新教材下英语教学论文

新教材下的英语教学

【摘要】新教材内容渗透思想教育，教师应努力营造一种轻松愉快的气氛，让学生在愉快的气氛中接受知识的熏陶，变“要我学”为“我要学”。学生有了学习的兴趣，学习的主动性、积极性就会大大提高，同时能潜移默化地提高自身的道德素质。教师应教会学生怎样学习。俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔。”与其让学生被动地接受知识，不如教会他们怎样自觉地学习。

【关键词】英语教学方法

一、以“本”为本，寓教于乐

1.教师要熟悉教材内容，精心备课，设计教学方案，做到教学目标明确，重点突出，难度适当。

2.在课堂教学中，尽量通过使用语言来学习语言，充分发挥学生的主体作用，并充分调动他们学习英语的主动性和积极性。

3.提高课堂教学效益。教学过程中尽量使用多媒体进行教学，充分发挥其各个感觉器官的作用。

4.突出新教材的趣味性。兴趣具有动力功能，学生一旦有了学习英语的兴趣，学习英语就显得积极、主动。但是学习英语并不凭一时兴趣，教师应指导学生养成学习英语的良好习惯。

5.积极开展课外活动，如“唱英语歌”、“单词接龙”、“小对话”等多种形式的课外活动。这样既巩固了教学内容，又调动了学生的学习积极性。

二、创设请境，融入角色