《知识产权法》教学大纲

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《知识产权法》教学大纲

大纲说明

课程代码:5025063

总学时:48学时(讲课40学时,实验8学时)

总学分:3分

课程类别:必修

适用专业:法学专业

预修要求:民法、合同法

一、课程性质、目的和任务:

本课程为法学本科生的专业课,适用于法学院法学专业学生学习。通过本课程的学习,可以让学生系统学习和了解我国现行知识产权法的基本知识,把握知识经济时代背景下的知识产权法律制度的变革发展,对于树立现代化的法制观念,完善学生的知识结构,培育开放性、复合性的专业人才资源,将具有前瞻务实的重要意义。

二、课程教学的基本要求:

本课程教学拟采用书本讲解与学生自学相结合的方式进行。学生应紧紧围绕书本中的知识点,用所学的基本理论去分析社会生活中的各种相关法律现象,做到以法评案、以案说法。切实以理论联系实际的做法去学习、掌握知识产权法。

三、教学方法和教学手段的建议:

本课程采用多媒体教学手段,教学辅助资料有试题库等,作业方面尽量能够考察学生学习知识产权法后的分析问题解决问题的能力,培养学生学习知识产权法的兴趣。考试采用闭卷形式,尽量增加案例分析的题量。

四、大纲的使用说明:

本大纲是教师讲课的参考依据。

大纲正文

第一章知识产权的概念学时:2学时

本章讲授要点:本章了解知识产权概念的来源,知识产权法的归类,要求掌握知识产权的定义及范围、知识产权的特征,理解知识产权的法律性质。

重点:知识产权的定义及范围、知识产权的特征。

难点:知识产权的特征。

第一节知识产权的定义

一、世界知识产权组织所划的范围

二、世界贸易组织所划范围

三、其他的划法与结论

第二节知识产权的特点

一、无形性

二、专有性

三、地域性

四、时间性

五、可复制性

第三节知识产权法的地位

一、知识产权法的起源和发展

二、知识产权法与其他相近的法律部门的区别

习题:

1、什么是知识产权,它有哪些特征?

2、知识产权法与其他相近部门法的关系如何?

3、我国知识产权立法、司法、行政保护的现状如何

第二章著作权概述学时:1学时本章讲授要点:本章掌握著作权的概念以及演变过程,了解版权保护的历史,理解版权和其他相关民事权利的区别。

重点:著作权的概念及演变过程。

难点:著作权的概念。

第一节版权的概念

一、著作权与著作权法

二、著作权的特征

1、保护对象是智力成果

2、基于作品的创作产生

3、权利内容受到限制

4、地域性

第二节著作权制度的产生与发展

一、著作权制度的产生与发展

1、萌芽阶段(印刷特权的保护阶段)

2、著作权财产权阶段(版权一词的产生)

3、著作权人格权阶段(作者权或著作权)

4、著作权国际保护阶段

二、我国著作权制度的产生与发展

第三节著作权与相关民事权利的关系

一、著作权与商标权

二、著作权与专利权

三、著作权与形象权

习题:

1、什么是著作权,它与版权有何不同?

2、简述著作权的发展阶段

第三章著作权客体学时:1学时本章讲授要点:掌握作品的含义及其构成,明确理解作品的分类及不受著作权保护的对象。

重点:作品的概念、种类,不受著作权法保护的作品范围。

难点:作品的概念,作品的构成要件。

第一节著作权法保护的作品

一、作品的概念

二、构成作品的条件

1、独创性

2、被他人能感知

3、属于文学、艺术、科学领域

三、作品的种类

四、不受著作权保护的对象

第二节民间文学艺术作品的法律保护(自学)

一、民间文学艺术作品的概念和特征

二、保护民间文学艺术作品的法律制度

第三节计算机软件的法律保护(自学)

一、计算机软件的保护方式

二、计算机软件的著作权保护

习题:

1、什么是作品?它有哪些特征?

2、不受著作权保护的对象有哪些?

第四章著作权内容取得和期限学时:2学时本章讲授要点:理解著作权的概念及其种类,掌握目前世界各国著作权取得的几种主要方式,掌握并能运用著作权人的权利,了解著作权人身权的概念和特征,著作权人身权与一般人身权的区别,了解著作权保护期限的意义,理解著作权的保护期限。

重点:著作权人身权和财产权的范围,著作权的自动取得方式,著作权的保护期限。

难点:著作权人身权与财产权的区别。

第一节著作权人身权

一、著作权人身权的概念和特征

二、内容:

1、发表权

2、署名权

3、修改权

4、保护作品完整权

第二节著作权财产权

一、复制权

二、发行权

三、表演权

四、广播权

五、展览权

六、出租权

七、摄制影视权

八、编辑权

九、演绎权

十、网络传播权

第三节著作权的取得方式

一、依法自动取得

二、作品上加注版权标记

三、作品的登记制度

第四节著作权的期限和终止

一、著作权的保护期

1、精神权利的保护

2、著作权经济权利的保护

二、著作权的维持和终止

习题:

1、著作权的财产权有哪些?

2、著作权的人身权有哪些?

3、著作权的取得方式生生世世有哪些?

4、著作权的保护期限法律是如何规定的?

第五章著作权主体学时:2学时

本章讲授要点:掌握著作权主体的概念和著作权主体的种类,理解各类特殊作品的著作权归属,了解著作权的归属原则。

重点:著作权主体的种类和特殊作品著作权的归属。

难点:特殊作品的著作权主体归属。

第一节概述

一、著作权主体的含义:

二、著作权主体的种类

1、公民作者

2、法人作者

第二节著作权的归属

一、归属原则

二、各类作品的著作权归属

1、演绎作品的著作权归属

2、合作作品的著作权归属

3、汇编作品的著作权归属

4、电影、电视、录像作品的著作权归属

5、职务作品的著作权归属

6、委托作品的著作权归属与行使

7、原件所有权转移的作品著作权归属及行使

8、作者身份不明作品的著作权归属

习题:

1、著作权归属的原则有哪些?

2、美术作品的著作权归属?

3、职务作品的著作权归属?

第六章邻接权学时:2学时本章讲授要点:掌握邻接权的概念及法律特征,了解邻接权制度的来源,掌握表演者权的概念及权利和义务内容,掌握录音录像制作者权的概念及权利义务内容,理解广播电视组织者的权利、出版者的权利,理解邻接权的限制。

重点:邻接权的概念和法律特征,表演者权的权利和义务,录音录像制作者的权利和义务,出版者的权利和义务,广播电视组织者的权利和义务。

难点:表演者权与表演权的区别,图书出版者的专有出版权。

第一节概述

一、邻接权的概念及制度来源

二、与著作权的区别和联系

第二节邻接权的内容

一、表演者权

二、录音录像制作者权

三、广播电台、电视台组织的权利

四、图书、报刊的专有出版权

习题:

1、邻接权与著作权的区别与联系?

2、我国邻接权的几种情况?

第七章著作权的利用学时:1学时本章讲授要点:掌握著作权许可使用的概念,了解著作权许可使用合同的种类,明确其主要条款,理解著作权集体管理的概念和著作权集体许可合同,了解集体管理的宗旨和作用。

重点:著作权许可使用的几种情况。

难点:著作权许可使用和转让的区别。

第一节版权转让

一、版权转让的概念

二、版权转让的特点

三、转让合同的主要内容

第二节版权的许可使用

一、许可使用的概念、特点

二、许可合同主要条款

第三节著作权集体管理

一、集体管理的概念和意义

二、集体管理的宗旨和作用

三、著作权集体许可合同

习题:

1、版权转让法律是如何规定的?

2、许可使用合同的主要条款有哪些?

第八章著作权的限制学时:1学时本章讲授要点:掌握作品合理使用的概念及条件,理解法定许可使用作品、强制许可使用作品的规定。

重点:法定许可制度,合理使用的几种情况。

难点:法定许可制度。

第一节合理使用

一、合理使用的概念

二、合理里使用的条件

三、与实用新型的判断

第二节发明

一、发明的概念

二、发明的特征

第三节实用新型

一、实用新型的概念和特征

二、实用新型和发明的区别

三、我国关于实用新型的限制

第四节外观设计

一、概念

二、特征

第五节不受专利法保护的客体

一、违反国家法律、社会公德或妨碍公共利益的发明创造。

二、不属于专利法所说的发明创造

习题:

1、什么是发明?什么是实用新型?

2、不受专利法保护的客体有哪些?

第九章著作权的法律保护学时:4学时(实验课2学时)

本章讲授要点:掌握并能运用著作权侵权行为的理论和构成要件,分析和解决著作权侵权问题,掌握著作权侵权的民事责任,理解著作权侵权处罚的条件和方式,明确侵犯著作权的刑事责任,了解违反著作权合同的法律责任。

重点:著作权侵权行为的法律责任。

难点:著作权侵权行为行政责任和民事责任的区别。

第一节著作权侵权行为概述

一、著作权侵权行为的概念和特征

二、著作权侵权行为的构成要件

第二节著作权侵权行为的法律责任

一、民事责任

1、著作权侵权民事责任的承担方式

2、民事责任的适用

二、行政责任

1、著作权侵权行政行为的条件

2、著作权侵权行政处罚的方式

三、刑事责任

1、关于刑事责任的立法

2、侵犯著作权罪及其刑事责任

习题:

1、著作权侵权行为的特征有哪些?

2、著作权侵权行为的法定种类有哪些?

3、承担民事责任的著作权侵权行为有哪些?

实验项目一

实验课时安排:(2学时)

实验类型:案例模拟

实验目的:通过案例模拟让学生了解著作权侵权行为的构成要件;侵权行为的种类和民事责任、行政责任的承担,特别是对有争议的著作权侵权行为进行模拟……假冒他人署名权的著作权侵权行为(吴冠中假画案)。

第十章专利权概述学时:1学时本章讲授要点:掌握专利的概念,专利权的性质,了解专利保护的历史及现代专利法的产生,了解中国专利制度的沿革,理解专利制度的特点和作用。

重点:专利权的概念。

难点:专利权的范围。

第一节专利、专利权

一、专利

二、专利权的性质

三、专利法

第二节专利制度的起源与发展

一、专利制度的起源

二、专利制度的发展

三、专利制度完善时期

第三节我国专利制度的起源与发展

一、1949年前的专利制度

二、1949年——1979年的专利保护

三、1984年专利法

习题:

1、什么是专利?

2、简述专利的起源与发展

第十一章专利权的客体学时:1学时

本章讲授要点:掌握发明的概念、种类,掌握实用新型的概念及其特征,理解实用新型与发明的区别,掌握工业品外观设计的概念、保护方式,掌握不授予专利权的内容。

重点:发明、实用新型和外观设计的区别和判断。

难点:发明与实用新型的判断。

第一节发明

一、发明的概念

二、发明的特征

第二节实用新型

一、实用新型的概念和特征

二、实用新型和发明的区别

三、我国关于实用新型的限制

第三节外观设计

一、概念

二、特征

第四节不受专利法保护的客体

一、违反国家法律、社会公德或妨碍公共利益的发明创造

二、不属于专利法所说的发明创造

习题:

1、什么是发明?什么是实用新型?

2、不受专利法保护的客体有哪些?

第十二章专利权的主体学时:2学时本章讲授要点:掌握发明人、共同发明人的概念及其法律地位,理解专利申请人、专利权人的概念、范围。

重点:发明人、设计人的主体资格的判断,职务发明创造的判断。

难点:职务发明创造的判断。

第一节发明人、设计人

一、发明人、设计人的概念

二、发明人、设计人的判定

三、发明人、设计人的资格

四、共同发明人、设计人

第二节发明人、设计人的工作单位

一、职务发明创造

二、协作完成的发明创造

三、委托完成的发明创造

第三节其他专利权的主体

一、外国人

二、合法继承人

习题:

1、什么是发明人、设计人?

2、如何判断职务发明创造?

3、委托发明创造的专利权如何归属?

第十三章专利权的授予条件学时:2学时本章讲授要点:掌握授予发明、实用新型的三个条件;授予外观设计的条件,理解发明、实用新型于外观设计授权条件的不同。

重点:授予发明、实用新型的条件。

难点:新颖性的判断。

第一节授予发明、实用新型的条件

一、新颖性

二、创造性

三、实用性

第二节授予外观设计的条件

一、新颖性

二、独创性

三、工业实用性

习题:

1、发明新颖性是如何判断的?

2、发明实用性是如何判断的?

第十四章专利权的取得学时:2学时本章讲授要点:掌握专利申请的原则,掌握并能运用专利申请的程序、专利申请文件,掌握专利审查制度的基本理论,了解中国专利申请的审查及批准程序。

重点:专利申请的原则,专利申请文件,专利申请文件中权利要求书的重要地位。

难点:优先权原则,专利申请的审查和批准程序,早期公开-延迟审查制度。

第一节专利的申请

一、专利申请原则

二、专利申请文件

第二节专利申请的审查和批准

一、发明的审查

二、实用新型、外观设计的审查

三、专利的复审与无效

习题:

1、简述专利申请的原则。

2、简述发明、实用新型专利申请应当提交的文件。

3、简述发明专利申请审查中的“早期公开,延迟审查制度”。

第十五章专利权学时:2学时本章讲授要点:掌握专利人的基本权利和义务,理解职务发明人的权利,了解专利权人的派生权利;掌握专利期限的法律规定,专利权终止的几种情况,专利无效的含义,了解法律规定专利权期限的意义,了解专利权无效制度设置的意义,理解专利权无效的申请理由和法律后果;掌握专利法规定的“不视为侵犯专利权”的几种使用专利行为,专利权实施的强制许可实施的概念和种类,理解强制许可实施的条件,了解专利计划许可实施制度;掌握专利权的许可使用的概念和特征、专利权转让的条件,理解专利许可使用的几种方式,了解专利权许可使用合同的主要条款,专利转让合同的主要条款。

重点:专利权的权利;专利权的期限、终止;专利权的限制。

难点:专利权的限制

第一节专利权人的权利

一、专利权人的权利

二、专利权的效力

三、专利权人的义务

第二节专利权的限制

一、我国专利的期限和终止

二、专利权用尽后的使用、许诺销售和销售行为

三、先用权人的利用

四、外国运输工具运行中的运用

五、专为科学研究实验而使用有关专利。

六、善意使用或销售专利产品,并能证明其产品的合法来源的

第三节专利合同

一、专利申请权转让合同

二、专利转让合同

三、专利实施许可合同

习题:

1、我国专利法对专利权的期限是如何规定的?

2、专利权终止的几种情况?

3、发明、实用新型专利权人享有哪些专有权?

4、外观设计专利权人享有哪些权利?

5、职务发明人享有哪些权利?:

6、专利许可的几种方式?

7、法律规定专利转让有哪些条件?

8、法律规定不视为侵犯专利侵权行为的使用行为有哪些?

9、强制许可的效力有哪些?

10、强制许可的程序有哪些?

第十六章专利权的保护学时:4学时(实验课时2学时)本章讲授要点:掌握专利权的保护范围和对权利要求书的解释规则,理解专利侵权行为的概念及表现形态,能够运用基本理论进行专利侵权判断,理解专利侵权的法律责任,了解其他违反专利法的行为及其法律责任。

重点:专利权的保护范围,专利侵权行为的种类。

难点:专利权保护范围的确定、间接侵权行为、专利侵权的诉讼时效和举证责任。

第一节专利权的保护范围

一、发明、实用新型的保护范围

二、外观设计的保护范围

第二节专利侵权行为

一、含义

二、专利侵权行为的构成要件

三、专利侵权行为的种类

四、间接侵权行为

第三节专利侵权行为的法律责任

一、专利权的保护途径

二、专利侵权的控告人

三、诉讼时效

四、举证责任

五、法律责任

习题:

1、发明、实用新型专利的保护范围是如何确定的?

2、专利侵权行为有哪些?

3、专利权的保护途径有哪些?

实验项目二

实验课时安排:2学时

实验类型:案例讨论

实验目的:让学生了解专利侵权的判断依据;通过案例讨论了解侵权行为的种类;了解专利侵权行为的解决途径和责任的承担。

第十七章商标概述学时:1学时本章讲授要点:掌握商标的概念和特征,理解商标与其他相邻标记的区别,明确商标的分类,了解商标制度的起源和我国商标制度的历史沿革。

重点:商标的概念和特征、商标与商号的区别、商标与原产地名称的区别。

难点:商标与原产地名称的区别。

第一节商标的概念和特征

一、商标的概念

二、商标的特征

三、商标与其他标记的区别

第二节商标的分类

一、按照商标使用对象所做的分类

二、按照商标构成要素所做的分类

三、几类特殊的商标

第三节商标的起源与发展

一、外国商标的起源

二、我国商标制度的历史沿革

习题:

1、商标与商号的区别与联系?

2、商标有哪些特征?

3、我国现行商标法规定的商标种类有哪些?

第十八章商标权的对象学时:1学时本章讲授要点:掌握商标构成的积极要件,商标法第十条规定的禁用性规定,理解商标的“第二含义”。

重点:商标的禁用性规定。

难点:商标显著性的判断,商标的“第二含义”。

第一节商标的分类

一、从商标的结构分类

二、按照使用者分类

三、其他分类

第二节商标构成的禁止性规定

一、商标的禁用性规定

二、相对禁用性规定

三、带有欺骗性和不良社会影响的标记

第三节商标注册的积极条件

一、商标的显著性

二、不得与其他商标混同

习题:

1、商标的显著性如何判断?

2、商标的禁用性规定包括哪些?

第十九章商标权 1学时

本章讲授要点:掌握商标权的概念、法律特征和内容。

重点:商标权内容。

难点:商标权的效力。

一、商标权的概念

二、商标权的特征

习题:

1.商标权的概念和特征是什么?

第二十章商标权的主体学时:1学时

本章讲授要点:掌握商标权主体的范围和商标共有。

重点:商标权的主体。

难点:商标共有。

一、主体的范围

二、商标共有

习题:

1.商标权的主体包括哪些?

2.商标的共有条件有哪些?

第二十一章商标权的取得学时:1学时本章讲授要点:掌握商标权的取得方式和取得原则,掌握商标注册的概念,商标注册

的原则和条件。掌握并能运用申请注册商标的要求、方法和程序注册商标及变更注册商标。掌握并能运用商标注册的审查原则、对申请的审查、复审、商标异议、核准注册及程序。

重点:商标注册的主体、商标注册原则和商标申请的审查程序。

难点:商标申请原则、优先权日与申请日的确定。

第一节商标权的取得

一、商标的原始取得

二、商标的继受取得

第二节商标注册制度

一、商标注册的原则

二、商标注册的申请

第三节商标注册的审查与批准

一、商标注册的审查原则

二、优先权与申请日

三、商标注册申请的审查与核准

习题:

1、商标的注册原则有哪些?

2、简述商标申请的审查程序

第二十二章商标的续展、转让和终止学时:1学时本章教授要点:掌握商标权的概念、法律特征和内容,掌握商标权的续展和终止。理解续展制度对注册商标的意义,了解商标续展应当提交的法律文件。

重点:商标权的概念、特点和内容,注册商标的期限、续展和终止。

难点:商标被注销和被撤销的区别。

第一节注册商标的期限和续展

一、注册商标的期限

二、注册商标的续展

三、商标的变更

第二节注册商标的转让和使用许可

一、注册商标的转让

二、注册商标的使用许可

第三节注册商标的终止

一、商标被注销

二、商标被撤消

习题:

1、注册商标的期限和续展法律是如何规定的?

2、注册商标的终止有哪些情况?

第二十三章注册商标的无效学时:1学时本章讲授要点:掌握注册商标争议的概念、掌握并能运用商标争议裁定解决商标争议。了解注册不当商标撤销制度的意义,掌握对注册不当商标的界定,理解注册不当商标撤销程

序与注册商标争议裁定程序、商标异议程序的区别。

重点:注册商标争议的概念和提起注册商标争议的条件,注册不当商标的认定标准和注册不当商标的撤销程序。

难点:注册不当商标撤销程序与注册商标争议裁定程序、商标异议程序的区别。

第一节注册商标争议的裁定

一、注册商标争议的概念

二、申请注册商标争议裁定的条件

三、注册商标争议裁定的程序

第二节注册不当商标的撤消

一、注册不当商标撤销制度的意义

二、注册不当商标的界定

三、注册不当商标的撤销程序

四、注册不当商标撤销程序与注册商标争议裁定程序、商标异议程序的区别

习题:

1、提起注册商标争议的条件有哪些?

2、如何界定注册不当商标?

3、如何提起注册不当商标的撤销程序?

第二十四章商标的确权(自学)

第二十五章商标使用的管理学时:1学时本章讲授要点:掌握商标使用管理的概念,了解商标使用管理的意义,理解商标管理机关及其职责,掌握注册商标和未注册商标的使用管理。

重点:注册商标的使用管理和未注册商标的使用管理。

难点:注册商标的使用管理。

第一节注册商标的使用管理

一、对违法使用的管理

二、对商品质量的管理

三、其他管理

第二节未注册商标的使用管理

一、冒充注册商标的;

二、违反商标法第十条禁用条款;

三、粗制滥造,以次充好,欺骗消费者的。

习题:

1、注册商标的使用管理法律是如何规定的?

2、未注册商标的使用管理法律是如何规定?

第二十六章驰名商标的保护学时:1学时本章讲授要点:掌握对驰名商标的特别保护,了解驰名商标的认定标准。

重点:驰名商标的认定方式,驰名商标的保护范围。

难点:驰名商标的保护范围。

一、驰名商标的概念

二、驰名商标的认定

三、驰名商标的保护范围

习题:

1.驰名商标有哪些特殊的保护?

第二十七章注册商标的保护学时:3学时(实验课2学时)

本章讲授要点:了解保护商标权的意义,理解保护商标权的概念及保护范围、方式,掌握并能运用商标侵权行为的概念和构成要件分析和解决实际问题,理解我国商标侵权行为的表现形式和例外,明确商标侵权行为的法律责任。

重点:注册商标的保护范围,商标侵权行为的种类。

难点:商标近似的判定,驰名商标的特别保护。

第一节商标保护的范围

一、必须使用核准注册的商标

二、注册商标必须使用在核定的商品上

第二节商标侵权行为

一、商标侵权行为的归责原则和构成要件

二、商标侵权行为的种类

第三节商标侵权的法律责任

一、商标侵权的民事责任

二、行政责任

三、刑事责任

第四节驰名商标的特殊保护

一、驰名商标的概念以及认定标准

二、驰名商标的特殊保护

习题:

1、注册商标的保护范围是如何规定的?

2、法律规定的商标侵权种类包括哪些?

3、驰名商标享有哪些特殊保护?

实验项目三

实验课时:2学时

实验类型:案例讨论或主题辩论。

实验目的:了解关于新商标法关于反向假冒行为的规定,实践中对这一问题的争议与各国的法律规定;了解商标侵权中“近似”商标与“同类”商品的判断。

第二十八章与知识产权有关的不正当竞争学时:4学时(实验课2学时)

本章讲授要点:掌握不正当竞争的概念和特征,理解反不正当竞争与知识产权的关系,理解与知识产权有关的不正当竞争。

重点:商业秘密的概念和构成要件,商业秘密侵权种类,反不正当竞争法所规定的商标侵权行为与商标法规定的商标侵权行为的关系。

难点:商业秘密的判定。

第一节不正当竞争行为概述

一、不正当竞争的概念

二、不正当竞争行为的法律特征

三、反不正当竞争法

第二节与知识产权有关的不正当竞争

一、假冒和混同行为

二、引人误解的虚假宣传

三、诋毁行为

四、侵犯商业秘密行为

第三节法律责任

一、民事责任

二、行政责任

三、刑事责任

习题:

1、侵犯商业秘密的构成要件有哪些?

2、商业秘密的法律特征有哪些?

实验项目四

实验课时:2学时

实验类型:案例讨论

实验目的:通过案例讨论了解反不正当竞争法与知识产权法的关系。《反不正当竞争法》与《商标法》冲突时该如何解决?

实验要求:分小组讨论,写出讨论报告

第二十九章知识产权国际保护学时:2学时

本章讲授要点:掌握知识产权国际保护的几种途径,掌握《保护工业产权巴黎公约》规定的基本原则和主要内容,掌握《保护文学艺术作品伯尔尼公约》规定的基本原则和主要内容,了解世界知识产权组织和其管理的公约。

重点:《保护工业产权巴黎公约》,《保护文学艺术作品伯尔尼公约》。

难点:国民待遇原则。

第一节知识产权国际保护的途径

一、双边条约

二、多边公约

三、互惠原则

第二节世界知识产权组织以及公约

一、世界知识产权组织

二、世界知识产权组织管理的公约

第三节巴黎公约

一、巴黎公约的产生

二、巴黎公约的基本原则

三、巴黎公约的主要内容

第四节伯尔尼公约

一、伯尔尼公约的产生

二、伯尔尼公约的基本原则

三、伯尔尼公约的主要内容

习题:

1、巴黎公约的基本原则有哪些?

2、伯尔尼公约的基本原则有哪些?

3、知识产权国际保护的途径有哪些?

4、《伯尔尼公约》的主要内容有哪些?

本课程的自学要求:计算机软件保护、民间文学艺术保护、商标的确权、知识产权的国际保护中的部分内容需要学生自学。

考核方式与要求:期末采用闭卷考试。

推荐教材与参考书目:

1、郑成思:《知识产权法》,法律出版社,1998年2月。

2、李永明:《知识产权法学》,杭州大学出版社,1998年8月。

3、吴汉东:《知识产权法学》,北京大学大学出版社,2001年3月。

4、黄晖:《驰名商标和著名商标的法律保护》,法律出版社,2001年5月。

5、郑成思主编:《知识产权文丛》,中国方正出版社。

6、唐广良、董炳和著:《知识产权的国际保护》,知识产权出版社,2002年10月第1版。

7、李国光主编:《知识产权诉讼》,人民法院出版社,1999年8月第1版。

8、薛虹著:《网络时代的知识产权法》,法律出版社,2000年7月第1版。

9、李明德著:《美国知识产权法》,法律出版社,2003年10月第1版。

10、吴汉东著:《著作权合理使用制度研究》,中国政法大学出版社,1996年10月第1版。

知识产权法练习题

知识产权练习题 一、单项选择 1、从国际私法角度看,知识产权适用:() A、财产取得地法 B、物之所在地法 C、权利登记地法 D、前者都不对 2、我国著作权的取得方式为:() A、自动取得 B、登记取得 C、授权取得 D、以自动取得为主,以登记取得为辅 3、受我国著作权法保护的对象有:( ) A、时事新闻 B、官方文件 C、 建筑作品 D、历法 4、不属于著作权许可使用的特点的是:( ) A、不改变著作权的归属 B、被许可人严格受到合同许可的期限和地域的限制 C、被许可人遭受侵权时一律不得以自己名义起诉维权 D、被许可人获独占排他性许可时可以自己名义诉讼维权 5、关于商标权的描述正确的是:( ) A、其禁止权范围与专用权范围完全一致 B、其禁止权范围小于专用权范围 C、它是一种相对永久权 D、它是一种永久权性权利 6、商标权是集合性权利,其最核心的权利是:( ) A、禁止权 B、许可权 C、专用权 D、续展权 7、关于注册商标转让描述正确的是:( ) A、注册商标的转让是注册商标专有权人将其注册商标使用权转让给他人的行为。 B、转让注册商标的,转让人和受让人应当签订转让协议,并共同向商标局提出申请。 C、转让注册商标经核准即可,无需经过公告即可生效。 D、转让注册商标的,转让人和受让人自签订协议之日起商标专用权转移。 8、我国发明、实用新型专利权的保护范围:( ) A、以权利要求书记载的内容为准,以说明书及附图为补充。

B、以专利说明书及附图为准,以权利要求书记载的内容为补充。 C、仅以权利要求书记载的内容为准。 D、仅以说明书及附图为准。 9、关于发明专利的审批程序描述正确的是:() A、国务院专利行政部门收到发明专利申请后,经初步审查认为符合本法要求的,自申请日起满12个月,即行公布。国务院专利行政部门不可以根据申请人的请求早日公布其申请。 B、国务院专利行政部门收到发明专利申请后,经初步审查认为符合本法要求的,自申请日起满12个月,即行公布。国务院专利行政部门应当根据申请人的请求早日公布其申请。 C、发明专利申请自申请日起三年内,国务院专利行政部门可以根据申请人随时提出的请求,对其申请进行实质审查;申请人无正当理由逾期不请求实质审查的,国务院专利行政部门应当对发明专利申请进行实质审查。 D、发明专利申请自申请日起三年内,国务院专利行政部门可以根据申请人随时提出的请求,对其申请进行实质审查;申请人无正当理由逾期不请求实质审查的,该申请即被视为撤回。 国务院专利行政部门认为必要的时候,也可以自行对发明专利申请进行实质审查。 10、专利民事诉讼保护当中,关于专利侵权之诉举证责任描述正确的是:( ) A、专利侵权纠纷涉及新产品制造方法的发明专利的,被控侵权人应当提供其产品制造方法不同于专利方法的证明。 B、专利侵权纠纷涉及新产品发明专利的,被控侵权人应当提供其产品不同于专利产品的证明。 C、为生产经营目的使用、许诺销售或者销售知道是未经专利权人许可而制造并售出的专利侵权产品,能证明该产品来源的,不承担赔偿责任。 D、专利间接侵权行为不以过错为构成要件。 11、我国植物新品种权保护期正确的是:( ) A、木本植物30年 B、藤本植物25年 C、草本植物20年 D、其他植物15年 12、假冒授权品种的,有权查处的部门是:()

知识产权法试题

2010-2011学年第一学期 工程硕士《知识产权》课程期末考试试卷(A卷) 一、名词解释(5分/题,请选做其中的6题,共30分) 1. 知识产权法:是调整因知识产品而产生的各种社会关系的法律规范的总称。 2. 知识产权法律关系:指经知识产权法规范和调整而形成的,以权利义务为内容的社会关系。 3. 著作权:著作权是指作者对作品所享有的一系列专有权利。广义:著作权、邻接权 狭义:著作权 4. 邻接权:是指与著作权有关的权利,即作品传播者所享有的专有权利。根据我国《著作权法》规定,邻接权包括出版者权、表演者权、录音录像制作者权、广播组织权。 5. 作品:著作权法所称作品,指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。 6. 著作权的法定许可:依照著作权法规定,行为人使用他人已发表的作品,可不必征得权利人的同意,但应向其支付报酬并尊重其权利的一种法律制度。 7. 创造性:与现有技术相比,该发明有突出的实质性特点和显著的进步,该实用新型有实质性特点和进步。 实质性特点:发明相对于现有技术,对所属技术领域的技术人员而言,是非显而易见的。显著的进步:发明与现有技术相比有长足的进步。 8. 许诺销售权:许诺销售,是指以做广告、在商店橱窗中陈列或者在展销会上展出等方式作出销售商品的意思表示。 9. 优先权:指申请人第一次提出专利申请之后,在一定时间内就相同主题又提出专利申请,依法可将第一次申请日作为申请日。 10. 职务发明创造:又称雇员发明,是指发明创造人执行本单位的任务或者主要利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造。 二、概念辨析、比较(10分/题,请选做其中的2题,共20分) 1. 知识产权与物权:知识产权是指民事主体基于其智力成果和工商业标记、信誉和其他无体财产而依法享有的支配性无体财产权。它并非单纯产权,其客体是无体财产,一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计,都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。

最新初中语文教学大纲(最新修订版)教学提纲

初中语文教学大纲(最新修订版) 所属专题:初中语文教学大纲来源:沪江中学学科网要点:初中语文教学大纲 编辑点评:语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科,今后工作和继续学习,对于宏扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义。语文教学必须贯彻国家教学的教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来。 “应试教育”转向“素质教宵”。应试教育和素质教育的根本区别在于培养目标的不同。应试教育是一切为了应付升学考试,教师为应付升学考试而教,学生为应付升学考试而学。素质教育则着眼于教育的社会长期效应,以促进学生全面发展和整体素质的提高、为社会培养合格人才为目标。 一、教学目的 在小学语文教学的基础上,进一步指导学生正确的理解和运用祖国语文,提高阅读、写作和交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯。 在教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语文的感情,培养社会主义思想道德品质;努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格。 二、教学内容 (一)、阅读

1、在小学的基础上扩大识字量,认识3500个左右的常用字。 2、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。养成默读的习惯,并有一定的速度(阅读一般的现代文每分钟500字左右)。初步掌握精读和略读的方法。 3、整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课文的内容和思路,理会词句在语言环境中的意义和作用。对课文内容、语言和写法有自己的心得,能提出看法或疑问。 4、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 5、学习欣赏文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言。 6、诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。 7、养成读书看报的习惯。学会浏览、检索、摘录、制作卡片、写读书笔记等读书方法。课外自读每学年不少于80万字(其中文学名著2—3部)。 8、熟练使用常用字典词典。学会运用其他工具书和多种媒体。(二)、写作 9、能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般的应用文。 10、根据写作需要,确定表达的内容和中心,做到感情真实,内容具体,中心明确,语言通顺,注意简洁得体。 11、选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚的表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。鼓励有创

(完整版)知识产权法著作权法练习题及答案

知识产权法导论和著作权法 第一章知识产权法导论 一、单项选择题 1、在知识产权中,既包括人身权利,又包括财产权利的是:( C ) A、商业秘密权 B、商标权 C、著作权 D、地理标记权 2、有关知识产权保护的国际公约中,《伯尔尼公约》保护的对象是什么?( B ) A、注册商标 B、文学艺术作品 C、录音制品 D、集成电路的布图设计 3、知识产权( C ) A、是一种财产权 B、是一种人身权,具有永续性的特点 C、以无体物为标的,兼具人身权与财产权的性质 D、在一国取得,即受世界各国的共同保护 4、有关知识产权保护的国际公约中,专门保护作者对其文学艺术作品所享有的著作权的国际公约是( D ) A、世贸组织的知识产权协议 B、专利合作条约 C、巴黎公约 D、伯尔尼公约 二、多项选择题 1、知识产权(ABCD ) A、以智力成果为保护对象 B、是一种财产权 C、有地域性 D、受时间限制 2、以下各项中属于《巴黎公约》保护范围的有(ACD) A、原产地名称 B、集成电路布图设计 C、发明、实用新型、外观设计 D、商标、服务标记、厂商名称 第二章著作权的对象 一、单项选择题 1、下列选项中,不受著作权法保护的作品是( A ) A、电视节目预告表 B、WPS2000计算机文字处理软件 C、某单位创作的北京市地图 D、某艺术家创作的雕塑 2、下列选项中,受著作权法保护的作品是( B ) A、王某拍摄的淫秽录像带 B、歌唱家即兴创作并表演的歌曲 C、《中…国合同法》的官方英文版译文 D、通用表格 3、著作权法规定的“作品”是指( C ) A、文学、艺术和科学领域内的以某种形式复制的智力创作成果 B、文学、艺术和科学领域内,具有新颖性的以某种有形形式复制的智力创作成果 C、文学、艺术和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果 D、文学、艺术和科学领域内,具有独创性的以某种有形形式复制的智力创作成果 4、下列属于著作权法保护客体的是( D ) A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《西游记》 D、莫言的小说《红高粱》 5、自然人所有的计算机软件著作权的保护期限为:(C) A.25年 B.50年C、作者终生及死后50年D、40年 6、根据《计算机软件保护条例》的规定,计算机软件著作权要符合何种情况才能得到保护?( C ) A、作品发表 B、作品创作完成即可 C、作品创作完成并固定在某种有形物体上 D、在作品上加注版权标记 7、根据著作权法规定,中国公民的著作权在下列何种情况下产生?( B ) A、随作品的发表而自动产生 B、随作品的创作完成而自动产生 C、在作品以一定物质形态固定后自动产生 D、在作品上加注版权标记后自动产生 8、在下列选项中,不属于著作权客体的有:( A ) A、政府公告 B、计算机软件 C、小说 D、公共讲堂的演说 9、根据《著作权法》的规定,下列作品中,不属于著作权客体的作品是( C ) A、文字作品 B、工程设计 C、历法、数表、通用表格和公式 D、计算机软件 10、某电视台摄制电视剧《天龙八部》编剧唐某根据金庸撰写的《天龙八部》创作了剧本,演员黄某在剧中扮演乔峰,该电视剧的著作权归谁享有( B ) A、唐某 B、电视台 C、黄某 D、金庸 二、多项选择题 1、著作权法中的作品应具备下列( ACD )要素。 A、独创性 B、新颖性 C、表达性 D、可复制性 2、我国著作权法所保护的作品包括( ABCD ) A、某著名法学家的课堂授课 B、某政治家发表的即兴演讲 C、某种商品说明书 D、未以乐谱形式表现出来的曲调 3、下列选项中,财产权已不受我国著作权法所保护的有(AB ) A、历法 B、中央文件 C、八旬老人王某18岁写的信,完成后一直未发表 D、WINDOWS98程序软件 4、下列作品中,依据我国著作权法法,享有著作权的(ABCD ) A、即兴的未有以任何物质载体固定的演说 B、未以任何物质载体固定的法庭辩论 C、相声、快书、大鼓等戏剧作品 D、工程设计、产品设计图纸及其说明 5、下列作品中哪些可以认为是文字作品(ABC ) A、戏剧作品 B、用盲文创作的小说 C、计算机软件 D、地图 6、下列作品中属于美术作品的有(CD ) A、摄影作品 B、建筑作品 C、书法作品 D、雕塑作品 7、下列不受著作权法保护的作品有(BD ) A、李律师在法庭上即兴发表的代理词 B、马法官就某案撰写的判决 C、陈教授利用业余时间翻译了《民法通则》 D、刊登在专利公报上的某一发明专利的说明书

知识产权法练习题_答案

浙江大学远程教育学院 《知识产权法》练习题答案 第一部分著作权法 一、名词解释 1.自然人作者是通过自己的独立构思,运用自己的创作技巧和方法,直接创作出反映自己个性和特点的作品的人。 2.创作是指直接产生文学、艺术和科学作品的智力活动。 3.著作权亦称版权,是指作者及其他著作权人对其创作的文学、科学和艺术作品依法所享有的权利。著作权属于民事权利,包括人身权和财产权两大类。著作权是一种对世权,属于绝对权。 4.作品是指文学、艺术和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果。 5.独创性,亦称原创性,是作品的必要构成要件之一,独创性要求作品必须是作者自己独立创作的结果,即作者对作品的整体构思和具体的表达经过自己的独立思考,不是抄袭、剽窃他人的作品。在独创性的认识上,独创性与创造性不同,作品雷同并不意味着没有独创性。独创性并不排除在法律规定的范围内对他人作品的参考、引用和借鉴。 6.演绎作品,是对原作进行改编、翻译、注释、整理后产生的作品。由于演绎作品在原作品的基础上加入演绎作者独创性的二度创作,因此演绎作品是一种新作品。演绎作品也享有著作权。在作者对自己作品进行改编、翻译、整理时就会享有基于原作品和基于演绎作品而产生的双重著作权。在行使演绎作品著作权时不得损害原作品的著作权。 7.发表权是著作人身权的内容之一,是指决定作品是否公之于众的权利。所谓公之于众,即披露作品并使作品处于为公众所知的状态。发表权只能行使一次,通常不能转移和继承,如果因作品而产生的权利涉及第三人的,发表权往往还受到第三人权利的制约。 8.修改权是指作者修改或者授权他人修改其作品的权利。修改是对原作品的完善,是再创作活动,修改作品的权利理所当然地属于作者,但是在某些情况下,

知识产权法试题及参考答案

2014 年10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 知识产权法试卷 ( 课程代码00226) 第一部分选择题 一、单项选择题( 本大题共30 小题,每小题l 分,共30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题 卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1. 世界上第一部著作权法是l709 年由英国议会通过的 A .《垄断法规》 B .《安娜法令》 C .《版权法令》 D. 《作者权法》 2.下列概念中,与著作权主体具有相同内涵和外延的是 A .著作权人 B. 作者 C .自然人 D. 法人和其他组织 3.由法人主持,代表法人意志创作,由法人承担责任的作品,视为作者的是 A .具体创作作品的自然人 B .法人和具体创作作品的自然人 C .在作品上署名的自然人、法人 D .法人 4.张某于2010 年6 月1 日创作完成长篇小说《阳光》,一直没有发表。2012 年3 月2 日,张某不幸去世。张某的同事于2012 年4 月1 日将该小说以张某的名义发表,张某的继 承人认为张某的同事侵犯了张某的 A .姓名权 B .署名权 C .肖像权 D .发表权 5. 合作作品可以分割使用的,作者对各自创作的部分 A .可以单独享有著作权 B. 经合作者同意可以单独行使著作权 C .未经合作者同意不可以单独享有著作权 D .经过出版社批准可以单独享有著作权 6·TYU各选项中,属于“电影作品和以类似摄制电影的方法创造的作品”的是 A·录音制品 B .科幻片《星际迷航》 C .由邓小平生平图片构成的幻灯片 D .电视剧剧本 7.某教师为完成教学任务编写了一本教材,该教材的署名权属于 A·该教师 B .该教师所在的学校

(word完整版)七年级语文教学大纲

(一)、阅读 1、在小学的基础上扩大识字量,认识3500个左右的常用字。 2、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。养成默读的 习惯,并有一定 的速度(阅读一般的现代文每分钟500字左右)。初步掌握精读和略读的方法。 3、整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课 文的内容和思路,理会词句在语言环境中的意义和作用。对 课文内容、语言和写法有自己的心得,能提出看法或疑问。 4、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方 式。 5、学习欣赏文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精 彩的语言。 6、诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容, 背诵一定数量的名篇。 7、养成读书看报的习惯。学会浏览、检索、摘录、制作卡 片、写读书笔记等读书方法。课外自读每学年不少于80万字(其中文学名著2—3部)。 8、熟练使用常用字典词典。学会运用其他工具书和多种媒 体。 (二)、写作 9、能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般的应

用文。 10、根据写作需要,确定表达的内容和中心,做到感情真实,内容具体,中心明确,语言通顺,注意简洁得体。 11、选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条 理清楚的表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内 容。鼓励有创意的表达。 12、不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范、端正、整洁。 13、养成观察分析周围事物、收集积累语言材料、勤动笔多 修改的习惯。 14、作文每学年一般不少于14次,字数不少于0.7万,其他练笔不少于1万字。45分钟能完成500字左右的习作。(三)、口语交际 15、口语交际要讲究文明和修养,态度自然,尊重对方,注 意对象和场合。 16、耐心专注的倾听,了解对方的意思,领会意图,抓住中 心和要点。 17、讲普通话,做到语音清晰,语句连贯,条理清楚,能准 确表达自己的想法和心情,并努力使对方理解。 18、复述转述,力求完整准确;讨论发言,围绕话题,简洁 明了;讲述见闻, 内容具体,语言生动。

2018年4月自考知识产权法真题(选择题部分及参考解析)

2018年4月自考知识产权法真题(选择题部分及答案) 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题l分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.下列国际公约中,规定作者在完成作品之日即可获得著作权的是 A.《专利合作条约》 B.《伯尔尼公约》 C.《成立世界知识产权组织公约》 D.《保护工业产权巴黎公约》 2.根据我国《著作权法》,作品应当具有 A.创造性 B.表达性 C.新颖性 D.独创性 3.根据我国《著作权法》,电影作品的著作权归属于 A.制片者 B.演员 C.导演 D.编剧 4.北京人艺在建院四十周年之际,上演了老舍的《茶馆》,导演为焦菊隐,主演为于是之、蓝天野等。作为戏剧作品,《茶馆》的著作权人是 A.老舍 B.北京人艺 C.焦菊隐 D.所有演员 5.根据我国《著作权法》,下列有关作者的说法中,正确的是 A.作者可以是机器人 B.作者不能是社团组织 C.作者可以是自然人或者法人 D.作者应当是完全民事行为能力人 6.根据我国《著作权法》,下列权利中,有时间限制的是

A.署名权 B.保护作品完整权 C.修改权 D.改编权 7.根据我国《著作权法》,相声演员对其表演所享有的权利称之为 A.表演权 B.表演者权 C.肖像权 D.演绎权 8.孙志在甲期刊上发表了一篇文章,未就转载问题作出声明,乙期刊欲转载该文章。对此,下列说法正确的是 A.未经孙志许可,乙期刊不可以转载 B.未经甲期刊许可,乙期刊不可以转载 C.乙期刊可以转载,但应当向孙志支付报酬 D.乙期刊可以转载,但应当向甲期刊支付报酬 9.书法家潘云为武汉饭店题了一幅字,同意其在店内展示。仙草食品公司未经潘云和武汉饭店许可,将该幅字拍摄照片后印制在其生产的产品包装上。对于仙草食品公司的行为,下列说法正确的是 A.侵犯了潘云的发表权 B.侵犯了潘云的复制权 C.侵犯了武汉饭店的展览权 D.侵犯了武汉饭店的复制权 10.张小万创作水墨画作品《牡丹》,拍卖会上被企业家王磊购得,随后王磊让其员工李小梅临摹了该画,临摹作品摆放在办公室,原作赠与北京市博物馆收藏。水墨画作品《牡丹》的著作权人是

《知识产权》综合练习题

《知识产权法》综合练习题 一、填空: 1.“知识产权”一词最早起源于17世纪中叶的。 2.知识产权的专有性是名类知识产权的。 3.专利权人的专有性表现为专利权人对其发明创造享有。 4.商标权的专有性表现为权利人对其注册商标的独占。 5.依法成立的能够独立承担民事责任的社会组织是。 6.专利法对于专利权客体创造性要求表现。 7.著作权法对其著作权客体,作品创造性要求表现。 8.商标权客体的创造性要求具体表现为。 9.知识产品应当具有创造性,这是对各类知识产品在质上的 。 10.知识产品所有人获得知识产权的前提是知识产品的。 11.著作权的主体不仅包括直接创作作品的作者,而且包括依法享有著作权的。 12.著作权的客体是基于创作活动而产生的。 13.著作权人对作品享有的各项权利为。 14.依法对文学,艺术和科学作品享有著作权的人称为。

15.直接从事创作活动的人为。 16.对已有资料或者现成作品经过选择和编排而形成的作品为。 17.我国公民作品的发表权,使用权和获得报酬权的保护期为作者终生及死后。 18.《计算机软件保护条例》规定,计算机软件著作权的保护期为。 19.作品的传播者在传播作品的过程中产生的专有性权利为 。 20.国家专利主管机关依法授予发明人或设计人对某项发明创造享有法定期限内的专有权为。 21.威民斯共和国制定的世界上第一部专利法的时间为。 22.后人称威民斯是专利制度的。 23.具有现代化雏形的第一部专利法为英国的。 24.专利制度开始向国际化、统一化、协调化的方向发展的标志是1883年,以法国为首的十几个国家签订的。 25.我国近代史上第一个关于专利的法规是。 26.<<振兴工艺给奖章程>>是1898年清朝光绪皇帝在中颁布的。

【2019-2020】中学语文教学大纲的变迁word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 中学语文教学大纲的变迁 语文教学大纲,也叫“课程标准”或“课程纲要”,是由政府教育行政部门颁 发的有关语文学科教学的指导性文件,是语文教师施教的重要凭借,也是编写 和使用语文教材的总纲。它和语文学科是同时产生的,不过起初比较简单,只 能算是雏形。20世纪20年代,我国语文教育史上出现了第一个严格意义上的“语文”(当时叫国语、国文)“教学大纲”(当时称作“课程纲要”)。新 中国成立5O多年来,中学语文教学大纲经过了7次比较大的变迁,了解这一点,对于理解半个世纪来语文教学所走过的曲折道路,总结历史经验,探索语文教 改的方向,具有十分重要的意义。 第一次,开始于1950年。新中国刚成立,还没有来得及制订中学语文教学大纲,但在1950年发行使用的初、高级中学两套语文课本中,有以中央人民政府出版 总署编审局名义写的两个《编辑大意》,实际上就起到了大纲的作用。“大意”采用了“语文”这个新的学科名称,提出了“听说读写四项并重”的教学原则。限于当时的历史条件,“大意”存有明显“思想政治教育第一”的偏向。 第二次是1956年实行汉语文学分科教学,教育部颁布了初高中《文学教学大纲(草案)》和《初级中学汉语教学大观(草案)》这是新中国成立以后的第一 套严格意义上的中学语文教学大纲。 第三次是1963年5月颁布的《全日制中学语文教学大纲(草案)》。50年代 末6O年代初,针对1958年“大跃进”时期语文教学质量严重下降的现实,语 文界开展了关于语文教学目的任务和怎样教好语文课的大讨论,在很多问题上 取得了共识。这个大纲就是在这个基础上制订的,它明确指出:“语文是学好 各门知识和从事各种工作的基本工具。”并且规定:“中学语文教学的目的, 是教学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字,使他们具有现代语文的阅读 能力和写作能力,具有初步阅读文言文的能力。”同时,大纲还针对语文教学 的实际,明确地指出:“一般不要把语文课讲成政治课,也不要把语文课讲成 文学课。”大纲富有远见地提出了“文质兼美”的选材标准,要求选入中学语 文课本的课文,要“具有积极的思想内容和优美的艺术形式,足为学生学习的 典范”;语文基础知识教学应“简明扼要,切合实用”;在教学方法上,主张 回归传统,提倡多读多写多练。这些对以后的语文教学均有深远的影响。不足 之处是受“阶级斗争为纲”、“反修防修”的影响比较大。 第四次是1978年教育部颁发的《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》。这个大纲的重大贡献,就是结束了中学语文教学长期存在的无纲可循

知识产权选择题5

1、知识产权的保护对象是(D ) A、有形物 B、无形物 C、信息 D、权利 2、下列哪种表述是正确的(B )。 A、知识产权法属于经济法 B、知识产权法属于民法 C、知识产权法是一个独立的法律部门 D、知识产权法属于行政法 3、属于工业产权的知识产权有(CD ) A、著作权 B、著作邻接权 C、专利权 D、商标权 4、知识产权是(AC ) A、对世权 B、对人权 C、支配权 D、请求权 5.口述作品也属著作权法保护的作品,但它不包括(CE ) A.报告 B.讲演 C.寒喧 D.授课 E.日常交谈 6、某软件公司开发的《财务之星》管理软件,在我国受法律保护的依据是(D ) A.《中华人民共和国专利法》 B.《中华人民共和国科学技术进步法》 C.《中华人民共和国商标法》 D.《中华人民共和国著作权法》 7、我国著作权法不保护的对象是(D) A、小说 B、戏剧 C、相声 D、时事新闻 8、下列选项中不受我国著作权法保护的是(C) A、口述作品 B、工程设计图纸 C、工商银行转帐支票 D、计算机软件 9、下列选项中不属于我国著作权法保护的是(D ) A、用C++语言编写的计算机软件程序 B、没有剧本的小品表演 C、建筑施工图纸 D、法院的判决书 10、不受我国著作权法保护的是(CDE ) A.计算机软件 B.广播小说 C.时事新闻 D.公开演讲 E.商标法 11、.著作权保护的是(B )。 A.作品的思想内容 B.作品的表达形式 C.作品的手稿 D.作品的名称 12、下列哪项不适用于我国著作权法保护(C ) A.书法字帖 B.宫廷菜谱 C.化学元素周期表 D.地方志 7、《计算机软件保护条例》规定非职务软件的著作权归(A )。 A.软件开发者所有 B.国家所有 C.雇主所有 D.软件开发者所属公司所有 13、为纪念“抗美援朝”五十周年,作家尚公于2000年2月写成报告文学《伟大的战略出击》一书的初稿,5月修改定稿,7月由出版社正式出版,9月经版权登记。尚公从何时起取得正式出版的《伟大的战略出击》一书的著作权(B) A、2月 B、5月 C、7月 D、9月 14、胡某写了一篇长篇小说,题为《爱火难消》。某地方电视台未经胡某许可,也未向胡某支付报酬,将该作品改编成题为《干柴烈火》的情景喜剧。那么该电视台未侵犯胡某的哪种权利?(BCD ) A、发表权 B、著作权 C、改编权 D、获得报酬权 15、某电视台摄制电视剧《勇敢历程》,编剧丙根据马某撰写的人物传记《勇敢历程》创作了剧本,演员王某在剧中扮演勇敢历程,该电视剧的著作权归谁享有?( B ) A、丙 B、电视台 C、王某 D、马某 16、王某由所在单位安排,承接了一个国家软科学研究项目,在工作期间出版了一本有关企业管理方面的专著并获稿费6000元,此稿酬应归谁所有?(B) A、应全部归王某所在单位 B、归王某所有,但王某应缴纳个人所得税 C、归王某所有,由王某所在单位缴纳所得税 D、归王某所在单位,但应拿出一部分奖励王某 17、某出版社1997年4月9日收到某作家以挂号邮件寄来的一部小说书稿。至同年10月9日,出版社

知识产权法复习题

知识产权法复习题 一.单项选择题 1.委托作品的委托人、受托人对著作权的归属没有约定的著作权应归()。 A.委托人 B. 受托人 C.共有 D. 国家 2.著作权的取得来自于作品的()。 A.新颖 B. 实用 C.首创 D. 独创 3.购买美术作品的原件所有人享有()。 A.复制权 B. 展览权 C.修改权 D. 署名权 4.可以转让的著作人身权是()。 A.发表权 B. 修改权 C.署名权 D. 保护作品的完整权 5.表演者权的客体是()。 A.表演的节目 B. 作品 C.表演本身 D. 剧本 6.被许可方按照合同约定实施专利技术对他人合法权利造成损害,应当对此承担责任的是()。 A.许可方 B. 被许可方 C.专利权人 D. 许可方被许可方共同 7.商标法规定,对初步审定的商标,可以提出商标异议的时间为()。 A.核准注册之日起 B. 公告之日起6个月内 C.自注册之日起一年内 D. 自公告之日起3个月内 8.在我国,商标权实际上是对注册商标所享有的()。 A.使用权 B. 许可权 C.禁止权 D. 专用权 9.根据《保护工业产权的巴黎公约》的规定,下列哪一标志可以在成员国之间取得优先权保护()。 A.服务标记 B. 商品的商标 C.产地标志 D. 厂商名称 10.下列哪一项不属于商标许可使用的主要形式()。 A.独占许可 B. 排他许可 C.特殊许可 D. 一般许可 11.职务作品的著作人享有()。 A.发表权 B. 署名权 C.奖励权 D. 获得报酬权 12.以下享有专有出版权的是()。 A.图书出版者 B. 期刊出版商 C.新闻出版局 D. 报纸出版商 13.有权请求专利权撤消的是()。 A.专利权人 B. 外国人

知识产权法考试试题

知识产权法模拟试题 一、选择题 选择题 答案 《环球》杂志采写的报道经常被其他报刊大量转载,为维护其自身利益,杂志社可根据著作权法,采取下列哪一措施() A、请作者发表不得转载的声明; B、对来稿的内容进行认真修改; C、要求作者不得以其他方式使用作品; D、作品刊登后,杂志社取得作品独占使用权。 A 2001年7月1日实施的新专利法增加了下列权利() A、制造权 B、使用权 C、进口权 D、销售权 E、许诺销售权 E Trips协议界定的知识产权范围中,未包括的知识产权类型是() A、表演艺术家的表演、录音和广播的权利; B、关于科学发现享有的权利; C、未公开的信息专有权; D、关于制止不正当竞争的权利。 B Trips协议所规定的知识产权保护对象,不包括: A、科学发现; B、货源标志; C、集成电路布图设计; D、商业秘密。 A 按照我国专利法的规定,专利的种类包括: A、发明、实用新型、外观设计

B、发明、植物新品种、外观设计 C、发明、实用新型、集成电路布图设计 D、发明、实用新型、科学发现 B 表演者的权利有: A、表明表演者身份; B、保护表演者形象不受歪曲; C、许可他人现场直播; D、许可他人为营利目的录音录像并获得报酬; E、署名权。 ABCD 不属于知识产权法调整的行为的是() A、在自己生产的酒类产品上贴上与茅台酒商标相似图案的“茅口”商标; B、在自己生产的产品上标上他人的专利号; C、侵犯商业秘密的行为; D、消费者在使用过程中发现某越野汽车存在严重质量问题。 D 除了一般的知识产权外,下列有关其他知识产权的陈述正确的有() A、商业秘密、厂商名称、货源标记或原产地名称属于其他知识产权的范畴,享受相应的法律保护; B、植物新品种、疾病诊断方法、新的矿物质等不享有知识产权的保护; C、集成电路布图设计也享有知识产权,享受相应的法律保护; D、以上答案都正确。 AC 从立法模式上看,我国知识产权法属于() A、以民法保护型立法 B、单行法规模式 C、知识产权法典模式

初中语文教学大纲(最新修订版)教学内容

初中语文教学大纲(最 新修订版)

初中语文教学大纲(最新修订版) 所属专题:初中语文教学大纲来源:沪江中学学科网要点:初中语文教学大纲 编辑点评:语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科,今后工作和继续学习,对于宏扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义。语文教学必须贯彻国家教学的教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来。 “应试教育”转向“素质教宵”。应试教育和素质教育的根本区别在于培养目标的不同。应试教育是一切为了应付升学考试,教师为应付升学考试而教,学生为应付升学考试而学。素质教育则着眼于教育的社会长期效应,以促进学生全面发展和整体素质的提高、为社会培养合格人才为目标。 一、教学目的 在小学语文教学的基础上,进一步指导学生正确的理解和运用祖国语文,提高阅读、写作和交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯。 在教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语文的感情,培养社会主义思想道德品质;努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格。 二、教学内容 (一)、阅读

1、在小学的基础上扩大识字量,认识3500个左右的常用字。 2、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。养成默读的习惯,并有一定的速度(阅读一般的现代文每分钟500字左右)。初步掌握精读和略读的方法。 3、整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课文的内容和思路,理会词句在语言环境中的意义和作用。对课文内容、语言和写法有自己的心得,能提出看法或疑问。 4、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 5、学习欣赏文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言。 6、诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。 7、养成读书看报的习惯。学会浏览、检索、摘录、制作卡片、写读书笔记等读书方法。课外自读每学年不少于80万字(其中文学名著2—3部)。 8、熟练使用常用字典词典。学会运用其他工具书和多种媒体。(二)、写作 9、能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般的应用文。 10、根据写作需要,确定表达的内容和中心,做到感情真实,内容具体,中心明确,语言通顺,注意简洁得体。

知识产权法习题及答案

第一部分总论习题及答案 一、单项选择题 1、就知识产权中的财产权而言,具有法定保护期的限制是其一个基本特征,但并非知识产权中每一项财产权都具有时间限制。根据知识产权法的有关规定,正确的说法是()。 A、厂商名称权、商业秘密权、商标权均有法定保护期限 B、厂商名称权、商标权有法定保护期限,商业秘密权无法定保护期限 C、厂商名称权、商业秘密权和商标权均无法定保护期限 D、厂商名称权、商业秘密权无法定保护期限,商标权有法定保护期限 2、以下诸选项中不属于知识产权范围的是()。 A.经营权 B.产地标记权; C.商号权 D.商业秘密权。 3、知识产权具有时间性的特点,但下列各项知识产权中,( )不具有法定的时间限制。 A、著作权 B、商标权 C、专利权 D、商业秘密权 4、关于知识产权,以下不正确的说法是()。 A、知识产权的客体是无形的 B、知识产权有人身权与财产权的属性 C、知识产权是一种民事权利 D、知识产权仅保护创造性智力成果 二、多项选择题 1、在我国的知识产权法律体系中,自然人(包括特殊自然人主体)可以享有的权利有()。 A、著作权 B、原产地名称权 C、专利权 D、动植物品种权 E、商标权 2、知识产权法调整智力成果、商业标志和其他信息的( ABD)关系。 A、归属 B、利用 C、创造 D、交换 3、知识产权的基本特征有( )。 A、客体无形性 B、专有性 C、地域性 D、时间性 4、知识产权的范围除包括著作权,邻接权、商标权、专利权外,还包括( )。 A、商号权 B、商业秘密权 C、产地标记权 D、集成电路布图设计权 E、反不正当竞争权 三、判断改错题 1、所有的信息都能成为知识产权保护的对象。() 2、知识产权都具有财产权和人身权双重属性。() 四、辨析题 1、创造性智力成果与非创造性智力成果 2、创造性智力成果与工商业标志

最全最新知识产权法期末考试题库(含答案)

知识产权法学习题集 一、知识产权法分编(章)习题 第一编知识产权与知识产权法 第一章知识产权法概述 同步测试题与参考答案 1、单项选择题 (1)我国目前业已形成的是以()为龙头的保护知识产权的法律体系。 A、反不正当竞争法 B、民法通则 C、合同法D著作权法 参考答案:B (2)世界上最早的商标法是()。 A、中华人民共和国商标法 B、美国兰哈姆法 C、法国备案商标保护法令 D、法国知识产权法典参考答案:C 2、多项选择题 (1)我国知识产权法的渊源包括()。 A、宪法 B、合同法 C、我国参加的国际条约 D、最高人民法院的司法解释 参考答案:ABCD (2)知识产权法调整智力成果、商业标志和其他信息的()关系。 A、归属 B、利用 C、创造 D、交换 参考答案:ABD 3、简答题 (1)简述知识产权法的调整对象。 参考答案: 智力成果、商业标志和其他信息的归属关系、利用关系和交换关系。 (2)简述知识产权法的性质。 参考答案: 知识产权法是私法、国内法、强行法。 4、论述题

试述知识产权法的基本原则。 参考答案: 充分保护知识产权的原则;反对不正当竞争的原则;促进社会发展的原则。 第二章知识产权的概念和法律特征 【同步测试题与参考答案】 1、名词解释 (1)知识产权 (2)知识产权权能中的使用权 2、单项选择题 (1)知识产权的保护对象是()。 A、有形物 B、无形物 C、信息 D、权利 参考答案:C (2)下列哪种表述是正确的()。 A、知识产权法属于经济法 B、知识产权法属于民法 C、知识产权法是一个独立的法律部门 D、知识产权法属于行政法 参考答案:B 3、多项选择题 (1)属于工业产权的知识产权有()。 A、著作权 B、著作邻接权 C、专利权 D、商标权 参考答案:CD (2)知识产权是()。 A、对世权 B、对人权 C、支配权 D、请求权 参考答案:AC (3)不具有法定时间性的知识产权有()。 A、著作权 B、专利权 C、商标权 D、商业秘密权 参考答案:CD (4)具有财产权和人身权双重权利的知识产权有()。 A、著作权 B、专利权 C、商标权 D、表演者权

《知识产权法》练习题答案

回复回复作业 知识产权法 1:[单选题]在我国就新型电视机的制造方法可以提出()。 A:发明和实用新型专利申请 B:发明和外观设计专利申请 C:发明、实用新型和外观设计专利申请 D:发明专利申请,不能申请实用新型或外观设计专利 参考答案:D 2:[单选题]依我国著作权法规定,下列各项中,不适用于著作权法保护的是() A:时事新闻 B:《新闻学》一书 C:新闻评论 D:《新闻调查》节目 参考答案:A 3:[多选题]下列关于知识产权、知识产权法的说法正确的有() A:知识产权法是私法 B:知识产权法是民法的特别法 C:知识产权是私权 D:知识产权基本上可以说属于无形财产权的范畴 参考答案:ABCD 4:[单选题]某杂志社的期刊名称设计新颖,具有独特的含义,并且产生了广泛而良好的社会声誉,特咨询某律师其名称可以获得哪些法律保护。就该问题,该律师的下列哪种回答既符合法律规定又能最大限度地保护当事人的利益?() A:著作权法、商标法、反不正当竞争法 B:著作权法、商标法 C:著作权法、反不正当竞争法 D:商标法、反不正当竞争法 参考答案:A 5:[单选题]初步审定予以公告的商标被提出异议,经过审理裁定异议不成立予以核准注册的,商标权保护期的起算日是() A:核准注册日 B:公告日 C:商标申请日 D:初审公告3个月期满之日 参考答案:D 6:[单选题]下列关于汇编作品的表述,正确的是() A:汇编作品属于合作作品的范畴 B:汇编作品必须是由若干享有著作权的作品或者作品片断汇集编排而成 C:汇编作品的著作权由汇编人享有 D:汇编作品的著作权由汇编人和被汇编作品的著作权人共同享有 参考答案:C 7:[多选题]下列关于地理标志、地理标志权的说法,正确的有()

《知识产权法》练习题

《知识产权法》练习题 一 一、选择题 1. 汇编作品的著作权由()享有。 (A) 被汇编作品的著作权人(B) 汇编人(C) 被汇编作品的著作权人和汇编人共同共有 (D) 被汇编作品的著作权人和汇编人按份共有 2. 电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的作者享有()。 (A) 著作权中的精神权利(B) 著作权中的财产权利(C) 署名权(D) 放映权 3、职务作品应具备的条件中不应包括以下哪项()。 (A) 作者和单位之间具有劳动法律关系(B) 对该作品的使用属于单位的正常工作或业务范围之内(C) 创作该作品是为了完成本单位的工作任务(D) 主要是利用本单位物质技术条件创作 4、建筑作品是指()。 (A) 建筑物本身(B) 建筑设计图(C) 建筑模型(D) 建筑物本身和建筑设计图 5、在作品完成的()年内,如单位在其业务范围内不使用,作者可以要求单位同意由第三人以与其单位使用的相同方式使用,单位没有正当理由不得拒绝。 (A) 1年(B) 2年(C) 3年(D) 4年 6、根据我国《著作权法》的规定,委托作品的著作权在未作明确约定时,由()享有。 (A) 委托人 (B) 受托人 (C) 委托人和受托人共同 (D) 委托人或者受托人的单位 7、下列关于演绎作品的表述正确的有()。 (A) 演绎作品的独创性体现在对原作品内容和原作者观点的改变上 (B) 演绎人可以完全根据自己的意愿行使演绎作品的著作权 (C) 只要对原作品的表现形式作出了改变而产生的作品都是演绎作品 (D) 演绎作品的著作权人行使著作权时不得侵犯原作品的著作权 8、()不受我国著作权法的保护。 (A) 新闻综述 (B) 通过电视台报道的单纯的事实消息 (C) 新闻评论 (D) 新闻电影 9、下列不属于文字作品的是()。

知识产权法试题(一)及答案

知识产权法试题(一)及答案 第1题 题目类型:单选题 题目:我国商标法在商标权的取得上,应奉行的原则是(1)。可选答案: 1.注册在先原则 2.使用在先原则 3.注册在先原则和使用在先原则 4.混合原则 第2题 题目类型:单选题 题目:商标专用权的取得是在(4)。 可选答案: 1.申请商标注册之后 2.初步审定之后 3.公告之后 4.核准注册之后 第3题 题目类型:单选题 题目:以下诸商标中,我国商标法不给予保护的商标是(3)。可选答案: 1.商品商标

2.服务商标 3.立体商标 4.集体商标 第4题 题目类型:单选题 题目:以下诸选项中,侵犯他人注册商标专用权的是(3)。 可选答案: 1.未经注册商标所有人许可,在商品上使用注册商标 2.未经注册商标所有人许可,在服务上使用注册商标 3.未经注册商标所有人许可,在同一种商品上使用注册商标 4.未经注册商标所有人许可,在自己创作的作品中使用注册商标第5题 题目类型:多选题 题目:以下诸选项中,不具有显著性的商标有(1235) 可选答案: 1.“为振兴中华而读书”牌书包 2.“易脆”牌玻璃杯 3.“一”字牌电缆线 4.“雕”牌洗衣粉 5.“脚上穿牛筋底”牌皮鞋 第6题 题目类型:多选题

题目:以下诸标记中,不得作为商标使用的有(123)。 可选答案: 1.UN 2.CHN https://www.360docs.net/doc/b15370320.html,A 4.ROBUST 5.NATIONAL 第7题 题目类型:多选题 题目:以下诸注册商标中,属于注册不当商标的有(1234)。 可选答案: 1.“中国”牌手表 2.“美利坚”牌剃须刀 3.“UN"牌眼镜 4.“棉花”牌床单 第8题 题目类型:判断题 题目:仅仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的标志不得作为商标注册,但是,如果这些标志经过使用取得显著特征,并便于识别的话,则可以作为商标注册。(错误) 第9题

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