漆艺装饰画设计说明书

漆艺装饰画设计说明书
漆艺装饰画设计说明书

毕业设计(论文)

漆艺装饰画设计

学院名称学院名称

专业名称专业名称

学生学号学生学号

学生姓名学生姓名

指导教师教授姓名

助理指导老师老师姓名

202 年月

目录

中文摘要及关键词 (1)

外文摘要及关键词 (1)

前言 (2)

第一章漆画的概述 (4)

1.1漆画的基本概念 (4)

1.2漆画的特征 (4)

1.3漆画的发展意义 (5)

第二章设计前期准备 (6)

2.1设计时间以及安排表 (6)

2.2资料收集 (7)

2.3设计定位与分析 (7)

2.3.1市场调研资料收集与市场分析 (7)

2.4设计来源 (9)

2.4.1设计目的 (9)

2.5设计定位 (10)

2.6设计分析 (12)

2.7设计的可行性分析 (15)

2.7.1材料的可行性 (15)

2.7.2工具的可行性 (15)

2.7.3操作步骤的可行性 (15)

2.7.4难点分析 (15)

第三章设计过程记录 (16)

3.1制作的前期准备 (16)

3.2材料 (18)

3.3制作过程 (20)

3.4.1板子的制作 (20)

3.3.2漆画的创作过程 (20)

四. 设计作品完成效果及展示效果 (28)

4.1作品完成效果 (28)

4.2作品展示效果 (30)

结论 (34)

参考文献 (37)

致谢 (35)

花开月——漆艺设计

摘要

随着现代经济的发展,生活水平的提高,物质上的改变已满足不了现代人们生活节奏

的需求......漆艺曾作为贵族才可享用的高超艺术,现在也一点点进入了大众家庭。

本次是以“花开月”为主题的花瓶系列漆艺设计。“花开月”,意思是花的开放犹如月亮一样明朗和纯洁。作品中每一幅都是以青花瓷瓶和花为主体,在构图上打破了传统以花瓶为题材的小空间构图形式,画面中结合了国画中留白的思想。组合中的四幅作品,大小不一,形状各异的青花瓷瓶,除了形成一定的节奏感外,还象征着中国文化的多样性;不同颜色,自由奔放的花朵,代表着中国文化像花一样的色彩斑斓;粗细和不同形状的柱子,代表着中国文化的强劲有力。柱子在画面中与花瓶形成了对比,其向上的纵深感打破了沉静的画面。整体上看,画面给人一种静谧而又神秘的意境,让人产生无限的遐想。

关键词:现代、漆艺、花开月

Modern Lacquer Series - May flowers

abstract

With modern economic development, improvement of living standards, changing the material can not meet the needs of the modern pace of life ...... lacquer was superb as the nobility in order to enjoy the art, is now a little bit into the public families.

This is the "May flowers" is the theme of lacquer vase series design. "May flowers", meaning open like a flower, like the moon bright and pure. Each piece of work is in blue and white porcelain bottle and flowers as the main body, in the composition of space to break the traditional composition in the form of small vase as a theme, the picture combines the idea of painting in the blank. Combination of four works, sizes and shapes of blue and white porcelain, in addition to a certain rhythm, but also a symbol of Chinese culture, diversity; different colors, free-spirited flower, representing the Chinese culture like a flower colorful; thickness and different shapes of the pillars, representing the strong Chinese culture and powerful. Pillars in the picture contrasts with the vase, which broke the silence of depth up screen. Overall, the picture gives a quiet and mysterious mood, people unlimited reverie.

Keywords:Modern、lacquer、flowers month

前言

漆艺曾经与人们生活的各个方面都发生着关系:吃、喝、住、行以及生、老、病、死。从生存法则看,它成功地满足了当时社会的需要。在日益繁荣的物质市场面前,传统漆艺严谨而单一的形象与人们追求新奇的心理显得不符。无数的漆作坊随使用它们的人逝去而消逝了,遗留下来的漆器,也失去它们的气息。从曾经千家万户走上了今天的博古架,具有商品性特征的传统漆艺与多变的物质市场遭遇,又一次使我们懂得了适者生存的法则。

漆画作为一种独立的艺术形式呈现在人们眼前,它以独特的画面效果,丰富的肌理,新颖的材质表达,激起了人们对漆画巨大热情,它天生具备了作为天然材质的材质美和媒材背后蕴含的深厚的文化积淀,这也构成了她独特的艺术语言审美价值,而现代综合材料在漆画创作的运用为其在当代艺术中的自我表达和空间延伸注入新鲜的生命和活力。

早在1957年,中国就出现了现代绘画艺术与传统的漆艺结合的现代漆画的尝试。1963年,广州美术学院的蔡克振老师等人被周恩来总理亲点公派往越南留学,令人遗憾的是,中国现代漆画在发展之初就受到装饰风格和工艺要求的制约和影响,至今仍被框在装饰工艺的范畴,在全国美展中也还被归在综合类。不过近几年来,中国漆画艺术在新的历史条件下获得了新的发展,呈现出一个风格多元、活跃纷呈的时代。仅就广东省美术家协会、广州美协漆委员会等相关机构而言,这几年一直都大力支持漆画的发展。目前,不仅有关漆画的展览犹如雨后春笋,而且社会与市场对漆画的期待值同样也是节节高升,这让许多国内的漆画家如沐春风。越南之所以能成为全球的漆画中心,就是因为他们的漆画发展从一开始就脱离了工艺美术品的范畴,具备了很强的绘画性和艺术性。但由于经济发展不协调,越南漆画存在着很大的局限性。日本和韩国都重视漆器的发展,但对漆画没有太多的发展。欧美国家,除法国会做一些漆画之外,其他的国家不怎么接触,但法国的漆画,实质是综合材料的运用。中国漆画语言要有自己独特的艺术语言,可以有实用性、装饰性,但不可以没有最本质的绘画性!具有绘画性的漆画才有当代性,才能走得更远。

漆艺因特殊的材料工具和繁复的绘制技法的制约,产生了区别于其它画种的独特的创作方法和绘制手段。而漆画是一门容量很大的画种,它具有绘画和工艺的双重性,生活气息浓郁,装饰性和工艺性都很强。它的制作可以独立完成,也可以由画家设计指导工人制作完成。它既是艺术品,又是与人们生活息息相关的实用装饰品,成为壁饰,屏风和壁画等公共艺术表现形式。

这次做漆画,采用贴蛋壳,撒粉,堆漆,驺漆,撒锯沫贴金箔等技法,完成了五幅40cm ?60cm,两幅30cm?60cm大小的作品。六幅作品以花瓶为主,其中四幅作为本次毕业设计的主要内容,另外两幅起到对比和点缀的作用。还有一幅人物作品是根据乔十光的作品稍加改动而来。

“花开月”漆画作为一种缓解压力,缓解快节奏生活的人们起了很大的作用。它亲切和温和,质朴而又纯厚,深邃的意境视觉效果,恰恰迎合了现代人在情感上的,心理上的需求。由于漆本身的光泽,质感肌理所产生的神奇艺术表现力和现代建筑,现代室内设计环境产生了一种高度和谐。漆画作为可持续发展的产业,蕴含着巨大的商机,并具有广阔的发展前景。它既可以作为室内装饰品,与现代室内设计紧密联系起来,也可以作为收藏品珍藏起来。它可以针对不同人群随之作出相应的作品。这次做漆画,是想让更多的人认识漆画这个画种,同时也想让更好的与生活相融合。

第1章装饰画概述

1 .1漆画的基本概念

漆画是古代彩绘漆器上的装饰画,属现代漆艺中的一部分,是从中国古代传统漆艺中脱胎而来的。它主要以天然大漆为主要材料的绘画,除漆之外,还有金、银、铅、锡以及蛋壳、贝壳、石片、木片等。漆画是以天然漆为主要媒介而进行的绘画创作。漆画真正发展成为一个独立画种还要从越南磨漆画说起。早在20世纪30年代,印度支那美术学院的师生们开始尝试把漆艺技法与绘画相结合。到20世纪五六十年代,越南出现了一批反映民族独立解放运动和人民生活的作品,从此越南磨漆画走进了现代绘画领域。20世纪60年代初,越南磨漆画首次在中国展出,使中国艺术家们从中受到了启示。他们学习传统漆艺技法,不断从民间艺术中汲取养分,并赋予其崭新的构想和独特的创造力,在漆板上表现现实生活、传达现代观念,终于使中国的漆画脱胎成为一个新的独立画种。

1 .2漆画的特征

漆有朦胧之美,这是由于漆的半透明性决定,在漆画创作的过程中,将透明漆罩在画面之上,不仅可以统一画面色调,更使人产生神秘的视觉感受。由于材质的美,使得漆画有别于其他画种。

漆具有极强的可塑性。漆画通过层层打磨,它所呈现的幻化迷离斑驳的视觉效果让人使之欣慰。漆画的流动性也是艺术家们常常在创作中运用到的手段,泼漆,让漆在漆板上游走,这和中国画的写意水墨在宣纸上晕染幻化不谋而合。

漆还有很强的包容性。正因为这种特性,使得漆画在当代艺术中天然具备了自身的语言价值。随着漆画家们的不断探索和尝试,现代漆画融入了丰富的材料,如金箔散发的富丽堂皇的语言气质,蛋壳的拼贴呈现出的艺术情趣,螺钿的镶嵌表现出绚丽闪烁的光泽美等等。这些材质引入,突破了漆画传统的表现手段,拓展了艺术家们艺术创造空间,打破了对原有绘画材料语言的认知,观者透着材料,体验画家们所赋予材质的新的生命和精神情感的表达。

1.3漆画发展的意义

中国漆艺源远流长,早在六七千年前中国就诞生了漆器。受20世纪上半夜的国际漆艺运动的影响,漆画在1984年的第六届全国美展首次以独立画种的身份登上了历史舞台,成为一种独具魅力的艺术形式,普遍受到国内外艺术界的关注和喜爱,并得到了全面发展。漆画是以天然漆为主要媒介而进行的绘画创作。漆画真正发展成为一个独立画种还要从越南磨漆画说起。早在20世纪30年代,印度支那美术学院的师生们开始尝试把漆艺技法与绘画相结合。到20世纪五六十年代,越南出现了一批反映民族独立解放运动和人民生活的作品,从此越南磨漆画走进了现代绘画领域。20世纪60年代初,越南磨漆画首次在中国展出,使中国艺术家们从中受到了启示。他们学习传统漆艺技法,不断从民间艺术中汲取养分,并赋予其崭新的构想和独特的创造力,在漆板上表现现实生活、传达现代观念,终于使中国的漆画脱胎成为一个新的独立画种。

漆画是中国民族绘画的新创造,它有着丰富的表现力、鲜明的民族性以及强烈的现代感。重视漆画,也就是重视中国传统文化。漆画的发展,进而会影响到其它传统行业的发展,这对国家,无论是经济还是文化,都可以带来很大的帮助。

第二章设计前期准备2.1设计计划安排及图表

2.2资料收集

由于我做的是漆画,所以在做这漆画之前,必须对这一工艺进行调查了解。

2.3设计定位与分析

2.3.1市场调研资料收集与市场分析

中国现代漆画自20世纪60年代以来,有将近50年的历史,在这50年的历史中,我国漆画取得了广泛的社会关注。尤其是1984年前后,几次大大小小的漆画展览,促使漆画登上中国画坛。自1984年,我国现代漆画作为独立画种参加第六届全国美展到现在,我国现代漆画在漆艺文化的依托以及作为独立画种的压力下,呈现出多元发展局面,朝着个行动个性的方向发展。

我国现代漆画多元发展的局面,不是与生俱来的,而是风风雨雨几十年开创的结果。从20世纪60年代以来,出国美展、地方和全国性美展都有漆画入选,直到20世纪80年代前后,漆画创作对于迅速扩大,作品层次上升,我国现代漆画进入蓬勃发展时期。1979年乔十光先生的漆画《泼水节》获建国30周年美展银奖,此后队伍中涌现出一大批精英作者,在历次的全国美展中获金银奖。

图3.1 乔十光作品之《泼水节》

在半世纪前《财富》杂志九层作出判言:“艺术品收藏将成为最赚钱的投资产业”。目前市场上最受欢迎的收藏品是历史年代久远的书画和陶瓷器,但是它们的投资成本过大,使得一些想投机却没有大量资金的人,敬而远之;而且这些艺术品也必须在高标准的条件下保存,才能具有更长久的生命力。所以,艺术家们一直想铤而走险,开辟一条新的道路,

能够满足当今社会收藏者们和投资者们的需求。在此背景之下,漆画作为独具中国色彩的古老而年轻的艺术形式,其独特的艺术价值、文化价值,已毋庸置疑,企划的价值也不言而喻。在当今欠缺成熟的中国艺术品市场,漆潮的市场表现正如它所呈现的神秘艺术美感一样,低调而蓄敛。

漆画绘制过程中大部分都是偶然形成的,一些漆画材料的纹理和所使用的技法,在人工和天工的巧妙结合的人画一半,天画一半的情形下,连画家本人也无法控制盒再现,是以每一幅都具有的唯一性。这些特点成为漆画进入艺术品消费市场的一个优势。

2005年11月,中国首次漆画专卖拍卖在厦门举办,共有148幅作品参与拍卖,73幅作品成交:其中成交价在一万元以上的有44幅,五万元以上的有三幅,成交率达50%,其中作品《延伸》拍到16万,成为该市场最高成交价。但拍卖并不是漆画主要市场,大多数画作的成交是通过画展来实现的。一般是漆画爱好者参观之后,主动与组委联系上作家本人,实现漆画的交易。除此之外,通过社会关系直接找到漆画家,要求漆画家定做等。

目前漆画作品的市场价一般为每平尺3000多元,稍有名气的也只在5000到6000元之间,相对古玩字画而言,它的投资小,且具有较强的升值空间,容易得到投资者们的追捧。其上升空间表现在三个方面:一是,漆画艺术家少,作品有限。全国约100来个漆画家,真正顶尖的不到10位,他们创作的作品很少,相比其他画种的漆画家,漆画家不太愿意让其作品进入市场,而是希望放在自己家里或工作室保存。二是,漆画保存时间长,因其材料的独特性,容易保存,易于打理,且保存时间越长,作品约新亮。三是,生漆“咬”人,漆画家身体和精神付出多余其他画家,创作条件也限制了漆画作品的普及,难于仿制。在这样的背景下,漆画得到了大力的发展,不仅有关于漆画的展览犹如雨后春笋,而且社会与市场对漆画的期待值同样也是节节攀升,这奠定了漆画市场的发展前景,许许多多的图3.2 漆画作品之《延伸》

漆画家如浴春风。虽然中国漆画的私人收藏与中国传统书画和油画的民间收藏规模相比,尚处于起步阶段。但这几年意境有很大的发展,无论是艺术价值还是市场价值都明显上升,不少优秀的漆画的作品已得到市场的认可。近日,广州冬季拍卖会近现代书法专场上的一幅漆画拍出了44.8万元的高价,震动了漆画界。因此可以看出,漆画绝对是新的价值洼池,且还没被大规模染指。目前来说漆画的收藏,可以得到的回报要比收藏其他画种大得多,而气话越来越走进人们的日常生活,成为室内甚至室外的装饰品,怎天它独特的艺术感。从调查可以看出,随着社会精神需求越来越大,艺术市场也越来越成熟,漆画艺术将会有着光辉前途。

2.4设计来源

2.4.1设计目的

设计“花开月”的目的在于迎合现代生活快节奏的人们的需求。由于现在竞争压力很大,人们往往在追求某种事物之前,首先考虑的是实惠,也即是物美价廉。但是现在的物品更新很快,人们在买东西之前,不仅仅会考虑眼前的需要,还会站在长远的角度看思考,是否合算。漆画作为一个慢慢兴起的画种,它不仅发展空间很大,而且漆画作品的价格也不是很高,它所具备的便于收藏和保管,以及自身所带来的那种装饰韵味,可以针对不同人群来满足他们的需求。

2.4.2设计依据

图4.2乔十光作品之《圣火》

从20世纪80年代以来,漆画通过学院化改造,在中国美术家及漆画艺术委员会的帮助以及全国各地漆画家、艺术家的努力下,优秀的漆画不断涌现,基本实现了工艺美术向绘画艺术的转型。尤其是2006年和2007年的研讨会和漆画展,使现代漆画作品的创作理念、材料语言特征和绘制工艺都有了相当大的推进和提高,其丰富多彩的表现语言、材料绚丽的色彩和画面神秘深远的意境,被越来越多的人喜爱,赢得了广泛的社会声誉。

漆画是一个年轻的画种,它是一个包容性很强的艺术体系,还处于发展阶段,虽然曾经在历史纵向空间曾一度被遗忘,但是今天它被人们重新发现唤醒,正因为它身上蕴含的人文精神和人们对于传统工艺复兴意识的觉醒,这是历史的延续,是对本土文化的传承。传统的漆画平光亮的技术审美,在当代艺术发展的今天,艺术家们放下包袱,运用漆画的语言来表达自己的艺术情感,通过材质,肌理,色彩的对比,打造更为强烈的感官冲击,为现代漆画创作打开了更为广阔的空间,管着感受到的是画家创造的激情和爆发力。

漆画材料的使用和漆画技法的掌握,决定了漆画艺术的特征。掌握和运用漆画的艺术语言不是一件容易的事。它对制作材料的苛求给学习者带来了相当的困难,不通过大量的艺术实践,不付出辛勤劳动是不可能真正掌握的。而漆画的出路在于创新,漆画的创新除了给人带来全新的感官刺激外,还要与观赏者的心灵沟通,在艺术内涵的深度上进行挖掘。由于传统的漆工艺技法已不能满足新兴漆画的表现需要,现代漆画在漆画家们不断努力创新下,不断出现新技法,新工艺,同时不断地扩展漆画材料的范围,因此,逐渐形成现代漆画,在技法,造型,构图,色彩,材料。制作工艺等方面独特的表现形式,现代漆画自身的技巧,规律和法则,也就形成了漆画,区别与其它画种的特色,创立了现代漆画自身的艺术语言。

随着现在互联网普及,人们头脑中的信息越来越丰富,对于一些事物认知程度也越来越高,物品与物品之间有了参照和对比,这让人们在选择上有了更大的空间。

这次的漆画主题围绕着“花开月”展开,画中以贴蛋壳来表现花瓶,驺漆来表现桌子,再通过其它技法来表现画面空间,为其增添意境。利用漆对材质的包容性以及自身的特点,来作出符合现代人对漆画作品的需求。

2.5设计定位

漆画作为室内设计装饰品,以实用为主要目的,具有审美发的功能和深厚的文化底蕴,

现代室内装饰设计关系密切。现代室内设计是以创造良好的室内空间环境为宗旨,把满足人们在室内设计进行生产、生活、工作、休息的要求放在首位,使室内环境不断合理化、舒适化、科学化、艺术化,它是连接精神文明与物质文明的桥梁。室内装饰设计在考虑使用功能要求的同时,还必须考虑精神功能的需求。在现代装饰设计的过程中,我们发现漆画的存在于现代室内设计趋势有着密不可分的联系。通过设计来改造人们的审美观,改善环境,提高人们的生活质量。

我们先分析一下漆画在室内设计中的应用价值。一:漆画的方便性及整体性价值。人们的生活节奏越来越快,但对于居住环境的追求却是一丝不苟,希望能够简单方便,减少浪费家居打理上的时间以及精力,漆画在家居装饰中可以达到以下几个特点,不怕风吹日晒和雨淋,不怕积尘、侵泡和回潮,日久不褪色,不变质。在打理上方便简单,且易保管和收藏。二:漆画的整体性价值。现代室内装饰设计大部分材料选用木质、金属、油漆等,就各种物件之间存在统一的整体性。室内环境设计是整体性艺术,它与家具在陈设空间的摆放、形体、色彩以及虚实关系的转换,意境创造的把握与周围环境的关系达到统一。三:漆画的环保性价值。环保是现代人们生活追求的重要理念,所以对于家装设计的要求首先是环保性。漆画装饰自然地色彩和天然材料的运用,采用多种艺术手法和风格。四:漆画的个性化价值。大工业生产给社会留下了千篇一律的统一化问题。为了打破千篇一律的状态,人们在生活中不断追其个性,寻求突破。漆画的表现空间很大,可以根据不同材料,不用技法的来做出人们所需要的作品。五:漆画的高尚艺术价值。漆画以丰富神奇的质感,深沉内敛的美感,灿烂明了的艺术效果,柔和含蓄的韵味,形成庄重富贵的气质,装饰出个人高尚的艺术品位,激发人们心灵的智慧,产生视觉的愉快,意趣无穷。

漆画设计主要定位于现代年轻人,小家庭,以及收藏爱好者。我们来看一个市场调研。书画作品虽然历史悠久,但真正作为一种商品在市场上大规模、多品种地销售,还是近几年随着人民生活水平的提高,逐渐加强对文化商品的关注才出现的。因为画品的种类繁多,所以在分析生命周期时也不可一刀定论:国画毕竟代表着中国几千年来的传统文化,有着悠久的历史,不仅对外国人,而且对中国人也都有很大的吸引力。油画源于西方,加之近几年西方文化大肆流行起来,自然深的年轻朋友的喜爱,因而现在应该算是处于发展阶段。金箔画,雕刻画和其它种类的画品,虽然品种繁多,但其数量有限,没有形成规模,明显是处于萌发阶段。现代漆画作为一种新兴的产品,发展时期虽然不长,却已经进入了相对成熟的阶段。主要是因为:1、现代装饰画具有最为显著的现代特点简洁明快,技术含量高,视觉效果好。虽然它不具备国画的唯一特点,也不是手绘图,随意性较大,选择余地较宽,题材涉猎广泛,包括了各种绘画的

流派,各种形式的作品,而且经过技术处理和艺术加工,视觉感逼真,消费者可以根据个人的喜好随意选择。2、现代漆画的价格相对低廉,总体价格一般稳定在几十元到百余元,这主要是由于成批制作,有规模优势,而且工艺相对比较简单,自然降低了成本,而这个价位又正好适合比较广泛的消费群体。3、现代漆画迎合了当今消费者的心理,很多中、青年人在装修房子时都喜欢一种现代感,而现代的漆画就恰恰满足了他们这一需求。青年人之间在特殊的日子里相互赠送礼品的时候,现代漆画成了首选,因为它既便宜又不失身份,又有较好的文化品位,是很好的选择。装饰画作为一种艺术形式,一种独具一格的艺术的表现方法,一直在民族民间的艺术土壤中茁壮成长,并随着时代的发展而不断更新,体现了独特的艺术风格。

现代漆画艺术,作为新型材料的绘画表现形式,有着画家自由而独特的艺术追求,早期漆画的主流表现形式----磨漆画作为一种磨的艺术,有不可预见性,完全由画家的某种艺术观念所支配,画家在创作过程中应用了传统的工艺技法与现代材料的纹理,遵从了绘画创作的基本规律,使磨漆画集工艺性、绘画性、观念性为一体,成为新型的以漆为主要材料的综合绘画艺术。除磨漆画外,目前的漆画作品中已出现了画面是不经打磨的、由综合材料组合的构成形式。进入21世纪,各国的漆艺都在不断发展,中国漆艺也必须要像韩国、越南等国家那样,必须牢牢植根于本民族传统漆艺文化的沃土中。如果脱离了传统,那么现代漆艺就如无本之木、无源之水,是不可能再发展下去的。但是,我们要继承传统并不意味的要照搬古文物那样的纹样、风格,而是要延续传统漆文化的精髓。取其精华,使其很好的应用到现代漆画中去,使之符合现代人的审美需要。我们在创作漆画时,永远不要有“利益当头”的心理,或者一味迎合一部分人喜好奢华的俗艳心理,或者为了标新立意求怪求变,而失去了漆画所应有的材料美感。现代漆画家要有师法自然、尊重自然、严谨诚信的精神与品德,在此基础上合理改进传统的技艺,积极创新,不断的创作出更好、更高水平的漆画作品来。

漆画是一个新鲜的装饰品种,为了让更多的人了解和使用,在宣传上应该加大力度,采用多种人们接受的宣传方式。比如通过网络、报纸、电视等形式展现在人们的眼前,也可以利用实体的展览形式让人们身临其境,感受现代漆画的时尚气息。通过漆画家的努力,让漆画进入大众家庭。漆画具有绘画性和工艺的双重性,生活气息浓郁,不仅要注意自身的华丽外表,还应该重在精神上的表达,使漆画的技法表达和内在的精神达到完美统一,找到自身独特的创作语言和风格,创造出具有生命感、时代气息以及中国特色的现代漆画艺术。

2.6设计分析

首先我们来看一下中国传统漆画。

我国的传统漆画,具有悠久的历史,而现代漆画则是在中国传统漆画的基础上,经过不断变革和创新,极传统统漆艺与现代理念于一体的新兴画种。

传统的漆画是指古代漆器上彩绘.它有着深秀、神秘、含蓄的个性。中国传统漆画的历史,远可上朔到奴隶社会,浙江余姚出土的红漆髹涂木碗,距今已有七千多年历史。传统漆画在战国时期已达到了较高的水平,从河南信阳、安徽寿县、湖南长沙等地出土的战国时期文物便可窥出一斑。

然而这一时期的漆画,大多依附于日用器皿,而非独立意义上的漆画。魏晋南北朝,由于陶瓷器皿的异军突起,使本来在日用器皿中占主导地位的漆器受到了冲击,但也正是这一器皿的变革,使漆画从实用功利的地位逐渐向装饰功能转化,并诞生了我国第一部漆工艺专著《髹漆录》为我国传统漆画奠定了基础。

现代漆画作为一种新兴画种,还是近几十年的事,上世纪初日本漆画对我国的影响,上世纪六十年代越南磨漆画的来华展览,及西方现代绘画对我国美术界的冲击,激发了我国不少有志于漆画研究的工艺美术家,美术家开始在漆画领域里进行兼收并蓄,继承开发的探索,试图以传统髹漆工艺与现代科技相结合的表现手段,来创造适合于现实生活的新兴画种——现代漆画由此而生。20世纪80年代初的“江西—福建漆画联展”以及“天津铝板漆画展”在中国美术馆展出,其中江西漆画由于画家们的参与,以“画”为主旨的创作面貌,令美术界耳目一新,漆画因此而从全国第六届美展开始,被作为绘画种类列入了各届全国美展中,成为了漆画真正定位于绘画样式发展的里程碑。

长期以来,中国传统漆画一直徘徊停滞不前,这一方面由于长期封建社会所形成的传统理念,另一方面由于原材料及工艺手段的制约,造成了中国传统漆画在很大程度上依附于宫廷艺术而为少数统治者服务,漆画作品的内容单调乏一,局限于花卉、鱼虫、仕女、

龙风的描摹,艺术风格繁缛浮华,仅适合于作为宫廷艺术藏品和少数达官贵人的家庭奢饰品。

现代漆画则不再满足于生活原形的简单翻版,不仅仅满足于花鸟鱼虫的直接摹写,不光光是象牙、贝壳、玉石等昂贵材质的罗列,而是追求更高层次的提炼,慨括和取舍。以现代人的思维表现今天的现实生活,现代绘画材料语言的具体表现及其审美特征,超越了传统漆艺中漆画只对漆器本身装饰的附属功能,以及凝固在工艺制作结果上的审美趣味。现代绘画材料表现的目的,并不诉诸对其材料肌理的浅层认知,也不诉诸材料技法自身的再现。而是在画面中,作者试图以想象的空间、结构、秩序和节奏等绘画关系,构成一定的表现形式,通过画面整体,作用于视觉背后的认知体验、心理结构等精神因素,以此实现审美快感的要求和审美教育的过程,同时也是画家通过创作性思维活动,与观者的审美需求心理完美配合的愉快实现。现代漆画就是要力求在这一活动中,体现其内在的绘画表现力和个性创造力,实现从个体到社会的审美教育功能。这其中有反映当代风光的《沃野金秋》、《水乡揽胜》,表现风土人情的《牧归》、《版纳雨林》,有歌颂现代人物的《哈尼姑娘》、《红烛》等等,无论是古代题材抑或现代内容,都给人以清新的感受,题材之多、范围之广,是历代中国传统漆画所无可比拟的。新的社会、新的生活为艺术家提供了广阔的天地,从而使观众透过艺术家的心灵窗户去观察世界,热爱生活、向往未来,从而寻求美的真谛。

现代漆画作为一种平面表现的探索,同样要被其自身所使用的材质和技巧所限定。在现代漆画中,往往运用了许多意想不到的材质而达到蕴蓄隽永的艺术境界。因而材质的运用在现代漆画中具有举足轻重的地位。

蛋壳是极其普通的东西,可到了漆画家手里,却成为熠熠放光的“宝石”,由袁运甫先生设计装饰于首都宾馆的大型漆画《水乡揽胜》以传统大漆表现天空与水面,用大量的蛋壳表现水乡的老屋、小桥,大漆深邃的黑色与打磨后蛋壳的白色形成强烈对比,巧妙利用蛋壳裂纹的变化,进行有机地组织排列,以色漆镶嵌打磨,从而形成班驳陆离、耐人寻味的水乡情调,将蛋壳恰如其分地溶汇在深沉的大漆之中,既没有喧宾夺主,又保留了它们各自的独特材质美,既神秘晶莹,又别具风味,这种材质的巧妙利用,在更大程度上,丰富了材料技法在新社会条件下的推陈出新,满足了现代人在漆工艺特色上的审美需求。这种化腐朽为神奇的手段,正是现代漆画新的表现形式。

新的漆产品不断弥补传统漆材料的缺憾,这体现了漆材料发展的人性化,从而也影射出现代漆画形式取代传统漆艺形式的必然性,以及现代绘画材料观念的优越性。

现代漆画在摆脱传统髹漆技艺狭窄单一的审美观念之后,在钩、描、贴、刻、泼、嵌、磨等技艺制作过程中,追求着一种多材料、多手段的综合运用手法,利用大漆具有流动的性能特点,在不同的彩漆中加进溶剂,使其相互流动混合,从而产生创造一种似笔非笔、似刀非刀自然有趣的变涂技法,漆画家使用工具的特异也会使现代漆画的艺术特色增添新的面貌,有时用漆刷、牛角刀、丝瓜络等工具起纹理,有时借荷叶、纸片、谷粒等为媒介起纹理,其天然情趣也是其他画种所不能达到的。现代漆画材质和技艺的发挥,已达到令人目不瑕接的地步,为现代漆画的创作提供了广阔的前景。

传统漆画与现代漆画的异同是由其独特的发展历史和技法制作规范及其视觉审美规范的转变而决定的,将传统漆画的审美形式变为作者自主表现人们时尚的审美追求和个性创造,用一种新的现代美术样式来缔造和延续全新的中国漆艺术传统是现代漆画的历史使命。

2.7设计的可行性分析

2.7.1材料的可行性

传统漆画与现制作材料主要有:实木板(40cm×60cm)五块,(30cm×60cm)两块、各种干色粉、蛋壳、贝壳、金粉、银粉、螺钿、聚氨酯甲组、聚氨酯清漆、黑漆、稀释剂、松节油、小盆、塑料布、水砂纸、食用油、瓦灰、复印纸、一次性杯子等专业的工艺材料。

2.7.2工具的可行性

工具有:刷子、铲子、镊子、胶带、刻刀、笔、长针等,这些工具都是生活中常见的,也容易买到,所以说这些工具是可行的。

2.7.3操作步骤的可行性

1.买上5块尺寸为实木板(40cm×60cm)五块、(30cm×60cm)两块。

2.将稿子扩印到与板子相同的尺寸。

3.将稿子复印到板子上。

4.沿着线条贴蛋壳。

5.蛋壳贴完后完成就开始采用技法等上色。

6.整幅作品完成上完色之后,再稍作调整,使整个画面和谐。

7.先采用粗砂纸打磨,一步一步地用细砂纸打,直到磨出自己想要的效果为止。

8.效果出来后,再按照粗瓦灰、中瓦灰、细瓦灰的顺序,倒上食用油,将其混合,接着用手在板子上不停的搓磨,直到手心发热为止。

8.根据画面配上与其相协调的画框。

2.7.4难点预测

1. 板子刷漆的时候,由于漆会留下来,一旦没被发现,它就会在板子的边沿上留下小球。

2.贴蛋壳的时候,由于一些细节,有些小蛋壳总会黏在镊子上,这会影响到整个画面的效果。

3.在调色时,有时漆干得比较快,这要时不时的去调漆的稀稠程度。

4.打磨的时候稍有失误,画面之中的某一块就在不轻易之间给打掉了,很心疼。

5.漆画是个工序繁琐细致的活,可能由于做出来的效果不是自己想要的那种,所以在制作期间一定要有细心、耐心。

图2.7 现代漆画

设计说明(2)

设计说明(2)

设计说明 设计说明: 色彩及符号的运用颇为独到,无论是白色的墙面、黄色的背景,还是抽象人物的摆设、个性化的吧台,都被赋予了不同的含义和作用。经过极具典型形象以及识别符号的装饰,将多元化空间展现出来,以激发更深层次的联想,营造出一个简约的居室环境。设计说明: 没有繁琐及浮夸的表面装饰处理,有的只是生活中最常运用最为朴素的语言,以及那些精挑细选、用来点缀多彩生活的家具与摆设,一幅清爽且富有质感的构图便形成了。 设计说明: 本案设计以线色调为主,得用胡桃木的稳重色调进行搭配。豪华沙发、灯具等陈设,充分展现通透空间的所派感。以纵向穿插构图呈现空间的力度之美,尽现风华。 设计说明: 模糊性别界线、空间界线、材质界线,造就层次流转的界面语汇,理性的设计手法,无形化的感性思维,使空间艺术魅力呈现出来。 设计说明: 本户型以白色为主色调,白色代表纯洁、高尚、文雅,并能提高室内亮度,使居者增加乐观感和美的联想。大胆创意的天花、灯饰效果是本案的一大特点,它力图突出一种层次感与立体感。另

外,玻璃、灯等有为具现代感的装饰材料,与木雕、装饰画、陶瓷配合得自然和谐。 设计说明: 简约、清新、前卫是本设计最好的诠释。在每一片纯净的颜色中,家具色彩的鲜艳带来强烈的视觉冲击。白色与黑色的搭配,浅绿色与红色的烘托,形成了统一的色彩之美。灯饰的现代质感,装饰画的抽象艺术,体现了现代感与自然美的有机结合。 设计说明: 经过规划,使每个空间都能引入充分的自然光,营造通透、开阔的轻盈感。设计追求调和色彩、摹写绿意山景,诉求人与空间、人与自然的和谐融洽。 设计说明: 设计要求现代有品味,追求形态空间,使用元素对应。细部使用白色和玻璃相结合的墙面,令空间因白色而明净。白色带动了其它斑斓的色彩而赋予环境以生命力。在玄关的处理上,选用砖面白漆和胡桃木,朦胧的光线透过空间,使空间形态游离于现实和虚幻之间。 设计说明: 客厅及餐厅的部分墙壁以日本纸为装饰,外饰玻璃,晶莹剔透。沙发的背后是一道中国古典屏风,给整个客厅添加了雅致。客厅的灯饰选用意大利和美国设计师的作品,体现出中式风格的多样性,予人沉实而不华的气派,同时也托出业主的博学多才。

装饰画结课心得

装饰绘画结课心得 学习了装饰画设计,我学到了装饰画设计的流程,我主要对风景装饰画进行了研究,下面我浅谈下我对风景装饰画的了解。 装饰风景的题材、内容十分广泛。作者必须有自己强烈的感受,有选择地对生活进行高度概括,以创造出画面的“意境”。意境就是客观事物精粹的集中,加上思想感情的陶冶,经过高度艺术加工达到情景交融,使所描写的对象让人产生优美的感受,从而牵动人的某种情思、某种体验、某种联想,这就是意境。 装饰风景的构图是指作者根据内容和形式的要求,在画面上组织形象之间相互关系的一种手段。构图的目的在于选择必要的形式组合,以突出重点、表现主题。构图可分以下几点: ●多样统一。作为一个完整整体中艺术形式的两个对立面,缺乏多样将产生单调枯燥的感觉,缺乏统一则杂乱无章,令人产生混乱的感觉。多样必须是在一个统一画面的整体中各个组成部分在形式上存在区别和差异性,统一必须在多样形式之间具有彼此呼应、相互联系、相互依存、衬托渲染的关系。例如:丛林杂树在画面中多种多样,由大面积的蓝天将其统一;鲜花朵朵,五颜六色,大片山石将其统一。 ●宾主呼应。就是在画面中既要突出重点,又要有陪衬呼应。例如:小桥流水,总是和山水、杂树、野花、倒影浑然一体,才能构成一个丰富的画面。 ●虚实相生。一般地说,“实”就是重点刻画之处,“虚”就是省略概括之处。装饰风景把近景和应重点表现的物象画“实”,把远景或有冲淡主体的物象画虚,甚至留下空白,这样有助于拉远距离,突出主题。 ●纵横曲直。是指画面上各种物象的运动感。“纵”多了用“横”来破,“横”多了用“纵”来补充。这里也包含了斜线、曲线的穿插和运用。 ●重叠交错。在组合画面时,可以将景物层层叠起,前不挡后,无限展开,使画面有主次、轻重、虚实之分。 ●组织构成。装饰风景可以将不在一个地点的景物根据主题内容需要,以艺术手段结合在一起,让读者产生一种超越景物本身的联想,不像一般绘画那样都是在视觉的直觉中构成一个自然物景。

公开课《装饰画》教案教学内容

公开课《装饰画》教 案

六年级下册第四课装饰画 一、教学目标 1.通过观察、分析、体验等学习活动,引导学生运用富于变化的线条和装 饰性的色彩创作一幅风格别致的装饰画。 2.体验装饰画强烈的艺术美感,抒发自己的思想与情感,感受艺术创作的 乐趣。 二、教学重点和难点 1.重点:了解装饰画的基本特点和概括、夸张、变形的艺术表现方法。 2.难点:能运用富于变化的线条和装饰性的色彩创作一幅风格别致的装饰 画。 三、教学过程 1、导入新课 教师播放音乐《月光下的凤尾竹》。提问:请你听一听这首乐曲,它仿佛把你带到了什么地方? 欣赏名作 在一位画家的心中,西双版纳是片神奇的土地,这里阳光明媚,树木繁茂,色彩丰富而绚丽,处处充满生机,震撼着他的心灵。现在,让他的画带我们一起走进西双版纳吧。 欣赏丁绍光创作的装饰画作品。 播放课件,引出课题:装饰画。 介绍现代重彩画家丁绍光。 教师出示丁绍光的《西双版纳风情》图片。提问:你能在画中找到哪些生活中的形象? 欣赏丁绍光的作品《乐园之梦》。这幅画描绘的是什么内容?带给你什么样的感受?整幅画运用了哪些色彩?表现了一天中什么时候的景色? 给你什么感受? 教师小结:装饰画与写实画不同,它偏重表现形式的装饰性,不强调真实光影和透视关系,注重色彩的象征性及整体的和谐。板书:色彩和谐。 请你说一说画中人物有什么特点? 教师小结:丁绍光的作品表现中大胆地进行了夸张和变形,让人非常钦佩,原因有两点:其一,他提倡的变形符合人物的解剖原理;其二,他的变形变得美,纤细的手臂及特长的颈部等都能让人有美得享受。板书:夸张、变形。 课件播放丁绍光的作品《人权之光》《母子》《梦》,进一步感受作品中人物夸张、变形的特点。画中的植物与生活中的植物有什么不同?板书:线条疏密对比。 教师总结:在装饰画作品中,表现方法是多种多样的,运用丰富的线条进行疏密对比,也会产生装饰美感。 在丁绍光的作品里常能看到白鹤的身影。看着这些不同作品中的鹤,它们各自侧重用了什么样的表现方法?板书:概括。 教师引导学生进行小组探究活动(每人一张答题卡,根据答题卡中的提

现代风格室内设计说明

现代风格室内设计说明 20世纪六七十年代以来,随着大工业生产规模的不断发展,科技发展更是迅猛。当社会的技术条件发展到处理简单的功能问题已毫无困难时,如结构、材料、保温、隔声等,人们就不再满足于只有遮风避雨的居住环境,还要求与环境有更复杂的交流环境,尤其是生活环境的文化内涵,其负载的信息成了人们关心的课题。消费文化从而进入了新的阶段:不仅仅消费物质产品,还要将文化作为消费对象。 大面积的玻璃幕墙、室内外光光的四壁,毫无装饰的室内、理性的简洁,使室内外千篇一律。久而久之,人们对此感到枯燥、冷漠和厌烦。与建筑设计的后现代主义一样,后现代主义风格的室内设计出现于现代主义风格之后。 在人类对大自然的征服与过度掠夺过程中,世界进入了后工业社会和信息社会,世界充满着矛盾与;中突。人们对不同矛盾的理解和反应,构成了设计文化中多元化的倾向,有时则是从一个极端走向另一个极端。所以20世纪60年代,后现代主义便应运而生并受到人们的青睐。 后现代主义的建筑与室内设计,追求一种文化媒体的传播,寻求时间的流逝与历史的价值;强调室内的复杂性与矛盾性,反对简单化、模式化;讲究历史文化蕴意,追求人情味,从地域历史出发,以及从地区文化、传统文化出发,创造使人有一种归属感的环境,这种历史主题与现代感的融合真正体现了大众的风格。后现代主义崇尚隐喻与象征的表现,尤其室内设置的家具、陈设艺术品等往往突出隐喻的意

义;提倡空间一时间的新概念,以“多层空间。扩展视野的空间;他们的仿古不是直接的复古,而是采用古典主义的精神、仿古典的技术,寻找新的设计语言,大胆运用装饰色彩,追求人们喜欢的古典的精神与文化;在造型设计的构图中吸收其他艺术和自然科学的概念,如夸张、片断、折射、裂变、变形等;也用非传统的方法来运用传统,刻意制造各种矛盾,如:断裂、错位、扭曲、矛盾共处等,把传统的构件组合在新的情景中,让人产生复杂的联想,目的是创造有意义的环境。 设计给人创造了新的环境,又破坏了原有的环境;设计既带来精神上的愉悦,又经常成为过分的奢侈;设计既有创新与突破,但又破坏了人们熟悉的环境,并强加于人们不熟悉的环境……越是高度文明,越是充满各种矛盾与冲突,这便是后现代主义产生的背景。今天,用一两种标准来衡量设计已是不可能的了,迎接我们的是多元化时代的设计风格。 一篇现代简约风格的室内设计说明 本方案是围绕现代简约为主题,适合于30岁左右的三口之家居住,再加上中式的设计元素在里面。相互结合,相交融。以简洁明快的设计风格为主调,简洁和实用是现代简约风格的基本特点。简约风格已经大行其道几年了,仍然保持很猛的势头,这是因为人们装修时总希望在经济、实用、舒适的同时,体现一定的文化品味。而简约风格不仅注重居室的实用性,而且还体现出了现代社会生活的精致与个性,符合现代人的生活品位。全面考虑,在总体布局上方面尽量满足

图案设计与装饰画教学大纲

《图案设计与装饰画》教学大纲 课程编号:课程类型:专业必修课 课程名称:图案设计与装饰画英文名称: 学分: 4 适用专业:动漫艺术设计 《立体构成》课程教学大纲 一、课程的性质、目的和任务 《图案与装饰画》是艺术设计专业的基础课程,作为专业选修课程进行教学。掌握了该课程的知识能力,能为将来从事艺术设计奠定坚实的理论基础和艺术修养。 二、课程的基本要求 在艺术设计教学中,专业选修课程和基础课程是整个教学必不可少的组成部分,而《图案与装饰画》是各种设计专业共同的基础课。图形是艺术设计不能缺少的元素,而图案与装饰画是设计最初的基本形式,了解图案与装饰画,掌握图案与装饰画设计原理,是为设计铺下基石的较好途径。 三、本课程与相关课程的联系 本课程宜在第二阶段开设,可在设计素描、设计色彩等课程之后进行。 四、教学的学时分配

五、参考书 参考书: 《图案设计艺术》作者:鲍小龙、刘月蕊出版社:东华大学出版社 《装饰艺术设计》作者:唐星明、甘小华编著出版社:重庆大学出版社 《装饰画设计》作者:张一民编著出版社:山东美术出版社 《图案设计基础》作者:张美荣著出版社:河北美术出版社 六、教学方法与手段建议 图案设计与装饰画采用课堂讲解(多媒体辅助教学)与实例分析(幻灯片)相结合方法进行。作业练习首先根据学生差别进行个别辅导,其次再汇集作业进行综合分类讲评,找出作业中普遍出现的问题和常识性的错误。 七、课程考核方式与成绩评定办法 考察的方式进行考试,出勤占10% ,平时作业成绩占20%,期末考察占70%。 第二部分课程内容大纲 第一章:图案与装饰画概述(2学时) 一、本章的教学目的和要求: 教学目的:了解图案与装饰画的基本概念、.类别、艺术特征和工艺,理解图案与装饰画的含义。 教学要求: 理解图案与装饰画教育的意义和社会功能。 二、教学内容及要求: 内容: 第一节图案与装饰画的概念与类别 一、图案与装饰画的概念 图案与装饰画有多层次的含义,广义指对造型结构,色彩及图形构成的设想,并依据材料要求、制作要求、实用功能、审美要求的创作来设计作品;狭义是指器物上的装饰图形。 二、图案与装饰画的类别 1.从图案与装饰画的用途来看,分为日用品装饰图案和陈设品装饰图案。 2.从基础训练和实际应用来看,分为基础装饰图案和专业装饰图案。 3.从图案与装饰画的空间来看,分为平面装饰图案和立体装饰图案。 4.从图案与装饰画的取材来看,分为植物装饰图案、动物装饰图案、几何装饰图案、人物装饰图案、

装饰画教学设计

人民美术出版社六年级下册美术 装饰画 【教材分析】 装饰画和一般的绘画不同,主要偏重于表现形式的装饰性。装饰画教案,它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重形象的平面化处理,画面构图强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要,不拘泥于客观对象的色彩关系。装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征,充分发挥材质的美。 【教学目标】 1、认知目标:通过本课学习,了解装饰画的特点,感悟装饰画带给人的美感。 2、技能目标:通过学习,能用富于变化的线条创作一幅装饰画。 3、情感目标:培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。【教学重点】装饰画的特点及表现方法。 【教学难点】如何表现出装饰画的特点。 【教学过程】 一、导入新课 展示几幅用石膏版制作的线条比较丰富的装饰画作品,提问:你喜欢这些作品吗?为什么? 【设计意图】:欣赏作品,激发学生兴趣,为下一阶段继续学习奠定基础。 二、新授 1、提问:你知道它是在什么上画的吗? 欣赏课本上的《乐园之梦》作品。提问:这幅画给你什么感受? 2、课件展示人物形象、鸟、植物,分析线条及形象特点。 3、出示课件,欣赏丁绍光的其他作品,分析哪些地方进行了夸张、变形、色彩有什么特点,表达了画家的什么感情。

4、欣赏《风》提问:你喜欢这幅作品吗,为什么?小组探究。 5、提问:这些作品中运用了哪些颜色对比?(板书:注重色彩)给你什么感受?(板书:简洁明快美感)分析课本第11页左边的学生作品,提问:调色有什么特点? 6、老师示范一幅作品。铅笔起稿、水粉着色。 【设计意图】引导学生了解装饰画的特点,欣赏、感悟装饰画带给人的美感。 三、布置作业,提出要求。 用富于变化的线条创作一幅风格别致的装饰画。 教师辅导:辅导学生完成作业,解决学生遇到的困难,并给予指导和帮助。重点:构图、线条的组织以及颜色的设计. 【设计意图】培养学生认真观察生活的习惯,并通过观察、讨论了解装饰画的特点及如何表现人物形象、鸟、植物,分析线条及形象特点。 四、展评作品,组织学生进行作品展示,并评价。 五、课堂总结 这节课我们欣赏并创作了自己风格别致的装饰画,感受了装饰画的艺术魅力。 六、课后拓展:出示部分用对比色画的小粉画,引导学生回家进一步实践。【设计意图】创设情境,开展富有童真的评价活动,体验美术学习的快乐。 板书: 装饰画 注重色彩简洁明快美感 【教学反思】 通过本课的学习,了解了装饰画的特点,感悟装饰画带给人的美感。能用富于变化的线条创作一幅装饰画。培养了学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。

现代简约风格设计说明及参考图片2

现代简约风格设计说明及参考图片!(2010-1-2 16:45:18)[发送到微博] 分类:未分类标签:现代简约风格装修简洁高雅装修电梯公寓装修后现代风格装修 | 简洁和实用是现代简约风格的基本特点。简约风格已经大行其道几年了,仍然保持很猛的势头,这是因为人们装修时总希望在经济、实用、舒适的同时,体现一定的文化品味。而简约风格不仅注重居室的实用性,而且还体现出了工业化社会生活的精致与个性,符合现代人的生活品位。

现代家庭简约装修风格有以下含义:1、简约不等于简单,它是经过深思熟虑后经过创新得出的设计和思路的延展,不是简单的“堆砌”和平淡的“摆放”,不像有些设计师粗浅的理解的“直白”,比如床头背景设计有些简约到只有一个十字挂件,但是它凝结着设计师的独具匠心,既美观又实用。2、现在家庭的简约不只是说装修,还反映在家居配饰上的简约,比

如不大的屋子,就没有必要为了显得“阔绰”而购置体积较大的物品,相反应该就生活所必需的东西才买,而且以不占面积、折叠、多功能等为主。试想:昂贵的价格寸土寸金的价格买的屋子让个“破家具”给挤的没了“空间”,那我们作为“主人”生活的惬意从何而来,能“简约”吗?3、装修的简约一定要从务实出发,切忌盲目时有发生,很多确实是与不合理、不科学的装修有关的。所以,提倡简约的“消费观”。跟风而不考虑其他的因素。简约的背后也体现一种现代“消费观”。即注重生活品位、注重健康时尚、注重合理节约科学消费。其实,有些装修的“风格”是完全没有必要的,而且要的越多,带来的“隐患”越多。比如,近几年的儿童患白血病以及其他因环境外导语:简约风虽然不算特别,却永不落后。整个空间简洁明亮,在视觉上就给人舒适的体验。色彩单一,却充满灵气,这就是成功的简约风格客厅。本期,介绍9个简约风客厅装饰,一起布置一个清爽舒适的客厅。 【梦想客厅】 简约风盛行9个清爽客厅搭配 淡雅的米色沙发透着优雅的气息,圆形白地毯的搭配把客厅营造得像一个梦想的舞台,

(完整版)《装饰画》教学设计

《装饰画》教学设计 一、教学目标 知识与技能:通过教学,让学生了解装饰画的艺术价值,感受装饰画的艺术特色,初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩、材质等独特的艺术语言。让学生完成一张装饰画作品,培养综合运用知识的能力,提高文化素养和艺术品位,为生活增添情趣。 过程与方法:通过欣赏,分析装饰画与写实画的区别,感受装饰画的艺术特色。通过具体分析题材、造型、构图、色彩、材质等艺术语言,丰富学生的审美经验。了解装饰画的创作规律,引导学生用环保材料去创作一幅装饰画,培养创新能力,提高环保意识,美化居室环境。 情感、态度和价值观:培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度,增强美化居室的意识,提高艺术素养和生活品味。 二、教学重难点 教学重点:引导学生在学习中联系生活,了解装饰画在现实生活中是一种常见的居室装饰的艺术形式,感受装饰画鲜明的艺术特色和独特的审美情趣,并且能把其实用性和审美性结合起来。同时通过题材、造型、构图、色彩、材质综合因素进行探究学习,在作业中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力,创造性的解决问题。 教学难点:教学中引导学生赏析作品,从题材、造型、构图、色彩、材质等艺术语言方面进行分析,了解装饰画的特点。这样做的目的实际上是一个方法的掌握和运用,能理论联系实际,灵活运用所学知识,为自己的居室创作一幅装饰画。教学中最关键的点,就是帮助学生建立运用自己的理念画出装饰画这个环节,方法的运用和掌握以及继续画下去的决心是重要的,要保证作业时间和环境,帮助学生作业。 三、教学策略 1.了解教材的设计编排要求。本节课是室内装饰品的综合探索课,结合了多方面的综合因素,全面培养学生的想象力、创造力、动手能力以及综合运用美术语言表达情感、扮美生活。教学中要用好教材,引导学生在学习中联系生活,了解装饰画在现实生活中是一种常见的居室装饰的艺术形式,感受装饰画鲜明的艺术特色和独特的审美情趣,并且能把其实用性和审美性结合起来。同时通过题材、造型、构图、色彩、材质综合因素进行探究学习,在作业中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力,创造性的解决问题

平面设计作品说明范例

平面设计作品 海报的设计说明 1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计的关键词、意义就是什么。 2、写这一方面的一些背景资料,或者就是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况(围绕所给的素材进行表述)。 3、写怎样表现主题的,画面主体部分的设计源泉在哪里,或者最先想用什么来表现这个主题(一般写一些具体事物或主题词)——从最开始想到的、原型、意象入手,在创作中又做了怎样的处理与拓展,如实表述。 4、写在设计创作上用什么样的手法(比如抽象化、拟人化等等)进行了深化,再到具体细节上(比如构图、形状、动作、色调、字体)把要表达的一些寓意什么的一一说明,也就就是让评委感到作品不就是随便做的,尽量让评委明白在设计中您们做出了最佳的选择。 5、如果时间充裕,可以写写用了什么样的配景,当然写最精彩的部分,比如用了一个什么样手法抠图,或者就是怎么手绘某个图案的。 6、最后做个归纳,说说您的这个设计可以让观众有什么体验,使她们能够得到或感受到什么(比如亲与力、感染力、活力动感什么的),用在这个场合会有什么效果,等等。 字数在300字左右为宜。 举个范例:假设您设计的一个企业logo,说明大致就是这样几点: 1、阐述您对于该企业的企业理念、企业文化、企业展望的认知 2、阐述您的logo的设计出发点(基于您对企业的认知) 3、从平面设计元素方面展示您的logo设计的特色(色彩、结构、设计过程、甚至就是修改稿或优化修改过程) 4、阐述logo个设计要点与该企业理念、文化、企业发展的关联性 5、可以特别强调一下logo在后期应用方面的优势(印刷、VI体系连贯性等等) 范例:茶叶设计说明 龙井茶广告设计的图案 图案的运用能使商品更加形象、生动有趣。设计师应充分借助设计因素所组合的视觉图形使消费者产生丰富的心理联想,牵动消费者的感情,激发消费者的购买欲望。 的传统性,但就是不能仅仅停留于拷贝与照搬一些传统的图案,而应将我国传统艺

设计说明

目录 第一章:品牌 1.品牌介绍--------------------------------------------------------------第3页 2.品牌故事--------------------------------------------------------------第3页 3.标志识别--------------------------------------------------------------第3页 4.服装品牌定位----------------------------------------------------------第3页 第二章:店面整体空间成列 1.考虑到的五个要素------------------------------------------------------第3页 2.店面陈列设计说明------------------------------------------------------第3页 3.设计构思,效果图解析 (1店内效果图-------------------------------------------------------第6页 (2平面图-----------------------------------------------------------第8页 (3顶棚照明布置图---------------------------------------------------第8页 (4通道设计布置图---------------------------------------------------第9页 (5功能划分设计图---------------------------------------------------第9页 (6店外门头效果设计图-----------------------------------------------第10页 (7旗舰店门头布置图-------------------------------------------------第11页 第三章:展示道具 第四章:总结及对未来的展望-----------------------------------------第20页第五章:参考文献------------------------------------------------------第20页

初中美术《装饰画.》优质教案、教学

教学设计 人教版八年级美术下册第三单元《为生活增添情趣》 第一课《剪纸》 教材分析: 本课属造型.表现学习领域,结合了多重美术造型要素,以培养和提高学生的想象力、创造力、动手能力以及运用美术语言表达情感,美化生活的能力为主旨。 现代社会需要充分发挥每个人的创造性和主体性,所以,美术课程需要特别重视对学生个性与创新能力的培养,采用例外的策略和手段,让学生思维的灵活性、流畅性得以发挥,从而最大限度地开发学生的创造潜能。 装饰画因其独到的审美情趣和光鲜的艺术特色,使其成为现代生活中多见的一种居家装饰的艺术形式,具有非常高的实用性和审美价值。它体现了艺术创作中最基本的审美观念和精神品质,操作简易,材料多样。它既可以美化生活,又可以通过题材、造型、构图、色彩、材质等因素的探索学习,开发学生的想象力和创造力。 学情分析: 本节课内容针对的是八年级学生,此阶段的学生已经能够正确使用基本的美术工具材料,具有一定的美术表现能力,也具备了对美术作品基本的感受和理解能力。虽说小学阶段学习过拼贴画之类的内容,生活中也见到过一些例外形式的装饰画,但由于每个人对美术作品都有着自己的偏好和例外的理解,大部分学生对于装饰画还是缺乏深层的认识。因此,在教学过程中内容合宜讲的过于理论化,要从联系生活实际出发,从激发学生的好奇心出发,由此导入课程。 通过欣赏、思考,了解装饰画的美感特征,为自主学习和创作表现打下基础。教学目标:

1、知识与技能:通过欣赏,感受装饰画独到的艺术魅力,了解其艺术价值,初步掌握装饰画的题材、造型、色彩、构图、材质等方面的艺术语言。通过装饰画的设计制作,提高学生的设计与动手能力,为生活增添情趣和艺术品位。 2、过程与方法:通过欣赏,分析装饰风格绘画与写实风格绘画的区别,明确构成装饰画独到美感的因素。在观察比较的过程中,了解装饰画的创作规律,并能用基本的美术材料创作一幅装饰画。 3、情感、态度与价值观:通过学习与创作,培养学生心爱自然、心爱生活的优良情感,增强学生通过动手美化生活的意识。 教学重点:装饰画的艺术语言艺术特点 教学难点:创作形象概括精炼、装饰性强、设计新奇的装饰画。 教具准备:PPT 课件、彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等 引导阶段: 1、课件展示一幅现代风格的客厅,然后分别展示一幅山水画,一幅装饰画,让学生观察比较图并提出问题:哪一幅作品与客厅的风格搭配比较协调? 2、学生观察比较,发表各自观点。 3、教师对学生进行总结,得出结论:装饰画与客厅风格比较适合,并引出本节课题——《装饰画》。 发展阶段: 一、展示两幅人物题材的图片,一幅为写实风格的油画,一幅为装饰画,请学生观察比较并提出问题:两幅作品有哪些相同和例外之处? 学生发言: 相同之处:题材相同,内容相近,都是以表现母爱为主题…… 例外之处:第一幅色彩更细密、造型更逼真、立体感更强……第二幅造型比较简单,色彩比较纯正,形象是平面的……

六年级美术上册 人物装饰画教案 苏少版

六年级美术上册人物装饰画教案苏少版 1、认知目标:学习民间艺术家和画家的作品,借鉴他们在人物装饰画上的表现手法。 2、操作目标:把图片资料和自己的写生画变成装饰性的人物作品。 3、情感目标:学生在自由创作人物装饰画的过程中充分体验创造的乐趣和成功的喜悦。教学重点:激发学生人物联想,创作出有个性的人物装饰画。教学难点:能巧妙地把点、线、面的知识运用到人物装饰画中。教学准备:教师准备:课件、勾线笔学生准备:水粉色、水彩笔、彩色铅笔、教学过程: 一、复习导入师:上节课中我们学习了人物写生的画法,知道了一个人物头和身体比例的民间口诀,是站七坐五盘三半师:我这里有两幅作品,比较一下,告诉我,你喜欢哪一幅?你的理由是什么?生:……师:刚刚那位同学回答的很好,第一幅具有写实风格,是具象的,而第二幅是装饰风格,是抽象的。我们称第二幅画为线描人物装饰画,今天就来学习(线描)人物装饰画。教师出示课题:(线描)人物装饰画 二、欣赏交流 1、欣赏中国人物装饰画师:其实人物装饰画不是现代才有的,从原始社会开始的岩石壁画,到汉代的画像砖,还有一些民间的绣品和剪纸上都有人物装饰画的存在。接下来就让我们一起

走进它们,去发现人物装饰画的特点。师:仔细观察一下岩画上的人物比例有变化吗?生:有师:作者将人物身体做了一个怎样的处理?生:拉长。师:除了上下拉长,我们还可以怎样拉长?生:左右。师:对了,除了拉长,我们还可以怎样改变它的比例关系?生:缩小。师:再仔细的观察一下,作者还用了点、线、面对人物作装饰性处理,很有“现代感”。随着时间的推移,我们来看看距今已有两百年历史的汉代画像砖上的人物有什么明显特征?生:对称。(人物造型古朴,简练,讲究对称。)师:民间艺人用线替代了我们手中的画笔,这幅刺绣有哪个地方吸引了你的眼球?生:……师:还有一种民间艺术,那就是剪纸,它又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,构图饱满,浑厚中又有细腻。艺术是不分国界的,欣赏过中国艺术家们的人物装饰画后,让我们一起去感受一下外国画家笔下的人物装饰画的魅力。 2、欣赏国外人物装饰画师:现在我们看到是毕加索的人像画。大家欣赏完这幅画后,能告诉我们它给你的第一印像是什么? 生:……师:那位同学的见解很好,运用了我们之前学到的美术知识。师:接下来我们看到的是瑞士画家保罗克利的一副人物装饰画。你从中看到了一些什么图形?生:圆形、三角形、方形。师:他采用对几何图形的分解、运用色块分割对人物进行装

设计说明

现代简约风格设计说明 现代简约风格设计定位:家是心灵的港湾,“现代简约风格”以其纯美的色彩组合,赢得人们对它的喜爱。随着人们在旅游中感受到简约的魅力,“简约但并不简单的装饰风格”。当疲惫的身心对家的依恋越发强烈,人们想要的是轻松、自由的环境,“现代简约风格”自然就成为家居设计的一种风尚。 设计理念: 1、本案以“粉白为基调”,美学上推崇“唯美的色彩”,简洁大方,在居室的空间的处理上,力求表现自然轻松的情趣,设计上讲求色彩关系,注重大小色块间的组合,地域性的后期配饰融入设计风格之中。 2、在室内,窗帘、桌巾、沙发套、灯罩等均以低彩度色调和棉织品为主。素雅的小细花条纹格子图案也是常用的元素,采用低彩度、线条简单且修边浑圆的木质家具与彩色玻璃吊灯相得益彰。马塞克和玻璃花瓶也装饰于空间中。鲜花和绿色的植物也是很好的点缀,让家更加的环保,绿色,回归大自然。 一、关于现代简约风格: 空间组织不再是以房间组合为主,空间的划分也不再局限于硬质墙体,而是要“以人为本”,注重会客、餐饮、学习、睡眠等功能空间的逻辑关系。通过家具、吊顶、地面材料、陈列品甚至光线的变化来表达不同功能空间的划分,而且这种划分又随着不同的时间段表现出灵活性、兼容性和流动性。 二、装饰材料与色彩设计: 装饰材料与色彩设计,为现代风格的室内效果提供了空间背景。首先,在选材上不再局限于石材、木材、面砖等天然材料,而是将选择范围扩大到金属、涂料、玻璃、塑料以及绿色环保的材料,并且夸张材料之间的结构关系,甚至将空调管道、结构构件都暴露出来,力求表现出一种完全区别于传统风格的高度技术的室内空间气氛。 在材料之间的关系交接上,现代简约设计需要通过特殊的处理手法以及精细的施工工艺来达到要求。其次,现代风格的色彩设计受现代绘画流派思潮影响很大。通过强调原色之间的对比协调来追求一种具有普遍意义的永恒的艺术主题。装饰画、织物的选择对于整个色彩效果也起到点明主题的作用。

《装饰画的设计与制作》教学设计

装饰画的设计与制作 教材分析 装饰画这一艺术形式是在原始绘画和装饰纹样的基础上产生、发展而流传至今的。从我国新石器时代的彩陶纹样,到商周铜器上的装饰画等,都为我们提供了装饰画最经典的范例。装饰画作为一种艺术形式,以其独特的艺术风格、别具特色的艺术表现方法,一直在民间艺术土壤中茁壮成长,并不断更新。 装饰画与纯绘画的区别可以从功能上来划分:凡是用来装饰器物或建筑的,无论其选题、构图、色彩、造型,只要以被装饰对象的要求为准绳,并使之与装饰物统一于一体者,不管其运用什么手法都应属于装饰画范畴。装饰画的价值在于为人们生活服务,是用于满足人们装饰需要的艺术作品,而非单纯出于表现作者的所见所得、所感所想,更非简单地表现一种绘画技法或特殊效果。装饰画是一种高度概括的体现作者意识和审美观念的艺术形式。人们可以在具象和抽象的广阔视野里,毫无拘束地探求,大胆地运用形式美的规律,用夸张、变形等手法,对自然物象进行加工,以美化人们的生活。装饰画可供开拓的领域是很广的,因而在具体绘制方法上不应有固定模式。常见的有油画、水彩画、烙画、镶嵌画、摄影画、挂毯画、丙烯画、铜版画、玻璃画、竹编画剪纸等。 装饰画材料的选择和合理利用是本课的重点。生活中的许多材料都有着自身的美感,在艺术创作中如果能够把握材料的特点,并与创作的形象巧妙地结合在一起,就会获得丰富而又生动的艺术效果,使我们美术创作的形式更加多样。,让学生明白合理地利用各种材料所形成的美感也是可以制作出效果不错的画,逐渐形成材料意识,提高发现美和创造美的能力。 教学目标 1. 发现各种材料的美感,基本掌握合理利用材料加工创作一幅装饰画

2. 认识到材料在装饰画中形成装饰美感的重要作用。 3. 通过装饰画的学习制作,体验制作艺术品的成就感和把它应用于生活中。 教学方法:讲解、欣赏、演示和练习相结合。 教学目的:使学生初步了解均衡、对比、变化、和谐等形式法则在装饰画中的运用,培养学生的设计能力。 教学重点与难点 重点:学习装饰画的构成形式及制作方法。 难点:材料的选择动作运用。 教具与学具准备 1、教具:教材、白卡纸颜色,直尺 2、学具:教材、白卡纸颜色,直尺、胶水和小剪刀、白纸和铅笔。 教学过程 1、组织教学,安定纪律,检查学具准备情况。 2、导入 挂出装饰画和一般的写实的绘画各一幅,从欣赏两种不同表现形式的作品,引入装饰画这一概念。 装饰画和一般的绘画不同,主要偏重于表现形式的装饰性。它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重形象的平面化处理,画面构图强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要,不拘泥于客观对象的色彩关系。装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征,充分发挥材质的美。 装饰画的造型:

《装饰画》教学设计

【目录】 一、教学内容分 析 (3) 1.教材理解与把 握 (3) 2.学 时 (3) 3.课题与标题的架 构 (3) 二、学情分析: (3) 1. 知识起点水平 (3) 2. 认知能力基础 (4) 三、学习目标设计: (4) 1.知识与技 能 (4) 2.过程与方 法 (4) 3.情感态度与价值 观 (4) 四、学习重难点: (4)

五、学习思路设计: (4) 1.学习目标方面 (4) 2.学习内容方面 (4) 3.教法和学法的设计 (5) 教法方面 (5) 学法方面 (5) 学习流程 (5) 六、学习资源与环境: (7) 七、问题情景创设: (7) 八、学习程序设计: (7) 1.学习流程图 (7) 第一课时学习流程图 (7) 第二课时学习流程图 (8) 2.详细学习程序 (9) 第一课时详

案 (9) 第二课时详案 (12)

《装饰画》教学设计 一、教学内容分析: 1.教材理解与把握 本单元属于“绘画?雕塑”领域,选择了第八课的装饰画。通过对学生的启发,让学生充分认识装饰画的概念以及艺术特征,引导学生通过欣赏优秀的装饰画作品,分析不同类型的装饰画当中的艺术特征,对装饰画起源的分析,使学生了解中国文化及传统工艺,增强爱国情感,加深对装饰画在环境中如何装饰的观念的渗透,初步了解装饰画的绘画种类和方法,并能从学习活动中提高对装饰画的审美能力和实践能力。 2.学时:两课时(90′) 3.课题与标题的架构 (1)目标对应:引导学生欣赏多样的装饰画作品,用简短的语言表达自 己的感受。 (2)活动建议:通过观看视频、欣赏图片、小组讨论等方式,感受装饰画艺术特征和绘画方法 (3)评价要点:积极参与课堂的欣赏讨论,用简短的话语表达对装饰画的感受和认识 二、学情分析: 1.此阶段学生的知识起点水平 这部分内容针对的是高一学生,高中学生已经有一定的欣赏水平,对美术作品也有了自己的了解和偏好。对于装饰画,他们在生活中已经有了一些接触,但大部分学生对装饰画缺乏深刻的认识,对艺术作品和美术现象有一定的审美倾向。教师在教学的过程中内容不宜讲得过于理论化,要多结合生活实际。 2.认知能力基础 该阶段学生已具备较强的理解力和联想能力,能初步理解美术作品。从生活中出发寻找装饰画的踪影,激发学生的好奇心,由此导入课程。通过对装

装饰画教案

装饰画教案 课程名称装饰画 任课教师单丽洁 授课班级14建筑1班 起止周数5-8周 每周时数 22

装饰画教案 教学目的:通过学习使学生了解装饰画的特点,学会发现和利用材料的美感完成一幅装饰画,提高学生的形式感受力和学习举趣。 教学重点:装饰画的特点和表现手段。 教学难点:发现和利用材料的美感及巧妙地选材,合理地运用材料。 一:装饰的概念和含义 把客观形象和色彩以作者的主观意识和自我需求用装饰的手法进行必要的归纳、取舍、夸张,从而获得新的形象和意境。 刚接触装饰画的同学往往很容易对"装饰"一词产生误解,一般容易把装饰画仅仅理解为将形象根据一定的法则变化即为装饰画,认为装饰画就是将这些变化法则把握好,即可算是掌握了装饰画的创怍规律;另一种认为装饰画变幻莫测无规律可循,无从入手学习。 要正确理解装饰画首先要理解"装饰"一词的言义。我们在《辞海》中所见到的"装饰"一词解释为修饰、打扮。这只是对"装饰"一词本意的阐释。其实"装饰"一词与其它词意一样也有其进一步延伸的性质。"装饰"一词在不同的时代有其不同的言义,例如,在传统陶瓷器皿上绘制的装饰纹样其目的就是为了装饰器皿本身,使器物整体上更具风格,而全天的器物造型更加趋于实用性,装饰纹样在原有的作用与价值的基础上转化成人们对器皿本身造型的美与实用价值的追求。可以这样讲,"装饰"本身从原有的辅助性作用转化成美化实用现价值,这就是现代人们提出的装饰性风格了。 综上所述,"装饰"一词是随着时代的变化,而改变其不同的意义与价值,当然其体现的面貌也是各不相同的。因而我们要正确理解"装饰"就不仅从字义本身来理解,也不可将"装饰性"理解为可有法则依据的视觉艺术,必须在发展的辩证的意义上结合时代的变化来认识与理解装饰艺术。 这样,才能把握并参与装饰艺术的创怍,也才符合了装饰艺术发展变化的自然规律。 二:装饰画概述 1,装饰画的含义 装饰绘画是一个广义的概念具定范畴。它从创作内容的规模到风格趋向,既有属于纯艺术的概念,也有其由于形式与材料外在形态协调一致的艺术语言进行创作的物质性。因此,它是一种特殊独立的艺术形式。 装饰画是指具有装饰性的绘画作品。造成装饰性的因素很多,如追求构图的单纯;形象的平面化处理; 注意空间结构的美;强调形式美法则的运用和表现材料自身的美与加工工艺的美。其中,材料的合理运用,已成为装饰画的重要表现手段,构成装饰性的特征之一。 2,装饰画的起源与发展 装饰艺术由来已久,它应该是先于绘画而存在的。 中国古代最早的岩石,新石器时代的彩陶,甲骨文等都可看到我们的祖先对装饰造型机智的把握和丰富的想象力,他们既尊重客观形态,强调它们的物理特征,如动植物,天象,日,月,水,山,与自然的呼应,造型简约,明朗,更善于运用对立统一,注意对称与平衡,节奏与韵律,重复与多样,

平面设计作品说明范例

平面设计作品 海报得设计说明 1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计得关键词、意义就是什么。 2、写这一方面得一些背景资料,或者就是设计得现状或者发展方向-—现状、应对办法、进展情况(围绕所给得素材进行表述)。 3、写怎样表现主题得,画面主体部分得设计源泉在哪里,或者最先想用什么来表现这个主题(一般写一些具体事物或主题词)—-从最开始想到得、原型、意象入手,在创作中又做了怎样得处理与拓展,如实表述。 4、写在设计创作上用什么样得手法(比如抽象化、拟人化等等)进行了深化,再到具体细节上(比如构图、形状、动作、色调、字体)把要表达得一些寓意什么得一一说明,也就就是让评委感到作品不就是随便做得,尽量让评委明白在设计中您们做出了最佳得选择. 5、如果时间充裕,可以写写用了什么样得配景,当然写最精彩得部分,比如用了一个什么样手法抠图,或者就是怎么手绘某个图案得。 6、最后做个归纳,说说您得这个设计可以让观众有什么体验,使她们能够得到或感受到什么(比如亲与力、感染力、活力动感什么得),用在这个场合会有什么效果,等等。 字数在300字左右为宜。 举个范例:假设您设计得一个企业logo,说明大致就是这样几点: 1、阐述您对于该企业得企业理念、企业文化、企业展望得认知 2、阐述您得logo得设计出发点(基于您对企业得认知) 3、从平面设计元素方面展示您得logo设计得特色(色彩、结构、设计过程、甚至就是修改稿或优化修改过程) 4、阐述logo个设计要点与该企业理念、文化、企业发展得关联性 5、可以特别强调一下logo在后期应用方面得优势(印刷、VI体系连贯性等等) 范例:茶叶设计说明 龙井茶广告设计得图案?图案得运用能使商品更加形象、生动有趣。设计师应充分借助设计因素所组合得视觉图形使消费者产生丰富得心理联想,牵动消费者得感情,激发消费者得购买欲望。?茶叶就是一种民族性得商品,我们可以运用一 族文化气息得传统图案来表现茶叶得传统性,但就是不能仅仅停留于拷贝与照搬一些传统得图案,而应将我国传统艺术上得传情、含蓄、细腻等审美特点得民族文化精神融入其中.比如我们可以将传统得文化符号运用现代设计手法如简化、

《装饰画的设计与制作》教学设计

《装饰画的设计与制作》教学设计装饰画的设计与制作 教材分析 装饰画这一艺术形式是在原始绘画和装饰纹样的基础上产生、发展而流传至今的。从我国新石器时代的彩陶纹样,到商周铜器上的装饰画等,都为我们提供了装饰画最经典的范例。装饰画作为一种艺术形式,以其独特的艺术风格、别具特色的艺术表现方法,一直在民间艺术土壤中茁壮成长,并不断更新。 装饰画与纯绘画的区别可以从功能上来划分:凡是用来装饰器物或建筑的,无论其选题、构图、色彩、造型,只要以被装饰对象的要求为准绳,并使之与装饰物统一于一体者,不管其运用什么手法都应属于装饰画范畴。装饰画的价值在于为人们生活服务,是用于满足人们装饰需要的艺术作品,而非单纯出于表现作者的所见所得、所感所想,更非简单地表现一种绘画技法或特殊效果。装饰画是一种高度概括的体现作者意识和审美观念的艺术形式。人们可以在具象和抽象的广阔视野里,毫无拘束地探求,大胆地运用形式美的规律,用夸张、变形等手法,对自然物象进行加工,以美化人们的生活。装饰画可供开拓的领域是很广的,因而在具体绘制方法上不应有固定模式。常见的有油画、水彩画、烙画、镶嵌画、摄影画、挂毯画、丙烯画、铜版画、玻璃画、竹编画剪纸等。 装饰画材料的选择和合理利用是本课的重点。生活中的许多材料都有着自身的美感,在艺术创作中如果能够把握材料的特点,并与创作的形象巧妙地结合在一起,就会获得丰富而又生动的艺术效果,使我们美术创作的形式更加多样。,让学生明白合理地利用各种材料所形成的美感也是可以制作出效果不错的画,逐渐形成材料意识,提高发现美和创造美的能力。 教学目标

1. 发现各种材料的美感,基本掌握合理利用材料加工创作一幅装饰画 第 1 页共 3 页 2. 认识到材料在装饰画中形成装饰美感的重要作用。 3. 通过装饰画的学习制作,体验制作艺术品的成就感和把它应用于生活中。 教学方法:讲解、欣赏、演示和练习相结合。 教学目的:使学生初步了解均衡、对比、变化、和谐等形式法则在装饰画中的运用,培养学生的设计能力。 教学重点与难点 重点 :学习装饰画的构成形式及制作方法。 难点:材料的选择动作运用。 教具与学具准备 1、教具: 教材、白卡纸颜色,直尺 2、学具: 教材、白卡纸颜色,直尺、胶水和小剪刀、白纸和铅笔。 教学过程 1、组织教学,安定纪律,检查学具准备情况。 2、导入 挂出装饰画和一般的写实的绘画各一幅,从欣赏两种不同表现形式的作品,引入装饰画这一概念。 装饰画和一般的绘画不同,主要偏重于表现形式的装饰性。它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重形象的平面化处理,画面构图强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要,不拘泥于客观对象的色彩关系。装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征,充分发挥材质的美。 装饰画的造型:

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