量柱公式

量柱公式
量柱公式

量柱公式(通达信软件直观显示真黄金柱)

热度 316已有 15875 次阅读2010-3-5 20:50|量柱, 黄金柱

量柱公式(通达信软件直观显示真黄金柱)

2010-12-18 改进后的黄金柱附图:

{VOL_量柱}

{看图说明:黄色为倍量柱,白色为并肩平量柱,紫色为缩倍柱,

绿色为10天低量柱,蓝色为50天低量柱,灰色为百日低量柱,

高量柱容易看无标记,!为长阴短柱, 内有红实线为假阴柱。

红色箭头(的前三天)为黄金柱。次黄金柱难判,不标记}

{=====================================================}

绿低量:=10;{https://www.360docs.net/doc/b118848360.html, WEN98编制}

蓝低量:=50;

灰低量:=100;

H_L:=0.1*CONST(HHV(VOL,240));

{MAV10:MA(V,10),COLORYELLOW;}

异动135:MA(V,135),COLORMAGENTA;

洗盘40:MA(V,40),COLORBLUE;

启动5:MA(V,5),COLORWHITE;

VVOL:=IF(CURRBARSCOUNT=1 AND PERIOD=5,VOL*240/FROMOPEN,DRAWNULL);{模拟量}

STICKLINE(CURRBARSCOUNT=1 AND PERIOD=5,VVOL,0,1,-1),COLOR00C0C0;

量:VOL,VOLSTICK,COLORLIGRAY;

换手: VOL*10000/FINANCE(7),NODRAW,COLORGREEN; {DYNAINFO(37)*100}

全换手周期: SUMBARS(V,CAPITAL),NODRAW,COLORLIGREEN;{求完全换手到现在的周期数}

量比: V/REF(MA(V,5),1),COLORBROWN,NODRAW;

几倍: V/REF(V,1),COLORYELLOW,NODRAW;

倍数:=1.9;

倍量: VOL>=REF(V,1)*倍数 AND

(IF(CREF(C,1),1)),COLORYELLOW,NODRAW;

倍缩: REF(V,1)>=VOL*倍数,COLORMAGENTA,NODRAW;

平量: RANGE(V/REF(V,1),0.97,1.03) AND

BARSCOUNT(V)>=2,COLORWHITE,NODRAW;

低量10: VOL=LLV(VOL,绿低量) AND BARSCOUNT(V)>=绿低

量,COLORGREEN,NODRAW;

低量50: VOL=LLV(VOL,蓝低量) AND BARSCOUNT(V)>=蓝低量,COLORBLUE,NODRAW;地量: VOL=LLV(VOL,灰低量) AND BARSCOUNT(V)>=灰低量,COLORGRAY,NODRAW; V1:=VOL*0.95;{图标位置}

V2:=VOL*0.85;

STICKLINE(倍量, 0,V1,1,0),COLORYELLOW;

STICKLINE(平量,0,V1,1,0),COLORWHITE;

STICKLINE(低量10,0,V2,1,0),COLORLIGREEN;

STICKLINE(低量50,0,V2,1,0),COLORBLUE;

STICKLINE(地量,0,V2,1,0),COLORGRAY;

STICKLINE(倍缩,0,V*0.45,1,0),COLORMAGENTA;

STICKLINE(CREF(C,1),0,V1,0,0),COLORRED;{假阴柱}

真阳或假阴:=C>O OR C>REF(C,1);

收阳:= REF(真阳或假阴,3);

倍量1:=REF(倍量,3);

高量:=REF(V,3)>=HHV(V,7);

三日不破:= LLV(C,3)>=REF(L,3);

价升:=COUNT(C>=REF(C,1),3)=3;{收盘价逐升}

量缩:=COUNT(V<=REF(V,1),3)=3;

连阳:= COUNT(真阳或假阴,3)=3;

倍量将军柱:= 倍量1 AND 三日不破 AND 收阳;

高量将军柱:= 高量 AND 三日不破 AND 收阳;

将军柱:= 倍量将军柱 OR 高量将军柱;

黄金柱:= 将军柱 AND 价升 AND 量缩 AND 连阳 ;{标准黄金柱} STICKLINE(黄金柱,0.3*V,0.7*V,1,0),COLORRED; {红柱}

DRAWICON(黄金柱,V*1.5,1);

V100:= V<=LLV(V,100)*1.2 AND V>0 AND BARSCOUNT(V)>=100;

百日地量群:=COUNT(V100,5)>=3;

DRAWTEXT(FILTER(百日地量群,4),V+3*H_L,'地量群'),COLORGRAY;

长阴短柱:=C/REF(C,1)<=0.96 AND V

DRAWTEXT(长阴短柱 ,V+1.6*H_L,'!'),COLORLICYAN;

{----VOL.量能饱和----不喜欢可删去下面语句----}

N1:=21;

SAT:=(AMOUNT/C)/(HHV(AMOUNT,20)/HHV(C,20));

量能饱和:IF(SAT>1,1,SAT)*100,COLOR00AAFF,NODRAW;

中点:=REFDATE(HHV(V,180)*0.5,DATE);

STICKLINE(CURRBARSCOUNT=N1,中点*1.9,中点*1.5,100,1),COLOR00AAFF;

STICKLINE(CURRBARSCOUNT=N1,中点*1.88,中点*1.52,量能饱

和,0),COLOR0077FF;

DRAWTEXT(CURRBARSCOUNT=N1+3,中点*1.7,'饱和度'),COLORYELLOW;

图例:

通达信软件导入步骤:

功能-专家系统-公式管理器-成交量型-新建-公式名称:VOL_量柱 - 公式描述:倍量黄金柱-将上面内容复制到中间编辑区-确定-在K线图选择指标:成交量型- VOL_量柱

OK! 你看看是什么效果?

看图说明:黄色为倍量柱,白色为并肩平量柱,紫色为缩倍柱,

绿色为10天低量柱,蓝色为50天低量柱,灰色为百日低量柱,

高量柱容易看无标记,!为长阴短柱, 内有红实线为假阴柱。

红色箭头(的前三天)为黄金柱。次黄金柱难判,不标记

(转载请注明出处)

[特别推荐:建议大家都来使用“多彩K线”主图公式]

绿低量赋值:10

蓝低量赋值:50

灰低量赋值:100

H_L赋值:0.1*240日内成交量(手)的最高值的最后一日取值设为常数

输出异动135:成交量(手)的135日简单移动平均,画洋红色

输出洗盘40:成交量(手)的40日简单移动平均,画蓝色

输出启动5:成交量(手)的5日简单移动平均,画白色

VVOL赋值:如果到最后交易的周期=1ANDPERIOD=5,返回成交量(手)*240/当前离开盘分钟数,否则返回无效数

当满足条件到最后交易的周期=1ANDPERIOD=5时,在VVOL和0位置之间画柱状线,宽度为1,-1

不为0则画空心柱.,COLOR00C0C0

输出量:成交量(手),VOLSTICK,画淡灰色

输出换手: 成交量(手)*10000/流通股本(股),NODRAW,画绿色

输出全换手周期: 成交量(手)累加至当前流通股本(手)的天数,NODRAW,画淡绿色

输出量比: 成交量(手)/1日前的成交量(手)的5日简单移动平均,画棕色,NODRAW

输出几倍: 成交量(手)/1日前的成交量(手),画黄色,NODRAW

倍数赋值:1.9

输出倍量: 成交量(手)>=1日前的成交量(手)*倍数AND (如果收阴线,返回收盘价>1日前的收盘价,否则返回1),画黄色,NODRAW

输出倍缩: 1日前的成交量(手)>=成交量(手)*倍数,画洋红色,NODRAW

输出平量: 成交量(手)/1日前的成交量(手)位于0.97和1.03之间AND 成交量(手)的有效数据周期数>=2,画白色,NODRAW

输出低量10: 成交量(手)=绿低量日内成交量(手)的最低值AND 成交量(手)的有效数据周期数>=绿低量,画绿色,NODRAW

输出低量50: 成交量(手)=蓝低量日内成交量(手)的最低值AND 成交量(手)的有效数据周期数>=蓝低量,画蓝色,NODRAW

输出地量: 成交量(手)=灰低量日内成交量(手)的最低值AND 成交量(手)的有效数据周期数>=灰低量,画深灰色,NODRAW

V1赋值:成交量(手)*0.95

V2赋值:成交量(手)*0.85

当满足条件倍量时,在0和V1位置之间画柱状线,宽度为1,0不为0则画空心柱.,画黄色

当满足条件平量时,在0和V1位置之间画柱状线,宽度为1,0不为0则画空心柱.,画白色

当满足条件低量10时,在0和V2位置之间画柱状线,宽度为1,0不为0则画空心柱.,画淡绿色当满足条件低量50时,在0和V2位置之间画柱状线,宽度为1,0不为0则画空心柱.,画蓝色当满足条件地量时,在0和V2位置之间画柱状线,宽度为1,0不为0则画空心柱.,画深灰色

当满足条件倍缩时,在0和成交量(手)*0.45位置之间画柱状线,宽度为1,0不为0则画空心柱.,画洋红色

当满足条件收盘价1日前的收盘价时,在0和V1位置之间画柱状线,宽度为0,0不为0则画空心柱.,画红色

真阳或假阴赋值:收阳线OR 收盘价>1日前的收盘价

收阳赋值: 3日前的真阳或假阴

倍量1赋值:3日前的倍量

高量赋值:3日前的成交量(手)>=7日内成交量(手)的最高值

三日不破赋值: 3日内收盘价的最低值>=3日前的最低价

价升赋值:统计3日中满足收盘价>=1日前的收盘价的天数=3

量缩赋值:统计3日中满足成交量(手)<=1日前的成交量(手)的天数=3

连阳赋值: 统计3日中满足真阳或假阴的天数=3

倍量将军柱赋值: 倍量1 AND 三日不破AND 收阳

高量将军柱赋值: 高量AND 三日不破AND 收阳

将军柱赋值: 倍量将军柱OR 高量将军柱

黄金柱赋值: 将军柱AND 价升AND 量缩AND 连阳

当满足条件黄金柱时,在0.3*成交量(手)和0.7*成交量(手)位置之间画柱状线,宽度为1,0不为0则画空心柱.,画红色

当满足条件黄金柱时,在成交量(手)*1.5位置画1号图标

V100赋值: 成交量(手)<=100日内成交量(手)的最低值*1.2 AND 成交量(手)>0 AND 成交量(手)的有效数据周期数>=100

百日地量群赋值:统计5日中满足V100的天数>=3

当满足条件百日地量群的4日过滤时,在成交量(手)+3*H_L位置书写文字,画深灰色

长阴短柱赋值:收盘价/1日前的收盘价<=0.96 AND 成交量(手)<30日内成交量(手)的最高值/1.9

当满足条件长阴短柱时,在成交量(手)+1.6*H_L位置书写文字,画淡青色

N1赋值:21

SAT赋值:(成交额(元)/收盘价)/(20日内成交额(元)的最高值/20日内收盘价的最高值)

输出量能饱和:如果SAT>1,返回1,否则返回SAT*100,COLOR00AAFF,NODRAW

中点赋值:日期日180日内成交量(手)的最高值*0.5

当满足条件到最后交易的周期=N1时,在中点*1.9和中点*1.5位置之间画柱状线,宽度为100,1不为0则画空心柱.,COLOR00AAFF

当满足条件到最后交易的周期=N1时,在中点*1.88和中点*1.52位置之间画柱状线,宽度为量能饱和,0不为0则画空心柱.,COLOR0077FF

当满足条件到最后交易的周期=N1+3时,在中点*1.7位置书写文字,画黄色

“百日地量群+倍量”选股公式

热度 72已有 2283 次阅读2014-6-7 10:54

说明:这里的“百日地量群”是指昨天的“5日均量”为百日以来“5日均量”的最低值。

MV5:=MA(V,5);

百日地量群:= MV5<=LLV(MV5,100) AND V>0 AND BARSCOUNT(V)>=100;

倍量:= VOL>=REF(V,1)*1.9 AND C>REF(C,1);

百地_倍量:=REF(百日地量群,1) AND 倍量;

选股:COUNT(百地_倍量,1)>=1;

聊天记录:江恩理论与神奇数字在601377的运用

广东-wen98 8:49:42

专注兄弟,早上好!

广东-wen98 8:50:13

什么时候请你来GG房间讲讲啊?:)

安徽-专注 9:11:53

wen98兄弟好

安徽-专注 9:12:02

刚刚看到你的指示

安徽-专注 9:12:38

呵呵呵,我是典型的小散,那里敢去gg房间讲讲呀

广东-wen98 9:12:46

刚才我也走开了:)

恩。最近我短线了

广东-wen98 9:13:13

你看书多,理解就深刻些嘛:)

广东-wen98 9:13:51

重在参与

安徽-专注 9:13:55

看书确实比较多。理解也还行。但是讲课,需要系统的知识,可惜我不具备

广东-wen98 9:14:23

不,你只要讲你的心得体会,教训也行的

安徽-专注 9:14:36

呵呵呵,我是典型的说不行。做还好的类型

广东-wen98 9:14:45

一个知识点,都可以,不要求系统

广东-wen98 9:15:26

系统,那是老师写书了:)

安徽-专注 9:15:28

呵呵呵,那我今天就把我的操作1377的理解,用文字的东西,说说,估计可以说明白。

广东-wen98 9:15:41

9494

安徽-专注 9:15:53

对大家估计是,一个新型的理论

广东-wen98 9:16:07

那很深刻!HAHA...

广东-wen98 9:16:55

你先写成文章,发布在论坛,晚上如有时间,就来GG讲讲?

安徽-专注 9:17:09

1377上市后,量能成价升量缩的态势。

安徽-专注 9:17:43

按照原则,就是股价可以到最大量的最高价的2倍,是主力的目标价

安徽-专注 9:18:13

就是保守一点,也是最大量的收盘价的,2倍。是主力的目标价

安徽-专注 9:18:25

空间已经确定了

安徽-专注 9:18:35

那么介入点,在那里呢

安徽-专注 9:18:57

在,一个时间和空间同时达到的地方

安徽-专注 9:19:02

看空间

安徽-专注 9:19:44

从2010年11月1日这个价位,到最高点24.30

这个空间,回撤的2.618倍,是主力回撤的最大限度。广东-wen98 9:20:25

你这些,要整理出来,写成一篇:)

安徽-专注 9:20:57

回撤后,2.618倍正好是12.52元

安徽-专注 9:21:15

和实际紧紧相差1分钱

安徽-专注 9:21:22

时间上。我们看

安徽-专注 9:21:40

从最高价24.30后,到12.51最低价

安徽-专注 9:21:49

正好用了54天

安徽-专注 9:22:03

55天是斐波那契的时间窗口

安徽-专注 9:22:11

55-1天

安徽-专注 9:22:18

是允许的

安徽-专注 9:22:51

然后,到那里我全部清仓呢

广东-wen98 9:22:55

说得多好啊!

安徽-专注 9:22:59

在18.40元

安徽-专注 9:23:07

为啥在这里清仓

安徽-专注 9:23:29

原因就一个,江恩说了。要重视二分之一处

安徽-专注 9:23:58

从24.30到12.51二分之一处,就是18.40

安徽-专注 9:24:18

这是空间上确定

安徽-专注 9:24:28

从时间上同样可以确定

广东-wen98 9:24:57

你用得神了!

安徽-专注 9:25:05

1.从最底部1

2.50到18.40

安徽-专注 9:25:11

共计用了21天

安徽-专注 9:25:30

21天,是卢式数字

也是时间窗口

安徽-专注 9:25:53

同样告诉你,这是高点

安徽-专注 9:26:02

故,从时间和空间看

安徽-专注 9:26:10

都是最高价

安徽-专注 9:26:21

故,可以先清仓回避

安徽-专注 9:26:46

周4,我又重仓介入

安徽-专注 9:27:03

周五,在17.35全仓卖出

安徽-专注 9:27:17

等下周一,低点再行介入

安徽-专注 9:27:43

另外,在最底点12.51还有个时间窗

安徽-专注 9:27:49

我忘记说了

安徽-专注 9:28:13

周线从最高点,到最低点,共计用了11周

安徽-专注 9:28:27

11同样是卢式数字

安徽-专注 9:30:11

此股,我的计划是做到第一天上市的收盘价2倍后,为了安全起见,我在这个价位的80%仓位。拟出来。留20%仓位,到第一天上市的最高价的2倍这个价位。撤离。全部仓位

广东-wen98 9:30:15

你的江恩与神奇数字,用得这么好!

安徽-专注 9:31:07

呵呵呵,这个我这段时间的心得,贡献给大家,供大家参考。

安徽-专注 9:36:25

现在1377走的是2浪

安徽-专注 9:36:29

安徽-专注 9:37:06

3浪,一般是1浪的1.618倍。最多可以到2.618倍,空间都是非常明确的

安徽-专注 9:37:23

2浪回调,比较平淡。

辽宁-金水(394098841) 9:37:35

安徽-专注 9:37:37

4浪就是比较凶。

安徽-专注 9:37:54

5浪一般是1浪的1.618倍

广东-wen98 9:37:59

还有吗,我一并整理

安徽-专注 9:38:01

也有延长浪

安徽-专注 9:39:48

只要主力走出来,就可看的非常清楚。在加上时间窗口。的验证。和王子老师的平衡原来。你自己可以晚上吧主力的操盘计划做好。次日验证,主力的操盘手,有没有按照你的计划走。

安徽-专注 9:39:53

呵呵呵

安徽-专注 9:40:05

有点小事,先走了

安徽-专注 9:40:18

再聊

广东-wen98 9:40:24

谢谢兄弟了!

自用的筹码集中度公式

(178448论坛专有文章,不得转载)

原理: COST(X),表示X%获利盘的价格是多少,即有X%的持仓量在该价格以下,其余(100-X)%在该价格以上,为套牢盘。当X=50时,表示获利盘和套牢盘各为50%,是一个成本平衡点,实际上就是所有筹码的平均成本。

反过来,WINNER(Y),表示以Y价格卖出股票的获利盘比例,那么

WINNER(Y2)-WINNER(Y1)表示从Y1至Y2价格区间的获利盘比例,也就是该区间的筹码比例,这个比例越大,就表示筹码越多。

我们以平均成本为中心,上至一个涨停板价位,下至一个跌停板价位,在此价格区间内,如果筹码比例越大,就表示筹码越集中。下面公式中,当筹码集中度大于等于90%时,筹码就高度集中了。值越大,表示筹码越集中,符合人们的习惯。而通达信系统自带的筹码集中度SCR指标,值越小,表示筹码越集中,与人们的习惯相反。

一般来说,股价在经过长时间的低位横盘整理后,主力收集了大量筹码,筹码集中度比较高,主力高度控盘,拉升在即。筹码集中度高是主升浪前期的特征之一。在筹码分布图中,显示为比较狭小的单一尖峰形态。还有一种极端情形,如果筹码集中度很低,也有可能在筹码分布图中,显示出双峰形态,平均成本位于两峰之间的谷底附近。

{筹码集中度(附图) 原理:平均成本线上下各10%价格区间内占流通盘的比例} 尖峰价:= COST(50);{平均成本线}

筹码1:=WINNER(尖峰价*0.90); {也可调成0.95}

筹码2:=WINNER(尖峰价*1.1); {也可调成1.05}

筹码集中度: (筹码2-筹码1)*100;

上界: 100,POINTDOT;

下面是通达信系统自带的筹码集中度公式:

P1:=90;

A:=P1+(100-P1)/2;

B:=(100-P1)/2;

CC:=COST(A);

DD:=COST(B);

SCR:(CC-DD)/(CC+DD)*100/2;

下面是两个公式的效果对比:

赠送:筹码集中度选股公式:

{C筹码集中度XG}

{N:=40;

N1:=15;

平台整理:=COUNT(CLOSE>0,0)>N AND

(HHV(CLOSE,N)-LLV(CLOSE,N))/LLV(CLOSE,N)<=(N1/100);}

尖峰价:= COST(50);

筹码1:=WINNER(尖峰价*0.9);

筹码2:=WINNER(尖峰价*1.1);

筹码集中度:= 筹码2-筹码1;

BL:=90;

相对低位:=C<0.5*HHV(H,500);

天数:=BARSCOUNT(C);

XG1:= 筹码集中度*100>BL AND 相对低位 {AND 平台整理} AND 天数>100; XG: COUNT(XG1,1)>=1;

倍量柱副图和选股公式

怎样识别与众不同的倍量柱,看图你就明白了!!! 本指标以量柱理论为思路,把成交量转换成线型,从另外一个角度透视成交量的变化,浅显易懂。 指标不含未来函数,不存在信号漂移。其实它本来就没有买卖信号,信号是在你以后的观察中生成的。 要多看、多比较、多分析,你会熟能生巧的。 它就象一把尺子能帮你测量伏击涨停板里的贴子,判断该票有没有拉升的可能,避免一买就上套! 再次提醒大家指标是死的,要审时度势,多加分析,切不可死板硬套!分析靠电脑,买卖靠人脑! 副图公式AAA大智慧版源码如下: CV:=CLOSE; BBIBOLL:=(MA(CV,3)+MA(CV,6)+MA(CV,12)+MA(CV,24))/4; UPR:=BBIBOLL+6*STD(BBIBOLL,11); DWN:=BBIBOLL-6*STD(BBIBOLL,11); QJJ:=VOL/((HIGH-LOW)*2-ABS(CLOSE-OPEN)); XVL:=(IF(CLOSE>OPEN,QJJ*(HIGH-LOW),IF(CLOSEOPEN,0-QJJ*(HIGH-CLOSE+OPEN-LOW),IF(CLOSEREF(B1,1),rgb(255,0,0)); partline(B2,B2>REF(B2,1),rgb(255,0,0)); partline(B3,B3>REF(B3,1),rgb(255,0,0));; partline(B4,B4>REF(B4,1),rgb(255,0,0)); partline(B5,B5>REF(B5,1),rgb(255,0,0));

圆柱体体积的计算

圆柱体体积的计算》教学设计 库伦旗三道洼中心校——杜秀文 概述 《圆柱体的体积计算》是小学数学人教版第十二册中第二单元中的一课时内容。本节课,主要是利用旧知识的迁移,充分利用资源、学具等有效手段来进行教与学,培养学生积极的小组合作学习习惯,提高探究圆柱体体积的公式推导的兴趣,掌握圆柱体体积公式的推导过程,理解并掌握计算公式,并能根据公式解决生活中的实际问题,本节课的学习为学习圆锥体的体积计算奠定基础。 教学目标分析 一、知识技能: 1.理解圆柱体体积公式的推导过程,掌握计算公式. 2.会运用公式计算圆柱的体积,解决生活中的实际问题。 二、过程与方法: 通过学生的小组合作学习,充分利用资源、学具等去探究推导圆柱体体积的计算公式。 三、情感态度价值观: 1、充分利用资源、学具,,通过小组合作学习以及采用与课情、班情相匹配的激励机制,激励和培养学生的学习兴趣,求知欲望。 2、培养学生动手操作、实验、观察等良好的学习态度和良好的科学素养。 学习者特征分析 1、这是乡村六年级学生,是布局调整时,从各村小、初小、教学点汇集到一起后,进行分班,从而产生的班集体。 2、乡村学生的知识面窄,动手能力差,积累也少。 3、学生在五年级时学习过了长方体的体积计算,得出:“底面积×高=长方体体积”的结论,学生知道了只要知道底面积和高就可以求体积。 4、学生的学具准备充分,便于动手操作。 5、学生小组合作、探究、交流、观察、汇报的习惯已经养成。 6、学生的实际情况是师经过长期的作业评价、课堂情况反馈以及学生表现出来的学习习惯等来分析学生的总体特征。 教学策略选择与设计 本节课,以“三维”目标为依据,以学生的原有学习状况为基础,主要是利用旧知识的迁移,充分利用资源、学具等有效手段来进行教与学,培养学生积极的小组合作学习习惯,提高探究圆柱体体积的公式推导的兴趣,掌握圆柱体体积公式的推导过程,理解并掌握计算公式,并能根据公式解决生活中的实际问题。基于本节课的具体情况,我采用“支架式”、“先行组织者策略”、“演示法”、“示范-模仿法”、“操练-反馈法”等教学策略。教学资源与工具设计 1、教学资源:多媒体课件(自制课件)、圆柱体教具。 2、学具:圆柱体模型教学重点圆柱体体积的计算. 教学难点理解圆柱体体积公式的推导过程. 教学过程 一、复习准备 (一)教师提问(课件出示)

【股票指标公式下载】-【通达信】量柱六合一(倍量、百日地量、缩量涨、倍缩量)

【通达信】量柱六合一(倍量、百日地量、缩量涨、倍缩量)-指标公式源码 倍量:(VOL/REF(VOL,1)>2 and COUNT(CLOSE>OPEN,1)) or (LOW>REF(HIGH,1) and COUNT(OPEN>CLOSE,1) and VOL/REF(VOL,1)>2),STICK,COLORBLUE,linethick4; DRAWTEXT(倍量,0.75,'倍量'),COLORBLUE; 百日地量:LLV(VOL,100)==VOL,STICK,COLORRED,LINETHICK4; DRAWTEXT(百日地量,0.5,'地量'),colorred; 倍缩量:VOL/REF(VOL,1)<0.5,STICK,COLORFF00FF,linethick2; 缩量涨: COUNT(C>REF(C,1),2)==2 AND COUNT(VOLREF(HIGH,1) and COUNT(OPEN>CLOSE,1),0.5,0),STICK,colorwhite,linethick4; DRAWTEXT(黑太阳,0.2,'黑太阳'),COLORwhite; 红太阳: IF(LOW>REF(HIGH,1) and COUNT(OPEN

圆柱体积和面积计算公式

圆柱体体积计算公式xx方形的周xx=(xx+宽)×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 直径=半径×2半径=直径÷2 圆的周长=圆周率×直径= 圆周率×半径×2 圆的面积=圆周率×半径×半径 长方体的表面积= (xx×宽+xx×高+宽×高)×2 长方体的体积=长×宽×高 正方体的表面积=棱长×棱长×6 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 圆柱的侧面积=底面圆的周长×高 圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积 圆柱的体积=底面积×高 圆锥的体积=底面积×高÷3

长方体(正方体、圆柱体) 的体积=底面积×高 平面图形 名称符号周长C和面积S 正方形a—边长C=4a S=a2 长方形a和b-边长C=2(a+b) S=ab 三角形a,b,c-xxxx h-a边上的高 s-周长的一半 A,B,C-内角 其中s=(a+b+c)/2 S=ah/2 =ab/2·sinC==a2sinBsinC/(2sinA) 四边形d,D-对角线长 α-对角线夹角S=dD/2·sinα 平行四边形a,b-边长 h-a边的高 α-两边夹角S=ah =absinα 菱形a-边长

α-夹角 D-长对角线长 d-短对角线xxS=Dd/2 =a2sinα 梯形a和b-上、下底长 h-高 m-中位线xxS=(a+b)h/2 =mh 圆r-半径 d-直径C=πd=2πr S=πr2=扇形r—扇形半径 a—圆心角度数 C=2r+2πr×(a/360) S=πr2×(a/360) 弓形l-弧长 b-弦长 h-矢高 r-半径 α-圆心角的度数S=-sinα)==- b/2·=r(l-b)/2 + bh/2 ≈2bh/3

圆柱体的体积公式

小学数学图形计算公式 1、体积公式: 1)、圆柱体的体积公式: 体积=底面积×高,如果用h代表圆柱体的高,则圆柱=S底×h 。 2)、长方体的体积公式: 体积=长×宽×高。(底面积乘以高 S底·h)如果用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高则长方体体积公式为:V长=abc。 3)、正方体的体积公式: 体积=棱长×棱长×棱长。(底面积乘以高 S底·h) 如果用a表示正方体的棱长,则正方体的体积公式为V=a·a·a=a^3。 4)、锥体的体积=底面面积×高÷3 。圆锥=S底×hx3分之一。 2、正方形的周长=边长×4 C=4a 3、长方形的面积=长×宽 S=ab 4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a 5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 6、平行四边形的面积=底×高 S=ah 7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2 8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 10、圆的面积=圆周率×半径×半径?=πr 11、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 12、长方体的体积 =长×宽×高 V =abh 13、正方体的表面积=棱长×棱长×6 S =6a

14、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a.a.a= a 15、圆柱的侧面积=底面圆的周长×高 S=ch 16、圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积 小学应用题计算公式 1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度 4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价 5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数 7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数 8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数 9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 10、和差问题的公式:(和+差)÷2=大数、(和-差)÷2=小数 11、和倍问题:和÷(倍数-1)=小数、小数×倍数=大数、(或者和-小数=大数) 12、差倍问题:差÷(倍数-1)=小数、小数×倍数=大数、(或小数+差=大数) 13、植树问题: 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1)

倍量柱副图和选股公式

精彩文档

精彩文档

精彩文档

精彩文档

精彩文档

怎样识别与众不同的倍量柱,看图你就明白了!!! 本指标以量柱理论为思路,把成交量转换成线型,从另外一个角度透视成交量的变化,浅显易懂。 指标不含未来函数,不存在信号漂移。其实它本来就没有买卖信号,信号是在你以后的观察中生成的。 要多看、多比较、多分析,你会熟能生巧的。 它就象一把尺子能帮你测量伏击涨停板里的贴子,判断该票有没有拉升的可能,避免一买就上套! 再次提醒大家指标是死的,要审时度势,多加分析,切不可死板硬套!分析靠电脑,买卖靠人脑! 副图公式AAA大智慧版源码如下: CV:=CLOSE; BBIBOLL:=(MA(CV,3)+MA(CV,6)+MA(CV,12)+MA(CV,24))/4; UPR:=BBIBOLL+6*STD(BBIBOLL,11); DWN:=BBIBOLL-6*STD(BBIBOLL,11); QJJ:=VOL/((HIGH-LOW)*2-ABS(CLOSE-OPEN)); XVL:=(IF(CLOSE>OPEN,QJJ*(HIGH-LOW),IF(CLOSEOPEN,0-QJJ*(HIGH-CLOSE+OPEN-LOW),IF(CLOSEREF(B1,1),rgb(255,0,0)); partline(B2,B2>REF(B2,1),rgb(255,0,0)); 精彩文档

凹口平量柱选股及副图公式

凹口平量柱选股及副图公式-通达信适用v2.0 选股公式: {特别鸣谢:黑马王子。此公式设计理念源自黑马王子。此公式可同时选出7日-12日间的所以凹口平量柱。} {使用副图指标,可以显示出各平量柱的时间段的长度} XGX7:=ABS((VOL-REF(VOL,7))/REF(VOL,7))<0.04 AND VOL>1.8*REF(VOL,2) AND REF(VOL,1)1.8*REF(VOL,2) AND REF(VOL,1)1.8*REF(VOL,2) AND REF(VOL,1)1.8*REF(VOL,2) AND REF(VOL,1)

黑马王子量柱群指标图及跟庄等操盘系统公式

1.黑马王子 黑马王子量柱群指标图 VOLUME:VOL,VOLSTICK; 降:COUNT(CLOSE>REF(CLOSE,1),2)=2 AND COUNT(VOL0; VO:VOL=LLV(VOL,100) AND T; 地量柱:T AND VO,COLORBLUE; STICKLINE(地量柱,0,V,1,0),COLORBLUE; DRAWTEXT(地量柱,VOL+3000,'地'),COLORBLUE; BLZ:=VOL>REF(V,1)*1.9; BLZ1:=VOL2*REF(VOL,1) AND CLOSE>HJZ2 AND C>O; 黄金柱:FILTER(HJZ3,5),STICK,COLORRED,LINETHICK4; STICKLINE(黄金柱,0,V,1,0),COLORRED; DRAWTEXT(黄金柱,VOL+10000,'黄'),COLORRED; 价涨量缩:降,COLORGREEN; FLZ:=V>REF(V,1)*0.98 AND V=MXA,REFDATE(HHV(H,130),DATE),REFDATE(LLV(L,130),DATE),5,0), COLOR600020; STICKLINE(MX

圆柱体的体积计算

圆柱体的体积计算 1,一个半径为4㎝,高为6㎝的圆柱它的体积是多少? 2,一个直径为6㎝,高为8㎝的圆柱它的体积是多少? 3,一个底周长为12.56㎝,高为5㎝的圆柱体积是多少? 4,一个侧面积为125.6 C㎡高为10㎝的圆柱它的体积是多少? 5,一个侧面积为188.4 C㎡,高为10㎝的圆柱它的体积是多少? 6,一个侧面积为251.2 C㎡半径为2㎝的圆柱它的体积是多少? 7,一个侧面积为376.8 C㎡,直径为12㎝的圆柱它的体积是多少? 8,一个侧面积为502.4 C㎡,底面周长为25.12㎝的圆柱它的体积是多少?9,一个棱长为4dm的正方体加工成最大的圆柱,它体积是多少? 10,一个棱长为6㎝的正方体木料车成一个最大的圆柱,它的体积是多少?11,一个棱长314㎝的正方体铁块锻造成一个圆柱,它的体积是多少? 12,一个长为31.4㎝,宽为20㎝,高为10㎝长方体的铁块熔铸成一个圆柱,它的体积是多少? 13,一个长30㎝,宽为20㎝,高为10㎝的长方体木料加工成最大的圆柱它的体积是多少? 14,一个长20㎝,宽为10㎝,高为10㎝的长方体木料加工成最大的圆柱它的体积是多少? 15,一个装满水的长方体容器里面长31.4㎝,宽20㎝,高10㎝,将里面的水倒入一个底面半径为30㎝的圆柱体容器里,水高是多少? 16,一个长20㎝,高15㎝,宽10㎝的容器里装一些水,将一块铁放进容器里水上升了2㎝,铁块的体积是多少? 17,将一个石头放进一个装有水的底面半为20㎝的圆柱体容器里,水面上升了5㎝,这个石头的体积是多少?

18,一个底面半径为10㎝,高为8㎝的容器里装满豆浆,若这些豆浆分给4人喝够吗? 19,一个装满牛奶的容器的底面直径为6㎝,高为9㎝的牛奶倒在底面半径3㎝,高2㎝的水杯里分给小明和3个小朋友,每人一杯够吗? 20,小芳家来了三个小朋友,妈妈冲了1000ml果汁,倒入底面直径6㎝,高10㎝圆柱形杯子分给小芳和三个小朋友每人一杯够吗? 21,两个底面相等的圆柱,一个高是24㎝,体积是1200 cm3,另一个高是36㎝,它的体积是多少? 22,一个圆柱高30dm,若截成两个圆柱表积增加40 c㎡,这个圆柱的体积是多少? 23,一个圆柱高20㎝,若高增加4㎝,表面积增加37.68 C㎡,这个圆柱的体积是多少? 24,一个圆柱的高为40㎝,若将高减少8㎝,表面积减少100.48 C㎡,这个圆柱的体积是多少? 25,若将一个高8㎝的圆柱沿直径切成两个半圆柱,表面积增加80 C㎡,则这个圆柱的体积是多少? 26,若将一个圆柱沿直径截成两个半圆柱,截面是边长10㎝的正方形,则这个圆柱的体积是多少? 27,一个底面半径为3dm,高20dm圆柱形水桶,这个水桶可装多少水? 28,一个底面直径为2m,高为1.5m圆柱形粮囤,若每立方米稻谷重550千克,这个粮囤可装多少千克稻谷? 29,一个水库的放水管的内直径是1.2m,若水流速是每分钟50m,一小时要放多少方水? 30,一个钢管的内直径为4㎝,外直径为10㎝,长30㎝,这个钢管的体积是多少? 31,一个水泥管的内直径是40㎝,外直径为8㎝,长20㎝,它的体积是多少? 32,一个边长为31.4㎝方钢,长20m要做一个底面半径为20㎝,高10的圆柱,需要多长的方钢? 33,一个钢管的内直径为6㎝,外直径为8㎝,长15m的钢管,若每立方分米铁重7.8千克,这个钢管重多少千克?

初中数学知识点圆柱体体积公式

学习必备欢迎下载 2019初中数学知识点圆柱体体积公式 圆柱体的体积公式:体积=底面积×高,如果用h代表圆柱体的高,则圆柱=S底×h 长方体的体积公式:体积=长×宽×高 如果用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高则 长方体体积公式为:V长=abc 正方体的体积公式:体积=棱长×棱长×棱长. 如果用a表示正方体的棱长,则 正方体的体积公式为V正=a·a·a=a? 锥体的体积=底面面积×高÷3 V 圆锥=S底×h÷3台体体积公式:V=[ S上+√(S上S下)+S下]h÷3 圆台体积公式:V=(R?+Rr+r?)hπ÷3 球缺体积公式=πh?(3R-h)÷3 球体积公式:V=4πR?/3 棱柱体积公式:V=S底面×h=S直截面×l (l为侧棱长,h为高)棱台体积:V=〔S1+S2+开根号(S1*S2)〕/3*h “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 注:V:体积;S1:上表面积;S2:下表面积;h:高。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 第 1 页

各种体积计算公式

圆台体积 V=(S1+S2+根号下S1*S2)÷3*H 圆柱体积 V=π*R2*h 球缺体积 h-球缺高 r-球半径 a-球缺底半径 V=πh(3a2+h2)/6 V=πh2(3r-h)/3 a2=h(2r-h)

圆柱体的体积公式:体积=底面积×高,如果用h代表圆柱体的高,则圆柱=S底×h 长方体的体积公式:体积=长×宽×高 如果用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高则 长方体体积公式为:V长=abc 正方体的体积公式:体积=棱长×棱长×棱长. 如果用a表示正方体的棱长,则 正方体的体积公式为V正=a·a·a=a3 锥体的体积=底面面积×高÷3 V 圆锥=S底×h÷3 台体体积公式:V=[ S上+√(S上S下)+S下]h÷3 圆台体积公式:V= V=(S1+S2+根号下S1*S2)÷3*H 球缺体积公式=πh2(3R-h)÷3 球体积公式:V=4πR3/3 棱柱体积公式:V=S底面×h=S直截面×l (l为侧棱长,h为高) 棱台体积:V=〔S1+S2+开根号(S1*S2)〕/3*h 注:V:体积;S1:上表面积;S2:下表面积;h:高。 ------ 几何体的表面积计算公式 圆柱体: 表面积:2πRr+2πRh 体积:πRRh (R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高) 圆锥体:

表面积:πRR+πR[(hh+RR)的平方根] 体积: πRRh/3 (r为圆锥体低圆半径,h为其高, 平面图形 名称符号周长C和面积S 正方形a—边长C=4a S=a2 长方形a和b-边长C=2(a+b) S=ab 三角形a,b,c-三边长h-a边上的高s-周长的一半A,B,C-内角其中 s=(a+b+c)/2 S=ah/2=ab/2·sinC =[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2=a2sinBsinC/(2sinA) 四边形d,D-对角线长α-对角线夹角S=dD/2·sinα 平行四边形a,b-边长h-a边的高α-两边夹角S=ah=absinα 菱形a-边长α-夹角D-长对角线长d-短对角线长S=Dd/2=a2sinα 梯形a和b-上、下底长h-高m-中位线长S=(a+b)h/2=mh 圆r-半径d-直径C=πd=2πr S=πr2=πd2/4 扇形r—扇形半径a—圆心角度数C=2r+2πr×(a/360) S=πr2×(a/360) 弓形l-弧长S=r2/2·(πα/180-sinα) b-弦长=r2arccos[(r-h)/r] - (r-h)(2rh-h2)1/2 h-矢高=παr2/360 - b/2·[r2-(b/2)2]1/2 r-半径=r(l-b)/2 + bh/2 α-圆心角的度数≈2bh/3 圆环R-外圆半径S=π(R2-r2) r-内圆半径=π(D2-d2)/4 D-外圆直径 d-内圆直径椭圆D-长轴S=πDd/4 d-短轴

圆柱体的计算公式如下

圆柱体的计算公式如下: 圆柱体侧面积公式:侧面积=底面周长×高S侧=C底×h 圆柱体的表面积公式:表面积=2πr2+底面周长×高S表=S底+C底×h 圆柱体的体积公式:体积=底面积×高V圆柱=S底×h 长方体的体积公式: 长方体的体积=长X宽X高 如果用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高则公式为:V长=abh 正方体的表面积公式: 表面积=棱长×棱长×6 S正=a^2×6 正方体的体积公式: 正方体的体积=棱长×棱长×棱长. 如果用a表示正方体的棱长,则正方体的体积公式为v正=a·a·a=a ^3 圆锥体的体积=1/3×底面面积×高 V圆锥=1/3×S底×h边坡坡度1:0.5 应是垂距(1)比水平距(0.5)。深是多少?什么结构的?地下室?还是普通的基础挖土?算不了 可以告诉你个公式

S1是基础底面积S1=(基础底边长+工作面)*(基础底边宽+工作面) S2是基础顶面积S2=(基础底边长+工作面+高*0.5*2)*(基础底边宽+工作面+高*0.5*2) V=(S1+S2+S1 *S2的开平方)*H/3 H是深也就是高相当于直角三角形较短的一条直角边是3,较长的一条直角边是4,那么角度(较大的那个角)是arctan(4/3),用计算器算出为53.13010235度!坡度的表示方法有百分比法、度数法、密位法和分数法四种,其中以百分比法和度数法较为常用。 (1) 百分比法 表示坡度最为常用的方法,即两点的高程差与其水平距离的百分比,其计算公式如下:坡度=(高程差/水平距离)x100% 使用百分比表示时, 即:i=h/l×100% 例如:坡度3% 是指水平距离每100米,垂直方向上升(下降) 3米;1%是指水平距离每100米,垂直方向上升(下降)1米。以次类推! (2) 度数法 用度数来表示坡度,利用反三角函数计算而得,其公式如下: tanα(坡度)=高程差/水平距离 所以α(坡度)=tan-1 (高程差/水平距离) 不同角度的正切及正弦坡度 角度正切正弦

立桩量与量柱理论指标公式

绝对精品---将军柱中的五星上将量柱指标 本帖最后由屠龙刀于 2010-1-10 04:23 编辑 拜读了王子老师的《量柱擒涨停》,简直是如鱼得水,酒逢甘露啊!经消化吸收,仔细研究! 发现一个让我震惊的现象,那就是60日或100日的天量柱!当他出现时,股票不涨都难啊! 一是当股票连续调整数日后,一个极大的量柱超越了60或100日内所有的量柱,他以将军的姿势 傲视着群雄!他是主力在向世人宣示:“我来了,我不差钱,我很有实力!谁要卖股,我照单全收! 套牢的股民们,我来解放你们了!没有买的朋友,快来吧!来抬轿子吧!晚了就成本高了哦!” 二是当股票横盘半年有余,正当大家失去耐心之时,突然,一个擎天巨柱出现了,它使股价一举突破了前期的高点! 像一个旗杆,带领着受苦受难的股民奋勇冲高,后面的大阳,就像是一面面红旗在迎风招展! 使得即使介入的股民们无不高歌:“红旗飘呀飘!红旗飘啊飘!我的股票不再跌倒!” 三是出现在阶段涨幅的末端,一个巨量,清楚的告诉世人,我不玩了,朋友再见了! 坛友们觉得好就拜托顶一下,让这个五星上将量柱惠泽所有的坛友吧!不要让它消沉,不要让它寂寞! 指标如下:(十分简单,或许是大道至简吧!) T1:=V=HHV(V,60);

T2:=V/REF(VOL,1)>=3; 选股:T1 AND T2 ;

发表于 11 小时前 | 只看该作者

本帖最后由屠龙刀于 2010-1-10 05:01 编辑

下载 (44.46 KB) 10 小时前 (请注意)黄金柱选股公式及其它 本帖最后由 ctxiong 于 2010-1-9 18:19 编辑 (请注意)黄金柱选股公式及其它 (其实很简单,对比一下源代码,增减一下即可)

圆柱体的体积设计

课题:圆柱的体积(北师大六年级下册数学第一单元) 教学目标:探索并掌握圆柱的体积计算公式,会运用公式计算圆柱的体积,体会转化的思想方法。 教学重点:掌握圆柱的体积公式,并能运用其解决简单实际问题。 教学难点:理解圆柱体积公式的推导过程。 教具准备:希沃课件 教学过程: 【复习导入】打开希沃课件出示圆的面积的转化求法。 (1)怎样求圆的面积?圆的面积公式是什么? (2)圆的面积公式是怎样推导的?在学生回忆的基础上,概括出“转化图形——建立联系——推导公式”的方法。 【引入新课】 我们在推导圆的面积公式时,是把它转化成近似的长方形,找到这个长方形与圆各部分之间的联系,由长方形的面积公式推导出了圆的面积公式。今天,我们能不能也用这个思路研究圆柱体积的计算问题呢? 教师板书:圆柱的体积(1)。 【新课讲授】 1.教学圆柱体积公式的推导。 (1)希沃课件演示。把圆柱的底面分成16个相等的扇形,再按照这些扇形沿着圆柱的高把圆柱切开,这样就得到了16块体积相等,底面是扇形的立体图形。 (2)学生利用学具操作。 (3)启发学生思考、讨论: ①圆柱切开后可以拼成一个什么立体图形? ②通过刚才的实验你发现了什么? 教师:拼成的近似长方体和圆柱相比,体积大小变了没有?形状呢? (4)学生根据圆的面积公式推导过程,进行猜想: (5)启发学生说出:通过以上的观察,发现了什么? ①平均分的份数越多,拼起来的形状越接近长方体。 ②平均分的份数越多,每份扇形的面积就越小,弧就越短,拼起来的长方体的长就越接近一条线段,这样整个立体形状就越接近长方体。 (6)推导圆柱的体积公式。 ①学生分组讨论:圆柱的体积怎样计算? ②学生汇报讨论结果,并说明理由。 教师:因为长方体的体积等于底面积乘高,而近似长方体的体积等于圆柱的体积,近似长方体的底面积等于圆柱的底面积,近似长方体的高等于圆柱的高,所以圆柱的体积=底面积×高。【相关练习】见课件

《量柱擒涨停》之精华珍藏版----包含擒涨停选股软件公式

《量柱擒涨停》之精华珍藏版 在大盘或个股上,我们都可以通过黄金柱,黄金线,黄金梯,黄金仓,黄金劫,和黄金道六大层面复合,相互配对,求证,以便找到最佳买卖点。那如何找到黄金柱,再找到黄金线,黄金梯,黄金劫,黄金仓,黄金道呢? 一:首先要找到黄金柱 1、倍量柱+倍量柱=黄金柱----(单独倍量柱的出现不是最明显的,但却是最重要的,后期走势体现了主庄的主动行为,有预谋的,攻击性多余试探性。此组合后的黄金柱在阶段性底部较好,往往是主庄控盘比较好,急于拉升的一种体现,可做防守线。如连续三根

倍量柱时最好是持币观望,不宜仓促进入) 2、倍量柱+缩量柱=黄金柱----(此组合后的黄金柱关键在于缩量柱的优劣,缩量柱最好是三根左右价涨量却要缩的越大越好,其三日收盘价必须保持在倍量柱所对应的 K线的最低价上方,且量柱是步步为阳的,K线与量柱形成一个喇叭形为真黄金柱,可做防守线。) 3、低量柱+梯量柱=黄金柱---(如在低量柱杀入后,出现了高量柱,形成明显的梯量柱拉升,这是因为上升的力度太大,速度太急,主力很可能制造打劫,所以在高量柱出现腰即使退出应是最明智的) 4、低量柱+倍量柱=黄金柱---(凡是有低量柱的位置,肯定是回升的始点,是培育黄金柱的土壤。具有休克机制,收集机制,测幅机制,又称停战柱,反攻柱,庄家的成本底线。此组合是主庄采用|休克疗法探底之后,心中有数的主动拉升行为,是底部与底气相结合的标志,其后市必然大涨。其单低量柱后期走势多数向上,少数向下。可做攻防线) 5、高量柱+缩量柱=黄金柱---(同上2,另:单独高量柱是最明显的,可能不是最重要的,后期走势多数向下,少数向上。如有连续两根超级倍量柱递增的高量柱时,此为“发烧柱|”,是主力极力出货的标志。而我们需要的是连续两根温和梯量柱递增的高量柱是上品启动柱。可做攻防线。) 6、梯量柱+缩量柱=黄金柱---(单单梯量柱多数情况下后期走向衰竭,少数走向兴旺。他是卖盘逐步加大所形成的价格逐步抬高,被动增仓的结果,,如与价涨量缩的缩量柱组合,就形成了买盘旺盛而卖盘

圆柱体的体积公式

圆柱体的体积公式:体积=底面积×高,如果用h代表圆柱体的高,则圆柱=S底×h 长方体的体积公式:体积=长×宽×高 如果用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高则 长方体体积公式为:V长=abc 正方体的体积公式:体积=棱长×棱长×棱长. 如果用a表示正方体的棱长,则 正方体的体积公式为V正=a·a·a=a3 锥体的体积=底面面积×高÷3 V 圆锥=S底×h÷3 台体体积公式:V=[ S上+√(S上S下)+S下]h÷3 圆台体积公式:V=(R2+Rr+r2)hπ÷3 球缺体积公式=πh2(3R-h)÷3 球体积公式:V=4πR3/3 棱柱体积公式:V=S底面×h=S直截面×l (l为侧棱长,h为高) 棱台体积:V=〔S1+S2+开根号(S1*S2)〕/3*h 注:V:体积;S1:上表面积;S2:下表面积;h:高。 ------ 几何体的表面积计算公式 圆柱体: 表面积:2πRr+2πRh 体积:πRRh (R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高) 圆锥体: 表面积:πRR+πR[(hh+RR)的平方根] 体积: πRRh/3 (r为圆锥体低圆半径,h为其高, 平面图形 名称符号周长C和面积S 正方形a—边长C=4a S=a2 长方形a和b-边长C=2(a+b) S=ab 三角形a,b,c-三边长h-a边上的高s-周长的一半A,B,C-内角其中 s=(a+b+c)/2 S=ah/2=ab/2·sinC =[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2=a2sinBsinC/(2sinA) 四边形d,D-对角线长α-对角线夹角S=dD/2·sinα 平行四边形a,b-边长h-a边的高α-两边夹角S=ah=absinα 菱形a-边长α-夹角D-长对角线长d-短对角线长S=Dd/2=a2sinα 梯形a和b-上、下底长h-高m-中位线长S=(a+b)h/2=mh 圆r-半径d-直径C=πd=2πr S=πr2=πd2/4 扇形r—扇形半径a—圆心角度数C=2r+ 2πr×(a/360) S=πr2×(a/360) 弓形l-弧长S=r2/2·(πα/180-sinα) b-弦长=r2arccos[(r-h)/r] - (r-h)(2rh-h2)1/2 h-矢高=παr2/360 - b/2·[r2-(b/2)2]1/2 r-半径=r(l-b)/2 + bh/2 α-圆心角的度数≈2bh/3 圆环R-外圆半径S=π(R2-r2) r-内圆半径=π(D2-d2)/4 D-外圆直径 d-内圆直径椭圆D-长轴S=πDd/4 d-短轴 倒数关系: 商的关系:平方关系: tanα ·cotα=1sinα ·cscα=1cosα ·secα=1 sinα/cosα=tanα= secα/cscαcosα/sinα= sin2α+cos2α=11+ tan2α=sec2α1+cot2α=

圆柱体积计算公式练习题

圆柱体积进阶练习(A)组 1.【题文】一个圆柱形铁皮油桶的底面半径为3分米,如果里面的油深2分米,这个油箱里装油()升。 A.18.84 B.37.68 C.56.52 【答案】C 【解析】 根据圆柱形油桶的底面半径为3分米,可以求出油桶的底面积,再运用圆柱的体积公式V=sh求出所装油的容积。 解:3.14×32×2=56.52(升) 2.【题文】一根圆柱形木料长4米,沿横截面切成三段后表面积增加了 2.4平方分米,这根木料原来的体积是()立方分米。 A.16 B.24 C.2.4 D.36 【答案】B 【解析】 圆柱形木料截成3段后,表面积比原来增加了4个圆柱的底面积,由此先求出木料的底面积,再利用圆柱的体积公式V=sh,求出木料原来的体积。 解:4米=40分米 2.4÷[2×(3-1)]×40 =0.6×40 =24(立方分米) 3.【题文】圆柱的高扩大2倍,底面半径也扩大2倍,圆柱的体积就扩大( )倍。 A.2倍 B.4倍 C.8倍 【答案】C 【解析】 利用圆柱的体积公式分别求得扩大前、后的体积,再进行比较即可选出正确答案。 解:扩大前的体积:V=πr2h,

扩大后的体积:V=π(r×2)2×(h×2)=8πr2h, 所以圆柱的体积就扩大了8倍。 4.【题文】如图,一个圆柱高8厘米,如果它的高增加2厘米,那么它的表面积将增加2 5.12平方厘米,原来圆柱的体积是_____立方厘米。 A.401.92 B.100.48 C.40.96 D.200.96 【答案】B 【解析】 可以通过高增加2厘米,表面积将增加25.12平方厘米,先求出圆柱的半径,然后再运用圆柱的体积公式V=Sh=πr2h,求出原来圆柱的体积。 解:圆柱的底面圆的半径:25.12÷2÷3.14÷2=2(厘米) 原来圆柱的体积:3.14×22×8=100.48(立方厘米) 5.【题文】一段圆柱形铝合金材料长2.5米,横截面的半径是2厘米,已知每立方厘米的铝合金材料重3克,这段铝合金材料重()千克。 A.9.42 B.10.48 C.9420 D.200.96 【答案】A 【解析】 先利用圆柱的体积公式V=sh=πr2h求出它的体积,再求出这段钢材重多少千克即可。 解:2.5米=250厘米 3.14×22×250×3 =3.14×1000×3 =9420(克) 9420克=9.42千克

圆柱体积公式

长方形的周长=(长+宽)2 正方形的周长=边长4 长方形的面积=长宽 正方形的面积=边长边长 三角形的面积=底高2 平行四边形的面积=底高 梯形的面积=(上底+下底)高2 直径=半径2 半径=直径2 圆的周长=圆周率直径= 圆周率半径2 圆的面积=圆周率半径半径 长方体的表面积= (长宽+长高+宽高)2 长方体的体积 =长宽高 正方体的表面积=棱长棱长6 正方体的体积=棱长棱长棱长 圆柱的侧面积=底面圆的周长高 圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积圆柱的体积=底面积高 圆锥的体积=底面积高3 长方体(正方体、圆柱体) 的体积=底面积高 平面图形 名称符号周长C和面积S 正方形 a边长 C=4a S=a2 长方形 a和b-边长 C=2(a+b) S=ab 三角形 a,b,c-三边长 h-a边上的高 s-周长的一半 A,B,C-内角 其中s=(a+b+c)/2 S=ah/2 =ab/2sinC =[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2 =a2sinBsinC/(2sinA) 四边形 d,D-对角线长 -对角线夹角 S=dD/2sin 平行四边形 a,b-边长 h-a边的高 -两边夹角 S=ah =absin 菱形 a-边长

-夹角 D-长对角线长 d-短对角线长 S=Dd/2 =a2sin 梯形 a和b-上、下底长 h-高 m-中位线长 S=(a+b)h/2 =mh 圆 r-半径 d-直径 C=d=2r S=r2 =d2/4 扇形 r扇形半径 a圆心角度数 C=2r+2r(a/360) S=r2(a/360) 弓形 l-弧长 b-弦长 h-矢高 r-半径 -圆心角的度数 S=r2/2(/180-sin) =r2arccos[(r-h)/r] - (r-h)(2rh-h2)1/2 =r2/360 - b/2[r2-(b/2)2]1/2 =r(l-b)/2 + bh/2 2bh/3 圆环 R-外圆半径 r-内圆半径 D-外圆直径 d-内圆直径 S=(R2-r2) =(D2-d2)/4 椭圆 D-长轴 d-短轴 S=Dd/4 立方图形 名称符号面积S和体积V 正方体 a-边长 S=6a2 V=a3 长方体 a-长 b-宽 c-高 S=2(ab+ac+bc) V=abc 棱柱 S-底面积 h-高 V=Sh 棱锥 S-底面积 h-高 V=Sh/3

相关文档
最新文档