为自己的行为负责作文
为自己的行为负责作文
上周的一个中午发生了一件不愉快的事情。那天中午和聪爸的朋友一起吃饭，饭店房间的窗户很大，而且没有防盗窗。聪聪吃完饭，就站在窗户边玩，手里团着餐巾纸开始向外扔。我悄声对他说：“窗台很低，外面没有护栏，不要使劲扔了，很危险。”聪聪还在团着餐巾纸，身子慢慢探出窗外，看他的“杰作”飘向何处。因为还有朋友在不便大声制止他，我用手轻轻按了按他的肩膀，再一次告诉他：“不能把身子探出窗外，很危险！”警告过两次后，聪聪好像根本没把我说的话当回事，过了一会，竟然双脚一跳，双手支撑在窗台上了。这几天一直在讲安全小常识，怎么没有起作用？而且对我的话置之不理？正好有电话打来，找个借口带他离开了餐桌。
“你听见妈妈说话了吗？”
“听见了。”
“那为何还要再去攀越窗户，不知道危险吗？”
“刚才跳的时候，我把窗户关上了。”
“你看那窗户旁边的缝隙有多大，即使你关上了窗户，它也是遥遥欲坠，万一你使劲大了，撞坏了窗户框翻出去，那该是多么危险！而且对妈妈说的话根本不当回事，我说了两次你还再继续，你说我现在该怎么办？”
聪聪低头不语，我继续说：“你要为你自己的行为负责任！
刚才放学时答应你吃完饭后回自己家玩‘活力舞吧‘，现在我决定取消了，中午回姥姥家睡！”
“妈妈说话不算数，你自己说的要带我回自己家的，以后我再不听你的了！”聪聪又开始耍赖了，摆出一副不罢休的架势，刚在还觉得自己错的神情立马换成一副气势汹汹的样子，站在大太阳底下和我较起劲来。这小子，最近安全意识的确有些薄弱，一直想在这方面给他灌输一下，总是效果不大。这会自己错了，还倒打一耙，说我说话不算数？！
“聪聪，妈妈最近一直在和你讲安全常识，而且和你有过协议：对爸爸妈妈的话不能充耳不闻，你知道吧？我们不能每次都迁就你，这样你犯的错总也不能记牢。刚才妈妈是答应过你，如果你刚才中断了危险行为，所有的一切一定按原计划进行。可是你违反了事情的规则，你应该对你的行为负责任！如果刚才出现了意外，那后果不堪设想！妈妈不带你回去，是想让你记住在做某件事情之前一定要先判断它的危险性，在安全范围之内可以去做，如果有危险的可能就一定不能做！今天肯定是不能回自己家。”
僵持了一番后，我带着聪聪回到了姥姥家，刚好看到聪爸在楼头站着，看见聪爸聪聪开始哭起来，我索性不理他，让他自己好好想想。过了一会，聪聪进了屋，但是这小子脾气倔得很，坐在沙发上不说话。好好反思吧！时间很快到了1点，要睡午觉了。我揽过聪聪，“来，和妈妈说说，刚才是不是自己不对？以后一定要记住做任何事情把安全放在第一位！中午不能回自己家玩
‘活力舞吧’，下午放学早我给你带过来玩，好吗？”
“不用了，晚上我回去再玩。”聪聪面带悔意，小声说。看着聪聪有些不好意思的小脸，我也没再多说别的，告诉他去睡午觉吧。孩子有时候也是很倔强，知道错了，可是嘴上不服输，我也就不在多追究了。
总是强调要注意安全，总是听不进去。孩子的姥姥说，这个年龄段的小男孩就是淘。我也知道，男孩子本性就是赋予冒险和挑战，但是安全意识一定要有，要做到心中有数！今天我这样做，是想让孩子记住自己做了不应该做的事情要自己承担责任，适当的惩罚，会让孩子记得更深刻些。这样他以后做事情之前才会想到安全第一，做事情慢慢地学会对自己的行为负责任，以后才能对他人、对集体、对社会负责任；才能对自己的行为后果做出正确判断，避免不必要的伤害。在现实生活中，不能做的事坚决不能去做，不能有侥幸的心理存在。对于年幼的孩子，总是啰嗦的说教还是效果不大，希望聪聪对这次的事能记在心里。
妈妈我想对你说作文700字全面版
妈妈我想对你说作文700字 世界上有千千万万棵苹果树，但唯独这棵苹果树的故事给我们留下深刻的印象。 从前有一棵苹果树和一个小男孩，小男孩很喜欢苹果树，每天都会去找苹果树玩。苹果树也很喜欢小男孩，他们在一起的时光很快乐。可随着小男孩渐渐长大，他再也不想和苹果树玩了，苹果树很寂寞。后来，小男孩向苹果树要了苹果卖钱、枝条盖房子、树干做船，甚至等小男孩老了之后为他当椅子。苹果树很快乐，但不是真的。 故事里的苹果树为了小男孩付出了一切，无私地把自己的一切献给小男孩。可小男孩理解苹果树吗？小男孩只是知道一味地向苹果树索取，可苹果树需要的是小男孩的陪伴，小男孩一点也不理解。其实这棵苹果树不就像我们的父母，小男孩不就像我们？父母无私地将自己的东西分享给我们，他们又为了什么呢？只是为了我们能够多陪陪他们而已，而我们又有多少人能做到呢？ 那么在我们的日常生活中，能不能理解父母、陪伴父母呢？记得有一次，周六的早上，阳光明媚，是个外出游玩的好日子。我呢，却躺在沙发上不亦乐乎地玩手机。爸爸妈妈问我：“宝贝，今天天气那么好，我们去逛街吧！顺便帮你买个新衣服。”我一边玩手机一边漫不经心地回答：“不去不去，你们自己去就得了！”当我说完这些话时，爸爸妈妈的眼睛里闪过一丝失望，但那一丝失望很快就被他们隐藏过去了。妈妈对我说：“你不去就算了，我和你爸爸去，你在家里要小心呀！”说完，妈妈和爸爸出了家门，逛街去了。我当时还不明白爸爸妈妈为什么会失望，而是低头继续玩手机了。 当时我不明白，但现在明白了：爸爸妈妈失望的原因就是我不陪他们一起逛街。随着我们渐渐长大，能陪伴父母的时间也就越来越少。他们只是希望我们不要忽略他们，想让我们陪陪他们、多理解他们罢了。 当我们长大后，千万不要忽略掉父母，我们要尽量多抽些时间，陪陪他们，理解他们。
学会对自己负责作文例文
学会对自己负责作文例文 我曾在一本心理学专著里读到过这样一则很有意思的案例分析:一位美国心理学家到一位中国人家中做客,主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动,不小心被椅子绊倒,大哭起来，学会对自己负责作文。当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩,然后一边用手打椅子一边说:“宝宝不哭,妈妈打这个坏椅子,妈妈打这个坏椅子。”心理学家见此情景不禁有些狐疑,过了一会儿,她对这位母亲说:“这跟椅子没关系,是他自己不小心绊倒了椅子,是他自己造成了这样的结果而并非是椅子的错。你应当让他知道,如果是他做错了什么事,责任就应当由他自己来负。这样他长大后就会慢慢懂得,在他与这个世界产生关系时,他所应负的责任是什么?” 看到这里时,我不由地笑了。我想起了我自己。 师范毕业后,我和大多数同学一样,回到乡下当了一名小学教师。虽然嘴上不说什么,但在心里却着实觉得自己有点大材小用。于是备课时不过是走走形式,讲课时觉得是小菜一碟,从不旁听其他老师的课,更不和同事交流什么心得体会,被誉为“全乡最自由的教师”。而学生的考试成绩却总是一塌糊涂。不过我又觉得这不是我的水平和态度问题,而是乡下学生的素质太低。“苗儿不好怎么会有好收成?”我振振有词地对校长讲。当时,我也开始隔三岔五地写些不疼不痒的稿子偷偷寄出去,但总是石沉大海,于是我也暗暗埋怨那些编辑都是“有眼无珠”之人。同时又哀叹自己父母双亡,出身太苦,虽有一个在县城当局长的哥哥,却又顾不上我的死活……我就这样陷入了一种昏天黑地的恶性循环中,直到认识了我现在的爱人当时的男友———小林。 一个月夜,我对小林哭诉了我的“坎坷”与“不幸”,听后,他没说一句同情与宽慰的话。沉默了许久,他才说:“你为什么不说说你自己呢?” “我一直都在说我自己埃”我困惑地说。 “可我听到的全都是别人的错误和责任。”他说:“你有没有想过,为什么面对的是同样的乡下学生,有的老师能教出那么好的成绩而你却只能充当垫背的?为什么面对的是同样的杂志和编辑,人家的稿子能上而你却不能?不,先不要急着历数你付出的努力,我只建议你去想想其中你应负的那部分责任。”林顿了顿,继续说了下去:“我们再来谈谈你的工作。我想问问你,你有什么资格这么激烈地
关于责任的作文1000字(5篇)
关于责任的作文1000字（5篇） 【第1篇】责任 我肩上的责任真可谓是一点都不小啊！家庭的责任，学校的责任，甚至是国家的责任。在听到过这样的一句话，认为对生活的诠释很到位——人总是要不断生活下去，唯一支撑你好好生活下去的理由，是因为你的责任！“天下兴亡，匹夫有责”，没错！天下兴亡，是匹夫的责任。那匹夫有是谁呢？是我们。所以当我校校长将其改为“天下兴亡，我的责任”时，心头猛然的一惊颤！是的！天下的兴亡，我有那13分之1的责任。或许这样讲，还很遥远，可他不也可以用在我们现在的生活当中吗？ 家庭的责任 我的行为等都在履行家庭的责任。我是个家中的一份子。爸爸妈妈让我有了生命，为了这个家庭好好学习，回报家庭就是我最大的责任！回家后要对父母尽孝道，《弟子规》不是说过吗？“父母呼应勿缓父母叫行勿懒”父母既然给了我们生命，我们就应该好好利用这生命，多做一些对家庭有益，对社会有益的事情。这都是我们应该做的。因为，那是我们的责任。 学校的责任 每个即将离开这个学校，或者已经离开的人，对着学校都会很不舍！因为这是我们的母校，养育了我们3年的母校。在这个学校里，
有教育我们爱我们的老师；有为我们默默工作的叔叔阿姨；有为我们勤勤恳恳的保安叔叔们。每一个人，都在为我们服务，这些人，都有一个共同点，一个共同的目标：希望我们好，愿望我们成才。我曾见过初三的学生考进那些好高中时，老师、校长露出的那样欣慰的笑脸。他们对我的要求并不高，甚至谈不上是什么要求。这个学校的每一步，兴或亡，我就有那500分之1的责任。这个责任说大不大，说小也不小，但都是责任。是我们必须要承担的。为了这些爱我们的人，为我们默默奉献的人。因此，我们必须好好学习。因为，那是我们的责任！国家的责任我们现在是义务教育。读书都不用花钱的。释问——我们学校的课本，老师的工资哪里来？一个答案：国家！国家这样做的原因，不也是希望我们成才后报效祖国吗？校长说的对！现在的我们，肩上有的不仅是责任，还有债！我们没有工作之前，我们的学费都是国家出的，因此，我们对国家是有债务的！一个有债务的人，是有义务去要还债的。而对于我们来说，只要我们现在好好学习，长大后可以报效祖国了，回报社会了，我的债就还了！若没有，那我们就一直是有债务的人！一个有债务的人，怎么还可以去挥霍这些资本呢？我有13亿分之1的责任，对国家。所以我要努力，因为，那是我的责任！因为责任，comeon！ 【第2篇】责任 英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
妈妈,我想对你说(700字)作文
精选作文:妈妈，我想对你说(700字)作文我一定要说出来！说出你给我的一片感激之情。现在的时间是21点21分21秒，夜已深逐，邻已入梦，而我还在与作业作战。我一个人静静地在台灯下&&不！不是一个人，屋子那头的母亲还在等待我写下作业本的最后一笔！无论九点还是凌晨。数不清多少个这样的夜晚，我每天做作业都要做到很迟，而妈妈总是在我做题做得脑袋发热时为我端来一杯牛奶或者一盘削成片的水里，上面总插着牙签，牙签上沾着妈妈的汗水和泪水。品味着带着母亲气息的牛奶，品尝着母亲为我削好的水果，望着母亲离去的背影，泪水竟在我眼中打起转来，我仰起头，闭上眼，努力不让眼泪落下&&。在黑暗中，我仿佛又望见了母亲。母亲可谓是世界上最伟大的人，母爱是无私的，母爱是伟大的，我们终生都还不尽这份特殊的爱。从呱呱堕地到快乐童年，有一个人一直陪伴在我的身边。我出生时，她痛苦并欣慰着；我上学时，她站在我的身后，寄予我期盼的目光；我欢笑时，她陪着我一起欢笑；我流泪时，她默默地陪伴在我的身边两行清泪如两条小溪般从她美丽的眼缓缓漾出；我叛逆时，她持着，虽然疲劳，却那么坚定；我成长时，她的头上已爬上了些许白发，却依然坚持着，掺扶着我，走过一条条崎岖的小路与平坦的大道&&。这个人就是你，母亲！不知不觉泪水如精灵般，弹跳在我的手上，笔落在了地上，我连忙找来纸，擦去眼泪，却无意望见母亲渗满了血丝的双眼&&。妈妈，我想对你说：睡吧！不要在熬夜了！妈妈，我想对你说：！你的宽容！妈妈，我想对你说：对不起，你本不该这样辛苦！妈妈，我想对你说：我爱你！我下辈子还要做你的孩子！22点半了，该你笑了，不然又要让妈妈熬夜了。初一:方立可 篇一：妈妈我想对你说600字作文 篇一：妈妈，我想对你说 妈妈，我想对您说：您眼角的几丝皱纹，有一丝是为我而起，您头发中的几缕银发，有一缕是为我而白，您流过的那一次次泪水中，有多少是为我而流？您那一次次的笑声中，又有多少次是因为我呢？ 妈妈，我想对您说：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去了。这十二年中，您每一次训我，打我，唠叨我，给我讲道理的事，我都历历在目。因为，您每一次训我的话，都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹，都是想让我改正错误。您为我做的每一件事，给我说的每一句话，都是想让我的人生没有遗憾，生活更加快乐！妈妈，我想对您说：我清晰的记得，四岁时的那个冬天，每天都下着鹅毛大雪，可您不知为何，总让我坐在您前面电动车座上。当时我就想：为什么你让我坐在你的前面呢？你不知道前面很冷吗？我难道不是你的儿子吗？可是，我错了，冬天快过完时，也就是路面最滑的时候，您还让我坐在前面，在半路上，车子突然滑到了！我吓得闭上眼睛，等得着痛苦的降临，可是，疼痛没有来，在我身下的却是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上，而是倒在你温暖的怀抱里！妈妈，我想对您说：您对我那深深的爱，和细心的照顾，让我怎么回报呢？我一定努力学习考上好中学，让您开心，让您高兴，不辜负您对儿子的期望。妈妈，我爱你！ 篇二：妈妈，我想对你说 天空中有许多的星星，似乎每一颗都光彩夺目，但是，在群星之中我最想感的是那颗哺育我长大的星星-我的妈
对自己负责(作文15篇)精华版
《对自己负责》 对自己负责作文（一）： 在人生道路上，没有人会对你负责，没有人就应对你负责，惟一就应对你负责的人是你自己。 你看那船，不是随波逐流，而是高扬风帆在天风海雨中奋力搏击因为它明白生命是自己的，要对自己负责。 你看那鹰，不是畏惧困难，而是张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔因为它明白生命是自己的，要对自己负责。 你看那草，不是自惭形秽，而是抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏因为它是明白生命是自己的，要对自己负责。 对自己负责，远没有想象中那么容易。它不是蓝天空上的一片白云，逍遥飘逸；不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；更不是清晨绿草尖上的露珠，晶莹而短暂。对自己负责，需要我们有坚定的信念和执着的努力。它如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌。 对自己负责，让我们相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志，重塑我们的梦想。让我们相信天生我材必有用，千金散尽还复来的洒脱，增添我们的自信；让我们相信安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的荡然，提升我们的素养。 对自己负责，我们要把握生命中的每一个细节，当我们跌倒时，要对自己负责，勇敢的站起来，要拥有再迈一步的勇气。当我们成功时，要对自己负责，不忘记以前付出的努力，寻找更远的目标，奋力向前。当别人身处逆境时，我们也要对自己负责，勇敢的伸出一只手，以助人为乐。当受到别人的帮忙和鼓励时，我们也要对自己负责，将此深深埋在心中 对自己负责作文（二）： 人生短短数十载，珍惜生命，呵护自己，是我们每个人对自己负职责的表现。 而现如今，人们总是不在乎自身的安全，觉得自己是这个世界的主宰，人类是最强大的。 在我们身边，交通事故时时发生，它就像一颗定时炸弹，倘若我们人稍有不慎，它就会爆炸。他可能会是你命丧与此，可能会使你妻离子散，会使你但即使是这样，人类也似乎毫不在乎，不懂自爱。以前，我在电视看到过学生有的为了上学不迟到，而闯红灯；就在一刻，年轻的生命因此结束。可想而知，他对自己的生命是多么的不负责呀！只是为了不被老师批评，刹那间就葬送了一条活生生的生命，而这无价的生命岂是能够再挽回的吗？ 这件事为我们敲响了警钟，不要以为自己很幸运，能够避免杯具发生；不要以为自己开车技术好，能违反交通规则；不要图一时的方便，就冒险闯红灯。俗话说：天有不测风云。谁也无法预测下一秒会发生什么，因此，我们要遵守规则，安全行驶，才能够避免这些事故的发生，健康成长。
为自己的行为负责精选作文
为自己的行为负责精选作文 上周的一个中午发生了一件不愉快的事情。那天中午和聪爸的朋友一起吃饭，饭店房间的窗户很大，而且没有防盗窗。聪聪吃完饭，就站在窗户边玩，手里团着餐巾纸开始向外扔。我悄声对他说：“窗台很低，外面没有护栏，不要使劲扔了，很危险。”聪聪还在团着餐巾纸，身子渐渐探出窗外，看他的“杰作”飘向何处（那天的风特别大）。因为还有朋友在不便大声制止他，我用手轻轻按了按他的肩膀，再一次告诉他：“不能把身子探出窗外，很危险！”警告过两次后，聪聪仿佛根本没把我说的话当回事，过了一会，竟然双脚一跳，双手支撑在窗台上了。这几天一直在讲安全小常识，怎么没有起作用？而且对我的话充耳不闻？正好有电话打来，找个借口带他离开了餐桌。 “你听见妈妈说话了吗？” “听见了。” “那为何还要再去攀越窗户，不知道危险吗？” “方才跳的时候，我把窗户关上了。” “你看那窗户旁边的缝隙有多大，即便你关上了窗户，它也是遥遥欲坠，万一你使劲大了，撞坏了窗户框翻出去，那该是多么危险！而且对妈妈说的话根本不当回事，我说了两次你还再继续，你说我现在该怎么办？” 聪聪低头不语，我继续说：“你要为你自己的行为负责任！方才放学时答应你吃完饭后回自己家玩‘活力舞吧‘（一种最近流行的健
身球），现在我决定取消了，中午回姥姥家睡！” “妈妈说话不算数，你自己说的要带我回自己家的，以后我再不听你的了！”聪聪又开始耍赖了，摆出一副不罢休的架势，刚在还觉得自己错的神情立马换成一副气势汹汹的样子，站在大太阳底下和我较起劲来。这小子，最近安全意识确实有些薄弱，一直想在这方面给他灌输一下，总是效果不大。这会自己错了，还倒打一耙，说我说话不算数？！ “聪聪，妈妈最近一直在和你讲安全常识，而且和你有过协议：对爸爸妈妈的话不能充耳不闻，你知道吧？我们不能每次都将就你，这样你犯的错总也不能记牢。方才妈妈是答应过你，假如你方才中断了危险行为，所有的一切一定按原计划进行。可是你违背了事情的规则，你应该对你的行为负责任！假如方才出现了意外，那后果不堪设想！妈妈不带你回去，是想让你记住在做某件事情之前一定要先判断它的危险性，在安全范围之内可以去做，假如有危险的可能就一定不能做！今天肯定是不能回自己家。” 僵持了一番后，我带着聪聪回到了姥姥家，刚好看到聪爸在楼头站着，看见聪爸聪聪开始哭起来，我索性不理他，让他自己好好想想。过了一会，聪聪进了屋，但是这小子脾气倔得很，坐在沙发上不说话。好好反思吧！时间很快到了1点，要睡午觉了。我揽过聪聪，“来，和妈妈说说，方才是不是自己不对？以后一定要记住做任何事情把安全放在第一位！中午不能回自己家玩‘活力舞吧’，下午放学早我给你带过来玩，好吗？”
中考满分作文：做一个有心人【精选】
中考满分作文：做一个有心人 生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。 做个有心人，请关注大自然吧。面对大海，那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火说不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。 做个有心人，请关心他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平日的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到，然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。 做个有心人，请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状，你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔，也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中，那么你就不会憎恶生活，抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人，你就有了幸福的感觉，你也就会多出一份感恩之心。 做个有心人，它需要你的细心，你的对世间万物一份关注之心，在这一份份关注之中，你的心越来越明净。 做个有心人，点亮生活的明灯，活出生命的精彩！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
爷爷我想对你说作文700字3篇
爷爷我想对你说作文700字3篇 篇一：爷爷，我想对你说作文 爷爷，是这个世界上，除了父母，我最亲的人。 我是家里最小的孩子，爷爷很疼我，全家人都知道。过年时，爷爷总是会塞给我一点钱让我去买吃的、玩的；吃饭时，爷爷总会把好吃的夹进我的饭碗；生病时，爷爷总会从老家赶过来照顾我。 从小，我就是和爷爷在一起的，是爷爷一手把我带大。记忆中，爷爷一直是以我为荣的。小的时候，他带我出去玩，遇上几个老朋友，便让我背唐诗，于是我就像那些古人那样摇头晃脑地背，那些人就赞不绝口。虽然我并不记得那些人对爷爷说了什么，但是我记得，爷爷笑得很开心。 长大之后，回家时偶然听见爷爷在与邻居说话，我躲在一棵树后听。爷爷在讲我三岁的事，说他抱着我去超市买东西，在回来的路上他自言自语地说累了，我便从他的身上蹿下来，自己走路，好让爷爷轻松些，但是却不小心摔了一跤。听到爷爷在笑，就像小时候听我背完古诗那样开心地笑。 让我记忆犹新的是那件事。
那是一个平凡的夜晚，爷爷问我：“真的要去英国？”我笑着说：“英国很好的，有可能去那里上学。”奶奶就说：“以后我们孙女长大以后有出息了可不要忘了爷爷啊，爷爷从小把你带大的，长大了可要报答爷爷。”我像小时候那样在爷爷的腿上蹭着撒娇：“肯定会报答的，我要给爷爷买很多很多好吃的。”但是我却没有看见爷爷像平时那样开心的笑。 后来我偶然听到爸妈的对话，他们说我刚来上海的时候，爷爷很不放心，因为我是哥被宠坏了的孩子，任性不懂事。爷爷担心我在别人家吃不惯饭，一个人在房间里关了灯不敢睡觉，早上没人叫迟到……结果自己睡不好，吃不好，一个月便苍老了许多。听到这里，我终于懂了原来上次的问题是爷爷担心我不适应英国的生活。眼泪顺着脸颊，像断了线的珠子滚下来。 爷爷，我想对你说，这些年来都没有说的话。 谢谢你十四年来对我的关心，谢谢你为了我放弃安享晚年来上海照顾我，谢谢你包容我的任性，谢谢你给我的所有的爱。 爷爷，请不要再为我担心，我会好好学习，让你能永远以我为荣，不辜负你的期盼。 爷爷，请相信，我会慢慢懂事，用我的爱去回报你给我的爱。
写有关于以责任为话题的作文9篇
写有关于以责任为话题的作文9篇 日出而作，日落而归。人生岂不是这样的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。 发生在佛山的“小悦悦”事件，就在这途径的18名路人中，竟无一人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭头的不知和事后的看不见。可是我想就在他们路过的一瞬间，他们血是流淌着的，而作为一个人，心怎么连一点颤抖也没有，在第三者观此件事，我无由地觉得他们是无比的冷血。 但从他们的想法和顾虑出发，我们也不能全是谴责，他们扭头的一瞬间想到更多的是责任的承担，竟然毫不相识，他们为何承担又难以承担着厚重的责任。 当幼小的生命被第二辆汽车碾压是，小孩的无比痛苦和得不到外助的情况下显得格外无来。 把那可怜的小孩转换成路过的18名路人，那他们又想不想得到别人的救助呢。 就当时间一分一秒的过去，孩童血流不止，但这条五金街的生意依旧火旺，人来人往的街道繁荣依旧，可就是谁也没有理会到在马路中间的小悦悦。 而后，一个环卫工人看不过眼了，她自发地把小悦悦捡起来，放在了路边。 就这环卫工人的举动，小悦悦被迅速送到了医院，但小
悦悦的身体以不成人形，经过医院的全力拯救，最终无力回天。 路人在她的身边走过却没想到过帮别人一把，而是扬长而去。 就在中学生学习的政治中我们都知道，培养坚定的民主意识和良好的公民道德。 公民承担社会的责任感在此次事件中充分的体现出来。 当一个社会没有了责任感，没有了正义感，我们的这只能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地沟油事件，，偷盗违章因而没有的社会责任和社会道德的氛围而会一直延续下去而屡禁不止。 做人应该是正直的，有道德的，作为21世纪的小公民，我们要承担自己的一份责任，家的一份责任，学校的一份责任，但却不能忘记还有社会的一份是责任！ 青鸟归山林，落日如东海。我们要做一个有承担责任能力的人！ 进入初中以来，我深深感受到了一种沉重的压力，也许，那就是责任感了吧，对于自己负责的态度？！也许是因为对手的改变，也许是因为学习的紧张，也许因为考试难度的增加，我沉默，我惊讶，我愤慨，我无言。心里的责任感在告诉自己，你要努力，你要加油，不然怎么对得起含辛茹苦把你拉扯大的爸妈？一个不尽人意的成绩，一次考试的失利，
以责任为题的作文 三篇
以责任为题的作文(一) 说到责任，其实我们每个人都是很不负责任的。或是对自己不负责任，或是对别人不负责任，为什么呢?因为我们都觉得责任是别人的事，该付责任的是别人，所以，到最后的结果是我们大家都放弃责任。 我曾在一部电影听到过这样的一句话责任，是上一代的事，我的责任就是放弃责任，很明显，这是一个正处在青春叛逆期的人所说的话，之所以这么说，原因有两种，一种是自己根本就不想付任何责任，也就是自己放弃自己，另外一种是因为得不到别人该付的责任，享受不到应该得到的责任，所以也同样不为自己不为别人负责。 现在的我们也许不会全卸责任，但也不会多付责任，我该付多少责任我就付多少，有时还会讨价还价，且责任对于我们来说已经变成了任务式，我完成了就好，其他的我不管。我们每个人对责任的定义是不一样的，有的人觉得责任就是做我该做的事，我做到了，就是负责任了，而有的人觉得责任就是担当，就是付出。 歌德曾经说过责任就是对自己要求去做的事情有一种爱，一个人做事的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想，取决于他对责任的诠释。责任体现了一个人的心智、格局和胸怀;体现着一个人的使命、生活空间和追求。 我们应该做个有担当，负责任的人，这样，我们的人生才会更加完整，更加美好。 以责任为题的作文(二) 今天，我在老师的带领下读了《责任重于泰山》这一篇短文。 《责任重于泰山》这篇短文叙述了里根总统在小时侯的一次与伙伴的踢球中，把球踢到了一个老人家里，虽然里根使劲的到歉;可老人说什么都不肯原谅里根，里根只好答应赔偿。当里根把这件事告诉父亲后，父亲答应借钱给里根，但以后要还给他。里根答应了，经过几个月的不懈努力，里根终于把15美元还给了父亲。而自己也明白了做人要对自己的过失行为负责，才能成为一个有用得人。 我从这篇短文中的是的一词中体会到，一个人只有视责任重于泰山的人，才能有希望成为一个伟人，自己做过的事要自己负责，我在一次考试中考差了，没有把这件事告诉妈妈，后面好几天我的兴情都不高兴我经过反复思考把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬我是个好孩子，我笑了。 我明白了：一个人只有对自己负责才能取得成功。 以责任为题的作文(三) 生活中有许多条路，有现实的路，不正是在我们脚下吗?也有人生的路，我们不是正在走吗?人生中有许多条路，有直路，也有弯路。有指引我们通向成功的平坦的路，也有充满艰辛
老师我想对你说作文700字(6篇)
老师我想对你说作文700字第一篇： 老师我想对你说，但我知道我要说什么，感激？悔过？委屈？还是，破口大骂？！我还是沉默，是想说，其实也差多，而是没有什么可以说，确切地说，是没有真心、实际的话可以说。 管怎样，我还是感激要老师，非常的感激。就像天底下所有热爱老师的学生一样，有一种说出的感激，无法表达的感激。 幼儿园里的老师都记清了，即使在路上撞上也知道，想必他们也认出我了吧。幼儿园里的事大概也记得了，只有一件事，对谁也没说过。放学了，爷爷还没来接我。幼儿园里还有一个人，好像是幼儿园老师的宝贝儿子。毕竟是小孩子，没大人在就瞎胡闹起来。也知道是他怎么弄的，我流起鼻血来，一发可收拾，流了一地。我慌了，他更慌了。我爷爷来了，一看什么都明白了，二话没说，背着我去医院了。鼻血很快就止住了。家里人问我是怎么回事，我本想说的，又想到了老师儿子，想到了老师，想到了高可攀的老师，想到了老师完美的形象……拐弯抹角地想了一通，最后还是没说。 小学的老师我记得很清楚，毕竟相处了六年了嘛，但真的要在路上碰见，我还是会装作没看见，与其说是想看，如说是敢看。自从我进入小学开始，就进入了森严的等级制度。我总是中等或中等偏上的，上着天下着地的位置。也许处于上等的人们并察觉，但等级的概念，永远深深地烙在我心中，深入骨髓。处于等级塔顶端的你们知道吗，我嫉妒你们！我始终是觉得老师始终是高可攀，与老师同起同坐，是想都敢想的事情。临近毕业的前一天，班主任曾陪我走过一段路。班主任同我聊天，我还是只会点头，顶多就吐出一句简语――只有“主谓宾”，有时连谓语都没有。后来，班主任摇摇头走了，我默默地望着她的背影，目送离去，希望她能再回头看我一眼，看到我脸上的泪…… 我敬爱的老师啊，希望在多年以后再相聚的时候，再看到寡言的我沉默地看着您，希望您能了解我心中想说的千言万语吧！ 相聚无言，惟有泪千行…… 老师我想对你说作文700字第二篇： 黄老师，我和您相处已经是第四个年头了，从一年级到现在你一直担任我们的语文老师和班主任。从您身上我仅学会了许多知识，而且还学到了很多做人的道理。能当您的学生，我觉得是世界上最幸运的人。 黄老师，在我心里您是一位知识渊博、认真负责的老师。记得我刚上一年级的时候，由于暑假里没有上拼音补习班，在开学学拼音的时候感觉特别吃力，两个字母拼到一起后怎么也发出读音，听写的时候更是写上来……当我拿着”0“分的听写本回到家时，我的心沉到了谷底，我觉得自己很笨，很没用，妈妈也和我一样着急、苦恼。是您鼓励我、给我信心：”你是一个聪明的孩子，只要刻苦努力肯定会把拼音学会的！“那段日子，您仅在学校带着我一起学习、反复拼读，放学后，还把学习拼音的各种方法编成信息一条一条地发到妈妈的手机上……在您的帮助下，我一天比一天进步，一个月之后，很快迎来了全年级拼音测试，我
这是我的责任议论文作文
这是我的责任议论文作文 时间：2016-12-23 10:08:08 | 作者：学霸 【篇一：这是我的责任】 “天下兴亡，匹夫有责。”这句话一直指导着无数仁人志士，成为他们一生的信条。做一个有责任心的人，是国家的需要，是社会的需要，是时代的需要，有人还把“天下兴亡，匹夫有责”改为了“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。如何尽责？答案在一张张时代的写照中。大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任；无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任； 责任，也许是自己对自己的规定，也许是别人交给你的任务，也许是自己的工作……责任是多种多样的，学生有学习的责任，建筑师有建房的责任，老师有教学的责任，作家有写作的责任，甚至连普通的动物——乌鸦也有反哺的责任。 世界上的司机要没有责任心，那我们还敢出门吗？医院里的医生要没有责任心，你还敢去医院看病吗？银行的工作人员们要没有责任心，你还敢把钱交给他们保管吗？ 我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己无可推卸的责任。也许，作为学生的我们的责任尚不是历史、也不是时代的责任，我们的责任在家人的笑脸上，在日复一日的工作中，在无边的学海里。但我们明白责任，完成着责任。责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底。责任是永远推动人类历史、开创人类文明的那只滚滚车轮。责任，在我们的心中。 【篇二：这是我的责任】 我们常常会对父母说：我长大了，请像对待大人那样信任我，尊重我，但这个前提就是我们是否具有责任感。 在成长的过程中，我们越来越想独立，想让自己去面对生活，逐渐的，我们就会形成责任感。就要对自己和别人勇于担当，有所为有所不为，对自己的后果负责任。 普通的一个扔垃圾的行为，就能看出一个人的道德品质，说明这个人忽视了自己的责任。 我曾经看到过这样一条新闻，说的是在公交车上，人呢也很拥挤，不知道为什么，公交车司机就刹了车，由于惯性，人都像前倾倒。一位女大学生不小心踏