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集装箱货物托运单 BOOKING ORDER(托运单) 海运提单

1. Shipper Insert Name, Address and Phone 2. Consignee Insert Name, Address and Phone BILL OF LADING RECEIVED in external apparent good order and condition except as other- Wise noted. The total number of packages or unites stuffed in the container, The description of the goods and the weights shown in this Bill of Lading are Furnished by the Merchants, and which the carrier has no reasonable means 3. Notify Party Insert Name, Address and Phone (It is agreed that no responsibility shall attsch to the Carrier or his agents for failure to notify) Subject to Clause 7 Limitation LADEN ON BOARD THE VESSEL DATE BY

个人简历空白表格60种模板

姓 名: 婚姻状况: 民 族: 身 高: 语言能力:
工作类型: 工作岗位: 到岗时间:
联系电话: 电子邮件:
基本信息 姓 名: 民 族: 政治面貌: 户 籍:
个人简历
性 别: 出生年月: 政治面貌: 学 历:
教育背景 工作经验
求职意向
个人自我评价
联系方式
个人简历
性 别: 出生年月: 身份证: 现所在地:
个人相片 (贴照片处)

毕业学校: 专业名称: 工作经验:
求职意向 职位性质: 职位类别: 职位名称: ; 工作地区: 待遇要求: 到职时间:
技能专长 语言能力: ; 电脑水平:
教育培训
教育背景:
工作经历
学 历: 毕业年份: 手机/电话:
时间
所在学校
专业
其他信息 自我评价:
个人简历

姓 名: 出生年月: 学 历: 住 址: 电子信箱:
求职意向:
目标职位: 目标行业: 期望薪资: 期望地区: 到岗时间:
工作经历:
20xx—至今
教育培训:
1997.9——2000.7
自我评价:
性 别: 联系电话: 专 业: 民 族: 毕业学校:
姓 名: 出生日期:
个人简历
性 别: 民 族:
照片

身 高: 目前所在: 电子信箱: 通讯地址:
教育背景 最高学历: 毕业院校: 专业类别:
受教育/培训经历
体 重: 婚姻状况: 电 话:
外语水平: 专业名称:
应聘方向 求职类型: 应聘职位:
工作经历
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能力与自我评价
基本信息 姓 名: 民 族: 户 籍: 毕业学校: 专业名称: 工作经验:
求职意向
性 别: 出生年月: 现所在地: 学 历: 毕业年份:
身份证:
(个人照片)

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姓 名: 婚姻状况: 民 族: 身 高: 联系方式:
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性 别: 出生年月: 政治面貌: 学 历: 电子邮件:
教育背景 工作经验
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基本信息
姓 名: 民 族: 政治面貌: 户 籍: 毕业学校:
周静巧 汉族 群众
浙江宁波 浙江工商职业技术学院
个人简历
性 别:

出生年月:
1994.10
联系方式:
131********
现住址: 浙江省宁波市海曙区望童路 9 弄 1 号 401 室
专业名称:
会计
教育培训 教育背景:
时间 2009.9-2012.7 2012.9-2015.7 2015.9-2017.7
所在学校 宁波东钱湖旅游学校 浙江工商职业技术学院
浙江理工大学
个人相片
专业 会计 会计 土木工程
工作经历
公司
2012.3-2013.3
宁波海曙恒翔帽饰有限公司
2013.4-2015.4
宁波欧楠电子商务有限公司
2015.4-至今
宁波智隆网络科技有限公司
其他信息 自我评价:
岗位 财务助理 财务助理
出纳
工资 1500 3000 4000

姓 名: 出生年月: 学 历: 住 址: 电子信箱:
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免费教案模板空白表格下载

免费教案模板空白表格下载 精品文档 免费教案模板空白表格下载 第 1 页共页 第页共页 第页共页 第单元第 1 课时总课时数:1 授课时间年月日 课堂教学设计表 课程名称设计者单位授课班级 课堂教学设计表由4张基本表格组成,在填写时应注意以下几点: 1(章节名称按照教科书上的章、节的顺序和名称填写。 在一般情况下,是以教科书上的一节为单位进行课堂教学设计的。如果教科书 上的一节在实际教学时需要两堂以上的课才能完成,那幺在进行课堂教学设计时, 既可以统一设计、分段教学;也可以按学时分别设计、各成体系。 如《初中化学》第二章第二节:原子,统一设计时章节名称可填写为:2. 原子;分别设计时则为:2. 原子和2. 原子两个设计表。 2(计划学时按照设计的授课实际需要填写。如上述统一设计,需要两堂课来 完成“原子”这一节的教学内容,因此在“计划学时”栏中应填写“2”;若按照第二种 1 / 4 精品文档 分学时的设计方案,则在对应的“计划学时”栏中填写“1”。

3(教学目标应根据本课程的课程标准的要求,认真研究教学内容和分析教学 对象的特点,提出本节的教学目标。 教学目标的编写一般包括了认知、动作技能和情感三方面的内容。尤其是情感 目标,应在深入研究教学内容的基础上,挖掘、提炼对学生思想、品德发展有积极 意义的方面,因势利导、自然贴切。若本节课和思想、情感没有直接的、必然的联系,则不必挖空心思搞形式主义。 教学目标的叙述应简洁、准确、精炼,概括性强,包括对象、行为、条件和标 准四个要素。它和表下方的各知识点学习目标有着直接的关系,但又不是所有学习 目标的简单相加。 另外要注意的是,教学目标涉及的范围要和上面“章节名称”栏中所确定的范 围相符合。如果是一节的统一设计,教学目标也应是整节的;若是按学时分别设计的,则教学目标应是对应该学时教学内容的那一部分,而不是该节的全部。 4(学习目标描述学习目标描述的内容分三个部分: 知识点编号指该知识点的代号,它在本课程中具有惟一性。知识点编号由两 部分组成:前边为章、节的代号, 2 / 4 精品文档 后边为该知识点在本节中的顺序号,中间用短横线相连。如: 2.6,1 代表第二章第六节的第一个知识点; 3.2, 代表第三章第二节的第三个知识点; 2, 代表第28课的第四个知识点; 1.3.4, 代表第一编第三章第四节的第二个知识点。 学习目标指每个知识点所具有的学习目标层次。 具体描述语句指对学习目标各个层次的具体描述。

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个人简历模板表格下载空白 标,沿着这个目标走下去,课前课后努力学习,终于在期末考试取得了好成绩。梦在老师的鼓舞下,终于走出了失败的阴霾,驶向了成功的彼岸。她惊奇的发现,枝头小鸟动听悦耳的叫声是多么的赏 心悦目啊!原来在她的头顶竟然有一座五颜六色的彩虹高高悬挂在蓝蓝的天空中;;" 鼓掌的世界无需say why ;风儿轻轻柔柔春,细雨密密暖暖阳。本是个美好的日子,却因一场偶然的遇见而扫了好心情。万都广场里,六名表演者正准备呢进行惊险的;环球飞车;表演。观众早已围了一圈又一圈,大致看一眼,每个人的手里都捧着一个手机,不是刷朋友圈,就是玩游戏,无一人顾忌那六位表演者的心情。表演开始了,震耳欲聋的摩托声震动了几座大楼,似在为这些表演 求职 简历

某某某求职意向:毕业生通用XX:1992.09.10 XX:12345678901 XX:1234567890 XX:某某市某某区 教育背景 2012.09~2016.07 某某财经大学会计专业(本科) 主修课程:会计学基础,税法,成本会计,财务会计,会计电算化,特殊事项会计,中级财务管理,会计 英语,审计,会计电算化,经济学,税务学等。 实习经历 2014.10~2016.06 校学生会宣传部部长 负责校学生会相关活动的宣传工作,带领部门成员制作宣传海报、传单、横幅等宣传材料; 多次举办学校社区的“社区文化节”、“消防知识竞答赛”和“预防安全隐患征文大赛”等大型活动; 及时完成学生会的其他工作,工作得到学校老师认可。 2012.09~2014.06 院学生会编辑部干事 积极参与学生会的各项活动,领导其他干事一起参与各类学生活动的策划; 负责学院活动的赞助拉取,制作活动赞助方案,并上门拜访企业拉取赞助,建立良好的合作关系;负责院刊的策划编辑工作,统筹小部分任务; 及时完成学生会的其他工作,工作得到学校老师认可。 荣誉奖励 获2014-2015 学年度“省双优”称号 获2014-2015 学年度“优秀干部”称号获2013-2014 学年度“三好学生”称号获2012-2013 学年度“国家励志奖学金” 技能证书 大学英语四级证书 会计资格证书 国家计算机等级二级证书( C 语言)熟练使用office 办公软件 1 年组织委员经历,多次策划组织活动经历,专业成绩优秀,具备较强学习能力和适应能力,有团队精神,能快速融入新团队; 有销售相关实习经历,熟悉销售工作流程,能准确发现客户潜在需求并有针对性的销售,能胜任高压力的销售工作。

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信义学校2015-2016学年第一学期 四年级数学备课教案 教师李爱荣授课时间2015 年 10月28日课时一课题行程问题课型新 教学1、理解和掌握行程问题中的数量关系。 2、经历行程问题的解答过程。 目的 重点行程问题中的数量关系的意义和发现。 难点行程问题中数量关系的应用。 教学 环节 复习 教 新课预 学习、作 业的内 检查容 新 课 导 入 说明备注 已知单价和数量,可以求出();已知单价和总价,举手回答可以求出();已知数量和总价,可以求出()。 教材第 53 页,探究发现速度、时间、路程的数量关系, 同位进行疑问交流。抽查学生预习情况。 同学们,你们有多少人是步行上学的?一般人走路的速学生独立计度是每分钟是70 米,你们一般从家里到学校要多长时间算,同位交呢?举手回答。知道了人走的速度,知道了时间,那你能流。 得出该生家距离学校有多远吗?揭示课题并板书课题。

1,小黑板出示例 5,分别指生读题。 这两题有什么共同点?指生说。题目中每小时行70千 米,可以写成 70 千米 / 时,读作 70 千米每时,领读一遍。 在行程问题中,一共行了多长的路,叫();每小时(或 每分钟等)行的路程叫(); 行了几小时(或几分钟等) 叫()。引导学生填空。 想一想,第( 1)题中汽车的速度、行驶的时间各是多少 ? 要解决的问题是什么?同位互说。 2、怎样求汽车 4 小时行驶的路程呢?根据学生回答板书 算式。 3、第( 2)小题让同位共同解答,根据学生汇报板书算式。 4、讨论 : 你能发现速度、时间与所行的路程有什么关系吗? 及时对学生 课根据学生汇报板书:速度 * 时间 =路程。做出评价。 程5、俺家离学校 3 千米,我是骑自行车来学校的,每分钟大 讲约行 300 米,那你们能帮老师算出至少要提前多长时间从 授家里出发才能不迟到吗?学生试算,巡视学生试做情况, 指名汇报并板书解题过程: 3千米 =3000 米 3000/300=10(分钟 ) 答:老师至少要提前10 分钟从家里出发才能不迟到。 引出:路程 / 速度 =时间 如果知道路程和时间,如何求速度呢?你能举例说明吗? 同桌交流,指生汇报并板书:路程 / 时间 =速度 本课时的主要内容是应用数量关系解决简单的行程问 小结题,要先读懂题目,选择数量关系的合适的形式,并且要 注意单位是否统一。 作业1、教材第 53页做一做第 2 题,组织学生读题,获取题目 布置信息。 及疑2、教材第 55页第 9 题,学生独立完成,同位比较并交流 难解解题经验。 答 课后 反思

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个人简历 姓名性别出生年月 民族政治面 身高/ 体重貌 毕业学校学历户籍 专业相关证书 特长或爱好 应聘职位性格 个人履历时间学校单位经历年月 年月 联系方式 通讯地址联系电话 E-mail QQ号码 自我评价

求职书(二)应聘职位: 姓名政治面貌 出生年月技术职称毕业学校英语水平 本人要求 联系方式 工作简历 自我评价 性别民族 户籍 婚姻状况工作时间 文化程度主修专业 毕业时间 计算机水平薪金要求现从事工作 欲从事工作 联系电话邮政编码通信地址 。

个人简历表应聘单位及职位 : 姓名 籍贯 户口 所在地 学历 学位 专业技 术职称 参加工作时间应聘何职位详细通 信地址 个 人 主 要 简 历 及 主 要 业 绩 性别出生年月民族 政治面貌健康状况照身份证号码身高 何时何院校片何专业毕业 熟悉何种外计算机 语及程度应用能力 擅长何种工作 待遇要求 邮政联系 编码电话 请附上学历证明,学位证,职称证,身份证以及相关资历证书等复印件,传真或发E-Mail 到您要应聘的单位。南宁人才网:地址: 电话:邮编: 530012

性别年龄 姓名 文化程度专业籍贯 联系方式 家庭住址 身份证号码 个人工作经历: 个人简历: 致父母!出门在外,最牵挂最担心我们的人是父母。不管飞到哪里,父母的爱就如手中的线始终牵着我们。父母在,人生尚有归处,父母去,人生只剩遗憾。钱再多有何用?不如多陪陪父母,今生和他们的缘分只有一次,下辈子再也见 不到了。中秋节,祝愿天下所有父母:身体健康,幸福开心!

致爱人!因为有缘,才相遇,因为有爱,才相伴。夫妻是上辈子延续的缘分,今生能在一起过日子,就是最好的福分。虽然也会有磕磕绊绊,争争吵吵,但是只要互相包容,彼此理解,就能恩爱幸福的走完一生。亲 爱的,感谢你一直陪着我,只要有你在,日子再苦,也是幸福,生活再难,也感觉甜!中秋节,许下心愿,愿我们白首偕老,恩爱永远! 致友人!久未联系的朋友,你们还好吗?虽然天各一方联系少了,但你们永远在我心里,不会忘,不会变,不会不思念!陪在我身边的朋友,谢谢你的信赖,虽然我们没有血缘关系,但却像手足一样亲,希望此生永 不分离!中秋节,祝认识我和我认识的所有朋友们:事业步步高升,爱情甜甜蜜蜜! 致自己!月亮下面的金钱,从没有使劳碌的人们有片刻的安静。天是一大天,人是一小天,人随天转,天尽人意!千里烟波追逐心中的梦想。既然做出了选择就要义无反顾、充满信心,直至完全信了自己、信了未来、 信了肩负的使命,才能走向圆满。中秋节,祝自己心想事成,幸福满满,相信自己,你一定行! 皎月桂香迎中秋,花儿月圆合家欢;喜逢佳节福相顾,心情快乐悠闲步;窗含明月思飞度,幸福频频不止步;祝所有为爱打拼的人中秋节快乐!2019 中秋佳节,我要送你最美的月色,但愿人长久千里共婵娟。是缘分让两颗孤单的灵魂,穿越昔日无尽的等待,直到彼此相遇在时间的荒野里。然后,焚香净手,清空寂寥,敞开心扉,以真诚,用遇见,滋养这片缘分的天空。 这世间最好的爱情,应该是既能两两相吸,又能两两相惜。 爱情,是红尘里最美的情感,它是人生不可缺少的精神需要和心灵寄托。因为有爱,这尘世上的饮食男女,才会相依相恋。 是真爱让两颗渐渐靠近的心,辽阔了生活,柔软了岁月。爱情,若撩人的春色,满足了人们对美好情愫的所有想象。当我们青涩的心灵,慢慢注入爱的元素,说不上在哪一时,那个有缘人便会被我们请进自己的生命 里! 不过,并非所有的人,都能在恰好的年华遇见恰好的缘分。也不是所有恰好相爱的人,就一定会相守到白头。倘若缘分可以安排,假如爱情可以解释,就不会有这句:缘来缘去缘如水。 爱情,本是一种很玄的东西。就连最厉害的心理学家,也无法掌控它的发展和走向。人与人相爱,充满了无数未知的没有理智的意外。 于大千世界里,在茫茫人海中,有人是过尽千帆的等待,有人是一瞥惊鸿的寻找,有人是落花时节又逢花的惊艳,还有人是蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的惊喜?? 俗话说,情人眼里出西施。凡是爱过的人都深有体会,我们喜欢并且真正爱上一个人的时候,是没有任何附加条件的。一颗纯粹的心,想的念的,都是他(她)最好的样子。 但所有以风花雪月开始的浪漫爱情,最终都会回到柴米油盐的现实中来。日子长了,相恋时彼此隐藏的缺点,慢慢的全部显露出来,时间久了,难免会有意见分歧,发牢骚抱怨,把吵架升级到不可收拾的时候。 张爱玲说,生在这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。是的,人生的完美和圆满只是保留在人的心理,爱情也无法脱离这个宿命。 当爱情走远,何人能甘于寂寞,能珍惜这份情缘?当激情不在,曾经惊天地泣鬼神的情感,往往是最先消亡于内心的空虚和日子的平淡。 主持人涂磊曾经说过,相恋的时候,是欣赏彼此的优点,但相爱就是,接受对方缺点的过程。 我们深信爱情的美好。但人是会变的,环境也在变。谁能给自己的爱情上个万能保险?谁又能保证爱上的那个人会一成不变?几乎所有相爱后的分手,都是因为双方没有了初见时的心动,后来又得不到彼此应有的珍 惜而结束。 生活中有很多事情,我们只有经历了才知道,爱情也是如此。惟有通过时光的梳理,岁月的打磨,以及思想的沉淀,方能领悟,在爱情的世界里,缘是天定,份在人为。 爱是互相欣赏,亦是彼此珍惜。浮云欢爱,算不得真爱。只有深爱一个人时,才会为他(她)低到尘埃。 是缘分让两颗孤单的灵魂,穿越昔日无尽的等待,直到彼此相遇在时间的荒野里。然后,焚香净手,清空寂寥,敞开心扉,以真诚,用遇见,滋养这片缘分的天空。 这世间最好的爱情,应该是既能两两相吸,又能两两相惜。

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性别:女学历:专科生毕业 出生日期:学制: 5 生源地:山西垣曲培养方式:非定向 民族:汉族毕业学校:平顶山学院 政治面貌:共青团员毕业时间: 主修外语:英语外语级别:四级 微机水平:无普通话:二级甲等 大学所学科目 主修课程:大学英语精读、大学英语泛读、语法、英美概论、听力、口语、视听说、日语、写作、英语教师职业技能训练、英语歌曲、简笔画、教育学、心理学、法律、班主任工作技能训练、人生与师德、现代教育技术、学生心理学、计算机应用基础、大学语文、综合实践设计、教法 参与社会活动及获奖情况

01-02年获优秀学生干部 01-02年获二等奖学金 02年10月普通话水平测试为二级甲等 02年11月参加党员培训 03-04年获二等奖学金 03-04获三好学生 03-04获优秀社团会员 04年5月通过三笔字测试 04-05年获校英语演讲比求职意向; ________________ 姓名: ________________ 性别: ________ 出生年月: ____年 __月__日所在地区: ___________ 学历: _______________ 专业: __________________ 婚姻状况: _______________ 目前年薪: __________________ 联系方式: 住宅电话:公司电话: _____________ BP: _____________ 手机: _____________ 个人主页: 通讯地址:____________________________________________________ 邮政编码:____________________________________________________ 教育背景: 最高学历: __________________________ 最高学历学校:_____________ 专业: _____________ 时间:____年___月至 ____年___月 第二学历: _____________ 第二学历学校: _____________ 专业: _____________ 时间:____年___月至 ____年___月 教育情况描述:(此处可注明:所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等,请依据个人情况酌情增减) ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __ 外语能力: 外语一:基本技能:_____________________ 通过标准测试:__________________ 外语二:基本技能:______________________ 通过标准测试:___________________ 其它: 工作经历: ____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作 ____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作

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个人简历模板空白表格_个人标准简历模板 姓名: ________________性别: ________ 出生年月: ____年__月__日所在地区:___________ 学历:_______________专业: __________________ 婚姻状况:_______________目前年薪:__________________ 联系方式: 住宅电话:公司电话:_____________ BP:_____________手机:_____________ 个人主页:通讯地址:____________________________________________________ 邮政编码:____________________________________________________ 教育背景: 最高学历:__________________________最高学历学校:_____________ 专业:_____________时间:____年___月至____年___月第二学历:_____________第二学历学校:_____________ 专业:_____________时间:____年___月至____年___月教育情况描述:(此处可注明:所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等,请依据个人情况酌情增减) ______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 外语能力: 外语一:基本技能:_____________________通过标准测试:__________________ 外语二:基本技能:______________________通过标准测试:___________________ 其它:工作经历: ____年____月____年____月_______________公司_______________部门_______________工作____年____月____年____月_______________公司_______________部门_______________工作(此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而

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个人简历表格填写模板 个人简历表格填写模板(一) 个人简历表格填写模板(二) 个人简历表格填写模板(三) 个人简历表格填写模板(四) 一般情况下,简历的长度以A4纸1页为限,简历越长,被认真阅读的可能性越小。如何让简历10秒钟呈现重要内容,求职指南给予了说明。 清晰原则:清晰的目的就是要便于阅读。就像是制作一份平面广告作品一样,简历排版时需要综合考虑字体大小、行和段的间距、重点内容的突出等因素。 真实性原则:不要试图编造工作经历或者业绩,谎言不会让你走得太远。大多数的谎言在面试过程中就会被识破,个人简历模板https://www.360docs.net/doc/b210338624.html,,更何况许多大公司(尤其是外企)在提供OFFER前会根据简历和相关资料进行背景调查。但真实性并非就是要把我们的缺点和不足和盘托出,可以选择突出哪些内容或忽视哪些内容,要知道优化≠掺假。 针对性原则:假如A公司要求你具备相关行业经验和良好的销售业绩,你在简历中清楚地陈述了有关的经历和事实并且把它们放在突出的位置,这就是针对性。不仅仅是简历,在写求职信、跟进信以及感谢信的时候,针对性都是十分重要的原则。 价值性原则:使用语言力求平实、客观、精炼,篇幅视工作所限为1-2页,工作年限5年以下,通常以1页为宜;工作年限在5年以上,通常为2页。注意提供能够证明工作业绩的量化数据,同时提供能够提高职业含金量的成功经历。独有经历一定要保留,如著名公司从业、参与著名培训会议论坛、与著名人物接触的经历,将最闪光的拎出即可。

条理性原则:要将公司可能雇用你的理由,用自己过去的经历有条理地表达出来。个人基本资料、工作经历包括职责和业绩、教育与培训这三大块为重点内容,其次重要的是职业目标、核心技能、背景概论、语言与计算机能力、奖励和荣誉。 客观性原则:简历上应提供客观的证明或者佐证资历、能力的事实和数据。如“2008年因销售业绩排名第一获得公司嘉奖”和“在某参展活动中表现出良好的组织能力获得赞扬”,后者的客观性明显比前者弱。另外,简历要避免使用第一人称“我”。

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负责的工作会付出全部精力和热情,制定缜密计划,力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战,能在较短时间内适应高压力的工作。 工作经历: 学历: 社会实践: 证书: 语言及操作能力: 兴趣爱好: 应聘信 ibelieve:Godhelpsthosewhohelpthemselves. 常听有人感慨某次好运的降临使他过上了与以前不一样的生活。而我想的是:他今天拥有的一切其实是自己去努力争取的结果。 大学临近毕业,我有幸进入了世界500强xxxxxxx。我知道是我的自信和实力征服了在场的每一位面试官。在xxxx的日子,我所从事的是每天对着显示器用cad软件设计制作洗衣机电路板图。我所有接触和了解的东西除了冷冰冰的电路板还是电路板:韩国的,日本的,合格的,不合格的??当现实和理想越走越远,我开始重新审视自己,我觉得人应该活的很精彩,因为人生对每个人来说只有一次,在历史的舞台上,每个人都有权力选择自己扮演的角色,而我,总是要做最闪亮的星。 于是我离开了工作不到x个月的xxxx。我知道自己的目标,知道自己想要的生活。我想接触各种各样的人,我想知道他们的想法,我想和

他们交朋友。在4月的一天,我应聘到xxxxxxxx,在xxxx销售“xxxxxxxx”项目,我成为一个xxxx。 xxxx不同于一般的商业项目。首先它做的是纯商业:在占地5万多平方米的县城中心位置,带有秦淮明清建筑元素的商铺群错落有致的形成一条450米长的商业街;其次,作为当地的经济中心和对外文化窗口,同时也是xxxx在xx投资开发的首个工程,上至政府领导下至项目经理都非常重视,从规划到设计,从景观到招商力争做到完美。正是通过这样一个机会,我了解到包括建筑,广告,活动策划,营销各方面的知识,虽然是粗浅的涉及,但是让人兴奋异常,房地产真是永远学不完钻不透的学问。作为一个xxxx,单纯掌握建筑方面的知识是很容易,但这只是最基础的东西。我们销售的是商业项目,我们的目标客户是家资几十万上百万的社会中上层,他们有丰富的人生阅历,独到的投资眼光,挑剔的高尚品味。他们拥有的这些对于我这个刚刚进入房地产行业的人来说,又是最匮乏的。 幸而我遇到了一位好经理,从待人接物到销售技巧,他都毫无保留的教会我,使我成为了xx项目组成长最快的xxx,一年的工作下来,我也保持了成交率最高的记录。他曾经对我们说过,他希望从xx走出去的每个xx员都比他强,现在是时候去实践和实现他的话了。 知道xx集团,是从《新地产》杂志,在上海有这样一个xx吸引了我的眼球:它合壁了中西方文化特色,社区中包括了多达六个的世界主题园林,中式苏州园林和美式的夏威夷冲浪沙滩竟然可以在这里共存,不能不说是建筑和规划的奇迹,我于是记住了发展商的名字:xxxx

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输入表格名称 部门存档编号日期共3页第1页 美文欣赏 1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。 2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生! 3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。 4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。 5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。 6、疏疏篱落,酒意消,惆怅多。阑珊灯火,映照旧阁。红粉朱唇,腔板欲与谁歌?画脸粉色,凝眸着世间因果;未央歌舞,轮回着缘起缘落。舞袖舒广青衣薄,何似院落寂寞。风起,谁人轻叩我柴扉小门,执我之手,听我戏说? 7、经年,未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆,霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中,一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞,清殇如水。寂寞琉璃,荒城繁心。流逝的痕迹深深印骨。如烟流年中,一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然,花祭唯美。邂逅的情劫,淡淡刻心。那些碎时光,用来祭奠流年,可好? 表格编号:FM730105Rev01

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高中美术教学设计方案

讲解知识点(播放多媒体课件) 1、观赏罗丹的雕塑作品《欧米艾尔》、引出课题,它 让我们了解了艺术美的定义。 2、罗丹雕塑《行走的人》表达的残缺的美感 3、克拉姆斯可柯依唯美油画《无名女郎》 4、席里柯摄影图片《记录马奔跑过程的连续摄影》 记录着马奔跑时的过程。 5、席里柯油画《艾普色姆的赛马》 6、潘天寿《雄视》画面构成的形式美感。 7、阿尔伯斯油画《向正方形致敬》几何形体带来的 魅力。 8、卢奥油画《老国王》 9、吴冠中中国画《春雪》 10、 伦勃朗油画《夜巡》 11、波留克列托斯雕塑《持 矛者》 12《米洛斯的阿芙洛蒂特》………. 对学生回答的问题进行补充、修正。 观赏图片分 析问题 学生对所播 放的作品认 真观赏后,思 考问题。对作 品赏析评论。 充分利用 多媒体教 具和图 片,不断 采用欣 赏·启 发·归纳 相结合的 教学方 法。 使学生养 成独立思 考问题、 分析问题 的能力。

二、怎样鉴赏具象艺术?赏析《蒙娜丽莎》达?芬奇 教师提问: 这是世界上最有名的一幅画《蒙娜丽莎》,同学们对这幅画的了解有多少啊?同学们心目中的蒙娜丽莎的微笑又是怎样的呢?…… 老师补充:综合以上同学所答的,就是蒙娜丽莎的微笑的魅力。《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市资产阶级的妇女形象。据记载,蒙娜丽莎是佛罗伦萨一商人的妻子,达?芬奇为她画像时,这位24岁的妇女刚失去了自己心爱的女儿,悲切抑郁。画家为了让她面露微笑,想出种种办法:请乐师奏乐、唱歌,或说笑话,让欢快的气氛帮助她展现笑容。 在这一环节当中重点讲解典型形象与典型环境的关系,在主题性作品中,主题的表达只有通过典型形象和典型环境才能做到,或者说,它所塑造的形象和环境越鲜明、越典型,对主题的表达就越深刻,也就越能激发观众的共鸣和联想从而产生广泛的影响。具体以作品《血衣》、《田横五百士》、《拿破伦一世加冕》为例赏析、讨论加深理解典型形象与典型环境的关系。 三、如何评价具象艺术的意义? 具象艺术史人类艺术的主流,历史上产生了大量的作品,我们如何才能判定一件作品的意义呢? 具象艺术的记录功能和社会干预功能这两个主要功能就为我们认识和分析它的形象和主题(内容)奠定了基础。具象艺术的意义首先表现在它的记录功能上,它是我们认识当时社会各方面的最重要的形象依据。使我们可以认识当时的社会和艺术的思想与观念。另一方面,具象艺术又以真实、生动而具有个性的艺术形象直接作用于我们的视觉,并由这些形象构成的故事、情节或主题影响我们的价值判断,从而产生认识和教育意义。学生回答:非 常地温柔;典 雅;端庄;又 时候看着在 开心的微笑, 有时候又像 是苦笑…… 学生看书 P15-P16。 学生理解具 象艺术意义 分为记录功 能和社会干 扰功能。 师生互动 的形式, 使学习活 跃、达到 更好的教 学效果。 培养学生 自主探究 学习的能 力。 让学生充 分掌握具 象艺术的 意义

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