音视频制作学习心得体会
音视频制作学习心得体会
篇一：音视频制作学习心得
音视频制作学习心得
程旭军
音视频的制作和幻灯片制作一样，是教师必须具备的一项基本技能。只有学好视频制作，才能更好地完成自己分内的工作，才能更好地服务教育教学。在这次学习之前刚好学校有一个录制视频并上传到上的任务，在整个制作的过程中遇到了好多问题，同时也勾起了我想学习音视频制作的欲望。在这个时候正好赶上了这次培训，我结合了我之前在制作上遇到的问题有针对性地学习了这次培训的内容。
这次学习音视频制作把我带入了一个广阔的世界，颇具动感的画面，强大的功能都把我深深地吸引住了。以前在制作的时候只能是拿自己对一些音视频制作工具的了解来进行一些最简单、基本的制作。现在有这个机会学习音视频制作，当然要做到认真学习，好好把握这次机会。培训教程详细地为我们讲解了音视频制作的各项功能，加上实际的操作，让我们对视频制作有了进一步步的了解，对各项操作也有了更深的认识。任何事情都是看起来容易做起来难，视频制作也是如此，它包含很多方面的内容，有安装，录制，剪辑，转码等。每个方面又涉及到很多的操作，这就要求我们不断地尝试和摸索，在实践中熟悉和掌握各项操作。俗话说“实
践出真知”，动手操作、投入其中，可以提高自身音视频制作的能力，可以让制作出来的视频有声有色，夺人眼球。
学习音视频制作，不仅增加了我们的一项基本技能，还增长了我们的知识，拓宽了我们的眼界，丰富了我们的业余生活。在科学技术日新月异的时代背景下，作为当代教师，我们更应该做到全面发展，积极进取，不断提升自己各方面的技能。为学校的信息化水平能现提高一个当次！
篇二：音视频制作心得体会
《音视频制作》心得体会
通过本课程的学习，我感觉我对制作音视频了解了很多。在接触之前以为很难，因为这是个一比较专业的软件处理工具。起初是完成任务的心态去学习它，但是深入学习了解之后，觉得音频软件是一个非常有意思的软件。在学习的过程中，我会将比较复杂的地方做笔记，然后反复练习。音频数字技术在今后的教学中对我们帮助太大。数字音频编辑能对现有的音频文件进行处理，使其满足自己的需要，在今后的教学活动会中有效的利用现代化资源，不仅可以创设情境,还能把枯燥的活动变得生动、有趣。让孩子们在愉快的气氛中主动学习，使活动得到最有效的收获。
作为新时代的青年教师的我们，更应该不断的学习充电。通过这个专题的学习，我不由得对自己肃然起敬，对现代信息技术的好处深有体会.。原来学习真的很重要！在学习的
过程中会遇到很多困难，但只要不断地实践，掌握电脑技巧，就会觉得这些并不难相信做出的文件会越来越好，越来越实用。
篇三：音视频学习心得
参加了全国中小教师络研修平台学习，虽然还没结束却感触颇深，尤其是模音视频制作的学习，是我较感兴趣的内容，同时我认为也是我们一线教师的迫切需求。通过对本课程的学习我有以下心得：
一、音视频作品我们应会到什么程度。我认为这是非常重要的一个前提。
二、工具的选择。格式转换及视频制作工具电脑的安全卫士了的软件管家里就有很多。我现在用的格式转换工具主要是：豪杰超级解霸、狸窝全能视频转换器和格式工厂；现在还有爱奇艺视频转换QSV转换工具等；视频编辑工具是：编辑星套装、视频编辑专家_及[奥多比视频处理软件专业版].PR_CS3_汉化精简版；电脑桌面录制工具用的是Snagit 汉化版。一般的制作用较简单的视频编辑性或编辑专家就行了，如果要求质量较高时就要用奥多比工具。
三、制作流程。首先获取音视频信息。先根据主题要求拟出大纲，自己需要从那几方面或角度去获取信息，然后选择合适等工具自己录制，也可下载。其次是根据制作工具导入格式的要求转换格式，当然同步也可完成按要求取舍，把
多余的剪切掉。最后导入制作工具进行编辑加工，再加上片头、片尾。关于制作工具的使用上都有教程，只要想学坚持学，很快都会入门的，而且随着实际制作的经验积累都会越做越专业的
篇四：音频制作学习心得
学习音频软件心得体会
潘飞
今年暑假,我学习了数字音频技术，带着初学者的好奇，在接触之前以为很难，因为这是个一比较专业的软件处理工具。起初是完成任务的心态去学习它，但是深入学习了解之后，觉得音频软件是一个非常有意思的软件。
在学习的过程中，我会将比较复杂的地方做笔记，然后反复练习。音频数字技术在今后的教学中对我们帮助太大。数字音频编辑能对现有的音频文件进行处理，使其满足自己的需要，通过学习，我学会了几个小方法方法。它不仅可以将自己需要的的几首歌曲合并在一起，还能将自己不需要的歌曲部分删除掉，这样子可以节约活动中不必要的时间。运用电脑制作一些文件，可动可静，生动活泼，使教学过程更加生动、直观、形象，吸引幼儿的注意力，提升幼儿参加活动的兴趣。现在课堂教学以幼儿为主体,音频数字技术可以调动幼儿的学习积极性,增加幼儿的学习兴趣.让幼儿被动学转化为主动学,愿意学.。现在，我已经掌握了一些数字音
频的编辑技巧，还学习了PPT、photoshop这两个软件，遇到困难，可以上搜索答案，然后反复练习，熟能生巧。在今后的教学活动会中有效的利用现代化资源，不仅可以创设情境,还能把枯燥的活动变得生动、有趣。让孩子们在愉快的气氛中主动学习，使活动得到最有效的收获。
作为新时代的青年教师的我们，更应该不断的学习充电。通过这个专题的学习，我不由得对自己肃然起敬，对现代信息技术的好处深有体会.。原来学习真的很重要！在学习的过程中会遇到很多困难，但只要不断地实践，掌握电脑技巧，就会觉得这些并不难相信做出的文件会越来越好，越来越实用。
篇五：视频学习心得体会
视频制作学习心得
创业部冯月凤学无止境，作为两委的干事，更应该树立“活到老学到老”的学习态
度。视频制作和ppt制作一样，是两委干事必须具备的一项基本技能。只有学好视频制作，
才能更好地完成自己分内的工作，才能更好地服务两委。学习视频制作把我带入了一个新鲜的世界，颇具动感的画面，强大的功能都把我深深地
吸引住了。以前看到别人做的视频，精彩无限，自己却只有羡慕的份儿。现在分团校特意请
人给我们讲解视频制作，当然要做到认真学习，好好把握这次机会。学长详细地为我们讲解
了视频制作的各项功能，加上实际的操作，让我们对视频制作有了初步的了解，对各项操作
也有了一定的认识。
任何事情都是看起来容易做起来难，视频制作也是如此，它包含很多方面的内容，有安
装，录制，剪辑，转码等。每个方面又涉及到很多的操作，这就要求我们不断地尝试和摸索，
在实践中熟悉和掌握各项操作。俗话说“实践出真知”，动手操作、投入其中，可以提高自身
视频制作的能力，可以让制作出来的视频有声有色，夺人眼球。学习视频制作，不仅增加了我们的一项基本技能，还增长了我们的知识，拓宽了我们的
眼界，丰富了我们的业余生活。在科学技术日新月异的时代背景下，作为当代大学生，我们
更应该做到全面发展，积极进取，不断提升自己各方面的技能，为将来步入社会做好准备。
篇二：音视频学习心得参加了全国中小教师络研修平台学习，虽然还没结束却感触颇深，尤其是模音视频制作的学习，是我较感兴趣的内容，同时我认为也是我们一线教师的迫切需求。通过对本课程
的学习我有以下心得：
一、音视频作品我们应会到什么程度。我认为这是非常重要的一个前提。
二、工具的选择。格式转换及视频制作工具电脑的安全卫士了的软件管家里就有很多。
我现在用的格式转换工具主要是：豪杰超级解霸、狸窝全能视频转换器和格式工厂；现在还
有爱奇艺视频转换qsv转换工具等；视频编辑工具是：编辑星套装、视频编辑专家
_及[奥多比视频处理软件专业版].pr_cs3_汉化精简版；电脑桌面录制工具用的是snagit
汉化版。一般的制作用较简单的视频编辑性或编辑专家就行了，如果要
求质量较高时就要用奥多比工具。
三、制作流程。首先获取音视频信息。先根据主题要求拟出大纲，自己需要从那几方面
或角度去获取信息，然后选择合适等工具自己录制，也可下载。其次是根据制作工具导入格
式的要求转换格式，当然同步也可完成按要求取舍，把多余的剪切掉。最后导入制作工具进
行编辑加工，再加上片头、片尾。关于制作工具的使用上都有教程，只要想学坚持学，很
快都会入门的，而且随着实际制作的经验积累都会越做越专业的篇三：视频答疑学习心得体
会
视频答疑学习心得体会回想学习中，教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，
我接受了思想上的洗礼，受益匪浅。通过这次学习，解开了心中的困惑、教学中的疑难，使
我对教育与新课程又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下：
一、反思教学设计
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。老
师的讲座给我最大的启发，课前要精心设计教学目标、教学内容、教学资源。在课堂教学中
保证“教师主导”和“学生主体”的地位，在教学方式、教学组织、教学互动、教学评价、
教学手段、教师素质、教学特色等方面保证有效。教学效果方面，从学生表现、面向全体学
生、课堂生成教学氛围、任务完成等环节要保证有效。还要重视教学反思，课堂反思改进思
路两方面有效。只有保证了教学各个的环节有效，才能保证课堂教学的的有效。
二、对比专家找差距
少呢？在这些方面我做的实在是太可怜啦。通过这次学习我想从以下几个方面努力：
1、促进自己向专业化的发展能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。
只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学
水平。听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好。“老师的能耐是让一
个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验转化为学生容易理解和接受的内
容与形式。专家的讲座，让我认识到我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，
才能逐步向专业化教师转化。
2、努力转变好角色
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获
取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力，要使学生的学习从以要我学，
到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励
让他们在学习中获得快乐。为此，我必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心
灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生
们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与
者、探索者与研究者。
3、教师要做好表率作用从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更
应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进
步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育
的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生，和他们成为无
话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，
加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，
这样，才会在他们成长与发展的道路
上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。教师要以自身的行为去影响学生，
真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为，教师的教学，待人
接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不
负责任。
作为教师的提高学习永远不会结束！我要把继续教育作为一个新的起点，我将要针对本
次培训认真做好反思，认真整理学习笔记，把学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边
总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。篇四：关于安
全视频学习的心得体会关于安全视频学习的心得体会酒业公司收酒中心孙建
发
通过２０１４年7月5日这次学习安全生产教育视频后，让我们更深的了解了安全生产
的重要性。让我明白在日常工作中要注意哪些安全问题，增强自己的防范意识，提高预防事
故的能力，时刻注重安全生产的重要性。让我们时刻牢
记：安全生产，警钟长鸣！我们要吸取安全事故的教训，对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来，杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也要确保身边同事、公司财产的安全，每次安全事故
的发生都是痛心的教训，我们要重视！重视！再重视！通过这次学习,对公司和对个人都是百益无一坏的。进一步完善我们的安全制度,我们员
工之间要相互照应,及时掌握工作情况, 发现违规作业行为及时劝诫,这样才能营造更安全的
工作环境,这样我们的工作才能更好的展开,才能杜绝安全事故的发生。我想通过这样的学习，我们作为员工的有了更清醒的工作目标，安全生产重在防范，安
全责任重于泰山，我们千万不能有丝毫的松懈，安全生产要警钟长鸣！篇五：党员视频培训
学习心得体会入党积极分子视频培训学习心得体会在参加入党积极分子培训的一下午时间里，通过
领导及专家对中国共产党的发展历程和锡林郭勒盟发展史报告的精辟讲解，使我对中国现阶
段国情有了较全面的了解，同时让我更深刻地认识到我盟的成长历程，使我在思想上深刻认
识到：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民
和中华民族的先锋队，是中国特
色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方
向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。作为一名电力企业的员工，作为一名正式党员，在创建和谐企业、建设和谐电、服务和谐社会的今天，电力企业面临着加快发展的良好环境和难得机遇，我深知我们肩负的社会
责任之重大。党的十六届六中全会对构建社会主义和谐社会做出全面部署，更加注重提高发
展质量和转变增长方式，从而使我对党的认识有了进一步的加深。党是工人阶级的先进分子
组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党在制定政策、路线、方针时都无不
围绕着人民群众的根本利益，切切实实地为人民群众谋求最大的福利；党员为人民群众鞠躬
尽瘁、死而后已，坚决把人民利益放在个人利益之上，个人利益服从人民利益！作为一名正
式党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努
力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有
树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能
在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。1921年7月1日中国共产党成立至今近86周年，中国共产党领导全国各
族人民，在毛泽东思想的指引下，经过长期的反帝反封建反官僚资本主义的革命斗争，取得
了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。建国后，顺利的进行社
会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立社会主义制度、发展社会主义经
济、政治和文化；十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建
国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设转移，实行
改革开放，开辟社会主义事业发展的新时期，逐步形成建设有中国特色的社会主义的路线、
方针、政策，阐明了在中国建设社会主义，巩固和发展社会主义的基本问题，创立邓小平理
论。从而确立了中国共产党在社会主义初级阶段的基本
路线是：领导和团结全国各族人民，
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代
化国家而奋斗。
没有追求与理想，人便会碌碌无为；没有信念，就缺少了人生航线上的航标，人便会迷
失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸。自从参加工作以来，我一直严格要求自己，老
老实实做人，踏踏实实做事，勤奋敬业，任劳任怨，通过不断的学习使自己不断适应工作需
要，成为一名合格的电力人才，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和培养下，我才会有
新的进步，才能使自己成为一个优秀的人才，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人
民、为集体做出更多的贡献。通过学习,提高了党员干部的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使党员干部树立了正
确的世界观,人生观,价值观,权利关。在物欲横流的当今社会,人们无利而不往,少数党员干部
的放任自流,给国家和人民造成了巨大的财产流失,同时也带坏了一批干部,从而形成了不良
的社会风气。通过观看警示教育片，看到一个个高官在金钱这块敲门砖前的纷纷落马，让我
清醒地认识到加强自身防腐拒变能力的必要性。要从根本上、源头上预防和治理腐败，就必
须充分认识反腐败斗争的长期性、艰巨性，充分认识学习、教育的紧迫性、必要性和重要性，
要时时刻刻把党和人民的利益放在首位，当好“三个代表”的忠实实践者。作为一名正式党员，我将严格要求自己，做到自重、自省、自强、自尊，时刻以党章为标准，约束和规范自己的言行举止。我会以“全心全意为人民服务”为思想核心，以“忧人
民之所忧，急人民之所急”为座右铭去指导我的行动，坚持“人民电业为人民”的服务宗旨，
吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多作贡献。积极带动广大同事向党组织靠拢，刻苦学习马
列主义，学习专业知识和本领，学习做人道理。坚决不参与危害党的领导和国家利益的活动，
并坚决与之做斗争，努力维护全国人民的利益。
篇六：《演讲与口才》视频学习心得体会
《演讲与口才》视频学习心得体会
近期，我看了北京航空航天大学姚小玲教授的视频公开课《演讲与口才》。自己学习完这门课程，产生的最重要的
感受就是受益匪浅。
《演讲与口才》这门课已经更新了六讲，第一讲姚小玲教授主要介绍了口才的概述。对于口才的概念，以前并没有一个理论上的理解。学习完这一讲才知道，口才是什么，口才就是用艺术的手法有效地表达自己的思想，最重要的就是言之有物、言之有理、言之有文、言之有序和言之有情。言之有物就是每个字每句话都要点到关键之处，做到字字珠玑，达到多一字嫌多少一字嫌少的境界；言之有理就是说话需要讲道理，话中有理才能让人信服，才会有人听你说话；言之有文是指说的话要生动、形象、有趣，枯燥无味的话会使人产生疲倦而造成对话无法继续进行，说话要尽量吸引对方的注意，勾起对方听话的兴趣；言之有序即是有条有理，说的话不能颠来倒去，让人毫无头绪不知所云，有条理的说话会让听话的人更轻松，也能更容易理解说话人想要表达的意思；最后一个也是最重要的一个，就是一定要言之有情，说话人要感情充沛，让人感受到你的真挚和真诚，只有做到了真挚，听话的人才会更愿意去相信你说的话，而他相信了你说的话你说话的初衷也就达到了。俗话说“一句良言三月暖，一句恶语六月寒”，这就很明了地道出了口才的价值。另外，姚小玲教授也谈到了想要做一个有口才的人就需要具备七个方面的素质：德、才、学、识、胆、情、体。德就是道德，才就是才能，学是学识，识是见识，胆即胆魄，情即情感，
体即体魄。我想，要是这七个方面都具备了，那么离成为一个有口才的人也就不远了。
想到自己目前在学校担任校团委组织部的部长，在平时大大小小的工作会议或者座谈会上，轮到我发言时，我总会脸红、紧张、心跳加快，先前准备好的发言内容说出口又变得语无伦次。老师也说我在这方面还要加强锻炼。所以，看完
《演讲与口才》第一讲，我就觉得自己很有必要认真学习这门课程。
课程的第二、三、四讲，姚教授主要侧重于演讲这方面，谈到了演讲的本质、演讲的听众以及演讲稿的组织。内容很充实，所以，我想提及几个让我印象比较深刻的方面来说一说。首先，演讲之前要做好充足的准备。准备演讲有十大要素：选择话题、分析听众、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、熟悉演讲环境、全面演练。这十大要素在我的理解，或许可以叫做准备的步骤。按照这样的步骤准备，演讲就能事半功倍。其次，对于演讲稿的组织，要注意口语化，语言简练，内容精确。演讲稿的开头要短小精巧，有力度；主体要完整有序，结构清晰；结尾要收拢全文。另外，演讲还要掌握一定的技巧。演讲的技巧有很多方面，第一是克服怯场的技巧，要能调节情绪，放松自己；开展心理预演，增强自信；掩饰紧张情绪，
尽力表现平静等。第二是处理突发事件的技巧，要摆脱“卡壳”，纠正“口误”，避免“撞车”，应付“难堪”。还有控制时间的技巧，要给听众留下足够的反应时间，不能加快语速压缩时间，要给结论留足时间等等。最后要以积极的情绪收场，真诚谢场，从容离场。虽然姚教授的这三讲侧重点在演讲上，看上去与我们青年学生关系并不太大，但是我觉得，演讲与我自己平时的会议发言还是相通的，不论是发言稿的书写还是会议发言时。所以这几讲的内容对于我来说还是有一定帮助的。
课程的第五讲和第六讲，姚教授主要谈到了口才的运用方面：人际互动以及态势语言。这部分的内容，我印象比较深的是姚教授讲到了众多情况下人际互动的语言技巧。与陌生人结识时应注意什么，与人交谈时、赞美别人时、批评别人时又要注意什么，想要说服、拒绝别人，给人道歉时怎样说话比较得体，还有面试口才方面注意的问题等等。可以说，这两讲的内容对我的启发很大。因为对于我来说，自己是学生干部，平时在学校与人交流的机会很多，不论老师还是同学，
交流的时候都有需要注意的方面，我想看了这两讲，“受益匪浅”这四个字完全可以形容我的感受。
成功靠的是什么？是人际关系。人际关系靠的是什么？是沟通。那么沟通靠的又是什么呢？自然就是口才了。虽然
不能说成功的人必然会有口才，但是有口才的人成功的几率会大很多。口才并不一定是天生的，后天的锻炼更为重要。只有我们坚信自己能行，并持之以恒不怕失败地锻炼下去，才能最终变得有口才，成为一个有口才的人。
篇七：长视频制作的心得体会
长视频制作的心得体会
宿州学院附属实验中学
朱建梅
长视频制作的任务下来后，本人很是惶恐，因为微课制作的经验太缺乏了，甚至从来未有接触过，况且，课件制作还不太完善。幸好，学校在这段时间进行一次课件制作方面的培训，现在再把已学的这些技巧再巩固，琢磨、思考、反复推敲，再加上不断实践，终于可以用上了。长视频制作的要求是20分钟以内，内容自选。我选了《保护环境，绿色消费》这一学生较为熟悉的主题来制作。
首先，是制作课件，多方搜集资料，甚至也下载了一个中央电视台一个公益广告视频，截取其中部分，作为生动课堂的材料，但遗憾的是后来对课堂录像进行剪裁是给剪得所剩无几了，因为时间太长，超过了要求。课件制作好后，开始准备上课并录像，时值我校录像机还只有一台（我们录完后，学校买进了三台录像机，并完善了录课的相关设备），所以，课堂视频的视角只有一个，那就是从后向前，录完后
高级新闻编辑个人工作总结字
高级新闻编辑个人工作总结字 男，现年50岁，汉族，中共党员，学历。年毕业后参加工作，曾担任电视台电视新闻节目、社教、综艺节目采访、编导和管理工作，先后担任摄像、编导、记者、导演、导播、部主任等职。创作涉及：新闻、专题、纪录片、社教栏目、少儿节目、综艺栏目、电视剧、音乐电视等电视领域。从事电视新闻宣传工作xx年，中级(记者)职称xx年。现将获得新闻中级记者职称以来的个人业务工作总结如下： —、工作业绩 xx年，《竹品》编导、摄像主创之一，浙江电视奖一等奖;《秦山人》编导、摄像主创之一，浙江电视奖一等奖;《他的桥》编导、摄像主创之一，浙江电视奖一等奖;《水乡有一个鸭村》编导、摄像主创之一，浙江电视奖一等奖。 20xx年至20xx年期间获得：电视专题片《大红大绿》，摄像主创之一，获全国电视文艺星光奖三等奖上海影视家协会优秀摄像奖;电视专题片《爱的暖流》，编导、摄像主创之一，获中国电视奖二等奖获;电视纪录片《老腔》，编导、摄像主创之一，获中国电视奖三等奖、全国电视文艺星光奖三等奖;电视文化栏目《禾风》，制片人、编导主创之一，全国电视文艺星光奖优秀栏目奖(等同一等奖);三十集少儿电视益智节目《成长快乐》，总编导主创之一，第六届全国少儿电视
节目金童奖二等奖;专题片《为了一条生命》，策划、编导主创之一，浙江新闻奖一等奖;电视剧《朱生豪》，摄像主创之一，全国电视剧“飞天奖”提名荣誉奖;电视综艺晚会《我们的五十年》，编导摄像主创之一，全国电视文艺星光奖三等奖;音乐电视《南湖望月》，总导演、主创之一，中国音乐电视大赛银奖;纪录片《养蚕人家》，摄像主创之一，浙江电视文艺奖二等奖;《我要我主持-主持人选拔总决赛》，编导摄像主创之一，浙江新闻奖二等奖;电视艺术片《嘉兴》，总导演、主创之一，浙江电视文艺奖二等奖。自己负责的文化影视频道创作的专题片《六十幅农民画》荣获浙江新闻奖二等奖。专题片《为了一条生命》荣获了第六届嘉兴市文学艺术成果奖银奖。《德艺双馨电视艺术工作者颁奖典礼暨群星演唱会》获得浙江电视文艺奖三等奖。 二、刻苦学习钻研业务，政策和理论水平不断提升 我认为，新闻战线是意识形态领域的前沿阵地,新闻工作者通过对客观事实的选择,运用新闻语言和表达方式加以评价,广泛影响着整个社会活动和人们的思想意识,因此这就要求我们新闻工作者必须具有较高的思想品德修养和突出的业务能力。在新形势下,广播电视行业是高意识形态含量、高科技文化含量、高经营管理要求的产业,电视新闻工作者要想不辱使命,出色地承担起党和人民喉舌的重要使命,就必须强化自身建设,具有德才兼备的品质和工作能力，如此才
微视频制作教程
·Camtasia Studio 8操作简介· 1.启动界面 2.编辑界面简介 3. 视频的录制 3.1 点击“菜单功能区” 按钮，出现录制功能面板。 3.2进行录制设置 选择“Full screen ”全屏或“Custom ”自定义尺寸。 素材区 视频预览区 视频编辑区 菜单功能区 编辑功能区 录制区域选择
“webcam off”摄像头关，打开“Audio on”录音麦克风，调节好录音音量。 ，开始屏幕录制。出现倒计时3-2-1后，开始进行屏幕和语音教学录制。 ，停止录制工作，出现录制节目预览窗口。 按F10 “Produce”，直接进入导出界面生成视频文件。 “Delete”删除当前节目，重新录制。 4.视频的编辑 4.1保存界面成功后，软件自动进入编辑界面，此时弹出“视频编辑尺寸设置窗口”，设置编辑视频的尺寸。（尺寸的选择根据需求，建议选择大尺寸，如480P,720P等）设置完成点击OK进入编辑界面。 4.2进入编辑区对录制视频进行剪辑操作。 4.3认识几个基本剪辑工具 撤销重做按钮，主要是修正操作中的失误。 剪辑删除工具，主要是剪辑删除所选择的视频。 分割工具，能在时间线上将视频切割开来，便于删除加入特效等操作（此按钮
使用率很高）。 复制粘贴工具。 4.4认识高级编辑工具 Clip Bin :素材工具箱，点击此按钮显示所有待编辑的素材。 Library：素材资料库，软件提供的主题资源库可从里面选取动态主题，制作片头、片尾等。 Callouts：动态标注符号，提供动态视频标注，可直接拖动到时间线，在视频预览区调试标注符号的大小，位置；在时间线调整出现的时长等；还可以在标注符号上加入文字说明。 Zoom-n-Pan：画面放大缩小设置，点击此按钮后，直接在素材功能区拖动画面四周八个点进行画面缩放，视频预览区能即时看到效果。 Audio：音频设置，可以设置静音、淡入、淡出。 Transitions：视频转换特效，系统提供30种转场过渡特效，需在两段分割的视频间使用，也可以用于视频的开头和结尾。 Cursor Effects：鼠标光标效果设置，可以放大鼠标光标，还能设置让鼠标点击效果可视化。 Visual Properties：视觉属性设置，可对整个画面进行缩放，抠像等操作。Voice Narration：录制旁白，可在视频编辑工作界面直接录制语音旁白。Record Camera：录制视频，可在视频编辑工作界面直接录制视频画面。Captions：字幕工具，支持src、sim等格式的字幕直接插入，字幕直接在素材功能区输入，可在时间线上调整字幕出现的时长，与画面对应。 Quiz and Survey：检测和调查，此功能可在视频中插入检测题、调查题，制作互动视频。 5.素材的导入 单击按钮，可导入图片、声音、视频等各种素材，拖到时间线上供视频编辑使用。 6. Produce and Share a Video生成和分享视频 6.1单击按钮，弹出生成向导。
新闻编辑年终个人工作总结范文2020(新版)
编号：YB-ZJ-0791 ( 工作总结) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 新闻编辑年终个人工作总结范 文2020(新版) Through work summary, in order to correct shortcomings, learn experience and lessons, make future work less detours and more results
新闻编辑年终个人工作总结范文 2020(新版) 备注：通过工作总结人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。本内容是本年度新编修订版，可下 载后直接使用。 日子如风滑过，20XX离我们而去了，有些遗憾有些无奈。 过去的一年，我们迎接了州上的党代会、两会、以及更多的会议，积极学习领会会议精神，严格遵守单位的各项规章制度基础上，作为一名副刊编辑，我坚守着那点方寸之地，使所编辑的版面即便普通，也没有杂草丛生，没有荆棘挡道。 我的工作简单而又繁琐，那些文绉绉的字眼，那些读者给予的信任，都玩转在一念之间，有时稿子的结局不甚理想，而我也只能遗憾。 因为我们的花儿、文化生活等大栏目，以及名家的小栏目，我们的《民族日报》在国内有着其他媒体望尘莫及的地位，那些像雪片一样飞来的外地稿子，都因为版面这口锅太小而忍痛割爱，那是
他们对我们《民族日报》的信任和赏识，而我只能无奈地扔进垃圾箱。 本地一些年轻的作者，也纷纷拿起手中的笔，在我们打造的平台上施展手脚之余，甚至结集出版。 俗话说，不是一家人不进一个门。亲爱的同仁们，因为有缘，我们走到一起，我们在一起的日子胜过与家人相处的时日。因为亲爱的你们，因为你们的鼓励支持，我在成长。 羊肉、萝卜、芹菜、茄子、种种，都在“花儿”点种实在不可能，洋芋蛋也会登上大雅之堂，挑挑拣拣，合理搭配，种出琳琅满目的作物，烹饪出满汉全席，实属奇迹。我只有尽力而为，可是众口难调，每一个版，不一定都被喜欢。而我，问心无愧。 我们伸开我们的手掌，十指长短不一，但各有优势，我在缺点和不足中又打发了一年。 亲爱的领导，亲爱的同事，感谢你们，你们宽容、鼓励和支持永远是我坚强的后盾。 明天的路上，我会努力，我会加油，使“花儿”开得芳香四溢，
优秀微课的制作过程与技巧
优秀微课的制作过程与技巧微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 一、认识微课 1.透彻理解微课功能：解惑而非授业；即微课的功能是对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导，而不是代替课堂教学。微课作者不能以课堂上讲解新知识一样来制作微课，没有听过课的同学来听微课是毫无意义的。 2.时间不超过五分钟，原因： （1）现在是快节奏时代，好比微博，追求快捷精炼； （2）学生课程多，疑问多，每门课看一个视频的话，微课时间过长，学生没有那么多时间看完Ta想看的微课； （3）五分钟足够讲透一个小知识点，否则要么是讲的太泛，要么是讲的太罗嗦。 3.知识点够细，五分钟内能够讲解透彻；一节微课只讲解一个特定的知识点，如果该知识点包含了另一个知识点，需另设一节微课讲解。 4.微课与视频课区别：
(1）微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多课堂教学，既注重教师教的课堂教学，微课类似于一对一辅导，更注重学生学习，在较短的时间内讲授一个知识点。微课不但要避免黑板搬家，而要解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。具有时间短、制作简单，容量小、易搜索、易传播的特点，适合学习者自主学习、探究学习。 （2）传统视频课：更注重教师教，但时间长、容量大、不易传播、制作难度高（需专业人士配合）、精彩教学环节不易搜索，主要用于教师备课和观摩交流学习。微课相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主，显然微课有着自身的优点，诸如易搜索、易传播、应用范围广，同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人。 5.微课制作流程： 选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学评价反思 6.选题标准：微课的选题是微课制作最关键的一环，良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制，不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。 （1）是教学中的重点难点。一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解惑，启发教学。
音视频制作学习心得体会
篇一：音视频制作学习心得 音视频制作学习心得 程旭军 音视频的制作和幻灯片制作一样，是教师必须具备的一项基本技能。只有学好视频制作，才能更好地完成自己分内的工作，才能更好地服务教育教学。在这次学习之前刚好学校有一个录制视频并上传到网上的任务，在整个制作的过程中遇到了好多问题，同时也勾起了我想学习音视频制作的欲望。在这个时候正好赶上了这次培训，我结合了我之前在制作上遇到的问题有针对性地学习了这次培训的内容。 这次学习音视频制作把我带入了一个广阔的世界，颇具动感的画面，强大的功能都把我深深地吸引住了。以前在制作的时候只能是拿自己对一些音视频制作工具的了解来进行一些最简单、基本的制作。现在有这个机会学习音视频制作，当然要做到认真学习，好好把握这次机会。培训教程详细地为我们讲解了音视频制作的各项功能，加上实际的操作，让我们对视频制作有了进一步步的了解，对各项操作也有了更深的认识。任何事情都是看起来容易做起来难，视频制作也是如此，它包含很多方面的内容，有安装，录制，剪辑，转码等。每个方面又涉及到很多的操作，这就要求我们不断地尝试和摸索，在实践中熟悉和掌握各项操作。俗话说“实践出真知”，动手操作、投入其中，可以提高自身音视频制作的能力，可以让制作出来的视频有声有色，夺人眼球。 学习音视频制作，不仅增加了我们的一项基本技能，还增长了我们的知识，拓宽了我们的眼界，丰富了我们的业余生活。在科学技术日新月异的时代背景下，作为当代教师，我们更应该做到全面发展，积极进取，不断提升自己各方面的技能。为学校的信息化水平能现提高一个当次！篇二：音视频制作心得体会 《音视频制作》心得体会 通过本课程的学习，我感觉我对制作音视频了解了很多。在接触之前以为很难，因为这是个一比较专业的软件处理工具。起初是完成任务的心态去学习它，但是深入学习了解之后，觉得音频软件是一个非常有意思的软件。在学习的过程中，我会将比较复杂的地方做笔记，然后反复练习。音频数字技术在今后的教学中对我们帮助太大。数字音频编辑能对现有的音频文件进行处理，使其满足自己的需要，在今后的教学活动会中有效的利用现代化资源，不仅可以创设情境,还能把枯燥的活动变得生动、有趣。让孩子们在愉快的气氛中主动学习，使活动得到最有效的收获。 作为新时代的青年教师的我们，更应该不断的学习充电。通过这个专题的学习，我不由得对自己肃然起敬，对现代信息技术的好处深有体会.。原来学习真的很重要！在学习的过程中会遇到很多困难，但只要不断地实践，掌握电脑技巧，就会觉得这些并不难相信做出的文件会越来越好，越来越实用。篇三：音频制作学习心得 学习音频软件心得体会 潘飞 今年暑假,我学习了数字音频技术，带着初学者的好奇，在接触之前以为很难，因为这是个一比较专业的软件处理工具。起初是完成任务的心态去学习它，但是深入学习了解之后，觉得音频软件是一个非常有意思的软件。 在学习的过程中，我会将比较复杂的地方做笔记，然后反复练习。音频数字技术在今后的教学中对我们帮助太大。数字音频编辑能对现有的音频文件进行处理，使其满足自己的需要，通过学习，我学会了几个小方法方法。它不仅可以将自己需要的的几首歌曲合并在一起，还能将自己不需要的歌曲部分删除掉，这样子可以节约活动中不必要的时间。运用电脑制作一些文件，可动可静，生动活泼，使教学过程更加生动、直观、形象，吸引幼儿的注意力，提升幼儿参加活动的兴趣。现在课堂教学以幼儿为主体,音频数字技术可以调动幼儿的学习积极
新闻编辑心得体会
新闻编辑心得体会 【篇一：新闻心得体会】 各位领导、各位同事： 大家好！ 论能力和资历，我觉得我还不够资格坐在这里和大家交流心得，今 天能有幸地坐在这里 与大家一起交流，首先要感谢领导的厚爱和同事们的信任。 2006 年毕业后我来到报社做了一名实习生，由一名读报人变成了一名撰 稿人，几年的报 社生活，给我带来了无穷的欢乐，有幸地结识了很多同事，报社的 生活可以说是累并快乐着。 我刚到报社的时候，有老师带着我，我刚上班的第三天，恰巧所有 的记者都被派出参加活动， 唯独我自己在办公室里，孙部长说:小魏，你去吧。当锻炼锻炼自己。当时的我很惶恐，硬着 头皮就跟着去了李屯，直到现在我还记忆有新，当时文化局到李屯 送文化下乡，到了那里， 什么都不懂，看着电视台做采访，自己却傻傻的站在旁边，不好意 思开口采访，当时就一种 想法：领导派我出去采访是对我的信任和锻炼，我不能就这么放弃了。而后就学着电视台怎 么做，我就怎么做，此次活动进展顺利，直到回到家后已是晚上11 点了。坐在电脑旁一整晚 挤出了不到300字的稿子，真的有种茶壶里煮饺子的感觉。生怕写 的稿子不能让编辑满意， 第二天上班后我就拿着写得不成熟的稿子给了编辑看，编辑告诉我：“写新闻稿只要把事情交 照、采访、撰稿中慢慢流逝，我也在其中渐渐熟练，对新闻记者要 具备的一些素质有了越来越深刻的 体会。 虽然我来报社的时间比较长，但文字功夫还是不到家，没有取得什 么成绩。因此，我在 这里只是汇报一下自己在平时工作中的一些体会。如有不妥之处， 敬请各位领导、同事们指
正。 我在平时与同事交流中，经常谈到“没什么东西可写”这个问题，我 最初也是有这一感 觉，但是当看到同事们将身边发生的事情变成铅字发表后，总是责 怪自己为什么我没有想到， 后来我开始也学着留意生活的点点滴滴，年初在人民医院门口发生 了一起汽车自燃的事故， 我刚好路过，当时急着回家没有在意，这是发现有人在拨打齐鲁电 视台的热线，我当时感觉 很惭愧，作为一名记者不能只去做领导安排的新闻采访，身边的新 闻就在这里摆着，不在大 小，关键在能否善于思考找准新闻点，学会发现，我随即拿出照相 机拍下了整个过程，我没 有回家接着到了班上，和消防大队、安检局联系，又在网上搜寻了 汽车自燃的案例，一小时 后一篇关于安全的稿子就写了出来，我立马又联系德州晚报的记者，第二天就登了出来，通 过这个事情我感觉到自己过去没有沉下身子来，总是为完成工作量 而去工作，没有去围绕新 闻而工作。其实这就是一种失职。今年年后我被抽调到两区同建指 挥部帮忙，刚去的第一个 月一个稿子都没写，心里很是着急，因为在指挥部工作量很大，他 并没有按照分工去工作， 有时负责材料汇报、有时负责来人接待，我总是担心不能完成考核，为了能找到新闻点，我每天就将各个乡镇的信息浏览一遍,然后寻找新闻点,其实就是一种素材的积累,过去 主要是盯领导活动,仅是就活动写活动,其实在领导转点的时候,留意 一下周围发生的事情,也 是寻找素材的一种方法,所以现在我处处留心、处处思考新闻点，每 次去乡镇回来后,就把有 价值有意思的、东西记下来,久而久之就形成了写日记的习惯,我感觉受益匪浅.记得美学家罗 丹说过，不是生活中没有美，而是缺少发现美。套用这句话，不是 基层没有新闻而是我们缺
视频制作学习心得精选5篇
视频制作学习心得精选5篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：微课视频制作培训心得体会 微课制作培训心得体会 这次有机会参加信息技术能力培训，我学到了许多东西。其中微课的制作给我留下深刻印象。通过在电大听老师讲课，在看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体会： “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 一是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题
讲解。微课的作用是解惑，而不应该是授业。我选的是《秋思》，确定了主题后就要搜集材料了。 接着是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全的，在教学流程设计时参考教学用书，不能“拿来主义”，要有自己的见解，有思想、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。 二是制作一个PPT课件，课件起到的是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云：“读万卷书行万里路”就是这个道理。 三是录制整合材料，录制可以用“录象专家”，转化格式处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。
提交作品后，再回过头来回放自己的作品，有一种成就感。 篇二：音视频制作心得体会 《音视频制作》心得体会 通过本课程的学习，我感觉我对制作音视频了解了很多。在接触之前以为很难，因为这是个一比较专业的软件处理工具。起初是完成任务的心态去学习它，但是深入学习了解之后，觉得音频软件是一个非常有意思的软件。在学习的过程中，我会将比较复杂的地方做笔记，然后反复练习。音频数字技术在今后的教学中对我们帮助太大。数字音频编辑能对现有的音频文件进行处理，使其满足自己的需要，在今后的教学活动会中有效的利用现代化资源，不仅可以创设情境,还能把枯燥的活动变得生动、有趣。让孩子们在愉快的气氛中主动学习，使活动得到最有效的收获。 作为新时代的青年教师的我们，更应该不断的学习充电。通过这个专题的学习，我不由得对自己肃然起敬，对现
如何制作优秀的微课视频
网上有很多制作微课的方法，五花八门，有些老师觉得挺难制作的。但其实微课录制并不难，用对方法就好。这里我们总结了两种微课制作方法，这是一篇干货，希望能帮助到大家。 / 01 /外部拍摄 硬件工具：手机或相机+拍摄支架+白纸或白板/黑板 这种录制方式，需要拍摄支架，在某宝能买到，搜“微课拍摄支架”就可以找到了。
微课录制前注意光线（可以买带灯的那种支架）和调整好角度，先试录，确认没问题，才正式录制。 可以俯拍，然后在白纸上进行教学展示，把讲解演示过程录制下来。 也可以外部整体录制，画面会丰富一些，在白板或黑板上进行教学展示，把人也拍进去，整个讲解过程录下来。
录制微课过程中，讲错的没关系，不需要停，可以录好后再进行剪辑。软件工具：万彩录屏大师 （这是个电脑软件，需要电脑打开下载使用，网上搜一下就可以下载到） 微课录好后，使用万彩录屏大师，点击“从视频导入”导入录好的微课视频，然后进行剪辑。具体的教程官网有。 可以为视频加入片头片尾，以及文字讲解。
它的功能有：动画角色、SVG图片素材、圈画图标、图形库、多彩气泡/对话框、背景音乐、场景过度效果、镜头特效、配音、文字转语音等等。 / 02 /直接编辑制作微课 软件工具：Focusky动画演示大师 （这是个电脑软件，网上搜一下就可以下载到。） 直接使用Focusky来制作微课，使用简单，有大量在线模板。 有配音、文字转语音、录屏、动画特效等功能，非常适合做微课，操作简单，速度快，效果也非常好，跟动画一样。教程官网有。
最后输出视频或EXE文件，建议输出EXE，因为可以控制播放，一张一张的展示。
音频制作心得体会
音频制作心得体会 篇一：音乐软件制作的学习感受和心得体会 音乐软件制作的学习感受和心得体会 一段音乐制作的学习历程，无疑开阔自己的眼界，虽已过了痴迷网络歌手吹拉弹唱样样精通的时期，但电脑音乐制作软件解开了自己心头的很多疑团，使自己对音乐制作有了更深刻的认识，同时给自己提供了一种全新的、现实的学习音乐的方式，为自己今后音乐的学习和创作提供了更大的可能性，对自己在舞蹈方面的发展提供了更广阔的平台。 我认为电脑的音乐制作软件的最大的优势就是方便性和真实性。只需要一台电脑就能创作由很多乐器配合的音乐篇章，让人感觉自己沉浸在一个乐队的激情演奏当中。但是另一方面讲，真正掌握音乐软件的使用方法又是一个比较复杂的过程，它需要一定的乐理知识，一定的电脑操作能力，一颗对音乐热爱并热爱钻研的心。 坦白的说，一个崇尚艺术的人，通常还是会更偏爱纯粹的艺术。作为一个艺术家，电脑上模拟的世界最顶级的钢琴演奏，都没有真正的弹奏一架普通钢琴来的幸福。不过如果仅仅作为一个演奏的欣赏者，电脑软件制作的音乐无疑也是耳朵的一次享受。热爱艺术的人总希望可以尽善尽美，所以杨丽萍为了为了让一个舞蹈更生动，专门拜师学艺，研习孔
雀的各种叫声，不过现实中不可能把每样需要的乐器都学会，或者根本就没有时间、精力、资金去学习，所以电脑音乐制作软件制作软件就为那些怀揣音乐梦想的人，提供了一种可能性，为音乐在脑海里迸发的灵感寻找到一种宣泄的方式，并且带来惊人的效果。 篇二：有关课件制作的心得体会 有关课件制作的心得体会 最近通过国家开放大学这个学习平台学习了更加专业的课件制作技术，在课堂上老师向我们展示了那种专业的ppt制作网站的专业ppt制作，使我大开眼界。虽然之前我也做过很多次ppt了，可是，相比之下，才发现自己制作的ppt简直就太小儿科了：图片的选取很幼稚，很不清晰，而且没有相应的视频很音频的插入，显得很呆板，长篇大论的字幕打在上面，看得人眼花缭乱。最不足的是，课程内容不能良好的反映教学的目标和内容，无法很好的为教学服务。 多媒体课件中包含了大量的文字信息，是学生获取知识的重要。设计时要做到： （一）对文字的设计 （１）文字内容要简洁、突出重点 文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主。有此实在舍不去的文字材料，如名词解释、数据资料、图表等，可采用热字、热区交互形式提供，阅读完后自行消失。
编辑部实习心得体会
编辑部实习心得体会范文一： 能进自己早前就向往的媒体实习我感到十分幸运，这次的经历也让我收获良多。在这里不敢说给大家介绍经验，只是对自己实习到现阶段以来的一点心得体会，希望可以获得大家的共鸣和互勉。 ⊕实习不完全等于坐冷板凳，但坐冷板凳一定是实习的一部分 在没有实习之前就有所耳闻：实习无非就是做做卫生端端水，如果进报社就是看报纸看新闻。这并不完全正确，首先，服务产业发展到现在，卫生已经不需要实习生代为操劳，其次，看新闻不仅是实习记者的事，每位记者编辑在开始一天的工作前也要浏览新闻，那不同的是什么呢？我想应该是做这些事时的角色定位和心态。比如看新闻，职业记者看的不是新闻，更不是寂寞，而是新闻后的新闻。我实习的媒体是杂志，因此更注重记者思考事件的角度与深度。 我们实习生，资历浅经历少，思维的厚度也够不上老记者。再者，一个体制的固有状态不可能被一个新来的实习生打破，因此刚开始做冷板凳也是必然的过程。为此我也没少心里不平衡过，但是当后来忙碌的时候反而回过来羡慕冷板凳时光了呢！呵呵。 ⊕新人第一次采访，碰一鼻子灰反而是收获 做记者采访是家常便饭，不管是电话采访、面谈还是网络采访。我在这次的杂志社实习中并没有经常涉及采访，但多多少少还是有些经历和体会。 首先是预约采访，其实挺难的，因为我第一次帮老师预约采访是联系一家京城著名的高级健身中心，由于事先准备不足加上那边的人员又特别盛气凌人，（有经验的人都知道健身房的人个个都是能说会道）几次下来我已经失去了信心，大规模的企业部门间又存在断层，我的电话时常就被一转再转，到后来我也不知道与我对话的人是什么部门什么职务了。第一次的预约采访失败告终，还好老师并没有过多责怪我，而表现出一种师长特有的语重心长。 接着是外出采访，次数也不多，但第一次印象十分深刻。为了不因学生像被怠慢而因此扮演一个成熟记者，我穿上了高跟鞋。又由于采访地点距离估计错误，我一路走了过去，到了那边就发现脚底两个水泡。这个故事教育人们，出门采访前一定要估算好需要移动的距离，不在双脚支撑范围之类就不要选择步行，而所有会发生的可能性都要考虑到。 ⊕意外的收获只给有准备的人 我进杂志社之初并没有带的老师这一说，这点可能比较报社、电视台有所不同，因为周刊的性质所致，关注的事件没有那么繁多和平白，编辑们有自己明确的分工，记者也都很少到单位，各自跑着各自的选题，每周选题会的那天是单位里上座率最高的时候。后来总编仁慈地给我介绍了一个老师，于是才有了一些记者可以做的工作。 但是，天上掉的机会往往是很罕见的，因此有时间多和记者编辑说说话就是机会垂青于你的前期保证了，当然不能在人家忙的不可开交的时候凑上去，那只会适得其反。 其次，准备不单单只有良好的人际关系哦，踏实的专业能力和知识储备才是老师器重你，放心你交给你任务的最终保证。 以上一点点经历不够借鉴，我也只是暑期实习生这个浩荡人群中的一小份子，班级博客是同学、同志间的互相学习、交流感触的好平台，真心希望所有人都有所收获、有所成长，这才是真是的快乐与充实，加油！ 编辑部实习心得体会范文二：
新闻编辑工作总结报告
新闻编辑工作总结报告 这篇新闻编辑工作总结报告的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一．部门内部建设： 新闻编辑部是一个聚集着技术、头脑、创造力以及想象力的部门。也是学生会的一个宣传窗口。同时，新闻编辑部是一个能对文学、设计、摄影、电脑各方面兴趣和才能的同学充分施展实力的平台。所以，作为部长，首要任务是带领部门干事一起学习各方面技术性比较强的技能，在学习的同时，培养干事之间的感情。自始至终抱着“团结，团结，再团结”的心态来完善我们部门。对此我们部门主要开展了以下工作： 1．开学初在团学的组织下，进行了部门招干活动，经过两轮的面试，从103名面试者中录取了25精英，为团学吸收新鲜血液，调整部内成员。最后本部门共招收25名新干事。 2．定期召开部门例会，对干事进行专业的技术培训，并按时做好工作的总结与计划，并就存在的问题及时进行讨论予以解决。 3．学年中期，在教学楼前进行了一场素质拓展活动。这次的干事培训，很大程度上的增进了部门干事以及干事与干部之间的感情。也增强了部门的凝聚力和向心力。 4．在干部的组织下，与学习部联谊，进行了一次爬山活动。在干事
的组织下，我们本部门进行一次部门聚餐。 5．学年后期，对干事们进行了一些关于参加竞选下一届干部的宣传。并开展一系列竞选的演讲培训、和做人处事等教导。将部门内部主要工作让干事们独立完成并逐渐接手。 每一个活动，每一次的培训，我们都很用心的去策划，形式虽然很简单也不庞大，但干事们都能积极参与其中。也达到了我们预期的效果。在我们和干事们的共同努力下，新闻编辑部逐渐成熟，逐渐强大。二．常规性的工作开展： 新闻编辑部的主要职能是宣传和报道学院、院团律和学生会等工作，对学院的活动和动态作相关的报道。因为新闻编辑部是这一届刚成立的新部门，所以有很多工作以前并没有接触过。我们在实践中吸取工作经验的同时，也更加注重效率上的提高以及团队的合作性。具体工作开展如下： （一）从迎新工作开始，我们紧跟团学各部门开展的所有工作，并为其拍摄、宣传、写新闻稿。 （二）SIC的学院网页新闻进行编辑上传，通过学校强大有力的网络平台为学院每次活动营造轰动的广告效应，深入了解团学工作，推动团学工作的新局面，以崭新的工作面貌为团学服务。 （三）负责编辑学院院报先锋周报的出版，为学院院报工作付出自己微薄之力，让更多人了解学院工作。 （四）学院素质拓展网上负责新闻发布，为学院提供最新最快的动态新闻。
新闻编辑部个人收获总结
新闻编辑部个人收获总结 新闻编辑部个人收获总结1 一. 部门内部建设： 新闻编辑部是一个聚集着技术、头脑、创造力以及想象力的部门。也是学生会的一个宣传窗口。同时，新闻编辑部是一个能对文学、设计、摄影、电脑各方面兴趣和才能的同学充分施展实力的平台。所以，作为部长，首要任务是带领部门干事一起学习各方面技术性比较强的技能，在学习的同时，培养干事之间的感情。自始至终抱着“团结，团结，再团结”的心态来完善我们部门。对此我们部门主要开展了以下工作： 1.开学初在团学的组织下，进行了部门招干活动，经过两轮的面试，从103名面试者中录取了25精英，为团学吸收新鲜血液，调整部内成员。最后本部门共招收25名新干事。 2.定期召开部门例会，对干事进行专业的技术培训，并按时做好工作的总结与计划，并就存在的问题及时进行讨论予以解决。 3.学年中期，在教学楼前进行了一场素质拓展活动。这次的干事培训，很大程度上的增进了部门干事以及干事与干部之间的感情。也增强了部门的凝聚力和向心力。
4.在干部的组织下，与学习部联谊，进行了一次爬山活动。在干事的组织下，我们本部门进行一次部门聚餐。 5.学年后期，对干事们进行了一些关于参加竞选下一届干部的宣传。并开展一系列竞选的演讲培训、和做人处事等教导。将部门内部主要工作让干事们独立完成并逐渐接手。 每一个活动，每一次的培训，我们都很用心的去策划，形式虽然很简单也不庞大，但干事们都能积极参与其中。也达到了我们预期的效果。在我们和干事们的共同努力下，新闻编辑部逐渐成熟，逐渐强大。 二. 常规性的工作开展： 新闻编辑部的主要职能是宣传和报道学院、院团律和学生会等工作，对学院的活动和动态作相关的报道。因为新闻编辑部是这一届刚成立的新部门，所以有很多工作以前并没有接触过。我们在实践中吸取工作经验的同时，也更加注重效率上的提高以及团队的合作性。具体工作开展如下： (一) 从迎新工作开始，我们紧跟团学各部门开展的所有工作，并为其拍摄、宣传、写新闻稿。 (二) sic的学院网页新闻进行编辑上传，通过学校强大有力的网络平台为学院每次活动营造轰动的广告效应，深入了解团学工作，推动团学工作的新局面，以崭新的工作面貌为团学服务。
微视频制作培训心得.doc
微视频制作培训心得体会 微视频的制作技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。为此，一方面，要充分利用微视频资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用视频技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为视频资源的一部分，与广大同行交流和共享。另一方面，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用微视频资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。 这次微视频制作的培训，我收获颇丰，学习至今主要有以下几方面的体会： 一是培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建单元教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。 二是纠正了思想观念的偏差，深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课
前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。改变了以前学校每当喊更新教育教学方法时，教师都会以条件有限为借口的应付的观念。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理科学地使用信息技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。 培训至今，我真正领会到了一些新的信息技术与课程整合的内涵，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习课程虽未完成，学习任务还很艰巨。但在后续的学习中，我一定加倍努力、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师，真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的作用。
新闻采编实习总结
新闻采编实习总结 九月初，我来到了美丽的巴蜀之交、风景秀丽、气候宜人的宁强县。开始了我大学生活中另一段重要的经历——专业实习。宁强县虽说是山区，但它的远程教育走在了兄弟县的前列，如“教学光盘播放点，卫星教学收视点，计算机网络教室”这三种现代化教学模式都已具备。因为年轻，也因为自己对电化教育专业无比的痴狂，我的热情很高，因为我相信一个人的态度决定他的高度。 初来乍到的那点不适应很快被领导同事的热情所淡化，而且自己跟随有十几年新闻采编经验的老师学习，他的工作态度、做事方法都令我佩服，这激起了我大干一场的热情。我很快就掌握了这一操作流程。如节目从前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了宁强电教站制作的文教10分钟节目，不仅每周在宁强电视台播出，优秀作品还曾在汉中电视台、陕西卫视、中央电视台教育频道等多家媒体播出。短短几十天实习中我参与了许多教育类新闻片、专题片的拍摄与制作，有几件至今让我记忆犹新。 实习的第一天，我就被派去下乡拍摄宁强县人民武装部为石嘴子小学的捐助。赶到会场时人武部已经将捐赠的桌椅、幻灯机、油印机等发放给学校，正在给贫困小学生每人发放100元的资助。宁强人武部的这一善举深深的打动了在坐的每一位老师、学生、乡亲。我将这感人的一幕定格在脑海中，
并下定决心，在这短暂的一个多月中，能尽自己微薄之力为山区的教育事业做一些力所能及的事情。 在第21个教师节到来之时，我前往县电影院拍摄报道有关优秀教师节表彰及捐赠图书的活动。第一次面对两千多人拍摄，刚开始我有点紧张，手有些发抖，我不停的做心理暗示，我告诉自己，你一定行，两千人和二十人的拍摄是一样的，很快我就将自己调整到最好状态。经过我仔细观察，精心选择拍摄角度，及那恰如其分的几个特写镜头，成为了此次拍摄的亮点，这次大会拍摄给人的视觉冲击只有一句话——独特的视角！其中几个颁奖镜头成为以后专题片中珍贵的资料。这次成功拍摄也让我更有信心，对以后的拍摄也更游刃有余。这次表彰大会及图书捐赠仪式的拍摄后，我做了一些总结，即拍摄一定要注意技巧。首先是选择好的角度，即视角要好，角度不同那么效果也会大相径庭；其次抓闪光点、亮点，如果一个新闻，整篇都没有亮点的话，那么就不叫新闻了；再此报道视角也要满足受众的要求，时刻想怎样的报道角度才能更容易让平常老百姓所接受；最后拍摄时一定要稳、准、匀，然后加上自己的创新意识，一定会拍出一些好的作品来。这次参与拍摄是我真正与自己的专业亲密接触，所以很有感触，我想作为一个新闻工作者要象朱军的那本书名《时刻准备着》中说到，抓住机遇，而且心态一定要好，不怯场，也许这次是对自己的一次考验，更是一次挑战，
观看教学视频心得体会
观看教学视频心得体会 冷集镇小学马光 近日，我校文科教研组组织观看了《桥》、《和平来之不易》两个教学视频，感受颇深：这样朴实，有趣的课，让我对教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。 1、教学的魅力 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听到老师们的课时，感觉他们的语言亲切，自然，简洁，准确。她们大多数用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。 2、自读感悟，开放引导 新课标中提到：学生自读感悟是第一位的。感悟，就是有所感触而领悟，就是让学生知有所获，性有所感，理有所悟。“感悟”贵在悟，而教师的引导是第二位的。着眼于阅读教学，应该是一个“先读后教，先读后导”的过程。我想老师们的教学过程，就是这种模式的一个充分体现吧。这些课通常教学有这样三个层次：1、初步阅读阶段的自读感悟；深入课文自读感悟。例如，在学生自读感悟时，老师向学生提出这样要求，轻声朗读课文，遇到数字圈起来；第二个阶段的自读感悟，让学生想；老师的课亲切自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的语言功底和高超的教学智慧。 3、处理把握教材 老师对教材的处理和把握有其独到之处，她们都根据课文的具体要求，紧紧抓住题眼，步步深入文本。 4、评价语言 老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师老师运用“你最聪明“来鼓励学生；”你会更加努力的“、”我的孩子，你真是个宝”、“你的眼睛已经告诉我答案了”等。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的5、评价语言。 总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。
新闻编辑实习工作总结
新闻编辑实习工作总结 经过实习，让自己寻出自身状况与社会实际需要的差距，并在未来的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力预备，从而缩短从校园走向社会的心理习惯期。下面，小编为大伙儿整理了新闻编辑实习工作总结，希翼你能喜欢!欢迎参考借鉴。 新闻编辑实习工作总结(一) 从7月20日到8月20日我在海南日报报业集团进行了近4个周的实习，在实习期间，我学到了不少东西，看清了不少东西，并且，也发觉了自身的仍有许多别脚之处，这些收获将会使我终身受益。在此，谢谢报业集团领导给我提供这次珍贵的实习机会，谢谢报社的各位记者给我的指导和帮助。如今，我把实习事情简单的总结一下。 在为期4周的实习中，我要紧在海南日报社的编委办里实习，这个地方是负责社会新闻的。我在这个地方接过热线电话并进行记录，并且还接待过来访的读者。假如发觉有价值的新闻，便会和指导老师一起去采写。我的指导老师叫古月(别误会，别是毛泽东扮演者这个古月)是海南日报的老记者，为人是有些刻薄，但是待我依然别错的，时常开他那快报废的(连开门时门都要掉了的)海马领着我去同样的餐馆吃同样价格的饭，在去吃饭之前总是爱说同样的话：小唐啊，今天我带你去吃好吃的东西，你确信没有吃过!说的时候口水总是咽一大口;但是他在采访的时候，总是喜欢跟受访人瞎撇，把别人都弄的晕头转向和自己也疑惑干什么的时候采访就结束了，可要采访的重点见报的时候都有，这令我十分佩服!而他采访过程中贯用的伎俩算是喜欢向受访者吹嘘：今天或者昨天的报纸你看没有(对于什么小偷被打或者什么业主与物业公司闹的如何样之类的拿来和受访者瞎吹牛)，那算是我写的!把受访者吹晕了，使人相信他是能够为自己主持公道的人而自原向他透露信息。 在这四个周中，我真正感觉到了报业的竞争与压力，以及记者编辑们的敬业精神和职业道德。由于我平时在学校只进行理论课的学习，从未实践过，因此初到记者的这行业上，有不少东西都别是很熟悉，对社会知识的了解也很欠缺，处事的观念也很别成熟。但是，指导老师总是显得很有耐心，每次一有新闻线索时，都带着我到现场，回到报社后由我自己来写稿子，然后又细心地修改稿件，同时别断得告诉我们应该注意的咨询题。到后来，老师干脆就让我自己去采写新闻，自己寻新闻点，这让我十分感动，因为这怎么说是对我的信任与认可。实习期间，我发表十几篇稿件，并且我的新闻敏感性、社会实践性，职业道德性都有了很大的提高，并具备了一定的专业的素养。 在这次实习中，我学到了不少在课堂上学别到的东西。这既包括理论在实践方面的运用，又包括在工作中应该注意的咨询题。首先我说一下理论在时刻方面的运用。在实习往常，我经过学习差不多接触了不少概念以及新闻规范，但是其中到底是如何一回情况，自己全然疑惑。比如《新闻学理论》这本书曾经提到的要用正确的舆论引导人，要注意新闻的负面妨碍，我在接待群众上访时，经过与他们的对话才完全领悟，群众上访表明有很大的难处，但是假如我们以新闻报道的方式向社会发出，就会增加社会的别稳定因素，给政府带来别必要的烦恼。因此有时候有些东西就能够别报道而写成内参让其他有关部门来解决，咨询题要解决、但是能解决的咨询题别一定都要见报，而见报的咨询题也别一定就能够解决，反而有可能增加了咨询题的解决难度。 接下来说说我领悟到的东西。第一，工作一定要仔细扎实，做就要做到最好。做记者，这点上特别重要的，工作别扎实，别实是求事，做虚假报道，误导群众，致使报业集团名誉受损，个人利益也会受到重大的损失;第二，做一具记者必须要有吃苦耐劳的精神。我在实习中发现，事实上做记者是很累的，尽管报社并没有安排记者天天上班，但是几乎所有的记者天天都会耗在报社，有时候还要自己加班加点，甚至有些人在半夜里写稿子。由于这一职业的特殊性，需要记者必须腿勤，嘴勤，笔勤，往往一具新闻要跑上大半天甚至一天，和别
微课制作过程与技巧
微课的设计与制作 任务 要知道如何设计微课，最好的方法就是分析和借鉴其他教师制作的微课。这次活动，我们将一起来对一些微课作品进行分析，并探讨微课设计和制作时应注意 的问题。任务 请观看下面列出的微课案例，给每个微课评分，并给出评分理由。在课程结束时, 你和你的小组将回答这些问题： 1）下面列出的微课案例中，哪两个你最喜欢? 为什么? 2）哪两个你不太喜欢? 为什么? 3）两者对你有什么启发？ 4）你需要如何完善你的微课? 资源 微课案例及观看地址如下： 1. 信息技术ACDSEE修复照片 2. 语文城南旧事 3. 英语感叹句 4. 数学函数y=Asin(wx+φ)的图象 5. 物理校园托里拆利实验 6. 政治正当防卫 过程 首先，你们将分成若干小组，每组大约6位成员（建议保留你们之前的分组，也可以重新分组）。每位学员的文件夹中都有一张《工作表单》，小组里的每个人将扮演工作表单中提到的四个角色中的一个——主讲教师、学生、评课专家、 技术爱好者——并从这个角色的角度去对每个微课案例进行分析。为了保证后续1 / 12 小组讨论的完整性，组长需要对每个人的角色进行协调，保证四个角色都要至少有一人选择。 每个人将分析案例文件夹中的每个案例，并使用工作表单简单记录下从你扮演的角色的角度对每个案例的看法。你需要很快地分析每个案例。不要在任何案例花上超过5分钟的时间。
你们一共有30分钟的时间完成上述工作。 当小组每个人完成了上述工作时，就到了该聚在一起得出小组共同意见的时候。先要求每个成员根据自己的视角，列出最喜欢的两个和最不喜欢的两个案例并做说明。听者注意尊重其他人的视角，哪怕一开始你就认为你可能不同意他们。或许你们无法形成一致的意见，所以接下来就是一起讨论，对最喜欢的和最不新欢的提名敲定出一个妥协的一致意见。小组中应该有一个人打开Microsoft Word或mindmanager软件记录小组的想法。 小组内的讨论有20分钟。 小组的结果出来后，和其他小组讨论交流（30min）。 反思 你从这个活动学习到了什么? 你觉得应该如何修改你的微课? 2 / 12 优秀微课的制作过程与技巧 内容提要：微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。分钟)(后面说5-10范例(录制方法有几种) 录屏软件 PPT 电子白板录屏软件摄像机（也可用手机录像） 录屏软件录制VGA，摄像机录制教师视频。 第一步：针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作