足球的主题班会策划案
足球的主题班会策划案
足球，这颗圆圆的黑白相间的球体，从小就在我的心中滚动，陪伴着我成长，带给我无限的快乐。下面是小编为大家带来的关于足球的主题班会策划案，欢迎大家阅读，仅供参考!
足球的主题班会1
一、教学目标：
1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。
2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。
3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、本课的重、难点：
重点：足球规则简介
难点：对规则中犯规动作的判定
3、教学过程
(1)课题导入
同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初，国际足联宣布：“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。
前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。
(2)抢答问题激发兴趣
(1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球)，被
誉为(世界第一运动)。
(2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。
(3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。
(4)、足球比赛以( 进球多少)判定胜负。
(三)足球科普
足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。
1.场地设施
比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。
球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。
罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。
罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。
3.裁判规则
比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向(选边)。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。
开球：开球可以直接射门得分。
所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。
(坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。)
(4)共同提高(规则介绍)
1、犯规(认识课本中的三张图片的犯规动作)
踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。
2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断
撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。
3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(利用课件)
直接任意球警告或罚令出场
4、利用课本认识越位
一般来讲，进攻队员在对方半场踢(触)球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。
5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。
(5)课堂小结
1、本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规则。
2、通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。
足球的主题班会2
活动时间：2015.10.26
活动地点：八年一班教室
参与人员：八年一班全体学生
主题确立：
为积极贯彻足球进校园精神，我班利用班会时间开展了“我爱足球”为主题的班会，同学们了解有关足球小知识的兴趣浓厚，，希望本次班会能够让学生们走近足球、了解足球，为进一步落实“足球进课堂”这项活动做好热身。
活动过程：
一、导入：
足球运动充满魅力，更是一项精神内涵十分丰富并能增强民族凝聚力的运动。从今天起被称为世界第一运动，并深受广大青少年喜爱的足球项目，将正式进入我市的中小学校的课堂，成为学校阳光体育活动的重要内容，成为班级、年级和学校之间互动交流的纽带，成为学生娱乐健身、团结拼搏和公平竞赛的平台。
二、足球的历史及相关知识：
足球又名蹴鞠，起源于山东省淄博市临淄区，历史悠久，延续到现在成为世界顶级比赛项目。
足球，是全球体育界最具影响力的单项体育运动，被誉为“世界第一运动”。以脚支配球为主，[1]但也可以使用头、胸部等部位控球(除守门员外，其他队员不得用手或臂触球;守门员只能在己方禁区内，能用手或臂触球，不可以在大禁区外用手接球)，每次有两个队、每队最多有11名成员在同一场地内进行攻守的体育运动项目。
2004年初，国际足联确认足球起源于中国，[2]“蹴鞠”是有史料记载的最早的足球活动，《战国策》和《史记》是最早记录蹴鞠的文献典籍。[2]现代足球则起源于英国，距今已经有200多年的历史了。从1900年的第2届奥运会开始，足球被列为奥运会正式比赛项目(女足比赛1996年亚特兰大奥运成为正式比赛项目)，但它不允许职业运动员参加。1904年5月21日，国际足联在巴黎成立。1930年起，每4年举办一次世界足球锦标赛(又称世界杯足球赛)，比赛取消了对职业运动员的限制。
足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计，
世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。除了正规的十一人制足球比赛，足球还有七人制足球、五人制足球和沙滩足球等。年龄段有U15,U17,U19 ，国奥组，u21和成年组及青年组等。国家队
世界杯，全称FIFA世界杯，是由国际足球联合会统一领导和组织的世界性的足球比赛。
每届比赛从预赛到决赛前后历时3个年头，它是世界上规模、影响最大、水平最高的国家队足球比赛，与IOC奥运会、F1锦标赛并称为世界三大顶级赛事。夺冠次数最多的为巴西足球国家队，共夺得五次世界杯冠军，2014年世界杯足球赛将于2014年6月12日至7月13日在巴西举行。
欧洲足球锦标赛，简称欧洲杯或欧锦赛。是一项由欧洲足联成员国间参加的最高级别国家级足球赛事，于1960年举行第一届，其后每四年举行一届，是与世界杯齐名的国家队国际赛事，奖金高于世界杯，仅次于欧洲冠军联赛，是国家队层面上的奖金最高赛事。
夺冠次数最多的为德国足球国家队和西班牙国家足球队，分别夺得三次欧洲杯冠军，2008年和2012年欧洲杯冠军为西班牙足球国家队。
美洲杯，诞生于1916年，是美洲、亦是全世界历史最悠久的足球赛事。比赛由南美足协主办，开始时每年举办一次，27年后不定期举行，到1959年改为每4年举办一次。至2001年，美洲杯比赛共举行过40次。历史上成绩最好的队是乌拉圭队，共获15次美洲杯冠军;乌拉圭队和巴西队在本土举行的美洲杯赛中保持不败。其中乌拉圭8次主办，8次夺冠;巴西4次主办，4次夺冠。
亚洲杯(AFC Asian Cup)，由亚足球联合会举办的亚洲国家队参加的一项比赛，赛会是每四年一届。
奥运会，从1900年第2届奥运会起，足球被列为正式比赛，国际足联规定：允许参加过世界杯赛的职业运动员参加，奥运会足球运动员年龄限制在23岁以下，每队允许有3名超龄球员。
世青赛，国际足协世界青年足球锦标赛，FIFA World Youth
Championship，简称世青赛，由国际足联所举行的国际性的21岁以下男子青年足球锦标赛。世界女子青年足球锦标赛年龄限制为20岁。
U17世界杯，国际足联17岁以下青年足球锦标赛，又名国际足联U17世界杯，单数年举行，由洲际少年比赛选出24个优秀球队参赛。
三：教师总结
青少年是未来，是基石，是中国足球事业的希望。足球不是专业教练和运动员的专利，而是一项从娃娃开始抓起，人人可以参与的运动。我们将按照国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，让学生从小知球、爱球、懂球、练球、赛球。以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。愿这小小足球，带着学生们心中大大的梦想，一路向前!
足球的主题班会3
活动目的：通过活动让学生知道世界足球日的时间，节日由来，发展的意义，初步了解足球的历史背景，以及世界足球日所产生的影响，了解足球比赛运动的比赛规则等知足，激发学生热爱足球运动的兴趣。
活动准备：足球一个，查资料了解一些足球相关的知识。
活动过程：
一、引入，同学们你们认识足球吗?喜欢足球吗，对它了解多少呢?你可知世界足球日是什么时间吗?今天我们班活动的主题就是《世界足球日》主题班会二、主持人主持活动过程：
1.了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间呢?(10月26日)
2.节日的由来：
投影出示：世界足球日的由来
从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。
在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。
1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。
会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这次会议共制定了13条比赛规则并以文字形式记载下来，其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似。
英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而，人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。
3.世界足球日- 背景主诗人介绍(诵读)：(结合课件出示下面相关内容)
足球运动是一项古老的体育活动，渊远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。
到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。
直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。然而众多的资料表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。
4.世界足球日 - 起源地
2006年德国世界杯开幕前夕，作为世界杯重大活动之一的“魅力足球展”在著名港口城市汉堡开幕，向世界各地球迷和游客展示包括足球起源地中国蹴鞠文化在内的丰富的足球历
足球起源于19世纪末期，设立地点在英国
1863年10月26日英国成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会，英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。
(结合课件出示下面内容)
设立世界足球日有何意义呢?纪念足球这项历史悠久的运动
英格兰足协的成立带动了欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展，1872年英格兰和苏格兰之间进行了历史上第一次协会间的比赛，1890年奥地利开始举办足球锦标赛，1889年荷兰和阿根廷出现了若干个足球组织，1900年西班牙巴塞罗那成立了“加泰罗尼亚”足球协会。
这些发展为创建国际性的足球组织创造了条件。1904年5月21日，国际足球联合会(简称国际足联，英文缩写为fifa)在法国巴黎圣奥诺雷街229号法国体育运动协会联盟驻地的后楼正式成立，法国等7个国家的代表和代理人在有关文件上签了字。
关于足球知识你还知道多少?
6.足球知识知多少知识问答： 1)足球场的大小，长和宽各多少米?
比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。
长度：90-120米
宽度：45-90米
国际比赛
长度：100-110米
宽度：64-75米
世界杯采用的长度是105米，宽度是68米
2)一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于多少名，其中必须有一名( )。
一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名守门员。
3)在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用(3)名替补队员。
竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名，(从3名到最多不超过7名)。
4)一场足球比赛时间是多少，分为两个半场，每半场各(45)分钟。
三、活动总结谈话：(班主任)
对这次的活动过程和情况做相应总结。通过这次活动中同学们知
道了不少关于足球知识，如果对足球有兴趣，想知道更多足球知识，可以上网查阅。
足球的主题班会4
活动目标：
1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。
活动准备：
足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。
活动过程;
一、引起幼儿兴趣。
出示足球，小朋友你们知道这是什么球吗?你玩过足球吗?足球是怎么玩的?
2、观看一段踢足球画面视频。提问：你看到足球是怎样玩的?
二、欣赏画面
1、播放《足球》用书画面视频，引导幼儿观察画面。
2、提问：图上画了什么? 你从什么地方看出来的?为什么?还有谁看到了不一样的东西?足球是什么样子的?这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢?老师用儿歌里的语言小结。
3、学习动词：抢、踢，引导幼儿用肢体动作去表现。
4、教育幼儿要和朋友好好玩游戏，遵守游戏规则。
三、欣赏儿歌
1、有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢?我们一起来听听。
2、教师朗读儿歌，幼儿欣赏。
提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里说了什么呢?
3、放儿歌DV，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。
四、评价幼儿活动情况，结束活动。
复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。
教学反思
1.孩子们玩得不亦乐乎，可以开展小足球系列活动如下：
(1)赶着球儿跑(左右脚交替运球，与同伴合作踢球);
(2)奥特曼打小怪兽(定位射门，提高动作的准确性);
(3)小小对抗赛(练习踢球的技能，锻炼身体;萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。)
2.活动过程中的反思：
(1)要把自由踢球的这种随意安排的恰到好处。
(2)鼓励胆怯的幼儿大胆玩球，培养勇敢的男儿性格。
(3) 鼓励幼儿及时扶起摔倒的同伴，并给与安慰和相互鼓励。
3.对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。)
4.对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
足球的主题班会5
一、活动目的
根据《关于开展校园足球文化月活动的通知》文件要求，为了助推校园足球规范化、常态化发展，普及校园足球的精神和文化;形成以足球联赛、绘画比赛、手抄报、写作、演讲等活动提升校园足球发展水平，特制定本方案。
二、足球文化月活动领导小组
组长：郭x锋
副组长：郭x石谭x林黄x标雷x凯谭x喜
组员：肖x锋各班班主任
三、活动时间安排
2018年10月22日——11月22日
四、活动内容
1.校园足球宣传活动
(一)校园悬挂1—2条关于校园足球的横幅标语。
(二)各班出一期足球专刊。
(三)各班开展足球主题班会。
(四)各班组织学生观看体育频道的足球赛事和有关书报。
(五)学校举行一次足球进校园演讲活动。
2.校园足球文化竞赛活动
(一)学生校园足球绘画比赛(素描、色彩不限)(3—6年级)每班上交不少于4副作品。
(二)学生校园足球手抄报比赛(3—6年级)每班上交不少于2副作品。
(三)“我的足球梦”主题征文评比活动(400-1000字，4—6年级)每班上交不少于3副作品。
(四)开展足球联赛(3—6年级)
注：手抄报、足球绘画和征文各班11月20日之前上交学校足球办公室进行评比。
五、奖励办法：
1.各类比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖若干名。
2.个人单项获奖者将颁发证书和奖品;团体将颁发优秀组织奖。
六、具体安排
10月20日：成立领导小组。
10月22日：召开文化活动相关人员会议。
10月23日—11月10日：文化活动启动，足球节宣传全面展开。
10月17日—11月16日：开展足球联赛。
11月21日：作品评奖，优秀作品展示。
11月22日：整理材料。
足球活动策划书4篇
足球活动策划书4篇 足球活动策划书1 一、目的意义 在学院迎来新生之际，为增进我院同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为爱好足球的同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。 二、具体规程 主办单位：社团联足球协会 承办单位：社团联裁判协会 活动时间：10月26日起 参加对象：全院同学(包括教职工) 足球比赛地点：学院足球场 报名方式：1、班级： 08高职汽检3班处 2、寝室： 6号楼424
联系电话 159******** 台院短号 668730 151******** 吉利短号 631622 报名时间：10月20日—10月25日 报名人数：至少7人 报名注意事项： 1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方 2、报名球队交10元报名费 3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一 4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品 5、教职工自行组队(组队后直接报到主办方) 足球比赛规程： 1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组 2、足球比赛采用小组积分制，小组第一或第二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛 3、足球比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准
三、宣传方式 1、在院本部拉贴海报宣传 2、广播站宣传 四、奖励设置(视参赛队伍多少而定) 第一名：奖杯加奖状，还有足球第二名：奖状加足球最佳射手奖：奖状加球鞋一双 校园七人制足球赛足球比赛规则 1.报了名的球队须听从主办方的安排 2.足球比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责 3.每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商 4.各队必须按足球比赛时间到达足球比赛场地(足球比赛时间主办方会提前通知) 5.各队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判和打架情况，违者该队取消参赛资格 6.足球比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息5分钟 7.每场足球比赛可换人3次，同场足球比赛被换下场队员不能再上场
校园足球活动策划方案
校园足球活动策划方案 校园足球活动策划方案（精选11篇） 为了确保活动有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是店铺为大家整理的校园足球活动策划方案（精选11篇），希望能够帮助到大家。 校园足球活动策划方案篇1 一、活动背景 贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。 二、活动目的 通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。 三、活动对象 二至六年级学生。 四、活动主题 发展校园足球，成就中国梦想。 五、活动内容 作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。 六、活动要求 1、内容要求:主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。 2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。 3、字数要求：2年级字数要求100字以上、3-4年级300字以
上、5-6年级400字以上。 4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。 七、奖项设置 每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。校园足球活动策划方案篇2 一、主办单位 济阳县新市镇中心小学 承办单位 新市小学体育组 二、参加班级 四、五、六年级 三、竞赛日期与地点 时间5月份 地点新市小学操场 四、参加办法 1、由各班为单位组代表队参加比赛。 2、采用循环赛定胜负积分的方法 五、参赛资格 1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生 2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。 3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会） 4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。 六、报名办法 1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。报教练员1人，运动员10人。 2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。 七、竞赛办法 1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
足球的主题班会策划案
足球的主题班会策划案 足球，这颗圆圆的黑白相间的球体，从小就在我的心中滚动，陪伴着我成长，带给我无限的快乐。下面是小编为大家带来的关于足球的主题班会策划案，欢迎大家阅读，仅供参考! 足球的主题班会1 一、教学目标： 1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。 2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。 3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 二、本课的重、难点： 重点：足球规则简介 难点：对规则中犯规动作的判定 3、教学过程 (1)课题导入 同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初，国际足联宣布：“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。 前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。 (2)抢答问题激发兴趣 (1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球)，被
誉为(世界第一运动)。 (2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。 (3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。 (4)、足球比赛以( 进球多少)判定胜负。 (三)足球科普 足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。 1.场地设施 比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。 球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。 罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。 罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。
足球主题活动策划方案(十篇)
足球主题活动策划方案(十篇) 篇一：足球主题活动策划方案 为贯彻落实《__市青少年校园足球“百千万”工程实施方案》要求，弘扬__足球优良传统，发挥足球育人功能，推进学校体育教育改革，特制定《__区青少年校园足球实施方案》。 一、指导思想 坚持以素质教育为指针，落实关于足球讲话精神和全国校园足球电视电话精神，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。 二、行动纲领 一学生行动纲领：踢足球，踢出大健康；玩足球，玩出大快乐；爱足球，爱出大精神。 二学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。 三区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本；普及与提高兼顾，以普及为先；教育与体育联手，以教育为主。 三、主要目标 以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全
区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。 通过校园足球的推广，使学生基本掌握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全；学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养取得明显进步。 四、实施内容 一学校实施校园足球“种子计划”。 主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。 一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程国家校园足球统一教材正在编制。充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程计划，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。 二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”足球、啦啦操或健身操活动，深入推进学校阳光体育运动。 三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和
足球策划书(4篇)
20XX足球筹划书(4篇) 活动概况 (一)活动特色： 1、敢于创新，男女共享体育胜事。 2、把戏技巧足球比赛由四个部分组成：颠球表演赛、四格头球赛、带球过桩赛、趣味射球赛。 3、把戏技巧足球比赛是一个新型的比赛工程，能让队员们释放灵感，愉悦了身心，体验快乐。此项比赛是表达“个人能力与团队合作精神，排除万难、抵达成功勇气与魄力”的快乐足球文化。也让同学们深刻表达祖国艰辛成长历程。让同学们在学习足球技能的同时追寻快乐，温馨和谐。 (二)活动目的： 1、为了庆祝建国周年，营造一个积极，安康，热烈，活泼，朝气蓬勃的校园环境，也是为了继续扩大体育健身的影响，全面贯彻实施团委下达的关于素质拓展的文件精神，丰富同学的课余文化生活，同时掀起全民健身运动高潮。 2、在此活动同时，也是为了女生也能体验到足球的快乐，因为很多人人都会觉得足球似乎是一项只适合男生的运动，很多女生也误解这是一项暴力的运动因此敬而远之，我们正是借这这次运动来消除大家对足球这项运动的一些误解，让大家知道足球其实是一项男女皆宜的运动。 (三)活动背景： 广药足球协会是广药社联旗下的唯一的有关足球类社团。每个学期，我们都筹划举办各种形式的足球比赛，还有定期的会员活动及与其他兄弟院校的足球交流友谊赛。
(四)活动简述： 活动主题：千辛万苦逐(足)辉煌 一心一意求(球)开展 活动时间： 11月23日- 12月10日 活动地点：广东药学院九幢篮球场 活动对象：广东药学院全体学生 活动形式：以班为单位自由组队，每队4-6个人，其中至少要包括两个女生。(赛制及评分标准详见附件1) 活动流程: 11月23号：资金到位 11月24号：宣传物资到位，宣传横幅海报等的张贴。 11月25号：联系播送台、记者站等，加强活动宣传 11月26号-11月27号：摊位宣传，传单派发，报名表回收 11月27号晚: 参赛队伍统计与排序 11月28号：召集各队队长开会，解析比赛规那么及其相关评分标准。 11月29号：比赛所需的所有物资，相关人力安排，应及措施全部到位，确保比赛过程顺利进展。 11月30-12月10号：比赛期间 12月11号:统计结果，公布成绩及获奖队伍颁奖仪式。 活动swot分析 内部环境因素 优势因素 弱势因素
足球比赛活动策划书6篇
最新足球比赛活动策划书6篇 足球比赛活动策划书篇1 一、活动主题：挥洒阳光，激情足球 火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。 二、活动目标 1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊. 2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。 3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长…… 三、活动组织 (一)参加队伍 由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~ (二)比赛时间 本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。 (三)比赛地点 南通大学新校区西足球场 (四)参赛资格 1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)
2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。 (五)啦啦队 各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。 (六)比赛方法与名次 1、本次比赛分三轮进行。 第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。 第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。 第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。 2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。 (七)比赛具体细则和相关规定 1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定; 2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备; 3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到; 4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;
足球活动策划方案14篇
足球活动策划方案14篇 篇一：活动背景和目的 活动背景：足球是全世界最受欢迎的运动之一，拥有庞大的球迷群体。通过举办足球活动，可以增加球迷的参与度，提高球队的知名度，并为球迷提供一个欢乐和互动的平台。 活动目的：通过足球活动，旨在促进球队与球迷之间的互动和沟通，提高球队的形象和影 响力。同时，活动还可以作为球队宣传和推广的一种途径，吸引更多的球迷支持。 篇二：活动类型和形式 活动类型：足球比赛、足球训练营、足球展览、校园足球比赛等。 活动形式：比赛形式、表演形式、展览形式等，根据活动的具体目的和场地条件决定。 篇三：目标群体和参与者 目标群体：足球爱好者、球队球迷、校园足球队员、球迷俱乐部会员等。 参与者：球队球员、教练、球迷、媒体人员、裁判、志愿者等。 篇四：活动时间和地点 活动时间：为了吸引更多的参与者，可以选择在周末或节假日举办，确保更多的球迷和群 众可以参与到活动中来。 活动地点：足球场、体育馆、校园等适合举办足球活动的场地。 篇五：活动内容和流程安排 活动内容：比赛、训练、表演、展览等，根据活动的具体形式和目的设计相关内容。 流程安排：开场仪式、比赛安排、表演环节、颁奖典礼等。 篇六：活动宣传和推广 活动宣传：通过各种渠道进行宣传，如社交媒体、官方网站、传统媒体等。 活动推广：与合作伙伴合作推广，如赞助商、合作媒体等，进行联合宣传。 篇七：活动安全和保障 活动安全：制定安全管理方案，确保参与者的安全，如设置安全警示牌、医疗站等。 活动保障：提供活动所需的物资和设备，如足球、比赛器材等。 篇八：活动经费和赞助
活动经费：制定活动经费预算，包括场地租赁费、设备费、宣传费、奖品费等。 赞助合作：与相关企业或机构进行合作，争取赞助支持，如球衣赞助、奖品赞助等。 篇九：活动评估和改进 活动评估：通过参与者的反馈和活动效果的评估，对活动进行总结和分析，找出问题和不足。 活动改进：根据评估结果，调整和改进活动策划和执行方案，提高活动的质量和效果。 篇十：活动执行和协调 活动执行：由专业团队负责活动的组织和执行，确保活动的顺利进行。 活动协调：建立有效的协调机制，保持与各方的沟通和合作，解决问题和冲突。 篇十一：活动后续工作 活动后续工作：收集和整理活动资料，制作活动报道、精彩瞬间等，加强活动宣传和推广。 参与者反馈：与参与者进行交流和沟通，收集他们的意见和建议，了解活动效果和满意度。 篇十二：经验总结和分享 经验总结：总结活动的成功经验和教训，为以后的活动提供借鉴和参考。 经验分享：分享和交流活动的经验和教训，与其他活动策划者进行交流和合作，提高整体 活动水平。 篇十三：活动的持续性和影响力 活动的持续性：建立长期的活动计划和机制，定期举办类似的足球活动，形成品牌效应。 活动的影响力：通过持续举办活动，提高球队的知名度和形象，吸引更多的球迷和支持者。 篇十四：活动的社会效益和价值观引导 活动的社会效益：通过足球活动，培养青少年的团队合作精神和健康的生活方式，促进社 区的和谐发展。 价值观引导：以比赛公平、友谊第一为核心价值观，引导参与者树立正确的竞争观念和道 德观念。
2023足球比赛活动策划方案【7篇】
2023足球比赛活动策划方案【7篇】 2023足球竞赛活动策划方案篇1 为了丰富同学的课余生活，提高我校同学对足球的热忱和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的进展，加强同学们之间的友情，提高同学学习爱好，培育同学班级荣誉感，发挥同学共性特长，推动素养教育，丰富师生的校内文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。 1，活动主题： 进展校内足球，呈现健康风貌，强身健体，增进友情，弘扬体育运动精神。 2，参与对象： 二至六班级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人， 3，竞赛时刻： 以学校通知为准。 4，竞赛场地： 东站路学校五人制足球场。 5，竞赛活动流程： 1、竞赛方式准时刻：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。竞赛时刻为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
2、竞赛流程：各班级为大组，不跨班级竞赛。组内竞赛实行双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组） 6，奖项设置和录用名次： 1、2――6班级每个班级，一等奖一名，（奖品和奖状）。 2、最佳射手奖：2――6班级各班级一名，（奖品和奖状）。 3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。 7，应急预案： 如竞赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等状况，到学校体育组进行简洁处理。 8，预期效果： 在新学期紧急的学习下，举办班级足球对抗竞赛，能够提高同学们的躯体素养，激发同学的学习爱好，使同学们在学习之余不忘熬炼躯体，并增加同学之间的沟通，团结全都，从而提升班级分散力，为下一次班级活动做好预备。 2023足球竞赛活动策划方案篇2 一、目的意义 在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友情，丰富高校生活同学们的课余生活，活跃校内文化气息，提高同学们的综合素养，培育乐观向上的进取精神，打造一个有__特群的足球活动品牌，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们供应一个相互沟通，相互学习的平台，同时也为将来__校队选拔人才，我
足球趣味活动策划方案七篇
足球趣味活动策划方案七篇 足球趣味活动策划方案篇1 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 二、工作方针 充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构 领导小组组长： 副组长： 成员： 职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 (四)、竞赛办法： (1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分; (2)、20人某10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜; (3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)某10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球
做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜; (4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。 (五)、五人制足球赛竞赛规则： 1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比赛用球使用4号球。 3、比赛时间为20分钟。 4、每场比赛替换运动员不限。 5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。 6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。 (六)、奖励办法： 1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。 2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。 3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。 4、每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。 (七)、注意事项及要求： 1、班级参加比赛时，班主任必须组织。 2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。 3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。 4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
社区居民足球活动方案策划
社区居民足球活动方案策划 一、活动背景与目的 随着现代社会生活的快节奏和高压力，人们日常生活缺乏锻炼身体的机会。为了鼓励社区 居民积极参与体育活动，提高身体素质以及促进邻里关系的建立和社区社交的发展，我们 计划策划一系列的足球活动来满足社区居民的需求。这些活动将为居民提供一个锻炼身体、放松心情和交流互动的机会，并且鼓励健康的生活方式。 二、活动内容 1. 社区足球联赛 为了激发社区居民的兴趣和参与度，我们将举办一场社区足球联赛。联赛的规模将根据社 区居民的报名情况确定。比赛将在社区内的足球场进行，比赛时间将预先安排，并与参赛 队伍商定。每个队伍将在比赛前接受必要的训练和指导，以确保比赛的公平和秩序。 2. 足球技能培训班 为了提高居民的足球技能和促进体育文化的传承，我们将组织足球技能培训班。培训班将 分为不同的水平和年龄组别，以满足不同层次的需求。由专业的足球教练进行培训，每周 一次，每次培训约1小时。培训内容将包括基本的足球技能训练、战术训练以及团队合作等。 3. 足球友谊赛 为了增进社区居民之间的友谊和互动，我们将组织足球友谊赛。该活动将允许不同队伍之 间的友好比赛，以促进彼此之间的交流和合作。友谊赛将定期举行，地点将根据参与队伍 的情况而定。 4. 居民足球日 为了营造轻松和谐的足球氛围，我们将组织居民足球日活动。这一天将包括各种足球相关 的活动，如足球比赛、技能表演、足球游戏等。居民足球日旨在增加社区居民之间的互动 和交流，促进社区的凝聚力和友谊。 三、活动周期与时间安排 为了确保活动的连续性和持久性，我们将安排一系列的足球活动，并根据居民的反馈和需 求进行调整。 社区足球联赛将持续约两个月时间，比赛每周进行一次。足球技能培训班将持续约两个月 时间，每周进行一次。足球友谊赛将定期举办，地点和时间将根据参与队伍的情况来安排。居民足球日将作为季度活动举行，每季度一次，并根据具体情况确定具体的日期。
文体活动足球策划方案
文体活动足球策划方案 一、活动背景 足球是一项全球非常受欢迎的文体活动，能够培养青少年的团队协作精神和竞争意识，同 时也能够提升身体素质和促进健康发展。为了丰富青少年的学校生活，增强学生的体育兴趣，我们计划组织一场足球比赛，通过比赛的形式让青少年能够展示自己的球技，增强交 流和合作的能力。 二、活动目的 1. 增强学生的体质素质：通过参与足球比赛，让学生在比赛中锻炼体质，提高身体素质， 增强体魄，培养健康的生活方式。 2. 培养团队合作精神：足球是一种团队性很强的体育项目，参赛选手需要与队友密切配合，共同努力争取胜利，通过这样的比赛能够培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。 3. 提高学生的竞争意识：足球比赛是一种竞技性很强的活动，通过比赛能够培养学生的竞 争意识，增强决策能力和应对突发情况的能力。 4. 丰富学生的校园文化生活：此次足球比赛是学校的一项重要活动，可以丰富学生的文化 生活，营造浓厚的校园氛围。 三、活动时间和地点 活动时间：计划于每年的秋季举行，比赛时间为连续两个周末。 活动地点：该次足球比赛将在学校的足球场举行。 四、活动内容 1. 参赛人员：全校各年级的学生均可以组队参加比赛，每个参赛队伍由15名队员组成， 队员必须是同一年级的学生。 2. 报名程序：学生自愿组队，并提交报名表格，报名表格包括队名，队员名单，队长联系 方式等。 3. 训练安排：参赛队伍需提前进行足球训练，在校园内的足球场进行，训练时间为每周两次，每次1小时，训练内容包括基本足球技巧的训练、战术指导和队员间的配合训练等。 4. 比赛规则：比赛采用11人制，每队可派出15名队员，其中11人上场，4人为替补。 比赛时间为40分钟，分上下半场进行。比赛过程中，遵守足球比赛的一切规则和裁判的 判决。
足球活动的方案(精选12篇)
足球活动的方案(精选12篇) 足球活动的方案篇1 一、活动目的 响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。 二、活动宗旨 1加强同学们之间的联系。 2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。 三、活动时间：2020年10月13号 四、活动地点：校足球场 五、承办单位：湖北__学院理科班 六、参加对象：文理科班全体学生 七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队) 八、活动流程 1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。 2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。 九、比赛方法 比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。 十、比赛纪律 1.尊重裁判，服从裁判判决。 2.比赛中不得有非正规动作出现。 3.不得有过激言语和行为。 十一、比赛规则: 1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。 2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。 3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。 4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。 5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。 为备战湖北__学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下： 名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)
2023年足球比赛策划方案(集锦15篇)
2023年足球比赛策划方案(集锦15篇)足球比赛策划方案1 【活动主题】 “走出寝室去锻炼” 【活动背景】 目前班级同学课余时间都待在寝室，长期沉迷于电脑游戏，造成同学们的身体素质较差，同学之间相互合作精神欠缺等不良风气。 【活动目的'】 为了进一步推动我班文体工作的开展，全面提高同学们的身体素质，丰富同学们的课余生活，增强班级的凝聚力，特举办“走出寝室去锻炼”为主题的班级足球、篮球赛。 【活动形式】 采用班级组织足球、篮球赛等体育活动 【活动时间】 班级足球赛定于3月18日(周三)下午1点 班级篮球赛时间待定
【活动负责人】 李忠宗、徐杰峰 【活动安排】 1，前期准备： 购买饮料(朱晨旭、富勤瑜) 人员分配(徐杰峰) 2，比赛规则及具体活动安排： 在双方实力相近的前提下，本着自愿的原则，提倡以寝室为单位组队。 裁判：班主任 啦啦队：全班女生 活动当天全班同学务必准时到场,不准无故缺席。 【经费预算】 矿泉水13瓶____13元 饮料(具体再议)____元 【比赛双方队员安排】 甲队：队长:
成员 乙队： 队长: 队员： 大赛指导老师 足球比赛策划方案2 一、竞赛规则 本次比赛采取八人制比赛赛制，实行赛会制参赛制度。要求各分会组成八支队伍，共分成两组进行比赛。小组前两名出线进入淘汰赛。 竞赛办法：采用国际足联最新比赛规则 小组赛以及淘汰赛的比赛时间全部安排上下半场各40分钟，中场休息10分钟。 裁判和比赛用品由赛事裁判委员会及组织委员会指派和提供。球队其余一切装备和用品由各参赛队自行准备。 各参赛队统一穿自己的球衣，最好备有两套，队服颜色必须反差较大，需要事先让组委会确认队服颜色，队服上必须印有号码。每队首发上场人员为8人，其中一人必须是守门员。比赛期间每队最多可以换3
足球主题班会
《世界足球日》主题班会 金积中心学校小学四年级（4）班郝媛活动目的：通过活动让学生知道世 界足球日的时间，节日由来，发展的意义，初步了解足球的历史背景，以及世界足球日所产 生的影响，了解足球比赛运动的比赛规则等知足，激发学生热爱足球运动的兴趣。活动准备： 足球一个，查资料了解一些足球相关的知识。活动过程： 一、引入，同学们你们认识足球吗？喜欢足球吗，对它了解多少呢？你可知世界足球日 是什么时间吗？今天我们班活动的主题就是《世界足球日》主题班会 二、主持人主持活动过程： 1．了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间呢？（10月26日） 2．节日的由来： 投影出示：世界足球日的由来 从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国 家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于 一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人 率先为足球运动的发展作出了重要贡献。 1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了 世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制 定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这次 会议共制定了13条比赛规则并以文字形式记载下来，其中大部分内容仍为现今世界上采用的 足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶 段。因而，人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 3．世界足球日 - 背景主诗人介绍（诵读）：（结合课件出示下面相关内容） 足球运动是一项古老的体育活动，渊远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已 经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚 到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。 到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当 盛行。 直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。然而众多的资料 表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。 中国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“蹴 鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写》里，汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书枚乘传》 均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。1958 4.世界足球日 - 起源地 源和形成提供了重要的经济和技术条件。 足球起源于19世纪末期，设立地点在英国 1863年10月26日英国成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会，英格兰足球协 会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。人们公认1863年10月26日，即 英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 5.世界足球日–发展意义 （结合课件出示下面内容） 设立世界足球日有何意义呢？纪念足球这项历史悠久的运动英格兰足协的成立带动了 欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展，1872年英格兰和苏格兰之间进行了历史上第一次 协会间的比赛，1890年奥地利开始举办足球锦标赛，1889年荷兰和阿根廷出现了若干个足球 组织，1900年西班牙巴塞罗那成立了“加泰罗尼亚”足球协会。这些发展为创建国际性的足
大学校园足球活动策划书
大学校园足球活动策划书 大学校园足球活动策划书1 主题：放飞足球梦 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和部部门的精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。 二、活动理念 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的`动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。 三、组织机构 领导小组组长：
领导小组成员： 职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长： 成员：非班主任 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣传组组长： 职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。 报道组组长： 成员：各班班主任、晚报小记者 后勤保障组组长： 成员： 职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购 医务组： 职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护 四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程 1、准备篇 海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)
校园足球活动策划方案
校园足球活动策划方案 为了确保活动有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是店铺为大家整理的校园足球活动策划方案（精选11篇），希望能够帮助到大家。 校园足球活动策划方案篇1 一、活动背景 贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。 二、活动目的 通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。 三、活动对象 二至六年级学生。 四、活动主题 发展校园足球，成就中国梦想。 五、活动内容 作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。 六、活动要求 1、内容要求:主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。 2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。 3、字数要求：2年级字数要求100字以上、3-4年级300字以上、5-6年级400字以上。
4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。 七、奖项设置 每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。校园足球活动策划方案篇2 一、主办单位 济阳县新市镇中心小学 承办单位 新市小学体育组 二、参加班级 四、五、六年级 三、竞赛日期与地点 时间5月份 地点新市小学操场 四、参加办法 1、由各班为单位组代表队参加比赛。 2、采用循环赛定胜负积分的方法 五、参赛资格 1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生 2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。 3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会） 4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。 六、报名办法 1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。报教练员1人，运动员10人。 2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。 七、竞赛办法 1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。 2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。
参加校园足球活动方案策划(精品8篇)
参加校园足球活动方案策划(精品8篇)参加校园足球活动方案策划篇1 比赛目的：为了丰富同学的第二课堂生活，提高我系学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我系足球运动事业的发展，为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。 比赛时间：十一月份底 比赛地点： 仲裁委会员：体育系学生会主席团 裁判长：体育系足球老师 裁判组：体育系学生会实践部足球组 后勤人员：学生会体育部和实践部所有成员 准备工作：(1)赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度; (2)准备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。 参赛经费：各队所需一切费用自理。 比赛注意事项 一、时间规定 1、比赛时间全场90分钟，上下半场各45分钟，中场休息不超过15分钟，比赛末补时，具体由记录台提示。 2、各队队长应在规定的比赛开始前15分钟到记录台签到并填写登记表，如8:00开始比赛的，则双方队长应在7:45签到并填写登记表。
3、当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如8:00开始比赛的，则任何一方8:10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。 4、比赛过程中不设暂停申请。 二、装备规定 1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。 2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。 3、各队队长需佩戴队长袖标。 三、队员人数 1、每队场上队员不多于11名，其中必须有1名守门员，如果任何一队少于7人，则比赛不能开始。 替补：每场比赛最多可以使用5名替补队员。队员换下后，不可重新上场，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任场队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。 2、因队员罚下场或其他原因，(如迟到而人数不足7人等情况)将终止比赛，判对方3:0获胜。 四、判罚细则 1、计胜方法
足球主题活动策划方案【7篇】
足球主题活动策划方案【7篇】 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 足球主题活动策划方案【7篇】 足球活动策划方案怎样写呢？踢足球对于临床上身体的锻炼是多方面的,它能够增加机体的核心力量,增加各个肌肉群之间的协调,提高体育锻炼者的反应、应变能力。下面是本店铺给大家带来的足球主题活动策划方案，希望能够帮到你哟! 足球主题活动策划方案篇1 一、活动目的: 丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进