指导情况记录表完整
三江学院毕业设计（论文）指导情况记录表（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）
注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。
督导检查记录表1 (2)
填表时间：年月日 临床医学教育及科研督导检查项目 1.5.4 有制度支持鼓励医务人员参与，开展与本区域常见病、多发病相关的调查研究，提供适当的经费、条件与设施，取得成果。
填表时间：年月日住院、转诊、转科服务流程管理督导检查项目 2.4.1.1完善患者入院、出院、转科服务管理工作制度和标准，改进服务流程，方便患者。
2.4.2.1有为急诊患者提供合理、便捷的入院相关制度与流程，危重患者应先抢救并及时办理入院手续。 2.4.2.2为患者提供办理入院、出院手续个性化服务和帮助。 2.4.4.1加强转诊、转科患者的交接，及时传递患者病历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。 2.4.5.1加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度。 医教科督导检查记录表
填表时间：年月日 急诊绿色通道管理督导检查项目 2.3.1.4急诊抢救工作由主治医师以上（含主治医师）主持与负责，急诊服务及时、安全、便捷、有效，提高急诊分诊能力。 2.3.2.2医院管理部门对急诊实施管理与协调。 2.3.3.1加强急诊检诊、分诊，及时救治急危重症患者，有效分流非急危重症患者。 2.3.3.2有急诊留观患者管理制度与流程，控制留观时间原则上不超过72小时。 2.3.4.2对急性创伤、农药中毒、急诊分娩、急性心肌梗死、急性脑卒中、急性颅脑损伤、高危妊娠孕产妇等重点病种的急诊服务流程与服务时限有明文规定，能落实到位。（★） 2.3.4.3有保证相关人员及时参加急诊抢救和会诊的相关制度。其他科室接到急诊科会诊申请后，应当在规定时间内进行急诊会诊。 2.3.5.1仪器设备及药品配置符合《急诊科建设与管理指南（试行）》的基本标准。
毕业论文指导记录表范文.pdf
学生姓名学号年级 院系 名称 数学与信息科 学学院 专业信息与计算科学指导 教师 姓名 职称 论文题目圆周率的计算机实现 指导记录1 向学生介绍论文写作的整体流程，针对学生个人的数学基础与兴趣,确定选题范围，然后通过图书馆、网络等渠道查阅相应备选题目的相关资料，了解这些题目目前的理论研究现状,与学生讨论毕业设计的研究方向，初步确定论文题目，并着手开始收集资料。 指导教师签名： 2014年11 月15 日 指导记录2 了解学生资料整理情况，与学生讨论所搜集的论文资料，通过学生的陈述思路，确定选题创作的可行性，开始撰写开题报告。向学生进一步讲解毕业设计过程和内容，以及时间、质量要求等，强调时间观念，要求认真已阅读任务书和指导书等资料，尽快完成开题报告等内容。 指导教师签名： 2014年12 月 1 日指导记录3 检查讨论开题报告的初稿和安排论文写作的相关工作。开题的写作思路不够清晰，要求其进一步搜集资料，确定自己论文创作的大致结构，并按照开题报告的范本格式，完成开题报告的终稿。 指导教师签名： 2014年12 月20日 指导记录4 通过电话了解学生的读书笔记、外文译文和资料的整理情况。学生对资料进行整理归纳，按照开题报告的提纲以及论文的要求撰写创作论文初稿。
指导教师签名： 2015年3月15日 指导记录5 检查学生论文初稿的撰写情况，资料过于冗长，没有抓住重点去探究此问题，显得很盲目；进一步地理清了论文的逻辑关系。公式以及一些符号没有用公式编辑器编写，句尾没有对齐，摘要部分不够简洁，要求仔细核对检查。最终确定终稿。 指导教师签名： 2015 年4月20日 指导记录6 检查学生论文全套电子文稿，符合要求，同意该生打印；讲解答辩过程和注意事项，要求学生积极准备，同组学生之间模拟演练论文答辩过程,允许答辩。 指导教师签名： 2015年5月8日
导师指导记录表
中国传媒大学 研究生培养指导记录单 (2015-2016学年第__学期) 培养单位：__________________ 专业：__________________ 姓名：__________________ 学号：__________________ 导师(组)：_______________ 培养层次：硕士□博士□
中国传媒大学研究生院 2013年9月 中国传媒大学研究生培养指导记录及相关说明 记录单下载处: 使用指南 1.根据《中国传媒大学关于硕士研究生指导教师工作的暂行规定》第十二条及《中 国传媒大学关于博士研究生指导教师工作的暂行规定》第十七条，指导教师对研究生学习的指导和检查，每两周至少一次，适用各层次所有研究生的培养，特制定《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。 2.填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》的主要目的是： 通过以下途径，提供研究生培养进程相关记录： o关注培养进程和变化 o提供成就记录 o记录指导过程、要点 o确定并解决问题 帮助导师和学生了解讨论概要，并跟踪培养进程（每次指导交流前，要确 定上次目标的完成情况）。 帮助导师评价其指导工作的质量和成效。
帮助学校评估研究生培养整体条件的质量和标准。 帮助学校监督每个学生的学术研究进程。 为学生提供记录其学习评价的机会，根据提交论文的既定时间评估自己的 学业进程。 记录困难和问题，例如，意见不一，未能完成既定任务，警告（正式及非 正式）和投诉等。 《中国传媒大学研究生培养指导记录单》供所有培养单位使用，导师和学生应共同参与，双方签字。每次应当填写完整的《中国传媒大学研究生培养指导记录单》，原件交由研究生教学秘书转所属专业指导小组组长审阅并存档，复印件由导师和学生分别保存。 3.指导教师在指导过程中应认真填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。 4.对某些学科来说，导师与学生之间的非正式的日常联系是十分常见的。本表格 并不涉及这种非正式的联系和交流，但一切正式指导交流情况都应当记录在本表格上。 5.当指导行为通过电话或电子邮件完成时，导师应当总结这些指导交流的概要， 根据实情填写本表，明确记录行动计划和时间安排。导师应当告知学生记录内容并获得学生对记录信息的认可。此后，导师需以信件或电子邮件方式将记录发给学生保存。 6.必要时，导师填写《中国传媒大学研究生培养指导问题报表》。
指导情况记录表完整
三江学院毕业设计（论文）指导情况记录表 （本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写） 教师指导意见及指导方式（教师填写）：（指导学生开题、查阅文献资料、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况） 指导意见：要明白前期准备的重要性 1.下发《本科生毕业论文（设计）指导手册》，并且解释学生的疑问 2.重点分析撰写论文过程中时常出现的问题。 3.提醒毕业论文撰写规范；开题报告、外文资料翻译、指导情况记录表等相关材料的正确书写方式。 4.预先通知撰写论文每一期间需要完成的预定任务，要求按时完成。并定期接受本人的答疑和指导。 5.下达本周任务： 复习本次的指导内容，彻底翻阅《本科生毕业论文（设计）指导手册》做好撰写论文的前期准备。 指导方式：全员指导+个别提问 指导教师签名：何萍 2011 年 2 月 23 日 学生意见（任务完成情况及需要解决的问题）： 任务完成情况： 1.进一步了解撰写毕业论文过程所需要填写的各类表格所要包含的内容 和填写规范。 2.熟悉毕业论文模板以及论文撰写的规范。 3.论文撰写的初步撰写准备。 需要解决的问题：论题的初步拟定 学生签名：王欢 2011 年 3 月 1 日注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。
用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况） 指导意见： 1.选题原则，需要根据自身所学专业进行选题，不能抄袭。 2.题目的要求： 应简短、明确，如有些细节必须放进标题之中，未免题目过长，可以考虑添加副标题，用分号另起一行，作为主标题的补充。 3.明确课题必须一人一题，如若有重复要进行协商，修改选题，选题的时候需要慎重。 4.通过登录学校图书馆网站查阅CNKI（中国知网）寻找所需文献资料。 指导方式：全员指导 指导教师签名：何萍 2011 年 3 月 1 日 学生意见（任务完成情况及需要解决的问题）： 任务完成情况： 查阅文献资料，复习专业知识，考虑自身所长拟定以下论题： 1.《分析我国自主品牌汽车如何走上高端品牌之路》 2.《分析我国自主品牌汽车如何国外高端品牌汽车竞争》 3.《分析我国自主品牌汽车如何树立品牌形象—基于顾客价值角度》 需要解决的问题： 查阅与论题相关的书籍、文献和资料，进行资料搜集，初步拟定论文的框架。 学生签名：王欢 2011 年 3 月 8 日
毕业论文指导记录表63321
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 湖北文理学院文学院毕业论文（设计）指导记录表 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
论文指导记录表
毕业设计（论文）指导情况记录表 （本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写） 此指导记录表仅供参考 教师指导意见及指导方式（教师填写）：（指导学生开题、查阅文献资料、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况） 首次见面，了解学生选题的大致方向，将学生所提供的相关资料﹑学生的初步想法与自身指导经验相结合，探讨其选题的可行性。 指导教师签名： 2010 年 12 月 8 日 学生意见（任务完成情况及需要解决的问题）： 确定论文题目的大致方向，提出选题并分析可行性。根据指导老师的意见，参考指导老师所提供的参考书目，对选题做进一步分析并考虑论文具体选题。 学生签名： 2010 年 12 月 8 日 注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。
毕业设计（论文）指导情况记录表 （本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写） 教师指导意见及指导方式（教师填写）：（指导学生开题、查阅文献资料、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况） 考虑的具体论文选题与题目进行分析探讨，指出其存在的不足，提出一些参考性的意见，通知其尽快定下论文题目，并列出论文提纲。 指导教师签名： 2010 年 12 月 15日 学生意见（任务完成情况及需要解决的问题）： 按照老师所给出的意见和要求，确定论文题目，陈述论文的主要构想，完成提纲。 学生签名： 2010 年 12 月 15 日 注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。
毕业设计（论文）指导情况记录表 （本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写） 教师指导意见及指导方式（教师填写）：（指导学生开题、查阅文献资料、综合运用知识、方案设计、论文写作、外文应用、实验、指出存在问题及解决办法等简况） 确定具体论文选题，催促完善提纲以及着手开题报告。 指导教师签名： 2010 年 12 月 22日 学生意见（任务完成情况及需要解决的问题）： 按照老师的要求确定论文题目，填写论文开题报告，告诉老师填写过程中的疑惑，咨询存在的问题。 学生签名： 2010 年 12 月 22 日 注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。
督导检查记录表模版
医教科督导检查记录表 被督导科室负责人（签字）： 填表时间：年月日
临床医学教育及科研督导检查项目 1.5.4 有制度支持鼓励医务人员参与，开展与本区域常见病、多发病相关的调查研究，提供适当的经费、条件与设施，取得成果。
医教科督导检查记录表 被督导科室负责人（签字）： 填表时间：年月日
住院、转诊、转科服务流程管理督导检查项目 2.4.1.1完善患者入院、出院、转科服务管理工作制度和标准，改进服务流程，方便患者。 2.4.2.1有为急诊患者提供合理、便捷的入院相关制度与流程，危重患者应先抢救并及时办理入院手续。 2.4.2.2为患者提供办理入院、出院手续个性化服务和帮助。 2.4.4.1加强转诊、转科患者的交接，及时传递患者病历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。 2.4.5.1加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度。
医教科督导检查记录表 被督导科室负责人（签字）： 填表时间：年月日
急诊绿色通道管理督导检查项目 2.3.1.4急诊抢救工作由主治医师以上（含主治医师）主持与负责，急诊服务及时、安全、便捷、有效，提高急诊分诊能力。 2.3.2.2医院管理部门对急诊实施管理与协调。 2.3.3.1加强急诊检诊、分诊，及时救治急危重症患者，有效分流非急危重症患者。 2.3.3.2有急诊留观患者管理制度与流程，控制留观时间原则上不超过72小时。 2.3.4.2对急性创伤、农药中毒、急诊分娩、急性心肌梗死、急性脑卒中、急性颅脑损伤、高危妊娠孕产妇等重点病种的急诊服务流程与服务时限有明文规定，能落实到位。（★） 2.3.4.3有保证相关人员及时参加急诊抢救和会诊的相关制度。其他科室接到急诊科会诊申请后，应当在规定时间内进行急诊会诊。 2.3.5.1仪器设备及药品配置符合《急诊科建设与管理指南（试行）》的基本标准。 2.3.5.2医护人员能够熟练、正确使用各种抢救设备，掌握各种抢救技能，包括心肺复苏技能。
1消防安全重点单位每日防火巡查记录表(内页) (1)
（存档备查） 防火巡查记录 单位名称： 记录时间：年月至年月
防火巡查规定 一、单位要规定出必须巡查的重点部位。 二、消防安全重点单位应当每日进行防火巡查。公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每两小时一次；营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种。医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园等应当加强夜间防火巡查，其他消防安全重点单位可以结合实际组织夜间防火巡查。 三、防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。 四、发现下列违反消防安全规定的行为，应责令立即改正： 1、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的； 2、违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的； 3、将安全出口上锁、遮挡，或者占用防火间距、堵塞疏散通道的； 4、消防设施、灭火器材被遮挡等妨碍使用或者被挪作他用的； 5、常闭式防火门处于开启状态；或防火卷帘下堆放物品的； 6、违章关闭消防设施、切断消防电源的； 7、违反消防安全规定，生产、使用、储存、销售、运输或 者销毁易燃易爆危险物品的； 8、其他应当立即改正的消防违法行为。
防火巡查记录内容 一、火源、危险品管理情况。①违章带入、存放易燃易爆物品；②未落实内部动火审批制度和现场监护措施；③营业区违章使用汽油、可燃气体作燃料；④违章使用明火照明、取暖、吸烟；⑤营业期间违章进行明火作业、油漆粉刷作业；⑥未及时清除烟头等火种或可燃物；⑦装修施工现场动用明火违反有关安全要求等情况。 二、用电有无违章情况。①开关、插座安装在可燃物上；②采用铜线、铝线代替保险丝；③私接电气线路、增加用电负荷；④在营业其间违章进行设备检修和电气焊作业；⑤违章使用具有火灾危险性的电热器具；⑥电气设备定期维护要求未落实；⑦装修施工现场动用电气设备违反有关安全要求等情况。 三、安全出口、疏散通道、消防车通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好。①生产、营业期间安全出口上锁；②疏散通道被占用、封堵；③在疏散走道、楼梯间悬挂、摆放可燃物品，物品摆放妨碍人员安全疏散；④在安全出口、疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；⑤安全疏散指示标志损坏、遮挡、不能正常运行；⑥应急照明灯损坏、遮挡、不能正常运行；⑦公共区域的外窗上安装金属护栏；⑧消防车通道挖沟、堵塞或占用等情况。 四、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。①违章关闭消防设施；②消火栓被遮挡、挤占、埋压；③消火栓箱内水枪、水带等是否齐全；④灭火器被挪作他用，未按指定位置摆放；⑤火灾自动喷水灭火系统洒水喷头被遮挡、改动位置或拆除；⑥火灾自动报警系统探测器被遮挡、改动位置或拆除；⑦消火栓箱、灭火器箱上锁；⑧防火卷帘控制按钮上锁； ⑨消防安全标志缺少、损坏、遮挡；⑩消防设备是否清洁、锈蚀、腐蚀等情况。 五、防火分隔设施情况。①常闭式防火门未处于关闭状态；②防火卷帘下堆放物品影响使用。 六、消防安全重点部位的人员在岗情况。①脱岗；②违反消防值班制度；③未填写值班记录等情况。 七、其他需要巡查的消防安全情况。（单位可以结合本单位实际情况自行规定。）
预防接种工作督导检查记录表详解.doc
2016年XX市预防接种工作督导检查记录表 被督导单位：陪同督导人员： 一、场所环境 1、接种门诊建筑面积 m2，按标准应具备面积 m2 与普通门诊、病房和放射科等医疗用房直接相邻（是，否）；如是，请描述： 2、入口的显著位置悬挂：①接种门诊名称牌匾②公布开诊时间③咨询电话 3、设置候诊室、体检室、登记室、接种室、观察室；各室有标志牌：是/否 4、布局合理，如不合理请说明： 2层及以上的接种门诊的走廊、窗户等有防护设备（是，否） 5、接种室：地面硬化：是/否；内墙硬化（指贴瓷砖）：是/否；如否，请说明： 其他各室地面硬化：候诊室、体检室、登记室、观察室（如无，请说明：）其他各室1.5米以下内墙硬化：候诊室、体检室、登记室、观察室（如无，请说明：） 二、设施 1、安装数字化管理系统： 已完成/正在建设中/未安装，如否，是否安装取号机：是/否 2、数字化管理系统使用： 与预防接种信息系统对接（是，否） 实现全部功能（取号、预体检、登记、接种、留观）或部分功能（请注明未实现的功能）；3、接种室配有冷暖空调：是/否 匹数与空间相适应：是/否 有单冷型空调：候诊室、体检室、登记室、观察室 4、独立冷链室（服务人口大于2万）：是/否 配备普通冰箱台、冰柜台，其中医用冰箱台，数量满足要求：是/否接种室使用接种台数台，配备小冰箱台 5、一、二类疫苗存放冰箱分开：是/否 冰箱上部和散热面留有30、10cm以上的空间，底部离地10-20 cm：是/否 一箱一插座电源：是/否
配备合格温度计：是/否 6、体检器械和急救药品配备：配备体温计、听诊器、压舌板、儿童血压计、止血带、氧气 袋（瓶）、输液设备和1:1000肾上腺素、10%葡萄糖水、地塞米松。 过期药品：有/无 配备专用急救药品柜/箱：是/否 附有一览表并及时更新：是/否 7、配备专用计算机（电脑配置为CPU主频2.4G及以上，内存2G及以上）台 （其中预检室台、登记室台、接种室台）； 配备打印机台（针式台、激光台、喷墨台） 宽带和政务网接入：是/否； 安装最新的信息管理系统：是/否 配备备份硬件：移动硬盘/U盘/无 备份时间：本机：当天/ 移动硬盘：当天/ 上传服务器：当天/ 8、接种室配备：毁形器或截针器、污物桶和生物安全标示回收袋、接种器械（接种盘、注 射器、酒精、棉签）、医疗废弃物和非医疗废弃物分类存放（是/否，如否，请说明：） 9、配备相关设施：洗手水池（是/否）、消毒液（是/否）、操作台个、紫外灯盏 紫外灯环境消毒记录：有/无；记录是否规范：是/否 紫外灯管消毒记录：有/无；记录是否规范：是/否 三、人员 1、服务人口人，应配备人数人，现有门诊工作人员人 2、门诊工作人员花名册（姓名、性别、年龄、学历、专业、从事免疫规划工作年限、承担 免疫规划具体工作内容）有/无 资格证书复印件：有/无；人数： 其中具备执业医师人、执业（助理）医师人、执业（助理）护士人3、经过县级及以上卫生行政部门培训，取得上岗证人；最近一次培训时间：年月日 4、应急处置医生掌握接种异常反应处置流程：是/否流程上墙：是/否 四、规章制度和操作规程 1、在醒目位置张贴公示信息： 接种流程、预防接种注意事项、家长须知：有/无
论文指导教师指导记录表
安阳工学院毕业设计（论文）指导教师指导记录表 学院：计算机科学与信息工程学院 课题名称基于JSP的学生信息管理系统的设计与实现 学生姓名指导教师姓名 指导记录 指导日期指导内容被指导学生本人签名 2015-12-18 向学生下达任务书，指导学生搜集网上相关资料。 2016-01-04 指导学生明确任务书的具体要求。要求学生基于JSP的学生信息管理系统的需求分析及对各项资料进行调研。 2016-03-11 检查学生的任务完成情况，对课题整体状况进行分析，整体设计各个功能模块。 2016-03-14 指导开题报告的书写要求，对具体的模型设计进行详细说明。 2016-03-15 指导学生进行学生信息管理系统的概要设计，分析各个功能模块的具体实现方法。 2016-03-16 指导学生完善概要设计。2016-03-18 指导学生撰写开题报告。 2016-03-24 指导学生对学生信息管理系统的各个模块进行详细设计，督促学生开始实施。 2016-03-30 指导学生实现各个系统模块，解答学生实施中遇到的问题。 2016-04-03 检查系统各功能模块设计情况，指导学生做好中期答辩。 2016-04-06 指导学生实现信息系统的各个模块，解答学生设计过程中遇到的问题。 2016-04-14 指导学生完成登录管理功能，解答学生编程中遇到的问题。 2016-04-19 指导学生设计管理模块，确定该模块应有的功能。 2016-04-22 审查学生系统完成情况，指导学生进行功能测试。 2016-04-29 指导学生撰写毕业论文，明确格式要求。 2016-05-04 审查学生毕业论文撰写情况，指出学生论文中存在的问题。
督导检查记录表
督导检查记录表 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
医教科督导检查记录表 填表时间：年月日临床医学教育及科研督导检查项目
1.5.4 有制度支持鼓励医务人员参与，开展与本区域常见病、多发病相关的调查研究，提供适当的经费、条件与设施，取得成果。 医教科督导检查记录表 填表时间：年月日住院、转诊、转科服务流程管理督导检查项目
2.4.1.1完善患者入院、出院、转科服务管理工作制度和标准，改进服务流程，方便患者。 2.4.2.1有为急诊患者提供合理、便捷的入院相关制度与流程，危重患者应先抢救并及时办理入院手续。 2.4.2.2为患者提供办理入院、出院手续个性化服务和帮助。 2.4.4.1加强转诊、转科患者的交接，及时传递患者病历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。 2.4.5.1加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度。 医教科督导检查记录表
填表时间：年月日 急诊绿色通道管理督导检查项目 2.3.1.4急诊抢救工作由主治医师以上（含主治医师）主持与负责，急诊服务及时、安全、便捷、有效，提高急诊分诊能力。 2.3.2.2医院管理部门对急诊实施管理与协调。 2.3.3.1加强急诊检诊、分诊，及时救治急危重症患者，有效分流非急危重症患者。 2.3.3.2有急诊留观患者管理制度与流程，控制留观时间原则上不超过72小时。 2.3.4.2对急性创伤、农药中毒、急诊分娩、急性心肌梗死、急性脑卒中、急性颅脑损伤、高危妊娠孕产妇等重点病种的急诊服务流程与服务时限有明文规定，能落实到位。（★） 2.3.4.3有保证相关人员及时参加急诊抢救和会诊的相关制度。其他科室接到急诊科会诊申请后，应当在规定时间内进行急诊会诊。 2.3.5.1仪器设备及药品配置符合《急诊科建设与管理指南（试行）》的基本标准。
指导老师检查与指导记录模版
检查与指导记录 一、指导日期： 2012年02月06日--2013年02月05日 二、指导内容及方式： 该实践人员从事评估行业时间较长，拥有扎实的理论基础和丰富的实际操作经验，所以本次指导主要从提高该实践人员在估价报告整体写作水平提高、专业知识和估价相关知识的学习和数据的积累及在实际估价操作中如何提高估价服务和降低估价可能带来的风险等方面进行指导。 主要指导内容及方式： 1、房地产估价报告是一种指向性非常明确的专业性报告，是体现估价成果重要凭据，因此是估价师必要提高的硬性要求。在实践过程中对实践人员所做写的评估报告的规范性做具体进行指导，特别是要求所出的报告在文字表达不要出现词义不准确模糊、逻辑不严谨、概念不清、运算有误等问题。要求所出的报告要求词义清楚、语义鲜明，报告前后的一致性、运算过程清晰结果无误。 2、房地产市场是一个不断发展变化的市场，现在的土地评估项目中,土地的用途涉及面也越来越广,评估目的也呈现多样化。对估价师的综合素质的要求越来越高，估价师不仅要估价理论，学习更多相关方面的专业知识，更要在工作过程中一点一滴不断积累估价经验。在实践过程指导实践人员需主动学习能力，关注相关法律法规的，了解建筑行业等与评估相关行业的资讯，随时了解出行业台的相关政策
及技术规范做好自己的数据积累并灵活应用到评估工作中。 3、土地估价行业的法律法规不够健全，标准不足，现有的法律法规，但远远不能满足行业发展的需要。由于法律的不健全，不管是对估价机构还、执业估价师来说都存在一定的风险。在实践过程中要求指导实践人员如何在实际的估价中需要根据实际的估价项目中，能针对不同的估价项目、估价目的做出具体的分析，找出项目评估中可能存在的问题、报告需要注意的风险或者不确定因素，然后再选择相应的估价方法做出最终的估价报告和结论。 三、实践人员实践表现及评价： 该实践人员在2012年02月06日--2013年02月05日年度之间在泉州中地资产评估有限公司实践学习。实习期间该员工注重理论和实践相结合，能很好的地将估价理论知识效地运用于实际工作中，认真听取有经验的估价师的指导，并按照指导老师制定的实践要求按时完成实践计划的内容，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。也能在日常的评估项目活动中，有独立开展工作的思维，能提出自己的思路和设想，能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,按时保质保量完成工作任务。 指导老师： 2013年1月31日
1消防安全重点单位每日防火巡查记录表(内页)_(1)
防火巡查记录 单位名称： 记录时间：年月至年月
防火巡查规定 一、单位要规定出必须巡查的重点部位。 二、消防安全单位应当进行防火巡查，应当加强夜间防火巡查。 三、防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。 四、发现下列违反消防安全规定的行为，应责令立即改正： 1、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的； 2、违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的； 3、将安全出口上锁、遮挡，或者占用防火间距、堵塞疏散通道的； 4、消防设施、灭火器材被遮挡等妨碍使用或者被挪作他用的； 5、常闭式防火门处于开启状态；或防火卷帘下堆放物品的； 6、违章关闭消防设施、切断消防电源的； 7、违反消防安全规定，生产、使用、储存、销售、运输或 者销毁易燃易爆危险物品的； 8、其他应当立即改正的消防违法行为。
防火巡查记录内容 一、火源、危险品管理情况。 ② 章带入、存放易燃易爆物品； ②未落实内部动火审批制度和现场监护措施； ③营业区违章使用汽油、可燃气体作燃料； ④违章使用明火照明、取暖、吸烟； ⑤营业期间违章进行明火作业、油漆粉刷作业； ⑥未及时清除烟头等火种或可燃物； ⑦装修施工现场动用明火违反有关安全要求等情况。 二、用电有无违章情况。 ② 关、插座安装在可燃物上； ②采用铜线、铝线代替保险丝； ③私接电气线路、增加用电负荷； ④在营业其间违章进行设备检修和电气焊作业； ⑤违章使用具有火灾危险性的电热器具； ⑥电气设备定期维护要求未落实； ⑦装修施工现场动用电气设备违反有关安全要求等情况。 三、安全出口、疏散通道、消防车通道是否畅通，安全疏散指示标 志、应急照明是否完好。 ② 产、营业期间安全出口上锁； ②疏散通道被占用、封堵； ③在疏散走道、楼梯间悬挂、摆放可燃物品，物品摆放妨碍人员安全疏散； ④在安全出口、疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物； ⑤安全疏散指示标志损坏、遮挡、不能正常运行； ⑥应急照明灯损坏、遮挡、不能正常运行； ⑦公共区域的外窗上安装金属护栏； ⑧消防车通道挖沟、堵塞或占用等情况。 四、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。 ② 章关闭消防设施； ②消火栓被遮挡、挤占、埋压； ③消火栓箱内水枪、水带等是否齐全； ④灭火器被挪作他用，未按指定位置摆放；
论文指导内容记录表
论文指导内容记录表 本科毕业设计(论文)指导过程记录表 毕业设计(论融资融券交易对我国证券市场的影响研究文)题目 学生姓名专业学号 班级指导教师职称 2015年11月1日 1.对我进行了论文选题方向的指导。 2.给我讲解选题范围不要太大，题目中不得用作用、意义之类的词。 3.要求我在11月20号之前将选好的题目交给她。 4.要求我多阅读所选方向的相关资料。指导内容 5.对于毕业论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简记录1 要说明。 学生签名: 年月日 指导教师签名: 年月日 2015年11月16日 1.上交题目:融资融券交易对我国证券市场的影响研究。 2.让我多看看期刊、论文以及财经新闻等相关资料。 指导内容 3.要求写论文大纲，完成三表:选题审批表、任务书和开题报告。 记录2 学生签名: 年月日 指导教师签名: 年月日 2015年11月30日 1.查看上交的三表，检查格式，指出其中存在的问题。
2.查看数据和资料的整理情况，并再次确认论文选题和框架内容。 3.要求完成文献综述。指导内容学生签名: 记录3 年月日 指导教师签名: 年月日 2015年12月20日 1.对我的文献综述进行指导，提出相关修改意见。 2.解答了我在文献综述写作上的一些问题:文献综述的格式和写作方法，参考文献至少16篇，包含两篇外文文献，五篇专著，还有搜索文献的技巧等。 指导内容记录4 学生签名: 年月日 指导教师签名: 年月日 2015年12月26日 1.检查文献综述。 2.查看开题报告，要求继续完善。 3.强调三表和论文的书写格式和排版问题。 指导内容 记录5 学生签名: 年月日 指导教师签名: 年月日 2016年1月5日 1.再次审阅三表，确定三表。
重点单位24项全套消防台账档案
苏州高新（徐州）商旅发展有限公司物业管理部－安全管理 消防安全重点单位 消防档案 （外观照片） 单位名称： 建档日期： 说明：此档案一式两份，一份本单位存档，一份送公安消防机构备案（附电子版）。
目录 1、基本概况…………………………………………（01 ） 2、总平面布局及相关建筑图纸……………………（03 ） 3、消防审核、验收、安全检查有关文件、资料…（04 ） 4、消防管理组织机构………………………………（05 ） 5、各级消防安全责任人及任命书…………………（07 ） 6、消防设施、灭火器材情况………………………（11 ） 7、义务消防队人员情况……………………………（17 ） 8、消防安全重点部位统计表………………………（19 ） 9、消防安全重点部位情况…………………………（20 ） 10、消防安全重点工种人员情况…………………（21 ） 11、灭火和应急疏散预案…………………………（22 ） 12、消防安全管理制度……………………………（25 ） 12.1消防安全管理职责规定…………………（27 ） 12.2消防安全例会制度………………………（29 ） 12.3防火巡查、检查制度……………………（30 ） 12.4消防教育、培训制度……………………（32 ） 12.5安全疏散设施管理规定…………………（34 ） 12.6消防(控制室)值班制度……………………（36 ） 12.7消防设施、器材维护管理规定…………（38 ）
12.8火灾隐患整改制度………………………（40 ） 12.9用火、用电安全管理规定………………（42 ） 12.10义务消防队组织管理规定………………（44 ） 12.11灭火和应急疏散预案演练制度…………（45 ） 12.12燃气和电气设备检查、管理规定………（46 ） 12.13消防工作考评和奖惩规定………………（47 ） 后附项（管理情况）： 13、本单位每月防火检查报告表 14、建筑消防设施维护管理记录 15、有关燃气、电气设备检测等记录资料 16、处罚情况记录表 17、火灾情况记录表 18、消防监督检查情况记录表 19、消防安全教育、培训记录 20、灭火和应急疏散预案的演练记录 21、火灾隐患、重大火灾隐患及其整改情况记录 22、消防奖惩情况记录 23、重点单位指导记录表 24、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定
重点单位消防全套档案
HSE健康安全环境 消防档案 消防安全重点单位 单位名称： 建档日期：
目录 1、基本概况 2、总平面布局及相关建筑图纸 3、消防审核、验收、安全检查有关文件、资料 4、消防管理组织机构 5、各级消防安全责任人及任命书 6、消防设施、灭火器材情况 7、义务消防队人员情况 8、消防安全重点部位统计表 9、消防安全重点部位情况 10、消防安全重点工种人员情况 11、灭火和应急疏散预案 12、消防安全管理制度 12.1消防安全管理职责规定 12.2消防安全例会制度 12.3防火巡查、检查制度 12.4消防教育、培训制度 12.5安全疏散设施管理规定 12.6消防(控制室)值班制度
12.7消防设施、器材维护管理规定 12.8火灾隐患整改制度 12.9用火、用电安全管理规定 12.10义务消防队组织管理规定 12.11灭火和应急疏散预案演练制度 12.12燃气和电气设备检查、管理规定 12.13消防工作考评和奖惩规定 后附项（管理情况）： 13、本单位每月防火检查报告表 14、建筑消防设施维护管理记录 15、有关燃气、电气设备检测等记录资料 16、处罚情况记录表 17、火灾情况记录表 18、消防监督检查情况记录表 19、消防安全教育、培训记录 20、灭火和应急疏散预案的演练记录 21、火灾隐患、重大火灾隐患及其整改情况记录 22、消防奖惩情况记录 23、重点单位指导记录表 24、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定
单位基本情况介绍 单位基本情况介绍填写内容：1、单位名称、地址、经营性质、规模、人员数量、责任人、管理人及电话；2、建筑物概况（面积、结构、性质、楼高、楼层分布及各层使用 功能、建成和投入使用时间等）。
督导检查记录表
医教科督导检查记录表 填表时间：年月日 临床医学教育及科研督导检查项目 1.5.4 有制度支持鼓励医务人员参与，开展与本区域常见病、多发病相关的调查研究，提供适当的经费、条件与设施，取得成果。 医教科督导检查记录表
填表时间：年月日 住院、转诊、转科服务流程管理督导检查项目 2.4.1.1完善患者入院、出院、转科服务管理工作制度和标准，改进服务流程，方便患者。 2.4.2.1有为急诊患者提供合理、便捷的入院相关制度与流程，危重患者应先抢救并及时办理入院手续。 2.4.2.2为患者提供办理入院、出院手续个性化服务和帮助。
2.4.4.1加强转诊、转科患者的交接，及时传递患者病历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。 2.4.5.1加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度。 医教科督导检查记录表 填表时间：年月日 急诊绿色通道管理督导检查项目
2.3.1.4急诊抢救工作由主治医师以上（含主治医师）主持与负责，急诊服务及时、安全、便捷、有效，提高急诊分诊能力。 2.3.2.2医院管理部门对急诊实施管理与协调。 2.3.3.1加强急诊检诊、分诊，及时救治急危重症患者，有效分流非急危重症患者。 2.3.3.2有急诊留观患者管理制度与流程，控制留观时间原则上不超过72小时。2.3.4.2对急性创伤、农药中毒、急诊分娩、急性心肌梗死、急性脑卒中、急性颅脑损伤、高危妊娠孕产妇等重点病种的急诊服务流程与服务时限有明文规定，能落实到位。（★） 2.3.4.3有保证相关人员及时参加急诊抢救和会诊的相关制度。其他科室接到急诊科会诊申请后，应当在规定时间内进行急诊会诊。 2.3.5.1仪器设备及药品配置符合《急诊科建设与管理指南（试行）》的基本标准。 2.3.5.2医护人员能够熟练、正确使用各种抢救设备，掌握各种抢救技能，包括心肺复苏技能。 医教科督导检查记录表