译林版小学英语二年级上册知识点(全)

译林版小学英语二年级上册知识点(全)
译林版小学英语二年级上册知识点(全)

Unit 1 She’s my aunt

一、本单元目标:

1.能认读并默写词汇:uncle, cousin, aunt, tall, short, she's=she is, Mrs

2.会用句型:①She's my… She's…:②He's my...He's….@This is my…He /She is…

3.能区分Miss,Mr,Mrs的用法。

4.会唱书本第9页歌曲,并能会读、会用歌曲中的词汇:very, also, small, them.

5.掌握拓展词汇:grandpa, grandma,及拓展歌曲。

二、认读下面的单词

uncle 叔叔;伯伯;舅舅;姑父;姨夫 aunt 姑妈;姨妈;伯母;婶婶;舅妈 mum 妈妈cousin 表兄弟;表姐妹;堂兄弟;堂姐妹 grandpa祖父 grandma祖母 dad 爸爸

tall高的 short 矮的 cute 可爱的 beautiful 漂亮的 mall 小的 she她 he他

them 他/她/它们 very非常 also 也 Miss 小姐 Mr 先生 Mrs 太太;夫人 he's=he is 他是 she's= she is 她是 it's=it is它是

三、认读下面句子,注意中英文对照。

1. This is my cousin这是我的表妹。 She's cute.她很可爱。

2. This is my cousin这是我的表弟。He's short.他很矮。

3. This is my aunt. 这是我的阿姨。She is beautiful.她很漂亮。

4. This is my uncle.这是我的叔叔。He is tall.他很高。

3. She is my mum. She is tall.她是我的妈妈,她很高。

6. He is my dad. He is happy.他是我的爸爸,他很高兴。

7. Is this your uncle? 这是你的叔叔吗? Yes, he is.是的,他是。

8. Is this your mum? 这是你的妈妈吗?No, she isn't. She's my aunt.不,她不是。她是我的阿姨。

9. This is my mum.这是我的妈妈。Hello, Mrs Wang.你好,王阿姨。

10. This is my dad.这是我的爸爸。-Hi, Mr Wang. 你好,王叔叔。

Unit 2 I have a rabbit

一、本单元目标:

1.能认读并默写词汇:have, rabbit, white, small, dog, brown, big, hamster, too, cat

2.会用句型描述宠物或玩具:①I have. ②lt's…It's…

3.会唱书本第13页歌曲,并能会读、会用歌曲中的词汇:fat,mat.

二、认读下面的单词

dog 狗 cat猫 rabbit 兔子 hamster仓鼠 big大的 small 小的 have有puppy 小狗 too 也 fat胖的 mat垫子 on 在…上 in 在……里 brown 棕色的white 白色的

三、认读下面句子,注意中美文对照。

1. I have a rabbit. It's white.我有一只兔子。它是白色的。

2. I have a dog. It's brown.我有一条狗。它是棕色的。

3. I have a puppy. It's small.我有一条小狗,它很小。

4. I have a robot. It's big.我有一个机器人,它很大。

5. I have a hamster. It's big too.我有一只仓鼠。它也很大。

6. I have a cat. It's big and fat.我有一只猫。它又大又胖。

7 .Look at my cat. It's on the red mat.看我的猫,它在红色的垫子上。

8. Look at my pigs. They're very big 看我的这些猪,它们非常大。

9. I like dogs. They're cute.我喜欢狗,它们非常可爱。

10. I have a hamster. Look! 我有一只仓鼠,看!It's cute.它很可爱。

11. Look at my dog.看我的狗!

12. This is my cat.这是我的猫。It's so small.它很小。

Unit 3 I have a short tail

一、本单元目标:

1.能认读并默写词汇: it, has, short, tail, bear, giraffe, long, neck, monkey, Oh no! tiger.

2. 会用句型描述宠物或玩具:Look at the ….. ; 2 it has a …….

3. 会唱书本第17页歌曲,并能会读、会用歌谣中的词汇:in the zoo

二、认读下面的单词

bear熊 giraffe长颈鹿 monkey猴子 tiger老虎 neck脖子 long长的 short短的it它 has有 Oh no!不 zoo动物园 welcome欢迎 lion狮子 Jet喷气式飞机

net网 wet湿的 pet宠物Hen母鸡 pen钢笔 red红色 bed床

三、认读下面句子,注意中英文对照。

1.Look at the bear.看那只熊。

2.Oh, it has a short tail.噢,他有一条短尾巴。

3.Look at the giraffe.看那只长颈鹿。

4.Wow! It has a long neck! 噢,他有一根长长的脖子。

5.Look at the monkey.看那只猴子。

6.Oh no! 哦,不。

7.Ha! Ha! 哈哈。

8.It has a long tail. 它有一只长尾巴。

Unit 4 Autumn

一、本单元目标:

1.能认读并默写词汇:autumn, cool, these, are, apple, those, pear, what, pumpkin, so, orange,

potato.

2.会用句型辨析近处或者远处的事物:运用疑问句:These/ Those are….; What are

these/those? 及其回答They’re …...

3.会唱书本第21页歌曲,并能会读、会用歌谣中的词汇: Juicy

4.观看磨耳朵视频。

二、认读下面的单词

a pear一个梨 a pumpkin一个南瓜 a potato一个马铃薯 two potatoes两个马铃薯

an apple一个苹果 an orange一个橙子 a cucumber一根黄瓜 two tomatoes两个西红柿

a lemon一个柠檬 a mango一个芒果 autumn秋天 what什么 are是these这些those那些 They’re他们是 cool凉爽的 so如此 round圆的 juicy多汁的 eat吃bib围嘴 rib肋骨 kid小孩 lid盖子 lip嘴唇 Tip末端 rip裂缝 sip小口喝

in在…之内 ink墨水 hip臀部 zip以尖啸声行进

三、认读下面句子,注意中英文对照。

1.It’s cool.天气凉爽。

2.It’s autumn.秋天到了

3.These are apples. They’re red.这些是苹果,它们是红色的。

4.Those are pears. They’re yellow.这些是梨,它们是黄色的。

5.Look! What are those? 看,那些是什么?

6.What are these? 这些是什么?

7.They’re pumpkins.它们是南瓜。

8.It’s so big! 它好大。

(完整word版)译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总情况

译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总 1、现在进行时 表示:正在发生的事情或进行的动作,常与now, listen, look等词连用 结构:主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如:It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看!孩子们正在赛跑 问句将be动词移前,否定句在be动词后+not. 2、一般现在时 表示:经常反复发生的事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构:主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy 等词时,动词后加s或es. 如:We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗?是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t,后面动词一定要还原。 3、一般过去时 表示:发生在过去的事情或存在的状态,常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构:主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。 注意:be动词与动词过去式不可同时使用。 如:My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了?我去野营了

小学英语(牛津译林版)四年级下册全册复习资料

4B U1-U8知识点整理 Tips:划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科:what 问课what ; 如:What do you like? 你喜欢什么学科? 如:What do you have this term(学期)? 如:What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如:科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开(不能用顿号),最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写):星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中,一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如:在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点(是时候做...) It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候,some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如:like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如:like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如:in spring ②in还可以表示在“某段时间内”,如:在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用:on + 星期几+ 上午/下午/晚上 如:on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如:on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如:at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法:What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了? 回答统一用:It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如:—你早上什么时候吃早饭?When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注:含有When的疑问句回答必须用at + 时间,不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性:通常中文中的时间在前面,翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末,且小时间在前,大时间在后,如:I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法:数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法:按从左到右的顺序,依次先说小时数,再说分钟数。 如:11:05 eleven five ★能力题:时间表达法: (1)分钟数< 30分钟结构:分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分 如:3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构:分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分 如:1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如:He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如:I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如:Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如:Let’s draw pictures.

译林版小学英语知识点汇总

译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点(贴在书本11页) 一、单词 shout喊;叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶 二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生,早上好。 4. Come in, Mike. 迈克,进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛,请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的,格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起,格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆,看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/,如:book, bike, bag等; 在词尾的-mb, -bt中不发音,如:bomb,climb,comb,debt,doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时,可在句首或句尾加上please,但如果在句尾加please,那在please之前一定要加一个逗号“,”。

小学英语二年级下学期(牛津译林版)全册复习资料

Unit1 一、重点单词: 1. spring:春天 2. summer:夏天 3. autumn:秋天 4. winter:冬天 5. you:你 6. like:喜欢 二、重点句型: 1. Do you like…?你喜欢…吗? 2. Yes, I do. 是的,我喜欢。 3. No, I don’t. 不,我不喜欢。 三、拓展知识: 1. 单词: warm温暖的rainy多雨的 hot热的sunny阳光充足的cool凉爽的windy多风的 cold寒冷的snowy多雪的season季节weather天气 2. 诗歌: Spring, spring, I like spring. Brother, brother, he likes summer. Mum, Mum, she likes autumn. Sister, sister, she likes winter. Let’s sing, let’s sing.

Let’s sing together. Unit2 一、重点单词: 1. monkey:猴子 2. tiger:老虎 3. panda:熊猫 4. bear:熊 5. lion:狮子 6.at:在7: zoo:动物园8: what:什么 二、重点句型: 1. What do you like?你喜欢什么? 2. I like…s.我喜欢……。 三、拓展知识: 1. Words: naughty淘气的awful可怕的cute可爱的lovely可爱的clever聪明的silly愚蠢的shy害羞的brave勇敢的funny有趣的animal动物 2. Dialogue(对话): 3. More words: camel 骆驼frog 青蛙giraffe 长颈鹿goldfish 金鱼goose 鹅kangaroo 袋鼠kitten 小猫parrot 鹦鹉peacock 孔雀puppy 小狗snake 蛇swan 天鹅tortoise 海龟 Unit3 一、重点单词: 1. plane:飞机 2. train:火车 3. jeep:吉普车 4. boat:小船 5. can:能 6.see:看见 二、重点句型: 1. What can you see?你能看见什么? 2. I can see....我能看见……。 三、拓展单词: good: 好better: 更好best: 最好 slow: 慢slower: 更慢slowest: 最慢 fast: 快faster: 更快fastest: 最快 speed: 速度 四、交通工具相关补充: bike 自行车carriage 马车ship 船,舰 helicopter 直升飞机yacht 游艇 car 小汽车ambulance 救护车 Unit4

苏版小学英语单词汇总_译林版__1~6年级

一年级(上) Unit 1 Hello 你好。 I'm=l am 我是 Hi 你好 Unit 2 Good morning!早上好! Good afternoon!下午好! Good evening!晚上好! Woof!汪! Good night!晚安! morning 早上,上午 afternoon 下午 evening 晚上,傍晚 night 夜,夜晚 Unit 3 Miss 小姐 Miss Li 小姐,老师 mum 妈妈=mother dad 爸爸=father Unit 3 Miss 小姐 Miss Li 小姐,老师 mum 妈妈=mother dad 爸爸=father this 这,这个→that 那个(单)+is these 这些→those 那些(复)+are is 是 This is 这是… Goodbye!再见!=See you!Mr Green 格林先生,格林老师Mrs 女士(已婚) Unit 4 Is this...?这是……吗? a 一个 teddy 泰迪熊 box 盒子,箱子 yes 是,对 bag 包,袋 no 不,不是,没有 puppy 小狗==dog Unit 5 cherry 樱桃 please 请 banana 香蕉 peach 桃子 grape 葡萄 Ok 好的,行,可以 Thank you 你。==Thanks!Look!看! Ha!Ha!哈!哈! Unit 6 look at 看 my 我的 balloon 气球 pink 粉色的 it's=it is 它是(动物/植物)nice 好的 red 红色的 blue 蓝色的

Unit 7 I 我(宾格me) can 能,会 I can 我会…… dance 跳舞 robot 机器人 sing 唱(歌) draw 画(用铅笔或蜡笔) Great!太好了!太棒了!=How nice!cook 烹饪,做饭 Wow!哇!(表示惊奇或赞叹) Unit 8 put on 穿上,戴上 your 你的,你们的 coat 外套,外衣 oh 哦,啊 cold 冷的,寒冷的→hot 热的 scarf 围巾 beanie 小便帽=cap便帽,帽子,区分hap帽子(有帽檐) sweater毛衣 一年级(下) Unit 1 Let's=let us 让我们 count 数数 Cool 酷,太棒了 How many 几个,多少 marble 玻璃球,玻璃弹珠 one 一 two 二three 三 four 四 yellow 黄色的 five 五 unit2 pencil 铅笔 ouch 哎呦 I'm sorry 对不起,请原谅 That's OK 没关系 book 书 ruler 直尺 rubber 橡皮 unit3 like 喜欢 carrot 胡萝卜 Me too 我也是 onion 洋葱 No,thanks 不要了, pea 豌豆,豌豆粒 Yes,please 好的, we 我们 all 全部,全体 pepper 甜椒,灯笼椒 Unit4 spring 春天,春季 the 这个,那个,这些,那些tree 树 they're=they are 她,他,它们是flower 花 beautiful 美丽的,漂亮的

小学牛津英语译林版6B英语知识点

Unit1 The lion and the mouse mouse复数老鼠mice 鼠标mouses big,large区别 large:常指面积或范围大,有广阔和众多的含义,其反义词是small。large比较正式。 big:常指程度,规模,容积,重量,数量大,含有庞大、笨重的意思,还可表示“伟大,重要”之意,其反义词是little,big较为口语化 wake up:up是副词,不可后接代词,代词放中间,名称中间后面都可以放。 the next day 第二天,是指某个特定时间的后一天,既可指过去,也可指将来 tomorrow是指从今天向后的一天,即明天 some day 表示将来不确定的某一天,表示将来的时间状语,因此时态用一般将来时 just then 就在那时,表示过去的时间状语,因此时态用一般过去时 from then on 从那时起,表示过去的时间状语,因此时态用一般过去时 from now on 从今往后,表示将来的时间状语,因此时态用一般将来时 副词接在动词后面speak loudly 形容词接在名词前面或be动词后面作表语the old man walk by走过路过let...go 释放放开pour...into把......倒入 in the forest 在森林里large and strong又大又壮so small and weak这么小和弱 let sb. do 让某人干某事well done 干得好get out from the net破网而出 become friends变成朋友cheer for...为...而欢呼be good at ...=do well in...擅长 in the ground在地上in the hole在洞里 look sad看起来伤心with his teeth 用他的牙齿catch(caught)...with用...捉住... have an idea有一个主意(想法)have a good(bad) idea 反义词strong 与weak(同音词week) bite过去式bit hit过去式hit unit2 good habits 宾语补足语:英语中,有些及物动词后接宾语时,还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况,这样的词或短语叫做宾语补足语。可以作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式V-ed形式或V-ing形式等。He keeps his room clean and tidy 他保持房间既干净又整洁 get up early起床早go to bed late 睡觉迟finish his homework 完成他的家庭作业brush one’s teeth 刷牙run through 跑过put…in order把……整理得井井有条 come to see her 过来看她go into=enter走进many good(bad) habits 许多好(坏)的习惯 be late for...做...迟到be bad for...对...有害know……well 对……非常了解 show sb.around带领某人参观last night=yesterday evening l isten to his teachers听他老师的话 反义词late与early finish与start(begin) messy与tidy(clean) fast与slow(ly) before与after unit3 a healthy diet 可数与不可数名词的常用修饰词: 一、修饰可数名词:these, those, few, many, a good [great] many, a great [good/ large] number of,scores of, dozens of 二、修饰不可数名词:this, that, little, a bit of, much, a great deal of, a great [ large] amount of 等: 三、可以同时修饰可数不可数名词:如all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a (large) quantity of 等: only位置实义动词前,其它动词后

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目,学科see 看到,看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到…… new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科 like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样 It’s time for … 该…….的时候了 go to the playgroud 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午 nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground 去操场 me too 我也是 new subject 新课程 what day 星期几 our school subject 我们的课程 四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿,带wake 醒来baby 婴儿

Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……?I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、、短语 play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的 get up 起床 good morning 早上好 every day 每天 at five 在五点钟 what lessons 什么课 on Saturday 在星期六 play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几? come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾 at school 在学校 after school 放学后 四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果

译林版小学英语二年级下册知识点(全)

Unit 1 一、认读单词 1. 基础词汇 On在…上面 under在…下面 behind在…后面 in在…里面 Sofa沙发vase花瓶 basket篮子 miaow(猫叫声)喵 Where’s = Where is在哪里isn’t = is not不是 on the sofa在沙发上 under the table在桌子下 behind the vase在花瓶后 in the basket 在篮子里 2. 拓展词汇 living room客厅 play with和…一块玩 broom打扫 rain下雨paint绘画snail蜗牛 tail尾巴 二、认读句子 1.基础句子 1.Where’s kitty?凯蒂在哪里 2.-- Is it under table?她在桌子下面吗? --Yes. / No.是的/不是 3.it’s behind the vase. = it is behind the vase.它在花瓶后面。 4.it isn’t on the sofa/ = It is not on the sofa. 它不在沙发上。 2.拓展句子 1. -- Where’s Liu Tao? 刘涛在哪? -- He’s in the living room. 他在客厅 2. -- Is the cat behind the vase? 猫在花瓶后面吗? -- Yes, it is. / No, it isn’t.是的,它在/不,它不在。 3. -- Is the puppy on the table? 小狗在桌子上吗 -- No. It’s under the chair. 不,它在椅子下面。 4. -- Is this your teddy? 这是你的泰迪熊吗? -- No. My teddy is in the box. 不是,我的泰迪熊在盒子里。

(苏教版)译林牛津小学英语单词表-2016打印版

江苏译林牛津小学英语单词表 (3A – 6B) Vocabulary A a a, an 一(个,件)(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3) a carton of 一(纸)盒 (4B9) a cup of 一(茶)杯 (4B7) a glass of 一(玻璃)杯 (4A9) a lot (of) 许多,大量 (5A1) a pair of 一双(条,副,,) (4A6) aah (因惊奇或出乎意料而)发出“啊”的喊叫 (5A3) about 大约;关于 (4B3; 5A9) absent 缺席 (5B2) accordion 手风琴 (3B10) address 地址 (6B7) Africa 非洲 (6B6) after 在,,以后;在,,后面 (5A7) after school 放学后 (5A7) afternoon 下午,午后 (4A7) again 又,再 (4A8) ago 以前 (6A3) ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊;呀 (4A2) airport 机场 (4B6) Aladdin 阿拉丁(神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年) (6A2) album (用以粘贴照片、邮票等的)粘贴簿 (3B3) all 所有的;全部 (5A1, 8) all right 好;行;不错 (3A4, 4A1) along 沿着 (6B3) also 也,还 (6A6) always 总是 (6A1) America 美国 (5B9) American 美国人;美国的;美国人的 (5B 9) and 然后;加;和;[用于句首] 还 (3A1; 4A 7, 8, 6) animal 动物 (5A4) answer 回答,答复 (3B6; 6A7) ant 蚂蚁 (5B8) any 任何的;一些 (5A1) anything 什么事(物);任何事(物) (4B7) Anything else? 还要别的东西吗? (4B7) apple 苹果 (3A3; 4B4) April 四月 (6A2) arm 手臂 (5B6) art 艺术;美术 (5A9) as 作为,当做 (6A2) as , as 和,,一样 (6B1) ask 问 (6A1) at 在 (4A7) at home 在家 (5A6) at once 立刻, 马上 (5B1) at school 在学校;在上课 (5A1) at the back of 在,,后部;在,,后面 (6A7) August 八月 (6A2) aunt 伯母;舅母;婶;姑;姨 (3B3; 5B3) Australia 澳大利亚 (5B9) Australian 澳大利亚人 (5B9) autumn 秋季 (6A5) away (离)开 (6A1) B b back 回(原处) (5A1) backache 背痛 (5B2) bad 坏的;严重的 (3A5; 5B2) bag 包;袋 (3B1) ball 球 (4B6) ball game 球类运动 (3B10) ball pen 圆珠笔 (3A5; 4A1) balloon 气球 (4A4) banana 香蕉 (3A3; 4B4) bar 块;条 (3B8) baseball 棒球运动;棒球 (3B10) basket 篮;筐 (3A9) basketball 篮球运动;篮球 (3B10; 4B7) bathroom 浴室,盥洗室 (3B7; 5A2) be 是;成为;变成 (4A8; 4B3) am (3A11) are (3A5; 4A1) aren’t = are n ot (4B3) is (3A2;4A1) isn’t = is not (4A2) be good at 善于 (6B2) be late for 迟到 (4B2) beach 海滩 (6A6) bear 熊 (4A2) beautiful 美丽的,漂亮的 (5B3) beautifully 美地 (5B4) because 因为 (4B1; 6B5) bed 床 (3A4; 3B7) bedroom 卧室,寝室 (3B7 ;5A2) bee 蜜蜂 (5B 8) before 在,,以前 (3B5; 6A5) begin 开始 (5B7) behind 在,,后面 (5A2)

译林版小学英语3B知识点汇总

Unt1 In class 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生,早上好。 4. Come in, Mike. 迈克,进来。 \ 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛,请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的,格林先生。 7. I’m sor ry, Mr. Green. 对不起,格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆,看黑板。 10. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话. 三、知识点 1. 字母b通常发/b/,如:book, bike, bag等; 在词尾的-mb, -bt中不发音,如:bomb,climb,comb,debt,doubt等。 " 2. 用客气的语气表示祈使句时,可在句首或句尾加上please,但如果在句尾加please,那在please之前一定要加一个逗号“,”。 Unit2 In the library 一、单词 shout喊;叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉 drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组 ~ in the library 在图书馆里in the classroom在教室里 want to……想要做……don’t= do not不;不要 三、句型 1.Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2.I’m sorry. 对不起。 3.I want to sleep. 我想睡觉。 》 四、知识点

(完整版)译林版二年级下册英语练习

译林版二年级下册英语练习 姓名_______________班级_________________ 1.问候语 (1)熟人之间随意的问候:Hello./ Hi. (Hello=Hi) 例如: 你问候你的同学, A: Hello. B: Hello. (2)通用的问候语: “ Good morning/ afternoon/ evening. 或者Nice to meet you! (初次见面) 或者How are you?”这三种。 注意: 第一,注意Nice to meet you!的回答是:Nice to meet you, too! 第二,注意How are you?的回答。 A:How are you? B: I’m fine./ food/ well. / OK (很好。) Just so so./ Not too bad/Not bad. (一般般吧。) Not so good. (不大好。) (3) 正式场合的问候:How do you do?(您好!) How do you do?的回答还是How do you do? 2.称呼(经常在听力中考) 区分以下三个单词的读音: Miss (小姐),Mrs. (太太), Mr. (先生) 注意:“M"一定要大写。 3. I'm= I am (I’m的完全形式是I am,也就是说I am 的缩写形式是I’m) 我们学过的缩略形式有: she's = she is (What's she? = What is she? ) he's =he is (Who's he? = Who is he? ) it's =it is (It's yellow. = It is yellow. ) what's = what is (What's your name? = What is your name? ) that is =that's (That is my sister.= That's my sister.) 注意:this is 没有缩写形式,也就是this’s是错的。 4. 陈述句变成疑问句 把一个含有be动词的陈述句变成疑问句只需要把be动词(即am,is 和are)提到句子开头。例如: She is a good mother. →Is she a good mother? They are good friends.→Are they good friends? This is a mouse. → Is this a mouse? This is my mother.→ Is this your mother?(注意要把my变成your,因为你不可能不认识你自己的妈妈,你也不可能问别人“这是我妈妈吗?”)

译林版牛津小学英语3BUnit1、2测试卷

学而优教育牛津英语3B英语1-2单元练习 一、单词、短语过关练习. 1. 窗户_________ 2.door___________ 3.跑步___________ 4.blackboard___________ 5.pen____________ 6.吃___________ 7.sleep__________ 8.谈话_____________ 9.坐下____________ 10. stand up ______________ 11.open _______________ 12.喝_________________ 13.ruler _____________ 14.eat________________ 15.书包______________ 16.rubber________________ 17.my pencil _____________ 18. open the door ___________ 19.关窗____________ 二、选择正确的序号填入括号中。 ( ) 1. --Look at the blackboard.--_______________. A. I’m sorry. B. Yes, Mr Green. C. It’s nice. ( ) 2. –What’s this?.--_______________. A. It’s a parrot. B. It’s parrot. C. No, it’s a parrot. ( ) 3. –Hello, class.--_______________. A. Hello, Mike. B.Hello, Miss Li. C. Hello, Helen. ( ) 4. I like to _______ juice. A. eat B. drink C. run ( ) 5. It’s too cold(冷). _______ the window, please. A. Don’t open B. Open C. talk 三、根据所给情境,选择正确的答案。 ( ) 1. 格林老师请你开门,他说: A. Open the door,please. B. Close the door, please. C. Close the window, please. ( ) 2. 你做错了事,应该对别人说: A. OK. B. Thank you. C. I’m sorry. ( ) 3. 上课了,同学们起立,老师对大家说: A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please. ( ) 4. 外面刮风了,妈妈对你说: A. Please open the window. B. Please open the door. C. Please close the window. ( ) 5.下午老师上课时,不可以说:

译林版小学英语语法知识

同学们,小学阶段我们共学习了四种时态,现将这四种时态归纳总结如下: 一、一般现在时 标志词:always ,usually,often,sometimes,never,every 一般现在时的动词只有第三人称有词形变化 其他人称(第一人称:I, we;第二人称:you;第三人称复数:they、my friends)动词均用原形 当主语是第三人称单数时,一般动词在一般现在时句子中的变化规律: 1、多数在动词后加s如:play—plays like—likes , 2、以s,x,sh,ch,o结尾的动词加es如:wash–washes catch –catches do–does 3、以辅音字母加y结尾,把y改i再加es如:fly—flies study —studies 4、以元音字母加y结尾,直接加s 如:buy –buys 5、不规则变化如:have—has 一般现在时基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。 如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 构成 1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。 如:I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如:We study English.我们学习英语。 句型: 肯定句:A.be动词:主语+ be + 其它成分如:He is a worker. B.行为动词:主语+动词(注意人称变化) +其它成分如:We like the little cat.

译林版二年级英语

U n i t1S h e’s m y a u n t This is my cousin.(这是我的表妹。) She’s cute.(她很可爱。) Is this your uncle?(这是你的叔叔吗?) Yes. He’s tall.(是的。他很高。) Is this your mum?(这是你的妈妈吗?) No. She’s my aunt.(不。她是我的阿姨。) This is my mum.(这是我的妈妈。) Hello,Mrs Wang.(你好,王太太。) Hi.(你好。) Unit 2 I have a rabbit I have a rabbit. It’s white. It’s small.(我有一只兔子。它是白色的。它很小。) I have a dog. It’s brown. It’s big.(我有一只狗。它是棕色的。它很大。)I have a hamster. It’s white. It’s big too.(我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。) A big hamster?(一只大仓鼠?)

Look! Wow!(看!哇!) Unit 3 It has a short tail Welcome to Happy Zoo. You are here.(欢迎来到快乐动物园。你在这儿。) Look at the bear.(看这只熊。) Oh, it has a short tail.(哦,它有一个短尾巴。) Look at the giraffe. (看这只长颈鹿。) Wow! It has a long neck!(哇!它有一个长脖子。) Look at the monkey!(看着只猴子!) Oh no! Ha! Ha!(哦不!哈哈!) Unit 4 Autumn It’s cool. Yes, it’s autumn.(它很凉爽。它是秋天。) These are apples. They’re red.(这些是苹果。它们是红色的。)Those are pears. They’re yellow.(那些是梨子。它们是黄色的。)Look! What are those?(看!那些是什么?) They are pumpkins.(它们是南瓜。) Look! It’s so big!(看!它这么大!)

译林版小学英语一年级上册知识点(全)

Unit 1 I’m Liu Tao 一、复习Unit1核心词汇,能看图说出英语单词。 二、认读下面的单词和短语 hello你好 hi 你好 I 我 I’m = I am 我是 Liu Tao 刘涛 Yang Ling 杨玲 Su Hai 苏海 Wang Bing 王兵 Amy 艾米 Tommy 汤米Lily 莉莉 *story 故事 * time时间 *fun 娱乐 *song 歌曲 *game 游戏 *play a game 玩一个游戏 *sing a song 唱一首歌

Unit 2 Good morning! 一、复习Unit2核心词汇,能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 good 好的 morning早上 afternoon 下午 evening 晚上 night夜晚Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 Good evening 晚上好Good night 晚安 woof (狗叫的)汪汪声 you 你 *say 说 *cat 猫 *dog 狗 *lion 狮子 *pig 猪 *rhyme 歌谣*say a rhyme 说一首儿歌 *play a game玩一个游戏*sing a song 唱一首歌*read a story 读一个故事

Unit 3 This is Miss Li 一、复习Unit3核心词汇,能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 this这 is是 Mr 先生 Miss 小姐 my 我的 dad 爸爸 mum妈妈Goodbye 再见 Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 teacher 老师 This is …这是 … *brother 哥哥,弟弟 *sister 姐姐,妹妹 *grandpa 爷爷 *grandma 奶奶 *daddy 爸爸(昵称) *mummy 妈妈 (昵称)

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