七年级语文皇帝的新装同步练习3

第26课皇帝的新装同步练习

一、语言积累：

1．给下列词语中加点的字注音。

滑稽．（）陛．下（）骇．人听闻（）炫．耀（）随声附和．（）2．给下列多音字注音组并组词。

更（）称（）圈（）

（）（）（）

3．下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。

（1）“这布是华丽的！精至的！无双的！”（）改为（）

皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞

．．．．．。

“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。

“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”

“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把游行大典举行完毕。”因此他摆出

一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

8．选文第二段中加点的“这样的称赞”指的是什么？

9．文章第二节画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？

10．皇帝、内臣和百姓明明没有看到新装，他们为什么要说假话，装出都看见新装一样？

（3）随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

6．安徒生丹麦海的女儿丑小鸭

7．C

8．皇上的新装真是漂亮！他的上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！

9．突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言。

10．因为他们内心都怕被别人说成是“不称职”或者“愚蠢的人”。

11．告诉人们应该保持天真无邪的童心；无私无畏，敢于说真话。

12．固执、知错不改、愚蠢、自欺的人

13．明知错误还坚持不改，那就是错上加错；坚持自己的错误才是真正愚蠢的行为。

14．想象合理，描述生动即可。

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