(0795)《学校心理辅导》网上作业题及答案

（0795）《学校心理辅导》网上作业题及

答案

1：第一次作业

2：第二次作业

3：第三次作业

4：第四次作业

5：第五次作业

6：第六次作业

1：[论述题]2、什么是教师工作倦怠？

参考答案：教师工作倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是教师伴随于长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。

2：[论述题]1、学校心理辅导队伍有哪些？

参考答案：

（1）班主任队伍

（2）心理辅导活动课专职教师

（3）心理辅导工作者

（4）学生心理辅导服务员

1：[论述题]2、团体互动技巧包括哪些？

参考答案：

（1）反馈与控制

（2）暗示

（3）模仿

（4）感染

2：[论述题]1、什么是个案辅导？

参考答案：

个案辅导是指通过通过鉴别、诊断分析和干预，解决学生个别心理困惑的一种辅导形式。个案辅导是学校心理辅导中一项非常重要的工作。

1：[论述题]

2、心理辅导课的活动形式有哪些?

参考答案：

(1)游戏活动，游戏的设计要符合学生的年龄特点，否则高年级学生会对游戏有“小儿科”之厌；游戏要事先制定相应的规则，并在游戏开始之前向学生明确这些规则，否则不但游戏会乱套，更会影响游戏目标的达成。

(2)角色活动，根据心理辅导课的目标和相应的内容，通过让学生或扮演、或设想假如自己是某个角色的情景。

(3)、表演活动，根据学生喜欢自我表现的心理特点，搭建舞台、创造机会让他们充分展示。教师可以根据教学目标和学生的实际，设定某个场景或选定某个专题，让学生自编、自导、自演。教师要注意的是，围绕一个目标可以设计不同的表演情景或多个专题，让当堂课的学生分组抽提。同时要严格规定准备和表演的时间，明确告知必须每个同学都参与，事后抓住分享讨论的环节。

(4)、体育活动，这是一种特定的游戏活动，它对心理辅导课有场地的要求，可能的话，也可利用学校的操场进行。

2：[论述题]1、职业辅导的目标是什么？

参考答案：

（1）树立正确劳动观、职业观和择业观；

（2）了解社会，了解各类学校及职业的信息；

（3）了解自己，提升素质、发掘潜能；

（4）帮助协调个人志愿与社会需要的关系，提高升学与就业的决策能力。

1：[论述题]2、人格辅导包括哪些方面？

参考答案：

人格辅导做为学校心理辅导的一部分，是指运用有关心理学、教育学、社会学等多种学科的理论与技术，遵从心理辅导的一般原理，帮助、促进学生社会适应与人格健康成长和发展的一种教育活动。其目标可以概括为八个字：促进适应、铸造人格。人格辅导的具体内容主要有：自我意识辅导、情绪辅导、性心理辅导、品德与行为辅导等。

2：[论述题]1、什么是习得性无能？

参考答案：所谓习得性无能（learned helplessness）是指个体经历了失败与挫折后，面临

问题时产生的无能为力的心理状态。

1：[论述题]1、精神分析治疗的基本技术有哪些？

参考答案：

学校心理辅导的本土化，就是中国化的问题。今后的发展趋向就是，学校心理辅导更适合我国国情，更注重实际教育效果，更注重将国外先进的理论与我国国情和学生心理发展特点相结合，并努力建立具有中国特色的学校心理辅导的体系和方法。

2：[论述题]

2、我国的学校心理辅导工作如何本土化？

参考答案：

学校心理辅导的本土化，就是中国化的问题。今后的发展趋向就是，学校心理辅导更适合我国国情，更注重实际教育效果，更注重将国外先进的理论与我国国情和学生心理发展特点相结合，并努力建立具有中国特色的学校心理辅导的体系和方法。

1：[论述题]4、学校心理辅导的基本目标有哪些？

参考答案：

人本心理学家马斯洛认为，健康人应具备的心理品质是：对现实有效认知；自动自发；能悦纳自己、他人与自然；在情感上能保持独立，有自己的生活；有基本的哲学与道德原则，不盲从依附；对生活常有新感受，有广阔的生活领域；深挚有选择的关系；具有真正的民主态度，创造性的观念和幽默感；能承受欢乐与忧伤的经验。

2：[论述题]3、马斯洛提出的心理健康标准是什么？

参考答案：

人本心理学家马斯洛认为，健康人应具备的心理品质是：对现实有效认知；自动自发；能悦纳自己、他人与自然；在情感上能保持独立，有自己的生活；有基本的哲学与道德原则，不盲从依附；对生活常有新感受，有广阔的生活领域；深挚有选择的关系；具有真正的民主态度，创造性的观念和幽默感；能承受欢乐与忧伤的经验。

3：[单选题]2、现代学校不仅仅是为青年一代"传道、受业”，更重要的是"解惑”；不仅仅让他们拥有今后工作与继续学习的必要知识，更重要的是培养他们

A：全的人格品质

B：社会生活的适应性

C：良好的学习心态

D：健康的情绪情感

参考答案：A

人本心理学家马斯洛认为，健康人应具备的心理品质是：对现实有效认知；自动自发；能悦纳自己、他人与自然；在情感上能保持独立，有自己的生活；有基本的哲学与道德原则，不盲从依附；对生活常有新感受，有广阔的生活领域；深挚有选择的关系；具有真正的民主态度，创造性的观念和幽默感；能承受欢乐与忧伤的经验。

4：[论述题]1、学校心理辅导的概念是什么？

参考答案：

学校心理辅导（school counseling）是研究和培养学生现代人格的一门学科。具体研究学校心理辅导的目标、任务、内容、途径、方法和管理，以及心理辅导和咨询理论在学校情景中的应用。