）来考虑表中的字段，进行建表。使用PD画出ER图。要注意字段的数据类型的确定以及建表要满足三范式，减少数据冗余； （2）表建好后，根据表中各个字段来建pojo中的属性。要注意属性的数据类型和字段的数据类型要一致； （3）根据pojo中的属性确定bean的属性，直接拷贝即可，用于页面展示。在bean中，统一使用String类型变量接收前台页面传递的参数；每个HTML表单对应一个bean。HTML 表单中的字段和bean中的属性一一对应。 （4）自顶向下，依次定出action、manager、dao。先写出轮廓，跑通整个流程，再写具体实现，一点点累加，便于调试错误； （5）根据数据实体和具体业务逻辑，使用StarUML画类图，进行OOA和OOD，灵活运用设计模式。 （6）API命名： CRUD：add，get，update，delete，[list] 严格区分单复数形式，单数表示对象，复数表示对象集合。 对象、属性最好单个单词。 （7）前后台都要校验。 （8）按照资源方式组织数据接口，对前端开发帮助很大。即通过REST来实现资源的增、删、改、查。 （9）软件开发，思路最重要！代码开发多了，思路就有了。 a、一个版本一个版本递增的开发；每个版本增加一点内容； b、总结开发思路；第一步怎么做，下一步怎么做？ c、用文档记录开发的思路，即第一个版本开发实现了什么功能以及开发步骤，下一个版本实现了什么功能等等？
d、程序员进行程序开发时，不要仅仅停留在代码，要深入到底层的运行机制，才可以对程序的运行机制有更准备的把握； （10）网页模板 request到template.jsp文件（此文件假设包括三个部分，即title、banner、body） web客户——> title banner———————>include：banner.jsp body————————>include：showcart.jsp （11）一步一步的定位。根据结果进行分析。 （12）分页控件 假分页： 基本思想是将所有的数据从数据库中取出，只显示有用的部分。靠的是程序的算法，实际上就是在ResultSet上进行操作。 真分页：（数据库中的一种实现） 任何数据库都会提供分页的函数操作：Oracle、MySQL（limit，即limit 开始的记录, 要查询的行数）、SQL Server（top） 基本思想是在数据库中编写特定的SQL语句。程序中只读取有用的部分，没用的部分不会加载到内存中。 （13） 2、TIPS
实验五java项目开发实例
实验五Java项目开发实例 实验目的： 掌握运用RAD开发Java应用程序 目标要求： 1.掌握运用Visual Editor创建窗口应用程序 2.掌握通过JDBC连接数据库 内容简介： 本章将介绍MyLibrary的 GUI应用程序。 实验说明： 第一节创建GUI应用程序 1.添加JDBC环境变量 在菜单栏点击“文件 -> 新建 -> 项目”，选择“Java项目”，点击“下一步”。 输入项目名称“MyLibraryGUI”，点击“下一步”。 在Java设置中选择“库”栏，点击“添加变量”。在“新建变量类路径条目”对话框
中点击“配置变量” 在“类途径变量”对话框中点击“新建”按钮，会弹出“新建变量条目”对话框。在“名称”栏中输入“CLOUDSCAPE_DRIVER_JAR”，然后点击“文件”按钮，找到D:/Program Files/IBM/Rational/SDP/runtimes/base_v6/cloudscape/lib/，如下图： 点击“确定”。再次点击“确定”。在弹出对话框点击“是”。 在“新建变量类路径条目”窗口中选择 ，点击“确定”。
这样就在MyLibraryGUI项目里添加了Cloudscape 的JDBC驱动。点击“完成”按钮。 2.新建可视类（Visual Class） 在菜单栏选择“文件 -> 新建 -> 其它 -> Java -> 可视类”，点击“下一步”。 在“Java类”窗口，“包”文本框输入，“名称”文本框输入“MyLibraryDesktopApp”，“样式”选择“Swing -> 框架”（选择后“超类”变成），点击“接口”右侧的“添加”，输入ActionListener，点击“确定”。勾选“pulibc static void main(String[] args)”，点击“完成”
《Java Web应用开发》课程标准
课程标准 所属系部：信息工程系 课程名称：JavaWeb应用开发 课程性质：专业必修课 课程学时：96 适用专业：云计算技术与应用（）
《JavaWeb应用开发》课程标准 1、课程概述 1.1课程定位 JavaWeb应用开发是云计算技术与应用专业的核心课程之一，是该专业的专业必修课。通过本课程的学习，使学生具备JavaWeb应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于JavaWeb开发等工作任务。Java的J2EE体系中，JSP/Servlct/J avaBcan占据了非常重要的位置，不仅成为web项目开发的利器，而且也是人们接触和使用J 2EE的一个基础。通过详实的内容和丰富的案例，引领学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan的开发体系，以及这套技术在项目开发中的实际应用。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。《JavaWeb程序开发入门》是面向计算机相关专业的一门专业JavaWeb入门课程，涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容，通过本课程的学习，学生能够了解XML的语法及其约束的定义，能够掌握JSP和Servlet技术并开发简单的JavaWeb项目、使用Tomcat 服务器发布和运行JavaWeb项目。前导课程有《Java程序设计》、《数据库技术基础》，后续课程有《J2EE项目开发》、《JavaWeb应用开发实训》、《毕业实习》等。 1.2课程设计思路 本课程标准以“开发”、“应用”为原则，彻底打破原来学科课程链路模式，根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系。课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况，确定了“初级We b程序员”的职业岗位培养目标。在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段，培养Web程序员应具备的能力。 每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容，以真实项目为核心整合Web程序员的所需的知识、技能和态度。实践中创设职业情境，围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的，学生通过各个环节的技能训练，感受职业环境，实现编程技能的逐步提升。本课程课时为96学时。 本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生对设定问题积极思考、分析，鼓励多种思维方式并将其表达出来，尊重个体差异。采用项目教学法进行教学，每个项目的成绩采取自评、互评、教师综合评价相结合的方式能激励学生的学习兴趣和自主学习能力的发展。教
JAVA编程实例大全及详解答案(50例)
JA V A编程实例大全及详解答案(50例) 【程序1】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ //这是一个菲波拉契数列问题 public class lianxi01 { public static void main(String[] args) { System.out.println("第1个月的兔子对数: 1"); System.out.println("第2个月的兔子对数: 1"); int f1 = 1, f2 = 1, f, M=24; for(int i=3; i<=M; i++) { f = f2; f2 = f1 + f2; f1 = f; System.out.println("第" + i +"个月的兔子对数: "+f2); } } } 【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 public class lianxi02 { public static void main(String[] args) { int count = 0; for(int i=101; i<200; i+=2) { boolean b = false; for(int j=2; j<=Math.sqrt(i); j++) { if(i % j == 0) { b = false; break; } else { b = true; } } if(b == true) {count ++;System.out.println(i );} } System.out.println( "素数个数是: " + count);
JAVA WEB项目报告
PINGDINGSHAN UNIVERSITY 《基于Web的Java开发设计》 项目实践 题目: 基于MVC的JSP博客系统分析 院 (系):软件学院 专业年级: 软件工程2010级 姓名: 苏振鹏 学号: 101530140 2012年6月10日
目录 1概述 (3) 1.1 开发背景 (3) 2 个人博客需求分析 (4) 2.1 功能要求 (4) 2.2开发环境 (5) 2.3 操作帮助 (5) 2.4 系统设计 (7) 3 数据库分析 (8) 4 个人博客MVC结构分析 (13) 4.1 Mdel1和model2 (13) 4.1.1 什么是Model 1 (13) 4.1.2 什么是Model 2 (14) 4.2 Model 2-MVC模式 (14) 5 核心功能实现 (15) 5.1文章模块控制器的实现 (15) 6 系统测试与实现界面 (15) 6.1博客程序主界面 (16) 6.2用户登录界面 (16) 6.3后台管理界面 (17) 7 结论 (17)
1概述 1.1 开发背景 “博客”（Blog或Weblog）一词源于“Web Log（网络日志）”的缩写，是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。任何人都可以像使用免费电子邮件一样，完成个人网页的创建、发布和更新。博客就是开放的私人空间，可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新等特点，在网络中，精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源；也可以将个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布，发挥个人无限的表达力；更可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。 “博客”当然是个大家都陌生的名词，博客的英文名词就是“Blog或Weblog”（指人时对应于Blogger），是一个典型的网络新事物，查阅最新的英文词典也不可能查到。该词来源于“Web Log（网络日志）”的缩写，特指一种特别的网络个人出版形式，内容按照时间顺序排列，并且不断更新。 博客是一种零编辑、零技术、零成本、零形式的网上个人出版方式。 博客概念一般包含了三个要素（当然，也不需要局限这些定义）：a）网页主体内容由不断更新的、个性化的众多日志组成。 b）按时间顺序排列，而且是倒序方式，也就是最新的放在最上面，最旧的放在最下面。 c）内容可以是各种主题、各种外观布局和各种写作风格，但是文章内容以“超链接”作为重要的表达方式。 因此，博客是个人性和公共性的结合体，其精髓不是主要表达个人思想，不是主要记录个人日常经历；而是以个人的视角，以整个互联网为视野，精选和记录自己在互联网上看到的精彩内容，为他人提供帮助，使其具有更高的共享价值。 博客精神的核心并不是自娱自乐，甚至不是个人表达自由，相反，是体现一种利他的共享精神，为他人提供帮助。个人日记和个人网站主要表现的还是“小我”，而博客表现的是“大我”。也许形式上很接近，但内在有着本质的差异。所有优秀博客网站中，真正表达作者个人的内容非常有限，最多只是点缀，而不像个人网站那样是核心。 博客的精神是：自由表达，开放宽容，个性张扬，专业精神。 在没有自己的博客之前，人们会经常进出于论坛发表贴子或者通过即时通信软件聊天，来表达自已的想法，可是这些都是零散的和杂乱的。博客的出现，让
javaweb开发案例
中原工学院软件学院 软件工程实践一设计任务书 指导教师签字: 年月日 超市商品管理系统
摘要 20 世纪90 年代后期特别就是近几年,我国的超市产业飞速发展,其经营模式更为复杂,旧的管理体制已经无法适应超市的发展,这就迫切的需要引进新的管理技术、超市的数据与业务越来越庞大,而计算机就就是一种高效的管理系统,这就需要我们把超市的管理与计算机结合起来,从而超市管理系统应运而生、依靠现代化的计算机信息处理技术来管理超市,节省了大量的人力、物力,并且能够快速反映出商品的进销,存等状况与各种反馈信息分析,使管理人员快速对市场的变化做出相应的决策,加快超市经营管理效率。随着人们生活水平的不断提高,对于物质的需求也越来越高,而超市作为日常生活用品聚集的场所,随着全球各种超市的数目的不断增加,规模不断增大, 其管理难度也相应的增加,而为了适应当今信息化发展的时代,一套完整的超市商品管理系统显得尤为重要。 关键词: 商品; 管理; 进销 目录 摘要 (2) 第1章项目分析 (1) 1、1背景 (1) 1、2技术分析 (1) 1、2、1 框架技术 (1) 1、2、2 Html、JSP、JavaScript动态网页技术 (1) 1、2、3 MySQL数据库 (2) 1、3工程进度计划 (2) 表1、3 工程进度计划表 (2) 第二章系统分析 (3) 2、1可行性分析 (3) 2、1、1技术可行性分析 (3) 2、1、2经济可行性分析 (3) 2、1、3安全可行性 (3) 2、1、4操作可行性 (3) 2、2需求分析 (4) 2、2、1系统的主要功能 (4)
2、2、2运行环境 (5) 第三章总体设计 (5) 3、1功能模块设计 (5) 3、2系统功能设计 (6) 3、3系统数据库E-R图 (6) 3、4数据库设计 (7) 3、4、1 职工信息表 (7) 3、4、2 用户登录表 (7) 3、4、3 商品信息表 (8) 3、4、4 供货商信息表 (8) 3、4、5 进货信息表 (8) 3、4、6 销售信息表 (9) 3、4、7 库存信息表 (9) 第四章系统实现 (9) 4、1登录界面 (9) 4、2商品信息管理模块 (10) 4、3职工信息管理模块 (10) 4、4供货商信息管理模块 (10) 4、5添加销售信息模块 (11) 4、6添加进货信息模块 (11) 4、7库存信息管理模块 (12) 4、8权限设置管理模块 (12) 第五章关键技术及实现方法 (13) 5、1主要任务 (13) 5、1、1商品管理 (13) 5、1、2销售管理 (15) 第六章结束语 (16) 附录:部分源代码 (18)
JAVA工程师个人简历中的项目经验范文
JAVA工程师个人简历中的项目经验范文 JAVA工程师个人简历中的项目经验范文 国产中间件参考实现及平台 软件环境： j2ee 硬件环境： x86 开发工具： Java 项目描述：核高基重大专项课题该课题旨在建立国产中间件标准体系，进而在该标准体系指导下构建国产中间件参考实现与平台，从技术、产品与产业运作机制等方面探索适合国产中间件发展的一体化方案。责任描述：编写相关文档和设计报告。将Onceportal 4.0中符合JSR 286规范的Portlet容器OSGi化。 轻量级数据持久框架 软件环境： j2ee 硬件环境： x86 开发工具： Java 项目描述：国家863项目子课题该课题旨在提供一种能够提高小型信息系统持久层的开发效率，降低其在异构数据库之间的迁移成本的数据持久化框架。责任描述：调研现有持久化技术，编写可行性报告。借鉴已有产品和标准的经验，提取数据持久化通用接口，完成持久化框架总体设计。在Java环境下对框架进行开发，并提供了框架接口在关系数据库、XML数据库和目录数据库下的
实现。 基于门户系统的单点登录工具 软件环境： j2ee 硬件环境： x86 开发工具： Java JSP 项目描述：国家863项目子课题该课题旨在研究门户环境下如何安全有效的对常见的B/S和C/S应用进行单点登录集成。责任描述：调研企业B/S和 C/S应用的常见认证方式，设计门户环境下B/S和C/S应用单点登录集成工具OnceportalBSSSO1.0，OnceportalCSSSSO1.0/2.0并使用Java和JSP等相关技术将其实现。 可视化快递追踪分析平台- VisualExpress 软件环境： j2ee 硬件环境： x86 开发工具： Java 项目描述：该项目旨在开发一个可以向用户提供基于Google Map的可视化快递单件查询，提供RSS、手机短信、Email等多种单件状态信息订阅，能够利用既往数据进行单件到达时间预测，并对快递公司的整体运营情况进行简单分析的综合快递交互平台。责任描述：任务分配、项目模块划分、项目进度监督以及相关人员的协调（项目组共6人）。需求分析、模块功能的取舍裁定以及
实验五Java项目开发实例
实验五Java 项目开发实例 实验目的： 掌握运用RAD 开发Java 应用程序 目标要求： 1. 掌握运用Visual Editor 创建窗口应用程序 2. 掌握通过JDBC 连接数据库 内容简介： 本章将介绍MyLibrary 的GUI 应用程序。 实验说明： 第一节创建GUI 应用程序 1. 添加JDBC 环境变量 在菜单栏点击“文件-> 新建-> 项目”选择“ JaVa项目”点击“下一步” ” 输入项目名称“ MyLibraryGUI ”，点击“下一步” 。 在Java 设置中选择“ 库”栏，点击“ 添加变量”。在“ 新建变量类路径条目”对话框中点击“ 配置变量”
CIjaUi)SCAPE -DRlVER _JAE - D:\Frograft Fil?≡?IEM ?E? ,点击“确定 ? Sf 鎳变量荚路径条目 选择要添加至构建路径的变量世〕： 雪 ACTIVATlON _JAR - ∕dΛFrogr?m FilesXlBMXRationtl^ " CLOuDSCAPE _I)RlVZR _JAK - D:\Tr C￡rsm fιl?s VlBM ?IU 已ECLL P￡E_HOME - IAFr o gra m Fιl 配吃量Q 牯科 确定 取消 在“类途径变量”对话框中点击“新建”按钮，会弹出“新建变量条目”对话框。在“名 称”栏中输入“ CLOUDSCAPE_DRIVER_JAR ”，然后点击“文件”按钮，找到 D:/PrOgram FiIeS/IBM/Rational/SDP/6.0/runtimes/base_v6/cloudscape/lib/db2j.jar ,如下图： 点击“确定”。再次点击“确定”。在弹出对话框点击“是”。 在“新建变量类路径条目”窗口中选择 -叵区
实验五Java项目开发实例
实验五Java项目开发实例 令狐采学 实验目的： 掌握运用RAD开发Java应用程序 目标要求： 1.掌握运用Visual Editor创建窗口应用程序 2.掌握通过JDBC连接数据库 内容简介： 本章将介绍MyLibrary的GUI应用程序。 实验说明： 第一节创建GUI应用程序 1.添加JDBC环境变量 在菜单栏点击“文件-> 新建-> 项目”，选择“Java项目”，点击“下一步”。 输入项目名称“MyLibraryGUI”，点击“下一步”。 在Java设置中选择“库”栏，点击“添加变量”。在“新建变量类路径条目”对话框中点击“配置变量”
在“类途径变量”对话框中点击“新建”按钮，会弹出“新建变量条目”对话框。在“名称”栏中输入“CLOUDSCAPE_DRIVER_JAR”，然后点击“文件”按钮，找到D:/Program Files/IBM/Rational/SDP/6.0/runtimes/base_v6/cloudscape/lib/db2 j.jar，如下图： 点击“确定”。再次点击“确定”。在弹出对话框点击“是”。 在“新建变量类路径条目”窗口中选择 ，点击“确定”。 这样就在MyLibraryGUI项目里添加了Cloudscape 的JDBC驱动。点击“完成”按钮。 2.新建可视类（Visual Class） 在菜单栏选择“文件-> 新建-> 其它-> Java -> 可视类”，点击“下一步”。 在“Java类”窗口，“包”文本框输入mlg.library.gui，“名称”文本框输入“MyLibraryDesktopApp”，“样式”选择“Swing -> 框架”（选择后“超类”变成javax.swing.JFrame），点击“接口”右侧的“添加”，输入ActionListener，点击“确定”。勾选“puli bc static void main(String[] args)”，点击“完成” 在如下图的工作台中，点击1里的下三角箭头，将源代码区域最小化，点击2里的三角箭头使得选用板总是可见，将3处拉
Java项目开发实例图书信息管理系统开发及源码
图书信息管理系统 一、系统功能概述： 根据图书信息管理系统的特点，可以将本系统分为2大功能模块，分别为：基础数据维护、系统数据维护。本系统各个部分及其包括的具体功能模块如下图所示： 二、数据库设计： 图书信息表： 字段名说明类型长度及备注 ISBN国际标准书号Varchar(13)主键 typeId图书类型id Int Bookname书名Varchar(40) Writer作者Varchar(21) Translater译者Varchar(30)可以为空 Publisher出版社Varchar(50) Date出版日期Smalldatetime Price价格money 图书类别表： 字段名说明类型长度及备注TypeName图书类型Varchar(20)
用户信息表： 三、系统源代码： Com.zhang.dao:Dao.java //数据库的连接与操作类package com.zhang.dao; import java.sql.Connection; import java.sql.Date; import java.sql.DriverManager; import java.sql.ResultSet; import java.sql.SQLException; import java.util.ArrayList; import java.util.List;
import com.zhang.model.BookInfo; import com.zhang.model.BookType; import com.zhang.model.Operator; import com.zhang.model.Reader; import https://www.360docs.net/doc/b118559259.html,er; public class Dao { protected static String dbClassName = "com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver"; protected static String dbUrl = "jdbc:sqlserver://localhost:1433;" + "DatabaseName=db_lib;SelectMethod=Cursor"; protected static String dbUser = "sa"; protected static String dbPwd = "zhangyong"; protected static String second = null; private static Connection conn = null; //创建数据库连接 private Dao() { try { if (conn == null) { Class.forName(dbClassName).newInstance(); conn = DriverManager.getConnection(dbUrl, dbUser, dbPwd); System.out.println("数据库连接成功！"); } else return; } catch (Exception ee) { ee.printStackTrace(); } } //执行查询 private static ResultSet executeQuery(String sql) { try { if(conn==null) new Dao(); return conn.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_UPDATABLE).ex ecuteQuery(sql); } catch (SQLException e) { e.printStackTrace(); return null; } finally { } }
Web项目开发流程审批稿
W e b项目开发流程 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
Web项目开发的一般流程——总纲 1.需求确定 2.分析与设计 ●架构分析与设计 ●业务逻辑分析 ●业务逻辑设计 ●界面设计 3.开发环境的搭建 4.开发-测试-开发-测试 5.文档撰写 6.图解
7. 一．需求确定 ●通过各种手段确定系统的功能与性能 功能：用户维护、物料维护... 性能：可以支持n个并发的访问，并且响应时间不高于m毫秒… 手段：头脑风暴、会议、询问 原型-界面原型、业务原型… ●本阶段是项目开发的重要阶段 ●在web项目中，通常界面设计会在本阶段进行 二．架构分析与设计 三． 1.逻辑架构:3层架构，n层架构…，MVC…Model 1 or Model 2…
2.物理架构：Web服务器的分布、数据库服务器的分布… 3.技术的解决方案的确定：Java/.NET、Open Source/商业… 4.业务逻辑分析 ●根据需求分析业务逻辑 1）有哪些人会用本系统 2）他们会使用本系统做什么 3）通常他们使用本系统的步骤是什么样的 4）会有哪些明显的类来支持本系统的运行 5）会有哪些不同的提示会反馈给用户 6）… ●本阶段与需求确定密切相关，通常在确定需求的时候就会进行相关的分 析。 5.业务逻辑设计 ●根据需求的分析来确定具体的类 ●确定类的属性 ●确定类的接口 ●确定类之间的关系 ●确定用户操作流程在设计上的反映 ●进行数据库的设计 6.界面设计 ●设计系统的风格：颜色、style… ●设计系统的具体“模拟”界面：能够从头走到尾，方便进行需求的确定，方便 jsp程序员的开发…
JAVA项目开发实例全教程
光盘内容框架 本书附带光盘内容包括本书源程序、全程视频教学程序、《编程词典》体验版，完整光盘内容框架如图1.1所示。 图1.1 光盘内容框架图 如何使用本书源程序 1、开发及运行环境 本书源程序都是在Windows Server 2003下开发的，程序测试环境为Windows Server 2003。用户只有在Windows Server 2003下正确配置程序所需的运行环境后，才可以使用本书中的源程序。软件开发平台如下： 操作系统：Windows Server 2003； 数据库：SQL Server 2000、SQL Server 2005、MySQL5.0、Oracle10g、JavaDB； 开发环境：Eclipse、MyEclipse、EclipseMe、JDK6、J2ME2.5.2、框架(Spring、Struts、Hibernate)、Tomcat5.5； 分辨率：最佳效果1024×768；
2、源程序用户名和密码 本书程序用户名和密码统一为： 用户名：tsoft 密码：111 3、源程序使用方法 （1）使用本书中源程序时，请将源程序文件夹下的所有文件拷贝到计算机硬盘上，并去掉所有文件的只读属性。 （2）安装Eclipse。 （3）安装数据库系统。其中第01章、第05章、第07章、第08章使用的是SQL Server 2000数据库，第03章使用的是Oracle数据库，第04章使用的是SQL Server 2005数据库，第09章使用的是MySQL数据库，第02章和第06章在运行程序时自动创建数据库，而第10章没有用到数据库。 （4）数据库文件存储于源程序下Database文件夹中。使用SQL Server 2000和SQL Server 2005需要附加数据库，附加方法可参见源程序所在目录下的readme.doc文档。 注意：为了方便读者学习和使用本书中的源程序，特在所有源程序路径下放置了“readme.doc”文档，该文档中提供了数据库的附加方法、配置以及程序详细使用说明。 本光盘根目录下的“源程序使用录像”，以录像的形式帮助读者安装相应的软件和配置对应的数据库。 如何使用《全程视频教学程序》 全程视频教学程序.exe 为本光盘中所有项目全程视频教学程序，通过它可以实现如下功能。 快速调用本书提供的全程视频教学录像 快速调用本书赠送的《编程词典》体验版 浏览整个光盘 查看帮助信息 下面介绍“全程视频教学程序”的使用方法。 （1）将光盘放入光驱，程序会自动运行，如果不能自动运行，请右键单击光盘图标，在弹出的菜单中选择“自动播放”。 （2）打开全程视频教学程序的主界面，如图1.2所示，单击相应按钮，即可执行相应的功能，例如单击“多媒体教学录像”，则打开各章项目录像列表，如图1.3所示。
第3课 初识Java web项目结构(一)
第3课初识Java web项目结构(一) 实训目的： 掌握Java web项目的基本结构，理解Java web项目的开发方法 实训内容： 按照步骤完成本课中的Java web项目。 步骤一：创建WEB项目 创建本课的Java web项目结构，项目名为SecondJSP，首先选择菜单New-》Web Poject创建一个Java web项目，如图1，图2。 图1创建Java web项目（一）
图2创建Java web项目（二） 接下来我们将看到如下名为SecondJSP的Java web项目，其结构如图 3
步骤二：添加目录及其文件结构 在图3中的项目结构中添加如下的目录结构和文件，如图 4 图4 添加后的web 项目目录和文件 img 目录和sub1目录的添加方法： 右键点击需要添加目录的位置，本例的位置为WebRoot 目录，选择 New->Folder ，然后指定目录名称即可。 在目录中添加clock.jsp 图片方法： 在MyEclipse 的工作区路径中找到SecondJSP 项目目录，将clock.jpg 文件复 制到WebRoot 目录-》img 目录中即可。另外更为简单的方法是直接将clock.jpg 拖到图4中的img 目录。 在sub1目录中添加showTime.jsp 方法： 右键点击sub1目录，选择New-》Other …，在对话框中找到MyEclipse-》 Web-》JSP(Basic Template)，输入文件名showTime.jsp 确定完成。 注意：同学不要选择JSP(Advance Template)，此类型的JSP 文件包含很多额外信息，不方便初学者的理解和使用。 步骤三：添加JSP 文件内容 完成二层结构的JSP 网页，其中index.jsp 是引导页，showTime.jsp 是内容显 示页面。其内容如下： index.jsp 内容：（修改内容为红色字体部分，绿色为注释）
Web项目开发流程精编
W e b项目开发流程精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
Web项目开发的一般流程——总纲 1.需求确定 2.分析与设计 架构分析与设计 业务逻辑分析 业务逻辑设计 界面设计 3.开发环境的搭建 4.开发-测试-开发-测试 5.文档撰写 6.图解
7. 一． 需求确定 通过各种手段确定系统的功能与性能 功能：用户维护、物料维护... 性能：可以支持n 个并发的访问，并且响应时间不高于m 毫秒… 手段：头脑风暴、会议、询问 原型-界面原型、业务原型… 本阶段是项目开发的重要阶段 在web 项目中，通常界面设计会在本阶段进行 二． 架构分析与设计 需求确分析与设 架构分析与设计 业务逻辑分析 业务逻辑设计 界面色设计 开发环境搭建 开发 测试 文档撰写
三． 1.逻辑架构:3层架构，n层架构…，MVC…Model 1 or Model 2… 2.物理架构：Web服务器的分布、数据库服务器的分布… 3.技术的解决方案的确定：Java/.NET、Open Source/商业… 4.业务逻辑分析 根据需求分析业务逻辑 1）有哪些人会用本系统 2）他们会使用本系统做什么 3）通常他们使用本系统的步骤是什么样的 4）会有哪些明显的类来支持本系统的运行 5）会有哪些不同的提示会反馈给用户 6）… 本阶段与需求确定密切相关，通常在确定需求的时候就会进行相关的分析。 5.业务逻辑设计 根据需求的分析来确定具体的类 确定类的属性 确定类的接口 确定类之间的关系 确定用户操作流程在设计上的反映 进行数据库的设计
javaweb应用开发课程标准完整版
j a v a w e b应用开发课程 标准 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
课程标准 所属系部：信息工程系 课程名称：Java Web应用开发 课程性质：专业必修课 课程学时：96 适用专业：云计算技术与应用（）
《Java Web应用开发》课程标准 1、课程概述 课程定位 Java Web应用开发是云计算技术与应用专业的核心课程之一，是该专业的专业必修课。通过本课程的学习，使学生具备Java Web应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于Java Web开发等工作任务。Java的J2EE体系中，JSP/Servlct/JavaBcan占据了非常重要的位置，不仅成为web项目开发的利器，而且也是人们接触和使用J2EE的一个基础。通过详实的内容和丰富的案例，引领学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan的开发体系，以及这套技术在项目开发中的实际应用。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。《Java Web程序开发入门》是面向计算机相关专业的一门专业Java Web入门课程，涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容，通过本课程的学习，学生能够了解XML的语法及其约束的定义，能够掌握JSP和Servle t技术并开发简单的Java Web项目、使用Tomcat服务器发布和运行Java Web项目。前导课程有《Java程序设计》、《数据库技术基础》，后续课程有《J2EE项目开发》、《Java Web应用开发实训》、《毕业实习》等。 课程设计思路 本课程标准以“开发”、“应用”为原则，彻底打破原来学科课程链路模式，根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系。课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况，确定了“初级Web程序员”的职业岗位培养目标。在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段，培养Web程序员应具备的能力。 每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容，以真实项目为核心整合Web程序员的所需的知识、技能和态度。实践中创设职业情境，围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的，学生通过各个环节的技能训练，感受职业环境，实现编程技能的逐步提升。本课程课时为96学时。 本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生对设定问题积极思考、分析，鼓励多种思维方式并将其表达出来，尊重个体差异。采用项目教学法进行教学，每个项目的成绩采取自评、互评、教师综合评价相结合的方式能激励学生的学习兴趣和自主学习能力的发展。教师在给学生评