学生满意度

附表4

学生满意度测评表

学校：申报教师：总平均分：

评价办法及标准: 本表由2018年学校职称工作小组负责到教师任教班级测试并汇总，其他人员不得接触，保证测评准确性。

家长对教师工作满意度调查问卷

班级：家长姓名：一、家长对学校师生关系状况满意程度总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.您认为老师能公平对待每一个孩子吗？ A、能 B、大多数能 C、极少数能 D、不能 2.您认为孩子的老师在师生关系和谐、民主、平等方面做得如何？ A、很好 B、较好 C、一般 D、不好 3．您的孩子喜欢上学吗？ A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 4.孩子有不懂的问题愿意向老师请教吗？ A、很愿意 B、比较愿意 C、不太愿意 D、不愿意二、家长对学校教师工作状况满意程度总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.老师经常和您交流孩子的情况吗？ A、经常交流 B、有时交流 C、很少交流 D、没有交流 2.您认为教师关心孩子的心理健康吗？ A、很关心 B、比较关心 C、不太关心 D、不关心 3.老师批改作业很认真吗？ A、很认真 B、比较认真 C、不太认真 D、不认真 4.您认为教师重视对学生思想品德教育吗？ A、很重视 B、比较重视 C、不太重视 D、不重视 5.您认为教师重视学生文明礼貌行为的养成教育吗？ A、很重视 B、比较重视 C、不太重视 D、不重视 6．您孩子的任课老师有经常缺课的现象吗？ A、没有 B、基本没有 C.有三、您对学校的建议：

班级：家长姓名：一、家长对家校沟通情况满意度总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1．学校每学年组织几次家长会或家长开放日活动？ A、四次以上 B、两次以上 C、一次 D、没有 2.学校每学期向家长宣传校园文化、办学理念和工作目标吗？ A、介绍 B、没介绍 C、不清楚 3.如果您有问题，能通过哪些渠道向学校反映情况？ A、面谈 B、电话 C、网络 D、家长委员会 E、写信 F、没有渠道 4.每学期学校征求家长对学校工作的意见吗？ A、经常征求 B、偶尔征求 C、不征求 D、不清楚 5.您知道学校成立了校级、年级、班级家长委员会吗？ A、知道 B、不知道 6．您觉得家长委员会作用发挥的如何？ A、很好 B、一般 C、没有发挥作用 7．每学年老师用哪种方式与您沟通孩子的情况？（可多选） A、家访 B、面谈 C、联系本 D、电话 E、班级邮箱 F、博客 G 短信 H、飞信二、家长对学生在生活或学习上遇到烦恼能得到老师的帮助和指导满意度总体评价：A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1．老师如何对待没有考好的同学？ A、鼓励 B、引导 C、批评 D、训斥 2．考试后，老师对没有考好的同学采取什么样的方式帮助？ A、分析原因 B、建立错题本 C、让学生自己做分析 D、没有帮助 3．孩子在学习上遇到困难时，老师一般采取什么方式帮助？（可多选） A、课上指导 B 、课下辅导 C、联系家长 D、置之不管 4．您的孩子生病时，老师会采用什么方式关心孩子？ A、家访 B、电话 C、短信 D、没有 5．孩子遇到烦恼或困难时，老师能够帮助孩子疏导吗？ A、能 B、不能三、您对学校的建议：

家长对学校满意度调查表

凤凰中学家长对学校满意度调查表班级学生姓名家长签名尊敬的家长朋友：您好！非常感谢您能参加学校的教育教学活动，孩子的成长离不开您的关注，教师的工作离不开您的协作，学校的发展离不开您的支持，您的关心和支持是学校提升教育教学质量不竭的动力。同时教育的生命不是“复制”而是创新，是追求品质！这正是全体文星小学师生共同努力的目标，我们真诚希望通过不同的渠道得到家长对我们工作的建议、意见，以及对学校的评价，让我们知道我们的不足，并力求改革创新，与时俱进，让您的孩子得到更好的教育，更健康的成长！对学校工作的总体评价：评价方法：在您认为合适的栏目中打“√” 评议内容满意程度判定参考依据满意较满意不满意不清楚师德师风任课教师有否体罚（变相体罚）、歧视学生等。家校联系每学期班主任老师有否上门家访、电话联系等。安全工作学校是否重视安全教育，上学、放学是否有教师值勤管理等。寝室管理学校是否重视住校学生管理，起床、就寝等有教师在管理等。校容校貌学校是否有浓厚的文化氛围等。教学质量学校教学是否抓紧，教学是否得法，教学质量如何等。食堂质量学校后勤服务是否到位，饮食卫生，饭菜质量、品种如何等。德行教育学校对学生的德行教育是否到位，学生来凤凰中学后是否更懂礼貌，孝顺父母等。班主任工作班主任老师是否关心爱护自己的子女及子女对班主任老师的评价等。凤凰中学 2017年9月

任课教师的评价：评价方法：满意：√基本满意：○不满意：△ 序号考核内容语文数学英语体育音乐美术经典 1 工作认真负责，有很强的敬业精神。 2 对每个学生充满爱心，尊重每一位学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。 3 能充分调动学生的学习兴趣，学生对该教师所授学科学习兴趣浓厚。 4 认真上好每一节课，课堂教学效率高，上课内容学生能很好的接受。 5 能注重培养学生较好的学习习惯和方法，并努力挖掘学生潜力，促进其长足发展。 6 课业负担轻，作业正确率高，学科教学质量高。 7 能因材施教，经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况上对学生进行辅导。 8 能和您保持联系，并能共同探讨教育学生的方法。 10 您对该教师总体印象。请您和孩子一起认真阅读并填写，按时交到班主任处。谢谢您的支持配合！凤凰中学 2017年9月

学生学习满意度调查

学生学习满意度调查问卷说明：1.本问卷包括A；B两个类别，A由学生填写，B由学生家长填写。 2.以下选择题均为单项选择题，请您根据实际情况如实填写。 A 1.你选择的学科是（） 2你所在的年级是（） 3.对于现在所学的学科你感到（） A.非常不满意 B.不满意 C.一般 D.满意 E.非常满意 4.你对现在的任课老师的教学方式和教学水平感到( ) A.非常不满意 B.不满意 C.一般 D.满意 E.非常满意 5. 对于你课堂上学习、掌握知识的效率您感到( ) A.非常不满意 B.不满意 C.一般 D.满意 E.非常满意 6.你对自己在课堂上的积极性、活跃程度感到( ) A.非常不满意 B.不满意 C.一般 D.满意 E.非常满意 7.对于平时你和老师的联系沟通情况感到( ) A.非常不满意 B.不满意 C.一般 D.满意 E.非常满意 8. 教师是否关注学生在学习过程中的接受程度（） A.很关注 B.较关注 C.一般 D.不关注 E.很不关注 9..你上该教师的课有何感受（） A.渴望上 B.喜欢上 C.无所谓 D.不喜欢上 E.讨厌上 10.老师上课是否富于激情或富有感染力（） A.很有激情 B.有激情 C.一般 D.无激情 E.令昏昏欲睡 11.教师的知识是否丰富，对本学科的内容是否熟悉（） A.很丰富 B.丰富 C.一般 D.不丰富 E.欠缺 12.教师板书是否整齐、合理、优美，是否突出了教学要点（） A.很好 B.好 C.一般 D.较差 E.差 13.教师的教学语言清晰、准确、流畅的程度如何（） A.很好 B.好 C.一般 D.不清楚 E.很不清楚 14.教师的教学方法和手段如何（） A.很丰富 B.丰富 C.一般 D.不丰富 E.太单一 15.上该教师的课能否引发你对该学科的学习兴趣（） A.能 B.较能 C.无所谓 D.不能 E.扼杀兴趣 16.对该教师所教课的总体评价。 A.很好 B.好 C.一般 D.较差 E.差 17.你对希望之星的教学工作整体评价如何？ 18.您对希望之星的教学工作有什么意见或建议？学生签名：

医生对手术室护理工作满意度调查表

医生对手术室护理工作满意度调查表（10分）为了使手术室护士更好地配合您的手术，也为了更好地提高手术室工作质量及服务态度，请将您的意见和建议实事求是地反馈在以下各项目中。请在所选答案“□”内打“√”，谢谢您的合作！调查病区：年月日 1.择期首台手术患者手术室接患者时间（1分） □7：30AM □8：00AM □8:30AM(-0.2分) □9：00AM(-1分) 2.手术室护士准备物品（包括器械）是否齐全（1分） □齐全□不齐全 3.您对手术室护士一般摆放的手术体位是否满意（因部分体位需医生协助）（1分） □非常满意□比较满意□一般满意（-0.2分）□不满意（-1分） 4.在手术进程中护士是否经常巡视及时处理异常情况（1分） □非常及时□及时□一般（-0.2分） □不及时（-1分） 5.手术室护士配合手术传递器械是否主动、熟练（1分） □非常熟练□熟练□一般（-0.2分） □不熟练（-1分） 6.您认为手术室护士的服务态度如何（1分） □非常好□很好□一般（-0.2分） □不好（-1分） 7.您对手术室的环境是否满意（1分） □非常满意□比较满意□一般（-0.2分） □不满意（-1分） 8.护士在术中是否谈论与手术无关的话题（1分）

□从不□一般无□偶尔（-0.2分）□经常（-1分） 9.是否督促实习同学、进修人员正确执行无菌技术操作（1分） □非常认真□认真□一般（-0.2分）□差（-1分） 10.您对手术室哪些护士最满意（工作服号或姓名） 11.您不满意哪些护士（工作服号或姓名），请您列举事例（1分） 12请您留下您的宝贵意见，我们将不断完善和改进，更好地为您服务（医生所提意见参考上述条例对应扣分）再次感谢您的合作

学生对学校的满意度调查问卷

学生对学校的满意度调查问卷文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

学生对学校的满意度调查 1、您的性别是 A、男 B、女 2、您的系别年级 3、您对学院的现状满意吗 A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 4、您愿意在学院的食堂吃饭吗 A、很愿意 B、愿意 C、一般 D、不愿意 E、很不愿意 5、您对居住的寝室满意吗 A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 6、您觉得在学院的出行方便吗 A、很方便 B、方便 C、一般 D、不方便 E、很不方便 7、您对您课程安排喜欢吗 A、很喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 E、很不喜欢 8、您乐于和您的辅导员交流吗 A、很乐意 B、乐意 C、一般 D、不乐意 E、很不乐意 9、您会为您在您所在的系感到骄傲吗 A、是的，非常骄傲 B、还好 C、一般 D、不，一点也不感到骄傲 10、您喜欢学院的环境吗 A、很喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 E、很不喜欢 11、您觉得学院的学习风气如何 A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、很不好

12、您觉得学院的基础设施能满足日常教学和师生活动吗 A、能 B、基本上能 C、一般 D、基本上不能 E、不能 13、您觉得学院的管理制度很好吗 A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、很不好 14、您觉得学院的管理层如何 A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、很不好 15、您觉得学院的安全度如何 A、很高 B、高 C、一般 D、低 E、很低 16、您觉得学院最需要改善的是哪方面 A、基础设施 B、食堂饭菜 C、住宿条件 D、交通 E、师资力量 F、管理制度 G、安全问题 H、教学实验设施设备 I、其他 17、您对学院的发展还有什么好的建议

学生专业满意度调查问卷

学生专业学院满意度调查问卷亲爱的同学：您好！通过一年的通识教育，经历学生-学院的双向选择，大家已经进入了专业学院投入下一阶段的学习。为了解我校新生适应专业学院的基本情况、进一步完善办学条件和提高教学质量，我们进行了针对**级本科生进入专业学院满意度的问卷调查。请您根据自身实际情况和真实感受选择、填写。本次调查我们将会严格保密。题目若无特别说明，请作单项选择。谢谢您的合作！ 2012年9月一、基本信息 1．您的性别： 1）男 2）女 2．您大一所属的专业大类是： 1）人文社科类 2）理学工学类 3）经济管理类 4）其他 3．您录取的专业是您的 1）第一志愿 2）第二志愿 3）第三志愿 4）调剂 4．您目前所属的学院是___________ 二、问卷主体 1．您选择本专业、本学院的主要理由是______ 1）自己的意愿 2）亲友的意愿 3）出于对就业的考虑 4）被学校调剂5）其他______ 2．您目前对本专业的了解程度是_____ 1）非常了解 2）比较了解3）一般 4）不是很了解 5）非常不了解 3. 在专业学院承接方面，您认为______ 1）学院做好了完善的准备工作，很开心融入这个集体 2）学院做好的准备工作，但我还是较难融入学院的氛围中 3）学院的准备工作略显粗糙，但我仍很好地融入了学院生活中 4）学院的准备工作略显粗糙，我较难融入学院生活中 5）其他______ 4．最近一周，您用于专业课的学习时间状况如何？

1)占用80%以上的空闲时间 2)占用50%~80%的空闲时间 3)占用30%~50%的空闲时间 4)占用30%以下的空闲时间 5. 经过这段时间的学习之后，您对本专业的感受如何？ 1）十分感兴趣，并努力学习 2）感兴趣，但是学不到自己想学的知识或技能 3）不感兴趣，但还是要学 4）和想象中不一样，希望转专业或辅修 5）其他___________ 6. 进入专业学院学习以后，您认为 1）学业压力非常大大，课程任务繁重，经常完不成学习任务 2）学业压力较大，课程任务比较重，但还是可以按时完成学习任务 3）学业压力不是很大，课程任务比较轻，可以按时完成学习任务 4）毫无学业压力，课程任务非常轻，可以轻松完成学习任务 5）其他________________________ 7. 对于您现在就读的专业，您对那些方面比较满意？（限选2项） 1）学习风气2）课程规划3）就业率4）学习内容5）师资、设施 6）其他 8. 对于您现在就读的专业，您对那些方面不太满意？（限选2项） 1）学习风气2）课程规划3）就业率4）学习内容5）师资、设施 6）其他 9.下列哪几项的提升会对您所学专业的满意度增加（限选3项） 1）培养目标的定位 2）个性培养方面 3）教学设施 4）教学方法与内容 5）本专业图书资料 6）实践环节 7）其他_____ 10.您目前参加了下列学生社团或组织中的___________________ 1）本学院团委学生会 2）其他学院团委学生会 3）下属本院的学生社团或志愿者组织 4）非下属本院的学生社团或志愿者组织11. 下表是对专业培养、专业课程设置、教学资源及条件这三个方面的满意度测量，请您在“非常满意”、“满意”、“比较满意”、“一般”、“比较不满意”、“不满意”、“非常不满意”这7个选项下选择，用符号“√”表示。若遇到与实际情况不适用的选项，请在选项框内注明“不适用”。

医生对护士工作满意度调查表63255

医生对护士工作满意度调查表为更好的了解示范病区医生对优质护理服务示范工程活动的工作开展情况，通过所接触的护士在护理过程中的实际表现，请您在以下项目中给予客观、公正的评价，十分感谢您的配合。 1、在工作中护士是否能正确及时执行医嘱（10分）: ①是②否 2、您认为护士的服务态度如何（10分）： ①满意②一般③不满意 3、您对护士专业知识如何评价（10分）： ①满意②一般③不满意 4、您认为护士是否能详细掌握患者病情（10分）： ①是②一般③否 5、您对护士抢救应急能力如何评价（10分）： ①满意②一般③不满意 6、您认为护士的操作技术水平如何（10分）： ①满意②一般③不满意 7、您对护士的职业形象如何评价（10分）： ①满意②一般③不满意 8、您对护士的沟通能力如何评价（10分）： ①满意②一般③不满意 9、您对科室医护配合是否满意（10分）： ①是②一般③否 10、您和科室护理人员相处是否融洽（10分）：

①是②一般③否护士工作满意度调查表护士同志们：十分感谢您的参与，填写过程中不需署名，只需如实填写您对本科开展优质护理服务示范工程活动工作的真实感受。 1、您认为创优工作的开展是否能更好维护病人各项权利： ①是②一般③否 2、您认为目前的工作环境和氛围如何： ①满意②一般③不满意 3、您认为创建工作的开展是否能促进和病人建立和谐护患关系： ①是②一般③否 4、您认为创建工作的开展是否能促进基础护理的落实： ①是②一般③否 5、您认为创建工作的开展是否能促进领导和同事对您工作更加认可： ①是②一般③否 6、您对目前待遇是否满意： ①是②一般③否 7、您与同事工作关系是否融洽： ①是②一般③否 8、您的工作职责是否明确： ①是②一般③否

学生家长对学校满意度的调查报告

学生家长对学校满意度的调查报告在教育市场竞争渐趋激烈的今天，学校发展，路在何方？我们认为，每所学校发展之路各不相同，但家长对学校的满意度是至关重要的，因为学校的上帝——学生家长的择校行为，决定着学校发展的市场空间。基于这种认识，我们学校在2014年12月对部分学生家长进行了干部队伍、教师队伍、德育工作、教学工作、体育卫生工作、心理健康工作、校园文化建设、家教协作、学生综合素质发展共九个大项若干个小项的问卷调查，目的是了解学校在初中建设工程中以来，学校干部、教师队伍、学生的发展等方面取得的成绩和存在的问题，为学校下一步的发展，指明出路。调查结果显示，我们学校在教师队伍工作、德育工作、校园文化、学生素质发展水平、家校协作等方面取得了很大成绩，得到了家长的一致认同，家长评价都非常高，但也有很多地方不满意或者不太满意，我们认为，家长不满意的或者不太满意的地方，就是我们学校发展的方向。一、学校发展的核心——有口皆碑的教学质量教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。因此,对于一个学校而言，要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量；对于一个教师而言，要想立足于教坛就必须全力以赴提高自己的教学质量。根据《2 014年家长对学校教育质量现状总体评价的统计结果》可以看出：

在调查中，学生家长对我们学校的教学工作现状的满意度只有7 1.4%，是所有调查项中最低的，说严重一点就是最不满意的。这也难怪家长，谁都希望自己的孩子进一个好学校，谁都希望自己的孩子成绩出类拔萃，没有好的教学工作，就没有好的声誉，就没法吸引家长的目光，家长对教学的苛求就理所当然了。面对调查结果，我们唯一能做的就是今后发展的核心是狠抓教学质量。具体建议:一是充分调动师生积极性、规范师生课堂行为；二是坚持科学发展观，以人为本；三是制定相应的管理制度，狠抓教风和学风。二、学校发展的前提——高山仰止的教师国家的富强主要靠社会；社会的好坏主要看主宰它的人们；而那些人们的好坏就是所受的教育的好坏；受教育的好坏，主要看老师。对于一个学校来说，教育质量的高低主要看教师，根据《2014年度家长对教师队伍工作现状评价的统计结果》我们可以看出： 84%的家长认为老师很关心我的孩子，经常与孩子进行沟通交流。90.1%的家长认为我的孩子有不懂的问题老师能给予解答。说明我校教师队伍品德素质还是非常好的，这和我们在教师队伍建设中，坚持师德为首，通过各种学习、培训、活动，使“关爱每一个学生”、“以学生的发展为本”的思想深入到每一名教师心中有关，但只有80. 3%的家长认为我的孩子反映大部分老师讲课清楚明白，在教师队伍这几项中满意度最低，说明我校教师的业务素质还很薄弱，教师是一个学校发展的前提，好的教师才能上出好的课，才能让学生听得明白，

学生对学校满意度调查

学生对学校满意度调查问卷感谢同学们参加此次的问卷调查，您的反馈对我们很重要。调查目的：通过调查同学们对学校办学情况的评价，帮助学校不断提高教学水平和改善人才培养的环境，办学质量高素质提升。根据实际情况把下面的四个选项A、B、C、D填入相应的空中： A、非常满意 B、满意 C、尚可 D、不满意 1. 您对学校寝室环境的满意程度是（） 2. 您对学校食堂的满意程度是（） 3. 您对学校体育设施的满意程度是（） 4. 您对学校校外的交通条件的满意程度是（） 5. 您对学校教学硬件设施（如教学楼、多媒体使用、实验室等）的满意程度是（） 6. 您对学校学习氛围的满意程度是（） 7. 您对学校对学生考核的方式和标准的满意程度是（） 8. 您对学校组织的相关活动的满意程度是（） 9. 您对学校助学金评比制度的满意程度是（） 10. 您对学校评优制度的满意程度是（）建议：非常感谢，各位同学对我们的调查研究提出宝贵的建议，您的建议对学校今后的发展很重要。

学生对学校满意度调查问卷汇总表班级问卷人数选项（人数）题目 A.非常满意 B.满意 C.尚可 D.不满意 1. 您对学校寝室环境的满意程度 2. 您对学校食堂的满意程度 3. 您对学校体育设施的满意程度 4. 您对学校校外的交通条件的满意程度 5. 您对学校教学硬件设施（如教学楼、多媒体使用、实验室等）的满意程度 6. 您对学校学习氛围的满意程度 7. 您对学校对学生考核的方式和标准的满意程度 8. 您对学校组织的相关活动的满意程度 9. 您对学校助学金评比制度的满意程度 10. 您对学校评优制度的满意程度主要建议：

学生满意度调查报告

高职院校人才培养工作二轮评估厦门东海职业技术学院学生满意度调查报告

目录一、调查背景 (1) 二、调查的目的意义 (1) 三、调查实施 (2) 四、调查数据统计及分析 (4) （一）满意度数据分析 (4) （二）发展前景数据分析................................. .10 （三）重要性排序分析................................... .12 （四）其他数据分析..................................... .13 五、基于满意度与重要性评价的矩阵分析................... .16 （一）重要性和满意度指标分析........................... .16 （二）基于满意度与重要性评价的象限图................... .18 （三）项目分析 (19) （四）SWOT分析 (21) 六、展望及改进 (23) （一）以学生满意度为依据，全面系统地认识学校建设发展中的不足之处 (23) （二）建立学生满意度调查常态机制，畅通学生的诉求渠道 (24) （三）不忘初心，教学和管理工作质量常抓不懈 (24) （四）创新教育技术，实现智慧校园系统化 (25) （五）秉承立德树人理念，开启“三全育人”模式 (25) （六）夯实基础，优化校园环境 (26) 七、结语 (26)

厦门东海职业技术学院学生满意度调查报告一、调查背景厦门东海职业技术学院是2007年2月经福建省人民政府批准、教育部备案，纳入全国高考统一招生计划的全日制民办高等职业院校。学校座落于厦门同安区文教区，毗邻同安影视城、梵天寺、梅山寺、北辰山。学校坚决贯彻“立德树人”根本任务，推行“为师生谋幸福，为社会担责任”的办学理念，潜心做好“有担当的教育”。目前设置有经济管理学院、工程技术学院、航空旅游学院、信息工程学院、传媒与艺术学院、公共教学部等6个二级院（部），设置25个紧贴区域经济社会发展需求、就业率高的应用型高职招生专业。 2014年学校顺利通过高职人才培养工作首轮评估。根据《福建省教育厅关于实施第二轮高等职业院校人才培养工作评估的通知》（闽教职成〔2015〕2 号）文件要求，我校将于2018 年12月接受第二轮高等职业院校人才培养工作评估。按照评估程序，学校通过正式成立“二轮评估”领导小组，组织了两次学生满意度调查，根据调查报告，分析存在问题，按照评估要求，积极进行整改，取得显著的成效。二、调查的目的意义学生满意度调查研究是贴近学生、倾听学生、了解学生，改进教学方法，提升人才培养质量的重要方法。学校以二轮评估为契机，从教学管理、服务保障、环境安全和发展前景等方面开展学生满意度调

大学生对学校满意程度调查报告

大学生对学校满意程度调查报告摘要：了解大学生对自己学校的满意程度，就可以清楚地看出学生们对学校的态度和倾向，也可以放映出学校相关工作的绩效和改进的方向，可以做到学生收益学校发展的双赢局面。一调查背景作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据我小组的调查所知，在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。可以肯定地说，尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析，但是学校对这一问题的关注程度仍不大。大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法，它具有很强的个体差异性。了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。二调查目的我国在校大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受,与他们的学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够更好的学习。三调查问卷的分析 1调查对象：二工大学生 2地点的选择：上海第二工业大学

家长对学校、教师工作满意度调查问卷教学提纲

家长对学校及教师各项工作满意度调查问卷尊敬的各位家长：你们好！耽误你们宝贵的时间来参加我们教育党委群众路线实践活动的调查问卷环节，这次请你们来完成对学校各项工作满意度的调查问卷，希望大家认真阅读并填写。（可多选） 1.学校领导班子和党员干部存在哪些问题？ A、领导班子不和谐，缺乏凝聚力 B、领导干部不能以身作则、严于律己工作没有积极性和创造性 C、领导干部不把精力用在教学管理上，注重在生活方式上讲排场、比阔气，铺张浪费，沉湎于吃喝玩乐，花天酒地，社会反响极坏。 D、官气十足、独断专行，容不下他人，听不得不同意见 2.学校的收费情况如何？ A、符合上级规定的收费标准，没有额外收费 B、教辅资料选用过多过滥，增加家长的负担 C、存在乱收费现象 3.学校在家校联系方面做了哪些工作？ A、学校每学年组织几次家长会或家长开放日活动 B、学校每学期向家长宣传校园文化、办学理念和工作目标

C、每学期学校征求家长对学校工作的意见，成立了校级、年级、班级家长委员会，发挥了很大的作用 D、家长学校做了很多在教育孩子方面对家长有帮助的工作 4．学校在孩子的安全问题上做了哪些细致的工作？ A、学校重视学生的安全问题，经常对学生和家长进行安全知识方面的教育和宣传工作 B、学生的校园安全和食宿安全有保障，并有严格的制度和措施 C 在通勤车方面加强管理和维护，保证了学生的人身安全 5.学校在办学条件方面有哪些问题？ A、校园文化建设有特点，办学有特色 B、师资力量优厚，教师教学水平高 C、学校基础设施齐全，能满足学生的学习和业余文化生活需要 6.对班主任工作的总体评价有哪些？ A、老师经常利用家访、面谈、电话、短信、飞信等方式与您沟通孩子的情况 B、老师重视和关心孩子的思想品德和心理健康教育 C、教师兢兢业业，在课堂教学和作业批改方面认真负责 D、教师重视学生文明礼貌行为的养成教育 7.教师在师德师风方面存在哪些问题？ A、教师不能按教书育人，为人师表的标准严格要求自己

医生对护士工作满意度调查表38957

医生对护士工作满意度调查表38957 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

护士工作满意度调查表护士同志们：十分感谢您的参与，填写过程中不需署名，只需如实填写您对本科开展优质护理服务示范工程活动工作的真实感受。 1、您认为创优工作的开展是否能更好维护病人各项权利： ①是②一般③否 2、您认为目前的工作环境和氛围如何： ①满意②一般③不满意 3、您认为创建工作的开展是否能促进和病人建立和谐护患关系： ①是②一般③否 4、您认为创建工作的开展是否能促进基础护理的落实： ①是②一般③否 5、您认为创建工作的开展是否能促进领导和同事对您工作更加认可： ①是②一般③否 6、您对目前待遇是否满意： ①是②一般③否 7、您与同事工作关系是否融洽： ①是②一般③否 8、您的工作职责是否明确： ①是②一般③否 9、医院是否为您提供很好学习机会： ①是②一般③否 10、您是否能从工作中体验到一种成就感： ①是②一般③否 11、您对目前所从事工作总体满意度如何： ①满意②一般③不满意

家长问卷调查及满意率统计表

小学生家长问卷调查表试题二：大朗镇家庭教育知识知晓测查问卷（由6 一12 岁学生家长填写）各位家长：您好！为了解广大家长掌握家庭教育知识的知晓程度，我们设计了此份问卷。请您选择一个您认为合适的答案口内打√，不需署名。您的答案仅作统计分析之用，请按真实想法填写，多谢您的合作。 1 、培养孩子对社会的责任心的基础是： A.让孩子学好各科知识口 B.让孩子锻炼好身体口 C.让孩子心中有爱，关心他人、善待他人口 D.不知道口 2 、孩子看到别的小朋友跌倒了哈哈大笑，家长应该： A.责怪孩子幸灾乐祸口 B.引导孩子联想自己碰疼的感受口 C.赶快领孩子走开，嘱咐孩子以后小心口 D.不知道口 3 、培养孩子良好习惯的关键期是： A.婴儿期口 B. 幼儿期口 C.小学阶段口 D.中学阶段口 E.不知道口 4 、小学生最佳睡眠时间应保持在： A.5— 6小时口 B.7 — 8 小时口 C.9 — 10 小时口 D.不知道口 5 、孩子产生逆反心理的主要原因是： A.家庭氛围民主和谐口 B.经常责备孩子口 C.善于发现和支持孩子的正确行为口 D.不知道口 6 、促使孩子求知探索的重要推动力是： A.自尊心口 B.自信心口 C.自爱心口 D.不知道口 7 、孩子考试成绩不好时，家长应该： A.用“武力”让孩子吸取教训口 B.让孩子认真总结失败的原因口 C.与别人孩子做比较口 D.不知道口 8 、对孩子上网，家长正确的态度是： A.完全相信孩子口 B.严格管制口 C. 既有管，也有放，正确引导口 D.不知道口 9 、家长和孩子之间出现“代沟”的最主要原因是： A.性格不同口 B.志趣不同口 C.缺少平等对话口 D.不知

学生对学校满意度调查报告

UAI 调查报告标题：学生对学校满意度调查报告专业班级：成员： 2013年 3月

目录一、调研背景 (1) 二、调研方案设计 (2) 1调研目的 (2) 2调研对象： (2) 3地点的选择： (2) 4调研内容: (2) 5调查对象选择： (2) 6调研方法: (3) 三、调研过程 (3) 1问卷设计 (3) 2问卷试测 (3) 3问卷发放及回收 (3) 4样本描述 (3) 四、调研结果分析 (3) 1、总体满意度 (3) 2、分项满意度 (4) 五、调研结论与建议 (4) 1、结论 (4) 2、建议 (5) 3、感谢 (5) 六、附录 (6)

一、调研背景作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿；也是我们，心跳和着民族的脉搏；更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命.在我国大学校园里，不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。

二、调研方案设计 1调研目的我国在校学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受,与他们的更好的学习。 2调研对象：株洲职业技术学院大一、大二学生。 3地点的选择：株洲职业技术学院校内。 4调研内容: 了解学生对于学校的环境、教学设施、教学方式、宿舍、食堂、等各方面的想法与满意度。 5调查对象选择：以学校为单位，随机抽取20名同学（男女各10名）进行调查。

家长满意度调查问卷结果分析

石门镇中心幼儿园家长满意度调查问卷结果分析为了更好地了解家长对我们幼儿园环境设施、家长工作、教师工作、班级管理、伙食质量及幼儿各方面的发展的满意度，我们在2013.11.1日向家长发放了“幼儿园家长调查问卷”。本次，我们共随机发放问卷200份，共收回问卷192份，并进行了统计与分析。（一）调查结果 1、对保教人员工作满意度：满意：85% 基本满意：13% 不太满意：2% 2、对所在班级的管理满意度：满意：84% 基本满意：16% 不满意：0票0 % 3、对幼儿园的办园服务满意度：满意：81% 基本满意：9 % 不满意：0% 4、对幼儿园每天为孩子安排的膳食满意度：满意：11% 基本满意：87% 不满意：2% 。（二）分析报告 1、本次幼儿园调查问卷，共发放200份，回收192份，回收率为96%，从回收率反映出大部分的家长对幼儿园工作较为支持，但仍需要继续努力，争取家长的最大支持。 2、从调查情况看，满意度大多达80%-89%；“膳食”满意度在调查中为项满意度最低的一项，并且有2%的家长对本班教室的刚做不太满意。因此，幼儿园还需通过各种渠道提高办园水平和服务质量，

改善膳食，提高家长满意度；并且与老师共同思考家长为什会不满意教室的工作，从自身找原因，尽快转变家长对教师的印象。 3、从数据反映，家长的育儿观念还是比较陈旧----重视幼儿学习效果、轻视了幼儿的心理感受（情绪）。由此可以看出，我们还需要通过家长会、家长培训、家教宣传等方式，继续与家长探讨新的育儿理念，转变家长教育观念，促进幼儿身心健康成长。 4、家长对幼儿在园学习提高、习惯养成方面比较重视，其次是幼儿的身体及生活情况，对幼儿的情绪比较不重视。 5、从满意度调查整体情况看，家长非常关心关爱幼儿园的发展，幼儿园应在此基础上，高度重视加强与家长的沟通，把家长工作放在重要的位置，对家长的意见要及时回复，围绕幼儿园办园理念，有效地开展园级、班级家长委员会和家长学校工作，接受并落实家长提出的合理意见和建议，使我园“家园工作”更加和谐，孩子更加健康、快乐！ 2013.11 物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律

关于《学生对学校工作满意度调查问卷》的总结

《教学目标理念师生知晓率调查问卷》总结第一部分、调查简介一、调查部门：政教处二、调查目的：了解全校师生对学校教学目标的知晓率，为我校今后一个时期学校教学工作质量和办学目标及理念的提升和改进提供参考和指导。三、调查时间：调查问卷发放时间：2015年12月21日，调查问卷收回时间2015年12月22日，调查报告撰写时间：2015年12月23日—25日四、调查对象：**中学全体学生（抽样调查100份）五、调查方式：深入各个班级发放纸质问卷填写后收回，发放100 份，收回问卷100份，回收率100%。六、问卷内容：此次问卷共设置问卷十二项，问答题两项，选择题分为：我校建校时间及招生时间、办学理念、办学特色、校训、校风、管理及决策制度、三年规划目标、管理理念等九个方面的知晓率进行调查，问答题分为：浅谈人民满意的教育标准、学校在教学发展和学生成长方面还需哪些努力。

第二部分、学生满意率调查分第三部分、调研结论统计数据表明，教师及学生对学校教学目标及理念知晓率比较高，现总结汇报如下：一、师生对学校的办学理念和办学特色知晓率很高。认为我校能以突出特色、注重发展、开拓创新为明确的办学理念。能坚持以教

研兴师为办学特色。二、师生对勤奋、立志、求实、笃行的我校校训铭记于心，付诸于行。对严谨、授业、敬业、爱生的我校良好校风始终作为全体师生遵循和努力的方向。三、师生一致认为我校一贯执行科学管理，实施民主的决策制度。四、对我校三年的规划目标：创建特色化学校、办人民满意的教育知晓率与认可度也较高。五、对我校科学化管理的理念即三个服务：服务学生、服务老师、服务社会认识明确，知晓率高。六、对浅谈人民满意的教育标准广大师生积极发言，提出了许多良好的意见和看法。认为办让学生满意、让家长满意、让社会满意等就是人民满意的教育标准的参考。七、对于学校在教师发展、学生成长方面，广大师生提出还需在培养年轻建设方面加大力度，多请名师来我校讲学和指导，同时建立我校教师到外校学习培训制度，多去好的学校看看，多听优秀教师的课、专家和名师的讲座。同时在德智体美劳等方面注重培养，建立学生成长档案袋，随时填写成长经历等。总之教学目标及理念是教学的出发点和归宿，是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述。一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。就其本身而言，它具备支配教学实践活动的内在规定性，起着支配和指导教学过程的作用，也是教师进行课堂教学设计的基本依据。教学目标的分析与确定是教学设计的起点，

群众满意度调查问卷

牡丹区教体局群众满意度调查问卷以下每个小题最高分10分,请将合适答案序号填写在( )内 1、请问您家孩子能够就近入学吗?( ) A能够就近入学(10分) B不能就近入学(0分) C说不清(5分) 2、入学时,请问您的孩子是否要参加考试才能入学?( ) A、没有参加考试就能入学(10分) B、需要参加考试才能入学(0分) C、说不清(5分) 3、您孩子现所属学段内,您感觉本区内各个学校之间在教学设施、师资水平方面差距大吗?( ) A、差距较大(0分) B、一般(8分) C、差距较小(10分) D、说不清(5分) 4、根据您的了解,您孩子所在学校是否划分了重点/普通班、快慢班?( ) A、划分了(0分) B、没有划分(10分) C、说不清(5分) 5、根据您的了解,您孩子所在学校是否有同学中途不再上学,辍学回家的情况发生?( ) A、有(0分) B、没有(10分) C、说不清(5分) 6、根据您的了解,目前您的孩子所在班级共有多少个学生?( ) A、35人及以下(8分) B、36-40人(9分) C、41-45人(10分) D、46-50(小学5分,初中10分)人 E、51-55人(5分) F、56-60人(0分) G、61-65人(0分) H、66人及以上(0分) I、说不清(5分)(注:班级学生数:小学标准班额是45入,初中标准班额是50人) 7、根据您的了解,您孩子每天完成老师布置书面作业的时间是多久?( ) A、0.5小时及以下(10分) B、0.5小时-1小时(含1小时)(10分) C、1小时-1.5小时(含1.5小时)(小学0分初中10分) D、1.5小时-2小时(含2小时)(0分) E、2小时-2.5小时(含2.5小时)(0分) F、2.5小时-3小时(含3小时)(0分) G、3小时以上(0分) H说不清(5分) (注:书面作业时间:小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时,其他学科不留书面家庭作业;初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过1.5小时,其他学科不书面家庭作业.) 8、根据您的了解,您孩子每天睡眠时间是多久?【睡眠时间包括学生午休时间加晚上睡觉时间】( ) A、6小时及以下(0分) B、6-7小时(含7小时)(0分) C、7-8小时(含8小时)(5分) D、8-9小时(含9小时)(8分) E、9-10小时(含10小时)(10分) F、10小时-11小时(含11小时)(10分) G、11小时以上(8分) H、说不清(5分) (注:学生眠时间:小学不少于10小时、初中不少于9小时) 9、根据您的了解,您孩子就读学校正常开设了以下哪些课程?【多选】( ) A音乐B美术C体育D科学E综合实践F传统文化(选A-F10分,A-F每选一项得2分)G以上均没有正常开设(0分)H说不清(5分) (注:开设课程情况:问卷上列出的6门课程都应该正常开设) 10、您对您孩子学校与家长的日常沟通工作是否满意。【综合考虑教师与家长的沟通方式、沟通渠道、沟通频次和沟通态度等因素( ) A、满意(10分) B、一般(5分) C、不满意(0分) D、说不清(5分) 11、请问您孩子是否参加了课外培训班?() A参加了(0分) B从不参加(10分) C说不清(5分) 12、您孩子参加的是什么类型的课外培训班?【多选】( ) A学科培训类(包括语、数、外等学科的文化课辅导)(0分) B兴趣特长类(包括在文化课之外,为了发现和培育孩子的兴趣、特长的培训) C竞赛、考证、考级培训类(包括英语竞赛、奥数等竞赛

学生对学校满意度调查问卷

学生对学校满意度调查问卷亲爱的同学们：学校不仅使大家学习知识的殿堂，还是我们生活的大家庭，为了营造更好的学习、生活的环境，特别拟定这份调查问卷。希望各位同学积极参与这次调查问卷活动，此次活动以不记名的方式作答，请大家诚实作答，谢谢合作。 ●您的性别是？（） A、男 B、女 ●您的系别年级 ●您当初选择万方科技学院的原因是？（） A、国家排名 B、就业率 C、分数 D、招生计划 E、家长朋友推荐 F、其他 ●您对学院的现状满意么？（） A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 ●您对居住的寝室满意吗？（） A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 ●您觉得在学院的出行方便吗？（） A、很方便 B、方便 C、一般 D、不方便 E、很不方便 ●您对您课程安排喜欢吗？（） A、很喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 E、很不喜欢 ●您乐于和您的辅导员交流吗？（）

A、很乐意 B、乐意 C、一般 D、不乐意 E、很不乐意 ●您会为您在您所在的系感到骄傲吗？（） A、是的，非常骄傲 B、还好 C、一般 D、一点也不感到骄傲 ●您喜欢学院的环境吗？（） A、很喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 E、很不喜欢 ●您觉得学院的基础设施能满足日常教学和师生活动吗？（） A、能 B、基本上能 C、一般 D、基本上不能 E、不能 ●您觉得学院的管理制度很好吗？（） A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、很不好 ●您觉得学院的安全度如何？（） A、很高 B、高 C、一般 D、低 E、很低 ●您觉得学院急迫需要改善的是哪方面？（可多选）（） A、基础设施 B、食堂饭菜 C、住宿条件 D、交通 E、师资力量 F、管理制度 G、安全问题 H、校园环境 I、其他 ●请问您对学校的发展还有哪些建议？