南京大学汉语国际教育硕士(国内)培养方案

南京大学汉语国际教育硕士(国内)培养方案

1.研究方向

1.汉语国际教育理论与实践;

2.汉语作为第二语言的习得;

3.汉外语言对比;

4.面向汉语国际教育的中国文化;

5.中外文化比较;

6.中华文化传播;

7.汉语教育技术｡

★每个导师通常指导学生1名｡采用师生双向选择办法｡

★为利于教､学､研互动和确保正确的研究方向,学生应优先在本专业课程体系的任课教师(含专题教师､讲座教师)中选择导师｡

★凡在本专业任课的非硕导教师均可与硕导合作,联合指导学生,可在合作中承担主要的指导工作｡

2.课程设置