大学十佳辅导员先进事迹两篇

大学十佳辅导员先进事迹两篇
大学十佳辅导员先进事迹两篇

大学十佳辅导员先进事迹两篇大学十佳辅导员先进事迹个人情况简介

黄鑫磊,拉祜族,本科就读于天津外国语大学国际市场营销专业并辅修商务英语专业,在校期间担任校学生会副主席、学院主席、艺术团团长三职。在校期间还参加了2010年快乐男声比赛并获得沈阳赛区40强的成绩。毕业后就职于聚美优品,任职时间为一年。于2012年进入云南财经大学,担任教科中心老师,2013年正式成为商务与旅游教学部主任助理。2015年毕业于英国格林威治大学,完成研究生学习。同时担任2016级汉语言本科班班主任,在教学部内负责管理共28个班级,1047名学生。

在职期间,黄鑫磊老师对待工作兢兢业业,能够认真配合学院进行学生工作,主要以学生的思想教育、学风建设为工作重点开展工作,做到按时到岗,不迟到不早退,对待工作认真细致;同时,自觉加强专业知识和理论知识的学习,以提高教学水平和管理水平;以严要求高标准来衡量自己,近几年所带的班级综合排名都较好。思想上积极要求上进,不断提高自身素养。个人生活方面,坚持勤俭节约,不铺张浪费,主动积极的帮助需要帮助的同学。

工作措施——做好学生引路人

“选择了教育,我便会一直走下去”。有人觉得只有大富大贵才能算成功人士,黄鑫磊老师却用实际行动告诉人们,热情和梦想才最能体现人生价值。毕业后他放弃高薪的工作毅然选择了担任大学辅导员。同时负责多个年级的学生工作,每年迎来多名新生并送走多名毕业生,如今的黄鑫磊老师可谓桃李满天下,尽管是一个平凡的辅导员,但黄鑫磊老师不忘初心,诠释着教育工作者的伟大。

十年春来秋往,黄鑫磊老师始终恪守着踏实工作、认真负责

的准则,热爱学生工作,以“服务引导学生成长成才”为工作目标,同时做好学生成长成才的“导师”,为他们撑起一片梦想的蓝天。

(一)爱岗敬业,执着追求,做好党务工作战斗员

作为一名党务工作者,黄鑫磊老师始终牢记党的宗旨,不忘初心,严格要求自己,协助学院党委完成入党积极分子的组织管理工作,确保党校课程的顺利开展。耐心细致地对符合条件的入党积极分子进行考察表、推优表、入学志愿书的填写指导及修改。并用饱满的热情投身于政审函调收集,党员材料审核装档,发展对象考查转预备转正支部大会,传达院团委、校党委组织部的指示等一系列日常工作中上。认真配合学院党委完成本学年高校工委对学生党支部党员发展、管理基础工作专项调研整治工作,并定期开展“三会一课”、“两学一做”活动,积极主动配合和帮助院团委、院党委完成相应工作。在团学工作方面,积极开展团员先进性活动,配合学校活动,围绕学校中心工作,开展丰富多彩的团学活动。

(二)关注学生,走进学生,做学生的“德育导师”

在学生管理工作中,黄鑫磊老师用爱心和责任为学生导航,书写着辅导员的青春之歌。他积极认真组织学生开展教学部学风建设,进行教学部学生思想政治教育及日常管理工作。参与并协助学院进行大四学生宿舍搬迁工作、组织对学生宿舍进行归并,并多次参与学院迎新工作。按时组织课堂纪律情况查询、宿舍卫生安全状况检查。组织学生会开展相关学风建设活动,例如“不坐教室后两排”、“手机上墙”等活动,以协助学院建设良好的学风。积极组织和带领学生参加云南省茶艺技能大赛等各项专业技能大赛,并在比赛中取得良好成绩。负责教学部党团学工作的宣传,新闻报道及部门网站的管理,确保信息传达的准确与及时。

在学生思想教育方面,黄鑫磊老师始终牢记辅导员职责,深入学生中间,积极掌握学生的思想动态,要求各班班长时刻关注班级同学心里状态和思想状况,发现不良情况时及时对学生进行思想上的开导和辅导,以保证学生拥有良好的心理状态来面对学习生活。

(三)激励学生,点亮人生,做学生的“梦想导师”

“我们都是追梦人。”在黄鑫磊老师的带领下,商旅学生会出了一届又一届敢于追逐梦想的热血青年。在黄鑫磊老师的组织和带领下举办了“梦起商旅”迎新晚会、“梦翔商旅”草地嘉年华、“梦燃商旅”篝火晚会及“梦圆商旅”送别晚会——商旅梦系列活动。黄鑫磊老师鼓励支持学生大胆创新,动手实践,黄鑫磊老师总对学生说:“你们有什么想法尽管放手去做吧。”在黄老师的鼓励下,一届届商旅追梦人在纳西三部曲中点燃篝火放飞梦想,圆满完成一次又一次令人难忘的篝火晚会。

为配合学院工作,结合“四走”净胜,他黄鑫磊老师协助学生会举办了许多丰富多彩的创新活动,包括篮球赛,拓展训练,五四红歌会,绿色出行活动,微电影大赛等,当看到篮球场上激起飞扬,操场上齐心协力完成任务的学生,听到校园礼堂里充满红色情怀的红歌,他总会满意一笑。与此同时黄老师也曾多次组织学生进行关爱自闭症儿童公益活动,培养号召学生奉献爱心。

为结合学院“第二课堂”的号召,创新开展了商旅部茶酒技能大赛,结合教学内容开展教学活动,让同学们能将所学的知识活学活用。于2016年协助学院与云南省博物馆结为“管校共建”合作单位,后多次组织学生参与博物馆的相关活动。丰富多彩的活动不仅让同学们拥有精彩纷呈的课余生活,还让同学们在各项活动中不断提升自身的各种能力,在面向专业的活动或竞赛中让各专业的同学们尽情

展现自己的风采,将课堂学习的知识运用到活动中,让同学们在实践中不断的成长和进步。

工作成果

2013年创立“商旅筑梦者”系列活动,其中梦燃商旅篝火晚会受到广大师生的一致好评。

2014年响应学校“四走活动”组织学生举办和参与风筝节、运动嘉年华等活动,开展多项专业知识竞赛、五四红歌会、迎新晚会、篝火晚会等活动,创立首届关爱自闭症儿童公益活动与蒙多贝幼儿园进行合作。同年与企业家阮之华女士、刘木土先生共同创立商旅梦基金,为贫困学生提供捐资助学。

2015年为践行“学风建设,班风先行”的商旅学风精神,积极组织开展了“世界读书日”活动,第二届关爱自闭症儿童公益活动,草地嘉年华活动,送别晚会,迎新晚会,篝火晚会等,为响应关爱渐冻症患者的社会公益活动,在篝火晚会前期宣传内加入了冰桶挑战赛,以此让同学关注到渐冻人这一特殊群体。开展了“天泽行杯”茶酒技能大赛,组织学生会进行“手机挂墙上”、“不坐教室后两排”等学风建设活动;带领学生参加云南省首届大学生茶艺大赛,并获得优秀指导老师称号。

2016年组织“商旅筑梦者”系列活动,包括迎新晚会、风筝节、篝火晚会,送别晚会,为响应学院“第二课堂”的号召,积极组织商旅部师生参加昆明市会展业首期培训,举办调酒师中级技能资格考试,组织班级心理团辅,第二届茶酒技能大赛,第三届关爱自闭症儿童活动等。

2017年创办了“共享单车,绿色出行”活动,举办了“汉字英雄”文字大赛,组织学生会、各班级开展“四走”活动,举办旅

游项目综合实训教学活动,开展首届微电影大赛。在同年与云南省省博物馆达成馆校共建合作项目,带领学生积极参与博物馆文物大赛并取得优异成绩。

2018年带领学生在第九届中国会展教育与科技发展论坛暨第八届“远华杯”全国大学生会展创意大赛成果组比赛中荣获二等奖,参赛作品暨《彩云炙南篝火晚会成果展》。

获奖经历

2014年获云南财经大学“优秀教育工作者”称号;

2015年获“云南财经大学第四届辅导员职业能力竞赛”三等奖;

2015年被评为云南财经大学“优秀班主任”称号;

2016年被评为云南财经大学“优秀党务工作者”称号;

2018年在第九届中国会展教育与科技发展论坛暨第八届“远华杯”全国大学生会展创意大赛带领学生在成果组比赛里荣获二等奖,参赛作品《彩云炙南篝火晚会成果展》;

2018年云南财经大学第七届辅导员素质能力竞赛“优秀奖”;

2018-2019年度被评委“优秀共产党员”称号。

作为一名辅导员就意味着奉献和付出,收获的最大喜悦莫过于看着学生点滴的成长。

黄鑫磊老师坚信在接下来的工作中,将本职工作做到最好。认真落实学院要求,秉持认真负责的态度对待学生工作;同时也会从各方面提升自己的能力,学习不同的新知识来丰富自己,在学中做,做中学,以提高教学、管理水平,不断创新和进步;主动发现问题,解决问题,取长补短,争取把工作做的更加完善优秀。

大学十佳辅导员先进事迹个人介绍

王晶老师,中共党员,助理研究员,硕士研究生,2009年10月至今从事一线辅导员工作。其工作期间,曾担任商学院团委负责人、商学院学生管理科副科长、物流学院研究生党支部书记、物流学院分工会委员、物流学院教工党支部书记,现为物流学院党委委员、学生管理科科长。

2019年是王晶老师成为一名高校辅导员的第10个年头。从事高校辅导员工作10年来,王晶老师始终坚持真情关爱与合力育人相结合的理念,立足于辅导员工作岗位,坚定辅导员职业理想,认真贯彻落实育人方针,以服务学生成长成才为目标,认真做好学生思想政治教育和价值引领,扎实开展学生日常事务管理及服务工作,努力做学生健康成长的指导者和引路人。

工作措施

以信念和责任做基石守护学生成长

辅导员具有教师和管理的双重身份,承担着教育引导学生、管理服务学生的两大职能。作为辅导员,王晶老师不仅要做好学生的思想政治教育工作,还承担着学生日常管理和服务工作,工作琐碎,事无巨细。王晶老师始终牢记辅导员职责,坚定自己的职业理想,以满腔的热情投入到工作中,通过开展思想政治教育主题活动、健全和完善管理制度、细化工作职责等方式引领学生成长、维护学生权益。

1、把握学生成长规律,提升思想政治教育工作的“温度”

结合学生特点,开展形式多样的主题教育活动

思想政治教育要取得实效,就要把握学生不同阶段的成长特点和需求,结合学生的思想、学习和生活实际,通过学生喜闻乐见的方式把思政教育贯穿到学生大学生涯的全过程,提升思政工作的“温

度”。为此,王晶老师坚持以主题活动、主题班会为载体,分年级、分类别的开展学生思政教育工作:一年级重点开展理想信念及生涯规划教育;二年级重点开展素质成长及专业教育;三年级重点开展创新

思维训练;四年级重点开展就业心理调适及就业准备。

组织开展公寓文化建设活动

王晶老师在充分利用好课堂、社团、新媒体等宣传教育阵地的同时,还把思政教育主题活动延伸到了学生公寓。学生公寓是学生大学期间学习和生活的重要场所,不同的文化、思想都会在公寓中进行交流和碰撞,公寓文化对于学生形成正确的价值观、人生观具有重要的影响。为发挥好公寓文化对学生思想的正面引导作用,在开展好宿舍检查、宿舍走访等日常工作的同时,王晶老师结合不同年级学生的特点和实际情况,策划组织了公寓文化系列活动,受到了广大师生的好评。

针对一年级学生开展“我爱我家”宿舍家文化创建活动;拉近宿舍成员之间的距离,增进相互了解,增强学生融入感和集体认同感,营造和谐温馨、积极向上、团结友爱的宿舍氛围。

针对二年级学生开展“我的地盘我做主”宿舍装修装饰大赛;锻炼学生动手能力、创造力、团队协作能力,打造出个性鲜明、温馨舒适、整洁优美的宿舍环境。

针对三年级学生开展“断舍离”宿舍收纳设计大赛;让同学们对自己的物品进行全面的清理、分类、整理,释放宿舍和个人空间,分享物品收纳小技巧,帮助同学们养成良好的生活习惯,做一个有规划的人。

针对四年级学生开展“物尽其用,相承其值”旧物捐赠活动;将毕业班同学的爱心和精神以及捐赠物品的价值继续传承延续下去,

既解决了大四同学处理“废品”的困扰,又帮助了其他有需要的人,营造健康积极向上的氛围。

2.完善和细化制度,增强日常管理工作的“厚度”

与学生同学习、共成长

为切实发挥好学生管理工作在学校教学活动中的基础性、保障性作用,王晶老师始终把学生安全教育和日常管理放在首位,通过健全和完善管理制度、压实管理责任、细化工作内容不断增强日常管理工作的“厚度”,全力为学生打造健康、积极、有序的成长环境。

一是坚持实行学生指导员制度,充分发挥学生朋辈的引领作用,认真选派高年级优秀学生干部担任一年级新生班学生指导员,协助班主任老师开展班级管理工作。

二是严格执行每周班主任例会制度、班委会制度、班级晚点名制度、学生考勤管理制度,扎实做好学生日常管理工作。

三是制定班主任考核管理制度及班级目标责任考核制度,层层压实和细化管理责任。

四是建立学生信息管理档案,做好学生分类管理及重点关注学生的关注及帮扶工作。

五是制定校园突发事件处置应急预案,对各类突发及应急事件做到及时、妥善处理,确保学生安全和校园稳定。

六是结合学院实际,草拟了《物流学院班主任管理规定》、《物流学院班级管理目标责任量化考核表》、《物流学院学生参加科技创新活动奖励办法》、《物流学院本科生就业工作奖励办法》、《物流学院学生考勤管理细则》、《物流学院家庭经济困难学生资助管理办法》、《物流学院班主任例会制度》、《物流学院本科学生综合素质测评加减分细则》、《物流学生学生宿舍检查评比办法》、《物流学院本科班班主

任设置及选拔工作制度》等多项管理制度,确保日常管理工作规范、有序开展。

以关爱和激励为养分助力学生成才

大学是一个人走向成熟的阶段,在这个阶段里,有些学生会遇到各种各样的问题和困惑,辅导员就成了学生和各界沟通协调的重要桥梁和纽带,同时还要引导学生,帮助他们提高自己成长的能力,鼓励每一位学生发挥自己的才能,为以后的成长道路打下坚实的基础。王晶老师在优质完成各项管理工作的同时,以学生为中心,将管理和服务工作结合起来,关爱学生、激励学生,积极为学生成才搭建平台,促进学生全面发展。

1、打造微小校园创业实践项目平台,助力学生创新实践能力提升。

大学生创业实践能力大赛、《创业基础》课堂实践体验活动

自2016年起,王晶老师担任了《创业基础》、《职业发展与就业指导》两门课程的教学工作。为丰富创业教育的形式,探索开展创业体验的新途径,物流学院自2016年起,在王晶老师的策划和组织下,开始举办大学生创业实践能力大赛。

该项比赛每年举办一次,以微小型创业项目实战体验为主要形式,整个参赛过程与《创业基础》课程教学内容紧密结合,比赛分为创业团队组建、创业项目选择、创业计划书撰写、创业项目实践、创业实践成果汇报五个阶段,赛程长达2个半月;通过前期准备、实战经营、成果汇报、专家点评等环节,把创业理论教学与实践体验有机结合。

大学生创业实践能力大赛为学生提供体验自主创业机会的同时,有效弥补了创业教育中实践教学不足的问题,增强了创业教育

的效果。2016年以来,先后有4个学生创业项目通过该平台落地实施,分别是物工14-1班韩朝贤同学的朝贤李薇美容店、物流15-1班李涛同学的云南牧文教育科技有限公司、物工16-1班景一凡同学的多维信息工作室、物流17-1班姚前杰的印象阿诗玛云南特色农产品销售项目。

2.搭建优秀毕业生交流平台,助力学生职业能力提升

坚持开展优秀毕业生就业经验分享活动

自2014年起,王晶老师坚持每年组织开展优秀毕业生就业创业经验分享交流活动,通过历届优秀毕业生分享自己在学习、参加校内外实践活动以及求职创业中的亲身经历和感悟,教育学生尽早确立求职目标,注重日常的学习和锻炼,引导学生树立正确的就业观念,积极参与就业创业实践。该项活动以校园典型人物为媒介,以鲜活的事例为主要内容,突出学院的特点,结合学生的实际。活动开展以来,受到了学院广大学生的欢迎,对于提高学院就业创业指导工作实效起到了积极的作用。

3.搭建贫困大学生训练平台,助力家庭经济困难学生综合能力提升

组织家庭经济困难学生开展学习交流活动

目前在校生源中,贫困生所占比例有所偏高,并普遍存在缺乏自信心、综合技能的掌握偏弱的现状。针对这一现状,王晶老师积极探索助困工作新模式,着力构建贫困生资助和能力建设体系:一是建议学院成立了我校首个以提高大学生学习及综合实

践应用能力、扶助贫困大学生成长成才的公益性社团——“‘SPARK’火花大学生能力提高联合会”,针对大学生尤其贫困大学生开展形式多样的活动,坚持关爱与激励相结合,提高贫困大学生综合技能,为

学生走向社会打下坚实的基础。社团成立后,王晶老师积极参与指导工作,鼓励贫困学生进行自我锻炼和提升。

二是扎实做好勤工助学学生的教育和培养工作。物流学院每年共有院内勤工助学学生约26名,大部分学生自大一开始便到学院从事学生助理工作。

王晶老师通过专题会议、工作培训、谈心谈话、一对一指导、以岗带教等方式对勤工助学同学进行人际交往、组织协调能力、沟通能力等方面的培养和锻炼,并通过提高学生自我管理能力,在勤工助学同学中建立了“传、帮、带”的互动模式。经过3年的勤工助学工作锻炼,学生在工作能力、人际交往方面均有较大的提升,大部分同学毕业后均找到了满意的工作,并成为了企业骨干。

总结

在做好本职工作,服务学生成长成才的同时,王晶老师还担任了物流学院党委委员、物流学院工会委员、党支部书记等工作。在繁重的工作中,王晶同志始终以服务学校教学、科研中心工作为己任,兢兢业业,默默奉献,在平凡岗位上坚守信念,在具体工作中体现价值,受到了师生的一致好评。

从事辅导员工作十年来,王晶同志先后3次被评为校级优秀教育工作者、连续5年被评为毕业生就业创业工作先进个人、2次被评为年度先进女职工,并荣获优秀班主任、优秀共青团干部、暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师、创先争优“服务之星”、工会积极分子、优秀党务工作者等多项荣誉称号。

十年树木,百年树人。十年来,王晶老师不知不觉陪伴了一千余名学生成长成才。回顾十年的辅导员生涯,王晶老师认为,辅导员工作既要有热爱,更要有坚守;既要用爱心育人,又要掌握工作的

技能和方法。只有在变革的时代大潮中,不忘初心,牢记使命,才能在立德树人的育人路上砥砺前行。

小学少先队辅导员述职报告(完整版)

报告编号:YT-FS-7475-17 小学少先队辅导员述职报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

小学少先队辅导员述职报告(完整 版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20XX年8月,我从六年级讲台上走下,走上了早胜小学政教干事和少先队辅导员的岗位。在新的岗位上工作近一年,现将大体情况向各位汇报: 新的工作岗位,不同的工作属性,面临着新的课题。受命以来,我始终用“谦虚谨慎,加强学习,掌握情况,动脑思考”要求自己,通过向长期从事类似工作的领导和同志学习,取经,在同事真诚帮助下我很快地适应了本职工作。 (一)协助校长做好政工工作。 1、通过和领导谈话,交流,比较全面地了解学校发展方向和办学思路,为新教育的实施铺路。 2、与各位主任一道协助校长进一步完善“集中坐

班,轮流值班,包级包组,责任到人”的工作规范和管理考核方案,并参与《早胜小学奖罚制度》的修订。 3、认真学习证明、介绍信等应用公文写作,规范谨慎的管理好学校公章、法人章子。 4、经常性的与班子成员、老师交心谈心,能尽最大努力地解决一些工作、生活中的问题、麻烦等。 5、衔接好校务室、大办公室、各办公室之间的信息传达,确保文件精神、业务交流等各类文件、会议的顺利畅通。 总之,我坚持原则:一般问题不推拖,重大、特大问题汇报请示。 (二)协助政教主任做好干事日常工作。 1、在认清形势的基础上,与刘主任一道,协助学校管理,比较科学地安排学期工作计划。 2、在广泛征求意见的基础上,与经典诵读排练组一道确立了“我读书、我快乐、我成长”的演出剧本,并组织学生,提供保障,使排练、演出顺利进行。 3、加强政教日常管理,安排、调整值周人员,与

高校辅导员先进事迹材料

高校辅导员先进事迹材料 陈双梅,被学生亲切称为"梅姐"的她,1979年7月生,江苏扬州人,中共党员,XX年7月毕业于南京农业大学,怀着对辅导员工作的美好憧憬,于XX年9月从南京调至皖西学院从事辅导员工作。在七年多的辅导员工作中,她任劳任怨,兢兢业业。对同事,她谦和、坦诚。对学生,她富有责任心、充满关爱心。七年来,陈双梅老师不断提高思想政治理论水平,把理论知识与工作实践相结合,拓展工作领域,创新工作模式,摸索出学生日常教育管理服务行之有效的好方法,为我校学生思想政治教育工作作出了突出贡献。 一、紧扣校情区际,她是学生思想政治教育工作的引导者 多年来,凭着对教育事业的无比忠诚和热爱,紧扣校情区际,竭尽全力为学生创造最佳的成才环境、最优的学习氛围。 陈老师注重加强理论知识学习,积极探索新形势下学生思想政治教育管理工作新思路,先后在《中国电力教育》等刊物上发表多篇论文,探讨学生就业、贫困学生资助、大学生心理健康教育以及高校辅导员在学校工作中的角色定位及其作用。 我校地处有丰富历史文化和革命传统的大别山地区,她紧紧抓住这一资源优势,化地方文化为教育内容,贴近实际,以主题班会的形式,以培养学生良好的道德素质这一核心,开展了一系列的教育活动。她长期坚持组织学生深入学习理解大别山历史文化和革命传统;利用节假日带领学生走出校门,深入革命老区,开展"参观大别山革命烈士陵园"、"弘扬老区精神、争做时代先锋"等活动。在一次活动总结

交流会上,学生杨荣坤曾这样说:"每一次的参观和学习,我们都在感动和激动中度过,它既是对我们当代大学生心灵的洗礼,也必将成为我们今后学习和生活的强大精神动力"。 陈老师牵头举办的"我为六安淠河建设作贡献"系列活动,不仅增强了学生的环保意识,也为我校配合当地政府整治淠河工作和改善学校周围环境做出了积极贡献,受到了市、区有关部门的表扬。 二、创新工作方法,她是学生教育管理的行家 在学生工作中,她善于观察并加以合理分析、研究,对不同阶段学生的思想状况和成长特点进行分析,有针对性地采取了一系列有效教育管理措施。 她将制度建设作为搞好班级管理的前提和基础。在她的班级管理档案中,学生上课考勤制度、请销假制度、班委工作职责、宿舍管理细则、班级评奖评优办法一应俱全,这为班级的科学、有序的管理提供了制度保证。 每接收新的班级,她首要的工作就是为学生建立基本档案,建立与学生、家长沟通联系qq群和飞信网络系统等,通过学生基本档案的建立和网络系统的应用,架起了与学生、家长之间沟通的桥梁。XX 级学生孟鲤的家长曾这样评价:"陈老师经常主动和我们交流孩子在校学生、生活情况,就好像我们家长时刻在孩子身边,她的认真负责的态度,深深地感动着我们,使我们觉得把孩子放在学校放心、安心"。 她每次召开的新生班的第一个主题班会,都要同学们谈谈在大学

优秀少先队辅导员主要事迹材料

优秀少先队辅导员主要事迹材料 优秀少先队辅导员主要事迹材料 xxxx,女,汉族,xxxx年7月毕业于xxxx通什师范学校,xxxx年任教。xxxx年函授毕业于xxxx教育学院。自xxxx年担任少先队总辅导员以来,始终以人民教师的职责,认真履行教师的义务,特别是近几年来,为努力实践三个代表重要思想,坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。我热爱少先队工作,我追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。我创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设,利用红领巾电视台、广播站、黑板报及各班队角、荣誉角、等活动阵地,使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我少先队工作方面的具体措施作一汇报。 一、热爱学生是工作的源动力。 热爱学生是一种强大的教育力量。我向父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。 二、狠抓少先队组织建设。

1 加强中队辅导员队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的工作水平。 2抓好少先队干部的培养。学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带,是学生自我教育、自我管理的组织和领导者,是学校教育中不可或缺的骨干力量。 对干部进行培训。讲干部本身能力的培养对少先队的重要性,明确少先队干部对各自的职责与任务,明白以身作则表率作用的重要性。 每学期组织少先队干部进行工作总结经验交流,相互取长补短,不断改进工作方法,共同进步,提高工作能力。 三、丰富多样的少先队活动。 首先是每周一次的班队课,是开展活动的基础平台。班队干部提掉,全体队员参与,积极性空前高涨,可以说是队员们每周一次的节日,共唱国歌队歌、才艺展示、绝活比拼、课本剧排演、传悄悄话、成语接龙、抢板凳等各种各样的形式。主持人的穿针引线,把每周的班队活动搞得红红火火。 附送: 优秀少先队辅导员先进事迹材料 优秀少先队辅导员先进事迹材料

小学少先队辅导员述职报告2020

小学少先队辅导员述职报告2020 各位领导: 大家好! 这近一年来我校每一项工作的完成,每一点滴的进步,受到各位领导的支持、帮助和配合。因此,此时我只想发自内心的说一声“谢谢各位领导,领导们辛苦了”。为了更好地接受各位领导的帮助和监督,在此我把近一年来履行岗位职责的有关情况向各位领导作一汇报。 在我的工作中,孩子们是我的“上帝”,因此我热爱着自己的工作。“和孩子心贴心,为孩子服务”是我工作的宗旨。生活中我也时常引导少先队员们要牢记少先队铭言:“决不向困难低头”。学高为师,身正为范,在泉州读书的时候我就牢记着这句话,所以现在我也时时严格要求自己,为孩子们带头树立好榜样。 我作为少先队辅导员,能严格要求自身,自觉遵守学校的各项规章制度,克服困难按时参加中心校的各类会议、学习和培训,认真做好上传下达,积极为学校工作献计献策。平时主动加强学习,提高自身的业务素质和能力。并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。担任多门课程扮演多种角色的我,积极地实践和推行新课程改革,在教学中,争取让每一个学生在教学中得到快乐。 下面,我将近一年来的少先队工作向大家作一个简单的回顾和汇报: 近一年来我校少先队工作的总体思路是:依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。 一、根据学校工作计划,遵循少年儿童工作的规律,拟订少先队工作计划,并组织实施。

高校辅导员先进事迹材料范文

高校辅导员先进事迹材料范文 以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考! ***男,汉族,中共党员,年3月生,年7月起从事辅导员工作。年担任行政法学院XX级(206人)辅导员。 那是一张单程车票,打开的是无法回头的旅程。那夜那路,去处都需要他播种绿洲。一路走来,风雨兼程,夙愿终酬。越过岁月的栅栏,回首,是他在唱,悠远的“歌声”,以不可抗拒的力量,引人坠入他与学生共圆的梦。时间染白了他的鬓发,岁月消瘦了他的身体,品尽酸甜苦辣,还道:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。” (一)言传身教,润物无声 “我们要学会学习,要学会工作,要学会锻炼,要学会交往……要学的东西太多太多,但我们首先要学的是好好做人!” 他是一个纯粹的人。心自高洁,性自纯真。已过不惑之年的他是学生们的良师益友。他通过交谈、短信、信箱和博客等方式了解学生的思想动态,和学生保持紧密的联系,关心和解决学生的迫切问题。

他是一个道德高尚的人。他是学生献血的带头人和积极组织者,每次遇到需要献血的时候,他都毫不犹豫,决然而上。在他的带动下,年级大多数同学参加过数次献血,胥婷等同学献血达1000毫升以上,王金柱同学更是个人献血达3600毫升。 他是一个脱离了低级趣味的人。看书、写*是他工作之余的两件大事。在制度设计和学生管理方面,他有过人的悟性,创造制度数百项,享誉同行。时政是生活的命脉,他常年如一日地关注人民网、新华网等,天下之大,了然于胸。他每年至少发表一篇高品质的学术论文,就相关实用性极强的问题发表自己的见解,其实用和学术价值为校内外相关人士称道。 在年预防“甲流”的战斗中,他全力做好本年级名同学的工作,同时负责全院1700名学生的“甲流”预防宣传、统计、危机处置等工作,均出色完成,受到学校和学院高度赞扬。他创造性地开展学生思想政治教育、安全稳定教育、党建团建、学风建设、素质教育、文体活动,让学生受益。 在他潜移默化的感染下,这里俨然是一座温馨的爱的园地。 (二)倾心为伊,矢志不渝 他是一名尽责的教师,是一名兢兢业业的教师,20年如一日,7300天,对于一个一直坚持在学生工作第一线的辅导员来说并不是一段短暂的时间,每一个日日夜夜都凝聚着他对学生的

优秀少先队辅导员先进事迹材料精选版

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优秀少先队辅导员先进事迹材料模板XXX,男,xx岁,中共党员,xxxx年xx月参加工作,现任xxxx街道中心小学大队辅导员。在担任学校少先队大队辅导员期间,能做到定位准确,思路清晰,灵活创新,在大队辅导员这个岗位上迅速成长,有所作为,赢得了学校领导和同事们的好评及学生、家长的信任。 近几年来,学校少先队工作稳步开展,有声有色,取得了一定的成绩,学校少先队组织健全,活动有序,典型迭出,充满生机和活力,有力地配合了学校德育工作的进行,学校的面貌焕然一新。 本年度,在工作中认真落实全国第七次少代会精神,按照习总书记对全国少年儿童的要求积极开展工作,从小培养队员良好的人生观、世界观,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。 一、扎实开展队员良好行为规范养成教育 在全校队员中开展“站好队、出好操、扫好地、值好日、写好字、读好书、做好人”七好教育。利用班级黑板报、校园广播、宣传板、电子显示屏等广为宣传,使学生熟记这七个具体要求,做到入眼、入脑、入心。结合“七好”教育的要求,少先大队制订了文明班级评比细则,由学校每天的行政值日人员对校园卫生、两操、路队护送、黑板报、红领巾标志佩戴情况、课间违纪情况及时检查、记录,然后交给少先大队统计,采取定期考核和随机考核相结合,上级考核和学校考核相结合,每月进行一次文明班级评比,并及时公布评比结果。这对形成文明向上,拼搏进取的校风校貌,具有极大的推动作用。二、坚持举行长效而富有特色的升旗仪式

每周一的升旗仪式一直是我校少先队工作的一个亮点。学校成立有两年一届的国旗班。升旗仪式是向学生进行爱国主义教育的重要途径,是学校实施德育的“大课堂”。少先大队通过升旗仪式和国旗下的讲话,开展以爱国主义教育、各种安全教育、文明礼仪教育和核心价值观教育为主旋律的宣传教育,做到晓之以理、动之以情、导之以行。 三、深化少先队主题活动,为队员搭建体验的舞台 活动是少先队工作的生命线,兴趣是最好的老师,只有不断创新活动载体,深化活动主题,为队员搭建体验的舞台,才能充分调动学生的积极性,才能把少先队工作落到实处。多年来,学校少先大队坚持立德树人,根据学生的身心特点,以活动为载体,不断创新少先队活动的新模式。 1、为健全和培育社会主义核心价值观体系建设,引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容,少先大队每年都要开展爱国主义读书教育活动,积极组织队员参加县级、市级主题征文比赛和讲故事比赛。 2、清明时节组织队员到xx县烈士陵园开展扫墓活动,让广大师生缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承革命优良传统,增强师生们爱党、爱国、爱家乡的情感。 3、重阳节少先大队组织队员代表来到xxx街道敬老院进行重阳节慰问,开展敬老爱老活动。 4、积极参与县教体局举办的中小学艺术节活动,协同学校政教处组织召开一年一度的校园艺术节。 5、紧紧抓住xx县争创省级文明县城的契机,以开展文明校园创建活动为载体,广泛动员全校师生积极参与,开展学雷锋志愿服务活动。引导队员率先

优秀辅导员先进事迹材料46761

优秀辅导员先进事迹材料李瑛,女,1971年出生,中共党员,1993年7月毕业于南方冶金学院会计与审计专业,同年7月来到南昌水利水电高等专科学校从事内部审计工作。从1996年开始从事学生管理工作,先后担任过班主任、学生工作政治辅导员、学生党支部书记。1996年开始从事学生工作至今已经八年了。在这八年间,李瑛同志始终坚持 "德育首位"的原则,注重学生的思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用班会、座谈会、报刊杂志、网络等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养学生内在的追求真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养、锻炼。她热爱党的教育事业,一心扑在工作上,从不计较个人得失,工作兢兢业业,勤奋务实,认真履行着一名学生工作人员的职责。 一、有坚定的政治立场和政治方向,能不断加强学习,提高业务和理论水平。 作为一名学生工作政治辅导员,作为一名党员,李瑛同志有着坚定的政治立场,能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己,认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习,认真完成学习任务,写出心得体会。关心国家大事,关心时势,能主动学习党的方针、路线和政策,以及学习党的十六大会议精神和“三个代表”重要思想,不断加强理论学习,提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习,接收别人的好的做法和经验,运用到实际工作中,不断尝试,不断改进,不断

总结提高。在她上的团课课堂上,她能较好地把理论知识和实际工作相结合,对班级开展团学工作给予了大力的指导,具有实际指导意义。 二、工作认真负责,勤奋务实,无私奉献,从不计较个人得失。 李瑛同志参加工作以来,兢兢业业,从不计较个人得失。不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作。在她的身上体现出了一名党员的风范,看到了一种对党负责、勤奋务实的工作态度和工作作风。 (一)坚持以诚待人,善待每一位同学的每一份情感。 教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员,李瑛同志在工作中倾注了她所有的热情与爱心。她爱学生,爱自己的工作,爱自己的事业。在工作中她能本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话,参加他们的活动,特别是在现代网络技术进步和发展的今天,她能充分利用网络工具,做好学生的思想政治工作,抓好网络这块宣传阵地。在这种平等的交流中,学生们能充分体会到老师的尊重,而她也受到了同学们的信任和爱戴。和学生们成为了朋友,建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。 (二)关心同学们的学习和生活,切实帮助他们解决实际困难。 在担任班主任和辅导员工作期间,她经常下寝室、下班级,了解学生的日常生活和学习情况,和同学们谈心,不厌其烦地做好后进学生的思想工作,有针对性地帮助他们解决存在的问题,争取进步。她关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生,更是给予了更多的关心和帮助,总是尽力帮助他们解决经济困难。天冷了她看到有的同学还是穿着秋衣,就从自己家拿来衣服送给学生;有同学毕业时因经济拮据没有路费回家,找到

少先队辅导员述职报告【三篇】

少先队辅导员述职报告【三篇】 篇一 一、坚持学习,努力提升自身的道德修养。 加强辅导员的思想认识,经常组织辅导员培训学习,强化教师的言行举止,让教师的一言一行都起到表率的作用。加强少先队科研,探讨新形势下少先队工作的针对性、时效性、实效性。创建我校少先队社团活动,将之精品化、创新化。回顾本学期的工作,我付出了很多,也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛,更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中,我将一如既往地对待每一项工作,奋勇拼搏,展现自我,努力开创学校新局面。 为了更好地接受大家的帮助和监督,在此我把一年来履行岗位职责的有关情况向大家作一汇报。 一、常抓常新的规范教育 大家好!在过去的一年里,我校少先队工作在党委的领导、特别是校长的支持、老师的配合下,得到了进一步的发展。现在我将少先队工作情况述职如下: 2、五月份,为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成博览群书的好习惯,在开展读书活动中,我们认真做到了“十个一”活动。①举行一次全校性的爱国主

义教育读书专题讲座,②各班召开一次主题班会,③每人写一篇征文,④唱一首爱国歌曲,⑤各班出一版墙报,⑥开展一次故事会演讲比赛,⑦开展一节读书交流阅读课,⑧每人有一本读书笔记,⑨每人捐一本好书,⑩出一版读书成果展。这次读书活动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣,为进一步打造书香校园开辟了新的路线。 3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围,通过“入队仪式”、“拔河比赛”、“趣味竞技活动”、“一张纸献爱心工程启动”这一系列活动,让学生度过了一个快乐、祥和、难忘、向上的节日。自“一张纸献爱心工程启动”以来,学校的校容校貌得到了进一步的改观。这一项活动提倡的是师生通过回收生活中的废纸、朔料瓶等,变废为宝,提倡学生节约零花钱,买书、捐书、提倡手牵手献爱心,帮助身边有困难的同学。在活动中队员们养成了讲节约、讲环保、讲卫生、乐于助人等好习惯。 4、建队日学校大队部组织大队会,举行升旗仪式、队旗下宣誓活动。并在学校显著的位置悬挂大队旗,在和各班悬挂中队旗,收看“红领巾故事”专题节目。出关于“祖国发展我成长”为主题的黑板报。此次活动紧紧围绕少先队的根本任务,回面顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程,激发队员对少先队组织的归属感和光荣感。 5、九月份开学第一天,举行了欢迎新生的开学典礼。为了

优秀少先队辅导员先进事迹材料

优秀少先队辅导员先进事迹材料 一、尽心尽力,忠于职守 我自参加工作以来,兢兢业业,从不计较个人得失。不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作。作为一名辅导员,在工作中倾注了我所有的热情与爱心。我爱学生,爱自己的工作,爱自己的事业。在工作中我能本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话,参加他们的活动。在这种平等的交流中,学生们能充分体会到老师对他们的尊重,而我也受到了同学们的信任和爱戴,和学生们成为知心朋友。在实际工作中,我深知言传身教的作用,平时要求学生做到的,自己要先做到。在开会时,要求同学不能迟到,我每次总是会按时到会。要求学生对待工作认真负责,我就是这样认真去对待每一项工作,而且不厌其烦,手把手地教。有时面对一个问题,一天要回答同学几十遍,但我总是能耐心地给予解答,尽管在很累的时候,在心情不好的时候,我也能尽量保持一种好的心境,从不把个人情绪带到工作中去。这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学,教育着学生们对待每一件工作都要有责任心,要有始有终,爱岗敬业。 二、勇于创新,深化“主题活动” 作为一名少先队辅导员,我深深地体会到,少年是祖国

的未来、祖国的希望。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个学生都有锻炼的机会。我采用了全班学生轮流值日后,学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级,我还经常鼓励学生说:不怕做不好,就怕不去做。我利用班会和队日活动课,先对全体学生进行指导,或组织经验交流会,或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。值日时,要求值日生各尽其责,负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。在值日中值日生要去管理别人,那就得先以身作则,才有说服力。在一次次的失败与成功交替进行的过程中,学生成长起来了。实践证明:那些看来十分不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过这种方式,激励了学生更加热爱自己的班集体,促进学生“主体意识”的确定。我还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。⒈组织学生打扫“门前一条街”。⒉以假日小队为单位,发挥小队的优势,开展了许多活动,如,举办“爱我家乡,知我家乡”征文比赛,以“家乡变化大考察”为主题的综合实践活动。 三、注重实践,多育英才 面向世界,面向未来,对少年儿童的培养标准在不断提高,因此少先队工作必须加强科学性和实践性,提高少先队员的综合素质和能力。通过多年的少先队工作研究和实践,

2020年优秀少先队辅导员先进事迹材料

作者:空青山 作品编号:89964445889663Gd53022257782215002 时间:2020.12.13 优秀少先队辅导员事迹材料 xxx,女,自2000年参加工作以来,一直担任少先队辅导员工作。回顾这15年的教学生涯,她为自己的每一点进步而高兴,为自己能让孩子们露出可爱的笑脸而自豪。她尽自己最大的能力关心、爱护、鼓励、帮助每一个孩子,用实际行动全身心的投入到少先队工作中,深受学生的喜爱,家长的信任,并得到领导的认可,多次被评为先进。 一、立德树人,多元发展 秉承学校“立德树人,多元发展”的办学理念,她用爱心平等的对待每一位学生,教育学生从做人开始,一点一滴培养孩子的良好品质。以学校开展的“七星少年评比活动”为契机,每周一下午在班内展开评选活动,对获得文明之星、体育之星、劳动之星、学习之星、科技之星、艺术之星、助人之星的同学表扬的同时,激励孩子们争做文明礼貌、乐于助人、积极向上的七星少年。 二、用爱打开孩子的心灵之门 平时,她常利用课余时间和孩子们谈心,了解他们的心理动态,让孩子们感受到老师的关心和温暖。她把这平凡而简单的爱溶于日常工作中,以和蔼的目光、无私的爱心、激励的话语全心全意的对待每一个孩子,同时也提醒自己允许孩子犯错误,并及时指导纠正,深得孩子的信任,真正做到了和孩子平等交流,做他们的好朋友。 三、联系生活,开展丰富多彩的少先队活动 学校经常组织各种活动,演讲比赛、趣味运动会、写字大赛、口算能力比赛等活动,她都非常重视学生的每一次参与,因为每一次活动对学生来说都是一次提高的机会,是对学生能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,她还充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如:主题班会“我是文明小学生”、“妈妈我爱你”、“安全教育知识”、“我是守法小公民”等活动,让每位学生在活动中锻炼,让每个人都有进步,让每位同学都发挥自己的才能。 四、培养得力小助手,建设中队干部 为了鼓励中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设,她每月开展“我的班级我做主”活动,让孩子们都能意识到自己是班级的小主人,增强了他们的集体意识和责任心,通过适时的指导、点拨和教育,让学生充分发挥自己的创造力,也增强了班级的凝聚力,她所在的班级多次被评为“县级优秀少先队班集体”,而她也被评为“邢台市优秀少先队辅导员”。 少先队辅导员工作是平凡而自豪的,是持久而温暖的,是美丽而深情的,献身少先队辅导员工作,她自豪,无悔!她会用爱心、耐心和细心诠释这一份永恒! 作者:空青山 作品编号:89964445889663Gd53022257782215002 时间:2020.12.13

2020年小学少先队辅导员述职报告.doc

2020年小学少先队辅导员 述职报告

20XX年8月,我从六年级讲台上走下,走上了早胜小学政教干事和少先队辅导员的岗位。在新的岗位上工作近一年,现将大体情况向各位汇报:新的工作岗位,不同的工作属性,面临着新的课题。受命以来,我始终用谦虚谨慎,加强学习,掌握情况,动脑思考要求自己,通过向长期从事类似工作的领导和同志学习,取经,在同事真诚帮助下我很快地适应了本职工作。 (一)协助校长做好政工工作。 1、通过和领导谈话,交流,比较全面地了解学校发展方向和办学思路,为新教育的实施铺路。 2、与各位主任一道协助校长进一步完善集中坐班,轮流值班,包级包组,责任到人的工作规范和管理考核方案,并参与《早胜小学奖罚制度》的修订。 3、认真学习证明、介绍信等应用公文写作,规范谨慎的管理好学校公章、法人章子。 4、经常性的与班子成员、老师交心谈心,能尽最大努力地解决一些工作、生活中的问题、麻烦等。 5、衔接好校务室、大办公室、各办公室之间的信息传达,确保文件精神、业务交流等各类文件、会议的顺利畅通。 总之,我坚持原则:一般问题不推拖,重大、特大问题汇报请示。 (二)协助政教主任做好干事日常工作。 1、在认清形势的基础上,与刘主任一道,协助学校管理,比较科学地安排学期工作计划。 2、在广泛征求意见的基础上,与经典诵读排练组一道确立了我读书、我快乐、我成长的演出剧本,并组织学生,提供保障,使排练、演出顺利进行。 3、加强政教日常管理,安排、调整值周人员,与值周组长联系安排组员,联合门卫护送路队,确保了工作正常运转。 4、认真接收上级文件,管理好智慧校园操作平台,及时打印上级来文,第一时间送到相关负责人手中,不让工作延误。整理资料,及时归档。 5、狠抓班队会,根据安排,认真落实,督促检查。公平、公正的量化打分,不让工作有争议,以免造成不良影响。有特殊情况,及时说明情况,减少了不必

省级优秀少先队辅导员先进事迹材料完整版

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用爱播种希望? 用心耕耘人生 ——黄寨乡学区优秀少先队辅导员刘一 “我热爱教育事业,热爱少先队工作,我也喜欢和孩子们在一起。能够用心呵护、看着他们像花朵一样健康、快乐成长就足够了”,他很平静的说着。刘一同志是我乡少先大队辅导员,从事这份工作已经快6年了,可他丝毫没有倦怠,反而愈加勤勉,干起工作来也得心应手。 2010年10月参加工作,担任黄寨乡中学少先大队辅导员。初走上工作岗位的他,以“兢兢业业做事,认认真真做人,明明白白对己,诚诚实实待人”为做人准则。工作中,他谦虚好学、不断进取、精益求精,站在三尺讲台,洋洋洒洒地规矩着方圆人生。对于这一切,他只说了四个字“因为年轻”,因为年轻,他与学生共同成长。他把自己视为少先队大家庭的一员,他说,一个集体就是一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长,这艘大船的船长,要为大家导航。孩子们的每一点进步,他都感到欣慰。 一、严于律己,作少年儿童人生的引领者 他认真学习各种教育理论知识,努力钻研业务,不断汲取别人优秀的经验和做法,运用到实际工作中,在工作中不断尝试,不断提高,努力使自己的工作富有创新。“己所不正,何以正人”,刘一同志始终按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己,以自己的实际行动感染学生,使辅导教育工作更具有说服力和感染力。

他善于抓住各种教育契机设计开展丰富多彩、让孩子们喜闻乐见的少先队活动。在黄土小学参加少先队活动时,为了鼓励学生珍惜美好时光,努力学习,他以《生活告诉我…》为主题,让学生讲述自己印象最深的事例,以感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的康玉燕同学,她没有父母,是个孤儿,家境贫寒,却品学兼优;自立自强的林峰同学,是一位双亲留守儿童,生活自理能力很强,成绩优异……会上同学们踊跃发言,纷纷表态,要端正学习态度,向这些同学学习。他还组织学生开展一些科普活动,参加实践、艺术和征文等比赛,多次获得省、市、县级的指导奖。指导黄寨小学六年级学生参加第十五届“语文报杯”小学生作文大赛,《走过一路风景》、《可爱的家乡》获省级特等奖,《一只蚂蚁的生命》等作文获省级一等奖;在茜洼小学,指导刘斌琪写作的《怀揣着梦想面对人生》获“中国梦·我心目中的好老师”征文大赛市级二等奖。他自己也先后在《崇信教育》发表教学论文3篇。 二、开拓创新,作少年儿童实践体验的组织者 他紧紧围绕学校、家庭、社会相结合的工作思路,充分发挥少先队积极、开拓、创新的作用,加强学生思想道德建设,注重对学生行为习惯等方面的培养。带领队员们创造性地开展系列活动。组织开展的争当“四好少年”、“红领巾相约中国梦”、五好小公民等主题教育活动和“民族团结一家亲”征文活动,深受学生喜爱。组织开展打扫“门前一条街”、“向不文明行为告别”手抄报比赛等特色小队活动,组建“红领巾监

高校优秀辅导员先进个人事迹材料

高校优秀辅导员先进个人事迹材料 民族团结对国家的发展有着很重要的作用,下面为大家搜集的2篇“精选民族团结先进个人事迹材料”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 如何做一名称职的辅导员,又该如何克服各种困难争当一名民办高校优秀的辅导员,宋xx老师根据五年的实践有着深刻的体会。 一、在人生职场的选择上,甘愿奉献民办教育事业 他大学毕业后,来到湖南同德职业学院担任辅导员,一干就五年,与民办教育结下了不解之缘。如今他的教育理念在学院中独树一帜,他工作中所体现的语言技巧、处事方法在班级管理中具有强大的吸引力和凝聚力。 因为他时刻谨记着作为一名大学辅导员的社会责任就是:把学院交给他的每一位学生都培养成适应经济建设和社会发展需要,具备真才实学的高素质技能型人才,为此,他把这一教育理念外化为教书育人,管理育人,服务育人。 “班风正才能学风正,学风正才能成绩好”。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。 在生活中他也坚持因材施教、严谨管理的带班特色,这

些年他真干出了点名堂,就如当初他所说:他执意与同德同发展共成长。 二、在辅导员的工作岗位上,奉献青春年华,无怨无悔 要当好大学辅导员很难,要当好一个民办学校的专职辅导员就更难,学生的政治思想表现,行为习惯、综合素质、专业成绩、技能水平以及学生生病,情绪低落、家庭经济困难等等,都必须要用爱心、责任心。 他深知教师责任重大,教师的一言一行将会对学生产生深远的影响。他以校为家,不管课内课外,只要班上有一点儿问题,他都会及时地赶到现场了解情况帮助解决,绝不拖延时间。228班学生王烈光,娄底市双峰县人,家庭贫困,从小体弱多病,高考不理想,情绪低落。来校后,一直很自卑,抬不起头,甚至有轻生的念头。 宋老师了解情况后,与他促膝谈心,关心他的生活,甚至搬到学生宿舍,与他同吃同住。不断的鼓励他,调动他的学习积极性,后来,这名学生振奋精神,充满自信,门门功课名列前茅,尤其是专业技能学得非常扎实。 毕业时被深圳恒镭光电有限公司选上,现成为公司的技术骨干。还有,259班李昕、杨蕾等家庭贫困学生,在他的关爱下,克服了重重困难,自强不息,现已成为班级骨干。李昕还担任了社团交际舞协会的会长,他对待学生一视同仁。

学校少先队辅导员述职报告

少先队辅导员述职报告 各位领导、老师: 一转眼一年的工作已接近尾声,寒来暑往间在队员的不断成长中我们践行了我们的责任,收获了德育工作者的快乐。作为一名年轻的老师,虽然、从事少先队工作已经四年,但是我知道我必须保持一种不断学习的理念,以实际行动向优秀的党员和教师学习,在实践中不断提高自身的觉悟;严格要求自身,自觉遵守学校的各项规章制度,按时学习和培训,认真做好上传下达,努力工作,积极为学校工作献计献策。平时主动加强学习,提高自身的业务素质和能力。并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。 这一年我们学校少先队工作的总体思路是:以胡总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和中国少先队全国代表大会精神为指导,认真贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 一、发挥自身职能,用“爱”去工作。 我很庆幸在工作中干上了自己所爱的工作,辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作,所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。“给予学生发展空间,让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨,我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者,在平时不少老师会尊称我为“领导”,可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设,在努力工作的同时,我更庆幸自己成了一个学者,除了学校安排的培训学习;还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能,通过网络学习各地辅导员培训资料,了解各地少先队活动情况,发展动向;虚心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展,我主动及时向校领导汇报我的工作情况,配合

优秀少先队辅导员事迹材料完整

优秀少先队辅导员事迹材料 德州市陵县开发区普利森希望小学张玉娟 “山东省优秀少先队辅导员”申报表优秀少先队辅导员候选人简介张玉娟女 2007年从事教育工作,2008年接任少先队辅导员至今,在全身心地投入少先队事业的同时,我也深深地爱上了少先队事业,让我体验了各种角色,使我练就出一身本领,让我的能力在这里提高。在丰富多彩的学校活动中和同学们一起成长。一分耕耘,一分收获。撰写的多篇论文、多媒体的课件优质课在中国教育报及省市级组织的活动中多次获奖。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我深信,通过多方面的实践、摸索,在今后的少先队工作中,我一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人,用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。 优秀少先队辅导员事迹材料陵县开发区普利森希望小学张玉娟 “晨兴理荒秽,带月荷锄归。”不知不觉已担任我校少先队辅导员8年了。时至今日,我仍记得我的前辈的谆谆教诲:“少先队是祖国的希望更是学校的希望!”所以我常以“位卑未敢忘忧国”勉励自己,用心做好一名优秀的、适应时代要求的少先队辅导员。一、打铁先要自身硬,做孩子的表率。 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生对中队辅导员有着一种特殊的信任和依赖情感。在学生面前辅导员就是一面镜子、一本书,他的自身素质、道德修养、一言一行、一举一动,无形之中会成为全班几十个“红领巾”的榜样。时时刻刻谨记自己是一名辅导员,要起模范带头作用,因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响着我的学生。二、爱心+真心=学生健康成长。 我一直将学生的健康成长放在工作的第一位,少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中,我尝试着变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础,而我也总是用心让自己成为他们的朋友,真实地感受他们的喜怒哀乐。充满热情地培养他们,认真地寻找着他们的每一个闪光点,并且经常暗中鼓励他们、帮助他们,不断发现他们的优点,并给予表扬。而辅导员的爱对队员来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。 我常利用班会、队会给同学们讲故事,对他们进行爱的教育,让他们在感受爱的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。 记得今年四月份的一天早上起床后,结膜炎又犯了,在讲台上,眼睛不停的落泪,孩子们见状不知所措,纷纷叫着“老师,老师您怎么了”我心里瞬间感到很欣慰。虽然很难受,但还是坚持上课,我舍不得孩子们微笑着看着我。很多同学都不约而同的走到我跟前说:“老师,祝愿你快点好起来!”我真高兴孩子们能真正懂得去关心别人。 三、抓“干部”,带队伍,1+1>2。 队干部是少先队集体的“主力军”,是辅导员的得力助手。我非常重视队干部的选拔和培养,由队员们评选出各方面能力强,又关心集体,有强烈的责任感的队员做大队委员。发挥他们在工作中的带头作用,带动全体队员共同进步。比如:被评为德州市“优秀少先队员”称号的史雨琦大队委员,她是个多才艺的的学生,平常带领少先队开展活动外,还组织并带领乒乓球爱好者,参加县乒乓球比赛,并取得“女子组第一”的好成绩。 队干部是少先队的领头羊,有了榜样的带头,队干部、队成员也提高了工作能力,增强了集体荣誉感,使少先队队伍活力四射。队活动的顺利开展和成功,队干部劳不可没。 四、以“自主活动”为载体,给孩子多个展示自己的舞台。刚走上辅导员岗位时,还只是根据学校的工作安排,利用国庆节、教师节、劳动节、母亲节、儿童节等有限契机,举行简单的队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等。但孩子们在活动中表现出很不满足,不能给所有孩子们展示的舞台。我想为什么不能自主策划一些队活动,并带领队员们幸福

少先队总辅导员述职报告

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 少先队总辅导员述职报告 尊敬的领导、老师: 大家好!在过去的一年里,我校少先队工作在党委的领导、特别是校长的支持、老师的配合下,得到了进一步的发展。现在我将少先队工作情况述职如下: 一、发挥自身职能,用“爱”去工作。 我很庆幸在工作中干上了自己的所爱,辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作,所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。“给予学生发展空间,让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨,我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者.为了进一步加强少先队组织的建设,在努力工作的同时,我还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能,通过网络学习各地辅导员培训资料,了解各地少先队活动情况,发展动向;虑心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展,我主动及时向校领导汇报我的工作情况,配合各中队辅导员开展工作,勤于收集队员意见,尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人,极大限度地提高每一个人参与的积极性。 二、加强组织建设,扩大宣传力度。 “班级量化管理”是我校少先队工作重点之一,在管理中我们制定了多条的评分细则,由二十多个学生干部分工合作进行检查、广播、宣传工作,他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。“班级量化管理”工作是培养队干的工作能力主要的途径。 少先队部定期召开队干会议,基本上让队干自己组织、策划,从中锻炼队干的能力。学校有一个规范化的队室,有一队优秀的国旗手,坚持每周国旗下的讲话,每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发,从开始到结果注重每一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣传,坚持做到“三分活动、七分宣传”,努力做好教育宣传力度。 三、活动是少先队的生命线,以活动促发展 少先队工作是学校德育工作的重要载体,少先队活动是学校学生的一颗心脏,活起来,动起来,才能显示出生命的活力,才代表着成长的茁壮。少先队通过活动,使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。 1、三月份立足岗位学习雷锋精神:刻苦学习、艰苦朴素、以苦为乐。活动中要求学生在家为父母做力所能及的家务,孝敬长辈,平时助人

优秀辅导员个人先进事迹材料

优秀辅导员个人先进事迹材料 自2009年9月进入学院至今,王震同志一直担任学院理工学部辅导员。在这一年多的时间里,他在学院、学部各级领导的关心指导下,迅速的成长起来,并结合学生情况和工作实际进行不断探索,积极运用新的工作形式和载体,做好自己的本职工作。特别是能够成为诞生英雄的学院的辅导员,使他感到光荣和自豪,同时也更加认识到被冠以“辅导员”这个头衔的神圣和责任。并把“学生之事无小事”作为他工作的座右铭。 一、以人为本,学生至上 “以人为本”这是一句说起来很容易做起来却很难的话。但是他作为学生的辅导员和班主任,在和他们交流过程中,却深深感受到这四个字的分量和重要。以学生为本,就是要相信学生。现在的大学生有陷于感情不能自控的,有陷于网络虚拟世界不能自拔的,有天天贪玩不愿意学习的,有因为家庭经济困难或发生突然临时变故而面临辍学或者陷于困境的等等,所有的这些都是他面临和要去解决的问题。面对这些问题学生,他本着一颗为学生着想的心,把他们当成自己的家人,把他们当成自己的弟弟妹妹,只要能帮助他们解决问题,找到适合他们发展的方向,他觉得花再多的时间,再多的精力都是值得的。在“面对面”的谈话活动中,他把“问题学生”作为他的重点,用他自己的亲身感受和经历去和他们交流,同时他也会让班里的学生干部和学生党员去督促他们,关心他们。虽然他平时做的看起来都是一些小事,然而往往做好这些小事更能告诉他的学生,你是在踏踏实实的为他们付出。为了做好这些小事,他不断加强理论学习,提高思想修养和理论水平。能主动进行业务学习,汲取别人优秀的做法和经验,运用到实际工作中,在工作中不断尝试,不断改进,不断总结提高。他开展相关的德育主题班会和专业知识、就业知识讲座,让学生自己说出心里话,让他们有感恩的心,努力学习,诚信做人。他还从生活上关心他们,让学生爱惜身体,珍惜生命,珍惜时间。学生有缺点,他都是坐下来和他慢慢聊天,鼓励他说出自己的想法,然后引导他,说服他。现在的大学生大多心理方面还不够成熟,作为辅导员要和他们做好朋友。他和他们谈理想,谈人生,谈感情,在畅谈过程中让他们体会和感受做人道理。针对大学生所出现的问题,他都是根据不同的情况,耐心解决。要他们把宿舍当成自己的家,爱惜它,爱护它。要把同学当成自己的兄弟姐妹,互相帮助,一起进步。以身示范,要求学生做到的自己首先去做到,要用自身的言行感染身边的学生,无论在同事中间,还是在学生面前,都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己,以自己的实际行动影响学生,达到言传身教的效果,工作更具有说服力和感染力,与学生们在一起更好的和偕相处。 二、做好本职工作,勇于创新 他认为学生工作不是仅仅局限于开展活动上,而是应该致力于为全体学生服务,搭建大众性平台,训练技能,提高团队协作的能力上。一个有战斗力的组织,思想建设,组织建设和制度建设是必不可缺少的。为了培养班级学生干部团队协作能力,他利用晚自习的时间为班级学生干部进行相关的培训和交流,既增强了互相的理解,又促进了班级学生干部之间的互相信任和团队协作。从而形成一支强有力的学生干部队伍。思想上,要求学生干部以“团

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