【英语】非谓语动词考点易错点的总结
【英语】非谓语动词考点易错点的总结
一、单项选择非谓语动词
1．The lecture ________, a lively question-and answer session followed.
A．being given B．had been given C．to be given D．having been given 【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词用法。句意：发表演讲之后，接下来是现场提问时间。句中逻辑主语lecture与动词give是被动关系，故需要用被动语态。being given指正在进行的演讲；to be given将要发表的演讲。having been given则强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词follow的动作之前。故选D项。
2．Simon made a big bamboo box the little sick bird till it would fly.
A． keep B． kept C． keeping D． to keep
【答案】D
【解析】
3．(天津) The hospital has recently obtained new medical equipment, ________ more patients to be treated.
A．being allowed B．allowing
C．having allowed D．allowed
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：近期这个医院购进了新的医疗设备，允许更多的病人被治疗。前句购进医疗设备和后面允许更多的病人被治疗之间是必然的结果关系，用doing即现在分词作结果状语，表示顺理成章的结果。A. being allowed表示被动且正在进行；C. having allowed 强调先于谓语动词发生；D. allowed表示被动且完成，故选B。
【点睛】
判断非谓语动词的形式的第一步是分析句子成分，看是用谓语动词还是非谓语动词，确定了是非谓语动词，还要判断非谓语动词的成分，和这个动词和逻辑主语的关系。
4．At the age of 29, Dave was a worker, ________ in a small apartment near Boston and
__________what to do about his future.
A．living; wondering B．lived; wondering
C．lived; wondered D．living; wondered
【答案】A
【解析】
试题分析：现在分词做伴随状语，At the age of 29,D was a worker.这是完整句子,所以后面要用分词结构. 有and,显然是两个并列分词. 主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。选A。
考点：考查现在分词做状语
点评：现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。
5．________ at the cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.
A．Having eaten B．To eat
C．Eat D．Eating
【答案】A
【解析】
试题分析：分析句子结构可知，主句主语为Tina，前半句为从句，应该用非谓语动词作状语，故排除C。不定与主要表目的和将来，故排除B。主句主语和eat之间为主动关系，且eat这个动作发生在主句动作之前，故要用现在分词完成时表示。故选A。
考点：考查非谓语动词作状语
6．—Come on,please give me some ideas about the project.
—Sorry.With so much work _______ my mind,I almost break down.
A．filled B．filling C．to fill D．being filled
【答案】B
【解析】
“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况，常作伴随、方式、原因、条件等状语，该结构由“名词(代词)＋不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语，表示“工作充满了我的头脑”。动词-ed形式作宾语补足语表示被动。动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。
7．When we saw the road ________ with snow, we decided to spend the holiday at home. A．block B．to block
C．blocking D．blocked
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：当我们看到路上被雪覆盖时，我们决定在家里度假。此处用非谓语动词作宾补，动词block与see的宾语the road之间为被动关系，构成短语see sb/ sth done。故选D。
8．Many Chinese brands, __________their reputations over centuries, are facing new challenges from the modern market.
A．having developed B．being developed
C．developed D．developing
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：许多中国品牌，享誉数百年，现在正面临着来自现代市场的新挑战。brands是逻辑主语，和develop是主谓关系，所以用现在分词，表示伴随状况；再根据“over centuries”可知，应该使用现在分词的完成式，故选A。
9．A small plane crashed into a hillside five miles east of the city, _____all four people on board. A．killed B．killing
C．kills D．to kill
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：一家小型飞机撞上了距离城市东部五英里的一个山腰，机上四人全部丧生。Plane与kill是主谓关系，应该使用现在分词表示主动，并作伴随状语。故选B。
10．Recently a survey _______ prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens.
A．compared B．comparing C．compares D．being compared 【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：最近，一项对两家不同超市的同种商品价格进行比较的调查在市民中引起了激烈的争论。分析句子结构可知，该句的主语是a survey，谓语动词是has caused，宾语是heated debate。可见，句子结构是完整的，因此我们要选择的只能是非谓语动词形式。survey与compare之间存在主动关系，因此用现在分词短语作后置定语。故选B。
11．Clearly and thoughtfully________, the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers.
A．writing B．to write
C．written D．being written
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：这本书写得既清楚又意味深长，该书激励了那些希望寻求自己的答案的学生的自信心。根据write与the book是被动的关系，所以要用过去分词作状语。故选C。
12．(福建) _____________ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies.
A．Known B．Having known
C．Knowing D．Being known
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词。句意：了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。分析句子成分，谓语是will help，所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项。
13．Tom made a small cage _____ the little injured bird till it could fly.
A．keep B．kept
C．keeping D．to keep
【答案】D
【解析】
考查动词不定式。句意：Tom为了养这只受伤的小鸟做了一个漂亮的笼子，直到它会飞。此题根据句意和句型结构推知此处keep应该表示目的；在英语中，表示目的的动词应该使用动词不定式即to do sth。故选D。
14．Don't turn a deaf ear to the advice which will make a ________to your future.
A．mess B．difference
C．fuss D．remark
【答案】B
【解析】
不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。make a different to对什么有影响，是固定短语，所以选B。
15．_______ her before, he didn’t know she was his daughter.
A．Not having seen B．Having not seen
C．Not seeing D．Not to see
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：由于以前没有见过她，他不知道她就是他的女儿。he与see之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，而且see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，否定词放在最前面，故A项正确。
【点睛】
本题非谓语表示的动作与谓语之间有明显的先后关系，see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，Not having seen=Because he hadn’t seen her before。
16．You are supposed to leave your child ________ his homework alone.
A．do B．to do
C．being done D．done
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动词用法。句意：你应该让你的孩子自己做作业。该题考查leave的用法。表示“让某人去做某事”，应该用leave的复合结构leave sb. to do sth.，没有leave sb. do结构；leave sb./sth. done意为“使得某人/物被……”。B选项正确。
17．--- What do you know made Sarah so upset?
--- giving away state secrets.
A．Charged with B．Being charged with
C．Accusing of D．To be accused of
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动名词。句意：---你知道是什么让莎拉这么不高兴吗？---她被指控泄露国家机密。sb be charged with“某人因…而被控告”。第二句的主语为动名词Being charged with作主语，还可以用being accused of。故B选项正确。
18．A great number of students ________ said they were forced to practice the piano.
A．to question B．to be questioned
C．questioned D．questioning
【答案】C
【解析】
【详解】
考查过去分词作定语。句意：很多被询问的学生都说他们是被迫去练钢琴的。students与question构成被动关系，表示被询问的学生。B项不定式表示将来,，而本句表示的是已经被询问。故选C项。
19．(重庆) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars. A．used B．having used
C．using D．use
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。谓语动词是can find，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。故选C。【点睛】
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；He sen me an e-mail hoping to ge further information 他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息； He hurried to the hall, followed by two guards. 他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。
20．________ nearly all our money, we couldn't afford to stay at a hotel.
A．Having spent B．To spend
C．Spent D．To have spent
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：已经花完了几乎所有的钱，我们无法支付住宾馆的费用。动词不定式表将来和目的，根据句意可知，“花钱”的动作发生在过去，排除B、D；过去分词表完成和被动，we与spend是主谓关系，应该用现在分词，排除C；当两个动作有先后关系时，用现在分词的完成式，现在分词的完成式在本句相当于because we have spent nearly all our money，表原因。故选A。
21．A hearty laugh relieves physical tension, _____your muscles relaxed for over half an hour. A．to leave B．left C．leaving D．leave
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：开怀大笑可以缓解身体紧张，至少可以使你的肌肉放松半小时。分析句子可知，空格处做伴随状语。且与逻辑主语laugh构成主动关系，所以用现在分词。故选C。
22．By no means ________ when we try to create a global brand.
A．the cultural factor is to neglect
B．is the cultural factor to neglect
C．the cultural factor is to be neglected
D．is the cultural factor to be neglected
【答案】D
【解析】
【详解】
考查倒装句型及语态。句意：在打造国际品牌的过程中，文化因素绝对不容忽视。By no means“绝不”位于句首时，后面需要部分倒装，因此将is提前；文化因素是被忽略的，应用被动语态。故选D。
23．（天津）I need a new passport so I will have to have my photographs___________. A．taking B．taken
C．being taken D．take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语my photograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。
点睛：本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再分析二者之间的关系，最后根据句意选择正确的答案。
24．His food ______, the man had to come out of his hiding place.
A．run out B．was run out
C．running out D．using up
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动词短语和现在分词的独立主格结构。句意：食物快吃完了，那人不得不从藏身之处
出来。动词短语：run out“用完，耗尽”，相当于不及物动词；use up“用完，耗尽”，相当于及物动词。分析句子结构，这里既不是并列句也不是从句，此处His food和run out之间是主动关系，是现在分词的独立主格结构，如果用use up，则必须用过去分词used up的形式。故选C。
25．(福建) _____________ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies.
A．Known B．Having known
C．Knowing D．Being known
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词。句意：了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。分析句子成分，谓语是will help，所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项。
26．The park was full of people, ________ themselves in the sunshine.
A．having enjoyed B．enjoyed
C．enjoying D．to enjoy
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：公园里挤满了人，在阳光下尽情享受。enjoy和前面没有连接词，和句子主语之间是主动关系，所以用现在分词做伴随状语。故选C。
27．Volunteering gives you a chance _______ lives, including your own.
A．change B．changing
C．changed D．to change
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：做志愿者工作给你一个改变生活的机会，包括你自己的生活。名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。故选D。
28．It is said that ________ to classic music may be helpful in improving teenagers’ taste. A．exposed B．exposing C．being exposed D．having exposed 【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：据说接触古典音乐对提高青少年的品味是有帮助的。分析句子可知，从句中的主语是________ to classic music，作主语用动名词短语，expose与逻辑主语teenagers是被动关系，故用动名词的被动式，故选C。
29．The living room is clean and tidy, with a dining table already __________ for a meal to be cooked.
A．laid B．laying
C．to lay D．being laid
【答案】A
【解析】
with + 宾语 + 动词-ing 形式（即现在分词）表示动词 -ing 形式表示动作正在发生；with + 宾语 + 动词不定式表示一个动作过程或即将发生的动作；with + 宾语 + 过去分词表达被动含义。句意：客厅干净而整洁，餐桌已经为要做的饭准备好了。选A。
考点：考查非谓语动词。
30．Time, ________ correctly, is money in the bank.
A．to use B．used C．using D．use
【答案】B
【解析】
本题考察非谓语动词。根据句子结构，所填成分是对主句的补充说明，因此只能是作状语。再根据非谓作状主语应与主句一致原则，判断出use与主语time之间为被动，因此直接得出答案B。句意：时间，如果使用得当的话，就是存在银行里的钱。
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高考英语易混易错词汇总结 1、clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数， cloth指布，为不可数名词clothing服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of 2、 incident, accident incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident、 3、 amount, number amount后接不可数名词， number后接可数名词a number of students 4、 family, house, home home家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员、 My family is a happy one、 5、 sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside、 6、 photo, picture, drawing photo用A照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画Let’s go and see a good picture、 7、 vocabulary, word vocabulary 词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词He has a large vocabulary、 8、 population, people population人口，人数，people具体的人China has a large population、 9、weather, climate weather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况The climate here is not good for you、
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2010年重点中学小升初语文模拟试卷及答案（四） 一、字词积累 1、看拼音写汉字 zhù dǐng jìxiá ( )立( )盛发( ) 话( )子 ( )扎( )撞( )静直( )市 ( )下酩( ) ( )宿应接不( ) 2、填字组成语或短语。 ( )然泪下( )然发动进攻( )然若揭 ( )然悔悟( )然若失( )然无声 3、填写首尾的成语 精( )( )精神( )( )神痛( )( )痛 贼( )( )贼举( )( )举防( )( )防 4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。 ________________________________________________
5、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用"√"表示。 (1)好逸恶劳--穷凶极恶( ) (2)满腔热情--装腔作势( ) (3)欲速不达--速战速决( ) (4)明察秋毫--毫不动摇( ) 6、下列成语用了同一种修辞手法的是( ) A．穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非 B．一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断 C．草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏 D．如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡 7、依据句意依次填入关联词语。 ( )只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，( )能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人( )没有好处。 二、综合运用 1、补充下列名言警句诗句。
黑发不知勤学早，________________。 非淡泊无以明志，________________。 天生我材必有用，________________。 兼听则明，________________。 落霞与孤鹜齐飞，________________。 2、按要求写句子。 (1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 改为肯定句：____________________________________________________改为双重否定句：________________________________________________油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。 改为拟人句：____________________________________________________ 3、在原句上改错。 在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。 4、按顺序排列下列句子。
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初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数
形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数
高三英语复习 非谓语动词考点总结归纳讲义
非谓语动词考点总结归纳 非谓语动词包括不定式，动名词和分词。它们是高中所学的基础语法，也是高考必考内容。既是高考的难点又是高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识： ①具有句子结构的知识，会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知识，能够拆析复合句和长难句。 1．三种非谓语动词的构成及变化形式。 To ●过去分词 done （无变化） ●所有非谓语动词的否定形式都是把否定副词not,never放在非谓语动词的前面。 2. 三种非谓语动词形式句法功能比较
考点一：非谓语作主语。 1. 在很多情况下没有明显的不同. Seeing is believing.=To see is to believe. 2. 不定式做主语表示某一次具体的,特定的或有待实现的动作, 而动名词则表示通常的情况. eg:To tell him the truth would be the best. / Painting is an art. 动词不定式（短语）作主语时，另一种形式是在句首用先行代词it作形式主语，而将动词不定式（短语）移到谓语之后作真正主语。用于这种形式是一些特定形容词，动词和名词 1)形容词作表语It is adj/n.(for sb.) to do sth. （常见的形容词是：necessary,important,possible等） It is adj./n.(of sb.) to do sth. (常见的形容词是clever,stupid,foolish,wise,cruel等) 2)常见的动词有：require, cost, amuse, delight, annoy等 eg: It takes much time to do sth./ It didn’t occur to me to ask him to help me. 3)一些名词作表语 eg: It seems a pity to waste them./It is a great pleasure to do this./It is a good idea to think this way 动名词做主语时常用的句型有： It is nice doing sth./It’s foolish doing sth./It is useless doing that/It’s a waste of time doing this. /It’s worth one’s while doing sth./ It’s no good (use) doing that. It’s an awful job doing this. /It’s fun doing this. There is/ was no sense in doing/no point in doing 考点二：非谓语动词作宾语详细见5+3 P70-72页 补充:1.begin和start在下列三种情况下, 通常跟不定式, 不跟动名词 1) 当begin和start的主语是无生命之物时. eg: Snow began to melt. 2) 当begin和start用于进行时时. eg: He is beginning to study English. 3) 当begin和start后面跟着一些表示心理状态的词时. eg: I began to believe his story. 2. be afraid to do 不敢去做…… be afraid of doing 害怕发生某事
高中英语易混易错词汇总结(二)
高中英语易混易错词汇总结（二） 年级：高三科目：英语编稿：李俊和审稿：李俊和责编: 张晓俊 81. real, true real真的，真实的，指的是事实上存在而不是想象的，true真的，真正的，指的是事实和实际情况相符合real gold, a true story 82. respectful, respectable respectful尊敬，有礼貌，respectable可敬的，值得尊敬的be respectful to the aged 83. outwards, outward 二者均可用作副词，表示向外，外面，outward还可用作形容词an outward voyage 84. pleasant, pleased, pleasing pleasant常用作定语，pleased, pleasing常用作表语，pleased主语常为人，pleasing主语常为物 a pleasant trip The trip is pleasing. 85. understanding, understandable understanding明白事理的，能体谅的，understandable 可理解的，能够懂的an understanding girl, an understandable mistake 86. close, closely close接近，*近，closely紧紧地，紧密地closely connected, stand close 87. ill, sick ill做表语，sick定，表均可 a sick boy 88. good, well good形容词，well副词，但指身体状况是形容词He is well again. 89. quiet, silent, still quiet安静的，可以发出小的声音，silent不发出声音，但可以动，still完全不动，完全无声响He stand there still. 他站在那儿，一动不动，也不说话。 90. hard, hardly hard努力，hardly几乎不work hard I can hardly believe it. 91. able, capable able与不定式to do连用，capable与of连用He is capable of doing… 92. almost, nearly 二者均为"几乎,差不多" 和否定词连用用almost almost nobody
中考英语78个易混易错单词+短语+句型(全)
中考英语78个易混易错单词+短语+句型 一.英语常用易混淆单词/词组的区别用法 how much和how many的区别用法 how much和how many的区别： how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。 1.所修饰词不同 how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+? 例句： How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶? How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上? 2.用法不同 How much 表示多少钱，用来问价格。 例句： How much is this dress? 这个连衣裙多少钱? How many 表示多少，用来问数量。 例句： How many apples do you have? 你有多少苹果? in和on的区别用法： 当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。 1.意思不同 in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间
on：prep.在 ... 之上 2.用法不同 in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。 He is a layman in economics. 他对经济学一窍不通。 on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。 The spider is walking on the ceiling. 蜘蛛在天花板上爬行。 3.侧重点不同 in：表示“在其中”。 on：表示“在表面”。 if和whether的区别用法：
初中英语语法总结(完整)
英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.
我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
初中非谓语动词知识点总结
非谓语动词（不定式、动名词） 【考点概述】 非谓语动词的本意是不能做谓语的词性，但是它具有谓语动词的性质。非谓语动词是英语中特有的，在汉语中没有此概念。所以在掌握此语法是比较困难的，在平时的备考之中应注意多多练习。 【考点释义】 考点一：不定式 （1）构成：to+动词原形（do）如： I like to swim. 注意：不定式有省“to”的不定式和不省“to”的不定式两类，但多数以不省“to”的不定式为主。如：I heard him (to)sing. 我听到他在唱歌。 （2）句法功能： 1. 作主语 在英语中为了避免头重脚轻，当不定式作主语时有时主语太长时我们用形式主语“it”来作“形式主语”，将真正主语移植动词不定时之后。形式主语也就是我们所说的“不定式的复合结构”。其构成为“It +be +(for/of sb) to do sth. 如： ① It is very important ( us) to study English. = To study English is very important for us. 学英语对我们来说是很重要的 ② It is very kind ( you) to help me. = To help me is very kind of you. 你帮助我太好了。 【易错警示】我们在区别“of”和“for”的方法如下： 当介词“of”或“for”后面接的代词与前面形容词之间能否构成主谓逻辑关系就决定是用介词“of”或“for”。如果能够成主谓逻辑关系时我们使用介词“of”，反之则用介词“for”。例如上述两个例子。 ①It is very important (for us) to study English. Us is very important.（不成立） 由于不能构成主谓关系，所以用介词“for”。 ②It is very kind (of you) to help me. You are very kind. (成立) 由于构成主谓关系，所以用介词“of”。 2. 作宾语 当动词不定式作宾语是表示的是一种打算、希望、命令等。如: ① I want to read English magazines every day. 我每天想读英语杂志。（表想，希望） ② I determine to go for a long holiday. 我决定去度一个长假。（表打算，决定）【归纳】常接不定式作宾语的动词有如下： want determine decide hope plan except would like 等。 3. 作宾补 当动词不定时作宾补即宾语补足语时宾补与宾语之间就会构成主谓的逻辑关系，宾补成立的条件唯此一条。 接不定式作宾补的动词有：“advice”、“ask”、“force”、“persuade”、
高 中 英 语 易 混 易 错 词 汇 总 结
高中英语易混易错词汇总结 1. clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of 2. incident, accident incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident. 3. amount, number amount后接不可数名词，number后接可数名词a number of students 4. family, house, home home 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员. My family is a happy one. 5. sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 6. photo, picture, drawing photo用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画Let's go and see a good picture. 7. vocabulary, word vocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词He has a large vocabulary. 8. population, people population人口，人数，people具体的人China has a large population. 9. weather, climate weather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况The climate here is not good for you. 10. road, street, path, way road具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径 take this road; in the street, show me the way to the museum. 11. course, subject course课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）a summer course 12. custom, habit custom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接to do，habit生活习惯，习惯成自然，后接of doing. I've got the habit of drinking a lot. 13. cause, reason cause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late 14. exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习Practice makes perfect. 15. class, lesson 作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 5 16. speech, talk, lecture speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture 学术性的演讲，讲课a series of lecture on… 17. officer, official officer部队的军官，official政府官员an army officer 18. work, job
高中易混易错词汇50题精练
高中易混易错词汇50题精练 1. --- How about John? --- My uncle ____ a good student. A. believes John B. suggest John C. considers John D. knows John 2. --- Is dinner ready? --- No. Mother is ____ it ready now. A. doing B. cooking C. getting D. preparing 3. --- What happened? --- As you know, my schoolmates never ____ their clothes well. A. hanging B. hanged C. hung D. hang 4. What size shoes do you ____? A. wear B. dress C. put on D. have on 5. What he said ____ me and I got angry. A. broke B. hurt C. wounded D. damaged 6. The bad cold ____ me awake the whole night. A. made B. caused C. kept D. let 7. At the meeting, the monitor ____ a good suggestion. A. said B. showed C. made D. put 8. Will you ____ me the favor to take down the pictures? A. give B. do C. make D. bring 9. The expression on her face ____ that she was disappointed. A. told B. said C. expressed D. suggested 10. Many parts of the country were ____ by the floods in the summer of 1991. A. affected B. effect C. suffered D. irrigated
高中英语易混易错词汇组小总结
高中英语易混易错词汇 组小总结 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
高中英语易混易错词汇70组小总结1. clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数， cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of 2. incident, accident incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident. 3. amount, number amount后接不可数名词， number后接可数名词 a number of students 4. family, house, home home 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员. My family is a happy one. 5. sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 6. photo, picture, drawing
photo用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画 的画 Let's go and see a good picture. 7. vocabulary, word vocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词He has a large vocabulary. 8. population, people population人口，人数，people具体的人 China has a large population. 9. weather, climate weather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况 The climate here is not good for you. 10. road, street, path, way road具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径take this road; in the street, show me the way to the museum. 11. course, subject course课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）a summer course 12. custom, habit
初中英语语法总结(完整)
初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。
1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。
人教版英语非谓语动词知识点总结含答案百度文库
人教版英语非谓语动词知识点总结含答案百度文库 一、非谓语动词 1．— Jane's spoken English is pretty good. — Yeah, she works hard and practices it both in and out of class. A. spoke B. to speak C. speaking 【答案】 C 【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。句意：--简的口语很好。--是的，她工作很努力，在课堂上和课外经常练习。短语practicedoing sth.练习做某事。故选C。 2．When you leave, please turn off the lights energy. A. save B. to save C. saving D. saved 【答案】 B 【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不定式表示目的，结合句意，故选B。 3．I got up early this morning my grandma at the airport. A. to pick up B. picking up C. picked up 【答案】 A 【解析】【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人，用动词不定式to do表示目的。根据题意，故选A。 【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。 4．— Would you like to go swimming with me, Tom? — Sorry, but our teachers always tell us in the river. A. don't swim B. not swimming C. not to swim D. to not swim 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？——对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。 【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。 5．Sue practices ______ the violin hard and often gives wonderful performances. A. play B. played C. to play D. playing 【答案】 D 【解析】【分析】句意：Sue努力练习拉小提琴并经常做精彩演出。Practise doing sth.故答
英语易混易错词汇总结(七)
英语易混易错词汇总结（七） 英语易混易错词汇总结（七）英语易混易错词汇总结（七）91. able, capable able与不定式to do连用，capable与of连用he is capable of doing 92. almost, nearly 二者均为几乎,差不多和否定词连用用almost almost nobody 93. late, lately late迟，晚，lately最近，近来i haven't seen him lately. 94. living, alive, live, lively living, alive, live均为活着的，living定表均可，alive定表均可，定语后置，live只能做定语，lively意为活波的all the living people=all the people alive 95. excited, exciting excited使人兴奋的，exciting令人兴奋的i'm excited. the news is exciting. 96. deep, deeply deep具体的深，deeply抽象的深，深深地deeply moved, dig deep
97. aloud, loud aloud出声地，loud大声地read aloud(出声地读) 98. worth, worthy 二者均为值得，worth后接doing，worthy后接to be done, of being done it is worth visiting. = it's worthy to be visited. = it's worthy of being visited. 99. bad, badly bad形容词，badly副词，不好，但与need, want, require连用为很，非常go bad i need the book badly. 100. before long, long before before long不久以后，long before很久以前not long before = before long 101. quite, rather quite完全地，相当于completely, rather修饰比较级quite impossible 102. happy, glad happy高兴，幸福，定表均可，glad高兴，只能做表语a happy girl 103. instead, instead of instead是副词，放在句首或句末，instead of是介词短语，放在句中he didn't see a film. instead he watched tv. he watched tv instead of seeing a film.
高考英语 易混易错词汇总结(5) (2)
高考英语易混易错词汇总结（5） 161. at, in (表地点)at小地点，in大地点arrive at a small village, arrive in Shanghai 162. at work, in work at work在工作，在上班，in work 有职业，有工作 Both my parents are at work. They are not at home. 163. increase to, increase by increase to增长到…，increase by增长了… The number increased by 2,000 to 5,000. 164. at ease, with easeat ease舒适地，安逸地；with ease容易地，无困难地do it with ease 165. day after day, day by day day after day日复一日（无变化）；day by day一天天地（有变化）Trees grow taller day by day. 166. like, aslike相似关系，但并不等同，as同一关系，两者实为一体 Don't treat me as a child. (In fact, I'm a child.) 167. after, in (表时间) after接时间点，in接时间段after 7:00, in five minutes 168. between, among between两者之间，三者或三者以上两两之间, among三者或三者以上之间 Switzerland lies between France, Germany, Australia and Italy. 169. after, behind (表位置) after强调次序的先后，behind强调物体静态位置的前后There are many trees behind the house. 170. since, for (完成时间状语) since接点时间或一句话，for接一段时间for three years, since 3:00 171. on the corner, in the corner, at the corner on the corner物体表面的角上，in the corner物体内部的角落里， at the corner物体外部的角落上（拐角处）on the corner of the table 172. warn sb. of, warn sb. against warn sb. of提醒某人注意某事，warn sb. against提醒某人不要做某事 warn him against swimming in that part of the river 173. at peace, in peaceat peace平静地，in peace和平地live in peace with one's neighbors 174. on earth, on the earth, in the earth on earth在世上，在人间，到底，究竟，一点也不，on the earth在地上，在地球上， in the earth在地下，在泥土里no use on earth 175. in surprise, to one's surprise, by surprise in surprise惊奇地，to one's surprise使某人吃惊的是，by surprise使…惊慌 The question took the professor by surprise. 176. in the air, on the air, in the sky in the air正在酝酿中，on the air播送，广播，in the sky在天空中 His show is on the air at 6:00 tonight. 177. in the field, on the field in the field在野外，on the field在战场上He lost his life on the field. 178. in the market, on the market in the market表示场所或地点，在市场上，on the market出售 He sells fish in the market. Fresh vegetables are on the market now. 179. in the sun, under the sun in the sun在阳光下，under the sun地球上，全世界people under the sun 180. in a voice, with one voice