UL1083标准的中文译本
UL1083标准的中文译本
此标准主要是针对：市内使用的油炸锅，三文治，华夫饼机，爆米花机，烤盘类产品
UL1083有关油炸锅,三文治产品的要求
适用范围：以下翻译的标准主要是针对室内使用的油炸锅，三文治，华夫饼机，爆米花机，烤盘类。其它产品的标准请参照原文。
此标准不包括有关食品卫生，污染方面的要求，有关此类的要求请见ANSI/ASME F２．１－1986。（standard for food, drug and beverage equipment）.每一标题后的方括号内标出了相对应的UL1083的序号，以备查询。
目录
1. 框架与外壳的结构要求
2. 机械组装
3. 电源线
4. 电线保护线套
5. 内部布线及接头
6. 发热管
7. 电气绝缘
8. 热断路器
9. 开关
10. 间隙
11. 过热保护
12. 人身伤害防护
13. 输入功率测试
14. 泄漏电流
15. 探针式温控器的跌落测试
16. 正常温升测试
17. 潮态测试
18. 打高压
19. 金属外壳撞击测试
20. 油炸锅，cooker/fryer and fondue 的循环煲油测试（cycling test）
21. 手柄和脚的承受强度测试
22. 可分离电源线的拉力测试
23. 热降解测试
24. 机械强度测试
25. 剪断发热丝测试
26. 非正常测试
27. 探针式温控器的插拔测试
28. 温控器或限温器的过载及寿命测试
29. 油炸锅，cooker/fryer 的电源线标贴的永久性
30. 生产线检测
31. 标识及说明
1. 框架与外壳的结构要求
1.1器具的形式及其组装所具有的强度和刚度，必须能承受使用中的违反操作规程的滥用，并在器具由于全部或部分损坏导致间隙减少，部件松开或移位，或产生其他严重缺陷的情况下，从而引起火灾，电击或对人身造成伤害的危险。
判断外科是否符合要求时要考虑的因素有：6.4
A) 机械强度
B) 耐冲击力
C) 吸潮性
D) 可燃性
E) 耐腐蚀性
在正常或非正常使用的条件下外壳在可能经受的温度的抗变形力。对非金属外壳，要参照UL746C中有关塑胶外壳的要求。对于金属外壳，要做冲击测试。
例外1：当考虑到UL746C中的abnormal and severe conditions test,则电器的外壳需按照此标准的40节的非正常测试。
例外2：热固性材料不需要做UL746C中的relative thermal capability test,若热固性材料工作在其额定温度之上，则需按37.1做1000个小时的老化测试。
1.2 若热塑性外科带有过热保护（参照11届的过热保），且材料为HB,HAI 值至少为60,HWI值至少为7秒,且塑胶外壳包括筋,rib,grills离未绝缘的带电部件至少有１２．７mm的间隙则不用符合UL746C中的有关材料的防火性要求．６．５
1.3 金属外壳的截面厚度不应小于下表中规定的适用值．６．８
金属类型在平坦面积无加强表面上和在其形状和尺寸充分强度的表面
上：inch(mm) and at surface that are reinforced by curving,
ribbing, or the like or are otherwise of a shape and /or size to
provide equivalent physical strength 在大面积，无加强，平坦的表面上：inch(mm)
压铸铁 3/64（1.2） 5/64（2.0）
可锻铸铁 1/13（1.6） 3/32（2.4）
其它铸金属 3/32（2.4） 1/8（3.1）
无涂层金属 0.026（0.66）＊ 0.026（0.66）＊涂锌薄钢板 0.029（0.74）＊ 0.029（0.74）非铁类金属薄板 0.036（0.91）＊ 0.036（0.91）带＊号表明若按１．１条考察符合要求则可以做薄一些
1.4电器应对电气元件有必要的防护，以避免无意触到未绝缘的带电部件的可能性．（６．７）
1.5外壳的结构应能防止融化的金属，燃烧的绝缘物，火星和类似物溅落在支撑器具的表面上．若外
壳底部开口属下列情况之一则要在开口的上面或下面提供隔板．（６．８）
a) 开口在马达下面，除非
１）电动机或器具的结构能起到隔板的作用．
２）电动机有防护措施能防止在下列每一种故障条件下电动机通电时，没有着火的绝缘或熔化的金属掉到支撑器具的表面上．
Ⅰ）主线圈开路
Ⅱ）副线圈开路
Ⅲ）起动开关短路
Ⅳ）电容起动电机的电容器短路和转子堵转――电容短路是在马达短路之前．３）马达有温度和电流都敏感的过热保护器――它能防止线圈在最大负载下运行温度超过１２５℃，及马达堵转时温度超过１５０℃．
b) 马达符合阻抗保护的要求．
c) 开口在引线下面，除非引线符合UL1581中规定VW-1燃烧测试的要求，或垂直燃烧的要求。
d) 在未完全封装的开关，继电器，变压器下面，除非证明这些元件的失效不会引起火灾。
e) 在结头或奶嘴和过压,过流保护装置下面。
1.6 以上1.5中所提到的隔板，应是水平的，如下图安放，具有如图6.1所示的面积。6.10
1.7 开口若短边尺寸小于1inch（25.4mm），只要如图6.2所示，测试指伸进去不能碰到未绝缘的带电部件或损伤之带电部件若符合下列要求则认为可接受。6.11
1.8开口若短边尺寸大于或等于1inch（25.4mm），如图6.3所示，若符合下列要求则认为可接受。（6.12）外壳内无未绝缘的带电部件或漆包线（film-coated wire）
a) 与开口内表面的距离小于R
b) 与开口平面的距离小于X
T=外壳厚度，R=X-T,X=5倍的能塞进去的测试指直径，此数值不得少于154mm。
1.9 若外壳上有一开孔是让用户调温控器或类似的，则要求用直径为1.6mm的圆棒伸进去不得碰到未绝缘的带电部件或损伤之带电部件。6.13
1.10 油炸锅的结构应使得不会有热的油脂溅到发热管上。6.16
1.11温控器的毛细管或感温头热损坏有可能会引起火灾危害则要有相应的机械防护。6.17
2. 机械组装 9
2.1 开关，灯座，插头性连接头印有可靠的方式固定及防松，仅靠摩擦不被认为是可以接受的。可以用锁住的垫圈来防松。7.1
2.2 未绝缘的带电部件若其运动会使安全间隙值减小到低于极限值，则要求将带电部件要固定在底座上以防转松动或运动。仅靠摩擦不可以接受的。可以用锁住的垫圈不防松。[7.2]
2.3 油炸锅,cooker/fryer,or fondue appliance的手柄的固定方式不能依靠水泥或类似的材料。要求提供适应的机械固定方式，如pressure clamping，bosses and lances。<7.5>
2.４若油炸锅,cooker/fryer,or fondue appliance应满足以下2.5-2.8的要求及20和21节的要求。<7.6>
2.5 油炸锅, cooker/fryer,or fondue appliance的非金属的手柄或脚应按照UL746A的要求评价.<7.7>
2.6 油炸锅, cooker/fryer,or fondue appliance的手柄应用螺丝,铆钉或其它可靠的方式固定,使得手柄与容器不得有较小的松动或脱离.<7.8>
2.7 若油炸锅,cooker/fryer,or fondue appliance的手柄有用钢或铁制成的部件,则要求防腐蚀或用不锈钢制成或其它防腐蚀的金属材料制成.<7.9>
2.8 油炸锅, cooker/fryer,or fondue appliance的手柄若是仅依靠single fastening means来固定则要求用可靠的方式来避免转动.不可以只用锁紧垫圈.<7.10>
3. 电源线<9>
3.1 电源线的型号为HPD,HPN,HSJ,HSJ0.电源线的长度不得短于0.6m,也不得长于2.1m.<9.1.5.>
3.2 油炸锅, cooker/fryer,or fondue appliance应用可分离式电源线,其长度应在0.6m到0.9m之间.<9.1.2.> 3.3 若电源线外提供了有附加绝缘,则要求不得超出电器外1/2inch(13mm)只要避免磨损,且不得对压线码的功能有负面影响.
3.4 若电器使用的是可移出的发热管,发热管应带有防护(guard),要求防护,
a) 牢靠地固定在位,仅用磨擦是不可接受的.
b) 避免发热管在插拔时与外壳短路或发热管损坏.
3.5 若电器的额定电流超过15A或20A,则要求用三芯接地插.
3.6 电源线拉力及推力测试<33>
电源线应能承受35磅(156N),1分钟的拉力测试,不得有位移.通常是在电源线上挂-35磅的重物,若在导线被断开的地方(point of disconnection of conductor)无位移,则认为通过.
3.7要求电源线不能被推进电器内部,若推进内部可能会出现政权列情况之一,
1) 电源线不得受到机械损伤;
2) 电源线不得碰到温度高于其额定温度的地方;
3) 使得间隙减小到最低值,
4) 损坏内部的连接或元件.
4电线保护线套(Coed bushing)<9.4>
4.1当电源线或内部引线穿过外壳或壁上的开口,且电源线或引线有可能会运动或弯折,则要加合适的线套(bushing).若使用的是HPN或以下的电源线,且外壳或壁为金属的,电源线有可能会运动或弯折,则要求线套(bushing)为绝缘的.
4.2 若电源线穿过的孔为木质的,陶瓷或电木材料或其它非导电性的材料,若孔够光滑则认为等效于线套(bushing)
4.3 可以用陶瓷或一些模塑材料作为绝缘护套,但不得单独用木质,虫胶,焦油或橡胶作护套.若线套(bushing) 的厚度不小于1.2mm且安装位置使得它在正常使用时不可能受到潮湿的影响,则可用硫化的纤维.
4.4 可以用绝缘的金属扣眼代替绝缘线套(bushing),只要绝缘厚度不少于0.8mm.
5内部布线及接头<11>
5.1内部导线的线径、温度和电压须适合在规定的条件下使用.
5.2导线不应碰到尖角,利边或运动部件,若导线布线的位置靠近易燃性材料或无损受机械损伤则需加措施保护。
5.3导线可捆绑成一束穿过金属壁上的一个孔.
5.4 所有接头及连接处,应予以机械固定,并应保持良好的电气接触.
5.5 若接头与其它金属件的间隙不能有效地保证,则应在接头处提供与导引相同的绝缘.
5.6 绝缘可包括2层绝缘胶带,2层热塑性塑料胶带,或一层橡胶胶带上再加一层绝缘胶带.在确定拼接处的绝缘同织物外皮、热塑性塑料或其它套管组成是否可接受时，要考虑的因素有介电强度，耐热，耐潮性。在利边上卷热塑性胶带是不可接受的。
5.7 将内部布线绞接到接线螺钉的连接方法,应是能防止布线在绞接处松开后与不带电金属接触.此种连接方法,可以使用压力接线片,夹紧眼孔,将所有的绞接线焊在一起的方法,或类似的.
6 发热元件<12>
6.1 发热管应充分地支撑住,并要有适当的保护其不会受到机械伤害.通常是连续的工作条件下发热管不会下垂,松脱,或其它不良情况.对于灼热丝要考虑发热丝在任意点断裂所产生的情况.<12.1>
6.2 除了带可拆卸烤盘的华夫饼机外,在使用时或清洁时有可能会碰到的发热管不应是灼热丝.<12.3>
6.3 未绝缘的发热丝可用在电器上,但要满足以下几个条件:<12.4>
a) 发热丝由挡板或外罩保护住,且需要工具才能移开;
b) 符合1.4-1.8的防触电保护(accessi bility of live part)的要求;
c) 按25节做剪断发热丝测试,符合要求.
7 电气绝缘<13>
7.1 绝缘垫圈,介子,套管或支撑带电部件的底座应是抗潮性的.
7.2 可以用硫化纤维作为绝缘的套管,垫圈,挡板等,但若缩水,吸湿性,扭曲变形等会造成漏电或其它不良情况出现,则硫化纤维不得用来单独支撑未绝缘的带电部件,热塑性材料若经调查其强度,硬度,耐热性.抗燃性,电气强度等符合要求,也可用来单独支撑未绝缘的带电部件.
7.3 在固定小的,易碎的绝缘部件时,螺丝等不能打得太紧,以避免在收缩或膨胀时部件不会破裂.通常要求有点松.
7.4 用作绝缘的套管(如rope heater上的玻纤等)的安装应使得套管不会碰到运动部件,尖角,利边等.
8 热断路器<15>
8.1 若电器带有热断路器,则要将热断路器固定在位.且要考虑在更换维修时不会损坏内部引线.
8.2 若电器带有热断路器,当电器在额定电压或额定功率时,热断路器应能按规定的设计那样断开电路,而不会使带电部件短路或使带电部件与外壳接触.
8.3 以确定热断路器是否符合8.2条的要求,将电器的其它的温控或限温器短路,将电器接上熔断丝,每次更换熔断丝,工作5次.要求熔断丝动作正常.在测试时外壳通过3A fuse接到电源线的不连到热断路器的那一极上.
9 开关 <17>
9.1开关的安装应使得在正常使用时它不会受到机械伤害.
9.2 华夫饼机若带有可移出的烤盘要求用全极断开的开关.<17.3>
10 间隙[20]
在相反极性的未绝缘的带电部件之间,在未绝缘的带电部件与不带电的金属件之间的空气间隙或沿表面的路径不得小于1.6mm.
10.3 若因间隙不满足以上要求,要加纤维或其它材料的绝缘衬里或挡板,其厚度不得小于0.8mm,且其材料或安装的位置应使得不会受到电弧的影响.除非介子的厚度不小于0.4mm,且空气间隙不小于单独间隙的
50%.
10.4 若为mica介质,除非在组装或工作时有保护措施,否则mica的厚度不得小于0.25mm.
11 过热保护[21]
11.1 以下几点过热保护要求适用于不带有探针式温控器的油炸锅,cooker/fryer and fondue或外壳符合1.2条的电器.
11.2 电器应带有独立的限温器.温控器和限温器的组合是不可接受的.
例外:若电器所有的热保护装置短路后仍能通过非正常测试后,则可不加限温器.
11.3 限温器应为一次性的熔断器或手动复位的温控器,且用户不可能碰到.
11.4 若一次性的温控器或手动复位的温控器用作限温器则要求此温控器应满足UL873中相关要求.
11.5 热断路器用作限温器则要求热断路符合UL1020的相关要求.
12 人身伤害防护[23]
12.1 外壳, 护栏,手柄等不能很尖,以致有可能导致人身伤害.但需要完成特定功能的部件及用测试指碰不到的部件不需要满足此要求.
12.2 将电器放在150倾斜面上应不会翻倒.容器内装上液体或其它物质使其最容易翻倒.<23.5>
12.3 油炸锅, cooker/fryer and fondue放在300的倾斜面上应不会翻倒,也不会有液体流出。容器内装上液体或其它物质，装上附件或拿下附件，使其最容易翻倒。可用挡块挡住电器以防止其下滑。
12.4 球撞击稳定性测试
将油炸锅, cooker/fryer and fondue放在水平桌面上,用3.2mm厚的泡沫塑料放在电器底部以避免其滑动.容器内部装满凝固的油。其放置角度同动态稳定性的a2。再用图23.1所示的球撞击到最容易翻倒的点,撞击时的能量为0.75ft-1bf(1.02Nm).要求,电器不应翻倒.
12.5 可拆卸手柄的释放装置应满足以下要求:
a) 在使用时手柄不会无意松脱.
b) 在安装手柄时应能让人很容易判断手柄是否安装到位了.
12.6 油炸锅的炸蓝的手柄应有联锁开关使得在使用时手柄不会意外地从炸蓝上松脱.
12.7 若油炸锅的手柄若放置到正确的位置后能防止手柄无意松脱,则要求在部件上清楚地标明＂Lock＂,且要指出lock的方向.
12.8 动态稳定性测试(适用于油炸锅, cooker/fryer and fondue)油炸锅, cooker/fryer and fondue需按以下要求做动态稳定性测试,得出的最小翻倒角度(a2)应大于30度,且计算得出的翻倒速度不得大于2ft/s(0.61m/s).
a) 将油炸锅, cooker/fryer and fondue放在水平桌面上,通电加热,将容器内装上额定量的植物起酥油
(vegetable shortening).在油溶解后,让油炸锅冷却直至油脂固化.
b) 将油炸锅, cooker/fryer and fondue放在倾斜面上,并在下面放一挡块防滑.增大倾斜角直至油炸锅,
cooker/fryer and fondue变得不稳定并开始翻倒.在电器的不同的角度重复此过程,以确定电器在那
个角度最不稳定最易翻倒.此翻倒角度记为a2.见下图A.
c) 将油炸锅, cooker/fryer and fondue旋转180度,增大倾斜角直至油炸锅, cooker/fryer and fondue变得
不稳定并开始翻倒.此翻倒角度记为B1见下图B.
d) 在水平面上将油炸锅, cooker/fryer and fondue加热直至油溶化.
e) 将油炸锅, cooker/fryer and fondue放在倾斜面上,用挡块挡住以防滑下来.方向同a2翻倒的角度.增
大倾斜角直至油要流出来.将电器的电源拔掉,保持此角度直至油凝固.此角度记为a2见图C.
f) 记录两支点之间的距离B.
一用此公式计算出翻倒的速度.V=(2g(h22+d22)1/2=(2g(h2/cos a2-h1))1/2其中,g=32.2ft/s2 or
9.81m/s2,h1=B(tan a1=tan B1)h2=B(tan a2=tan B2) H d2=h/(tan a2)
b) 若说明书中没规定时间,则要工作15分钟,例外:或说明书里写明不需要预热,则不用预热.
16.13 在做温升或非正常测试时所用到的汉煲包:每个汉煲包的馅含75%瘦牛肉和25%脂肪.未烤前的汉煲包厚19mm,直径为102mm.汉煲色内的中心温度为4.4℃.若汉煲包的中心温度达到了74℃则认为汉煲包已烤好.
在120V时最大可接受温升(环境温度:25℃)
材料及元件温升(o C/o F)
1 用作电气绝缘或电源线线套的纤维(fiber) 65℃/117 o F
2 电器内部的木质或其它易燃材料 65℃/117 o F
3 电源线的棉或人造纤维编织层 65℃/117 o F
4 用作电气绝缘的电要结构,若其性能的恶化会引起火灾或电击危害或人身伤害 125℃/22
5 o F
5 桌面或测试角 100℃/180 o F
6 Flatron or appliance plug 175℃/315 o F
7 电源线或绝缘线比其额定温度少25℃
8 密封剂 D
9 A.铜,锡,或裸露的导线
直径小于0.015inch 125℃/225 o F
直径大于0.015inch 175℃/315 o F
B.在铜导体上的镀镍,镀金,镀银其类似的 225℃/405 o F
10 没有镀镍或其它方式保护的铜导线的端子 125℃/225 o F
a.在电器内部,若石棉绝缘被固定在位,则电线的编织层的温升可超出极限值.
b.对于电木材料的温升限制不适用于耐高温的材料。
c.在电器内部，电线上的温升可超出极限值，只要每个单独的导线的绝缘同由附加绝缘来保护的（如编织
层，绝缘套管，胶带等），且整的温升符合相关材料的要求。
d.除非是热固性的材料，密封剂能承受的最高温度，要比用ASTM E28-92的测试测出来的软化温度少于
15℃。
16.14 判断温度稳定的标准
连续三次的读数是一样的，此3个读数的时间间隔应相等，时间应取以下2者中较长的一种。
a) 5分钟，或
b) 整个测试时间的10％
16.15 不同的产品的温升测试条件
16.15.1 油炸锅和cooker/fryer ［30.2.2］
将油炸锅内装上额定量的纯花生油，将油炸锅预热，再按说明书的规定炸3次薯条，薯条的重量为额定罪
大量的。每次要将薯条炸至金黄色，对照附录B的颜色表。前后二次的薯条的装卸时间为15-30秒。薯条
的宽度为9.6-12.7mm，长度不限。
16.15.2 华夫饼机和三文治 ［30.2.3］
华夫饼机需按照以下规定的时间预热，再烤10个循环。每两个循环之间的装卸时间为15-30秒。若温度
是可调的，则按照说明书的规定，若说明书中没有规定则调至最高档。每次要将华夫饼烤成金黄色，对照
附录B中的颜色表。所用的蛋糊为Commercially prepared mix.
三文治需按照以下规定的时间预热，再烤10个循环。每两个循环之间的装卸时间为15-30秒。若温度是
可调的，则按照说明书的规定，若说明书中没有规定则调至最高档。每次要将三文治烤成金黄色，对照附
录B中的颜色表。每块三文治包括两块白面包，每块重约25g，在面包间夹两片奶酪，每片奶酪的重量约
为14g。与烤盘接触的那一面需涂上黄油。
16.15.3长柄浅锅和炒锅（skillets and works）［30.2.4］
skillets需要按照以上规定的预热后烤土豆。所烤土豆的数量要求能占烧烤面的70-80％。调节温控器使
得发热面的温度保持在204℃，或产品上很清楚地标示出来，但不得少于177℃。土豆的重量要求在
0.83-1.38kg之间。若锅中间的土豆的中心温度达到了99℃则此测试停止。
也可使用下面的方法作温升测试。
将锅内装上深13mm的新鲜花生油，将温控器打在最高档连续工作直至热稳态建立。测试锅中心的温度。
要求中心温度不得超过16.4所规定的。
16.15.4 爆米花机 Corn popper ［30.2.5］
需要做两个测试。工作表面的温度不得超出370℃。因此，热电偶应通过焊接，或类似的方式固定到工作表面。
每一个测试：将电器干烧，盖合上。测试工作表面的温度。
每二个测试：装上额定量的新鲜花生油。合上盖，并放上爆米花，工作直至玉米全部爆完。之后将爆米花及油的混合物倒干净再爆一次。重复多次直至若稳态建立。
16.15.5 平底煎锅 griddle ［30.2.8］
先将锅预热再连续烤2个汉堡包。所用面包能占工作面的75％，一直工作到汉堡包烤热。温控器要打在说明书上规定的档位，或最大档位。在每个循环中间的休息时间（15S）滤除掉油脂。
17 潮态测试 ［31］
17.1 若电器内的绝缘材料在正常使用时因受潮而受到影响，则要将此电器在相对湿度88+/-2％，温度为32+/-2％℃的环境温度下放置48小时，然后拿出来测泄漏电流。要求泄漏电流不得超过0.5mA。
17.2 如果用玻纤套管做电气绝缘，则要单独拿一个板按照以下方法测试：
电气连续工作96小时，使得套管的温度最高，再在相对湿度为88+/-2％，温度为32+/-2％℃的环境温度下放置48小时，然后拿出来做泄漏电流测试及打高压。
17.3 浸水测试 immersion test
若特别指明此电气不得浸入水中，则不用做此测试。
方法：拿3个样板先干烧，温控器打在最高档，直至温控器跳开。再立即浸入温度为10-25℃的水中。再将电器全部浸入水中。但若特别指明电器只能部分浸入水中，则只浸入规定的部分。在浸入1小时后，将样板拿出来，用布擦干所有的水气，包括段子处的。在测试泄漏电流。要求泄漏电流不得超过0.5 mA。 以上加热——浸水——打泄漏电流过程再重复做4次，第5个循环做完后，打1000V的高压。
再拿这三个样板按16.5做热老化测试。若电器内有电气元器件，则要求拆机检查是否有水进入。
表31.1
浸水测试（要拿3个板做此测试）
干烧直至温控器跳开
浸水1小时
头5个循环
用布擦干水
泄漏电流
打高压
工作240个小时
冷却至室温
第5个循环之后
按正常温升测试条件加热
在浸入水中1小时
泄漏电流
打高压
热电器内部有电气元器件，则要拆机检查是否有水进入
17.4冷却时测试泄漏电流（cool-down current）
在测试泄漏电流时，可浸入水中的电器在加热及冷却使得泄漏电流不得超过下表中规定的值。
Time period
Conditioning S1打开
S1合上 S1合上，但控
制器打开
0-5 sec 0-5 sec—10min At 10 min 冷却阶段
0.5 0.5 0.5 0.5 在生产线检测试 0.5
在收到的状态检测试 0.5 0.5 2.5 0.5 2.5
在恒湿箱内放置56天后 0.5 0.5 5.0 5.00 5.0
五个样板在收到的状态测试泄漏电流，以确定运输过程中在加热或冷却时漏电流没有受到影响。
将五个样板放在88%RH，32℃恒温恒湿箱中放置56天，之后将样板拿出来，在加热或冷却时测试漏电流。在加热或冷却时测试漏电流的方法：将电器通电加热10分钟，温控器打在最高档。再将温控器打在‘OFF’住置或最低档。在整个过程中都要监控漏电流直至工作表面的温度小干90℃，且漏电流在变小则可停止测试。
18．打高压力 [32]
18．1 电器应能承受1分钟的高压，在以下地方打高压：带电部件与可接触的金属件，要求打高压时电器处在正常工作的最高温。打高压的幅度为1000V。
18．2若电器的全部或部分是由绝缘材料构成，则要求打高压时绝缘材料外面要包上金属锡泊纸。
19 金属壳撞击测试[34]
金属需按以下方法做撞击测试，非金属外壳需按照UL746C的要求来考核。
把电器固定在住，按以下要求做跌落测试。
拿3个样板做跌落测试。通过直径为2 inches(50.8mm),重1.18 1bs (0.535kg)的钢球跌下来或球摆撞击产生（1．02J）的能量。钢球要垂直击中电器在政党使用时易遭受跌落
中文书信格式范文
竭诚为您提供优质文档/双击可除 中文书信格式范文 篇一：20XX中文书信格式范文 20XX中文书信格式范文 第1篇：自我推荐信范文 敬的领导： 您好！ 当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型人才。 我叫尤雅，是连云港市财经学校会计专业一名学生，在毕业既将之时，欣闻贵单位欲招兵买马，求贤纳才，故毛遂自荐，以表达我希望与您协商以进一步了解贵单位和加盟贵单位的愿望。在此首先感谢您在百忙之中亲阅我的自荐书，如蒙赏识，我将用我的学识和能力，为贵单位忠心效劳。 这一本薄薄的自荐书是我中专三年生活全面而真实的
写照。我的大学生活充实着我奋斗的足迹，我不敢说我是最好的，但至少我能把握每一个机会，分秒必争。我觉得作为一名中专生，素质和能力的最重要的。因此，中专三年中我一直以不断地提高自身的素质和能力作为奋斗的目标。除了努力学好本专业的课程之外，我还充分地利用课余的时间积极拓展自己的课余活动空间，努力提高自己的动手实践、理论知识、人际交往等各方面的能力，提高自身的品德修养，增强体魄和增长阅历。首先，在思想方面，我严格按照学生行为规范要求自己，培养健康向上的生活情操，并积极学习马列主义。毛泽东思想，向党组织靠拢。其次，学习方面，养成多钻研，多动手的主动性自觉学习习惯，在学校安排的课程和学习实习中都取得了较好的成绩。我的课余生活也十分丰富，参加过轻工俭学和青年志愿者的活动等，我还积极参加体育锻炼，来保持自己的身体健康和良好心态。虽然我没有担任班干部，但我深刻认识到只有进入到社会才能真正的锻炼自己。因此我多次利用假期参加了社会实践活动，以更好的了解和认识社会。通过社会实践，自己的交际能力，独立工作能力，组织能力和团结协作能力都得到了应有的提高！ 三载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘
世界各国安规认证简介
世界各国安规认证简介 一、世界各国市场认证概述 欧洲市场认证 CE标志的接受对象为欧共体成员国负责实行市场产品安全控制的国家监管当局。当一个产品已加附CE标志时，成员国负责销售安全监督的当局应假定其符合指令主要要求，可在欧共体市场自由流通。 C E认证可以说是当今世界上最先进的产品符合性评估模式，它率先引入模块概念，一种适用CE标志的产品的评估由评估模块和由这些评估模块组成的评估程序组成。一般来说，评估模块有以下几种： A：自我宣称（由生产者自我宣称，并提供产品关键技术资料）； B：型式测试（由欧盟公告机构进行产品全面测试）； C：公告机构针对产品生产的工厂审查； D：公告机构针对产品生产及其质量管理体系的工厂审查； E：公告机构针对质量管理体系对贸易商等中间商进行审查； F：公告机构针对进口欧盟上岸的批量产品进行审查； G：公告机构对于进口欧盟的尚未进行型式测试的产品进行包括型式测试的全面审查。 不同的指令对于应该由哪些模块组成评估程序做了规定。如：低电压指令（LVD）、电磁兼容性指令（EMC）可以由A组成；燃气具指令（GAD）由B-C、B-D、B-E或B-F 组成。 目前市场上比较常见的是采用自我宣称方式进行认证，但一般客户由于技术以及认可度等原因，一般会采取采用第三方机构型式测试进行自我宣称。
北美市场认证 1.UL UL是英文保险商试验所（Underwriter Laboratories Inc.）的简写。它是一个国际认可的安全检验及UL 标志的授权机构，对机电包括民用电器类产品颁发安全保证标志。部分UL 安全标准被美国政府采纳为国家标准。产品要行销美国市场，UL 认证标志是不可缺少的条件，该认证为自愿认证。 “C”“US”代表符合加拿大安规标准，该认证为自愿认证。 2. CSA 是加拿大最大的安全认证机构，也是世界上最著名的安全认证机构之一。CSA International已被美国联邦政府认可为国家认可测试实验室。这意味着能根据加拿大和美国的标准对您的产品进行测试和认证，同时保证您的认证得到联邦、洲、省和地方政府的承认。有了CSA有效的产品安全认证，想要进入世界上最为坚韧而广阔的北美市场就轻而易举了。CSA能够帮助您的产品迅速有效地打入美国和加拿大市场。该认证为自愿认证。 3. ETLETL SEMKO是Intertek Testing Services有限公司的一部分，ETL是美国电子测试实验室(Electrical Testing Laboratories)的简称。ETL试验室是由美国发明家爱迪
世界各国安规认证标志、简介及常见标识
世界各国安规认证标志一览表及简介 序号国家及地区安规标志安规简介产品验証适用范围备注 1 全球60多个国家 及地区IEC国际电工委员会范围： 组织起草、制定，电子电气器材等国际化 标准及法规。评估和协调各国标准可行性。 是由各国电工委 员会组成的世界 性标准化组织，其 目的是为了促进 世界电工电子领 域的标准化。 2 全球54个国家及 地区全球性相互认証标志（CB体系的正式名 称是“Scheme of the IECEE for Mutual Recognition of Test Certificates for Electrical Equipment”–“IECEE电工产 品测试证书互认体系”。CB体系的缩写名称 意思是“Certification Bodies’Scheme” –“认证机构体系”。） CB体系覆盖的产品是IECEE系统所承认的 IEC标准范围内的产品。 IECEE是国际电 工委员会电工产 品合格测试与认 证组织 3 欧盟CE系欧洲通用安规认証标志认証范围针对： 工业设备、机械设备、通讯设备、电气产 品、个人防护用品、玩具等产品。 4 欧洲ENEC (European Norms Electrical C ertification，欧洲标准电器认 证)。 ENEC标志是欧洲安全认证通用 标志，该标志是欧洲厂商基于调和欧洲 安全标准进行测试的基础之上所采用 的。认証范围针对IT（信息）、设备（EN60950、 变压器（EN60742，EN61558）、照明灯饰 （EN60598）和相关档（EN60920，EN60440）、 电器开关 01 西班牙02 比利 时03 意大利04 葡萄牙05 荷兰06 爱尔兰07 卢森堡08 法国09 希腊10 德国11 奥
中文书信格式范文
中文书信格式范文 导读：本文是关于中文书信格式范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：自我推荐信范文】 敬的领导： 您好！ 当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型人才。 我叫尤雅，是连云港市财经学校会计专业一名学生，在毕业既将之时，欣闻贵单位欲招兵买马，求贤纳才，故毛遂自荐，以表达我希望与您协商以进一步了解贵单位和加盟贵单位的愿望。在此首先感谢您在百忙之中亲阅我的自荐书，如蒙赏识，我将用我的学识和能力，为贵单位忠心效劳。 这一本薄薄的自荐书是我中专三年生活全面而真实的写照。我的大学生活充实着我奋斗的足迹，我不敢说我是最好的，但至少我能把握每一个机会，分秒必争。我觉得作为一名中专生，素质和能力的最重要的。因此，中专三年中我一直以不断地提高自身的素质和能力作为奋斗的目标。除了努力学好本专业的课程之外，我还充分地利用课余的时间积极拓展自己的课余活动空间，努力提高自己的动手实践、
理论知识、人际交往等各方面的能力，提高自身的品德修养，增强体魄和增长阅历。首先，在思想方面，我严格按照学生行为规范要求自己，培养健康向上的生活情操，并积极学习马列主义。毛泽东思想，向党组织靠拢。其次，学习方面，养成多钻研，多动手的主动性自觉学习习惯，在学校安排的课程和学习实习中都取得了较好的成绩。我的课余生活也十分丰富，参加过轻工俭学和青年志愿者的活动等，我还积极参加体育锻炼，来保持自己的身体健康和良好心态。虽然我没有担任班干部，但我深刻认识到只有进入到社会才能真正的锻炼自己。因此我多次利用假期参加了社会实践活动，以更好的了解和认识社会。通过社会实践，自己的交际能力，独立工作能力，组织能力和团结协作能力都得到了应有的提高！ 三载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。山外青山楼外楼，强中更有强中手，然而我坚定地认为：天生我才必有用！虽然我很平凡，但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，请关注我的未来！ 给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功！我希望贵单位能给我一次施展才华的机会，并且能够提供较多的
信的格式
篇一：书信的格式 信封的格式： 书信的格式： （顶格写）亲爱的（或敬爱的）xxx: （空两格写）您（或你）好！（可以加上见信祝你身体健康······）（空两格写) 正文（顶格写）此致 敬礼 或（空两格写）祝福语 右下角写姓名日期 例： 敬爱的老师: 您好! 时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节. 当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索；也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的一个个调皮的孩子. 没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想! 多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师。 写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使! 祝您 节日快乐,身体健康！永远年轻,桃李满天下! 全班同学敬上 2005年9月10日 篇二：书信格式范文 书信格式范文 78天前栏目:散文,15999人读过 tag:书信书信格式书信范文书信格式范文中文书信格式中文书信 书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。 书信格式 例文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
UL及各种安规认证
关于UL 美国安全检测实验室公司(Underwriters Laboratories Inc.)，简称UL，是一家独立的非盈利的产品安全检测和认证机构。我们为公众安全检测产品逾一个世纪。每年全世界有超过160亿个UL认证标志被申请。 自1894年成立以来，我们无可争议地成为美国产品安全和认证的领导者。基于我们在美国的成功，UL现已被认为是全球最权威和信誉良好的评估服务提供者。今天，我们的服务已延伸至协助世界各公司，使他们的产品获得全球认可，无论是电器设备，程序系统还是一个公司的质量生产过程。 1999年估计新产品获UL认证数目：161亿 1999年因认证涉及的相关访问：509，442次 1999年美加两国UL共收到消费者的安全信息反馈人数：1.1亿人 目前UL认证类别：748种 拥有UL客户的国家：89个 全球UL随时为客户服务的人员：5，644人 全球实验室检测和认证设施：46套 UL评估的产品种类：18，059种 到1999年12月31日止，已注册达管理体制标准的设备数：4089套 生产UL认证产品的厂家：58，684家 UL标志(UL Mark) UL标志---图标及其意义 以下是几种UL标志。每种标志都有其特定的意义和重要性。决定一个产品是否已通过UL认证的唯一途径就是看该产品本身有没有贴UL标志。有时，UL标志可能只出现在该产品的包装上。 一产品贴有UL标志就意味着UL机构已检测和评价过该产品的代表样品，而且代表样品已符合UL要求。另外，UL还将定期对此类产品进行检测，以确保它们达到UL的安全要求。 UL标志只用于被UL认证过且符合UL书面协议各条款的产品或部件。 UL认证标志 (UL Listing Mark) 这是最常见的UL标志之一。带有该标志的产品，它的样品产品已达到UL公布的安全标准(即美国的安全标准---编者注)。此种标志常用于器具和电脑设备，熔炉和加热器，保险丝，电气仪表板，烟雾和一氧化碳探测器，灭火器和洒水装置，个人飘浮用具如救生衣和潜水衣，防弹玻璃以及成千上万种其他类产品。 加拿大UL认证标志 (C-UL Listing Mark) 加拿大UL认证标志（C-UL认证标志）适用于进入加拿大市场的产品。带有这种标志的产品与加拿大的安全要求（略微不同于美国的安全要求）相一致。C-UL 认证标志常见于器具和电脑设备，销售机器，家用防盗警报系统，照明设施和其他类型的产品。
中文书信书写格式样例
竭诚为您提供优质文档/双击可除中文书信书写格式样例 篇一：中文书信的格式-现代文 书信的格式 例文 （“_”表示空格） 敬爱的××(或亲爱的等）： ＿＿您好！ ＿＿（正文） ＿＿此致———————————————————祝 敬礼！————————————————————（祝福语）———————————————————————（单位、学校等）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期） 又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）＿＿（内容）
书信的主要部分 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1．称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 （3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
安规认证种类
SAFETY(安全) CSA (Canada) CSA是加拿大标准协会(Canadian Standards Association)的简称它成立于1919年，是加拿大首家专为制定工业标准的非盈利性机构。在北美市场上销售的电子、电器等产品都需要取得安全方面的认证。目前CSA是加拿大最大的安全认证机构也是世界上最著名的安全认证机构之一。它能对机械、建材、电器、电脑设备、办公设备、环保、医疗防火安全、运动及娱乐等方面的所有类型的产品提供安全认证。 1992年前，经CSA认证的产品只能在加拿大市场上销售，而产品想要进入美国市场，还必须取得美国的有关认证。现在CSA已被美国联邦政府认可为国家认可测试实验室。这意味着能根据加拿大和美国的标准对您的产品进行测试和认证，同时保证您的认证得到联邦、洲、省和地方政府的承认。有了CSA有效的产品安全认证，想要进入世界上最为坚韧而广阔的北美市场就轻而易举了。CSA能够帮助您的产品迅速有效地打入美国和加拿大市场。 UL (U.S.A) UL是英文保险商试验所(Underwriter Laboratories Inc.)的简写。UL认证安全试验所是美国最有权威的，也是界上从事安全试验和鉴定的较大的民间机构。它是一个独立的、非营利的、为公共安全做试验的专业机构。它采用科学的测试方法来研究确定各种材料、装置、产品、设备、建筑等对生命、财产有无危害和危害的程度；确定、编写、发行相应的标准和有助于减少及防止造成生命财产受到损失的资料，同时开展实情调研业务。总之，它主要从事产品的安全认证和经营安全证明业务，其最终目的是为市场得到具有相当安全水准的商品，为人身健康和财产安全得到保证作出贡献。就产品安全认证作为消除国际贸易技术壁垒的有效手段而言，UL为促进国际贸易的发展也发挥着积极的作用。 UL始建于1894年，初始阶段UL主要靠防火保险部门提供资金维持运作，直到1916年，UL才完全自立。经过近百年的发展，UL已成为具有世界知名度的认证机构，其自身具有一整套严密的组织管理体制、标准开发和产品认证程序。UL由一个有安全专家、政府官员、消费者、教育界、公用事业、保险业及标准部门的代表组成的理事会管理，日常工作由总裁、副总裁处理。目前，UL在美国本土有五个实验室，总部设在芝加哥北部的Northbrook镇，同时在台湾和香港分别设立了相应的实验室。
中文书信格式
中文书信格式 我国历史文化悠久，是有名的礼仪之邦，人们的社会产交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。在实际生活中，每个人都经常使用到一系列的应用文，如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等，现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。这些应用写作包含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。 第一节书信简述 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义，如“阳气极於上，阴信萌乎下”（扬雄：《太玄经·应》）；另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信，以及近年出现的邮寄录音带、录像带、电子邮件等都具有这种含义。 用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递。亲笔给亲戚朋友写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段，可以预见，未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用。 随着社会的发展，人与社会的关系也在进行重新建构，书信的运用除传统用法，即公函私函之外，一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件，这一类信件的使用量逐渐增多，值得注意。我们将其称为个人公文。 二、书信的构成 书信由笺文积封文两部分构成。 笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内容的主体，书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征，几乎都由内容主体决定。 封文即写在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是写给邮递人员看的，使邮递人员知道信从哪里来，寄往哪里去；万一投递找不到收信人，还能将信退给寄信人。 完整的书信应该是笺文封文俱全，并且将笺文装入写好封文的信封内，然后将口封好付寄的。
中文书信标准格式
楼层: 1 中文书信标准格式 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段 意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之 前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 回答者：xp0285 - 初入江湖二级 2-28 10:30 提问者对于答案的评价： 谢谢i 您觉得最佳答案好不好？目前有 0 个人评价 50% （0）
50% （0） 其他回答共 2 条 ................... 期待您的回信! 此致 敬礼 某某某 回答者：wangweibin1018 - 助理二级 2-28 10:29 中文书信的格式 信封 左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。信封右下方为寄信人地址及邮编。 正文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段 意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
书信的格式
篇一：书信格式范文 书信格式范文 78天前栏目:散文,15999人读过 tag:书信书信格式书信范文书信格式范文中文书信格式中文书信 书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。 书信格式 例文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。书信格式范文：给老师的一封信 尊敬的黎老师： 您好! 时间过得真快啊!一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。 你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。 至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来
书信标准模板
竭诚为您提供优质文档/双击可除 书信标准模板 篇一：书信格式 英文信件格式 1.信封(envelop) 与中文信封相反，英文信封上收信人的地址和姓名写在信封的中间，发信人的地址和姓名写在信封的左上角，或信封背面。 英文书信的地址应从小写到大，先写门牌号码，再写街道、城镇、省或州及邮政编码，最后是国家名称。国家名称的每一个字母都要大写。 2.信头/个人信头(letterhead/personalletterhead) 公司信纸上方居中一般都印有其名称、地址和联系号码，这就是通常所说的信头。在没有信头的普通信纸上写信，作者就需要写明回邮地址和联系号码。 3.封内日期(dateline) 封内日期是写信或打字时的日期。封内日期写在信头或作者地址的下两行。 4.封内地址(insideaddress)
封内地址是收信人的地址，包括姓名，职务(如适用)，公司名称(如适用)，街道名称或信箱号，城市，州或省，邮政编码和国家。封内地址通常写在左手边，在日期线和称呼之间。 5.称呼(salutation) 称呼是一封信开头对收信人的称呼，写在封内地址或提示句下两三行。称呼后可以写冒 号或逗号。在商业信函或其他正式书信中，用冒号。 在非正式书信中，称呼后用逗号。(注意：尽量避免使用“towhomitmayconcern”或“dearsirormadam”,因为这种称呼已经过时，并且不很友好。改进方法是争取确定收信人的姓名，或使用“dearhumanResourcesmanager”，“dearFriends”这样的称呼。在给律师或外交领事写信时，可以使用“esquire”或“esq.”这样的头衔，但它们不应出现在称呼中。同样，如果收信人的姓名后面有“jr.”或“sr.”，如“georgebush,jr.”也不能把它们包含在称呼中。) 6.头衔(titles) 除非写信人与收信人熟到可以直呼其名，通常要在收信人名字前加上“mr.”，“professor”等表示礼貌的头衔。 7.提示句(选择性)attentionline(optional) 提示句的用途是指明把信送给某个具体的人或部门处理，尽管信是写给这个组织的。另外，在指明的收信人不在
中文书信的格式-现代文
书信的格式 例文 （“_”表示空格） 敬爱的××(或亲爱的等）： ＿＿您好！ ＿＿（正文） ＿＿此致———————————————————祝 敬礼！————————————————————（祝福语） ———————————————————————（单位、学校等） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期） 又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用） ＿＿（内容） 书信的主要部分 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1．称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 （3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
安规认证,电子产品安规标准
对一个电源线可以插拔的设备， 其电源线经常会被拔出插座， 拔出插座的电源插头， 经 安规认证有以下测试项目: 1、高压测试: Dielectric Voltage withsta nd test 高压测试为一种国际安规认证机构所要求的必测项目，产品须于出厂前座百分比的测 试，它对产品而 言，为品质的保证及电气安全性的指标, 其测试方式是将一高于正常工作电 压的异常电压加在产品上测试， 并且这个电压须持续一段时间， 最后判定只要无绝缘崩溃情 形，即可算是通过此测试 2、绝缘阻抗测试 In sulatio n resista nee test 绝缘阻抗于相关的两点施加直流电压，最高可达 判定良品及不良品 3、接地阻抗测试 Ground bond test 接地阻抗测试为测试产品的接地点， 对产品的外壳或者金属部分， 施加一个恒流电源来 测试两点间的阻抗大小，一般产品规定测试 25安培，阻抗不得大于 0.1欧姆，而CSA 则 要求量测40安培检测，可检测出接地点螺丝未锁紧，接地线径太小，接地线路断路等问题 — 4、泄露电流测试 Touch current test 是指当设备供应电流时，流经设备金属可接触部分经人体至接地部 分或可接触 部分的电流。- 5、输入测试: 输入电路是 否能够 承受产品工作时需要的电 流。 在产品标准里面规定是：最大功耗的输入电流不能大于 产品标称值的110%。这个标称值也是告诉用户该产品安全工作需要的最小电流，让用户在 使用这个设备前要准备这样的电气环境。 6、安全标识的稳定性测试: 对用户使用安全的警告标识， 必须是稳定可靠的，不能因为使用一段时间后， 变得模糊 不清，而导致用户错误使用，而导致危险，或直接导致危险发生。所以需要测试这个稳定性。 在安全标准里面规定是：用水测试 15S ，然后用汽油测试 15S ，标识不能模糊不清。~ 1000伏特，通常使用单位为欧姆，可 安规输入测试目的是考察产品设计时考虑输入是否满足产品在正常工作时,
2016中文书信格式范文
2016中文书信格式范文 第1篇：自我推荐信范文 敬的领导： 您好！ 当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型人才。 我叫尤雅，是连云港市财经学校会计专业一名学生，在毕业既将之时，欣闻贵单位欲招兵买马，求贤纳才，故毛遂自荐，以表达我希望与您协商以进一步了解贵单位和加盟贵单位的愿望。在此首先感谢您在百忙之中亲阅我的自荐书，如蒙赏识，我将用我的学识和能力，为贵单位忠心效劳。 这一本薄薄的自荐书是我中专三年生活全面而真实的写照。我的大学生活充实着我奋斗的足迹，我不敢说我是最好的，但至少我能把握每一个机会，分秒必争。我觉得作为一名中专生，素质和能力的最重要的。因此，中专三年中我一直以不断地提高自身的素质和能力作为奋斗的目标。除了努力学好本专业的课程之外，我还充分地利用课余的时间积极拓展自己的课余活动空间，努力提高自己的动手实践、理论知识、人际交往等各方面的能力，提高自身的品德修养，增强体魄和增长阅历。首先，在思想方面，我严格按照学生行为规范要求自己，培养健康向上的生活情操，并积极学习马列主义。毛泽东思想，向党组织靠拢。其次，学习方面，养成多钻研，多动手的主动性自觉学习习惯，在学校安排的课程和学习实习中都取得了较好的成绩。我的课余生活也十分丰富，参加过轻工俭学和青年志愿者的活动等，我还积极参加体育锻炼，来保持自己的身体健康和良好心态。虽然我没有担任班干部，但我深刻认识到只有进入到社会才能真正的锻炼自己。因此我多次利用假期参加了社会实践活动，以更好的了解和认识社会。通过社会实践，自己的交际能力，独立工作能力，组织能力和团结协作能力都得到了应有的提高！ 三载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。山外青山楼外楼，强中更有强中手，然而我坚定地认为：天生我才必有用！虽然我很平凡，但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，请关注我的未来！ 给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功！我希望贵单位能给我一次施展才华的机会，并且能够提供较多的个人发展机会、需要一定的技能技巧、能按一定程序进行操作的工作，并且具有良好的工作氛围的单位赏识。
中文传统书信规范
中文传统书信写作规范 一、提称语 称谓后一般附提称语，此格式一般用于文言书信，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤等。现将常见提称语列表如下： （一）一般称谓 1.足下：古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。 2.膝下：旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。 （二）鉴 即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。 1．垂鉴：含居高临下之义。 2．赐鉴：上给予下叫做赐。 3．钧鉴：古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钧宇。 垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊 4．尊鉴：可用于尊长，也可用乎辈。 5．台鉴：适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。 6．勋鉴：对身居高佼、有功勋业绩者，可用。 7．道鉴：对道德君子、望重学者，可称。 8．大鉴、英鉴、伟鉴、雅鉴：含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 9．惠鉴：就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。 10．慈鉴：致母亲，可称。 11．爱鉴：夫妻，或情意亲密的男女之间，可用。 12．双鉴：给友朋夫妇二人之信。 13．芳鉴：女子间往来书信。 14．礼鉴：给居丧者信。 15．公鉴、共鉴、同鉴：用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。 （三）席 即席位。
1．道席：多用为学生对师长的尊称。 2．讲席、教席：也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。 3．撰席、著席、史席：都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。 二、启辞 启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出：（一）表示写信人以诚恳的态度，请收信人阅读信文。 1．敬禀者、跪禀者、即禀者：写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。 2．敬启者：写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。 3．谨启者：谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。 4．径启者：径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。 5．拜启者：拜，表敬词。用于友朋往来书信。 6．敬呈者、谨呈者：皆用于下对上的公私书函。 7．恳启者：用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。 8．兹启者：兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。 9．哀启者：向亲友报丧的书信用此。 10．复禀者：用于对尊亲或上级的回信复禀。 11．再启者：用于对平辈的回信复禀。 12．专启者：用于专谈某实事的书信。 （二）根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。 顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。 奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。 惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。 披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。 展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。 捧读德音，喜出望外。大札敬悉，稽复乞谅。 暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。
各国安规认证大全(带图标)
现在世界各国各种安规标准大约有几十种，但是都大同小异。我们在日常工作中经常使用的有：IEC——CB、EN——CE（GS）、UL、GB——3C。 所有这些标准，如果从他们的相似性。大约可以分为2大类： 1、由IEC标准延伸出来的EN、GB等。 2、有UL延伸出来的标准。 IEC标准/EN标准： IEC/EN 60335-1 （家用和类似用途电器的通用标准） IEC 60335-2-15（液体加热器标准） IEC 60335-2-13（油炸锅、电煎锅标准） IEC 60335-2-3 （电熨斗标准） IEC 60335-2-85 （蒸汽熨衣器标准） UL标准： UL 1026 （家用电烹饪及食物加工器具） UL1083 （家用电长柄平底锅和煎炸型器具） UL 1082 （家用电咖啡壶及酿造类器具） UL 1005 （家用电熨斗器具） GB标准： GB 4706.1 （家用和类似用途电器的通用标准） GB 4706.2（电熨斗标准） GB 4706.19 （液体加热器标准） GB 4706.56 （油炸锅、电煎锅标准 现在世界各国的认证可以分为以下几种： 1、CB体系： CB体系是“Certification Bodies‘Scheme”（认证机构体系）的缩写，CB体系是电工产品安全测试报告互认的第一个真正的国际体系。各个国家的国家认证机构（NCB）之间形成多边协议，制造商可以凭借一个NCB颁发的CB测试证书获得CB体系的其他成员国的国家认证。CB体系的主要目标是促进国际贸易，其手段是通过推动国家标准与国际标准的统一协调以及产品认证机构的合作，而使制造商更接近于理想的“一次测试，多处适用”的目标。 目前，CB体系开展了十四大类的电工产品的测试，测试结果在43个成员国之间是相互认可的，同时，也被很多未参加CB体系的国家所承认。IECEE-CB体系目前的成员国是：阿根廷、奥地利、澳大利亚、白俄罗斯、比利时、巴西、加拿大、中国、捷克、德国、丹麦、西班牙、芬兰、法国、英国、希腊、匈牙利、印度、爱尔兰、以色列、意大利、日本、韩国、墨西哥、荷兰、新西兰、挪威、波兰、葡萄牙、俄罗斯、罗马尼亚、新加坡、斯洛伐克、斯洛文尼亚、南非、土耳其、乌克兰、美国、南斯拉夫、瑞士、马来西亚、瑞典、泰国。 2、CE体系： “CE”标志是一种安全认证标志，被视为制造商打开并进入欧洲市场的护照。CE 代表欧洲统一（CONFORMITE EUROPEENNE）。凡是贴有“CE”标志的产品就可在欧盟各成员国内销售，无须符合每个成员国的要求，从而实现了商品在欧盟成员国范围内的自由流通。CE体系执行的标准是EN标准。
中文商务信函的写作格式
中文商务信函的写作格式 中文商业商务信函的写作格式 如同一般信函，商业信文一般由开头、正文、结尾、署名、日期等5个部分组成。 (1)开头 开头写收信人或收信单位的称呼。称呼单独占行、顶格书写，称呼后用冒号。 (2)正文 信文的正文是书信的主要部分，叙述商业业务往来联系的实质问题，通常包括： ①向收信人问候； ②写信的事由，例如何时收到对方的来信，表示谢意，对于来信中提到的问题答复等等； ③该信要进行的业务联系，如询问有关事宜，回答对方提出的问题，阐明自己的想法或 看法，向对方提出要求等。如果既要向对方询问，又要回答对方的询问，则先答后问，以示尊重； ④提出进一步联系的希望、方式和要求。 (3)结尾 结尾往往用简单的一两句话，写明希望对方答复的要求。如“特此函达，即希函复。” 同时写表示祝愿或致敬的话，如“此致敬礼”、“敬祝健康”等。祝语一般分为两行书写，“此致”、“敬祝”可紧随正文，也可和正文空开。“敬礼”、“健康”则转行顶格书写。 (4)署名 署名即写信人签名，通常写在结尾后另起一行(或空一、二行)的偏右下方位置。以单位名义发出的商业信函，署名时可写单位名称或单位内具体部门名称，也可同时署写信人的姓名。重要的商业信函，为郑重起见，也可加盖公章。 (5)日期 写信日期—般写在署名的下一行或同一行偏右下方位置。商业信函的日期很重要，不要遗漏。
中文书信礼仪的格式及举例 提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬—— 父母：膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学：砚右、文几、台鉴 晚辈：如晤、如面、如握、青览 女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 祝愿语—— 父母：恭请福安，叩请金安 长辈：恭请崇安，敬请福祉，敬颂颐安 师长：敬请教安，敬请教祺，敬颂海安 平辈：顺祝 署名—— 对长辈：叩禀敬叩拜上 对平辈：谨启鞠启手书 对晚辈：字示白谕 开头语 惠书敬悉，情意拳拳。接获手书，快慰莫名。昨得手书，反复读之。 谕书敬读，不胜欣慰。拳拳盛意，感莫能言。顷接手示，甚欣甚慰。 久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。喜接来函，欣慰无量。 顷奉惠函，谨悉一切。顷接手示，如见故人。得书甚慰，千里面目。 得书之喜，旷若复面。数奉手书，热挚之情，溢于言表。 顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。久未闻消息，唯愿一切康适。 手书已接多日，今兹略闲，率写数语。 钦佩语 奉读大示，向往尤深。喜接教诲，真解矇矣。大示拜读，心折殊深。 谨蒙悔语，用祛尘惑。大作拜读，敬佩之至。顷读惠书，如闻金石良言。 久钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。蒙惠书并赐大著，拜服之至。