新人教版一年级语文第六单元(教案)
(版本：人教课标版)
第六单元
（2016～2017学年度第一学期）
班级：一年级（）班
任课教师
目录
第一单元课文教学设计 (3)
◆ 课题： (3)
? 第一课时 (4)
? 第一课时接上页 (5)
? 第二课时 (6)
? 第二课时接上页 (7)
? 第三课时 ...................................................................................... 错误!未定义书签。
? 第三课时接上页 .......................................................................... 错误!未定义书签。
◆ 课题： (8)
? 第一课时 (9)
? 第一课时接上页 (10)
? 第二课时 (11)
? 第二课时接上页 (12)
? 第三课时 ...................................................................................... 错误!未定义书签。
? 第三课时接上页 .......................................................................... 错误!未定义书签。
◆ 课题： (13)
? 第一课时 (14)
? 第一课时接上页 (15)
? 第二课时 (16)
? 第二课时接上页 (17)
? 第三课时 ...................................................................................... 错误!未定义书签。
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◆ 课题： (18)
? 第一课时 (19)
? 第一课时接上页 (20)
? 第二课时 (21)
? 第二课时接上页 (22)
? 第三课时 ...................................................................................... 错误!未定义书签。
? 第三课时接上页 .......................................................................... 错误!未定义书签。
◆ 习作指导教案.............................................................................................. 错误!未定义书签。
◆ 习作批改讲评记录...................................................................................... 错误!未定义书签。
第六单元课文教学设计
课题：5.影子
?第一课时接上页
教学
流程
师生活动二次备课板
书设计
课后反思在：后我好课件出示作业：
抄写4个会写字。
四、布置作业。（用时：5分钟）
课题：
第二课时接上页
教学
流程
师生活动二次备课
板书设计
课后反思
1.引导学生介绍自己的家，用上“前、后、
左、右”。
2.组织学生全班汇报。
四、拓展延伸。
（用时：5分钟）
课题：6、比尾巴教学内容
教学目标
重点
难点
教具准备制作多媒体课件
1、认识1种笔画“”和2个偏旁“扌、八”。
2.能正确地朗读儿歌。
认识11个生字，会写4个生字，认识1种笔画“”和2个偏旁。
1.认识11个生字，会写4个生字，认识1种笔画“”和2个偏旁“扌、八”。
2.能正确地朗读儿歌。
6、比尾巴
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教学
流程
师生活动二次备课
板
书
设
计
课后反思长比巴把
4.我会写。
长：比：
巴：把：
四、布置作业。
（用时：5分钟）
课题：
第二课时接上页
教学
流程
师生活动二次备课
板书设计
课后反思
1.过渡：同学们，这些动物的尾巴这么漂亮，谁知道它们的尾巴有什么作用呢？
2.引导学生自由交流。
四、拓展延伸。
（用时：5分钟）
课题：7.青蛙写诗
?第一课时接上页
教学
流程
师生活动二次备课
板书设计
课后反思
1.教师请同学们读第一节，找一找第一节描写了哪些事物？
2.引读：第2-4小节，教师引问：（1）
在青蛙写诗的时候，都有谁帮助了他？
（2）小蝌蚪是怎么帮助小青蛙的呢？
3.学习第三节，引问：水泡泡是怎样帮助小青蛙的？
4.学习第四节，引问：小水珠是怎么帮助小青蛙的？
5.学习第5节，指导：青蛙写的诗里有逗号和句号，请在文中圈出来。
6.生字回文，与阅读再次结合，师出示生字，齐读，检查读。
教师引问：这节课你有什么收获？
三、朗读课文，感悟内容。（用时：20分钟）
四、总结课文，谈谈收获。（用时：5分钟）
第二课时接上页
教学
流程
师生活动二次备课
板书设计
课后反思
1.课件出示会写的4个字，引导学生观察。
2.课件出示写在田字格中的字，引导观察要写的字在田字格中的占位。
3.教师讲解笔顺规则。
4.教师范写，边写边提示每个字在田字格中的位置。
5.学生练习，教师巡视，纠正写字姿势。
1.教师指导学生再次带着喜悦的心情读全文。
2.教师引导学生总结本节课的收获。
3.青蛙是我们人类的好朋友，我们要保护它们，最想对青蛙说什么话，下课后写一写。
三、正确书写生字。
（用时：15分钟）
四、
再读
课文，总结全文，布置作业。（用时：5分钟）
课题：8、雨点儿
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教学
流程
师生活动二次备课
板书设计
课后反思课件出示作业：抄写5个会写字。
四、布置作业。（用时：5分钟）