整理整顿清扫清洁素养

整理·整顿·清扫·清洁·素养管理手册

序言

多年来，我们一直在努力改变周围的环境，但“大扫除”的功用似乎已让我们产生厌倦之意，却丝毫未能让我们享受到工作乐趣。而5S籍造就安全、舒适、明亮的工作环境，提升员工的品质于一体，帮我们塑造企业的良好形象，实现我们共同的梦想。

为规范管理，拟在公司实施5S工作，为方便每位员工学习、应用5S要点，特编制此5S知识手册。本手册介绍了5S的定义、实施目的、实施要领，具有一定的指导性，望大家能悉心阅读，反复领会其功用，循序渐进的规范我们的行为，促进我们工作环境的改造”，以期待5S工作由“形式化”到“行事化”再到“习惯化”的转变，从而提升公司现场管理的水平，为公司的稳步发展打下坚实的基础。

第一章我们的现状

在阅读本手册之前，请一块先来认识一下我们现在工作场所是什么样子：

你是否感受到你周围场所的脏乱，例如墙角躺着的垃圾、铁屑、油渍,工作现场的烟头、随意丢弃的废旧手套、用过的钢丝绳、地面散落的合金沫子、窗台上的废旧刀具，厂区内遗落的预料，仓库门边的箱子……

包装物、工件、气瓶等凌乱的摆放，阻碍主干道,我们的叉车在转运产品或其他物品时竟有时如同在玩杂耍一样在空隙间穿梭……

正想使用的各种工具、量具、刀具此刻也不知放在何处，让你使劲的找；

粘满油污的工作服显得格外沉重，桌上凌乱的纸张懒得收拾，明天还会照样如此……

大家在作业中显得漫不经心，规定的事项（事情），要三番五次强调后才能勉强落实或也只有起初两三天遵守而已；

那工具柜或机器平台上不只什么时候会冒出了刀具、量具或其他什么杂物……

忍忍吧……，我们可能还有心情工作着，可是那些看见上述现象离去的客人早已将我们的名声远扬……

整理：在工作现场区分要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西；

整顿：把要用的东西按规定的位置摆放整齐，并做好标识进行管理；

清扫：将不需要的东西彻底清扫干净；

清洁：使一切物品都能排列整齐，井然有序，保持美观、整洁；

素养：通过上述活动，使员工养成良好的工作习惯，自觉遵守各项规章制度；

第三章3S 让我动起来

看一看，你的周围存在多余无用的东西吗？例如：过期的记录，已不能使用的作业文件（特别是想一想，

比一比，哪些物品的存放是符合整理的有关要求呢？我们掌握了吗？

看一看，在你的工作场所里，所用的东西是否按规定安放好，有无存在到处乱放现象呢？

想一想，

比一比，在工作中经常用到的东西，是否放在了靠近工作的地点，以便轻易取用而不必浪费时间走一段距离

看一看，你所使用的机器及周边环境是否保持干净，现在我们应纠正一个观念，我们赖以创造财富的机

器不是奴隶而应是我们的朋友。每天拿出十分钟的时间吧，来照看一下我们的朋友，每天关照它一下。

想一想，我们还乱扔东西吗？我们还会认为把弄脏的地方收拾干净那是清洁工的活吗？从今天开始吧，

经常收拾一下我们的周围，经常为我们操作的设备的抹把脸、打打疤、除除尘、上点油，你将会少添一些

因为朋友生病（机器损坏）而带来的堵车影响工作的烦恼。

比一比，你所在的岗位的清扫是否已满足规定的要求；听一听，亲爱的朋友是在愉悦的歌唱，还是在痛苦的呻吟？如果是病了，赶快停机吧，在病重之前将它修好。提示：如果你和你的同事一个生产班组的人共同使用机器或工具，你们可以轮流或一起维护这些设备。

看一看，你现在已经扔掉了所有多余无用的东西，并且将所需的东西按秩序安排好了，你也已经使工作场所想一想，如果我们没有认识到维持整洁的工作环境的重要性，那么，很快的，我们将会发现：工作场所又恢比一比，请让我们大家来比一下吧，看谁的地方、物件又重返常态，到时不妨给他照个全家福或者是给它挂

我们已经来到良好现场整洁最困难的部分——素养。对大家灌输“素养”的自律精神应由公司管理层负责。大家在得到训练后，应自觉维持良好的现场整洁，并使之成为一种习惯化动作。这一步存在困难，但我们的工作已达到4S 水平，相信每个人都想百尺高竿——更上一步，,在公司督促和监督考核下，“素养”层次会尽早到来。如何达到这个目标呢?

看一看，你有没有发现，在你极力保持一个物件的清洁，却因不良习惯，不知不觉中弄脏了工作场所和其

他物件，如有，我们必须改正。

想一想，你有没有认识到你对现场整洁所作的努力是有价值的。当人们看到你的工作地点、机器和工具都非常干净和组织的井井有条时，便会对你产生良好的印象。反之，如果他们发现你的工作场所和机器都非常肮脏，

他们会对你产生很差的印象，而不会责怪清洁工的失职。

比一比，把工作场所当成你的第二个家吧，请想一想：除睡眠外你生活在工作场所的时间比家里更长，对

吧？如果你能维持家里干净和舒适，难道确保工作场所的干净和舒适，不一样重要吗？何况我们已经花了很大的精力才使它“清洁”，要珍惜这来之不易的成果呀！

提示：除了基本的现场整洁外，我们是否可以再深一步考虑如何美化工作场所呢，一盆花草,一份美丽的标语？到时将使你的工作环境变得更加舒适宜人。

第四章憧憬5S给我们带来的惊喜

答：①影响工作场所气氛；②缺乏一致性，不易塑造团队精神；

③看起来懒散，影响工作士气；④不易识别，妨碍沟通协调。

⑤给参观者以良好的印象，提升企业形象。

2、问：如果你和同事共同使用的机器和工具，应怎样清洗？

答：轮流或共同清洗，也可专人负责。

3、问：在决定东西应放在什么地方时，应该考虑什么？

答：在符合通常的安全和工艺规定要求的前提下，应考虑是否经常被使用。

4、问：从“5S”管理角度来看第一流的工作场所应是什么样子?

答；在我们的工作场所里，没有人乱丢东西，每个人都协助维持场所的清洁。

5、当有专职人员做清扫工作时，你应该做哪些清洁工作?

答：你和你的同事都必须负责卫生责任区的清洁，而清洁工人就可以集中清扫公共场所。

6、为了维持整洁的工作环境，首先应采取什么措施？

答：为现场清洁制定出一套保养制度。

7、问：当人们看到你的工作场所和设备非常肮脏时，是责怪清洁工人的失职呢？还是对你产生很坏的印象？答：当然会对我印象很坏。

8、“5S”中素养，对你自己来说，首先应着重哪点？

答：首先必须了解自己的态度和习惯。

9、实行“5S”计划，除了使你更加喜欢你的工作场所，可更有效的完成任务，可确保你和你的同事的安全时，它还有哪些使你及公司受益？

答：在干净整洁的工作场所中，可制造出更加完美品质的产品，降低废品率，公司效益提高，而最终受益者就是我（收入增加）。

10、实行“5S”计划，其中最困难的一步是什么？

答：使员工有维持良好整洁的工作场所的“素养”。

11、当你的工作场所已被指定为第三流的工作场所时，应该怎么办？

答：毫不气馁，认真动手改善工作环境，迅速改掉坏习惯。

12、公司推行“5S”活动的基本口号有哪些？

答：“工厂就是我的家，整齐清洁靠大家。”“告别昨天、勇于挑战自我，”“从我做起，从小事做起”

“遵守规则做事，养成良好工作习惯”

13、公司推行“5S”活动指导思想是什么？

答：告别昨天、挑战自我，于细微处入手，规范现场管理，提高员工素质。

14、物品（包括原材料、辅助材料、成品、半成品、在制品、返修品、废品等）随意摆放有什么害处？

答：①容易混料②不易识别数量和状态③增加无效劳动

④增加寻找时间⑤浪费场地

15、若操作一台不整洁的机器，你会有什么感觉？

答：不舒服，影响工作士气。

16、如果对机器设备保养不讲究的人，对产品的质量会怎么样？

答：对产品的质量也一定不会讲究。

17、机器设备保养不良，对其本身有什么害处？

答：影响设备使用精度和使用寿命。

18、工具使用后随意摆放有何坏处？

答：增加找寻时间，工具易损坏和丢失。

19、寻找工具时，会增加人员的走动，对工作场所有什么影响？

答：影响工作场所秩序，分散别人的注意力。

20、有人说工作人员座位或座姿不当与“5S”管理无关，你同意吗？为什么？

答：不同意，它会影响工作士气，增加工时消耗，易产生疲劳。

21、在整理阶段，如果找出了一些不能用或不再使用的物品怎样处理？

答：清出现场，入废品库或扔进垃圾箱。

22、对经常用的物品怎样处理？

答：留在现场，放在合理的地方。

23、在生产现场发现的堆积物品怎样处理？

答；分不用、不常用、经常用三种情况处理。

24、过期的表格、单据文件、资料是否都要扔掉？

答：不，应装订好放储存室以备查看，或按有关规定进行销毁。

25、物品进行分类、编号或颜色管理有什么好处？

答：一目了然，便于取用。

26、问：5S活动的开展是否是建立企业文化的一部分？

答：是。并且是非常重要的一部分。“从身边的事做起，认真对待每一件事情”，这样的团队无疑将成为一个

“魔鬼军团”。

27、穿工作服、戴员工识别证与“5S”有关吗？为什么？

答：有关，统一仪表，易于识别。

28、“5S”容易做，但不容易彻底或持久，原因是什么？

答：主要是“人”对它的认识障碍。

29、生产现场区域划上通道线，它有什么意义？

答：划上通道线，一看便知是供物品运送的通道，不可堆放物品。

30、为什么说清洁和安全是密切配合的？

答：良好的作业环境，为操作者按标准进行有序化作业提供了条件，能科学的避免重复劳动，缩短工作作业

间距离与时间，从而保证生产安全。

5S的五大效用

5S是最佳推销员??被顾客称赞为干净整洁的工厂、对这样的工厂有信心，乐于下订单，

并口碑相传，会有很多人来工厂参观学习??整洁明亮的环境，会使大

家希望到这样的工厂来工作

5S是节约家??降低很多不必要的材料以及工具的浪费，并减少“寻找”的工时浪费，以节省宝贵的时间??能降低工时，提高效率

5S对安全有保障??宽广明亮的工作场所，视野开阔，走道明确，物件移动一目了然??人

人遵守规则办事，降低危险的发生。

5S是标准化的推动者??作业现场得到规范，大家都正确地按规定执行任务??程序稳定，

带来质量稳定。

5S形成令人满意的职场??明亮、清洁的工作场所??员工动手改善、有成就感

教师必备的素质修养

教师必备的素质修养选择做一名教师，身上担的重任要比其他职业重上许多。教师主要是以育人为目的，老师的一言一行都会潜移默化，被学生们学习、效仿。因此上，教师的品行、修养是必须所具备的条件。教师像一股活水源泉，不仅要与时俱进不断拓展自己的知识面，还要不断的提高自己的素质修养。在这个知识爆炸的时代，每天都会有许多新东西需要了解，并且融会贯通传授给学生是件艰巨的任务，而首当其冲的是对学生进行素质教育。首先，老师要有良好的职业道德。不是讲一节课，布置大堆作业潇洒的离开教室了，学生听不懂的内容、不会做的题，拿着棒子敲他几下，这能提高学生生的积极性吗？恐怕只会适得其反吧？所以，作为一名教师要有耐心，有爱心。我相信用心教学生，学生是会用心学习的。其次，老师要精心策划自己的课堂。老师太严肃课堂沉闷，老师太温和课堂又松散，激发不出学生们学习的欲望和兴趣。把课堂和学生们感兴趣的事情糅合在一起是不错的办法。每个时代的学生思想不同，教师一定要适当调整自己的教育方法，才不至于让学生落下成绩。最后是教师关于素质的提升。只有教师自己提升自己的内涵，才能言传身教给学生。学生的都喜欢效仿他人，可是他们分辨好坏的能力差。这就需要教师进行素质教育，并用自己的行动证明：老师说的这个道理是对的。常言道：“要给学生一碗水，首先自已得有一桶水”。想要培育好学生，教师不仅要学识渊博，提高教学方式和教学质量，还要不断的汲取新知识，用心将新知识和更多备课内容相结合，培养更多的人才。继续教育学习心得借着这个暑假期间我进行了继续教育的学习，通过这次特殊的学习，我对一些新的教育方案进行了解，对新的知识内容有了充实。随着时代的发展，每天都有大量新的知识涌现，作为教师要不断的扩充知识，提高自身的素养，调整新的教育方针以及新的教学理念。以下是我学习的一些体会：一、学习新知识、总结新内容，改善自身的知识构成，以达到精益求精的目的教师是一个肩负着重要使命的职业，他要担负起培育新人的责任，而在信息时代的今天，知识是具有开放性的，教师想要更好的教育学生，必须不断地给自己灌输大量新信息，新的知识和内容，然后经过总结与课堂教学方案相联系来更好地传授知识。只有更加的勤奋，充实自我，超越自我，不断完善调整自己的知识结构，才能达到激发学生学习、提高学生学习成绩的预期效果。二、要不断调整教学方案及教学理念把课堂活跃起来，提高学生学习的兴趣，把枯燥沉闷的理论知识利用另一种方式讲解出来，或许会有不一样的效果。好比一团面，并不是只能做馒头的，它还能烙饼子，包饺子，蒸包子，不是吗？一顿饭怎么吃？可以根据主妇的意思，一样的道理，一堂课，怎样生动有趣，就看教师是如何安排的了。教学方案是一堂课的核心，它像一根指挥棒，教师的教育方式不是简单地讲一堂课，它还牵引着学生对以后的发展有重大的作用。早在几千年前，教育家孔子就提出过：“因材施教”，尽管时代在变，这四个字依然有着重要的意义，当一名老师，要好好运用这句话，用心教育身边的每一位学生。三、要适时交换一下身份，变换一下角色学生、老师，两个不同的角色，有着不同的心理。教师经常和学生保持着沟通、交流，

5s整理、整顿、清扫、清洁、习惯

5s整理、整顿、清扫、清洁、习惯 5S是指整理、整顿、清扫、清洁、适应（纪律）等五个单词组成，其日文的罗马拼音均为S，因此简称“5S”。 5S定义整理：SEIRI 要/不要整顿：SEITON 定位清扫：SEISO 没有垃圾和脏乱清洁：SEIKETSU 保持光亮和卫生习惯：SHITSUKE 养成纪律的适应按照日本劳动安全协会在1950年推行的口号是：安全始于整理、整顿，而终于整理、整顿。可见日本早期只推行5S中的整理、整顿，目的在于确保安全的作业空间，后因生产治理需求和水准的提升，另增清扫、清洁、适应，而成为现在的5S，着眼点不限于安全，扩大到环境卫生、效率、品质、成本等方面。日本企业成功的要领和人民生活高水平的真谛，在于连续持续地、有系统的全面推行生产和经营治理5S运动。因此推行5S的时候，不可操之过急，也不要期望一次见效；它不可能在短期内获利，而是长期投资；没有捷径，只有脚踏实地去做。现代化企业成功的经营告诉我们：一个组织要进展，设备一定要周密、产品要优良，而5S就更加重要。因为脏乱的工作场所，非但时刻成本太高，人员安全没保证、士气低落，更重要的是不能制造出优良的产品，专门是客户下大笔订单前，一定要求到生产现场参观。如果未完全推行5S，则经常临时抱佛脚来整理，即费时又耗人力。反之实施5S的组织或办公室，则一定到处窗明几亮，物品放置井然有序，标识、看板、通道畅通无阻，因此能够提升组织的形象，获得客户的信任，成为组织无形的宝贵资财。现今人们生活水平提升，教育水准层次高，追求美好的生活品质观念，充满新的价值观。组织环境品质的好坏也成为新一代年轻人选择工作的条件之一。因此，塑造组织明朗的工作场所，成为追求人力资源成功的计策之一。第二章什么缘故要推行5S？

办公室5S之整理、整顿、清扫

一、整理 1、定义：把办公室要与不要的物品分开，要的留下，不要的清理出去。总类划分 1.1、不能用------------不用------------废弃处理 1.2、不再使用---------不用------------同上 1.3、一年------------------------------很少用 1.4、 6个月至一年左右可用一次---很少用 1.5 、1～3个月左右用一次-----------较少使用 1.6 、1周用一次------------------------经常用 1.7 、1天用一次------------------------频繁使用 2、使用周期划分：把办公物品分为一年用、一周用、一天用。 3、办公物料分类第一类、文字资料：如公告、通知、各部门文件、活动方案、员工手册等；

第二类、数据资料：如报表、统计表、分析表等跟数据有关的资料；第三类、书籍资料：如产品手册、报刊杂志、宣传资料等；第四类、报表表格：如日志、周报表、月报表；第五类、客户资料：如客户档案、客户销售记录、进货补货记录、投诉意见等；第六类、笔记本类：如会议记录本、公司通讯录、备忘录等；第七类、办公用具：如办公、电脑、文件架、笔、计算器、订书机、便签、涂改液、橡皮擦等；第八类、个人用品：绿色植物、茶杯、手机、提包等； 4、存放原则 4.1 不用的东西不放在办公现场，坚决清除干净。 4.2 不常用的东西放远点(指定专用区)。 4.3 偶尔使用的东西，集中放在工作场所指定地点。 4.4 经常用的东西放在作业区。 5、整理的目的

5.1 改善和增加办公及作业面积； 5.2 办公室及现场无杂物，行道通畅，提高工作效率； 5.3 减少磕碰的机会，保障安全，提高质量； 5.4 消除管理上的混放、混料等差错事故； 5.5 有利于减少库存量，节约资金； 5.6 改变作风，提高工作情绪。二整顿 1、定义：把需要的物品加以定点、定位、定量放置，并保持在需要时能立即取出。 2、整顿的“5定”原则：定位、定点、定量、定员、定职定位：划分合理区域定点：放在哪里合适定量：规定合适的数量定员：确定负责人定职：明确职责和时间

翻译工作者的必备素养

1.翻译工作者应该具备哪些基本专业素质(不少于500字)。首先，译者应该具有牢固的双语语言基础。翻译与语言学习有十分密切的关系。翻译实践的过程，可以说是对源语文字进行深刻剖析，得其义、悟其神，然后用畅达的译语文字将其表达出来的过程。没有良好的源语与译语功底，便无法透彻理解原文，并在其基础上完成高质量的译文。因此，译者首先应具有较扎实的双语基本功。第二，译者要有广阔的知识面。翻译是传播文化知识的媒介，因而译者除应具备深厚的语言功底外，还应具备广博的文化知识。知识结构越广越好。文化知识从广义上讲应主要包括两大方面：一是指文化背景知识，涉及政治、经济、军事、外交、；历史、地理、风土人情、民族心理、自然风貌、文学艺术、文化传统、宗教信仰等，以及由两种语言所反映的中外文化差异；二是翻译工作所涉及相关领域的专业知识，比如翻译科技著作，必须掌握相关的科技知识，翻译人文社科文章，必须懂得相关的人文社科知识，翻译文学作品，必须具有一定的文学素养。鉴于各门知识都有彼此交叉，触类旁通的特点，每个译者还要广泛掌握与自己的专门知识有密切联系的相关知识，比如翻译哲学著作，需要具有丰富的文史知识，甚至要懂得一点自然科学；翻译医学著作，至少要懂得一点生物学与化学，甚至要掌握一些心理学知识等。因此，从某种程度上讲，好的翻译应该是一个杂家。第三，译者要掌握合理的翻译策略。有人说，翻译者只管翻译就行了，用不着去研究翻译理论和翻译策略，那是理论工作者的事情。这种认识有点偏颇。其实，一个翻译者可以不去过问翻译理论，但他决不会没有自己的翻译策略。无论是哪个译者，他若是不去自觉地探讨翻译原理，其经历、学识、性格、审美观等也会无形中帮他形成自己的翻译策略。比如说，在进行英译汉翻译时，一个英语基础好，汉语表达较弱或性格比较拘谨的人，就可能比较喜欢字对字的直译，而汉语基础较好，生性比较自由的人，则可能比较喜欢“天马行空”式的自由译法。我们认为，译者应通过不断的实践，熟练掌握翻译的规律、方法和技巧。第四，译者要树立良好的职业道德和学风。翻译是一项非常复杂、非常仔细的工作，需要译者付出艰巨的劳动。翻译工作作为中外交流的桥梁，肩负着传播先进文化，促进社会进步和世界文明发展的历史使命。凡有志于翻译工作的人，必须具有对社会负责的精神，对这项工作倾注极大的热情，要耐得住寂寞，做好长期伏案工作的准备，养成一丝不苟、严谨认真的作风。 2.请结合自己的工作实践，论述不同文体的笔译技巧(如应用性、政论性、文学性文体等，不少于1000字)。翻译技巧与一定的问题相对应，它决定着某一类型的文本应采用的翻译技巧的基本倾向。如翻译产品说明书就不能和电影脚本使用同类技巧，翻译联合国宪章也不能和翻译海明威小说采用同类技巧。（1）文学翻译技巧文学的文本特征十分明显，覆盖的范围虽然丰富却容易辨认。它包含了任务传记和古今小说，游记札记和艺术散文，电影电视及各种戏剧脚本，以及古典与现代诗歌，此外，还有各种类型的歌词作品。文学翻译要真实地再现原作中的生活映像或心理映像，在翻译是就必须揭示出原作

5S管理定义(整理、整顿、清扫、清洁、素养)

5S管理定义（整理、整顿、清扫、清洁、素养）企业内员工的理想，莫过于有良好的工作环境，和谐融洽的管理气氛。5S管理籍造就安全、舒适、明亮的工作环境，提升员工真、善、美的品质，从而塑造企业良好的形象，实现共同的梦想。一、什么是5S管理 5S管理就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的罗马拼音均以"S"开头而简称5S管理。5S管理起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯： 1、革除马虎之心，凡事认真（认认真真地对待工作中的每一件"小事" ） 2、遵守规定 3、自觉维护工作环境整洁明了 4、文明礼貌没有实施5S管理的工厂，职场脏乱，例如地板粘着垃圾、油渍或切屑等，日久就形成污黑的一层，零件与箱子乱摆放，起重机或台车在狭窄的空间里游走。再如，好不容易导进的最新式设备也未加维护，经过数个月之后，也变成了不良的机械，要使用的工夹具、计测器也不知道放在何处等等，显现了脏污与零乱的景象。员工在作业中显得松松跨跨，规定的事项，也只有起初两三天遵守而已。改变这样工厂的面貌，实施5S管理活动最为适合。 5S管理与其它管理活动的关系 1、5S是现场管理的基础，是全面生产管理TPM的前提，是全面品质管理TQM的第一步，也是ISO9000有效推行的保证。 2、5S管理能够营造一种"人人积极参与，事事遵守标准"的良好氛围。有了这种氛围，推行ISO、TQM及TPM就更容易获得员工的支持和配合，有利于调动员工的积极性，形成强大的推动力。 3、实施ISO、TQM、TPM等活动的效果是隐蔽的、长期性的，一时难以看到显著的效果，而5S管理活动的效果是立竿见影。如果在推行ISO、TQM、TPM等活动的过程中导入5S管理，可以通过在短期内获得显著效果来增强企业员工的信心。 4、5S管理是现场管理的基础，5S管理水平的高低，代表着管理者对现场管理认识的高低，这又决定了现场管理水平的高低，而现场管理水平的高低，制约着ISO、TPM、TQM活动能否顺利、有效地推行。通过5S管理活动，从现场管理着手改进企业"体质"，则能起到事半功倍的效果。二、5S管理的定义、目的、实施要领 1S----整理定义： ◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的； ◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来； ◇不必要的东西要尽快处理掉。正确的价值意识----使用价值，而不是原购买价值。

酒店管理者的必备素养 (共篇)

酒店管理者的必备素养(共3篇) 酒店管理者的必备素养酒店管理者必备知识要有一个很好的口碑,人品要好,说话要有分量,要让理字站在你这,让别人认可你是对的。说话算数,你最好先拿个不负责型的员工开除了,杀鸡敬猴,树立威信，有过错就承认。（前提要有口才）要有很细的观察习惯，要看到你酒店的缺点和优点，以便改善。换位思考顾客和员工们的感受。 5星酒店不会所有的事让你管吧，找个信任的人管财会，记得要留心眼，防人之心不可无！英语呢能听明白就好，别说你要跟外资合作开酒店，够用就好了。对于电脑要会通讯工具MSN电子邮件网上银行，通通要有。打字速度要快，比较重要的事按时记在电脑上按时提醒。叫个秘书得了不要太懒，多出来看酒店运营的怎么样。在企业中领导人是各形各异，要针对自己的企业做好领导也不外乎于在管理上下大功夫。作为企业的领导人对企业要做什么、对员工要做什么、对市场要做什么？这完全是领导人的一种管理能力、和决策能力，更是取决于领导自身的能力与素质。企业的领导人对企业的管理要做到实：就是对企业的制度规范和完善，当然也要认识当前的形式是怎样的，这样才能对症下药。

如果只是看到的是表面问题，只对当前的问题做出决定，那会免不了死灰复燃的，现在不少的企业只看到了头疼治头，脚疼治脚的方法，没有从根本上解决问题的所在，久而久之就会影响到整个企业。当然不是让制度放到嘴边的，要从内心里表现出来、做出来，时刻记意在心里。制度是规范企业的不是让企业拿来作利剑的，是让企业的员工时时刻刻来遵守的，把它作为一种企业的文化，人人都要学习这种文化，当然这要从领导自身做起，是要发挥领导的作用去带动企业员工的积极性、自觉性，不能象一颗螺丝一样只要把它拧紧就可以高枕无忧。领导的决策是企业的发展的根本，如果企业没有了领导的决策就象是鱼儿没有了水。所以领导的决策是关乎企业向前发展的关键，那么企业领导本身的素质和文化水平与市场发展的需求要跟随现代企业管理和发展的步伐。有道是画龙点睛，这点睛就可以说是一个企业的领导，整个企业的精髓，企业领导人的一切水准也就会反应出企业水准。重要的是企业领导自身水平是什么样的，要从哪方面着手？着手的力度应在哪？往往领导人是从全面着手的，但又看不到问题的所在原因也就不能从哪着手了，所以也只能任由其发展到最后反而做的一团糟，领导说员工不好好做事、不听从管理，员工说领导无能、不好甚至骂领导。这些方面洽洽是企业最难解决的，要从根本上解决问题的所在，就是作为领导人要看清事、物出现的原因找到根源，为什么会出现？是从哪出

整理、整顿、清扫教学内容

5S管理内容一、整理工作现场，区别要与不要的东西。二、整顿把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理三、清扫将不需要的东西清除掉，俣持工作现场无垃圾，无污秽状态。四、清洁维持以上整理、整顿、清扫后的局面。使工作人员觉得整洁、卫生。五、素养通进进行上述4S的活动，使每个员工都自觉遵守各项规章制度，维护良好的工作环境。

7S管理内容： 1、整理（SEIRI） 2、整顿（SEITON） 3、清扫（SEISO） 4、清洁（SETKETSU） 5、素养（SHITSUKE） 6、安全（SECURITY） 7、节约（SA VING）通过规范生产现场、物料，营造一目了然、没有安全隐患的工作环境，培养员工良好的工作习惯。其最终目的是提升工人的品质，保证公司优雅的生产和办公环境，良好的工作秩序和严明的工作纪律，同时也是提高工作效率，生产高质量产品，减少浪费、节约物料成本和时间成本的基本要求. 1、革除马虎之心，凡事认真（认真对待工作中的每一件小事） 2、遵守规定 3、自觉维护工作环境整洁明了 4、文明礼貌没有实施7S管理的工厂，生产现场脏乱，裁片、辅料与箱子凌乱摆放，工人在狭窄的空间里游走；最新式的车缝设备未加维护，经过数个月之后，也变成了不良的机械；要使用的工具、辅料也不知道放在何处等等，显现了脏、乱、差的景象。员工在作业中显得松松跨跨，规定的事项，也只有起初两三天遵守而已。改变这样工厂的面貌，实施7S管理活动最为适合。 7S活动一旦开始，就要贯彻到底，否则又会形成另外一个污点，而这个污点会造成公司内保守而僵化的气氛：我们公司做什么事都是半途而废、反正不会成功、应付应付算了。要打破这种保守、僵化的现象，唯有花费更长时间来改正。 7S管理与其它管理活动的关系 1、7S是现场管理的基础，是全面生产管理、品质管理、ISO有效推行的保证。 2、7S管理能够营造一种人人积极参与，事事遵守标准的良好氛围。有了这种氛围，推行ISO就更容易获得员工的支持和配合，有利于调动员工的积极性，形成强大的推动力。 3、实施ISO等活动的效果是隐蔽的、长期性的，一时难以看到显著的效果，而7S管理活动的效果是立竿见影。如果在推行ISO等活动的过程中导入7S管理，可以通过在短期内获得显著效果来增强企业员工的信心。 4、7S管理是现场管理的基础，7S管理水平的高低，代表着管理者对现场管理认识的高低，这又决定了现场管理水平的高低，而现场管理水平的高低，制约着ISO 活动能否顺利、有效地推行。通过7S管理活动，从现场管理着手改进企业体质，则能起到事半功倍的效果。 7S管理的效用： 1、改善和提高企业形象。 2、提高生产效率。 3、改善物料在库周转率。 4、减少质量故障，保障品质。

5S(整理、整顿、清扫、清洁、素养)

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 5S （整理、整顿、清扫、清洁、素养） □何为5S □5S的推行步骤 □5S实施要点 □5S与其他管理活动的关系 □5S推行手册 □5S的50个问与答 -------------------------------------------------------------------------------- ■何为5S 5S就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的拼音均以"S"开头，简称5S。 5S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质： 1、革除马虎之心，养成凡事认真的习惯（认认真真地对待工作中的每一件"小事" ） 2、遵守规定的习惯 3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯 4、文明礼貌的习惯 ☆整理： ◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的 ◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来； ◇不必要的东西要尽快处理掉。目的： ●腾出空间，空间活用 ●防止误用、误送 ●塑造清爽的工作场所生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。生产现场摆放不要的物品是一种浪费： ·即使宽敞的工作场所，将俞变窄小。 ·棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。 ·增加了寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间。 ·物品杂乱无章的摆放，增加盘点的困难，成本核算失准。注意点：

1.十大必备素养

高一（2）班优秀学生十大必备素养一、衣着整洁举止得体 1．按学校要求穿校服，内外衣着搭配协调，系好衣扣，保持整洁。 2．勤洗手、勤洗澡、勤洗脚，勤理发、勤剪指甲、勤换衣裤，保持良好的个人卫生习惯，认真做好寝室内务整理。 3．公共场合不大声喧哗，不随意打断他人讲话；不随地吐痰、不乱扔废弃物；与人交谈使用礼貌用语，举止优雅，彬彬有礼，大方得体。二、尊师孝亲心怀感恩 1．孝敬父母，关爱家人；尊敬师长，关心同学；在家主动帮助父母承担家务，在校虚心接受老师谆谆教诲。 2．生活节俭，合理消费；不攀比，不浪费。 3．常怀感恩之心，乐于帮助他人。三、热爱生活阳光向上 1．热爱生活，乐观开朗；以积极乐观的心态对待学习与生活，以坚韧不拔的勇气对待困难与挫折。 2．兴趣广泛，情趣高雅；做事用心，做人踏实；男生要有阳刚之气，女生应有阳光之美。四、明辨是非宽容友善 1．自觉遵守法律法规；处事要有正义感，善于抵制不良行为。 2．严以律己，宽以待人；尊重他人，待人友善；遇到矛盾能积极沟通，宽容理解，得理也要让三分。 3．不起绰号，不讲粗话、脏话，不伤害他人自尊，不打听他人隐私，也要保护自己隐私；异性同学文明交往，无过密相处行为，杜绝早恋。五、自信自重正直诚实 1．相信自己，尊重自己，努力做到“做人要有傲骨，但不可有傲气”。 2．为人正直，不弄虚作假，不贪小便宜，不做损人利己之事；待人处事真诚，言而有信，一诺千金。 3．作业不抄袭，考试不作弊。六、善于合作敢于担当 1．善于团结他人，学会与人和谐相处；善于与人合作，铭记合作才能双赢。 2．用心做事，具有良好的责任心；敢于承认错误，勇于承担责任，能为自己的言行负责，不为犯错误找借口。七、自主善思勤勉乐学 1．上课专心听讲，勤于独立思考，作业按时完成；能主动学习，善于质疑。

作业场所物料堆放的清理与整顿(新编版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改作业场所物料堆放的清理与整顿(新编版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

作业场所物料堆放的清理与整顿(新编版) 尽管车间及作业空间布置设计已经做到尽可能合理，但是，由于生产过程是动态的，不断输入原材料，又不断生产出成品、半成品，同时还形成许多废料、边角料，这将使作业场所也随着无序化，从而导致事故的发生。因此，必须经常对作业场所进行维护清理与整顿，以保持场所的整洁、有序。它是实现文明生产，保证作业高效安全的重要条件。可采用以下方法维持作业场所的整洁有序。清理就是对生产场所的物品按需要和不需要区分开，并清除不需要的物品。区分的原则是，凡生产活动所必需的物品和生产过程中的产品均为需要物品。如机器设备、工具、各种原材料、辅助材料以及成品、半成品。这些以外的物品都是不需要的物品，如生产过程中产生的垃圾和边角料等。对垃圾和边角料等所有不需要物品都应及时清除。对垃圾应在车间之外确定存放地点，封闭遮盖并及时清运。对边角料：应确定适当存放地点并设置容器。不同的边角

料应分别存放。 1.作业场所的整顿法整顿就是把需要的物品以适当的方式放在合适的位置，以便使用，应根据作业方法、物品性质、特点和使用频率等情况，按下列原则确定存放位置： ①使用频率高，即经常使用的工具、物品放在附近； ②不常用的东西应整齐地放人箱、柜内，或物品架上； ③很少用的东西应放进公用箱、柜内，由专人妥善保管： ④本着安全、方便的原则确定材料和成品的放置地点； ⑤化学危险物品(易燃、易爆物质、压缩气体、毒品、腐蚀品等)要有专门的场所存放、保管； ⑥对于推车等简易搬运工具也应明确规定放置地点(包括工作中暂放的地点)； ⑦安全通道上在任何时候都绝不允许存放物品。按下列原则确定物品的放置方式： ①物料堆放整齐，重物在下，轻物在上，易损物品要固定，易

教师必备的教学素养

高效课堂：教师必备的教学素养我们都爱孩子，希望他们将来过上幸福、快乐的生活，那么请家长先从提高自身做起，要知道，家长的一言一行都被孩子看在眼里，身教更甚于言教。一是回答好三个问题。任何一位学科教师、任何一节课都必须回答好三个问题： (1)你要把学生带到哪里去？教师要回答的是学生的课堂学习目标问题: 学什么？学到什么程度？ (2)你怎样把学生带到哪里？教师要回答的是学习策略和学习过程问题。 (3)你如何确信你已经把学生带到了那里？教师要回答的是学习效果的评价问题。回答不好这三个问题，一定不是一节好课。二是具备三种基本能力。即设计教学的能力(编写学习指导书、编制导学案)、实施教学的能力(构建课堂生态)、评价教学的能力(达标测评、跟踪发展)。设计教学的能力是基础，实施教学的能力是关键，评价教学的能力是保障。不具备这三种基本能力的教师，一定不是一位合格教师，也一定不是一位好教师。（姊妹篇：“高效课堂”考察学习的九点感想?更多主题：教育教学/家庭教育）

三是把握三个前提。即把握学科思想，掌握学科知识体系，明确学科课程目标。把握不好这三个前提，教学设计就无从谈起。四是做到三个读懂。即读懂课标和教材(学材)、读懂学生、读懂课堂。不懂得“课堂，究竟是谁的？”，既是师道问题，又是师德问题。五是完成六个转变。即教师变学长、讲堂变学堂、教室变学室、教材变学材、教案变学案、教学目标变学习目标。站在学生的立场上来思考教学，既是新课程的要求，又是师道的要求。六是明确课堂方向。课堂教学，避免教学目标的虚化，有效地把握和利用课程资源。避免教学内容的泛化，既要充分发挥学生的主体性，又要把握教师的引导性，避免教师使命的缺失。坚持教材是基本资源，灵活运用、扩展、开发、构建多种教学资源;坚持真正“学生”的主体性，也就是教师主导下的主体性；坚持以启发探究式教学为主，追求教学方法多样化。（姊妹篇：“高效课堂”考察学习的九点感想?更多主题：教育教学/家庭教育）七是解读课程标准。细化解读课程标准，整合教材(学材)，科学设置课堂学习目标，是教师专业成长的重要标志；是学科课程建设的首要内容，也是推进课程改革的当务之急！如果不进行学科课程建设，课程改革就是一句空话！

整理--整顿--清理--清扫--素养-安全

整理整顿清理清扫素养安全 6S 推行手册 ***** 5S推委会

我们的宣言：整理现空间整顿省时间清扫来改善清洁去乱源素养成习惯安全有保障节约省成本

一、5S的定义 1、问：何谓5S？答：整理、整顿、清扫、清洁、素养2、问：5S的定义？答：☆整理：区分“要”与“不要”的东西，对“不要”的东西进行处理； ☆整顿：要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识； ☆清扫：清除工作场所的脏污，设备异常马上修理，并防止污染的发生； ☆清洁将上面3S的实施制度化、规化，并维持效果； ☆素养：人人依规定行事，养成好习惯。 3、问：整理、整顿、清扫、清洁、素养各自的目的？答：整理的目的：腾出空间，提高生产效率；整顿的目的：排除寻找的浪费；清扫的目的：使不足、缺点明显化，是品质的基础；清洁的目的：通过制度化来维持成果，并

显现“异常”之所在；素养的目的：提升“人的品质”，养成对任何工作都持认真态度的人。二、5S小常识 1、问：5S的起源？答：5S起源于日本，指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，是日式企业独特的一种管理方法。 2、问：5S的适用围？答：生产一线、仓库、办公室、公共场所等。 3、问：推行5S的目的？答：（1）、改善和提高企业形象；（2）、促成效率的提高；（3）、改善零件在库周转率；（4）、减少直至消除故障，保障品质；（5）、保障企业安全生产；（6）、降低生产成本；（7）、改善员工精神面貌，使组织活力化；（8）、缩短作业周期，确保交货期。

4、问：推行5S能够达到的效果？答：(1)投资者满意；(2)客户满意；(3)雇员满意；(4)社会满意。 5、问：推行5S分为那几个阶段？答：准备期、建立期、维护期 6、问：推进方针及目标？答：全员参与5S活动，持续不断改善，消除浪费，实现“零”库存 7、问：5S推进八大要诀？答：要诀1：全员参与其乐无穷；要诀2：培养5S大气候；要诀3：领导挂帅；要诀4：彻底理解5S精神；要诀5：立竿见影的方法；要诀6：领导巡视现场；要诀7：上下一心，彻底推进；要诀8：以5S为改善的桥梁； 8、问：推行5S的常用工具？答：a、红牌作战；b、摄影作战；c、目视管理；d、广告牌管理；e、定置管理； f、颜色管理； g、检查表 9、问：整理推行的要领？答：对你的工作场所进行全面检查；制

艺术家的必备素质

艺术家的必备素质叶燮在《原诗》中提出了艺术家应当具备“才胆识力”之说，他说：“无才，则心思不出；无胆，则笔墨畏缩；无识，则不能取舍；无力，则不能自成一家”，的确如此，要成为多彩的体验、敏锐的感受、丰富的情感、一个伟大的艺术家谈何容易？若不具备执着的精神、“积学以储宝，酌理精巧的技能，就像以卓越的作品流芳百世无异于痴人说梦。刘勰也说：以富才，研阅以穷照，驯致以译辞”，说明了艺术家必须努力积累知识，认真研究事理努力才能创作发展自己的才能，对各种食物注意观察研究，并且锻炼自己驾驭语言文字的能力，出伟大的作品。我认为，要成为一个优秀的艺术家，起码应该做到以下几点：“搜尽奇峰打草稿”，石涛的一、要有丰富的生活积累。张璪的“外师造化，中得心源”曹雪芹若不是幼年过着“锦衣纨绔、饮甘餍肥”的豪华都说明了艺术家观察体验的重要性。花样百出的吃法；中未必能写出大小筵席上的山珍海味以及名目繁多、《红楼梦》生活，他的若不是曹家作为江南显赫一时的“江宁织造”，曾经四次恭迎康熙皇帝圣驾，恐怕“元春省亲”的盛大场面未必就能写的那么有声有色、栩栩如生。其实云何尝能飞？泉何尝能跃？这一切不所谓云飞泉跃，二、要有超常的艺术感受力。情感、特别是自己的思想、过是我们内心情感外化的能力使然，艺术家带着自己的审美经验，这种艺术感受力也就是我们因此总会获得物我通融为一的审美境域。心境去感受客观事物，通常所说的“移情作用”。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，“感时花溅泪，恨别鸟我欢惊心”，这种用自身的情感去体验身外的事物，是艺术审美活动里一个极普遍的经验。时，大地山河都在杨美带笑，我泣时，风云花鸟都在叹息凝愁；惜别时，蜡烛可以垂泪兴到时，青山亦觉点头。柳絮又是情况，万峰有时清苦。这一切都不是因为山水自有情，而是我《牡丹亭》之时，当写到杜丽娘因的感情外化之山水身上故而能代山川而立言。汤显祖在写情感梦，因梦成病，相思垂危之际，禁不住泪如泉涌，独自躲进一间对差的屋子里哭泣。可见艺术家必须具备这种移情能力，才能创作出令自己动容，另欣赏者感动的伟大作品。这就要求艺三、要熟练掌握艺术传达技巧。艺术生产是要创作出艺术作品或艺术形象，“胸中之竹”物化为“手中之术家自身必须具备将内心意象物化为具体形象的能力，只有将《江竹”方才能被欣赏者欣赏。有时候这正是艺术家区别于普通人的很重要的一点。二胡曲必然不能开头引子段便是需要特殊的压揉技法模仿女性哭腔，若不会压揉技法，河水》中，痛苦悲愤、令人心碎艺术效果。所以，这些艺术技巧的熟练掌握是艺术创作达到凄怆哀怨、的基础。值得一提的是，重视技巧不等于“玩弄技巧”，一味的追求技巧而忽略了艺术内在的意蕴，实际上也就等于失去了艺术技巧本身的意义，不断制造着繁华的能指而所指极度匮乏，受众只是留恋于耳目的麻醉，却不能获得心灵的思考，这是我们应该极力避免的。综上，要成为一位优秀的艺术家及其不易，尤其是在今天市场经济的大背景下，文化要进行大众化传播以获得商业利益，艺术家更应坚持自己的艺术追求，提升自己艺术家素养，有社会责任感，做好艺术的把关人，唯有这样，才能达到如仲呈祥先生所说“文化化人，艺术养心”的艺术境界，“人在这大地上诗意地栖居”。

新员工入职必备的八大素养

新员工入职必备的八大素养本人从事人力资源管理咨询多年，发现许多企业新人难留，新人在企业呆不久，在三个月试用期内很容易跳槽和离职。究竟是什么原因呢？一方面与企业方的人才培训、人才管理、人才激励制度有着直接关系；但同样与人才自身存在的问题有着紧密关联。一个新人在职场不具备职场生存哲学，不懂得为人处事之道，不能拥有基本的职业素质，则在企业是难以立足的。具备以下八项素质的人是企业最受欢迎的人，这种人能够在企业立足并持续发展，做一个好的职场人士，成就自己职业生涯：素养一在最短时间内认同企业文化，适应企业环境。 “企业文化是企业生存和发展的精神支柱。员工只有认同企业文化，才能与公司共同成长。”HP中国公司人力资源部负责人介绍说，“我们公司在招聘时，会重点考查人才求职心态与职业定位是否与公司需求相吻合，个人的自我认识与发展空间是否与公司的企业文化与发展趋势相吻合。因此：“人才求职前，要着重对所选择企业的企业文化做了解，并看自己是否认同该企业文化。如果想加入此企业，就要使自己的价值观与企业倡导的价值观相吻合，以便进入企业后，自觉地把自己融入这个团队中，以企业文化来约束自己的行为，尽职尽责。”这样才能在企业生存下去，继而有好的发展。素养二对新公司忠诚、具备良好企业归属感。笔者认为，宁可要一个对企业足够忠诚、哪怕能力差点儿的员工，也不愿意要一个能力非凡但却朝三暮四的员工。员工对企业忠诚，表现在员工对公司事业兴旺和成功的兴趣方面，不管老板在不在场，都要认认真真地工作，踏踏实实地做事。有归属感的员工，他的忠诚，最终会让他达到理想的目标，从而成为一个值得信赖的人，一个老板乐于雇用的人，一个可能成为老板得力助手的人。北京松下人资处负责人表示：“企业在招聘员工时，除了要考查其能力水平外，个人品行最重要。没有品行的人不能用，也不值得培养。品行中最重要的一方面是对企业忠诚。这是松下的价值观，松下幸之助一贯主张不录用忠诚度缺失的员工。” 素养三必须具备良好团队精神和协作能力。宁波旷世集团金总裁说：“从人才成长的角度看，一个人是属于团队的，要有团队协作精神和协作能力，只有在良好的社会关系氛围中，个人的成长才会更加顺利。”笔者认为：很多人才在新公司不能施展才华和抱负，是因为欠缺团队精神，，不能很好和领导，同事，部属很好的协作，工作单打独斗，没有形成合力，绩效不良，进而工作压力增大，产生不良情绪，导致在企业生存困难。素养四人才必须具备敬业精神和职业化素质。

6S管理整理整顿清扫的具体推行方法(原创)

6S管理整理整顿清扫的具体推行方法（原创） 6S管理对于工厂企业的提升效果是最明显的，因为没有实施过6S管理的工厂生产现场明显很混乱，用不到的或不用的零件堆在一起，需要好的零件是又要花时间找，在很大程度上降低了生产效率。因此对工厂实施6S管理是十分有必要的。在这里详细谈谈6S管理整理整顿清扫具体推行方法一：整理活动的具体推行方法对象划分须要与不须要物品决定须要物的数量处理不须要物一设备 1.现有的生产设备是否在用2.完全闲置的设备是否不须要用3.闲置的设备经过整修后是否能使用现有的设备数量是否须要检讨 1.调整折旧年限2.折价出售或丢弃处理二产品对产品明确划分将库存量给予削减 1.修整后可利用品经批准后给予活用 2.提议申请批准后给予废弃三模具夹具 1.定量产品须要的全部须要 2.临时切换产品，使用者应视库存予以划分 1.模具、夹具的数量视生产品决定 2.另视必要状况予以保存预备模具、治具登录资产帐上的模具、夹具应给予注销四作业台工作桌椅 1.有没有使用者 2.是否有用的工作台 3.是否只用置物台作业上应定必要的最少限量 1.不要物应从现场予以搬离 2.对其他作业现场是否可活用予以检讨 3.对暂时保管、出售或丢弃处理予以决定五不良品完全不须要为零最好 1.自线上于一天内回收 2.尽量按材质划分后放入异常品区 3.定期予以处理六工具计测器 1.换线、换模用工具、生产工具为必要 2.其它工具如半个月以上不使用的则不应放置 1.经常使用的工具准备各1组置于线上2.作业场所共同使用的工具应放置于容易取用的地方 3.半个月以上不使用的工具另行管理 1.应考虑其它作业情况2.关系部门或单位内应统一管理七空容器或栈板 1.是否有使用应于明确划分后划分 2.不要的空箱应考虑再利用 1.根据库存量及流动量算出必要箱数 2.生产线上放置数量以2小时内使用量为准 1.剩余及不要的空箱预处理搬到指定场所 2.一定期间后再检讨是否要与不要 3.判断不要后及时处理八材料将材料明确划分、标识按制品为准 1.搬到指定场所 2.定期予以处理九清扫用具是否随时可使用以尽可能共同使用为原则不要的处理，能用的集中管理

现场清洁管理制度

第1条目的为了维持前3S活动（整理、整顿、清扫）的成果，使9S活动成为惯例和制度，为标准化奠定基础，形成企业文化，提升企业形象，特制定本制度。第2条适用范围本制度适用于生产现场的一切清洁活动。第3条定义清洁是维护整理、整顿和清扫的工作成果，将其标准化、持久化和制度化的过程，也可称为规范。第4条清洁的作用清洁在现场主要发挥了以下四个方面的作用。 1．维持作用维持作用，即清洁能维持整理、整顿和清扫取得的良好成绩，使整理、整顿和清扫活动成为全员必须严格遵守的固定制度，维持安全的工作环境。 2．改善作用改善作用，即清洁能持续改善已取得的成绩，达到更好效果。 3．美化作用美化作用，即清洁能美化工作场所。 4．宣传作用宣传作用，即清洁能创造明朗、整洁的工作现场，增强客户好感。

清扫老化，是否及时更换滤脏、滤气和滤水装置，铭牌是否脱落或无法清晰辨识2．对作业台的清洁检查（1）整理：现场是否有不用的作业台，台面是否放置当天不用的材料、设备或夹具，是否有用完的包装袋（盒）。（2）整顿：物料放置是否凌乱，作业台是否形状不一、高低不平、色彩各异，作业台有无标识。（3）清扫：是否布满灰尘、脏污，是否有残留的材料余渣、碎屑，垫布是否长期未清洗，是否表面干净、内部脏污。 3．对通道的清洁检查对通道的清洁检查内容如下表所示。通道检查的内容项目内容弯道是否过多，导致搬运、行车不便；行人通道和货物通道是否混用；作业区是否与整理通道混杂整顿是否标示通道位置，通道是否被占用，通道是否凹凸不平清扫是否灰尘过多，是否有积水、油污、纸屑和脏污之处，设备是否长期未打蜡或刷漆4．对货架的清洁检查对货架的清洁内容如下表所示。

艺术家的必备素质

艺术家的必备素质叶燮在《原诗》中提出了艺术家应当具备“才胆识力”之说，他说：“无才，则心思不出；无胆，则笔墨畏缩；无识，则不能取舍；无力，则不能自成一家”，的确如此，要成为一个伟大的艺术家谈何容易？若不具备执着的精神、敏锐的感受、丰富的情感、多彩的体验、精巧的技能，就像以卓越的作品流芳百世无异于痴人说梦。刘勰也说：“积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以译辞”，说明了艺术家必须努力积累知识，认真研究事理努力发展自己的才能，对各种食物注意观察研究，并且锻炼自己驾驭语言文字的能力，才能创作出伟大的作品。我认为，要成为一个优秀的艺术家，起码应该做到以下几点：一、要有丰富的生活积累。张璪的“外师造化，中得心源”，石涛的“搜尽奇峰打草稿”都说明了艺术家观察体验的重要性。曹雪芹若不是幼年过着“锦衣纨绔、饮甘餍肥”的豪华生活，他的《红楼梦》中未必能写出大小筵席上的山珍海味以及名目繁多、花样百出的吃法；若不是曹家作为江南显赫一时的“江宁织造”，曾经四次恭迎康熙皇帝圣驾，恐怕“元春省亲”的盛大场面未必就能写的那么有声有色、栩栩如生。二、要有超常的艺术感受力。所谓云飞泉跃，其实云何尝能飞？泉何尝能跃？这一切不过是我们内心情感外化的能力使然，艺术家带着自己的审美经验，特别是自己的思想、情感、心境去感受客观事物，因此总会获得物我通融为一的审美境域。这种艺术感受力也就是我们通常所说的“移情作用”。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这种用自身的情感去体验身外的事物，是艺术审美活动里一个极普遍的经验。我欢时，大地山河都在杨美带笑，我泣时，风云花鸟都在叹息凝愁；惜别时，蜡烛可以垂泪兴到时，青山亦觉点头。柳絮又是情况，万峰有时清苦。这一切都不是因为山水自有情，而是我的感情外化之山水身上故而能代山川而立言。汤显祖在写《牡丹亭》之时，当写到杜丽娘因情感梦，因梦成病，相思垂危之际，禁不住泪如泉涌，独自躲进一间对差的屋子里哭泣。可见艺术家必须具备这种移情能力，才能创作出令自己动容，另欣赏者感动的伟大作品。三、要熟练掌握艺术传达技巧。艺术生产是要创作出艺术作品或艺术形象，这就要求艺术家自身必须具备将内心意象物化为具体形象的能力，只有将“胸中之竹”物化为“手中之竹”方才能被欣赏者欣赏。有时候这正是艺术家区别于普通人的很重要的一点。二胡曲《江河水》中，开头引子段便是需要特殊的压揉技法模仿女性哭腔，若不会压揉技法，必然不能达到凄怆哀怨、痛苦悲愤、令人心碎艺术效果。所以，这些艺术技巧的熟练掌握是艺术创作的基础。值得一提的是，重视技巧不等于“玩弄技巧”，一味的追求技巧而忽略了艺术内在的意蕴，实际上也就等于失去了艺术技巧本身的意义，不断制造着繁华的能指而所指极度匮乏，受众只是留恋于耳目的麻醉，却不能获得心灵的思考，这是我们应该极力避免的。综上，要成为一位优秀的艺术家及其不易，尤其是在今天市场经济的大背景下，文化要进行大众化传播以获得商业利益，艺术家更应坚持自己的艺术追求，提升自己艺术家素养，有社会责任感，做好艺术的把关人，唯有这样，才能达到如仲呈祥先生所说“文化化人，艺术养心”的艺术境界，“人在这大地上诗意地栖居”。

公文写作者的必备素养有哪些

公文写作者的必备素养有哪些公文写作者的必备素养有哪些?下面是干货资源社小编给大家搜集整理的公文写作者的必备素养文章内容。希望可以帮助到大家! 各个机关所进行的工作都同实行一定的政策相联。不是实行正确的方针政策，就是实行某种错误的方针政策;不是自觉地就是盲目地实行某种政策。党和国家制定的方针政策法令，是指导各项政策法令方面又独具表现能力。实际工作中制发的公文，往往是对党和国家政策法仅的具体执行，而且需要密切与本部门、本地区或本系统的实际情况相结合。这就需要公文拟写者必须熟悉和掌握这些政策法令，真正领会其重要性、必要性和精神实质。只有提高了政策水平。然后才能谈到结合本地区、本系统或本部门的实际情况，分析研究贯彻执行的具体办法。当前，我们国家正在沿着社会主义方向进行改革，发展社会主义市场经济，全面开创社会主义现代化建设的新局面。党的十一届三中全会以来，党和国家在政治、经济、文化等各方面的工作中除恢复了许多正确的方针政策以外，同时还总结了秘书工作人员就一定要认真学习与提高政策水平，熟悉有关的政策法令，这才能积极正确地贯彻有关精神，避免拟写出的文件与有关政策法令相抵触和脱节。熟悉工作情况和机关业务主要包括以下几个方面：首先，要弄清本机关、本部门的工作职责、业务范围、工作的基本规律和当前

的中心任务是什么，本机关经常与哪些机关和部门有工作联系，都各有什么关系。第二，对于下属单位的工作情况，要经常了解，发现与培养典型，研究与总结新鲜经验，分析存在的问题，做到心中有数。第三，学习有关本专业的科学知识和机关工作知识。此外，如果新调任本部门的文秘人员，还应该熟悉本机关、本部门工作的历史。了解本机关、本部门过去的主要工作活动情况，组织机构的变动情况，对重大问题的处理情况以及形成的重要文件等。只有熟悉上述各方面的情况，熟悉与掌握本职务，成为内行，才能准确而有效地处理工作问题，在拟写文件时做到得心应手。