(完整版)项目经理职业规划

(完整版)项目经理职业规划
(完整版)项目经理职业规划

项目经理职业生涯规划

总结合公司的职位体系,给出了一条可以参考的职业生涯路径,根据能力扩展为基础的发展模式,组织可以为项目经理定制多方向、多通道的职业发展路径,根据组织在不同发展时期的需要和项目经理的个人的兴趣分别选择不同的职业发展通道。

一、项目管理

根据项目管理能力和经验的提升,沿着项目经理级别的不断提升进行发展。随着级别的提升,可以管理的项目的级别也相应提升,薪酬待遇和培养培训也相应提升。涉足项目管理可以从一个助理项目经理——项目经理的“助手”开始。在一个项目中,除了本职工作,可以向项目经理要求分担一部分项目管理工作。在这个阶段的重点是“掌握知识”和“学习技能”。

1、系统地阅读书籍和参加培训,掌握项目管理的知识,技术最好不要放手。

2、学习项目管理技能。可以在项目经理指导下学习使用各种管理工具,了解工作流程。比如,组织一个会议,会前需要什么准备?怎么确定日程?怎么协调多人的时间?会议上怎么形成决议?事后怎么进行跟踪?这些执行中的问题在理论体系中可能不会提及,也可能只是短短的几句话,但在实践中却是形成执行力的基础。

3、学习软技能,体验项目经理的角色。观察项目经理每天都做什么、处理问题的方法、与人接触的技巧。如果有机会独立管理一个小组,就借机学习如何进行团队管理。如果有机会帮着项目经理处理一些外部关系,也可以学习如何与客户和合作伙伴打交道。

二、项目经理

在掌握了基本知识、熟悉了基本技能之后,一旦开始独立负责一个项目,就正式踏入了项目经理的职业生涯了。哪怕是担任一个小型和中型项目的项目经理,都不能再想“撂挑子”了,否则对于项目、客户和团队都有重大的影响。这个阶段的重点是掌握“实践技能”和“软技能”。

1、实践技能。独立负责一个项目时就会发现,项目的情况千变万化,照搬书本上的知识一定不够,根据实际情况选择适当的方法,将理论知识和具体实践相结合,才能处理各种情况。在实践中要不断积累经验,举一反三,将项目管理知识变成项目管理技能。

2、软技能。这时可能会体会到:一把手和二把手的区别是很大的,遇到事情没有退路,遇到冲突没人补台。因此,需要学会韧性和斡旋,通过沟通解决问题,需要努力锤炼沟通和协调能力,勇敢面对“谈判”。

注意:

第一,不要放松对技术知识的学习和更新,这样才能与项目成员顺畅地沟通

第二,财务知识的要求是无法回避的,尽管不需要很深入的了解,但至少学会“算账”,否则无法对项目的损益负责。

三、资深项目经理

在项目经理的道路上经过不断地经验积累,对于各种实践技能和软技能“精通”之后,就算是该领域的“专家”了,暂且称之为资深项目经理吧。资深项目经理与项目经理的区别在于有能力管理大型复杂项目,这类项目往往由若干子项目构成,各个子项目被相对独立地进行管理,但子项目之间的依赖关系密切。这个阶段的成长主题是“传授和指导”。对子项目不能通过命令进行管理,更多需要的是经验传授和案例指导。例如,帮助解决子项目中的具体难题,预见风险并提前帮助项目经理进行防范,指导团队建设和塑造氛围,在项目组中传递“企业文化”。

善于在项目中去培养和指导新入行的项目经理,可以让自己的项目有吸引力,很多人都愿意加入这样的项目,主动当助手,谁不想跟着大师好好学习一下。传授的过程也是自我提高的过程,对经验和教训进行系统的总结,会将项目管理知识、技能和经验融会贯通,可以达到理论讲解而不是事例讲授层次。如果一个项目经理能够走到这一步,已经有相当的成就了,对于单项目的管理已经完全不在话下。如果继续发展可以考虑转向业务。

资深项目经理对于挖掘新的项目机会有得天独厚的优势。他们能够接触到客户的高层,对于客户的业务和组织情况都非常了解,如果具备一定行业知识,了解新产品和新技术,就能够将客户的需求和公司的能力有机结合起来形成新的商机。

四、项目总监

项目总监在不同企业中有不同定位,但是基本都是负责一个(类)客户的项目群,为客户提供长期服务的唯一接口。到了项目总监阶段,对于基本素质和软技能也有了更高的要求。

1、沟通和协调要求更高。随着解决方案的逐步深入和复杂,一个项目可能涉及的内外部资源越来越多,需要大量的沟通和协调工作。过程中,需要取得多方的支持,整合各方力量,平衡全局和伙伴利益,才能顺利完成方案制定、售前支持、合同签订等过程。另外,因为经常要面对众多客户和员工,不仅需要点对点的沟通能力,还要有比较好的宣讲能力,能感染众多的受众。

2、团队和激励成为必要技能。项目总监作为项目群中人力资源的调配者,除了要从公司中获取资源,很多情况下需要自己获取和组织资源,有计划地培养骨干和建立团队。有些事情要“举重若轻”,尽管自己要承担很大压力,却要在下属面前表现得非常轻松。有的事情要“举轻若重”,除了自己要承担压力,还要向下传递压力,让项目团队重视并激发效率。这种“压力”传递还要因人而异把握好尺度,不能把人压垮,也不能没有压力。面对的人抗压能力强就直接把话说透,面对的人比较敏感就只能把话点到为止。

五、总经理

如果经历了上述的过程,知道了怎样开辟一个项目群并进行管理,就可以不断发掘新的项目机会、不断拓展和成长。具备了业务开拓能力,在公司的支持下基本就可以独立负责某一类客户的业务了。沿着这样的轨迹发展下去,距离一名总经理也就并不遥远了。

通过采用多通道职业发展规划,组织可以结合发展需要和项目经理的个人兴趣规划项目经理队伍未来的培养计划,全面提升组织在这方面的人力资源储备,形成组织发展和个人发展的双赢局面。

教师个人三年职业生涯规划范文

教师个人三年职业生涯规划范文 一、现状分析 对《纲要》理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿,教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面发 展的需要。教育目标具有导向作用,在教育活动中教师应增强目标 意识和过程意识,在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班 的具体情况,具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教 育目标,有助于幼儿的学习,游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于 生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引 导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念,实施健康教育。 参与学校内外教育教学研究活动情况 听从领导安排,积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动,认真作好听课笔记、反思及随笔,通过不断地学习、反思、改进,让自己在教育教学方面能够能有所成长。 本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 优势 本人热爱幼教工作,积极,对工作认真负责,能够较快融入集体,在艺术方面专业较突出,能够学以致用。 薄弱方面 在教学方面还有很多的不足,缺乏教学经验,希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。 二、指导思想 以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,积极学习各种教育理论,更深层次的加深对《纲要》理念的理解,并深入学习和

研究新课程理论及课程标准,和所有老师一起在各个方面努力成长,让自己成为一名优秀的幼儿园教师, 三、预期目标 总目标 1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运 用生动、流畅的口语,提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。 2、能够加深对幼儿园课程的理解,正确把握每节课的重难点。 多上课,上好课,成为一名优秀的幼儿教师。 3、虚心向老教师学习,尽快让自己能够胜任这份工作,精心做 好工作,和搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好 常规。 分项分阶段目标项目 2011年度 关心喜爱每个孩子,对孩子细心耐心,在常规方面以身作则。 加深自身多美术课程的学习,希望尽快让自己满意。 多参加园内外优秀教师的课,吸取他们的优点弥补自身的不足。 积极参与园内的教研活动,发现不足进一不提高能力。 2012年度 用教师的爱心去接近每一个幼儿,让幼儿心连心的交流,也让幼儿和幼儿心连心。 多读书,多学习,并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。 对课的把握要精确,上好每一节课,让孩子快乐的学习。 不断提高自身的科教水平,能有成功并值得别人学习的回报课产生。

职业规划自我分析方法

职业规划自我分析方法 职业生涯规划的重要性在个人层面上主要表现为:有助于使个人认清自己发展的进程和事业目标,作为选择职业与承担任务的依据,把相关的工作经验积累起来,准确地充分利用有关的机会与资源, 指引自我不断进步与完善。 第一步:分析你的需求 你也许会问:这一步怎么做呢?不妨试试以下两种方法。一种是 开动脑筋,写下来10条未来5年你认为自己应做的事情,要确切, 但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的,给自己头脑充分空间。 第二种更直接,完成这个句子:“我离开这个世界的时候会满足, 如果……”想象假设你马上将不在人世,什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。 第二步:SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析 分析完你的需求,试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇;职业生涯中可能有哪些威胁?这是要 求你试着去理解并回答自己这个问题:我在哪儿? 第三步:长期和短期的目标 根据你认定的需求,自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如,如果你分析自己的需求是想授课,赚很 多钱,有很好的社会地位,则你可选的职业道路会明晰起来。你可 以选择成为管理讲师——这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验,优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上, 你可以制定自己短期目标来一步步实现。 第四步:阻碍 确切地说,写下阻碍你达到目标的自己的缺点,所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的,而并不是分析自己所有 的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力

方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻,就下决心改正它,这能使你不断进步。 第五步:提升计划 现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确,要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或学习新 的知识。 第六步:寻求帮助 能分析出自己行为习惯中的缺点并不难,但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力 的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。 第七步:分析自己的角色 制定一个明确的实施计划:一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你心目中有未来 希望工作的公司或职位,你就可以开始分析或参考现有市场上,这 类公司或职位会对应聘者有怎样的要求和期望。做出哪种贡献可以 使你在这样的公司中脱颖而出?因为大部分人在工作后趋于麻木,对 自己的角色并不能清晰。因此,就像任何产品在市场中要有其特色 的定位和卖点一样,你也要培养一些能力,当你不断的对照公司的 需求来评估自己需要创造的价值时,接下来需要做的就是不断完善 自我,创造出自己的思想闪光点,和执行能力,为未来的职业之路 埋下更好的伏笔。 不要因为在校园的温馨生活中,就忘记了社会生活的紧张节奏,要尽早做好自己的职业生涯规划,不断完善自我,再走出校园后, 尽快融入社会的角色,成就幸福人生!

谈职业生涯规划对自己发展的影响和未来规划

未雨绸缪,定则不穷 ——谈职业生涯规划对自己发展的影响和未来规划 《礼记·中庸》有文曰:“凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。” 其意思是说,要想成就任何一件事,必须要有明确的目标,认真的准备和周密的安排。没有准备的盲目行动,只能是虽忙忙碌碌却一事无成。预,就是定位,是规划,是准备,是实践,是作为一名面向社会的大学生应该为自己做的一份郑重的职业规划。立,则是成功,是当我们迈出校园后能从容地实现自我、奉献社会。有了精心的准备,艰苦的努力,不懈的奋斗,扎实的实践和巨大的付出,才能达到成功的彼岸。所以说,预是成功的基础,不预则是失败的根源。毛主席在《论持久战》中也指出:“没有事先的计划和准备,就不能获得战争的胜利。” 近些年,大学生的就业现状令人忧患,大学生就业困难的问题已经受到了社会各界的高度关注,为什么会出现此种现象?除了各种社会因素和大学毕业生人数不断增加,导致大学生就业率持续偏低外,也与大学生自己的不作为有关。所谓不作为,即大学生对自己的不了解、对社会的不了解以及对自己未来规划的空缺。子曰:“人无远虑,必有近忧”,孔子正是在强调未来规划的重要性。一个人有了追求,有了规划,他就会为了达成这个目标而严格要求自己,这样不仅保证了他能完成这个目标,而且还能在这个过程完善自己的行为,使自己行事顺利。这句古老的谚语,充满了先人的智慧,告诫人们要未雨绸缪,除了对今日的事物深思熟虑、深度思考外,还应对将来进行作打算,即所谓的“深谋远虑”。而所谓的大学生职业规划,也就是我们对自己现状的定位、对未来职业的设想和规划、对计划的实践反馈和调整,从而成为想要成为的自己。 从第一次踏入校门到最终跻身进入象牙塔,对于大部分的同学而言,我们都是在父母为我们设计的人生规划中一步一步往前走。有人觉得轻松满意,有人觉得束缚苦恼,但无论是服从的还是叛逆的,却很少有人主动为自己做一个专属自己的职业规划、人生规划,因为我们已经习惯了被动。而被动,是通向成功的一大阻碍。机会只会青睐有准备的人。当我们离父母离老师越来越远的时候,就需要自己主动去为自己的未来探路。这个时候,已经没有一个人总是围绕在我们的身旁披荆斩棘,不识方向没有工具的我们变会到处碰壁,等不到机会的降临更看不到未来的光亮。 进入大学后,我一度是迷茫的。在高考前的十几年中,我的目标和梦想就是考上一所大学,而当我终于跨过了高考这座独步桥来到彼岸之后,快乐溜走了,我突然不知道这大学里我要做些什么、我的下一个奋斗目标是什么。梦想是上帝,上帝死了,灵魂便孤独的。但接受了职业规划的培训后,混混沌沌的我又开始问自己——我是谁?我想做什么?我会做什么?这个时候,我有些担心了,因为我发现我并没有一技之长,没有能为人所用的地方,甚至不知道自己踏出校门后要去做什么,只有小时候不切实际的“科学家”在脑里徘徊,可悲的是我现在知道我离这个伟大的梦想差了十万八千里。现在静下心来跟做的就是认识自我,找到自己与社会的连接点。 培养责任心。首先强烈的责任心是我们对自己人生之路做出正确抉择并顺利走向社会的前提。其次,责任心是个人职业化素质的重要组成部分,只有一个具有强烈责任感的人才能踏实工作,把本职工作做好。当我们选择了挑起担子,我们不仅要对自己负责还要对事对人负责,责任意识是让我们更接近人格的成熟——能担起责任的肩膀才能挑起未来。 学会主动。我们要迅速走出已经习惯了的被动性思维。告诉自己,再也不会有人不断地告诉我们应该作什么或者不应该作什么了。当需要我们自己做出决定的时候,我们回想着父母或师长授予我们的“渔”,去煲出一道色香味俱全的“鱼”。激烈竞争的社会不需要被动性的人,

职业生涯规划完整版

卷首语 有道是:“凡事预则立,不预则废。”此言千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备,那就是在为失败做准备! 作为一名步入新校大门的学生,生活充满了新鲜与乐趣,拥有更多自由的时间去规划自己的未来。人常说,大学就像是一个小的社会,是我们大学生走向社会的一个适应阶段,所以从现在开始我们就要正视自己的学习生活,重视规划未来,明确自己要走的道路。 在这样一个竞争日益激烈的社会,就业压力巨大,选择一个适合自己的职业,并从现在开始努力朝那个方向努力,这是一种提前意识和一种危机意识。规划是一种计划,是一种正确对生活的态度,规划和设计自己的未来要求我们当代大学生客观认识自己,正视自己的能力和实力,端正态度。 我们的血液里,跳动着五千年文明史的精华,也积沉着长期停滞时的的糟粕。跳动的要升华,积沉的要歇息。升华的要给予动力,歇息的要加以刺激。 古人云:“志不立,天下无可成之事”。 的确,人生如在大海里航行,没有明确的奋斗目标,就会失去航行的方向,也难以抵达胜利的彼岸。 成功是需要付出代价的,成功的大小,取决于期望强度及行动有效性的大小。我承认,在我的面前“困难是确实存在的”。我又坚信:成功一定是有方法的。

1.1自我认知 1.1.1 霍兰德兴趣量表 根据《大学生职业生涯发展规划》一书中关于霍兰德兴趣量表的相关拓展练习,得出了如下结果: ①根据《霍兰德职业兴趣类型》表,我认为最符合自己的描述依 次是:AIS; ②经过“自我兴趣探索”练习,我的兴趣集中在霍兰德类型的ASI; ③在“六岛环游”练习中,吸引我的岛屿依次是:ASI; ④在“你感兴趣的活动”测试中,我的结果是:ASC; ⑤根据职业兴趣测评,我的职业代码是:ASI和ASC; ⑥职业兴趣测评所推荐的与该兴趣类型相关的职业有:画家、作 家、剧作家、编辑、评论家、新闻摄影师、文学作者、演员、 时装艺术大师等。 1.1.2自我反省法 我的兴趣:在平时学习与日常生活中,能给我带来乐趣与快感的事无疑就是写作了。散文、小说、诗歌、随笔等文体的创作不但能让我得到满足,也是我发泄情绪的最有力手段。此外,我酷爱读书,古色古香的古典著作与唯美凝重的日本文学是我的最爱。邹静之、叶倾城、渡边淳一、村上春树是我最喜爱的四位作家,看他们

个人职业生涯规划书方案优秀范

个人职业生涯规划书方案优秀范文 优秀个人的职业生涯规划书(一) 根据本年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,行政人事部计划从十个方面开展****年度的工作: 1、进一步完善公司的组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,争取做到组织架构的科学适用,三年不再做大的调整,保证公司的运营在既有的组织架构中运行。 2、完成公司各部门各职位的工作分析,为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据; 3、完成日常行政招聘与配置; 4、推行薪酬管理,完善员工薪资结构,实行科学公平的薪酬制度; 5、充分考虑员工福利,做好员工激励工作,建立内部升迁制度,做好员工职业生涯规划,培养雇员主人翁精神和献身精神,增强企业凝聚力。 6、在现有绩效考核制度基础上,参考先进企业的绩效考评办法,实现绩效评价体系的完善与正常运行,并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核的权威性、有效性。 7、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训,加大内部人才开发力度。 8、弘扬优秀的企业文化和企业传统,用优秀的文化感染人; 9、建立内部纵向、横向沟通机制,调动公司所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益,为企业发展服务。 10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益,又维护公司的形象和根本利益。

二、注意事项: 1、行政工作是一个系统工程。不可能一蹴而就,因此行政人事部在设计制订年度目标时,按循序渐进的原则进行。如果一味追求速度,行政部将无法对目标完成质量提供保证。 2、行政工作对一个不断成长和发展的公司而言,是非常重要的基础工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部门配合共同做好的工作项目较多,因此,需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否,各部门提供支持与配合的程度如何,都是行政工作成败的关键。所以行政人事部在制定年度目标后,在完成过程中恳请公司领导与各部门予以协助。 3、此工作目标仅为行政人事部****年度全年工作的基本文件,而非具体工作方案。鉴于企业行政建设是一个长期工程,针对每项工作行政部都将制订与目标相配套的详细工作方案。但必须等此工作目标经公司领导研究通过后方付诸实施,如遇公司对本部门目标的调整,行政人事部将按调整后的目标完成年度工作。同样,每个目标项目实施的具体方案、计划、制度、表单等,也将根据公司调整后的目标进行具体落实。 一、目标概述 公司迄今为止的组织架构严格来说是不完备的。而公司的组织架构建设决定着企业的发展方向。 鉴鉴于此,行政人事部在****年首先应完成公司组织架构的完善。基于稳定、合理、健全的原则,通过对公司未来发展态势的预测和分析,制定出一个科学的公司组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,使每个部门、每个职位的职责清晰明朗,做到既无空白、也无重叠,争取做到组织架构的科学适用,尽可能三年内不再做大的调整,保证公司的运营在既有的组织架构中运行良好、管理规范、不断发展。 二、具体实施方案: 1、****年元月底前完成公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查;

如何进行自我职业规划

如何进行自我职业规划? 当你为自己设计职业规划时,你正在用有条例的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表,即为自己的人生设置里程碑. 职业生涯规划一旦设定,它将时时提醒你已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。 第一步:分析你的需求: 你也许会问:这一步怎么做呢?不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋,写下来10条未来5年你认为自己应做的事情,要确切,但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的,给自己头脑充分空间。第二种更直接,完成这个句子:“我死的时候会满足,如果……”想象假设你马上将不在人世,什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。 第二步: SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析 分析完你的需求,试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇;职业生涯中可能有哪些威胁?这是要求你试着去理解并回答自己这个问题:我在哪儿? 第三步:长期和短期的目标 根据你认定的需求,自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如,如果你分析自己的需求是想授课,赚很多钱,有很好的社会地位,则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师–这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验,优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上,你可以制定自己短期目标来一步步实现。 第四步:阻碍 确切地说,写下阻碍你达到目标的自己的缺点,所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的,而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻,就下决心改正它,这能使你不断进步。 第五步:提升计划 现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确,要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或学习新的知识。 第六步:寻求帮助 能分析出自己行为习惯中的缺点并不难,但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一

我对未来的职业规划

我对未来的职业规划 其实就自己而论,在迈进大学门槛的时候已经多多少少对自己将来做了一个整体的轮廓规划,大致就是在大学期间努力学习完成学业,在各方面锻炼自己的能力,等到毕业的时候要比别人有明显的优势,之后就被一些企业聘入又幻想着月薪多少买房买车等大众类的想法…然而如今作为一个大三---即将告别大学生涯的我来说,想起当初的打算,虽觉得美好但是不得不承认有那么点不切实际.毕竟在这期间成熟了许多,也想了许多! 实际上生活中的一些事物并不会如你所愿朝着你期盼的方向发展,而更要通过自身努力让自己变得更加优秀,让自己实现自我愿望的概率大点是可以办到的. 具体的职业规划等等如下: 一,在最近的五年内:大学这已经度过的两个春秋虽说在学习方面没怎么落下,但是对于自己在社交场合还是显得有点稚嫩,这点就非常需要加强.因为在今后的职场当中一部分是需要你的才,另一部分就是需要你的能!加起来优秀你才具备才能.所以我在这两年要尽量锻炼自己在公共场合的适应能力,并且在学习方面也要不断加强自己,来不得半点松懈.我所学的专业是土木工程,也就是常说的工程师方面的,而工程偏向两方面发展,一是技术,二是管理.这么着地两年过去以后考入本校或他校的工程类专业的研究生,当然在研究生那三年肯定也是要通过自己的努力,再结合个人经验,不断提高自身素质和修养.

二,毕业后的两年内:基本上现在就业生很多,不论是本科生还是研究生.当然证明自己自信并且有能力的前提下,找到一份工作并不难,但是很多人肯定会对于自己找的工作有一定的追求,并在各方面可能会不满足现状.其实我个人的看法是,先找份能够锻炼自己的工作,也就部分当作实习般去适应它.因为前两年我们并不是去追求能一直把眼前的工作干到底,当然我的意思也不是刻意地想着跳槽,条件好的话就更好了.当自己觉得自己对工作各方面都有一定见解和想法的时候,并且能独立地完成某项任务的时候这证明这两年没虚度… 三,适应期后的五年内:在自己有了一定能力的时候,不能再象前面那么着地实习般地工作.现在大多是考虑自己对于工作能带来的利益是否满足.也就是慎重自己将从事的工作了.这五年内要将自己的工作给稳定下来,并且要逐步提高自己在公司里面的地位,有能力者位居之嘛!这么着自己的基本的职业规划就差不多完成了. 末了,虽然我对自己的职业规划没有那种冠冕堂皇的打算,但的确是对于自己比较切实际的规划,并且我会朝着这个方向不断努力再努力,因为我看见了自己的未来那一片辉煌的橙色曙光! 谢谢老师评阅并给希望老师给与意见…

未来三年个人职业发展规划范文.doc

未来三年个人职业发展规划范文 职业生涯规划书让个人在未来三年内提高自己的实战能力,帮助个人实现职业生涯的发展。以下是我整理的未来三年个人职业发展规划范文,希望你能从中得到感悟! 未来三年个人职业发展规划范文(一) 漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想 坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,.因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。 我是一名数学教育专业的学生,专业的设定是让我日后能成为一名人民教师,而我本人也对教师这个行业充满了期待。首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。 自我分析法: (1)我是谁?:我是数学教育专业的学生,我有着肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解决,然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。 (2)我想做什么?每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。

(3)我会做什么?在校期间我参加了双语演讲比赛,锻炼了我的能力,在校外我主动去做一些社会实践,既锻炼了我的实践动手能力,也锻炼了我的社交能力。 (4)环境支持或允许我做什么?我的父母都支持我去做自己喜 欢做的事情,只有自己喜欢了这个职业,才能以饱满的热情投入进去,去创造去提高自己。国家提倡自主创新,也为我个人的发展提供了契机。 (5)我的职业与生活规划是什么?我的理想职业就是与本专业 紧密结合的职业:教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着,却也收获着,常常羡慕那些桃李满天下的教师,当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。 SWOT分析法: SWOT是"优势、劣势、机遇、威胁"4个英文的第一个字母的组合。 优势:学了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?作为一个师范类的学生,我能够得到系统的学习本专业的理论文化知识,能够在课堂上领略大家的风采,能够在图书馆中找到成功的途径。我不算是个非常聪明的人,但是我的勤奋,我的耐力会弥补我的不足,成功会眷顾那些勤奋的人不是吗? 劣势:性格弱点、经验或经历中欠缺什么?我还欠缺着一点自信,有了自信你就成功了一半,这话有些道理,常常做一件事的时候

十步建立清晰的个人职业规划

十步建立清晰的个人职业规划 工作几年之后是不是会感到很迷茫呢?不知道自己以后的发展方向回事什么样,也没 有清晰的个人职业规划,这个时候就需要我们停下来了,就像开车一样,若是不知道自己 走的路对不对,也不知道前面的路是不是能通,就需要停下车想一想,问一问。职场中的 白领也是一样的,需要停下来做一个个人职业规划了。 个人职业规划第一步:明晰职业规划,确定职业目标——价值观和人生定位 自我的人生价值和角色定位、人生主要目标的设定等等,简单的说就是:你准备做一 个什么样的人,你的人生准备达成哪些目标。这些看似与具体压力无关的东西其实对我们 的影响却总是十分巨大,对很多压力的反思最后往往都要归结到这个方面。卡耐基说: “我非常相信,这是获得心理平静的最大秘密之一——要有正确的价值观念。而我也相信,只要我们能定出一种个人的标准来——就是和我们的生活比起来,什么样的事情才值得的 标准,我们的忧虑有50%可以立刻消除。” 个人职业规划第二步:心态调整——以积极乐观的心态拥抱压力 著名的法国作家雨果曾说过:“思想可以使天堂变成地狱,也可以使地狱变成天堂。”我们要认识到危机即是转机,遇到困难,产生压力,一方面可能是自己的能力不足,因此 整个问题处理过程,就成为增强自己能力、发展成长重要的机会;另外也可能是环境或他 人的因素,则可以理性沟通解决,如果无法解决,也可宽恕一切,尽量以正向乐观的态度 去面对每一件事。如同有人研究所谓乐观系数,也就是说一个人常保持正向乐观的心,处 理问题时,他就会比一般人多出20%的机会得到满意的结果。因此正向乐观的态度不仅会 平息由压力而带来的紊乱情绪,也较能使问题导向正面的结果。 个人职业规划第三步:理性反思——自我反省和压力日记 对于一个积极进取的人而言,面对压力时可以自问,“如果没做成又如何?”这样的 想法并非找借口,而是一种有效疏解压力的方式。但如果本身个性较容易趋向于逃避,则 应该要求自己以较积极的态度面对压力,告诉自己,适度的压力能够帮助自我成长。同时,记压力日记也是一种简单有效的理性反思方法。它可以帮助你确定是什么刺激引起了压力,通过检查你的日记,你可以发现你是怎么应对压力的。 个人职业规划第四步:建立平衡——留出休整的空间,不要把工作上的压力带回家 我们要主动管理自己的情绪,注重业余生活,不要把工作上的压力带回家。留出休整 的空间:与他人共享时光,交谈、倾诉、阅读、冥想、听音乐、处理家务、参与体力劳动 都是获得内心安宁的绝好方式,选择适宜的运动,锻炼忍耐力、灵敏度或体力……持之以 恒地交替应用你喜爱的方式并建立理性的习惯,逐渐体会它对你身心的裨益。

如何做好自己的职业生涯规划

如何做好自己的职业生涯规划 时间匆匆,没想到自己马上就要踏入社会,有多些期许,有多些希冀,自己身为即将毕业的大学生,面临着严峻的就业形势,我们应该拥有正确的自我认识,明确自身优势,自我定位,做好自己的职业生涯规划才能更好地就业。 虽然已经进入大学的我们通过了高考的独木桥,但很快却又要面临就业的十字路口,很多大学生们对此开始茫然无措,不知何去何从。人生就像在大海里行舟一样,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,才不会迷失方向,为此我们很有必要提早对自己做一次系统的职业生涯发展规划,大学是职业生涯规划发展中的一个黄金期,这里有学识渊博的老师指导,有各种有利的条件帮我们形成一个正确的价值观,是我们走向社会的一个重要转折点,最关键的是我们的思想在这个时期快速的接近成熟,在这个阶段,我们对未来准备的如何直接关系到我们走入职场后的竞争力和未来职业生涯发展的水平。 第一步,应该有正确的心理认知。一,认清人生的价值。社会的价值并不被所有的人等同接受,“人云亦云”并不等于自我的人生价值。人生价值包括:经济价值、权利价值、回馈价值、审美价值、理论价值。二,超越既有的得失。每个人都很努力,但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事,自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。人生如运动场上的竞技,当下难以断输赢。三,以不变应万变。任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为,想想“流水”启示,“学非所用”是真理。 第二步,每个人的性格是奠定自己职业生涯规划的基础,不了解自己,也就无法规划自己。首先我们必须要认清自己,只有认清真实的自己才能很好的把握自己的方向,才能知道自己想要什么,才能科学的规划自己的职业生涯。其中,我们可借助一些职业或者性格方面的测试来部分审视一下自己的性格,看清楚自己的兴趣和就职意向是否在这方面等,我们可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向,从而在纷繁的职业机会中快速定位适合自己的职业,避免职业选择中的盲目行为。 卡耐基曾说:“人性的弱点并不可怕,关键要有正确的认识,认真对待,尽量寻找弥补、克服的方法,使自我趋于完善。”因此要注意安下心来,多跟别人好好聊聊,尤其是与自己相熟的如父母、同学、朋友等交谈。看看别人眼中的你是什么样子,与你的预想是否一致,找出其中的偏差,这将有助于自我提高。就我而言,我是一个有点外向的人,我大多时候是开朗乐观的,但偶尔也会多愁伤感,我有正义感和同情心,乐于与人交往,和朋友相处和睦,而且我喜欢体育运动,球类运动。对轮滑有无比的热爱,在这件事情上,我就发现了自己原来不是自己想象中的样子,做事情不只是只有三分钟热度,我有自己可以坚持的事情,重新审视自己后,我也发现了问题。以往上级对我的评价就是做事情认真负责,退出社团和学生会后,在大学一天天的磨练中我发现自己开始变懒了,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率也不高,态度不够专注,情绪波动偏大。如果不好好改正,这将成为我人生中致命的伤害。 其次,经验与经历中所欠缺的方面。“人无完人,金无足赤”,由于自我经历的不同,环境的局限,每个人都无法避免一些经验上的欠缺,特别是面对招聘单位纷纷打出数年工作经验条件的时候。有欠缺并不可怕,怕的是自己还没有认识

职业生涯规划书——XXX(完整版)

大学毕业生职业生涯规划设计书 学 院: 经济与管理 学院 专 业: 人力资源管 理 姓 名: 学 号: 指导老师: 完成时间: 2011年10月 31日 未来三年职业生涯规划

前言: 职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命。作为即将踏上工作岗位的我,很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归,为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划 三年规划总述: 规划人:XXX 规划年限:2012年-2015年 年龄跨度:23岁至26岁 美好愿望:事业有成,家庭幸福 主要方向:企业管理人员 总体目标:进入××著名企业,稳定中求进,考取人力资源管理师三级证书、考取N2证书。 已进行情况:正在寻找工作单位。人力资源师三级未达到报名条件。日语正在自学中,但自律性太差,效果不甚理想。前途堪忧 Σ( ° △ °|||)︴一.自我分析 1、我的性格:性格比较多面性,视情况而定。总的来说,人多的场景时有人来疯状况发生,一个人的时候比较安静。缺点是跟不熟的人共事比较慢热。 2、我的兴趣:唱歌、表演、朗诵、阅读、游泳、爬山、动漫、音乐以及钻研一切非专业的小技术。总的来说兴趣对我的职业还是比较有帮助。对非专业小技术的爱好应该也会为将来的职业生涯加分。

3、我的价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题, 人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。 4、我的能力 专业能力:经济学,管理学,高等数学,会计学,经济法,管理与沟通,人员招聘与录用等;英语(能达到六级水平),计算机(能达 到二级水平),自学初级日语。 其他技能:一点点网页编辑技能;有一定的团队合作能力,组织策划能力,学习能力很强,对没有掌握的技术好奇心非常强。 二、专业就业方向及前景分析 1、专业方向:我认为人力资源管理专业主要的大方向有两个,一个是 进企业、机关单位的担任专业相关的岗位,第二个是做管理类咨询、顾问(如一些外包公司猎头公司等)。 2、前景分析:随着经济全球化,世界一体化,我国的人力资源管理发 展势头也渐渐有了起色,但主要集中在经济比较发达的地区。仍然有很多企业的人力资源体系和体制并不完善和稳定,甚至人力资源管理意识仍然淡泊,为人力资源管理工作带来了一定难度。但相信随着时间的推移,人力资源管理在我国会逐渐成熟并不断完善。大量外资企业的进驻也为其规范化也系统化创造了很好的机遇,同时也为我们广大的求职者创造了机遇。相应的,越来越多的人力资源管理咨询公司,顾问公司,猎头公司也渐渐兴起。可以说,就本专业的前景来说还是非常可观的。 三、职业分析 根据专业前景和自身情况以及家人意见,给自己制定了两个主要职业目标 1、目标职业:人力资源管理类职业 选择理由与优劣势分析:

3年内职业规划范文

3年内职业规划范文 【导语】职业规划课程模式的设计遵循"育人为先,做事为后"的指导思想。 篇1 教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下,为做学习型、创新型的教师,使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。 一、个人现状分析 “路漫漫其修远兮,吾将奋然而求索”!自毕业至今,工作已1年多。在教育教学工作中,我认真学习经验丰富教师之长处,不断提高自身业务素质,对教室教学也有了自己的一些思考与想法。但随着新课程、新理念以及我校的“适学型”教学模式的不断推进、深入,我发现,虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作,但对突破教室教学原有水平、提高教室教学效率效果不太明显。我想,这需要我不断地反思自己,不断地吸收新课改的基本理念,在教室教学中创新的使用教材,发现新的切实可行的教学方式,并且能够发扬自己的优点,吸取别人的长处,更好地促进自身的发展。我深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识仍然不够扎实,教育教学中的创新认识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。这需要自己在今后教学生涯中独断规划,不断提高。 二、职业发展目标与行动措施 我的三年目标 第一年:明确自我发展目标,实现角色转变 作为参加工作不久的新手教师,首先要明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任认识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。 1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,主动参加市区各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。

怎样确定自己职业规划

1.准确定位。要知道自己最适合做什么,是端盘子的料,还是当官的料。如果是端盘子的料,就要考虑如何端,怎样端,端出怎样的等级;如果是当领导的料,就要考虑如何运筹全局,如何知人用人,如何开拓性地开展工作,如何使公司或单位跻身时代的前列。 * 这是整个职业规划中最难的部分,但认清自己,准确定位又是职业规划无法绕开的一个步骤。认识自己要从:职业爱好、职业特长、工作能力、性格特点、价值观、主要优缺点,这几个方面进行分析。 2.了解职业。要了解职业特点,职业分类,职业范畴,职业权力,总之,要对自己所从事的职业要做到了如指掌,自此基础上做好详尽的规划。 3.制定自己的奋斗目标。一个人的职业目标,可大可小,可近期,可远期,怎么规划呢?规划的制定,可分长、中、短,如十日规划、十月规划、十年规划等。每个阶段的规划,目标要明确,实施计划要周全,而且要切实可行: * 十天内我要达成什么目标?——短期目标 * 十个月内我要达成什么目标?——中期目标 * 十年内我要达成什么目标?——长期目标 短、中、长期目标又可分为: * 岗位目标:希望在什么岗位工作; * 职务目标:希望获得什么职位; * 经济目标:希望取得的经济收益; * 成就目标:希望取得的社会认可,等等,这样几个方面。 做了以上的分析之后,你再看看,你十天内的目标和你十个月内的目标,是否有助于你达成十年目标,如果不是,那么,你要重新进行选择,如果是,那就坚持下去吧。 3.按部就班,落实规划。规划是连接目标与行动的桥梁。但如果只有规划,没有行动,目标永远也实现不了。 4.时时总结,不断完善。在实施规划的过程中要扬长避短,适当调整。发现不妥或缺漏的地方,要及时更正完善。 规划自己的职业发展生涯,你要做好以下四件事: 1、认识自己的优缺点。 2、确定自己的长期发展目标。 3、以第2点确定的长期发展目标为方向,制定发展线路图,每个线路都要制定几个合理的短期目标。 4、坚定不移的沿着某条线路走下去。 职业发展生涯是阶段性的,如果你完成了一个阶段的发展,又还想有进一步的发展,就

(职业规划)自我职业生涯规划

职业生涯规划 前序: 每一个今天都是为了更好的明天,而每一个明天都将成为下一个今天。曾今读过一片文章,叫做《活在当下》, 一,自我认知 (成长背景) 我是一名地道的北方人,来自山西省晋中市的一个古城——平遥古城。(平遥古城简介)我在这里生活了十八年,伴随着古城的成长与发展,这里有我的家人、老师和朋友,这里有我的童年、青春和梦想,这里有我的欢笑与泪水、付出与收获,这里有我的拼搏努力和奋斗,也有我的懒惰无聊和迷茫……我的亲情、友情在这里生根发芽,开花结果;我的一个个故事在这里发生发展高潮和结局我的心情在这里起伏和跌宕,时而高涨时而低落;而我的人生之门才刚刚在这里开启! 我生活在古城之内,是她看着我成长与成熟的,(古城介绍)(图片)她的一砖一瓦一街一巷都与我息息相关。从来没有像现在这样对古城有如此深深的眷恋,也许是因为求学他乡,让我有机会去实践那句古话的训导——“不知庐山真面目,只缘身在此山中”。相隔千里,当我再次回到她的怀抱时,她又以新的但是依然亲切的面孔拥抱我。而她的一切都让我产生了一种熟悉的新鲜感,(我的说说) (性格特点) 人们常说一方水土养育一方人,也许是因为我是一个土生土长的古城人儿,日日耳濡目染在散发着古现代气息的城市里,我见见形成了同时具有古城百姓和现代人士双重性格的人。 平遥古城不算太大,城市发达度与北京上海广州等大城市相比,简直难以望其项背。但正是由于这样,古城内百姓的生活节奏不会很快,生活不会很匆忙,人与人之间的距离感很小,大家都很真诚地相处,老百姓骨子里的那种朴实勤劳处处可见。 然而,随着时代的发展,古城也在一她自己的方式与时俱进,虽没有完全都市化,从这里人们的举手投足间流露出的现代人的果敢,办事效率高等优秀品质,体现了古城兼古城人民勇于接受新事物、适应性强的特点。 经过一年的大学生活,而我又是背井离乡、在距古城千里之外的广州求学,在遇到很多外面的世界的人和事,在经历了由于来自不同地域、沐浴不同文化而造成的摩擦碰撞最后和谐融洽之后,我的世界观、人生观和价值观都有所成长,较原来更为成熟。重回古城,发现我生活了十八年之久的古城是如此的可爱,对古城的认识更加深刻,而我对古城的爱,从此刻起,将如宣纸上的墨迹一样,漫延,再漫延。很希望古城快点发展,在保留她自身特点的前提下更快地跟上时代的脚步,让那些已经和想要离开这个暂时还不发达的古城的人重归故乡的怀抱,让古城成为向北京一样令人向往的地方。而古城发展的重担,落在了每一个古城人民的肩上。多么希望自己快快强大起来,用自己的能力为古城的发展注入一丝哪怕很围脖的力量。 综合这些因素,我生活的地域和我生活的时代,我成长成为一个为人朴实、

高中生职业生涯规划(学生版)-完整版

升学在线系列公开课讲义 ——高中生职业生涯规划 一、什么是职业生涯规划? 职业生涯规划(career planning)也叫“职业规划”。在学术界,人们也喜欢叫“生涯规划”;在有些地方,也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼,其实表达的都是同样的内容。 职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。 【故事】俩兄弟爬楼梯 有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了,哥哥说“包包太重了,不如这样吧,我们把包包放在这里,等来电后坐电梯来拿。”于是,他们把行李放在了20楼,轻松多了,继续向上爬。 他们有说有笑地往上爬,但是好景不长,到了40楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。到了60楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,“我们不要吵了,爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼,终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了。 【人生哲理启示】 有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生: 20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。 20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。 可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个,就这样在抱怨中度过了20年。 到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。 到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成,原来,我们所有的梦想都留在了20岁左右的青春岁月中。

未来三年职业规划范文模板

未来三年职业规划范文模板 一.基本概况 美好愿望:事业有成,家庭幸福 方向:工程师 已进行情况:本科在读。 二、环境分析 三、自我测评结果 四、职业生涯规划 大四:转变角色。完成由一学生向一个职业者的转变,告诉自己我不再是一名学生,而是一名职业者,努力改变自己的形象,尽快将自己的知识转换,脱离课本,走向岗位;尽可能参加实践,适应社会。大四就是由学校向社会的转变、过渡时期。 大学毕业,我可以去的领域很多,只要是和电有关的都可以,但我会选择和本专业最接近的公司,不去国企,因为公司的工资高,即使累也是要去的,我来自农村,我在在这几年里要努力工作,希望职称会加几级。当然如果去的国企薪水高的话,也可以,我会努力进南瑞的,那里薪水高福利好。 之后继续努力工作,希望可以有所突破,薪水有所提高,这5年的任务就是做好本职的同时努力学习别的行业,我想会是计算机。 在下数10年,我会在供电局呆着,我会选着家乡的供电局,那而里老家近,薪水不要求很高,好好过生活。 我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在30岁 之前一定要有自己的家庭。 序言 即将大三了,我已经来到了学校和社会的临界边缘,回首大学两年自己走过的路,我不禁有些惭愧。虽然自己在学业和学生工作中 的表现还算可以。但是我依然过着没有规划、没有明确目标的生活,我不知道我的未来何去何从?在机遇与挑战并存的当今时代,在金融 危机严重影响的今天,我究竟该扮演怎样的一个角色呢?我的未来在 哪里呢?我究竟应该何去何从呢? 对现实的困惑,对未来的茫然,对自己无所事事的郁闷,对毫无目标的生活的担心……所有的一切,都急需一个明确的目标和可行 的计划来让我重塑信心,而职业生涯规划设计大赛正如及时的春雨,让关注自己成长的种子得到滋润和阳光,开始萌芽,伸展…… 当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬 最后,用一句话概括我的想法:今天,如果你不生活在未来。那么明天,你将生活在过去! 世界上有一个人,离你最近也离你最远;世界上有一个人,与你 最近也与你最疏;世界上有一个人你常常想起,也最容易忘记--这个 人就是你自己。许多人一辈子也没有认识自己。无论做事还是做人,唯独一个“我”字,最难把握,最难出新。从某种意义上讲,认识 了自我,也就找到了通往世界的路。 认识自我是职业规划的第一个重要依据。 一、职业兴趣类型 现实型(R)探索型(I)艺术型(A)社会型(S)企业型(E)传统型(C)最高分

2021年10步骤走清晰你的职业规划

10步骤走清晰你的职业规划 第一步:明晰职业规划,确定职业目标——价值观和人生定位 自我的人生价值和角色定位、人生主要目标的设定等等,简单的说就是:你准备做一个什么样的人,你的人生准备达成哪些目标。 这些看似与具体压力无关的东西其实对我们的影响却总是十分巨大,对很多压力的反思最后往往都要归结到这个方面。卡耐基说:“我非常相信,这是获得心理平静的最大秘密之一——要有正确的价值观念。而我也相信,只要我们能定出一种个人的标准来——就是和我们的生活比起来,什么样的事情才值得的标准,我们的忧虑有50%可以立刻消除。” 第二步:心态调整——以积极乐观的心态拥抱压力 法国作家雨果曾说过:“思想可以使天堂变成地狱,也可以使地狱变成天堂。” 我们要认识到危机即是转机,遇到困难,产生压力,一方面可能是自己的能力不足,因此整个问题处理过程,就成为增强自己能力、发展成长重要的机会;另外也可能是环境或他人的因素,则可以理性沟通解决,如果无法解决,也可宽恕一切,尽量以正向乐观的

态度去面对每一件事。如同有人研究所谓乐观系数,也就是说一个人常保持正向乐观的心,处理问题时,他就会比一般人多出20%的机会得到满意的`结果。因此正向乐观的态度不仅会平息由压力而带来的紊乱情绪,也较能使问题导向正面的结果。 第三步:理性反思——自我反省和压力日记 对于一个积极进取的人而言,面对压力时可以自问,“如果没做成又如何?”这样的想法并非找借口,而是一种有效疏解压力的方式。但如果本身个性较容易趋向于逃避,则应该要求自己以较积极的态度面对压力,告诉自己,适度的压力能够帮助自我成长。同时,记压力日记也是一种简单有效的理性反思方法。它可以帮助你确定是什么 ___引起了压力,通过检查你的日记,你可以发现你是怎么应对压力的。 第四步:建立平衡——留出休整的空间,不要把工作上的压力带回家 我们要主动管理自己的情绪,注重业余生活,不要把工作上的压力带回家。留出休整的空间:与他人共享时光,交谈、倾诉、阅读、冥想、听音乐、处理家务、参与体力劳动都是获得内心安宁的绝好方式,选择适宜的运动,锻炼忍耐力、灵敏度或体力……持之

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