一年级新生入学手册

一年级新生入学手册
一年级新生入学手册

一、小学入学体检项目:

1、形体机能:身高、体重、血压、肺活量

2、内科:心、肺、肝、脾

3、口腔:龋齿、牙周

4、眼科:左右眼视力、沙眼

5、外科:头、颈、脊柱、胸部、四肢、皮肤、淋巴结

6、实验室检查:肝功、结核菌素实验

7、心电图检查请带孩子按照以上项目在县级以上医院逐一检查,报名时将医院出具的体检报告(原件)交给班主任老师。

二、暑假入学准备幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式,而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育,两种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应,这就是这个暑假您和孩子的任务。

1、作息习惯小学生活节奏紧凑,早上8:00早读,接下来是每节40分钟的4节课,学习容量也会很大,只有晚上休息好了,才有足够的精神应对一天的学习。而且,老师也不会和颜悦色地面对天天迟到或者上课瞌睡的情况。午睡习惯也要培养起来,午间休息好了,下午的课才有精神。所以,坚持早睡早起、定时喝水、汗湿后换衣服、收拾书包、每天阅读15-20分钟……这些习惯了,上小学So easy!

2、倾听习惯良好的倾听习惯是培养孩子良好的学习态度,进行有效学习的重要保证。倾听既是一个听的过程,也是一个学的过程。在倾听他人的过程中,孩子可以从他人的言语中学习到自己不知道的知识和他人为人处事的态度和原则。善于倾听是语言表达的前提,也是一个人不可缺少的修养,孩子要与人融洽相处、流畅的交流,必须要先学会倾听,只有懂得倾听,乐于倾听并且善于倾听,才能掌握与人交流的技巧。

3、规则意识在生活中孩子不遵守规则的现象比较明显,对于禁止的事情他们与故事中的小猫一样充满好奇,往往会出现犯规的现象,如:禁止大声喧闹的,有的孩子就会出现大声喧闹;危险的地方禁止使用的,有的孩子却还是会去尝试一下,孩子这种探索、尝试的心态是很好的,但它们却不知道其中隐含的危险,需要我们的引导和启发。

4、责任意识与幼儿园的节奏不一样,小学生除了上课以后,还需要承担一定的班务及值日工作。备受呵护的小宝贝要背上装满书本的大书包,应对新的学习和作业,还得做好属于自己的值日工作?怎么破?请从家务活开始,让孩子承担某个家务,每天完成,培养责任感。

5、人际交往未来的社会是一个开放的、互助的社会,良好的社会交往能力对一个人来说极为重要。孩子成长的道路不会是一帆风顺的,有时不免会遇到霸道、顽劣、霸王龙式的孩子。我们可以通过合适的绘本故事,帮助他们理解他人,学会关爱,学会与别人交往。当孩子拥有了情绪智能,他就能更好地解决问题,并能与同伴友好地相处。在听故事的时候,儿童通常会把自己全部的精力投注进去,他自己的理解也在随着故事的进行慢慢加深,他也就慢慢认识到并不是每个人看待事物的方式都与自己一样,也就慢慢学会了接纳、理解,学会了关心他人。

6、专注力培养幼儿园的课堂是20分钟一节,但小学课堂是35-40分钟一节,需要的专注力翻倍。家长可以通过阅读、听书、专注力游戏等方式,慢慢提升孩子的专注力。

7、坚持体能锻炼小学老师不会像幼儿园那样时时刻刻关心孩子有没有出汗,衣服会不会打湿,很多孩子都是下课跑一身汗,上课穿着湿淋淋的衣服听讲,这对孩子的身体素质是一个巨大的考验。因此,良好的健康状况和身体素质就显得尤为重要,您可以利用假期定时和孩子一起玩一些体育游戏,如球类运动、游泳等,让孩子在体能方面打下良好的基础。另外,还要重视孩子营养的全面摄入,为孩子搭配营养均衡的食物。尽可能让孩子在正餐时吃

饱吃好,不给孩子提供过多的零食,减少糖和高脂肪的摄入。

8、培养自理能力xx学校是一所寄宿制学校,大多数孩子都会选择寄住校,因此,培养孩子的自理能力就显得尤为重要。在暑假中,让孩子学会自己睡觉起床,脱穿衣服鞋袜,铺床叠被;学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚;学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭、收拾饭桌;学会洗简单的衣物,如小手绢、袜子等。教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、卷笔刀、橡皮和其他工具。培养孩子的劳动能力。要求孩子参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具和图书等。

(完整word版)大学新生心理健康教育指导手册.doc

新生心理健康教育指导 大学生心理健康教育指导中心是我校面向全体大学生进行心理健康 教育的专门机构。中心位于大学生活动中心西区 103 、104 室,有三名心理学专职教师,主要工作包括心理健康选修课程、日常心理咨询与测量 (周一至周日上午预约,电话 6706932) 、团体心理辅导、心理健康宣传月 (周 )、 新生心理健康普测与建档、心理危机干预等。设有心理阅览室 (周一至周五白天开放 )、团体辅导室、心理测量室和心理咨询室等,并配有专业心 理测量软件和沙盘训练器材。办公室电话6706931 ,网址 https://www.360docs.net/doc/b212440287.html,。 健康的心理是健康身体、健康生活方式的前提。心理健康教育是新生入学教育的一项重要内容,目的是帮助新生形成良好的适应。良好的适应,是大学新生融入大学生活、顺利完成学业、成长成才的保证,对他们形成正确的世界观、人生观和价值观也将产生积极影响。为做好新生心理健康教育工作,大学生心理健康教育指导中心特制定简要提纲。 本提纲包括心理适应、生活适应、学习适应、生涯规划和 关注特殊群体五部分。

请各院系务必做到以下几点: 1、辅导员在新生入学教育期间,根据此指导大纲开展心理 健康教育活动; 2、院系分管领导、辅导员、一年级导师、一年级心理健康 委员人手一册; 3、做好心理健康委员推荐工作。 心理健康委员工作职责: (1) 负责班级心理健康知识的宣传和普及 ;(2) 注重维护自身的心理健康,发现问题及时解决 ;(3) 探索提高本班同学心理素质的途径和方法 ;(4) 定期参加心理健康教育指导中心的培训、交流等 ;(5) 维护全班同学的心理健康,及时发现不良情况并及时反馈给导师、辅导员。 心理健康委员素质要求:(1) 掌握心理健康基本知识;(2) 具备良好的沟通技能和语言表达技能; (3) 具有耐心、温和、乐观、亲切的性格特点;(4)责任心与服务意识强。 组建班委时要包括男、女心理健康委员各一名。心理健康委员是班委 成员的重要组成部分,其工作特点具有一定的专业性,因此,大学生心理 健康教育指导中心将统一组织笔试和面试,从竞选同学中选出最佳人选。 请将竞选同学的名单(姓名、性别、班级)于9 月 28 日前报大学生心理健康教育指导中心(大学生活动中心103 ,电话 6706931 )。 大学生心理健康教育指导中心 2008 年 9 月

小学一年级入学申请书范文【精简版】

小学一年级入学申请书范文【精简版】 导读:本文小学一年级入学申请书范文【精简版】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 小学一年级入学申请书范文【1】 尊敬的校长、老师: 您们好!我叫XXX,我的生日是xxx年x月x日,户口在xxxx,家住xxx幢xx单元xxx室。在xxxx幼儿园的3年快乐时光就要结束了,我马上就要读小学一年级啦!常听爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,还有哥哥姐姐们说高新一小好,上幼儿园时,我就好想好想去这个学校读书。可爸爸妈妈说,要等我再大点,可以上小学了才能去读,我只好去了胖太阳影视幼儿园。当时我就一直在想为什么就不能去您们学校读书呢?现在我终于知道了,也马上就要有这样的机会了,我太高兴了!真的好想马上背上书包去高新一小读书啊! 我很听话的,喜欢学习,也很喜欢各种各样的文体活动,我学过跳舞和美术,美术还得过奖呢!这个申请书可难写了,因为有些话我还不会说,有些字我还不会写,可是我想去读书,所以妈妈教我写的,我很诚实哦!我不知道这样写好不好,学校会不会要我,可爸爸对我说,通过努力会达成愿望的。于是我也好想通过努力来高新一小上学。所以我很认真很小心地写啊写,我真的很想来您们学校读书,真的,很想很想!您们会同意的,对吧?如果不同意,也求求您们同意吧!我妈妈说这样写不好,可是我想我撒娇了您们就会同意了,所以妈妈说那

就这样写吧!期待着您的来电,我妈妈的电话是:xxxxxxxxxx,谢谢! 此致 敬礼小学一年级入学申请书范文【2】 XX学校领导: 我女儿谢XX,原在本市XX区XX大街XX路XX小学X年级就读。从XXXX年下半年起,我和爱人受XX公司委托,需要常年到全国各地出差,一年之中在家里呆的时间实在不多(有我公司的证明为据)。我女儿如果还继续在原来的学校读书,就会经常一个人在家,这种情形实在很叫人担忧。 为了解决这个问题,我将女儿寄养在外婆家,而外婆家正好就在贵校对面的XX花园。为此,我特地向贵校提出申请,希望我女儿能转入贵校学习。 我女儿在XX小学读书时,是班长和学校少先队大队长。她学习认真,思维敏捷,成绩优秀,年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。 我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌,去年曾获市XXX 杯少年歌咏比赛一等奖。同时,她还是校羽毛球队主力队员,对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒,曾参加过市级比赛,获得第3名。 希望学校领导根据我的实际困难和孩子的学业表现,接收我女儿进入贵校就读。万分感激! 此致

最新小学一年级新生入学常规教育教案

小学一年级新生入学常规教育 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.大胆的向老师和同学介绍自己。 3.教师提出上课、下课、放学后的常规要求。 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、我是小学生(认识学校班级,学会齐读,开火车读) 1、小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的? 现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿园不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课时,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。 2、学习儿歌:太阳公公起得早,花儿点头对我笑,背上我的小书包,高高兴兴上学校。 )学校()年级( )班的小学生。 三、自我介绍,认识同学(融合专心听讲教育,学会用眼看、耳听、脑想,学会集体表扬的方法。) 1、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。 2、那么,上课时当你发言结束了该怎么坐呢?凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手放在大腿上,可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放平。 3、其他同学学会用眼观察,“小小照相机”。 4、学会用耳听讲,耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人体的照相机,耳朵就是人体的录音机,它能把听到的声音都录在脑子里,所以我们也要学会用耳朵来学习。 5、当老师布置了问题你通过脑子思考了,要想发言先举手,得到老师同意后,起立站正大声讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。怎样举手发言:小朋友写字、翻书用右手,举手应该用左手。左手臂肘抵课桌,左手举起,五指并拢,手放下时不发出声响。上课时老师请你发言,就应当迅速起立,大声回答声音一定要响亮。(声音要响亮,态度要大方。一句一句讲,要讲普通话。) 6、训练相关口令: 一二三,坐坐好。小眼睛,看老师。小耳朵,仔细听。谁的眼睛看老师?我的眼睛看老师! 棒!棒!你真棒! 小小火车谁来开?我来开! 对对对,请上位! 四、上下课纪律与常规 上课: 1、学儿歌:叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。 2、在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。) 3、除了上课时我们要互相问好之外,其他时间看见老师都要主动问好。早晨看见老师可以说老师早,中午呢?下午呢?校外呢? 4、什么是专心听讲?(学儿歌:眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。) (1)遵守课堂纪律,不随便说话,走动,有问题举手发言。 (2)认真听讲,积极发言。发言时声音要洪亮。 下课: 1、下课以后,准备好下课要用的课本、文具。 2、要大小便的小朋友上厕所。 3、休息一会儿,做安全有益的游戏。 (我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑,我学鱼儿游游,我学青蛙跳跳。我在可爱的学校,快乐得像只小鸟。) 4、上课铃响,马上进教室坐好,等老师来上课。铃声响,进课堂。小小脚,并并拢。小小手,自然放。小眼睛,看老师。小耳朵,认真听,勤动脑,多提问。我们学习多快乐。 放学后: 1、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。 2、对当天学习的内容及时进行复习,不懂就问。

一年级新生入学准备

一年级新生入学准备 一、心理上的准备 给予孩子健康的心理引导:切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子,使其对入学产生恐惧。 家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果孩子自己上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则。切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。还可以让孩子单独走几次,暗地里进行观察,看看到孩子是否真的知道。 父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯;放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。 您的孩子不需要您抱着他走,需要的是您的扶持和鼓舞,别说忙!别做后悔的事!每天找一点时间,蹲下来听听他的声音,搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌,别让他对新学习课程排拒,陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活,为人生马拉松的学习生涯奠下良好基础。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放,家长可以在柜子上方贴一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的氛围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。 2、教会孩子吃饭时的好习惯。教育孩子养成不挑食的好习惯。每学期开学后,老师都会发现有的孩子自己不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃得地上桌上洒了很多饭,因为培养孩子自己吃饭的良好习惯很重要。 三、学习用品的准备 因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,二来杜绝他们的攀比心理的滋长。 1、铅笔的选择。 宜用:HB的铅笔。 铅笔长度:铅笔不宜太长,幼儿书写的铅笔长度以正常铅笔的2/3为佳。 铅笔的数量:最好是5枝左右,头天晚上削好。 2、橡皮擦的选择:小号绘图橡皮。 3、尺子的选择:10-15CM的白尺。 4、铅笔盒的选择:小些的铁皮铅笔盒即可。 5、削笔刀:最好用转笔刀,不要用小刀。 6、书包:应选用轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。 7、本子篇: 记事本:记作业和其它事的小本子,可以自己做也可以购买。 8、课本篇: 书本一定要包书皮还要包两层。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸(白面),并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整洁而美观。 9、日用品篇:一个水壶和一块手帕、两个木头的衣夹。 小孩子容易口渴,要专备一个小水壶,在上面贴上标签,写上孩子的班级和姓名,因为班里学生多,水壶易拿乱。水壶要实用,最好不用塑料水壶或各种饮料的二次用瓶。以能倒开水而不烫手的壶为宜。不漏水,易打开。另外要准备一包卫生纸(干净即可),用于擦手和上厕所。木头的夹子是用来夹书角的,如果家长发现书角卷了,请学生自己去夹,保持书和本子的美观,也养成爱护书的好习惯。 四、习惯培养: (一)、创设良好的学习环境 1、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。 2、刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,发展阅读的兴趣。孩子不是学您说的,是学您做的,手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子,看书习惯养成,一辈子改不掉。博学多闻多半得自广泛阅读,知识丰富的孩子,学校功课大体也都优秀。不如我们大家都来做到一句话:关掉电视,打开书本。家长在旁边看书学习,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。 3、家长尽量多用温和的语气,引导性的话语与孩子交流,避免粗暴和简单的惩罚与对话。尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容,以免对孩子的自尊心受到伤害。 (二)、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。 二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。过分包办会让孩子形成依赖的错误思想,应当与孩子共同准备学习用品,一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的

新生入学指导手册

新生入学指导手册 目录 1、致家长的一封信……………………………………………1页 2、新生入学日程安排…………………………………………2页 3、一年级开学常规教育培训内容安排表……………………2页 4、给家长们的建议……………………………………………4页 5、一年级新生卫生习惯培养…………………………………5页 6、常规训练儿歌………………………………………………6页 7、小学生一日生活常规三字经………………………………7页 8、家庭互动资料……………………………………………8页 9、联系电话……………………………………………………9页 致家长的一封信 各位亲爱的家长: 您好!首先,我们真诚地欢迎您和您的孩子共同加入我们云小,这个温馨和谐的大家庭!同时,我们也对您能成为我们教育同盟线上亲密的战友表示最衷心的感谢! 从现在起,你的孩子将正式由一名幼儿园的小朋友转变成一个小学生。面临这一重大转折,孩子们往往会产生不少适应上的问题,急需给予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您,也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此,我校将秉承“让孩子的微笑更加灿烂”的办学宗旨,用我们精湛的教学艺术,100度的爱心和耐心,热心地为您和

您的孩子提供最满意的教学和教育服务,让您放心,让孩子们开心! 您和您的孩子都站在一条新的起跑线上。让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩,让他们健康快乐地成长! 祝您 身体健康、工作顺利、家庭幸福! 一年级新生入学安排 一、8月30日 1、各班班主任明确并抄好本班学生名单。 2、学校对一年级教师进行常规教育管理的培训。 3、一年级班主任根据一年级学生的特点对本班进行教室布置。 二、8月31日 1、上午孩子到各班班主任处报到注册。 2、下午孩子返校明确所在班级、所在楼层和教室的具体位置。 3、组织学生编排座位,记住自己的位置,领取新书,召开开学前的第 一次家长会。 4、给每位家长发放《致一年级家长的一封信》。 5、安排9月1日学生上课前的准备工作。 一年级开学常规教育培训内容安排表

欢迎一年级新生入学寄语

欢迎一年级新生入学寄 语 https://www.360docs.net/doc/b212440287.html,work Information Technology Company.2020YEAR

欢迎一年级新生入学寄语 祝福语是指对人们的美好祝福的语句。祝福语在社会发展中已经不是仅限于在节日和宴会上出现,常见的情侣互发手机信息祝福,天气冷暖变化问候祝福,朋友日常间的鼓励祝福,每天的清晨问候祝福等等。以下是为您整理的《欢迎一年级新生入学寄语》。 【篇一】 亲爱的同学们: 开学啦!快乐的暑假结束了,新学期就要开始了!欢迎你们回到学校这个快乐的大家庭,继续和老师、同学们一起学习、成长! 过去的一年里,在校领导和全体师生的共同努力下,我们小学部取得了不少优异成绩,获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生齐心协力、刻苦勤奋的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。 俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开始了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,小学部领导和全体老师送你们四句话: 1.树立一个信心:我能我行!

“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!” 2.创立一种学风:认真刻苦! 牢记以下格言:“天才出于勤奋” “书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 3.培养一个习惯:自觉自愿! 学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。! 4.创设一个环境:文明有序! 每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明!行为文明!具有君子和淑女的风范! 一首题为《播种》的小诗写到:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。同学们,好好播种,好好把握吧!

学生入学协议书(小学中学)

XXX实验小学学生入学协议书 学生姓名: 性别:民族:年龄:出生日期:年月日 家庭住址:就读学校: 甲方:法定代表人: 校长:地址: 电话: 乙方: 父亲姓名:工作单位:联系电话: 母亲姓名:工作单位:联系电话: 家庭住址及固定电话: 其他紧急联系人姓名及电话: 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及相关法律、法规的规定,为维护学校教育教学秩序的正常进行,保护学生的权利和合法利益,促进学生全面健康成长,甲乙双方协商一致,特制定本协议共同遵守。 一、甲方经对乙方被监护人(以下称学生)进行测试,同意接受为级学生。 二、学生在甲方就读期间,甲乙双方应密切配合,共同担负教育和管理学生的责任。 三、甲乙双方的权利义务。 (一)教育教学: 1.甲方应提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备,建立完整的教育教学管理体系。 2.甲方及其教职员工不得体罚或变相体罚学生。 3.甲方应定期举行家长座谈会或以电话、书信等方式与家长联系,共同商讨教育、教学和管理方面的问题。 4.甲乙双方应定期向对方通报学生在校或在家的学习、生活情况及其他各方面的表现,并就对方在教育中的不当行为提出批评和建议。 (二)学生安全及伤害事故处理: 1.学生发生伤害事故,依照教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》进行处理,但本协议另有约定的除外。 2.甲乙双方及学生均应遵守甲方制定的《安全教育管理试行办法》、《学生安全要求》、《学生宿舍安全十不准》、《住校生管理细则》及《外来人员

进出暂行办法》等有关学生安全保障方面的制度,以保障学生在校期间及学校组织学生校外活动期间的人身、财产安全。 3.甲方为学生代办意外伤害保险。 4.甲方可以根据乙方要求为学生提供乘车方便,如因学生在路途中发生交通事故或其它安全事故,甲方不承担任何赔偿责任。 5.乙方应加强对学生的安全教育,向学生传授基本的安全知识,培养学生基本的安全技能,提醒学生在校外要遵守交通规则和基本的社会公德,在学校要遵守学校的规章制度,不做与规定相违背的事情。 6.乙方对学生出现的问题(包括身体健康、心理健康、同学间的矛盾、家庭矛盾等)应及时与学校及老师进行交流和沟通,要求学生出现上述问题应及时向学校或老师反映,不得以自己的方式自行处理,否则,由此造成的后果由学生和乙方自行承担。 7.乙方应教育学生在离校时应向学校或教师履行请假手续,未经学校或教师批准不得擅自离校。学生擅自离校或经学校批准离校后发生的学生安全事故均由学生和乙方自行承担。 8.如果学生在校期间出现重大异常或其他严重情况,乙方应在甲方要求的时间内赶到学校,不得以任何借口推延或拒绝。乙方未能在甲方要求的时间到校的,甲方有权将学生送到乙方住所,交由乙方管理,由此产生的费用由乙方承担。 (三)学生的生活、卫生: 1.甲方在本着自愿的基础上为学生提供统一的校服,校服制作成本费由乙方负担,其余衣物由乙方自备。 2.甲方为学生提供食宿,食宿条件由乙方自行选择。 3.乙方须为学生提供一定数额的零花钱,交由班主任代管,用以医疗,购买生活、学习用品等。每学期结算一次,多退少补,按实结算。 4.乙方为学生提供的零食须交由班主任代管,不得自行食用,否则,由此造成的后果由学生和乙方自行承担。 (四)学生的休、转、退学及教育费用退还(详见本协议附件一)。 四、协议的变更、解除 双方协商一致可变更、解除本协议,但应订立书面协议。 任何一方不履行或严重违反本协议规定其应承担的义务时,另一方有权解除协议。 五、不可抗力 由于地震、狂风、水灾、火灾、政府政令以及其他不能预见或不能避免且不能克服的客观情况,致使本协议不能履行或不能完全按约定履行时,可以变更或解除本协议。遭遇不可抗力一方应立即通知对方,并应在自发出通知之日起15日内,提供不可抗力的详情及其对履约影响的程度的有效证明文件。由双方协议决定是否解除协议,或部分免除履行协议的责任,或者延期履行协议。 六、违约责任 (一)乙方不能按照本协议约定期限和金额向甲方支付学生的各项教育费用,每延期一天,乙方应加付千分之五的违约金,超过约定期限15日后仍未足额缴纳各项费用的,甲方有权要求乙方转学,并按照本协议约定的期限和标准办理退费。 (二)甲方不能按照本协议约定的期限和金额向乙方退还有关费用,每延

欢迎一年级新生入学寄语

欢迎一年级新生入学寄语 祝福语是指对人们的美好祝福的语句。祝福语在社会发展中已经不是仅限于在节日和宴会上出现,常见的情侣互发手机信息祝福,天气冷暖变化问候祝福,朋友日常间的鼓励祝福,每天的清晨问候祝福等等。以下是为您整理的《欢迎一年级新生入学寄语》。 【篇一】 亲爱的同学们: 开学啦!快乐的暑假结束了,新学期就要开始了!欢迎你们回到学校这个快乐的大家庭,继续和老师、同学们一起学习、成长! 过去的一年里,在校领导和全体师生的共同努力下,我们小学部取得了不少优异成绩,获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生齐心协力、刻苦勤奋的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。 俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开始了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,小学部领导和全体老师送你们四

句话: 1.树立一个信心:我能我行! “相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!” 2.创立一种学风:认真刻苦! 牢记以下格言:“天才出于勤奋” “书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 3.培养一个习惯:自觉自愿! 学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。! 4.创设一个环境:文明有序! 每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明!行为文明!具有君子和淑女的风范! 一首题为《播种》的小诗写到:播种一个信念,收获一

一年级新生入学准备清单(请家长们收好!)

一年级新生入学准备清单 一、心态调试,对小学生活充满畅想 1、营造仪式感 从孩子准备上小学开始,有意识地用孩子的大名来称呼孩子,通过名字营造仪式感。 建议年轻父母在孩子入学前的8月底,找时间带着孩子到照相馆去照一张标准的入学照片,也是增加仪式感。 2、和孩子进行一次深度沟通:以“我要成为小学生”为主题,开展一次亲子交流畅想和规划未来的小学生活。 3、帮助孩子积累自信心。如:与孩子进行一些亲子游戏,设置一些能够实现的小目标,让孩子在完成任务后充分享受成功的喜悦。 4、激发孩子的入学兴趣。家长要提前和孩子交流,让孩子知道上学是长大的表现,可以学到很多知识。 5、培养孩子的规则意识。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性,让孩子入学之后尽快适应校园生活与幼儿园的不同。 6、培养孩子的“任务意识”。比如分配给孩子一两项家务劳动作为每天必须完成的任务,如扫地、擦桌子、洗碗筷、倒垃圾等。 7、帮助孩子建立时间观念。可以给孩子买一个闹钟,并要求TA在规定时间内完成任务。 二、能力升级,一些基本技能不可少 1、基本自主能力 能有序地整理自己的物品和玩具; 能将用过的物品及时归位,保持整洁; 能独立处理好用餐、盥洗、排泄等事情; 能帮助家人做力所能及的家务; 能比较合理地安排好自己的时间和活动内容。 2、阅读能力

坚持每晚共读半小时,早期要进行“无压力”阅读,只和孩子聊书,不检查孩子阅读成果。 3、自主能力 为孩子选取单独一个房间或房间里的一个区域作为学习空间,记得书籍有序摆放、桌面干净整洁,准备好学习用品。 4、专注力 告诉孩子远离手机,关掉电视,静下心专注做一件事,这个过程家长要起到示范作用,身体力行。 5、自制力 跟孩子共同制定规则,规则以内的可以及时满足,规则以外的要延迟满足。 三、习惯养成,从小事情做起 1、姿势习惯:注意坐姿,适当练习;执笔姿势,正确练习。 2、阅读习惯:营造书香小窝、每天阅读20分钟、培养阅读兴趣。 3、自主习惯:学会洗脸、洗手、如厕;学会穿衣、脱袜、系鞋带;学会扫地、擦桌、理书桌。 4、礼仪习惯:排队,课上发言先举手,遵守集体生活的规则。 5、社交习惯:尊重他人,会礼貌问好;遇到困难会主动求助,也乐于帮助别人;不与陌生人交往,懂得保护好自己。 6、吃饭习惯:在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯。 7、学习习惯:和孩子一定制定学习计划,逐渐让孩子养成做事目标清晰,执行高效的习惯。 四、养精蓄锐,吃好睡好+坚持锻炼 1、均衡营养。开学前一周,开始调整孩子的饮食搭配,让孩子提前适应开学的节奏,每天要按时吃早餐,不带零食和玩具进学校。 2、调整作息时间。家长可以与孩子共同制作一张作息时间表,贴在孩子看得到的地方,晚间的休息时间要在9点以前,保证孩子每天有10小时左右睡眠时间。

新生入学指导手册

新生入学指导手册 1、致家长的一封信..................................... 1页 2、新生入学日程安排.................................. 2页 3、一年级开学常规教育培训内容安排表.................. 2页 4、给家长们的建议.................................... 4页 5、一年级新生卫生习惯培养............................. 5页 6、常规训练儿歌...................................... 6页 7、小学生一日生活常规三字经 ...................... 7页 8家庭互动资料.......................................... 8页 9、联系电话.......................................... 9页 致家长的一封信 各位亲爱的家长: 您好!首先,我们真诚地欢迎您和您的孩子共同加入我们云小,这个温馨和谐的大家庭!同时,我们也对您能成为我们教育同盟线上亲密的战友表示最衷心的感谢! 从现在起,你的孩子将正式由一名幼儿园的小朋友转变成一个小学生。面临这一重大转折,孩子们往往会产生不少适应上的问题,急需给予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您,也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此,我校将秉承“让孩子的微笑更加灿烂”的办学宗旨,用我们精湛的教学

艺术,100度的爱心和耐心,热心地为您和您的孩子提供最满意的教学和教育服务,让您放心,让孩子们开心! 您和您的孩子都站在一条新的起跑线上。让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩,让他们健康快乐地成长! 祝您 身体健康、工作顺利、家庭幸福! 一年级新生入学安排 一、8月30日 1、各班班主任明确并抄好本班学生名单。 2、学校对一年级教师进行常规教育管理的培训。 3、一年级班主任根据一年级学生的特点对本班进行教室布置。 二、8月31日 1、上午孩子到各班班主任处报到注册。 2、下午孩子返校明确所在班级、所在楼层和教室的具体位置。 3、组织学生编排座位,记住自己的位置,领取新书,召开开学前的第一次家 长会。 4、给每位家长发放《致一年级家长的一封信》。 5、安排9月1日学生上课前的准备工作。 一年级开学常规教育培训内容安排表

小学生综合素质评价手册范本

使用说明 1、为全面贯彻教育方针,实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,促进学生整体素质的提高和个性健康发展,根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求,特制定《遵义县学生成长记录手册》。 2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现:综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。 3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。供学校、家庭联系使用。本手册一般由学生保存,上学时随身携带,教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中,家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况,及时和教师进行交流,并参与对学生的评价。 4、此手册以学生为主体,采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行,评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。 填表说明 一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏,自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。 1、互评由小组集体作出,老师评由班主任征求科任教师的意见作出。 2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出,用A、B、C、D四个等级呈现。 二、文化素质栏 1、“学科课程成绩”用优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、合格(60—69分)需努力(60分以下)填写。 2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。 遵义县小学生基本信息表

新生入学指导手册簿

穿整洁,上学去, 戴领巾,多神气。 见同学,问声好, 见老师,有礼貌。 晨读书,巧记忆, 排好队,做早操。 铃声响,进课室, 摆好书,加文具。 听口令,就起立, 学知识,专心记。 要发言,先举手, 不插嘴,守纪律。 做两操,快静齐, 听音乐,动作准。 下课了,做游戏, 不吵嘴,不逗闹。 果皮纸,不乱抛, 放学了,离学校。 值日生,忙清扫, 关门窗,别忘了。 家庭互动资料 为了让我们的孩子们尽快适应学习生活,在接下来的一个月里,我们可以多和孩子做做这样的互动游戏:

请孩子答一答 1、你是哪个学校的小学生?在几年级几班? 2、你们的教室在几楼,第几间? 3、能说出班主任和数学老师的名称吗? 4、你坐几组几号?你前后左右的同学叫什么名字?他们 长什么样? 5、你能找到老师的办公室吗?学校的卫生保健站你能找 到吗? 6、上课铃声响,我们应该怎样做呢? 7、课堂上,我们怎样做才是好孩子呢? 8、你知道在课堂上发言应该怎样做吗? 9、集合时,小朋友们怎样做才对呢? 10、上下楼梯时,我们怎样做才文明呢? 11、放学回家时,我们应该注意什么? 12、爸爸、妈妈的你知道吗?他们的联系你清楚吗? 13、如果放学的时候没有看到接你的人(没坐上校车),该怎么办呢? ●让孩子辨一辨 1、为了按时到校,不迟到,我应该(A早睡早起、动作快 B晚睡晚起、拖拖拉拉) 2、在学校碰到老师同学,但不是教我的老师,我应该(A不理不睬 B 同样问早问好) 3、上课铃声响了,我应该(A去上厕所 B赶快进教室准备上课)。 4、课堂上,我应该(A认真听老师讲 B玩妈妈给我买得新玩具) 5、下课了,我和小朋友们(A追逐疯打 B玩文明的游戏)。 6、有小朋友摔跤了,我(A赶快把他扶起来 B骑在别人身上玩) 7、上下楼梯时,前面的小朋友走得太慢,我(A推他一下

一年级新生入学礼活动方案

“开蒙启智立德” 横山区第九小学一年级新生入学仪式 一、活动目的: 为进一步加强学生文明礼仪教育和感恩教育,发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用,为了引导学生崇尚文明、学礼仪、知礼仪、行礼仪,做品德高尚文明有礼的人,为了营造浓厚的开学气氛,为表示对新一年级学生和新教师的欢迎,使孩子初步了解自己的学校,激发新生热爱学校的情感,使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活,特举行九小“开蒙启智立德”一年级新生入学仪式。 二、活动主题:“开蒙启智立德”一年级新生入学仪式 三、活动时间:2016年9月5日 四、活动地点:学校操场 五、参加人员:校委会一年级全体师生和家长 六、活动准备工作及相关负责人员 (1)场地布置:总务处 (2)音响、播放音乐:校办 (3)摄像:校办 (4)主持人:张慧琼李文轶 (5)入场及队列管理:体育组 (6)背景墙面设计:广告部 七、活动流程: 入场:大手拉小手走智慧门 第一项:升国旗唱国歌(全体立正——敬礼) 第二项:领导致辞 第三项:敲响启智鼓(领导和学生代表) 第四项:开笔礼 领导开笔献字——讲话

第五项:开场舞蹈《我们是鲜花》 第六项:(1)拜师礼(师生互动鞠躬回礼) (2)父母礼(亲子互动拥抱亲吻) (3)吟诵《周礼》 第七项:家长、学生代表讲话 教师代表承诺(个人——集体) 第八项:入学宣誓 第九项:舞蹈《快乐向前冲》 第十项:放飞梦想(9枚航天模型)

“开蒙启智立德” 横山区第九小学一年级新生入学仪式主持词 金秋送爽,丹桂飘香,在这迷人的九月,横山县第九小学迎来了新一批的小同学。看他们喜悦荡漾在脸上,满眼希望在闪光,老师们的心中不由流淌着无尽的喜悦和祝福。 同学们,欢迎你们加入九小这个温暖的家庭。今天的校园格外热闹,一年级的家长放弃休息时间,特意来校陪伴孩子们参加入学仪式,见证孩子们的成长,让我们把最热烈的掌声送给他们! 九小欢迎你们! 请家长和同学们入场! 入场:大手拉小手走智慧门 一年级的同学们,从8月25日起你们背上书包,跨进九小的校门,你们就是横山区第九小学的一名小学生啦!首先请允许我代表所有的领导和老师们对你们的入学表示最热烈的祝贺! 童年是七彩的,童年的旋律优美动听;童年是美好的,童年的歌声嘹亮悠扬。 告别了幼儿园的生活,你们将走进快速成长的小学校园,成为光荣的小学生,并朝优秀的少先队员前进,从此掀开人生崭新的一页。同学们,现在你是一名光荣的小学生! (请班主任组织家长和同学们有序的列队,请大家注意会场秩序!)

小学一年级新生入学准备

小学一年级新生入学准备 来源:中国教育网 一、理念准备 (一)客观了解孩子将要面临的6大变化 孩子从幼儿园到上学,是一个很大的转折,能够顺利适应小学生活是每个家长的心愿。处于幼儿园和小学衔接阶段儿童,通常在临6个方面重大变化。 1、师生关系的变化 2、同学关系的变化 3、行为规范的变化 4、学习性质的变化 5、学习方式的变化 6、期望水平的变化 幼小衔接教育需要帮助孩子适应以上6个方面的变化,幼儿园,学校和家庭三者要形成合力,携手共同努力,让孩子走好漫漫求学路的第一步。 幼儿园园老师在幼小衔接过程中承担着入学前的准备教育。幼儿园大班的下学期,教师就要设计相应的系列教学活动方案,例如激发孩子对做小学生的向往与渴望,组织孩子们参观小学,让孩子谈谈小学与幼儿园的区别,请小学生到班级说说自己的生活,让小朋友尝试做一点家庭作业,培养孩子至少在半小时的集体活动中不上厕所,有问题可以先举手后发言……这些集体环境中的相互学习和真实演练是幼小衔接最有效的教育方式。 家长既承担入学前的准备教育,也承担着入学后的适应教育。家长首先要关注幼儿园老师的反映。从老师那里了解孩子是否具有对上学的向往和自信,平时的生活自理水平怎么样,会不会与小朋友和睦相处,是否具有初步的学习意识和学习习惯。暑假期间,家长要带着孩子一起挑选书包和文具,让他参与上学的物质准备过程,这有利于培养他的学生意识。入学后,家长要与老师加强联系,了解孩子上课能否专心听讲,会不会记录老师布置的作业,晚上睡觉前耐心指导孩子带全学习用品,开学后请个别新同学来自己家里玩,帮助孩子融入新班级中。

在学习要求,家长不能一味地让孩子争先考第一,孩子遇到挫折,家长要注意不打击孩子的学习自住和兴趣等等。如果家长主动与幼儿园老师和小学老师加强联系,主动建立三方携手教育孩子的桥梁,将会大大提高幼小衔接教育的效果。 (二)家长是影响孩子个性最重要的人。 家长是孩子人生中的第一位老师,也是对孩子影响最深刻的老师,家长的作用超出了一般意义的老师。爱迪生的成长故事是个性化家庭教育的成功典范。 个性化的家庭教育既有“扬长”教育方案,还有“补短”教育方案。大多数家长都很重视通过“扬长”方案培养孩子的特长,使他好上加好,却忽略了“补短”方案。实际上,基础教育的基本意义是使孩子在各个方面的发展都打下一个良好的基础,不要让孩子的缺点和短处限制孩子综合素质的提升,这就像管理学上的“木桶原理”。家庭教育可以发挥家族资源对孩子的积极影响,如果孩子在家庭中有哥哥姐姐的角色,家长要指导孩子为弟弟妹妹树立良好的学习榜样,建立自己在家庭同辈中的威信;家长要为孩子们提供游戏和相处的时间,培养和锻炼孩子的自律意识、协调能力和组织管理能力。如果孩子在家庭中有弟弟妹妹的角色,家长要指导孩子谦虚地学习哥哥姐姐的长处,有问题学会主动地反映和妥善地协商,培养和锻炼孩子的配合意识、合作能力和积极沟通能力。 家庭关系对孩子的影响。家庭是社会的细胞,是孩子了解社会的窗口。家庭资源对孩子的影响是复杂细致、无所不在的,它并不必然都是积极影响,也会存在消极影响。发挥积极影响,减少消极影响,事在人为,其中父母的所作所为最重要。父母在复杂家庭关系中所表现出来的是非观念、宽容态度、互帮互助和协调能力,对孩子的潜移默化作用非常大,孩子的很多人生观、价值观和处事态度与能力都受到深刻的影响。 (三)学校教育的特殊优势 学校教育促进孩子的社会化。孩子从家庭走向学校,要从一个自然人成长为一个社会人,获得现实社会所需要的基本观念、态度、知识和能力,就需要接受教育。家庭教育固然积极地促进孩子的健康成长,但是学校代表着社会的需求和国家的意志,规定了适龄儿童接受教育的权利和义务,是把握孩子社会化方向的“舵手”。这是不专门从事教育职业的家长的能力所不能及的,脱离学校教育会造成孩子的社会化不良、适应困难等一系列问题。 学校教育具有规范性和系统性。现在家长的学历水平普遍提高了,很多家长都接受过系统的高等教育,在学校经历过基本知识和内容的教育,很多家长都能辅导孩子的功课。但是家庭辅导不能代替规范、系统的学校教育。

芙蓉小学新生入学指导手册范本

封面 市芙蓉小学学校logo 新生入学指导手册 班级 学校图案 封里1 【教育理念】三生教育(珍爱生命学会生存学会生活)【办学理念】实施三生教育奠基幸福人生 【主题文化】芙蓉文化(雅、美、勇、静、灵) 【学校精神】和谐共融坚毅自强 【校训】润爱于心守真于行 【校风】绿动生命悦读生活 【教风】雅行立博学启智 【学风】言行蕴美动静溢乐 【办学策略】文化立校特色强校 【学校愿景】芙蓉韵染的高雅学堂幸福盈心的精神家园

养雅正之气 习美善之艺 健勇毅之体 修静笃之心 成灵慧之人 目录 家长篇 1.致新生家长的一封信 2.新生入学日程安排 3.芙蓉小学作息时间表 4.给家长们的建议 5.一年级新生习惯培养 6.家庭互动材料 学生篇 7.弟子规

9.芙蓉小学一日常规儿歌 10.芙蓉小学升旗仪式具体要求 11.三清一塞具体要求 12.小福娃入学通行证 13.成长评价 教师篇 14.一年级新生入学流程 15.入学礼活动方案 16.芙蓉小学放学路队具体要求

家长篇 致小福娃家长的一封信 致家长的一封信 各位亲爱的家人: 您好!首先,我们真诚地欢迎您和您的孩子共同加入我们市芙蓉小学这个温馨和谐的大家庭!同时,我们也对您能成为我们教育同盟线上亲密的朋友表示最衷心的感! 从现在起,您的孩子将正式由一名幼儿园的小朋友,转变为一名小学生。面临这一重大转折,孩子们往往会产生不少适应上的问题,急需给予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您,也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此,我校将秉承“实施三生教育,奠基幸福人生”的办学理念,用我们精湛的教学艺术,百分之百的爱心和耐心,热心地为您和您的孩子提供最满意的教学和教育服务,让您放心,让孩子们开心! 您和您的孩子都站在一条崭新的起跑线上,让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩,让他们健康快乐的成长! 市芙蓉小学

一年级新生入学前的各种准备

一年级新生入学前的家长须知孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以培养。 新一年级家长在送孩子入学的时候,与学校之间的配合非常重要。如果家长在入学之前没有为孩子做好入学的心理准备,孩子会容易对学校产生反感,在入学初期也会给家长和学校以及孩子自己带来很多棘手的问题;如果家长与学校能齐心协力,致力于孩子良好习惯的养成,相信教学内容的掌握不是大问题。 第一页:心理上的准备 第二页:生活上的准备 第三页:物质上的准备 第四页:家校联系方面的几点建议 》 第五页:具体准备 一、心理上的准备 1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次,家长暗地里进行观察,看看孩子是否真的掌握了独立上学的能

力。 2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的学科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏,变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急。同时,可以布置一些小“作业”,如让他看看图画书、画些画等等,做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3、开学前几天,父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯:放学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预习明天老师将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放,家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的氛围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。 2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,

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