西交大网络教育计算机应用基础在线考试

西交大网络教育计算机应用基础在线考试
西交大网络教育计算机应用基础在线考试

2019年西交大计算机应用基础-在线考试

一、填空题

1、把存中的数据传送到硬盘中去的过程称为(C)。

A、输入

B、读盘

C、写盘

D、打印

2、以下(D)不是常用的声音文件格式。

A、JPEG文件

B、WAV文件

C、MIDI文件

D、VOC文件

3、下列属于音频文件扩展名的是(D)。

A、WAV

B、MID

C、MP3

D、以上都是

4、我国电视系统采用的制式是(B)。

A、NTSC

B、PAL

C、SECAM

D、以上都是

5、下列属于看图的工具软件是(B)。

A、Word

B、ACDSee

C、WPS

D、3DS Max

6、文件压缩后必须进行解压处理,下列属于压缩软件的是(B)。

A、PhotoShop

B、WinZIP

C、QQ

D、MSN

7、网址中的http指的是(A)。

A、超文本传输协议

B、文件传输协议

C、计算机主机域名

D、TCP/IP协议的简称

8、IE的全称是(B)。

A、Internet Protocal

B、Internet Explorer

C、Access

D、Word

9、世界上第一台电子计算机是在(C)年诞生的。

A、1927

B、1936

C、1946

D、1952

10、世界上第一台计算机是(B)。

A、EDSAC

B、ENIAC

C、EDVAC

D、UNIVAC

11、个人计算机(PC)属于(A)类型。

A、微型计算机

B、大型计算机

C、小型机

D、超级计算机

12、目前计算机最具有代表性的应用领域有科学计算、数据处理、实时控制和(A)。

A、辅助设计

B、文字处理

C、办公自动化

D、操作系统

13.计算机中存储数据的最小单位是(B)。

A、位

B、字节

C、字

D、KB

14、微机的开机顺序是(A)。

A、先开外设,再开主机

B、先开显示器,再开打印机

C、先开主机,再开显示器

D、先开主机,再开外设

15、微机的关机顺序是(D)。

A、先关显示器,后关主机

B、和开机顺序一致

C、任意

D、和开机顺序相反

16、下面以(C)为扩展名的文件是不能直接运行的。

A、.C

B、.BAT

C、.SYS

D、.EXE

17、Windows操作系统的特点包括(D)。

A、即插即用

B、图形界面

C、多任务

D、以上都对

18、Wide Area Network 代表的广域网,简写为(B)。

A、WOA

B、WAN

C、LAN

D、NAW

19、下列(D)设备不是组成网络的必须设备。

A、计算机系统

B、网络适配器

C、传输介质

D、数字摄像机

20、下列(A)软件可以在Internet实现“即时通讯”。

A、Telnet

B、LNET

C、MSN

D、USENET

21、以下说确的是(C)。

A、在Word中新建文档会替代原来的窗口

B、每次选择“保存”命令都会打开“另存为”对话框

C、使用Alt+F4组合键可以关闭Word窗口

D、以上都不对

22、下列操作中,(D)不能将选中的文本进行剪切。

A、单击“编辑”菜单的“剪切”命令。

B、单击工具栏上的“剪切”按钮。

C、选中文本后,单击右键,再选择“剪切”命令。

D、选中文本后,单击左键,再选择“剪切”按钮。

23、在Word中,要选定全文,可用的快捷键为(C)。

A、Ctrl+S

B、Ctrl+V

C、Ctrl+A

D、Ctrl+C

24、水平标出现在Word文档工作区的(D)。

A、左侧

B、底部

C、右侧

D、顶部

25、Word常用工具栏中的“显示比例”选择框,是用于(A)的。

A、字符缩放

B、字符缩小

C、字符放大

D、上述均不是

26、Excel工作表的列标表示为(B)。

A、1,2,3

B、A,B,C

C、甲,乙,丙

D、I,II,III

27、在Excel2003中,将下列概念按由大到小的次序排列,正确的次序是(B)

A、工作表、工作簿、单元格

B、工作簿、工作表、单元格

C、工作簿、单元格、工作表

D、工作表、单元格、工作簿

28、在Excel单元格中输入负数时,可以用“-”开始,也可以采用(C)的形式。

A、用[ ]括起来

B、用< >括起来

C、用()括起来

D、用{ }括起来

29、在Excel工作表第D行交叉位置处的单元格,其绝对单元格名应是(D)。

A、D4

B、$D4

C、D$4

D、$D$4

30、对于Excel数据库,排序是按照(D)进行的。

A、记录

B、字段

C、单元格

D、工作表

31、PowerPoint2003中“文件”菜单中的“保存”命令其快捷键是(D)。

A、Ctrl+P

B、Ctrl+O

C、Ctrl+N

D、Ctrl+S

32、在PowerPoint2003中,欲对文本或段落进行缩进设置,应选择的命令是(A)。

A、“视图”菜单中的“标尺”命令

B、“格式”菜单中的“行距”命令

C、“工具”菜单中的“板式”命令

D、“工具”菜单中的“样式检查”命令

33、启动幻灯片切换可以通过(B)命令。

A、格式/幻灯片切片

B、幻灯片放映/幻灯片切换

C、插入/幻灯片切换

D、工具/幻灯片切换

34、在PowerPoint2003中,要使幻灯片在放映时能够自动播放,需要为其设置为(B)。

A、超接

B、排练计时

C、动作按钮

D、录制旁白

35、在PowerPoint2003中,按(C)键可以停止幻灯片播放。

A、Ctrl

B、Shift

C、Esc

D、Enter

36、在Windows桌面上,双击“我的电脑”图标,可以(C)。

A、启动计算机

B、关闭我的电脑

C、浏览本计算机上的所有资源

D、关闭Windows系统

37、下列关于“快捷方式”的说法中,错误的是(C)。

A、“快捷方式”是打开程序的捷径

B、“快捷方式”的图标可以更改

C、删除“快捷方式”,它所指向的应用程序也会被删除

D、可以在桌面上创建打印机的“快捷方式”

38、Windows XP 任务栏不能设置为(D)。

A、自动隐藏

B、时钟显示

C、总在最前

D、总在底部

39、在Windows系统中,下列不属于对话框的组成元素的是(B)。

A、标题栏

B、菜单

C、输入框

D、按钮

40、文件的(C)属性可以使文件只能读不能写。

A、隐藏

B、存档

C、只读

D、系统

41、Windows XP资源管理器窗口的左窗口以树状显示计算机中的(D)。

A、图标

B、文件夹

C、文件

D、各个对象

42、在Windows XP中,按Alt+F4键可以(A)。

A、关闭当前窗口

B、打开一个新窗口

C、移动窗口

D、以上答案都不对

43、在Windows中,使用任务栏可以做三类操作,不能完成的操作有(C)。

A、切换任务

B、启动应用程序

C、切换输入法

D、显示桌面上的所有窗口

44、在Windows XP中,为查看“帮助”信息,应按的功能键是(C)。

A、F6

B、F2

C、F1

D、F10

45、Windows XP的桌面是指(C)。

A、某个窗口

B、活动窗口

C、整个屏幕

D、全部窗口

46、声卡的主要功能是(D)。

A、Ctrl

B、数字音频处理

C、数字音乐合成

D、MIDI

47、描述光驱读取数据速度的单位是(B)。

A、MIPS

B、bps

C、Byte

D、KB/s

48、下列设备中,(D)是多媒体的必备部件。

A、扫描仪

B、声卡

C、网卡

D、U盘

49、多媒体计算机系统的两大组成部分是(B)。

A、多媒体功能卡和多媒体主机

B、多媒体通信软件和多媒体开发工具

C、多媒体输入设备和多媒体输出设备

D、多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统

50、下面4个IP地址中正确的是(A)。

A、202.9.1.12

B、256.9.23.01

C、202.188.200.34.55

D、222.134.33.A

二、填空题

1、存储容量1GB等于__1024_____KB。

2、“存储程序原理”是_.诺依曼______提出来的。

3、当今计算机的发展趋势是朝着巨型化、微型化、网络化、智能化 _四个方向发展。

4、汉子在计算机系统部存储时所采用的编码为__机_____码。

5、十六进制数F所对应的二进制数是_1111______。

6、在计算机应用领域中,CAD是指__计算机辅助设计__。

7、微型计算机中,用来存储信息的最基本单位是__字节_。

8、___总线____是计算机各设备间进行信息传输的通道。

9、计算机中当前执行的指令存放在__指令寄存器中。

10、__机器____语言是计算机硬件系统能直接识别的计算机语言。

11、操作系统的功能包括__处理机____管理、存储管理、设备管理、文件管理等。

12、硬盘上被删除的文件和文件夹存放在_回收站____中。

13、Windows 7中,可以使用___任务管理器_进行进程管理。

14、Windows7中,可执行程序的扩展名一般为_exe______。

15、国际标准化组织的英文缩写为_ISO__。

16、网络适配器简称为__网卡_。

17、WWW 的英文全称为__Word Wide Web__。

18、在计算机网络中,LAN、MAN、WAN分别代表_局域__网、_城域__网和_广域_王。

19、Outlook是一种能实现___收发功能的软件。

20、所谓__数字签名___,就是通过某种密码运算生成的一系列符号及代码组成电子密码进行签名,来代替书写签名或印章。

21、存储器分为____存储器___与___外存储器_两大类。

22、__像素_____是组成图像的最小单元。

23、__分辨率_____是用于度量图像数据量多少的一个参数,可用图像的长度和宽度来表示。

24、___饱和度____是指色彩的鲜艳程度。

25、声音的三要素是_音调、音强、音色___。

26、采样____是指每隔一段时间在声波上取一个点。

27、__局域网_是将较小地理区域的计算机或数据终端设备连接在一起的通信网络。

28、__广域网_____是在一个广阔的地理区域进行数据、语音、图像信息传输的计算机网络。

29、计算机网络的硬件一般包括三部分:_计算机系统、传输介质、通信设备_。

30、___网络通信协议____是指通信双方必须共同遵守的约定和通信规则。

31、Internet采用的网络协议是_TCP/IP__。

32、目前使用的IP地址,是一个__32_____位地址。

33、Word 2003程序窗口最上方的色条为__标题栏_。

34、Ctrl+F4是Word软件操作的___关闭_功能快捷键。

35、汉字都是全角的,但是英文字母和数字有__全角_____与___半角____之分。

36、剪切的快捷键是_Ctrl+X______。

37、复制的快捷键是___Ctrl+C____。

38、黏贴的快捷键是___Ctrl+V____。

39、撤销的快捷键是__Ctrl+Z_____。

40、__排序_____是Excel中按照一定的规则对数据进行整理、排列的过程。

41、PowerPoint2003中包含__3_____种母版。

42、如果用户希望其中的部分幻灯片放映的时候不显示出来,可以使用幻灯片的___隐藏____功能。

43、WinRAR是常用的数据__压缩_____软件。

44、网络按照传输介质可以分为___有线网、____和__无线网_____。

45、__卫星通信_____是地球站之间人造同步地球卫星作为中继器的一种微波接力通信。

46、PC的中文译名是_个人计算机______。

47、IE是一种___浏览器____软件。

网络教育应用基础选择题

网络教育应用基础选择题 美国前总统克林顿于1996年曾提出了一个所谓的(2)纲领可供选择答案: 1.信息高速公路发展 2.教育技术行动 3.京都协议 4.网络教育 在网络教育过程中,教师和学生之间的互动方式不包括2 可供选择答案: 1.纯粹的Web交互 2.面对面的提问 3. 利用asp,jsp 4.Web编程技术表单 网络教育过程中包含的因素可以分为:(3) 可供选择答案: 1.教育者、学习者、计算机网络 2.教育者、学习者、教育信息 3.教育者、学习者、计算机网络、教育信息 4.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统利用计算机网络开展教学活动也有缺点,表现在:( 1) 可供选择答案: 1. 教师必须适应网络时代非线性思维的要求 2.促进教师与学生之间的交流 3. 促进学生之间的相互合作学习 4. 实现资源共享 网络教育过程的主体是:(2 ) 可供选择答案: 1.教育者 2.学习者 3.计算机网络 4. 教育信息 网络教育的一个特征表现在师生处于(3 )状态 可供选择答案: 1.通信 2.教学 3.分离 4.讨论 在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的(1 )可供选择答案: 1.虚拟功能 2.共享功能 3.检索功能

4.服务功能 网络教育产生和发展的物质基础是:(4 ) 可供选择答案: 1.幻灯投影技术 2.知识爆炸 3.经济高速发展 4.计算机和计算机网络技术 在美国其中一个非常重要的面向中小学的教育资源就是网上K-12,其中的字母K 表示的是(3) 可供选择答案: 1.网络 2.中小学 3.儿童 4.信息高速公路 1998年,(2)提出“因特网宣言”,通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。 可供选择答案: 1.比尔·盖茨 2.阿尔·戈尔 3.史蒂夫·鲍尔默 4.理查德·贝卢佐 在20世纪早期和中期,远程教育技术(如打印机、收音机和电视)的特征是( 1 )。 可供选择答案: 1.单向传输,师生交流少 2. 双向传输,师生交流频繁 3.单向传输,师生交流频繁 4.双向传输,师生交流少. 中国目前的远距离教育的特点不是( 4 )。 可供选择答案: 1.着点多 2.覆盖面广 3.收听收视率高 4. 教育是双向的 下面关于现代远程教学的说法,不正确的是( 4 )。 可供选择答案: 1. 下面关于现代远程教学的说法,不正确的是()。 2. 它有相互访问、直接双向交流的特点。 3.它的教学内容、题材和手段更广泛。 4. 它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。 下列哪一项不是校外学习中心点承担的任务:( 3 )。 可供选择答案: 1.招生宣传、协助招生、学生选课 2.教材发放、学费交纳、课程辅导(部分学校要求)

厦大网络教育在线测试题及答案计算机应用基础

1、冯·诺伊曼提出的关于计算机控制的重要思想是()。 正确的答案:A A、存储程序和二进制方法 B、CPU和内存直接交换数据 C、汇编语言思想 D、高级语言思想 2、当代计算机是以()为主要逻辑部件。 正确的答案:D A、电子管 B、晶体管 C、中小规模集成电路 D、大规模和超大规模集成电路 3、()是计算机辅助教学的缩写。 正确的答案:A A、CAI B、CAD C、CAM D、AI 4、微型计算机系统包括()。 正确的答案:A A、硬件系统和软件系统 B、主机和外设 C、主机和各种应用程序 D、运算器、控制器和存储器 5、()保存的数据关机后消失。 正确的答案:B A、硬盘 B、RAM C、ROM D、CD-ROM 6、微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接。总线通常由三部分组成,它们是()。 正确的答案:D A、逻辑总线、传输总线和通信总线 B、地址总线、运算总线和逻辑总线 C、数据总线、信号总线和传输总线 D、数据总线、地址总线和控制总线 7、软件系统可分为()两大类。 正确的答案:D A、文字处理软件和数据库管理系统 B、操作系统和数据库管理系统 C、程序和数据 D、系统软件和应用软件 8、衡量计算机硬件系统的主要性能指标中不包括()。 正确的答案:D A、字长 B、主存容量 C、主频 D、操作系统性能 9、()与CPU直接交换数据。 正确的答案:B A、硬盘 B、主存储器 C、扫描仪 D、鼠标 10、()不属于内存储器。 正确的答案:D A、高速缓冲存储器 B、RAM C、ROM D、CD-ROM 11、用高级语言VC编写的源程序,要转换为与其等价的目标程序,必须经过()。 正确的答案:A A、编译 B、编辑 C、解释 D、汇编 12、下列设备中,()即是输入设备,又是输出设备。 正确的答案:B A、打印机 B、磁盘 C、鼠标 D、显示器

网络教育计算机基础答案

单项选择 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A. 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B. 主机和外部设备 C. 硬件系统和软件系统 D. 主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软 件中,( D )是系统软件。 A .Word B . Unix C .Excel 3.计算机能直接识别的语言是( C )。 A. 汇编语言 E.自然语言C 机器语言 4. 任何程序都必须加载到( C )中才能被CPL 执行。 5. 组成计算机的主机的部件是( C ) A.运算器和控制器 B .控制器和寄存器 C . CPU 和内存 D .控制器和内存 6.下列关于操作系统的叙述中,正确的是( C ) A.操作系统是软件和硬件之间的接口 E.操作系统是源程序和目标程序之间的接 口 C.操作系统是用户和计算机之间的接口 7. Windows 的目录结构采用的是( A ) A.树形结构 B .线形结构 10. 对于Win dows XP 勺控制面板, 以下说法不正确的是( A ) A.控制面板是一个专门用来管理计算机硬件系统的应用程序 B. 从控制面板中无法删除计算机中己经安装的声卡设备 C. 对于控制面板中的项目,可以在桌面上建立起它的快捷方式 D. 可以通过控制面板删除一个己经安装的应用程序 11. 在Word 的编辑状态下,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是( B ) A . 普通视图 B .页面视图 C .大纲视图 D .全屏幕显示方式 12. 关于 Word 2003文档窗口的说法,正确的是( C )。 A .只能打开一个文档窗口 B .可以同时打开多个文档窗口且窗口都是活动的 C.可以同时打开多个文档窗口,只有一个是活动窗口 计算机基础 1 A . 磁盘 B 硬盘 C .内存 D .外存 D .Microsoft office D.咼级语言 D.操作系统是外设和主机之间的接口 C .层次结构 D.网状结构 8. Windows XP 操作系统是( C ) A .多用户多任务操作系统 B C .单用户多任务操作系统 D 9. Windows XP 新增的系统维护功能是( A .系统数据备份 B .磁盘整理 .多用户单任务操作系统 .单用户单任务操作系统 D )。 C .磁盘清理 D .系统还原

网络教育应用期末复习资料

网络教育: 网络教育是指以计算机网络、卫星通信网络和电信通信网络为介质,在以多媒体网络课程为核心的学习资源构建的网络教育环境中展开教学与学习活动进程的教育组织形式。 网络教育应用 是研究网络教育现象和规律以期对网络技术应用于教育过程提供全面指导的一门课程。它是网络技术、教学论、学习论相互交叉形成的一门边缘学科,涉及到计算机科学、通讯技术、教育学、心理学、教育技术学等诸多的学科领域,体现出了明显的跨学科性。 网络教育应用是从属于教育技术学的,从其研究内容看网络教育应用是为了促进教学和学习而对网络教育资源和网络教育过程进行设计、开发、应用、管理与评价的理论与实践。 网络的教育技术学本质属性 1.教学媒体观-网络是一个多人管理的混合型媒体 2.学习资源观-网络从本质上讲就是一个支持教与学的资源库 3.认知工具观-网络属于外部认知工具 4.学习环境观-网络是一种潜在的学习环境 网络教育的学习理论基础 在网络教育应用学科形成的过程中,有两条线索清晰可见: 起推动作用的计算机及网络技术 起引导作用的学习理论、教学设计理论和计算机辅助教学(CAI)理论 认知灵活性理论关于学习的基本观点: 1.认知灵活性理论重要指导建构主义思想的定义:“建构主义假设每一个学习者必须个别地、有选择地去建构自己的知识,每个学习者都有一个用来建构知识的‘工具箱’以便解决现实环境中所出现的各种问题。而其他学习者或教师的角色是提供有关的环境、提出挑战及提供有关的支持以便能够帮助学习者进行知识的建构。 2.认知灵活性理论对知识领域的划分 认知灵活性理论是基于认知学习理论设计学习环境的一个概念模型,它的目的是促进复杂或非良构领域的高级知识的获取。 美国心理学家斯皮罗根据知识的复杂性,将知识划分为良构领域(Well-structured Domain)的知识和非良构领域(Ill-structured Domain)的知识。 良构领域的知识,是指有关某一主题的事实、概念、规则和原理,它们之间是以一定的层次结构组织在一起的。 非良构领域的知识则是将良构领域的知识应用于具体问题场景时而产生的,即有关概念应用的知识。非良构领域的知识具有以下两个特点: 一.概念的复杂性二.实例的不规则性 3.认知灵活性的含义 认知灵活性理论继承了建构主义关于学习的基本观点,即学习是学习者在一定的社会文化背景中以自己的方式主动建构内部心理表征的过程。 认知灵活性是指学习者通过多种方式同时建构自己的知识,以便在情景发生根本变化的时候能够做出适宜的反应。这个定义的含义是学习者在学习复杂和非良构领域的知识时,要通过多维表征的方式才能够完成对知识意义的建构,才能够

现代远程教育入学指南-在线考试(客观题)

现代远程教育入学指南 在线考试(客观题) 单选题 (共50道题) 展开 收起 1.(分)现代远程教育的特点决定了远程学习以学生___________为主。 A、上课 B、学习 C、自学 D、上网 我的答案:C 此题得分:分 2.(分)中国石油大学(北京)校风、中国石油大学(北京)学风是________ _。 A、认真踏实,艰苦奋斗;勤奋严谨,求实创新 B、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,求实创新 C、实事求是,艰苦奋斗;刻苦努力,求实创新 D、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,热爱专业 我的答案:B 此题得分:分 3.(分)教学计划中的课程按修课性质划分,分为_______。

A、必修课、任选课 B、加修课、选修课 C、必修课、选修课 D、实验课、选修课 我的答案:C 此题得分:分 4.(分)中国石油大学(北京)是一所石油特色鲜明,____________的全国重点大学。 A、以工为主,理工管文相结合 B、以文为主,理工管文相结合 C、以文为主,理工相结合 D、以工为主,管文相结合 我的答案:A 此题得分:分 5.(分) __________是指学生在选修我院教学计划中的部分课程后,参加课程学习,在具备一定条件时,可以申请免去课程考试而取得学分的一种修课方式。 A、课程免考 B、课程免修 C、课程重修 D、课程缓修 我的答案:A 此题得分:分

6.(分)在籍学生修业期满,已修学分达到或超过教学计划规定总学分的____ _____,无法完成学业而退学,由学生本人提出申请,经学院审核,准予结业,发给结业证书。 A、80% B、70% C、60% D、50% 我的答案:A 此题得分:分 7.(分)已具有国民教育系列_________,可免考全部统考科目。 A、本科以上学历(含本科) B、硕士以上学历 C、专科以上学历 D、中专以上学历 我的答案:A 此题得分:分 8.(分)办理免修、免考申请时,学生所提供的该门课程的成绩或证书取得年限不得超过________。 A、六年 B、五年 C、四年 D、七年 我的答案:B 此题得分:分

远程教育计算机基础试题及答案

1.( 2.0分)在PowerPoint2010中,在空白幻灯片上输入文字,不正确的操作有()。 ? A、在“新幻灯片”对话框中选“空白”版式 ? B、在空白幻灯片上可输入文字 ? C、应先在空白幻灯片中建立文本框,然后才能输入文字 ? D、输入文字后,可设置文字格式,调整文本框 正确答案:A 2.(2.0分)计算机网络是现代计算机技术和()密切结合的产物。 ? A、网络技术 ? B、通信技术 ? C、电子技术 ? D、人工智能技术 正确答案:B 3.(2.0分)要终止幻灯片的放映,可直接按()键。 ? A、Ctrl+C ? B、Esc ? C、End ? D、Alt+F4 正确答案:B 4.(2.0分)新建PowerPoint 2010的演示文稿的方式是()。 ? A、单击“开始”→常用程序列表中的PowerPoint 2010选项 ? B、单击“开始”→“所有程序”→“Microsoft Office”→PowerPoint 2010命令 ? C、单击PowerPoint 2010窗口中快速访问工具栏的新建按钮(Ctrl + N) ? D、以上三种均可 正确答案:D

5.(2.0分)在PowerPoint 2010中,主题与背景的关系是()。 ? A、改变背景主题可不变化 ? B、改变主题背景不一定变化 ? C、设置背景时必须考虑主题的设置 ? D、确定主题也就确定了背景 正确答案:D 6.(2.0分)在PowerPoint 2010中,关于幻灯片切换的叙述正确的是()。 ? A、幻灯片切换是指从后一张幻灯片跳转到前一张的转换效果 ? B、幻灯片切换是指从前一张幻灯片跳转到后一张的转换效果 ? C、幻灯片切换时只能在单击鼠标时进行 ? D、幻灯片切换时必须预设自动换片时间 正确答案:B 7.(2.0分)要在IE中停止下载网页,可以按()键。 ? A、Esc ? B、Ctrl+W ? C、BackSpace ? D、delete 正确答案:A 8.(2.0分)下列对Internet叙述正确的是()。 ? A、Internet就是WWW ? B、Internet就是信息高速公路 ? C、Internet是众多自治子网和终端用户机的互连 ? D、Internet就是局域网互连 正确答案:C

网络教育应用基础

《网络教育应用基础》课程2013-2级期末大作业 题目以及参考答案 友情提醒:本课程考试为大作业——提交纸质作业。请先下载作业题保存,打印在A4纸上,使用黑色墨水手写完成作业,在期末考试时提交给学习中心) 要求独立完成。对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ”处理!!! 学习中心专业层次学号姓名 _成绩 __ 一、单项选择题:(10%) 1.下列不是网络学习资源的是:() A中国数字图书馆 B纸质教材C中国期刊网D网上报纸 2、远程教育的一个特征表现在师生处于()状态。 A、通信 B、教学 C、相对分离 D、讨论 3、在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的() A、虚拟功能 B、共享功能 C、检索功能 D、服务功能 4.在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是()。 A、单向传输,师生交流少 B、双向传输,师生交流频繁 C、单向传输,师生交流频繁 D、双向传输,师生交流少. 5.E-mail地址的格式是()

(A)https://www.360docs.net/doc/b29307049.html, (B)网址?用户名 (C)账号@邮件服务器名称(D)用户名?邮件服务器名称 二、简答题:10% 1、网络课程的定义是什么?(2%) 答:网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和, 是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。 2、远程教育定义可概括为?(2%) 答: 3.讨论区有哪几个模块及各自的作用。(2%) 答:

网络教育应用基础作业

网络教育应用基础作业2 1.(30.0分)如何通过网上教学平台进行交作业?请写出具体新平台的操作步骤 2.(30.0分)你是如何完成网络课程的“课程内容”学习?请写出具体的新平台操作步骤 3.(40.0分)你认为新的教学平台还要哪些地方需要修改或功能需要优化的? 作业1 1.(35.0分)你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册,请写下具体的操作步骤。 2.(35.0分)网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点? 请结合自已的体会针对其中的某一特点进行阐述 3.(30.0分)你为什么要报名参加福建师大网络与继续教育学院的学习? 计算机应用基础作业2单选题 (共20道题) 1.(3.0分)在Excel 图表中,使用x轴作为()。 ? A、函数轴 ? B、数值轴 ? C、分类轴 ? D、公式轴 2.( 3.0分)在Word的编辑状态,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤消”按钮后( )。 ? A、将两次插入的内容全部取消 ? B、将第一次插入的内容取消 ? C、将第二次插入的内容取消 ? D、两次插入的内容都不被取消

3.(3.0分)在PowerPoint中,改变当前一张幻灯片的布局,应选择"格式"菜单中的命令是______。 ? A、幻灯片版式 ? B、幻灯片配色方案 ? C、应用设计模式 ? D、母板 4.(3.0分)在Excel的电子工作表中建立的数据表,通常把每一列称为一个________。 ? A、记录 ? B、元组 ? C、属性 ? D、关键字 5.(3.0分)访问,其地址的正确写法是______。 ? A、 ? B、 ? C、 ? D、ftp:\\ 6.(3.0分)某台主机的域名为,其中______为主机名。 ? A、public ? B、cs ? C、hn ? D、cn

电子科技大学网络教育专科C语言在线考试答案

一、单项选择题(每题2分,共30分) 1.以下描述正确的是( C ) A.goto语句只能用于退缩出多层循环。 B.switch语句中不能出现continue语句。 C.只能用continue语句中来终止本次循环。 D.在循环语句中break语句不独立出现。 2.一个C程序的执行是从( A ) A.C程序的main函数开始,到main函数结束。 B.本程序的第一个函数开始,到本程序最后一个函数结束。 C.本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束。 `D.本程序的第一个函数开始,到本程序main函数结束。 3.C语言中,要求运算数必须都是整数的运算符是( C )。 A.* B.- C.% D.+ 4.假定 int i=3,j=4; 执行语句: printf("%d,%d,%d\n",i+++j,i,j); 之后,其输出结果为:( C ) A.7,4,4 B. 8,4,4 C. 7,3,4 D.7,3,5 5.对break语句的正确描述。( A ) A.break语句在while语句中,立即终止执行while语句。 B.break语句不能用于循环语句之外的语句。 C.break语句与continue语句功能相同。 D.b reak语句可以带参数,也可以不带。 6.在C语言中,下面那一个不是正确的概念( A ) A. 所有循环语句都要求至少要执行一次循环体。 B. goto和if语句能构成循环语句。 C.循环过程只能包含,不能交叉。 D.循环体可以是一条语句。 7.以下对二维数组a的正确说明是( C ) A. int a[ 3 ] [ ]; B. float a( 3, 4); C. int a[ 3 ] [ 4 ] D.float a( 3, )( 4 ); 8.对函数的正确描述( C ) A.在C语言中可以嵌套定义函数。 B.自定义函数和调用函数可以不在一个源文件中。 C.函数定义都是平行的,独立的。 D.不能嵌套调用函数。 9.若用数组名作为函数调用的实参,传给形参的是( A ) A.数组的首地址 B.数组的第一个元素值 C.数组的全部元素值 D.数组中元素的个数 10.对于 int *p; int a[]; p=a; 的合法运算( C ) A. a++; B. p=a; p++; 相当于 a++; C. ++p; 相当于 a[1]; D.若p中的地址为100则p++; 运算后,则其值为100 11.假设int x[] = {1,3,5,7,9,11}, *ptr; ptr = x; 以下那些是对数组元素的正确引用 ( D )

网络教育计算机基础1答案

计算机基础1 一、单项选择 1.完整的计算机系统由(C)组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,(D)是系统软件。 A.Word B.Unix C.Excel D.Microsoft office 3.计算机能直接识别的语言是(C)。 A.汇编语言B.自然语言 C 机器语言D.高级语言 4.任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A.磁盘B.硬盘C.内存D.外存 5.组成计算机的主机的部件是(C)。 A.运算器和控制器B.控制器和寄存器C.CPU和内存D.控制器和内存6.下列关于操作系统的叙述中,正确的是(C) A.操作系统是软件和硬件之间的接口B.操作系统是源程序和目标程序之间的接口C.操作系统是用户和计算机之间的接口D.操作系统是外设和主机之间的接口7.Windows的目录结构采用的是(A)。 A.树形结构B.线形结构C.层次结构D.网状结构8.Windows XP操作系统是(C) A.多用户多任务操作系统B.多用户单任务操作系统 C.单用户多任务操作系统D.单用户单任务操作系统 9.Windows XP新增的系统维护功能是(D)。 A.系统数据备份B.磁盘整理C.磁盘清理D.系统还原 10.对于Windows XP的控制面板,以下说法不正确的是(A)。 A.控制面板是一个专门用来管理计算机硬件系统的应用程序 B.从控制面板中无法删除计算机中己经安装的声卡设备 C.对于控制面板中的项目,可以在桌面上建立起它的快捷方式 D.可以通过控制面板删除一个己经安装的应用程序 11.在Word 的编辑状态下,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是(B)。 A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.全屏幕显示方式 12.关于Word 2003文档窗口的说法,正确的是(C)。 A.只能打开一个文档窗口B.可以同时打开多个文档窗口且窗口都是活动的C.可以同时打开多个文档窗口,只有一个是活动窗口 D.可以同时打开多个文档窗口,只有一个窗口是可见文档窗口 13.Excel工作表的单元格中(D)。 A.只能包含数字B.可以是数字、字符公式等C.只能包含文字D.以上都不是14.如果想在Word 2003的文档中插入页眉和页脚,应当使用( D )菜单。 A.工具B.插入C.格式D.视图 15.在Excel中,若在某单元格插入函数SUM(D2:$D$4),该函数中对单元格的引用属于

网络教育应用基础

《网络教育应用基础》课程2014-1级期末大作业 学习中心学号姓名_总成绩_ 一、单项选择题:(10%) 1、网络教育的一个特征表现在师生处于()状态 A通信B教学C分离D讨论 2.在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是()。 A、单向传输,师生交流少 B、双向传输,师生交流频繁 C、单向传输,师生交流频繁 D、双向传输,师生交流少. 3.下列不是网络学习资源的是() A、中国数字图书馆 B、纸质教材 C、中国期刊网 D、网上报纸 4.下面关于现代远程教学的说法,不正确的是()。 A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。 B、它有相互访问、直接双向交流的特点。 C、它的教学内容、题材和手段更广泛。 D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。 5.网络教育过程中包含的因素可以分为:() A、教育者、学习者、计算机网络 B、教育者、学习者、教育信息

C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息 D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统 二、填空(10%) 1、每门网络课件分为___ ___版和____ _____版,两个版本的课件内容大致相同,区别在于:一是____ ; 二是_ 2、按照网上讲授形式划分,讲授模式可以分为和 两种。 3、网络教育可分成三类。第一类是____,第二类是_,第三类是_______。 4、网上教育是利用因特网来开展的远程教育,它结合了__ 如多媒体技术、数据库技术、网络技术等,是因特网在教育上的一个重要应用。 三、简答题:(10%) 1.远程教育定义可概括为?(2%) 答: 2.请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。(2%) 答:

福建师范网络教育网络教育基础应用在线考核试题

2015期末在现线考核 单选题(共7道题) 展开 收起 1.(分)在2012年MOOC闯入人们视线并迅速走俏,也有人说2012年是MOOC元年,MOOC意为: A、开放在新课程 B、大规模开发式在线课程 C、计算机网络教育信息 D、大型开放式课程 我的答案:b 2.(分)在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是 A、单向传输,师生交流少 B、双向传输,师生交流频繁 C、单向传输,师生交流频繁 D、双向传输,师生交流少. 我的答案:A 3.(分)网络教育的一个特征表现在师生处于()状态

A、通信 B、教学 C、分离 D、讨论 我的答案:C 4.(分)网络教育过程中包含的因素可以分为 A、教育者、学习者、计算机网络 B、教育者、学习者、教育信息 C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息 D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统我的答案:C 5.(分)E-mail地址的格式是 B、网址用户名 C、账号@邮件服务器名称 D、用户名邮件服务器名称 我的答案:c 6.(分)下面关于现代远程教学的说法,不正确的是

A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。 B、它有相互访问、直接双向交流的特点。 C、它的教学内容、题材和手段更广泛。 D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。 我的答案:D 7.(分)1998年,()提出“因特网宣言”,通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。 A、比尔盖茨 B、威廉杰斐逊克林顿 C、阿尔戈尔 D、理查德贝卢佐 我的答案:C 问答题(共9道题) 展开 收起 8.(分)简答题:请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。 我的答案: 福建师范大学网络教育学院网站()。 9.(分)简述题:如何通过网上教学平台进行交作业请写出具体新平台的操作步骤。

山东大学网络教育计算机应用基础课后答案

2019年4月 第一章绪论 1【多选题】关于信息社会,下列说法不正确的是() A、计算机的发明和广泛使用是人类社会进入信息社会的唯一标志。 B、信息社会中所有的工业生产都是自动化的。 C、在信息社会,信息技术催生大批新兴产业,同时,传统产业也普遍实行技术改造。 D、信息社会中信息产业高度发展,在产业结构优势的地位日益突出。 E、在信息社会,信息、知识成为重要的生产力要素。 F、计算机的发明是第三次科技革命的重要标志,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。 正确答案: AB 2【多选题】关于信息技术(Information Technology,IT)下列说法正确的是()A、广义而言,能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技术都可称为信息技术。 B、现代信息技术是指以微电子技术、计算机技术和通信技术为特征的技术。 C、信息技术就是计算机技术和计算机网络技术。 D、在信息社会,所有的信息处理中都用到了信息技术。 E、在信息处理的每一个环节,都必须使用信息技术。 F、信息技术无法对工业社会形成的传统设备进行技术改造,成为智能设备。 正确答案: AB 3【多选题】在人体器官中,下列说法不正确的是() A、大脑的思维是对外部事物的直接反应。 B、大脑是一种直接感觉器官。 C、人体器官可分为直接感觉器官和间接感觉器官。 D、大脑具有记忆和思维功能。 E、大脑是一种间接感觉器官。 F、大脑是人体的思维器官。 正确答案: AB 4【多选题】二进制是由下列哪位科学家首先提出来的() A、莱布尼兹

B、布尔 C、巴贝奇 D、图灵 E、冯?诺依曼 正确答案: A 5【多选题】对于计算思维,下列说法错误的是() A、计算思维是计算机科学家独有的思维方式。 B、计算思维是一种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。 C、计算思维的产生与信息社会发展的时代背景有关,工具影响我们的思维方式。 D、计算思维的本质是抽象和自动化。 E、计算思维并不是继逻辑思维和形象思维以后的人类思维的第三种形态。 正确答案: A 6【多选题】下列内容属于信息素养(Information Literacy)的是() A、信息意识 B、信息知识 C、信息能力 D、信息道德 E、信息素质 F、信息水平 正确答案: ABCD 7【多选题】关于思维,下列说法正确的是() A、思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。 B、思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的应。 C、思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。 D、思维是大脑活动,与工具无关。 E、思维是人类与生俱来的,与后天的学习无关。 正确答案: ABC 8【多选题】关于推理,下列说法正确的是() A、推理是由已知判断,根据一定的思维规则导出一个或一组新的判断的过程。 B、推理是逻辑思维的重要形式。 C、三段论是一种演绎推理形式。 D、归纳推理比演绎推理更具有说服力。

2网络教育应用基础

1.网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点? 请结合自已的体会针对其中的某一特点进行阐述。 答:一、更加适合在职成人业余学习需要 校内教育集中于校园进行,其受教育对象主要是具有大致相同年龄和知识程度的学生。它的教育目标是以学生掌握基本知识和综合素质的培养为主。网络教育则主要适合已经就业的在职人员的继续教育,即满足职业成人对边工作边学习的需求,在教学内容和形式上,更加注重教学内容的实用性和教学方式的灵活性。 网络教育最为适合业余、分散的学习需要。一方面,互联网技术体系可以较好的实现校外教学的完整过程;其次,任何人,只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点任意接入互联网,并可以自主地选择学习内容。总之,教与学的过程也不一定必须是同时进行的。所以,网络教育最大限度地突破了教育的时空限制,最有利于工学矛盾的解决。 二、以学习为中心与自主学习 校内教育的课堂教学活动以教师为中心。首先,教师不能完全照顾到课堂中基础和兴趣不尽相同的每个学生,学生只是被动听教师的讲授,因此学生学习的主动性、自主性较低;其次,由于局限于校园和课堂,优秀教师及教育资源的施教面受到限制,不能实现最大化利用和资源共享。 而网络教育,一方面,学生能够做到根据自己的需要自主安排学习计划,自主决定学习时间、地点和选择学习内容。在网络教育模式中,学生学习的自主性、个性化和能动性得到了充分的发挥。当然,这也意味着,网络教育对学生的学习主动性和自学能力提出了较高的要求。同时,教育资源也得到了充分利用和共享,通过远程传输,同样教育资源的施教能力在空间和时间上被放大了,在不同的时间、有更多的处于不同地域、地点的学生可以学习同一教师所讲授的课程,从而满足了更多求学者的受教育需求。 三、网络课程表现形式生动形象、信息容量大、更新快 计算机多媒体信息处理技术的综合运用,使网络课程表现教学内容的形式更加丰富多彩、生动形象,这些表现形式包括文字、声音、图表、影像、动画等。网络课程的突出特点是多媒体和交互性。一方面,教学内容的表现不再只是枯燥的文字和图表,而是配合有精彩动画、影像和声音;其次,学生在学习过程中,不再只是被动的看和听,还可以参与实际的模拟操作,与教学内容进行交互。总之,将多媒体信息表现和处理技术运用于课程讲解和知识学习各个环节,使网络教学具有信息容量大、资料更新快和多项演示、模拟生动、有益理解等显著特征。 四、双向互动,全交互: 计算机网络的重大意义不仅在于可以实现教学信息和内容的远程传输和资源共享,更重要的是,网络可以在任何时间、地点,使教师与学生、学生与学生间进行全方位的双向互动交互。这种交互可以是实时的,也可以是非实时的。计算机网络使真正的教师与学生、学生与学生之间双向互动、实时全交互成为现实。 五、个性化教学指导: 网络教育运用计算机网络特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,为个性化教学提供了有效的实现途径与条件。一方面,系统可对学生的个性资料、学习过程和阶段情况实现完整的跟踪记录、储存;另一方面,教学和学习服务系统则可基于系统记录的个人资料,进行针对不同学生的个别或个性化学习建议等。 六、数据库自动化教学管理系统: 计算机网络具有强大的数据库信息自动处理功能,这一功能可以被有效地运用于远程教育中的教学管理中。网络教育中,远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍学历管理、作业与考试管理等都可通过网络交互通讯的方式完成并实施自动管理,使网络教育成为最为完整、高效的现代远程教育方式。对我自己来说,工作流动性较大,没有具体的固定时间,根本无法参加校内教育,所以搞网络教育对我非常适合。 2.你为什么要报名参加福建师范大学网络教育学院的学习? 答:远程教育学费低,而且只要2年左右的时间就可以取得国家承认学历的文凭证书,虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但就是在这种一知半解的状态下,我却选择了如今已日趋普及的大众化学习方式——远程教育。我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活,通过远程教育的学习也让我感受颇深,更是受益匪浅。 首先,远程教育的学习,让我节约了不少时间,低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习,因为我的工作流动性较大,没有具体的固定时间,根本无法参加校内教育。远程教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便”。 其次,网络教育把五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。 3.你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册,请写下具体的操作步骤。

2017年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业

1. 画出冯诺依曼结构模型,并简述冯.诺依曼原理的基本内容。 答:冯诺依曼体系结构有以下特点: )计算机处理的数据和指令一律采用二进制数的形式表示; 1()指令和数据不加区别混合存储在同一个存储器中;(2 (3)顺序执行程序的每一条指令;)计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备4(五大部分组成。程序执行过程实际上是不断的取指令、分析指令、执行的过程。 冯诺依曼的计算机本质上讲是采取串行顺序处理的因为其结构特点,工作机制,即使有关数据已经准备好,也必须逐条执行指令简述启动控制面板的常用方法。(至少列出三种)2. Windows 7为例)答:启动的方法有(以)点开始,选择控制面板打开。1(. (2)打开我的电脑,选择控制面板打开。 (3)点开始-运行,输入命令control,回车打开控制面板。 3. 什么是存储器?内存储器与外存储器之间有什么异同点?

答:(1)计算机存储器是记忆部件,用来存放程序和数据,是计算机的重要组成部分。计算机中全部信息,包括输入的原始数据、计算机程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中。它可分为:内部存储器,外部存储器。 A.内存(内部存储器):其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部存储器交换的数据,只要计算机在运行中,CPU就会把需要的数据调到内存中进行运算,当运算完成后CPU再将结果传送出来,内存的运行也决定了计算机稳定快慢的运行。 B.外存(外部存储器)一般用于掉电存储,比如硬盘、U盘、移动硬可以存储程序代码或用户数据资料。 (2)内存和外存主要的区别: A.速度不同。内存要比外存速度至少快上百倍,外存通常较慢,运行时要先加载到内存运行。 B.容量不同。内存容量一般就几个G,大的也就是16G、32G等,而外存,比如硬盘,随便就是几个T。 盘或者磁片做的硬盘都相对U做的Flash而内存很贵,成本不同。C. 内存来讲比较便宜。 4、易失性不同。内存关机断电数据就会全部丢失,而外存掉电后能保持记忆不丢失,数据一直都在。 4. 简述计算机的工作原理。 答:计算机在运行时,先从内存中取出第一条指令,通过控制器的译码,按指令的要求,从存储器中取出数据进行指定的运算和逻辑操作等加工,然后按地址把结果送到内存中去。然后再取出第二条指令,

2018年继续教育网络教育应用作业及部分答案

ID号姓名考室座号成绩 说明:①请将本作业题目用A4纸打印出来,并用手工书写完成(答案用打印、复印的,作业成绩以0分计); ②请在现场集中考试结束后,将本作业随同考卷一并提交; ③课程的作业成绩与考试成绩均要取得60分以上,该课程的综合成绩方能取得合格。 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1.以下哪种幕布素材最适合多人观看?(A) A、白塑 2.多功能一体机的功能有哪些(D) D、打印,扫描,传真 3.网络教育资源中,(B )是核心。 B、 4.MOOC对“理想课程”的重现,没有体现在以下哪个方面:(D) D、课堂免费 5.移动学习的本质特征是:(D) D、是 6.移动学习(Mobile Learning)是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习,移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的:(A ) A、双向交流 7.下面那个不是制作网页的技巧?(D ) D、页面字数要少 8.Dreamweaver中,插入直接打开邮箱的超链接的代码为(D)。 D、Mailto 9.教育设备采购应该注意的内容,不包括下面那个选项(C )。 C、尽量买好的 10.一名中学生物老师在上课时想要直观的给学生展示一个青蛙标本,请问他需要用到哪种教育技术设备(C )。

C视频展台 11.在使用Dreamweaver时,在浏览器中调试或预览的快捷键是:(D ) D、F12 12.网络教育的一个特征表现在师生处于(C )状态 C、分离 13.在Dreamweaver中,下面关于拆分单元格说法错误的是:(D ) D、拆分单元格只能是把一个单元格拆分成两个 14.MOOC的特点不包括((略)C) C、高通过率 15.一张幻灯片文字一般应该为几行?((略)C ) C、5-7行 二、名词解释(每题3分,共24分) 1.网络教育 1、以现代教育思想和学习理论为指导,计算机网络、卫星通信网络和电信通信网为介质,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,传递数字化内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。 2.数字化学习(e-learning) 2、数字化学习是一个将数字化传递的内容同(学习)支持和服务结合在一起而创建的有效学习过程,也是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。 3.MOOC 3、MOOC 是英文Massive Open Online Course 的首字母缩写,字面意思是“大规模在线开放课程”,中文称为“慕课”。 4.移动学习 4、是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习,移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。 5.网络教育的优势 ①教学时空的立体化 ②学习资源共享化 ③学习方式个性化 ④学习活动合作化 ⑤教学管理自动化

网络教育应用基础简答题

中国网络教育的发展方向。 中国网络教育的发展将继续遵循着“全民学习、终身学习”这个教育理念,充分发挥网络教育构建全民学习、终身学习的社会中的重要作用;以开放理念,充分发挥网络教育支撑的现代开放教育的发展,必然是信息技术更加广泛的应用以及与教育过程更好地结合突破时空的限制,使任何人在任何时候、任何地点参与学习成为可能;现代远程教育的发展越来越需要一个公共的服务平台,要以公共服务、典型应用、资源共享及公益资源为导向,以新思路、新模式和新手段构建数字化学习支持服务创新体,探索并实践终身化、网络化合开放式的继续教育发展新模式。 网络如何促进教育更好地展开? (1)课堂上使用电脑能否调动学生的兴趣,能否真正引导学生进行深入的分析和思考,有待进一步调查证实。(2)如果教育工作者能够有效地运用电脑游戏到教学中,将会对学生的一些能力起到积极的推动作用。但对游戏不加以引导和控制,则会对学生的学习和身心发展产生重大的影响。(3)电脑网络的便利使得学生互相抄袭功课,阻碍学生用头脑、组织的思维能力的发展。(4)国际互联网络的一些负面影响易对青少年的思想、品德等产生不良影响。总结如今网络教育面临的问题。 (1)课堂上使用电脑能否调动学生的兴趣,能否真正引导学生进行深入的分析和思考,有待进一步调查证实。(2)如果教育工作者能够有效地运用电脑游戏到教学中,将会对学生的一些能力起到积极的推动作用。但对游戏不加以引导和控制,则会对学生的学习和身心发展产生重大的影响。(3)电脑网络的便利使得学生互相抄袭功课,阻碍学生用头脑、组织的思维能力的发展。(4)国际互联网络的一些负面影响易对青少年的思想、品德等产生不良影响。网络教育与传统的教育相比,有哪些显著的特点? 其一,网络是巨大的教育资源库,并且能够实现资源的共享。资源对教育的重要性事不言而喻的。其二,网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不尽、用之不竭的宝库。在网络教学系统中存储着大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、专家组等各种教学信息,而网络中的每个学习者可以共享各种信息资源,这是其他任何一种媒体和技术手段所无法做到的。其三,网络教学信息是由教育专家、优秀教师和计算机人员共同开发的,学生可以得到任何一个国家和地区、任一学科和领域的知识信息,得到世界上任一位专家学者的指导,使每一位学习者都能得到均等的受教育的机会,不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。 名词解释:远程教育 “远距离教育是教育致力开拓的一个领域,在这个领域里,在整个学习期间,学生和老师处于准永久性分离状态;学生和学习集体也在整个学习期间处于准永久性分离状态;技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以集体学习为基础的教育的人际交流;学生和教师进行双向交流是可能的。它相当于一个工业化的教育过程。” (1)教师与学生分离,即在整个学习过程中教师与学生处于“准永久分离”状态,但分离程度不一。(2)教学组织的作用,即远程教育提供的是一种制度化的教育,这与学生个别学习是有本质区别的。(3)技术媒体的使用,技术媒体的应用为远程教育提供了机械的或电子的交流方式:印刷、、交互电视、录像和计算机等。技术媒体把准永久性分离的学生和教师联系起来并传递教学容,使学生从中受益。(4)提供双向通信,强调双向通信是将远程教育与教育技术区别开来的重要因素。(5)学习与学习群体的分离,在整个学习过程期间,准永久性地不设学习集体,结果人们通常不在集体中而是作为个人在自学,为教学的目的或社会性需要,有可能召开必要的会议。(6)工业化。 同电视广播等媒体相比,说说因特网主要的教学特点和功能 ①因特网信息传播速度迅速,无地域国界的限制,特别适合于进行远距离的教学。②信息传

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