初中化学人教版九年级上册期中-章节测试习题(8)

章节测试题

【答题】实验时先缓缓吸气，再缓缓呼气。吸气时的操作是关闭弹簧夹______（填“a”或‘b”下同），打开弹簧夹______。

【答案】a b

【分析】根据装置的特点来分析。

【解答】吸气时，应该关闭弹簧夹a，避免氢氧化钠溶液被吸入鼻腔，同时打开弹簧夹b，使通过氢氧化钠溶液的空气浸入鼻腔。

【答题】反复呼吸若干次得如下数据：瓶I溶液增重ag（所吸收气体的密度为dg/L），收集到的剩余气体体积bL，则该呼出气体中二氧化碳的体积分数是______。

【答案】×100%

【分析】瓶I溶液增重ag为二氧化碳的质量，据此计算呼出气体中二氧化碳的体积，二氧化碳的体积与收集到的气体体积之和为呼出气体的体积，进而计算呼出气体中二氧化碳的体积分数。

【解答】呼出气体中二氧化碳的体积==L，该呼出气体中二氧化碳的体积分

数= ×100%=×100%。

【答题】此套实验装置也可以用来证明人体新陈代谢呼出的气体中含二氧化碳，但必须将______（瓶I或瓶Ⅱ）中的试剂换成______。

【答案】瓶I；澄清石灰水

【分析】根据装置的特点及改进方法来分析。

【解答】瓶I中的长管可以将人呼出的气体直接通入到溶液中；二氧化碳能够与澄清的石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，所以检验呼出的气体中含有二氧化碳，应该将检验装置中的氢氧化钠溶液换为澄清石灰水。

1.【综合题文】（11分）化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示：

【答题】先用______法收集两瓶呼出气体。

【答案】排水

【分析】本题考查的是气体的收集方法。

【解答】先用排水法收集两瓶呼出气体。

【答题】仪器A的用途______。

【答案】收集或贮存少量气体

【分析】本题考查的是常见仪器的认识和用途。

【解答】仪器A的用途是收集或贮存少量气体。

【答题】请你将主要实验操作、现象和结论以文字的形式填入下列表格中的横线部分：

探究目的实验操作实验现象实验结论（填“高”

【答案】燃着；很快熄灭；高；相同滴数；白色浑浊；低；水雾；低

【分析】本题考查的是探究呼出的气体与吸入空气有什么不同。

【解答】氧气能助燃，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，水蒸气遇冷变成液态的水。呼出气体中石灰水变浑浊，空气中不变浑浊，说明呼出气体中二氧化碳含量多，燃着的木条在呼出气体中熄灭，在空气中继续燃烧，说明呼出气体中二氧化碳含量多，向干燥的玻璃片吹气有水珠，说明呼出气体中水蒸气含量多；

2.【答题】（8分）通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水蒸气。但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人设计了如图所示的装置进行实验：(两锥形瓶中均装有足量的澄清石灰水)

（1）人吸气时，应将活塞A______(填“打开”或“关闭”)，活塞B______(同上)；此时可观察到左面锥形瓶内的现象是______；

（2）人呼气时，应将活塞A______(填“打开”或“关闭”)，活塞B______，此时可观察到(Ⅱ)瓶内的现象是______。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物。

【答案】（1）打开；关闭；液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水无明显现象（或不浑浊）；（2）关闭；打开；液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊

【分析】人体进行呼吸作用时，吸入人体需要的氧气等气体，呼出新陈代谢产生的二氧化碳等气体；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

【解答】（1）人吸气时，应将活塞A打开，活塞B关闭，这样使空气经过足量的澄清石灰水，除去空气中的少量二氧化碳，同时可以判断空气中二氧化碳含量的高低，因为空气中二氧化碳含量较低，所以观察到左面锥形瓶内的现象是：液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水无明显现象或不浑浊（第一次吸气时或前几次吸气时是这样，多次吸气后石灰水也会变浑浊）；

（2）人呼气时，应将活塞A关闭，活塞B打开，因为人呼出的气体中二氧化碳含量升高，氮气等气体没有发生变化，所以此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是：液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊。

3.【综合题文】（10分）空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：

【答题】工业上制氧气的方法发生了______变化。

【答案】物理

【分析】本题考查的是物理变化和化学变化的判断。

【解答】工业上用降温、加压的方法制氧气，没有新物质产生，属于物理变化。

【答题】①所采取的方法是______（升温、降温）。

【答案】降温

【分析】根据空气液化的措施来分析。

【解答】①所采取的方法是加压、降温，使空气液化。

【答题】液态空气分离过程中______（填名称）先被分离出来，其分离的依据是______不同。

【答案】氮气沸点

【分析】根据空气中各成分气体的沸点来分析。

【解答】液态空气分离过程中氮气先被分离出来，其分离的依据是沸不同，因为氮气的沸点低先被汽化。

【答题】贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是______。

A. 气体肥料

B. 医疗急救

C. 气割气焊

D. 炼钢

【答案】BCD

【分析】根据氧气的用途来分析。

【解答】贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是：能供给人类呼吸用于医疗急救、具有氧化性能气割气焊和炼钢。

【答题】生活中空气常常会被污染，污染会来自于______（一条即可）。

【答案】汽车尾气（工业废气等，合理即可）

【分析】根据造成空气污染的来源来分析。

【解答】生活中空气常常会被污染，污染会来自于：化石燃料的燃烧，以及汽车尾气的排放等。

4.【答题】（10分）南丁格尔说“人生欲求安全，当有五要，一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要洒扫房屋；五要日光充足”。请根据目前你了解的环境问题回答下列问题：

（1）人类的哪些行为破坏了空气清洁？______（答一点即可）

（2）空气中有哪些污染物？______（答一点即可）

（3）为改善空气质量，我们可以采取哪些措施?______（答一点即可）

（4）水是生命之源，造成水污染的主要原因是什么？______（答一点即可）

（5）为减少水污染你有哪些好的建议？______（答一点即可）

【答案】（1）大量使用化石燃料等。（合理即可）

（2）二氧化硫等。（合理即可）

（3）使用清洁能源，多植树造林、绿色出行等。（合理即可）

（4）工业废水未经处理达标就排放等。（合理即可）

（5）农业上合理使用化肥农药等。（合理即可）

【分析】根据已有的化学与环境的知识结合治理措施进行分析解答即可。

【解答】（1）人类燃烧化石燃料会造成环境污染。

（2）造成空气污染的有烟尘、二氧化硫等

（3）使用清洁能源，多植树造林、绿色出行等可以改善空气污染。

（4）造成水污染的主要原因是工业废水、生活污水未经处理达标就排放等。

（5）工业上合理使用化肥农药等可以减少水体污染。

5.【答题】诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中只含有物理变化的是（）

A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

【答案】C

【分析】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。

【解答】燃放烟花爆竹过程中生成二氧化碳等物质，是化学变化，A项不符合题意；碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，是化学变化，B项不符合题意；梨花开放过程中没有生成新物质，是物理变化，C项符合题意；蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是化学变化，D项不符合题意。故选C。

6.【答题】下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（）

A. 火焰分为三层

B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

C. 生成了气体二氧化碳

D. 蜡烛逐渐变短

【答案】C

【分析】本题考查的是对蜡烛燃烧的探究。

【解答】蜡烛火焰分为三层，A项正确；蜡烛燃烧有水生成，故罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠，B项正确；生成了气体二氧化碳是对生成物的叙述，C项错误；蜡烛是反应物，随着反应的进行，反应物的质量逐渐减小，蜡烛逐渐变短，D项正确。故选C。

7.【答题】下列实验操作正确的是（）

A. 为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体

B. 用量筒取13.37mL的稀硫酸

C. 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的

D. 向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的

【答案】D

【分析】本题考查的是液体药品的取用，量筒的使用，酒精灯的使用，给试管里的液体加热。

【解答】使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，A项错误；量筒最多精确到0.1mL，所以不能用量筒取13.37mL的稀硫酸，B项错误；为防止液体沸腾溅

出，给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的，C项错误；向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的，D项正确。故选D。

8.【答题】随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）

A. 氮气

B. 二氧化硫

C. 一氧化碳

D. 可吸入颗粒物

【答案】A

【分析】本题考查的是空气污染物。

【解答】氮气是空气的主要成分，无毒，所以不属于空气污染物，A项正确；二氧化硫是有毒气体，是形成酸雨的主要物质，属于空气污染物，B项错误；一氧化碳是有毒气体，属于空气污染物，C项错误；可吸入颗粒物属于空气污染物，D项错误。故选A。

9.【答题】下列实验现象的描述中正确的是（）

A. 蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳

B. 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

C. 硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体

D. 氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，用干冷烧杯罩在火焰上方，有白雾产生

【答案】D

【分析】本题考查的是实验现象的描述。

【解答】蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象，A项错误；红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，B项错误；硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，C项错误；氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，用干冷烧杯罩在火焰上方，有白雾产生，D项正确。故选D。