同心寨小学2017—2018学年德育工作实施方案

同心寨小学2017—2018学年德育工作实施方案

一、指导思想

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义教育实施纲要》《小学德育纲要》,紧紧围绕《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,结合当前学校德育工作的新形势, 现结合我校的实际情况特制定德育工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以爱国主义教育为主旋律，以学生习惯养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展德育活动，不断改进少年儿童德育工作方法, 坚持“巩固、提高、发展”的德育工作思路,求真务实，加强和创新学校德育工作途径，大力提高学校德育工作的实效，千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境, 全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质，把同心寨小学的德育工作提高到一个新水平,实现学校德育工作新提升。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下学校德育工作的方式方法，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、工作目标

1.加强学校德育队伍的建设管理，提高教师师德修养。

2.让学校德育回归学生的日常生活，从细节入手，来培养学生良好的行为习惯。

3.加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的活动来丰富学生的校园文化生活，营造良好的育人环境，推动学生个人素养的提高。

三、工作措施

(一) 加强德育队伍建设，营造和谐环境

1.调整充实德育工作领导小组。学校德育工作领导小组由校长担任组长，副校长主管德育工作，政教处主任、少先队辅导员及班主任为成员，每学年根据工作需要，调整充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制。每学期召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。

2.加强德育队伍建设。抓好班主任、辅导员队伍建设，定期召开班主任、辅导员例会，有计划、有重点地对班主任和辅导员加强思想教育，要通过加强班主任、辅导员培训工作，召开班主任、辅导员队伍建设经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任和辅导中的业务素养。要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。通过班主任、辅导员的考核，各级优秀班主任、优秀辅导员及德育先进个人的评选，以及班主任和辅导员的外出学习培养等方法，培养一支德才兼备的德育人才队伍。

3.加强学校、家庭、社会的联系。要形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过召开家长会、开办家长学校、建立“家校通”微信平台、家访、约访等多种形式，对家庭教育的内容、方式、方法进行适

时指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（二）狠抓德育常规教育，促进规范管理

1.认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式，星期五举行降旗仪式。少先大队部在每学期开学初做好《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训，指导四、五年级各中队训练好旗手，安排好每周一的“国旗下讲话”内容，要求“国旗下讲话”系列化，突出德育主题，增强针对性。

2.全面实施学生养成教育。通过各种形式和途径，细化《同心寨小学学生在校一日常规》的要求，结合《同心寨小学养成教育篇》中的养成10个好习惯，从教育的细节处入手，及时纠正学生的行为偏差，真正内化为学生自觉的行为习惯。要高度重视学生的养成教育工作，结合学校实际，制定详细的实施方案和操作办法，做到有针对性、有层次、有重点，达到班班有特点，班班有特色。要以养成教育活动开展为契机，将德育工作落实到学校的各项工作中，落实到学生的一言一行中，落实到各科教学的全过程中，形成或彰显我校的办学特色。

3.认真开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、校园之星的评选活动。学校每学年开展一次文明班级、三好学生、优秀学生干部、艺术之星评选活动，颁发奖状，以树立榜样，培养学生的积极上进精神，促进良好校风、班风和学风建设。

4.深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，做好“每日一拼”工作，积极开展“推普周”的各项宣传活动，推进学校用语用字的规范工作。

（三）开展主题教育活动，营造温馨校园

1.弘扬民族精神，深入开展革命传统教育和经典教育活动。结合“清明节”祭扫烈士陵园和“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，深入开展革命传统教育，把集中活动与经常性的校园文化活动紧密结合起来，开展主题团队会、社会实践、参观走访、红色旅游等活动，促进社会主义核心价值体系教育渗透到学生学习生活的各个方面；结合“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动，将雷锋精神与公民道德建设联系起来，推动青少年学生良好品格的形成；结合“经典文化进校园”活动，开展经典诵读，将中华民族传统美德和培养的目标有机结合起来，着力提升未成年人的思想道德素质。

2.坚持“三贴近”原则，深入开展“做一个有道德的人”的主题教育活动。在实施德育过程中，要认真贯彻贴近时代、贴近生活、贴近青少年实际的原则，注重提高教育的针对性和实效性。结合《河南省学校德育工作测评方案》和学校德育工作的实际，主要开展好下面教育活动。一是要利用各种法定的节日、传统节日和重大纪念日以及未成年人入队、开学典礼、毕业典礼等契机，精心设计，挖掘活动本身的教育意义，开展好丰富多彩的活动。二是每年各举办一次体育节、艺术节、读书节和科技节活动，营造浓厚的校园文化氛围，让学生在活动中增进友谊、增长才干、开阔眼界、塑造品格、张扬个性。

3.加强学生的心理健康教育。建立以专兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与学校心理健康教育体系。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题，每学年至少有针对性地开展一次心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。充分发挥学校将心理咨询室的功能作用，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。

（四）加强安全教育和管理，创建平安校园

1.健全学校安全教育、防火、防盗、防汛、实验室、交通、消防、预防溺水、危险品监管、矛盾纠纷排查等一系列安全管理制度；认真落实校园安全工作月查制度，加大对校园及周边环境安全隐患排查的力度，强化夜间值班巡查，切实做好安全防患工作；严格执行外出活动报批和安全事故报告制度，建立应急预警处置机制，有效预防、控制和妥善处置校园各类突发事件。

2.以生命教育为主线，结合三月份综治宣传月、“安全教育周”、“5.12”防灾减灾日和防灾减灾宣传周、“安全生产月”、“6·26”国际禁毒日、“六五”普法等活动，从本校安全工作实际出发，通过标语、专栏或黑板报、广播、集会、踩街、演讲、国旗下讲话、主题班（队）会、课堂、组织学生收看专题片等形式，对各年龄段的学生进行生动而富有成效的安全教育，进一步增强学生安全防患意识和明辨是非的能力。

3.积极应对各种灾害，开展安全应急疏散演练。针对可能出现的地震、台风、洪水、泥石流及火灾等灾害，制定应急预案，每学期组织一次以上安全应急疏散演练。

(五)加强校园文化建设，创建特色校园。

1.美化校园，创建绿色学校。根据镇党委、镇政府关于创建绿色校园责任目标的要求，我校扎实开展创建绿色校园工作，推动校园绿化、绿化科普和生态文明宣传教育工作的开展。

2.提升内涵，弘扬经典文化。开展“经典文化”进校园活动，进一步挖掘和丰富经典文化的内涵，充分发挥经典文化的教育、示范、熏陶、导向作用，将经典文化中有关励志劝学、修身养性等格言警句融入到校园文化建设和课堂教学之中，致力营造一个尊重教育、尊重知识、尊重人才的舆论氛围。

3.加强特色班级创建活动，促进学生个性发展。通过创建特色班级活动，进一步提高班级管理水平，建设优良班集体；同时为学生搭建自我管理、自我教育、自我服务和自我发展的平台, 增强集体荣誉感，营造和谐校园，提升校园文化的品位。

总之，德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项德育活动，为构建和谐校园而不懈努力！