2011评先评优实施方案

2011评先评优实施方案
2011评先评优实施方案

理学院2010-2011学年度

学生评先评优实施方案

根据我校“评先评优的实施意见”,结合我院情况,现将理学院2010-2011学年度学生评先评优工作的具体实施意见制定如下:

一、本年度评先评优工作领导小组:

组长:蔡红梅副组长:张荣强田师华曾瑶

成员:汤琼、江力、宋玉琴、张红梅、朱钱泉、黄仲、潘长宁、柳闻鹃、周道、杨莲娇、李雪勇、李然、刘平、朱文斌、朱成、袁腾达、杨宁

班级测评小组:组长:班长副组长:团支书

组员:班委会、团支部成员、学生代表

二、评定对象:

1.奖学金,只限本部普教生;

2.优干限本部2010-2011学年度内任职的各级学生干部;

3.2011级新生不参评。

4. 留级生,试读生不参评

三、评先评优项目及相关指标:

先进班级 1个由评先评优工作领导小组综合评定

文明寝室 8个由评先评优工作领导小组综合评定

优秀寝室长 8人由评先评优工作领导小组综合评定

优秀学生干部 28人每班推选1人,由评先评优工作领导小组综合评定

三好学生 45人每班2人机动指标15个

三好学生标兵 6人参照规定条件从全院三好学生中择优推评

特等奖学金 1人符合评定条件者中的优者

一等奖学金 11人符合评定条件者中的优者

二等奖学金 33人符合评定条件者中的优者

每班2人机动指标3个

三等奖学金 84人符合评定条件者中的优者

每班5人机动指标9个

个人单项奖学金:科技创新奖、精神文明奖、文体优秀奖、新生奖学金等。包括上一学年在科技、学术、文体及精神文明建设等方面表现突出,获得省级及以上奖励的团体或个人。(详情参考《学生手册》有关规定)

四、评定依据:

原则上按2010年8月版《学生手册》之《湖南工业大学学生综合素质测评办法》、《湖南工业大学学生奖学金及评先评优实施办法》的相关制度操作。

五、测评程序

1、本人德育自评:各人回顾自己前一学年的实际情况,进行自我总结,实事求是地进行自我测评。

①个人根据《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》打出个人德育自测分基本分,其满分为70分。

②根据《湖南工业大学学生综合素质测评办法》中德育奖罚分标准,个人逐项打出德育奖励分和处罚分,并逐项列出。

2、班测评小组对全班同学进行德育互评:组长召集测评小组成员在同学自评分的基础上对全班同学逐个进行评定。

①根据《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》对每个同学打出德育互评基本分。德育互评基本分必须分出等级,其满分为70分。

②测评小组根据《湖南工业大学学生综合素质测评办法》中德育奖罚分,认真负责地进行复核,并将复核后的奖罚分逐个分项打出。

3、体育评分。各班测评小组逐个打出文体活动分W,并计算出T(体育成绩×60%)。文体活动分W必须分出等级,满分为40分。

4、测评小组每个学生的测评分表按排名进行电子归档。

5、按以下公式计算出个人综合测评成绩:

德育评分=基本分+奖励分-处罚分

智育评分=学分加权平均分(∑【考试科目成绩×该科目学分】÷∑学分)

体育评分=体育成绩×60%(T)+文体活动分×40% (W)

综合测评成绩=德育评定分×25%+智育评定×65%+体育评分×10%

六、时间安排:

10月10日:开好三个会。召开全院班主任会议、班长、团支书以上学生干部大会和参评班级会议,对2010—2011学年度的评先评优工作进行动员,讲清总结评比的目的和要求,布置学生开展学年度德、智、体综合测评及个人年度总结与鉴定。

10月11-20日: ①学生动员、自评、自我鉴定;

②德、智、体综合测评成绩和智育成绩的评定、排序(以班为单位)。

10月21日: 各班将综合测评成绩及相关材料上报院学工组(包括:综合测评表、综合测评排名总表、集体单项奖综合材料)

10月22-23日: ①院学工组公示全院学生综合测评和智育成绩(公示二天)

②根据学生反映的情况,及时更正有错误的成绩(如有错误,必须在

10月2日前到院学工组核实,过期不予办理)

10月24-25日:根据以上两项成绩和所下达的指标推荐评优名单,院学工组将综合审

核后的评优推荐名单进行公示(公示三天)

11月5日将评优推荐名单上报学生处

七、评先评优的总体要求:

1、奖学金智育评定参考标准:

特等:平均成绩90分以上,单科成绩不低于85分,考查成绩均为优秀,体育良好以上;

一等:平均成绩85分以上,单科成绩不低于80分,考查成绩均为良好以上,体育良好以上;

二等:平均成绩80分以上,单科成绩不低于75分,考查成绩均为良好以上,体育及格以上;

三等:平均成绩75分以上,单科成绩不低于70分,考查成绩均为及格以上,体育及格。

注:考查等级分折算:优—90分,良-80分,中-70分,及格-60分。

2、“三好学生”从综合测评成绩班级前十名中评定。

3、“三好学生标兵”从“三好学生”中推荐,要求学年度平均成绩达85分以上,单科成绩在80分以上,综合测评总分在班级排名前三名。

4、“优秀学生干部”要求担任各级学生干部一年以上,成绩优良,学年内无重修课程。

5、遵循基本条件的前提下,A.个人评先评优以班为单位;B.平行班级中成绩较好的

适当增加评奖额度,从机动指标中解决;C.班内同一等级,科平均分高者优先;D.对个别在某方面有违纪现象但尚可参评者,将视情况降等;E.不论个人或集体的各项评优评先,除考虑单项规定条件外,还要考虑学习成绩和基本表现。

6、学生奖学金评选由班主任召集各班学生干部逐个进行评议;“优秀学生干部”(包

括院、班两级学生干部)、“先进班级”、“优秀寝室长”“文明寝室”等由院政治辅导员、班主任、院团总支学生会主席团组成评议组根据学校有关文件的具体要求进行评议。

八、德育加、扣分:

原则上按10年《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》所述规定办。另根据我院具体情况,对院内评定项目和标准有如下调整;

1、加分:

①参加省级及以上竞赛获奖者,一等奖或第1名加4分,二等奖或第2-3名加3

分,三等奖或第4-6名加2分,优胜奖或第7名及以后名次加1分。

②社会工作活动:院学生会主席团成员以上学干,加2.0-2.5分;部长,班长,

加1.5-2.0分;其他学生干部加1.0-1.5分。不认真履行职责者,不加分。多项任职就高不就低,不叠加分。

③体育比赛,文艺演出取得突出成绩、名次者,加0.5-3.0分。

④学习竞赛,过级考试优秀者,加0.5-2.0分。

⑤被评为理学院学年优秀寝室的,该寝室成员各加2分。

⑥学生干部工作和学生集体活动公认突出者加1-2分。

⑦其他优秀,先进事迹,由院学工组核实加1-3分。

2、扣分:

①受纪律处分者,按学校规定扣分。

②课程不及格者(指补考前):2分/门,以下每多一门加扣一分。

③被评为理学院学年最差寝室的,该寝室成员各扣2分。

九、学年度内有下列情况者不能评优评先:

1.有明显不尊师重教行为者;

2.因违反法律被司法机关拘审者;

3.因违犯校纪校规,受到警告以上(含警告)纪律处分者;

4.在综合测评和评奖评先中存在弄虚作假等严重不诚信行为者;

5.学业单科成绩存在不及格者;

6.违反学校相关收费制度,无故拖欠费用者;

7.有其它错误行为并造成严重影响,经学校讨论不予评奖者;

8.10-11年度累计两次以上被评为最差寝室者,整个寝室成员不得参与此次评选;

9.缺课严重者,累计通报批评达两次以上者;

10. 未经批准私自在校外租房者;

11.不参加公益劳动,在寝室文明建设中不履行其职责者或学业成绩等方面原因,院系认为不能评优者。

十、注意事项:

1、测评小组成员互评时不得打本人分,被发现者取消本人评优资格,其打评的分作废。

2、要注意等级比例,根据表现差异评出德育分差别来。

3、可以记分到小数点后一位数。

以上实施意见,如有未涉及之处,由院学工组负责补充调整。本实施意见解释权归理学院学工组。

理学院学工组

2011.10.10

年度评优评先方案

年度评优评先方案 在已成为过去XX年有很多人在各自的工作岗位中积极的付出与公司共成长共收获为了总结一年的工作对XX年中表现优异的员工及团队给予肯定激励员工奋发向上增强员工的归属感及企业凝聚力特进行XX年度评优工作: 一、评选时间 XX年1月18日到23日进行年度评优工作 XX年1月28日公布评选结果 二、评选范围 米兰家居各部门及全体员工 三、评选原则 1、遵循公平、公开、公正的原则; 2、严格标准的原则:各获奖团体或个人应符合评选要求不得擅自降低评选标准 四、职责分工 1、由行政部负责拟订评选标准和评选程序并组织各奖项的评选及收集评优资料交总经理审批; 2、各部门负责人根据各奖项名额比例向公司推荐申报; 五、评优项目设置 1、先进部门/优秀管理人员:部门业绩突出成员间团结协作能有效依靠团队协作达成工作目标沟通渠道畅通团队成员凝聚力强工作任务完成情况良好获评先进部门负责人自动当选为优秀管理 2、生产部先进班组:在安全生产、质量管理、团队士气、现场管理等方面均有较好表现获评为先进班组的组长或主管自动当选为优秀班组长

3、优秀员工:满试用期的正式员工(限主管以下级别员工)要求工作表现、人品佳团队意识较强部门人数不满5人只参加优秀部门评选如有表现特别优异员工可另行单独申报 六、奖项评选标准 1、先进部门: 部门业绩明显在工作任务完成方面一马当先; 部门员工表现普遍良好无严重违记记录; 员工对部门有认同感团队成员间互帮互助团队凝聚力强;能与其他部门积极配合并能较好地协助相关部门开展工作;能积极参加公司组织的集体活动支持并积极响应各项决策;团队执行力强 2、先进班组: 安全生产:模范遵守消防安全生产规章制度班组成员具有较高的安全意识年度内无安全生产事故; 产品质量:质量稳定无重大质量事故发生; 员工士气:班组成员富有激情对工作热忱士气高昂; 团队精神:合作意识强成员间团结友爱互相合作; 劳动纪律:模范遵守公司各项规章制度班组成员无较大违规违纪记录;会议学习及集体活动:积极组织会议学习及其它集体活动有参与热情; 组织协调:组织纪律性强全体成员富有集体荣誉感与上下工序班组合作无间;清洁卫生:班组卫生责任区域内在平日的监督检查中无严重不良记录设备整齐有序物品摆放规则无乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生现象 3、优秀员工(部门推荐报人力行政部获奖比例为员工总数5%)考勤:年度内缺勤不超过7天

医院年终评先评优实施方案

年度考核评优评先实施方案 随着医院用人机制的变化,人员比例不断增加,从有利 于医院管理和协调发展的角度出发,每年将对全院科室和职工进行考核评优评先。通过评比,调动全院职工工作积极性 和主动性、增强活力、发挥才能,以奖勤罚懒,表彰先进,创先争 能, 优,给职工搭建一个公开、平等、竞争的平台,现对年度考核评优评先方案制订如下: 、指导思想 按照“三好一满意”工作要求,结合党的群众路线教育 实践活动,以“建名院、树名医、转作风、求质量”提升医院品牌,树立医院形象,实现“政府满意、群众放心,职工受益”为总体目标。扎实开展好年度考核评优评先工作,为医院发展和“三级乙等”医院创建奠定良好的基础。 、成立考核领导小组 组长: 副组长: 成员: 、考核评选范围和对象及名额限制 (一)考核评选范围:全院职工。 (二)评选名额分配:先进科室(集体)一个;临床 优秀科主任三名(含医技科室主任);临床优秀护/两名

行后优秀科主任(负责人)一名; 佳医师、佳护士;先 进工作者4名【其中行后2名、药房组1名、收费组(含公 医办)1名】;优秀保洁员2名。 (三)医疗安全奖: 不定名额。 四、考核的内容按照年初制定的目标任务情况和部门考核方案细 则对 照德、能、勤、绩、廉及患者满意度进行综合考核。 (一)细则详见各部门考核方案 德:是指思想政治素质和个人品德、职业道德(医德医风)、社会公德和服务态度等工作表现。 能:是指履行岗位职责的业务素质和能力。 勤:是指工作责任心、工作态度、劳动纪律、参加学习培训、参加各种会议以及工作作风等方面的表现。 绩:是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 在各项考试、考核中的成绩情况。 廉:是指廉洁自律,在医疗活动中以及药品设备购销中是否收受“红包、回扣”接受宴请等不良行为。 (二)患者满意度调查 每季度开展患者满意度调查一次,年底进行汇总。 五、评优评先标准 先进科室(集体):正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守医院的各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,

年度评优秀方案(含明细评比表)

2011年度评优工作方案 为了激励2011年度品德优良、能力突出、勤奋努力、工作成绩优异的员工,加强员工的工作积极性和竞争意识,营造争优评先的工作及文化氛围,本年度继续对优秀员工、干部、集体予以嘉奖。为保证选拔的公正、公平、合理,特制定本评选方案。 一、评优奖项设置:“优秀员工”、“优秀管理者”、“先进集体” 优秀员工范围:班长级以下人员(不含班长级); 优秀管理者范围:班长、主管、主任、小组负责人(经理级别及以上不参与评优) 先进集体范围:以车间、部室为单位,详见《评优名额表》 评优名额表(现有人员数据至2011年12月7日) 二、评选申报条件 “优秀员工”、“优秀管理者”

◆2011年6月30日(含)前入职的员工。 ◆2011年度全年迟到、早退累计不超过20次。 ◆2011年度除有薪假外,事假累计不超过10天。 ◆2011年度内无违纪处罚、公告批评等不良行为记录。 ◆有如下荣誉者可在一评中另加5分:曾在2011年度获公司公报表扬嘉奖者、 担任内部培训讲师及文件中有规定年度评优可优先的行为等特殊贡献者。 “先进集体” ◆团队有较高的凝聚力和集体荣誉感,以团队的合作为主要目标,部门业绩突 出,在全司起领头表率作用。 ◆部门成员能保持良好工作状态和效率,无推诿、扯皮现象,部门内部关系融 洽。横向部门之间能做有效沟通,协作关系顺畅、融洽,获其他部门认可。 ◆能按时、高质量完成公司赋予的部门职能目标,违纪处罚和工伤事故较少。 ◆团队能积极参加公司组织的培训等各项活动。 三、评选方式 ◆优秀员工、优秀管理者 1)“优秀员工”由直属上级评价(一评)及部门员工民主选举(二评)结合产生;“优秀管理者”由直属上级评价(一评)及候选人投票(二评) 结合产生。 2)由人力资源部将已达到申报条件的人员名单进行2天公示,公示无异议后交各部室负责人进行“一评”,此工作在12月25日前完成。 3)人力资源部将“二评表”发各部室,由负责人安排内部不记名投票,每得一票得5分,“二评”工作于12月30日进行。“优秀管理者”二评工作

2019年评优评先工作实施方案

2019年评优评先工作实施方案 xxxx年评优评先工作实施 一、名额 校10名、校15名、校优秀教育5名。(具体评选名额安排表见附录1) 二、评选范围 1、优秀班主任参评对象为:当年度任职的班主任。 2、优秀教师参评对象为:当年度在职的专任教师。 3、优秀教育工作者参评对象为:当年度在职的教职员工及中层以上干部。 4、参评区级以上优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等称号本年度须先具备本次评上校级条件,再按相应加权名次从前到后依次产生候选人(原则上向高三年段倾斜)。 5、参评校级各类先进须间隔一年,区级各类先进须间隔两年,市级及以上各类先进须间隔三年。 6、凡违反《xx省中小学教师考核办法》中二十条违纪行为之一,本年度被上级部门或抽查通报批评的不能参评。 三、评选条件 优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的评选基本条件是:认真党的十八大精神,忠诚党的事业,模范履行教书育人,具有良好的职业道德。热爱学生,为人师表,积极参

加学校及年段的各项活动,关心学生的全面发展,认真完成教育工作任务,教育教学质量优秀者。能自觉及时上交有关计生材料及证明,(教育教学)评议满意率达85%以上,一学年月满勤奖达7次以上,本年度未被上级部门或学校批评或抽查通报,且具备下列相应评选条件: (一)优秀班主任评选条件 1、有较强的团结、协作和勇于创新的精神,积极主动与科任教师、学生家长密切联系,认真做好和住校内外学生管理工作,所在班风、良好,学生考勤等管理规范。 2、注重与学生谈心交流,善于做好“学困生”教育转化工作,效果显著,成绩突出。 3、以《xx十中量化评分实施细则》作为评选的主要依据,本年度班级量化总评名次居本年段前50%。 4、本年度班级“四率”(高一高二以下学期期中、期末两次、高三以两次省或市质检为准)总评名次居本年段前50%内。 5、积极组织开展活动和健康有益的科技、礼仪等校园文化建设,本年度所在班级被评为校级(含)以上先进班、先进、先进班级、校园科技文化组织奖等至少有1次项以上(含)。 6、注重科研,本年度至少撰写一篇德育论文,及时完成学校布置的各项任务(以政教处考核档案为准)。 7、所在班级一年内凡出现安全责任事故、受校级记过处分以上有2人次(含)、“两操”评比总分居年段最后三名

2011年度评优评先方案(后勤)

2011年度评优评先方案(后勤) 为激励绩效,提高公司员工的工作积极性,促进工作优质高效地开展,特制订本方案。 一、评选原则:遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。 二、评选对象:在职的公司员工。 三、评选期限:2011年12月30日止。 四、授予荣誉称号:先进集体(1名)、优秀干部(2名)、模范标兵(7人) 五、评选组织:行政人事部 六、评选说明 (一)评选方式:月度考核平均分,内部网投票,经理推荐 1、月度考核平均分:由人事部统计出2011年每个部门、员工的月度考核平均分 2、内部网投票:在内部网开“后勤年度先进集体评选投票”、“后勤年度优秀干部评选投票”、“后勤年度模范标兵评选投票”三个贴,推动员工进行投票,时间截止至2011年12月30日下午三点。 3、经理推荐:每一个部门副经理、经理对自己部门和其它部部进行推荐,推荐的标准见下。 (二)评选条件、数量和奖励 1、先进集体 评选对象:各部门(行政人事部、财务部、客服部、市场部、管理中心) 评选要求: ①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在8次(含)以内,有员工被公司开除的,一票否决。 ②部门内部团结协作精神强,员工工作敬业,部门工作目标完成率在95%以上; ③能积极配合其他部门的工作,无人投诉该部门、部门推诿、扯皮等不合作现象。 ④部门全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于70%; ⑤本年度无安全责任事故; ⑥该部门组织协调能力较强,在公司文件精神的传达,工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。 评选名额:1个。 评选程序:通过三种评选方式结果,行政人事部牵头组织相关职能部门对初选部门进行评仪,最终确定先进集体名单,提交公司总经办确定。 评选奖励:每个先进集体奖励2000元。 2、优秀干部 评选对象:公司中层干部,经理级(2010年12月31日之前正式任命) 评选要求: ①严格执行公司各项规章制度,从未出现过纵容或包庇现象,所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人(指因违纪而被公司辞退或开除的人); ②能主动协调好部门内部的各种关系,所负责的工作或部门工作目标完成率在95%以上; ③搞好团结,成员之间协作性强。顾全大局,与公司其他部门在工作上配合主动。

2017年度评先评优方案

2017年度评先评优方案 为了表彰先进、树立楷模,激励员工奋发向上,不断增强企业员工的凝聚力和向心力,形成人人争先进的良好文化氛围,特制定本方案。 一、评选原则及方式 遵循“公正、公平、公开”的评选原则,采取部门或班组内部民主投票的办法。 二、评选对象及标准 1.入职满半年以上的公司正式员工; 2.公司下属所有部门。 三、评选周期及截止时间 评选周期为2018年2月5日——2018年2月9日,评定工作2018年2月 9日前结束。 四、评先评优指标分配 项目总 指 标 部门指标 生 产 车 间 一 值 生 产 车 间 二 值 生 产 车 间 三 值 维 修 车 间 品 控 部 销 售 研 发 仓 库 动 力 污 水 机 关 各 部 门 管 理 员 中 层 干 部 后 勤 优秀 员工 10 1 1 1 2 1 1 1 2

五、评选细则 1.全年请假未超过12天(病假不超过15天),无迟到、早退现象。 2.热爱本职工作,积极学习专业技能、业务知识,熟练掌握本岗位的业务技能; 3.遵守公司规章制度和操作规程,无违纪行为(以公司发文为准); 4.服从公司分配,能够较好地完成领导交办的各项工作; 5.工作积极,任劳任怨,有集体意识和大局观,能主动帮助领导解决问题,工作表现出色。 6.为公司增加效益,提高质量、降低成本或为公司发展做出明显贡献者。 六、评选程序 1.班组内集体不记名民主投票,各单位自行安排时间,召集候选人投票,不再集中组织投票。 2.票数相当的人选由班子成员讨论决定。 3.各单位投票选出的“先进个人”于2月9日16:00前报至行政部办公室。 七、奖励方案 1.发放礼品(随机); 2.发放“个人先进证书”; 3.记入个人档案,作为晋升或调薪的参考依据。 二0一八年二月五日

最新评先评优实施方案

公司各部门:为加强企业文化建设,培养和塑造广大干部员工的集体荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,在公司上下形成“崇尚先进、学习先进、争当先进”的浓厚氛围,激发全体员工的工作积极性和创新能力,为公司发展创造更好的效益,公司决定开展2020年度评先评优活动。 一、组织机构为加强此次评先评优的组织领导,保证活动的顺利开展,公司成立评先评优工作评审小组,办公室设立在综合办公室,组成人员如下:组长:严晓丽;副组长:杨海英组员:郝家琪、栾玉梅 二、评选范围在公司工作满3个月(含3个月)以上的员工(干部) 三、评选原则评先评优工作,应本着实事求是、树立典型、激励员工,营造积极进取、锐意争先工作氛围的原则进行。 四、奖项设立 五、评选标准 (一)优秀员工评选条件 1、对企业忠诚,工作踏实认真,积极主动,并一贯勤勤恳恳,任劳任怨,不争名、不争利,从不计较个人得失; 2、能够遵守企业各项规章制度,爱岗敬业,熟练掌握本岗位的工作技能、技术,并能不断学习和创新,工作积极主动,不找任何借口,有较好的发展潜力。 3、工作中敢担当、肯奉献,从不推卸工作责任,对于本职工作能经常提出合理化的建议。 4、尊重上司及同事,有良好的团队合作精神,并经常受到同事和领导的称赞和表扬; 5、全年请假在7天以内,无迟到、早退、旷工现象 6员工月度考核达到目标值 (二)评先进个人评选条件 1、满足优秀员工评选基本标准; 2、对企业忠诚,时刻以企业利益为重,秉公办事,不徇私情,工作严谨,责任心强;

3、业务本领过硬,积极主动学习专业知识并能够影响带动本部门员工自主学习; 4、有较强的组织、领导、分析和管理能力,受到员工的尊重和信服 5、能够培育下属、督导下属,使团队能够发挥出最佳的职能。 6、沟通和解决问题能力强,工作讲究方式方法,具备较强的执行能力能带领团队圆满完成公司下达的各项工作任务和指标 7月度考核达到目标值 六、评选办法以“民-主、公开、公平”为原则,各部门责任人组织本组召开部门会议,严格按照评选条件和分配名额推荐优秀员工、先进,选出部门人选后报送综合办公室。在由全体员工对候选人进行终极评选,由评审小组公开评选结果。 注:以上评选结果在全公司范围内公示3天,接受全体员工的监督,公示无异议后上报公司总经理批准。 注:优秀员工和先进个人的推荐人选不得重复(季度评选一次?) 评先评优实施方案 [篇2] 一、活动目标:通过评选,让教职工们学有榜样,激励教职工反思不足,更进一步。 二、评选方法: 全园教职工进行无记名投票选举:设立集体奖及个人奖. 1、集体奖包括 ①环境创设优秀奖(1个); ②文明班组奖(3个); ③卫生班组奖(3个); ④幼儿出勤奖(2个) 2、个人奖包括: 优秀班长(2名)优秀教师(2名) 优秀后勤人员(2名)优秀学科引领人(1名)

学生评优评先方案

深圳龙岗兴泰学校学生评优评先方案 一、指导思想 进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标,树立科学的教育评价制度,使评价体现激励、导向功能,更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会,引导学生正确全面地认识自我,以德为先,推动学生自治管理,引领学生全面发展,实现我校德育工作的实效性。 二、评价内容 1、评价内容为学生的道德素养、学习态度、学习能力、艺术特长、运动健体、习惯五养成、书香五素养、自主管理等八个方面,并将评价内容形象地化为“星”。 2、评价类别:校优秀学生干部优秀团干校三好学生、优秀班干、优秀团员、文明之星、勤奋之星、智慧之星、才艺之星、体育之星、习惯养成之星、基核素养之星。 三、评选标准 校优秀学生干部、团员、队员各一名:(在校团委、少队、学生会成员中产生、由学校团委评出)热爱祖国和学校,有优良的文明习惯,在品德方面能够在班级或学校中起示范作用;积极自主,能开展好学校学生工作,认真完成学校交代的任务;成绩优异,名列年级前茅,学科发展均衡,无不及格、无偏科科目(单科在70分或B以下为偏科)。 校三好学生: 热爱学校,热爱集体,有较强的集体荣誉感,在社会和其他场合能维护学校荣誉,有较强的公德意识;团结同学,宽容待人,乐于帮助他人。诚实守信,言行文明,尊敬师长;有良好的学习态度和学习习惯,学习成绩在年级名列前茅,学科发展均衡,无不及格、无偏科科目(单科在70分或B以下为偏科);体育成绩达标。 优秀学生干部: 积极自主、有创造性地开展班级工作,认真完成学校或班级交给的任务,在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力,带领班级实施班级自动化管理突出。学生作风好;能勤奋学习,态度端正,密切联系同学,在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。优秀团员、队员: 热爱祖国和学校,有优良的文明习惯,在品德方面能够在班级或学校中起示范作用;积极自主,能开展好班级学生工作,认真完成班级交代的任务;成绩优异,学科发展均衡,无不及格。 文明之星: 自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》,自觉遵守法律法规和学校的规章制度;热爱学校,热爱集体,有较强的集体荣誉感。在社会和其他场合能维护学校荣誉,有较强的公德意识;爱护环境,讲究卫生,不乱扔垃圾,不破坏绿化,不损害公物;积极参加班级日常和学校服务性劳动;尊敬师长,团结同学,宽容待人,乐于帮助他人。诚实守信,言行文明,虚心接受批评,自觉改正错误。 勤奋之星: 学习刻苦努力,勤学好问。课堂上能积极配合老师进行课堂活动,能按时完成老师布置的课内外任务,帮助班级积极构建高效课堂和学习小组,成绩进步显著。 智慧之星: 上课认真听讲,积极思考,大胆发言,善于与同学交流合作,勇于创新;认真完成各科作业,书写整洁,正确率高,能及时订正作业中的错误;能将课内学习与课外实践有效结合,具有灵活的学习方法,学习效率高,学习兴趣浓;平时学科成绩或日常考核优秀,期末考试学科成绩三门以上达到“B+或85分以上”。 才艺之星:

小学评优评先考核方案

小学评优评先考核方案 为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质认真履行好自身工作职责避免人为因素增强评优的透明度有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性结合本校实际特制定年度考核评优工作实施意见 一、评优评先注重以师德为先的原则 教师师德是衡量评优评先的重要标准在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有贡献、教师公认、师德好、经行政集体研究、教师公认的可直接评优评先 二、年度考核量化入等考核方案 l、注重年度考核与平时考核相结合的原则学校的月考核是教师平时德、能、勤、绩的综合体现也是衡量教师工作态度和实绩的标准其计算方法如下: (1)班主任 (2)科任教师及教辅人员 2、年度考核要以注重实绩的原则 以当年元月、7月两次教学成绩为实绩以50分为基分超年级平均分1分加分以此类推低年级平均分减分以此类推在原基础上提高分加分以此类推在原基础上降低分减分以此类推 3、加分因素

(1)获奖加分:当年年度获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分 (2)发表沦文、经验点滴文章加分 为鼓励教师学习业务、提高素质在教育主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级0.75分、县级0.5分加分 (3)教学活动加分 县及以上优质课、信息技术比赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的教师按一等3分、二等2分、三等1分(优秀奖按三等计入)加分同一次教育教学活动按最高获奖等次计 4、减分或排除评优因素 (l)早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次事假全年累计10节病假全年累计20节不得进入优秀等次 (2)旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次 (3)学校出现重大责任事故校长和分管副校长不能进入评优等次 (4)全校教职工因工作失误受到县局、镇党委政府通报批评的责任人不能进入评优等次 (5)所带班级学生在校期间有违法犯罪现象受到校级以上处分的(6)有体罚和变相体罚学生行为的 (7)因责任事故导致学生伤害的给学校造成经济损失的 (8)从事有偿家教的 三、说明:

号灵武市人民医院评先奖励实施方案.doc(版一)

灵武市人民医院2017年度科室评先评优 实施方案 各科室: 2017年度工作中,全院职工齐心协力,通过加强内部管理,狠抓医疗质量,注重安全生产,较好的完成了全年的各项工作任务,取得了经济效益和社会效益的双丰收。工作中涌现出一批管理规范,医疗质量优良,内部和谐合作,能够强有力执行医院各项决策,有朝气、积极向上的集体。为了表彰先进,促进医院各项工作更上新台阶,计划开展先进集体评选活动,特制定本方案。 一、成立评先评优领导小组: 组长:胡学清 副组长: 丁江张继忠张进华陈建霖 成员:纪红梅李振刚吴冬玲马晓东俞军 刘军马雪宝石小虎杨建华张惠琴领导小组下设办公室,办公室主任由张继忠副院长兼任,办公室设在院办公室,工作人员石小虎、郭静、杜静。 二、评选原则: 遵循公平、公开、公正、客观的原则,运用定量和定性相结合的方法,进行综合评定。 三、评选范围及名额限制: (一)参评范围: 临床科室:(11个) 手术室ICU 骨科外科妇产科

儿科五官科急诊科感染科 心血管呼吸内科神经消化内科 门诊部科室:(7个) 口腔科眼科耳鼻喉科皮肤科中医科 精神科体检中心 医技科室:(6个) 检验科放射科B超室胃镜室心电图室 病理科 行政后勤各科室:(11个) 医务科药剂科护理部质控办财务科 医保办信息科院感科防保科总务科 供应室 不参与评选科室:(4个) 办公室党办血液透析室水木灵州社区服务站(二)评优名额分配:临床科室3个,门诊科室1个,医技科室1个,行政后勤科室1个。 (三)参评时间:2018年2月7日至2月10日 四、评选细则 (一)基本条件: 无“2017年度先进集体奖项单项否决条件”涉及情况。(见附件1) (二)申报条件: 1、正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守医院的各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有创新

公司企业年度评优方案

2010年度评先评优方案 第一节总则 第一条、目的 为增强企业向心力和凝聚力,培养员工的集体荣誉感和使命感。特制定本年度评优方案,以激励先进、鞭策后进,形成学习榜样,人人争先进的良好企业文化氛围。 第二条、评选原则 遵循“公正、公平、公开”的评选原则。 第三条、评选对象 1、入职满一年的公司正式员工(以基层普通员工为主,管理层为辅;副总级及以上管理人员原则上不参与评先评优)。 2、公司相关部门。 第四条、评选期限 本方案发布日起至年月日 第五条、授予称号 优秀员工(13人)、先进部室(4个)、节能降耗能手(3人)、销售标兵(6人) 第七条、申报说明 1、各部门根据实际情况选择最符合的项目申报,申报项目一次有效(不接受多重多次申报),荣誉称号不可兼得。 2、申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料,因申报材料提交不完整或申报材料弄虚作假的,取消评优资格,并予以通报批评。 3、各部门严格按照分配的指标推选候选人,并指导候选人按要求完成评先评优项目的申报。由公司集中评议的项目,不分配指标,各部门根据实际情况组织人员及部门参与申报,最终由评议小组讨论决定获选名单。 4、申报材料的组织 (1)“先进部室”的申报应填写《评先评优考察表》、年度总结(部门);个人项目的申报应填写《评先评优申报表》、年度总结(个人)。 (2)年度总结要求: ①“先进部室”的年度总结由参评部门的负责人负责填报,“先进部室”的年度总结应包

括部门运营管理方面取得的成绩、本部门合理化建议或实施项目、2011年度工作计划等。 ②“优秀员工”的年度总结应包括本年度主要工作业绩、本职工作的合理化建议和2011年度工作计划等。 ③“销售标兵”的年度总结应包括本年度个人取得的销售业绩、本职工作的合理化建议和2011年度工作计划等。 ④“节能降耗能手”的年度总结应包括本年度个人提出并被有效采纳的节能降耗的建议性方案、节能降耗的合理化建议和2011年度工作计划等。 第二节评选细则 第一条、“先进部室” (1)评选对象:公司各部门 (2)评议小组:总经理、综合部经理、培训主管、信息主管、防损主管。 (3)评选要求: 1、部门员工违反公司规章制度的事例全年累计不超过8人次; 2、部门团结协作精神强,员工工作敬业,部门工作目标完成率在95%以上; 3、部门全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于2条; 4、本年度无重大安全责任事故; 5、该部门组织协调能力较强,在公司文件精神传达,人员管理、企业文化建设等方面均能 起到模范作用; 6、能积极配合其他部门的工作,无投诉该部门推诿、扯皮等不合作现象。 (4)评选程序:评先评优通知发出后,由各分管负责人拟定初选名单,并把申报材料递交评议小组,由评议小组决定“先进部室”名单,并递交综合部。(有员工被开除的、有重大安全责任事故的,一票否决) 第二条、“优秀员工” (1)评选对象:公司全体员工 (2)评议小组:所属部门主管、所属部门高管、考勤员 (3)评选要求: 1、热爱本职工作,积极学习业务知识,熟练掌握本岗位的业务技能。 2、遵纪守法,遵守公司规章制度,无严重违纪行为; 3、全年事假次数不超过2次、病假次数不超过2次; 4、服从公司分配,不择不扣完成上级下达的各项工作任务; 5、从不推卸工作责任,对同事或上级能勇于提出合理的建议。 (4)评选程序:评先评优通知发出后,各部门组织候选人填写申报材料,并在规定时间内将申报材料提交评议小组,评议小组决定名单并递交综合部。(各部门以3:1的比例提名候选人。) 第三条、“销售标兵” (1)评选对象:参与销售的所有员工(参选员工限于《评先评优指标》所列部门员工)(2)评议小组:所属部门经理/主管、所属部门高管、考勤员 (3)评选要求: 1、热爱本职工作,积极学习业务知识,熟练掌握本岗位的业务技能; 2、本年度销售业绩完成率在100%; 3、服务态度优,顾客投诉率为0; 4、遵纪守法,遵守公司规章制度,无严重违纪行为; 5、全年事假次数不超过2次、病假次数不超过2次;

企业:公司年度评优评先方案范文

企业:公司年度评优评先方案范文企业:公司年度评优评先方案范文 第一条、为激励绩效,提高公司员工的工作积极性,促进工作优质高效地开展,特制订本方案。 第二条、评选原则 遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。 第三条、评选对象 1、年月日(含30日)之前登记在册的公司员工(含外派)。 2、公司现有各部门。 第四条、评选期限 自年月日起至年月日止。 第五条、授予荣誉称号 先进集体、先进班组、优秀干部、生产标兵、质量标兵、先进个人。 第六条、申报说明 1、各单位根据实际情况选择最符合的项目组织申报,申报项目一次有效(不接受多重多次申报),荣誉称号不可兼得。 2、申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料,因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的,取消评优资格,并予通报批评。 3、各部、分厂严格按分配的指标推选候选人(单位),并指导候选人(单位)按要求完成评优评先项目的申报。由公司集中评议的项目,不分配指标,各部门根据实际情况酌情组织人员及部门参与申报,最终由评议小组讨论决定获奖名单。 4、申报材料的组织

(1)集体项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结(集体项目);个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结(个人项目)。 集体项目的申报材料提交评优小组审议时,还应附录由管理部组织填写的《评优评先考察表》。 (2)、年度总结要求: a.“先进集体”的年度总结由参评单位的负责人(主任级)负责填报,先进集体的年度总结应包括集体分工协作、荣誉表彰、年度工作打算、属于生产单位(含生产辅助单位)还须提供真实准确的有力数据等。 b.“先进班组”的年度总结应包括本年度申报集体在生产、安全管理方面取得的成绩、本职岗位的合理化建议、年度工作打算等。 c.“优秀干部”的年度总结中应包括本年度取得的技术成果、管理及技术创新、本年度处理的棘手(典型)的管理问题或技术问题、年度工作打算等。 d.“生产标兵”的年度总结应包括本年度个人及所在班组所取得的产能突破与提高、本职工作的合理化建议、年度工作打算等。 e.“质量标兵”的年度总结应包括本年度个人及所在集体处理的典型质量问题、质量管理方面的合理化建议、年度工作打算等。 f.“先进个人”的年度总结应包括本年度主要工作及成绩(分管职能工作的主要工作成效)、本职工作的合理化建议、年度工作打算等。 第二节评选细则 一、先进集体 评选对象:1、各职能(室)、车间 2、未划分职能室的部。 评选要求:

2017年度员工评优方案1

2017年度优秀班组及员工评选方案 为了进一步传播企业正能量,鼓舞员工士气,激励在2017年工作中表现优异的员工和团队,公司拟开展年度评优活动,具体方案如下: 一、评选项目及要求: 1、最佳团队奖(2个) 整个团队有较强的凝聚力和创造力,具备很好的沟通和协作精神,能够发挥 整体优势,业绩表现非常突出,并能充分与其他团队配合,共同提高。 2、忠诚奉献奖(10个) 入职一年以上的在岗员工,爱岗敬业,忠于职守,在平凡岗位上默默奉献, 不计较个人得失,在班组和部门中起到了行为标杆的作用。 3、蒲公英奖(3个) 将''温馨传递、服务升华”当成自己的使命与职责,在公司对外服务岗位中(如市场发展、客户服务、维修安装、抄收、热线等)有优秀的表现,因亲切、专业、温馨的服务水平屡次受到客户好评。 4、能工巧匠(2个) 在公司运营岗位中业绩突出,刻苦钻研技术,个人技能在同岗位处于领先水平,为公司安全、平稳运营做出较大的贡献。 5、最佳幕后奖(1个) 不计得失、乐于奉献,在做好本职工作的同时,利用空余时间积极配合公司 或部门的各类文体活动、培训、档案等工作,协助领导提升内部管理。 6、最具潜力奖(1个) 进入公司三年之内,在专业技能、服务意识、经营管理等方面表现突出,爱

岗敬业,善于学习探索,积极追求上进,富有团队意识。 7、安全卫士奖(1个) 在公司运营、客户服务及安全管理岗位中,长期保持高度的责任心和使命感, 为运营安全或客户安全尽心尽力,在消除事故隐患或防止事故发生等安全工作中有出色表现。 &最受委屈奖(1个) 在公司对外服务岗位中,因工作关系或者面对爱挑剔的客户,承受了被误解、被冤枉、被责难等委屈,却能够打不还手、骂不还口,坚持提供高品质的客户服务。 9、企业文化推广奖(1个) 积极主动参与各项企业文化推广与宣传工作,有较强的个人魅力,活力与热情能够感染到同事或客户,具备创新意识和组织能力,为企业正面形象的建设做出一定贡献。 10、最优承建商客户代表(3个) 在公司对外服务岗位中,能够保质保量完成各项业务的承建商员工,同时遵循港华企业亲切、专业、高效的LI标,不断提升自身综合素质和服务水平。 11、总经理特别表彰奖(1名) 在年度工作中有过特殊贡献,对公司战略口标的完成产生较大影响的个人或团队,将获总经理特别表彰。 二、各部门推荐名额 1、各部门需根据以下名额分配比例,推荐符合资格的员工参加公司的评选:

年度先进集体、先进个人评比方案

年度先进集体、先进个人评比方案 XX年初,通过调整绩效考核方案基本思路,以内部核算利润指标为主,增加直接影响经济效益的兼考核指标,细化了考核,充分调动和发挥了员工的主观能动性;同时根据1-3月的实际运行情况,于XX年4月及时调整公司经营思路及近期经营目标;并根据市场状况,本着实事求是的精神,于XX年10月再次对四季度经营目标进行调整。全年在以总经理为首的公司领导班子的正确决策和领导下,在全体员工的共同努力下,公司达到了既定目标,取得了较好的成绩,为公司今后的发展奠定了坚实基础。为进一步完善公司激励机制,增强公司凝聚力,树立先进典型,推动XX年工作的发展,特制定本评比方案。 一、先进评比范围 公司各部、**分厂,按XX年机构设置及定编情况进行评比。 二、先进评比原则 1、公平、公开、公正,真实可靠、宁缺勿滥。 2、向生产一线生产能手及管理骨干倾斜;向开发、技术、工艺人员以及营销管理骨干倾斜;向管理难度大、管理复杂、管理风险大的岗位倾斜;向作出突出贡献的岗位及集体倾斜。 三、先进评比比例 本次评比全公司共评比先进个人不超过10人,先进班组(科室)不超过2个。先进 个人按各部门在职职工人数的%推报,人数不足75人的部门,确有具备先进条件的可报送1人;先进集体各部门可报送一个,允许空缺。 四、先进个人评比条件 (一)、基本条件 1、遵守党和国家的政策法令,遵守厂规厂纪。 2、爱岗敬业、工作主动,对企业充满信心,忠于职守。

3、全年迟到、早退、旷工、事假次数为零。 4、全年病事假累计低于6天,生病住院低于12天。 5、全年无吵架、打架及其它不良记录。 6、全年未发生安全事故和较大质量事故。 7、计件人员完成全年工作任务,岗位人员完成本年基本工作。 8、调入公司半年以上者。 (二)、其他 1、利用业余时间,超额完成生产任务或领导安排的临时工作。 2、全年未出现工作差错,或发现错误及时改进,避免不良影响或损失。 3、积极发现问题并着手处理或积极上报,避免或挽救公司损失。 4、积极挖潜降耗,通过技术革新和改进,使公司节约成本增加效益。 5、积极提供合理化建议,提供经济信息,经公司确认有重大价值。 6、抵制歪风邪气,及时发现管理中漏洞并提出有效建议,为公司降低成本,挽救公司损失。 五、先进集体评比条件 1、超额完成公司下达的生产任务和工作任务。 2、积极开展挖潜降耗工作,为公司节约成本3000元以上。 3、认真执行“5s”管理,坚持安全文明生产,全年未发生较大设备、人身安全及质量事故。

评优评先工作实施方案

2016年评优评先工作实施方案 2016年评优评先工作实施方案 一、评选名额 校优秀班主任10名、校优秀教师15名、校优秀教育工作者5名。(具体评选名额安排表见附录1) 二、评选范围 1、优秀班主任参评对象为:当年度任职的班主任。 2、优秀教师参评对象为:当年度在职的专任教师。 3、优秀教育工作者参评对象为:当年度在职的教职员工及中层以上行政干部。 4、参评区级以上优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等称号本年度须先具备本次评上校级先进条件,再按相应加权名次从前到后依次产生候选人(原则上向高三年段倾斜)。 5、参评校级各类先进须间隔一年,区级各类先进须间隔两年,市级及以上各类先进须间隔三年。 6、凡违反《xx省中小学教师职业道德考核办法》中二十条违纪行为之一,本年度被上级部门或学校抽查通报批评的不能参评。 三、评选条件 优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的评选基本条件是:认真学习党的十八大精神,忠诚党的事业,模范履行教书育人职责,具有良好的职业道德。热爱学生,为人师表,积极参加学校及年段的各项活动,关心学生的全面发展,认真完成教育教学工作任务,教育教学质量优秀者。能自觉及时上交有关计生材料及证明,师德(教育教学)评议满意率达85%以上,一学年月满勤奖达7次以上,本年度未被上级部门或学校批评或抽查通报,且具备下列相应评选条件: (一)优秀班主任评选条件 1、有较强的团结、协作和勇于创新的精神,积极主动与科任教师、学生家长密切联系,认真做好家访和住校内外学生管理工作,所在班级班风、学风良好,学生考勤等管理制度规范。

2、注重与学生谈心交流,善于做好“学困生”思想教育转化工作,效果显著,成绩突出。 3、以《xx十中班级工作量化评分实施细则》作为评选的主要依据,本年度班级量化总评名次居本年段前50%。 4、本年度班级“四率”(高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准)总评名次居本年段前50%内。 5、积极组织开展社会实践活动和健康有益的科技、文明礼仪等校园文化建设,本年度所在班级被评为校级(含)以上先进班集体、先进团支部、学雷锋先进班级、校园科技文化艺术节组织奖等至少有1次项以上(含)。 6、注重德育科研,本年度至少撰写一篇德育论文,及时完成学校布置的各项任务(以政教处考核档案为准)。 7、所在班级一年内凡出现安全责任事故、受校级记过处分以上有2人次(含)、“两操”评比总分居年段最后三名的班级不得参评。 备注:①以上条件可再结合本年段实际情况加以衡量。②评上校级优秀班主任须服从学校安排继续担任一年(区级两年、市级三年)以上班主任工作,否则今后不予评选各类先进。 (二)优秀教师评选条件 1、教学常规检查情况良好、教学质量突出者,其中本学年任教班级学科考试“四率”(高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准)总评名次居年段前50%内。 2、具有较强的教育科研能力,教科研论文在校级以上评比中获奖或区级以上刊物发表或承担校级以上科研课题。 3、在教育教学某一方面具有突出成绩。如:教育教学技能比赛中获区级以上奖励;指导学生竞赛获得区级以上奖励。 4、在示范辐射方面,指导教师成绩突出者。 5、参评区级以上表彰的教师须兼任班主任(或相当于班主任工作)须达3年。 (三)优秀教育工作者评选条件 ①中层以上(含教研组长、年段长)行政干部:

2017年度评先评优方案

2017年度评先评优方案 一、方案目的 为表彰先进,鞭策后进,充分调动员工积极性,营造良好的团队氛围与文化氛围,促进经营与管理目标的达成,特制定本方案。 二、适用范围及时间 评选范围:方案适用公司所有员工和单位。评选时间:1月16日-1月24日 三、评先评优原则 激励先进、鞭策后进;公平、公正、公开;实事求是、优中选优;宁缺勿滥、实至名归。 四、评先评优组织 为确保评奖评优工作的顺利完成,特成立评奖评优小组(以下简称评审小组)负责组织、协调评奖评优工作实施。 评审小组组长:总经理 评审小组成员:各部门负责人 五、奖项名称、分配名额及奖励金额

六、评先评优标准 (一)最佳团队 1、以公司的发展为重,对公司的业绩负责,团队有较高的凝聚力和集体荣誉感。 2、以团队的合作为主要的目标,为团队目标共同努力,部门业绩突出。 3、有效的沟通和适当的授权意识,与各部门接口流畅,获得其他部门的认可及好评。 (二)优秀班组 1、遵守公司安全生产规章制度,全年来无任何安全生产事故,班组成员具有较高的安全意识和责任感。 2、班组成员富有激情,对工作热忱,爱岗敬业,对企业忠诚、积极,具有高度的主人翁意识和团队精神。 3、班组成员严格遵守公司各项规章制度,无严重违规违纪记录,无旷工、无迟到早退、无任何违法乱纪活动,未受任何处罚。 (三)先进员工 1、工作能力突出,有创新意识,按时或超额完成年度、月度工作目标(月度考核有待改进不得多于一个)。 2、工作态度积极,不断提高自身技能,有服务精神,个人和团队均有良好的业绩。 3、遵守公司各项规章制度,认同公司企业文化、有良好的人际关系,受同事的尊敬与信赖。

2011教师考核评先评优办法

西夏二中教师评先、评优、评职称 制度 为了树立榜样,表彰先进,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,激励广大教师和教育工作者献身教育事业,为我校教育改革与发展做出更大的贡献,经研究,现将教师评先评优和评职称的(推荐)制度通知如下: 一、推荐评选条件 基本条件:坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,模范履行职责,具有高尚的职业道德,在开展教育教学、课程改革、教学竞赛等活动中表现突出,从事教育工作一般满2年以上。 (一)市、县、镇、校级优秀班主任 1、具备教师资格,在校从事班主任工作连续2年以上,且班级考评考核中各项积分排名各级第一名的现职班主任。(本学年度必须担任班主任)。 2、热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生,平等对待学生;教育思想端正,工作责任心强,师德高尚,以身作则,具有表率作用。 3、工作认真负责,甘于奉献,敢于创新,努力探索新时期班主任工作的特点,加强理论学习,改进工作方法,遵循学生身心发展规律,认真履行班主任工作职责,注重心理健康教育,工作效果突出。

4、带班有计划,主题教育活动丰富,所带班级风气正,凝聚力强,学生干部作用突出,学习气氛浓厚,常规工作扎实有序,班级工作表现优异或进步显著,获过校级以上优秀班集体或示范班级的称号。坚持家访,积极与家长保持联系,密切配合,共同引领学生健康成长。 5、违反教育局有关“减负”和严禁有偿带生辅导、带寄生等工作规定的班主任,实行“一票否决”。 (二)市、县、镇、校级优秀教师 1、为人师表,全面关心和爱护学生,有效地对学生进行思想政治工作和道德品质教育,做到教书育人、管理育人、服务育人。 2、工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨,有较好的教育教学艺术。 3、努力学习科学文化知识和教育理论,刻苦钻研业务,出色完成教育教学工作任务,在提高教育教学质量方面成绩突出。 A、依据本学年度每次月考本级本学科教师评比情况最高积2.5分,依据期中、期末每次考试本级本学科教师评比情况积15分, B、乡镇统考各班分算时胜一中积5分,整学科整体胜一中再累计积5分。 C、县统考时,除按A、B两条积分外,然后靠县排名,分别奖励积分: 1、各科平均分的得分(10分)计算方法。(除私立学校) 平均分列全县位次得分平均分列全县位次得分 1 10 6--10 5 2 9 11--20 4 3 8 21--30 3 4 7 31--40 2 5 6 41--50 1

2015年度评先评优活动方案

2015年度评先评优活动方案 公司各部门:为加强企业文化建设,培养和塑造广大干部员工的集体荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,在公司上下形成“崇尚先进、学习先进、争当先进”的浓厚氛围,激发全体员工的工作积极性和创新能力,为公司发展创造更好的效益,公司决定开展2015年度评先评优活动。 一、组织机构为加强此次评先评优的组织领导,保证活动的 顺利开展,公司成立评先评优工作评审小组,办公室设立在综合办公室,组成人员如下:组长:严晓丽;副组长:杨海英组员:郝家琪、栾玉梅 二、评选范围在公司工作满3个月(含3个月)以上的员工(干 部) 三、评选原则评先评优工作,应本着实事求是、树立典型、激 励员工,营造积极进取、锐意争先工作氛围的原则进行。 四、奖项设立

五、评选标准 (一)优秀员工评选条件 1、对企业忠诚,工作踏实认真,积极主动,并一贯勤勤恳恳,任劳任怨,不争名、不争利,从不计较个人得失; 2、能够遵守企业各项规章制度,爱岗敬业,熟练掌握本岗位的工作技能、技术,并能不断学习和创新,工作积极主动,不找任何借口,有较好的发展潜力。 3、工作中敢担当、肯奉献,从不推卸工作责任,对于本职工作能经常提出合理化的建议。 4、尊重上司及同事,有良好的团队合作精神,并经常受到同事和领导的称赞和表扬; 5、全年请假在7天以内,无迟到、早退、旷工现象 6员工月度考核达到目标值 (二)评先进个人评选条件 1、满足优秀员工评选基本标准; 2、对企业忠诚,时刻以企业利益为重,秉公办事,不徇私情,工作严谨,责任心强; 3、业务本领过硬,积极主动学习专业知识并能够影响带动本部门员工自主学习; 4、有较强的组织、领导、分析和管理能力,受到员工的尊重和信服 5、能够培育下属、督导下属,使团队能够发挥出最佳的职能。

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