消防检查评分标准
消防安全检查表
检查人：项目负责人：检查日期：
中级建构筑物消防员理论综合模拟题参考答案
建（构）筑物消防员中级模拟练习二 考试时间：100分钟 一、单项选择题（100题，每题0.5分，共50分） 1、我国消防法律法规体系以（）为核心，以消防法规、消防规章和消防技术规范为补充，是我国法律体系的重要组成部分。 A、宪法 B、产品质量法 C、消防法 D、刑法 2、《消防法》规定，进行电焊、气焊等具有火灾危险性作业的人员和（）必须持证上岗。 A、消防安全责任人 B、自动消防系统的操作人员 C、消防安全员 D、消防安全管理员 3、《消防法》规定，（）不得与居住场所设置在同一建筑物内，并应当与居住场所保持安全距离。 A、办公室 B、图书馆 C、幼儿园 D、生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所 4、《消防法》规定，机关、团体、企业、事业等单位内的建筑消防设施（）至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应该完整准确，存档备查。 A、每年
C、每季度 D、每月 5、《消防法》规定，对消防产品质量认证，消防设施检测等消防技术服务机构出具虚假文件的违法行为，在罚款的同时，并处（）。 A、警告 B、没收违法所得 C、责令停止执业或吊销相应资质，资格 D、治安拘留 6、《消防法》规定，人员密集场所发生火灾，（）应当立即组织，引导在场人员疏散。 A、该场所的法定代表人 B、该场所的消防管理人 C、该场所的工作人员 D、该场所的现场工作人员 7、《刑法》规定，对构成（）造成特别严重后果的，对直接责任人，处3年以上7年以下有期徒刑。 A、放火罪 B、生产、销售不符合安全标准的产品罪 C、消防责任事故罪 D、妨碍公务罪 8、（）行为既是消法安全违法行为，同时又是治安违法行为。 A、谎报火警 B、人员密集场所在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物 C、违反消防安全规定进入生产、储存易燃易爆危险品场所
安全检查评分标准.doc
前言 安全检查评分表依据《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）编制，同时结合了建筑施工的特点，对建筑施工安全具有指导意义，是安全评比的重要依据；该检查表总分100分，由汇总表和十一个分表组成，当检查项目有缺项时按下列计算： 实查项目在汇总表中按各对应的实得分值之和 遇有缺项时汇总表得分== ------------------------------------ X 100 实查项目在汇总表中应得满分的分值之和 安全检查评分为：优良、合格、不合格三个等级 1 优良：汇总表得分在85分及其以上； 2 合格：①汇总表得分在70分及其以上； ②有一检查分表得分为零，且汇总表得分在75分（含75分）以上； 3 不合格：①汇总表得分在70以下； ②有一检查分表得分为零，且汇总表得分在75分以下； ③有两个以上（含两个）检查分表得分为零；
表2.0.1－1 安全管理检查评分表 序 号 保 证 项 目检查项目扣分标准 应得 分数 扣减 分数 实得 分数 1 安全生产 责任制 未建立安全责任制，扣10分 各级各部门未执行责任制，扣4～6分 经济承包中无安全生产指标，扣10分 未制定各工种安全技术操作规程，扣10分 未按规定配备专职安全员，扣10分 管理人员责任制考核不合格，扣5分 无安全日志没少一天，扣2分 12 2 施工组织 设计 施工组织设计中无安全措施，扣10分 施工组织设计未经审批，扣10分 专业性较强的项目，未单独编制专项安全施工方案每缺一项，扣8 分 未按规范对专项施工方案进行专家论证审批，扣5分 安全措施不全面，扣2～4分 安全措施无针对性，扣6～8分 安全措施未落实，扣8分 12 3 分部（分 项）工程 安全技术 交底 无书面安全技术交底，扣10分 交底针对性不强，扣4～6分 交底不全面，扣4分 交底未履行签字手续，扣2～4分 12 4 安全检查无定期安全检查制度，扣5分 安全检查无记录，扣5分 检查出事故隐患整改做不到定人，定时间、定措施，扣6分 对事故隐患整改通知书所列项目未如期完成，扣5分 12 序 号检查项目扣分标准应得 分数 扣减 分数 实得 分数 5 安全教育无安全教育制度，扣10分 新入厂工人未进行三级安全教育，扣10分 无具体安全教育内容，扣6～8分 变换工种时未进行安全教育，扣10分 每有一人不懂本工种安全技术操作规程， 扣2分 每有一人未通过入场安全教育和考核合格上班，扣3分 施工管理人员未按规定进行年度培训，扣5分 专职安全员未按规定进行年度培训考核或考核不合格，扣5分 12 小计60 6 一般项目班前安全 活动 未建立班前安全活动制度，扣10分 班前安全活动无记录，缺一次，扣2分 班前教育活动无针对性，扣5分 10 7 特种作业 持证上岗 无特殊作业人员管理制度，扣5分 有一人未经培训从事特种作业，扣4分 有一人未持操作证上岗，扣2分 10
2015-4matlab程序设计大作业评分标准
命题人： 龙佳乐 审核人： 试卷分类（A 卷或B 卷） A 五邑大学 试 卷 学期： 2014 至 2015 学年度 第 2 学期 课程： Matlab 程序设计 课程代号： 0702210 使用班级：140707，140708 姓名： 学号： 题一 设A 是一个256×256的矩阵，编写一个函数，格式为 B=function_name(A, n)，其中 n 为一个正整数（≤256×256），该函数只保留A 矩阵中绝对值最大的 n 个元素，其他元素值设为零，输出到B 矩阵。测定n=500时程序运行时间。 题二 将一个绘图界面分4幅，选择合适的步长在左上幅与右下幅绘制出下列函数的图形。 ① ,22x ππ??∈-???? ② 228x y +=。（25分） 题三 设计类似下图所示的图形用户界面系统，要求有绘图界面有按键可输入参数。用户按不同的按纽输入不同的参数可产生不同的效果。该图为示意图，界面系统的功能可以是画图可以是修改图形参数或者其他。（40分） 评分标准： 三个题目均正确完成为良好，若第三题设计完整合理、布局美观则为优； 只完成前两题，第三题初步完成为中，第三题未完成为及格； 只完成前两题任一题，第三题正确完成为中； 只完成一题，则不及格。
function [B]=function_mane(A,n)t=cputime; a=zeros(1,256*256); for p=1:1:length(a) a(p)= abs(A(p)); end s_a=sort(a,'descend'); n_a=s_a(n); B=max(A,n_a); for i=1:1:256 for j=1:1:256 if B(i,j)==n_a B(i,j)=0; end end end time=cputime-t; fprintf('Run time is %f.\n',time); 2.函数：function B=E_max(A,n) B=zeros(256,256); R=reshape(A,1,256*256); R=sort(R,'descend'); for i=1:n [x,y]=find(A==R(i)); B(x,y)=R(i); end 主程序：>> A=rand(256,256); >> tic; >> B=E_max(A,300); >> t=toc t = 21.3786
2019年最新中级消防工程师中级建(构)筑物消防员理论知识考试卷(含答案)
2019年最新中级建（构）筑物消防员（中级消防工程师）理论知识及实操试题试卷 一、选择题（160题，每题0.5分，共80分） 1．下列物质中，属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有 A 。 A. 液氨 B. 空气 C. 氮气 D. 石油 2.我国消防工作贯彻 B 方针。 A.以防为主，防消结合 B. 预防为主，防消结合 C. 专门机关与群众相结合 D.以防为主,以消为辅 3．燃烧是可燃物与 A 作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。 A.氧化剂 B. 还原剂 C.催化剂 D. 稳定剂. 4．燃烧中的氧化剂主要是氧，空气中氧的含量大约 B 。 A. 14% B.21% C. 78% D.87%. 5．爆炸极限是评定可燃气体、蒸气E或粉尘爆炸危险的主要依据。下列说法正确的是 A 。 A. 爆炸下限愈低，爆炸极限范围愈宽，发生爆炸的危险性就越大。 B. 爆炸下限愈高，爆炸极限范围愈宽，发生爆炸的危险性就越大。 C. 爆炸下限愈低，爆炸极限范围愈窄，发生爆炸的危险性就越大。 D.爆炸下限高，爆炸极限范围愈窄，发生爆炸的危险性就越大。. 6粉尘爆炸具有多种危害，关于它的危害性，下列说法不正确的是 B 。 A.具有极强的破坏性 B. 离起火点越近，破坏性 C. 容易产生二次爆炸 D. 能产生有毒气体 7．下列燃烧产物中， B 是不完全燃烧产物。 A. CO2 B.CO C. H2O D.气分 8．按燃烧物的特性分，普通固体可燃物燃烧引起的火灾属于 A 。 A. A类火灾 B. B类火灾 C. C类火灾 D. D类火灾 9．按燃烧物的特性分，可燃气体燃烧引起的火灾属于 C 。 A. A类火灾 B. B类火灾 C. C类火灾 D. D类火灾 10．按燃烧物的特性分，可燃金属燃烧引起的火灾属于 D 。 A. A类火灾 B. B类火灾 C. C类火灾 D. D类火灾 11．指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者一亿元以上直接财产损失的火灾属于A 。 A.特别重大火灾 B.重大火灾 C.较大火灾 D.一般火灾. 12．造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000元以下直接财产损失的火灾属于C。 A.特别重大火灾 B.重大火灾 C.较大火灾 D.一般火灾 13．利用破坏燃烧爆炸的基础原理，用阻燃剂对可燃材料进行阻燃处理，以提高耐火极限，这样的方法称之为 A 。 A. 控制可燃物 B. 隔绝空气
建筑施工安全检查评分方法及评分表定稿版
建筑施工安全检查评分 方法及评分表 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
附件1. 建筑施工安全检查评分方法及评分表 （摘自《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）） 检查评分方法 1.建筑施工安全检查评定中，保证项目应全数检查。 2.按附录A、B的评分表进行评分。检查评分表应分为安全管理、文明施工、脚手架、基坑工程、模板支架、高处作业、施工用电、物料提升机与施工升降机、塔式起重机与起重吊装、施工机具分项检查评分表和检查评分汇总表。 3．各评分表的评分应符合下列规定： （1）分项检查评分表和检查评分汇总表的满分分值均应为100分。 （2）评分应采用扣减分值的方法，扣减分值总和不得超过该检查项目的应得分值； （3）当按分项检查评分表评分时，保证项目中有一项未得分或保证项目小计得分不足40分，此分项检查评分表不应得分； （4）检查评分汇总表中各分项项目实得分值应按下式计算： 式中：A1 —汇总表各分项项目实得分值； B —汇总表中该项应得满分值； C —该项检查评分表实得分值。 （5）当评分遇有缺项时，分项检查评分表或检查评分汇总表的总得分值应按下式计算： 式中：A2 —遇有缺项时总得分值； D —实查项目在该表的实得分值之和；
E —实查项目在该表的应得满分值之和。 （6）脚手架、物料提升机与施工升降机、塔式起重机与起重吊装项目的实得分值，应为所对应专业的分项检查评分表实得分值的算术平均值。
附录A 建筑施工安全检查评分汇总表表A 建筑施工安全检查评分汇总表 单位名称： 年月日
程序设计大作业评分标准
《程序设计》大作业成绩评分标准 二、评分依据 1．大作业报告电子版； 2．程序结果（在实验室学生运行程序结果时按评分标准打分）； 注意：如果学生没有提供： （1）大作业报告，则其大作业成绩不能超过65分； （2）程序结果，则其大作业成绩不能超过65分； 三、评分细则 教师根据学生完成情况，进行仔细检查，考核主要分三个方面：1．学生完成内容是否属实，较全面的了解设计的整体情况 检查方法：通过学生演示了解和确认。 2．了解学生是否掌握了进行程序设计的知识和能力 检查方法：通过提问总体设计功能和实现细节了解。 3．是否由学生本人完成，而不是使用他人成果应付 检查方法：通过提问技术细节了解。 （1）难度系数、复杂性（10分，9分，8分，7分） 10分表明程序难度系数最高、实现功能复杂； 9分表明程序难度系数高、实现功能较复杂； 8分表明程序实现功能较复杂； 7分表明程序难度系数低，实现功能一般； （2）总体结构：创新性、实用性（10分，8分，6分，4分，2分）10分表明程序具有创新性、实用性； 8分表明程序具有新意、实用性； 6分表明程序具有实用性； 4分表明程序具有合理性； 2分表明程序不具有合理性； （3）文档（10分，8分，6分，4分，2分）
10分表明文档分析论证充分，设计完整，总体技术分析，界面设计实现、代码分析、调试总结等完整，正确。 8分表明文档分析论证较充分，总体技术分析，界面设计实现、代码分析调试总结等较完整。 6分表明文档有分析但不完善，总体技术分析，界面设计实现、代码分析调试总结等不完整。 4分表明文档不充分；总体技术分析，界面设计实现、代码分析调试总结等不完整。 2分表明文档分析、设计没有或不合理，过于简单； 四、总体控制 大作业课程设计（实验环节）按满分100分计算。 （1）90分以上（优秀等级） 具有完整的程序界面和程序功能，程序中具有复杂的数据结构；设计者不仅完成了规定的任务，而且实现的功能具有创新思路。 技术文档完善、全面，排版清晰、简洁，具有很好的开发文档写作能力。 （2）80分－89分（良好等级） 具有完整的程序功能，程序中具有复杂的数据结构；设计者能完成规定的任务，而且实现的功能更多，具有扩展特点。 技术文档完善、全面，排版清晰、简洁，具有很好的开发文档写作能力。 （3）70分－79分（一般等级） 能够基本实现程序功能，程序运行正常无大错；设计者能够基本完成规定的任务。 技术文档完善、全面。 （4）60分－69分（及格等级） 能够基本实现程序功能，程序运行出现个别错误；设计者能够基本完成规定的任务。 具有基本的技术文档。 （5）40分－59分（差等级） 不能实现规定的程序功能或少于规定的要求，程序运行出现较多错误。 具有基本的技术文档。 （6）0分－39分（特差等级） 基本不能实现规定的程序功能。 没有基本的技术文档。
中级(建构筑物消防员)模拟试卷
中级建（构）筑物消防员理论模拟考试试卷（一） （试卷满分100分，考试时间100分钟） 单位名称：考生姓名：得分： 一、单项选择题（100题，每题0.5分，共50分） 1、造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上一亿元以下直接财产损失的火灾属于。 (A)特别重大火灾 (B)重大火灾 (C)较大火灾 (D)一般火灾 2、按可燃物的类型和燃烧特性不同，下列物质发生火灾属于A类火灾的是。 (A)木材 (B)煤油 (C)氢气 (D)金属钠 3、按可燃物的类型和燃烧特性不同，下列物质发生火灾属于D类火灾的是。 (A)甲苯 (B)环氧乙烷 (C)绸布 (D)铝粉 4、消防工作由国务院领导，由负责。 (A)地方各级人民政府 (B)各主管单位 (C)县以上人民政府 (D)当地公安机关消防机构 5、凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为。 (A)助燃物 (B)可燃物 (C)燃烧产物 (D)氧化物 6、在规定的试验条件下，应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温 度，称为。 (A)自燃点 (B)闪点 (C)自燃 (D)燃点 7、可燃物质在无外界引火源条件下，由于其自身所发生的而产生热量并积蓄，使 温度不断上升，自行燃烧起来的现象称为自燃。 (A)物理、化学 (B)化学、生物 (C)物理、生物 (D)生物、物理、化学 8、蒸汽锅炉爆炸属于。 (A)物理爆炸 (B)化学爆炸 (C)气体爆炸 (D)蒸气爆炸 9、热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象，叫做。 (A)热传导 (B)热辐射 (C)热对流 (D)热传播 10、棉、麻、煤等在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时发生没有火焰的缓慢燃烧 现象称为。 (A)闪燃 (B)轰燃 (C)爆燃 (D)阴燃 11、发火物质(或发火混合物)和包含一种或多种发火物质(或混合物)的烟火物品虽然不放 出气体，但也纳入范畴。 (A)易燃液体 (B)压缩气体和液化气体 (C)爆炸物 (D)氧化剂和有机过氧化物 12、由于易燃固体的热解温度较低，在储存时一定要注意通风、降温、散潮，是因为它具 有的危险特性。 (A)燃点低，易点燃 (B)遇酸、氧化剂易燃易爆 (C)本身或燃烧产物有毒 (D)自燃性 13、下列不属于毒害物质的是。 (A)氰化钠 (B)种化物 (C)化学农药 (D)病毒蛋白 14、若将儿常温的水(20℃)喷洒到火源处，使水温升到100℃，则要吸收热量 KJ。 (A)300 (B)336 (C)460 (D)560 15、水与磷酸钙、磷化锌等磷化物接触，生成磷化氢，磷化氢在空气中能。 (A)着火 (B)闪燃 (C)自燃 (D)爆炸 16、根据水的性质，水的灭火作用有多种。其中，由于经灭火器具(尤其是直流水枪)喷射 形成的水流有很大的冲击力，能够使火焰产生分离的性质，而具有的灭火作用是。 (A)冷却作用 (B)窒息作用 (C)稀释作用 (D)分离作用
线下作业的要求及评分标准
课堂展示唯一大作业要求及评分标准 线下大作业的授课范围是参加网络学习的学生，而且是唯一一个线下作业，但需要团队合作完成，评分标准不仅与创业精神及内容相关，也注重团队的配合。成绩75分（线下成绩按100分计算，作业占75分，平时出勤15分，两个调查问卷共10分）。 线下作业主要采用两种形式：1 创业Idea；2 创业课作品。 1，创业Idea的要求及评分标准： （1）团队成员，成员介绍及分工（这里的分工指分工完成作业的那部分，以区分后面的团队分工）情况。团队成员要求每人上讲台展示自己工作的内容，占5分，最后由主讲人主讲整体内容，要求制作PPT，展示时间不少于15分钟，展示给5-10分。 （2）创业想法的来源或者获取途径；该部分给3-8分。 （3）对创业产品和服务进行详细的介绍；该部分3-8分 （4）创业产品或服务面对的市场调查或市场可行性分析；该部分给3-8分 （5）创业团队在创业过程中的分工情况；该部分给5分 （6）创业计划书的撰写；该部分给10-20分 （7）对整个创业过程的自我评价以及自己未来人生规划的发展的思考。有该部分给5分 （8）总成绩在39-69分之间，作品入围最后一次课决赛加分5分，总局赛第一名加8分，但是总分不超过75分， 2、创业课作品的要求及评分标准 （1）创业课作品可以采用制作一个采访视频的方式，例如采访一个创业成功或者失败的创业者，对创业者的创业想法，创业精神，创业过程，创业经验、创业感悟等进行采访，形成书面访谈或者记录，并同时能够提供访谈视频（手机视频即可，不要求专业视频录制）；例如自己团队制作一个简单的微电影阐述创业的有关因素及精神等等。
12电子商务大作业要求及评分标准
《电子商务网站建设与管理》大作业要求及评分标准 使用所学知识独立制作一个网站，主要以静态网页为主，网站的主题可以是文学、音乐、影视、个人、家乡介绍、美食等，要求主题健康向上，制作效果美观、大方、和谐。 1．基本要求 （1）合理规划站点目录 要求层次分明，不能将内容都放在站点根目录下；不要使用中文；为每种类型文件都建立一个独立的目录。（例如images文件夹用于存放图象,目录的层次不能没有，但必须尽量少，以便于管理。） （2）简述网页制作、网站设计流程并形成报告上交（网页设计与网页基础大作业报告） 必须认真对待报告中的每一项，完成网站结构的设计说明，包括以下各项内容： 1)网站主题：必须围绕一个确定主题创建网站，否则成绩以不及格计。 2)站点名称：必须为自己的站点命名，名称要紧扣站点主题，并反映在每个网页上。 3)站点根文件夹：以网站主题名字的英文或拼音首字母命名站点根文件夹，如网站主题为“校园青春”，则站点根文件夹名可用拼音首字母为“xyqc”。 4）文件与文件夹：网站内使用的图片放在images文件夹中,主页以index.htm命名,其它文件夹自已命名,要以有意义的英文字母来命名,不要使用中文,网页文件也要使用有意义的英文来命名。 5)站点结构：分类存放网站中的资源，一律以树型目录结构表示并说明文件夹的用途。
6)站点地图：以结构图方式给出网页的名称和各页面间的超级链接。 7) CSS、行为：说明制作、使用了几个CSS样式，说明CSS样式的名称，为什么内容添加、制作了什么行为。 8）网页设计大作业要有电子稿，存放在站点中的根目录下。 2.网站内容要求 （1）网站至少要有5-9个页面，可以使用表格、框架等来进行统一布局。 （2）网站的站标（Logo）使用自已制作的图像，网站名称自已命名，要跟网站的主题一致。 （3）每个网页有自己的适当的标题、导航条。注意：网页标题是指显示在浏览器标题栏上的文字，而不是网页中的段落标题。每个网页都能够返回上一级页面或首页。 （4）网站中必须要有个人的自我介绍页面。在网站导航条上要有“自我介绍”一项，通过导航条能正确进入“自我介绍”页面。个人信息至少要包括专业、班别、学号、姓名、性别等。 （5）网站中要使用CSS，要使用行为制作动态效果，超链接效果正确无误，要有锚点链接，要有背景音乐，要有层，同时设计一个表单网页。 3．上交的时间 2013年1月1日班长收齐后发到老师的邮箱 uhello@https://www.360docs.net/doc/b315108915.html, 4.成绩评定时间 下列情况一经发现，成绩不予评定，按不及格论：
初级建构筑物消防员理论知识
初级建构筑物消防员理论知识
长期实践证明，消防工作既具有广泛的社会性、经常性，又是一项综合性、技术性等很强的全方位系统工作。 我国消防工作贯彻预防为主，防消结合方针。 燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。 燃烧中的氧化剂主要是氧，空气中氧的含量大约 21% 。 爆炸极限是评定可燃气体、蒸气或粉尘爆炸危险的主要依据。下列说法正确的是爆炸下限愈低，爆炸极限范围愈宽，发生爆炸的危险性就越大。。 粉尘爆炸具有多种危害，关于它的危害性，下列说法不正确的是离起火点越近，破坏性。 下列燃烧产物中， CO 是不完全燃烧产物。 按燃烧物的特性分，普通固体可燃物燃烧引起的火灾属于 A 类火灾。 按燃烧物的特性分，可燃气体燃烧引起的火灾属于 C类火灾。 按燃烧物的特性分，可燃金属燃烧引起的火灾属于 D类火灾。 指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者一亿元以上直接财产损失的火灾属于特别重大火灾。 造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000元以下直接财产损失的火灾属于较大火灾。 利用破坏燃烧爆炸的基础原理，用阻燃剂对可燃材料进行阻燃处理，以提高耐火极限，这样的方法称之为控制可燃物。 利用不使新的燃烧条件形成的原理，在建筑之间留足防火间距、筑防火墙等。这样的防火方法称之为阻止火势蔓延。 氢气的爆炸极限范围是 4.1% ～74.2% 。 一氧化碳的爆炸极限范围是 12.5% ～74% 。 易燃固体在储存、运输、装卸过程中，应注意轻拿轻放，避免出现摩擦、撞击等，是因为它具有燃点低，易点燃A 的危险特性。 下列物质中，属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有液氨。 易燃固体按燃点的高低，易燃性的大小，可分为叁级。下列菜油不属于危险物品。 易燃、可燃气体的火灾危险性分类分为甲、乙两类。液态水具有压缩性和膨胀性，通常状况下，二者的特性为压缩性小，膨胀性小。 根据水的性质，水的灭火作用有多种。其中，水的比热容大，汽化热高，有较好的导热性的性质，而具有的灭火作用是冷却作用。 密集水流有下列那种水枪产生直流水枪。 电荷有规则的定向运动称为电流。凡方向不随时间变化的电流称为直流电流。 电荷有规则的定向运动称为电流。凡大小和方向都不随时间变化的电流称为稳恒电流。 电路中某点相对于参考点的电压称为该点的电位,用V
作业范例格式、评分标准和注意事项
序号1 王某某（首行写课序号和姓名） Exercise 2(练习2是指上交的第二次作业，不是书上的练习序号) 美国印象 （节选） 奥斯卡·王尔德（有标题的话一定要译出标题，包括作者姓名等原文给予的信息） 我恐怕不能把美国描绘成天堂----也许按照通常的观点来看，我对这个国家知之甚少。我给不出它在的经度或纬度，我不能算出它出产的谷物的价值，我对它的政治也不很熟悉。这些东西可能你不感兴趣，他们当然也不能让我产生兴趣。 1(每段知识点用蓝色标注,特别说明的加黑，加不加黑自己决定，写真实的翻译过程或资料查找情况即可，若该段没有要说明的或没有查找的信息，蓝色部分就不写) Dry goods:英语美语用法不同，但都不是汉语的“干货” 1）Am.E. textiles or clothing and related merchandise纺织品 Cf. （意为比较）Br.E. Draper’s shop(纺织品店) Am.E. dry- goods store drapery vs. dry goods 2）Br.E. grain 谷物 The author is a famous British writer, so he used the latter meaning. 超市卖的干货：dehydrated food dry foods (用复数) [工业管理]运输的干货：dry cargo 干货集装箱dry cargo container 2继续下一个知识点
下一段的翻译 自己翻译过程中如果有问题请写在最后结束处，前面用Q.标注,颜色为红色。但对自己能查明白的单词用法等，不做解答。例如：Q．你的问题 红色问题部分，依个人情况，有问题就写，没有不写 附：作业和平时表现评分标准 1）作业的评分标准
!成组技术_大作业及评分标准_2016
成组技术大作业 成组技术是一门综合型的专业课程，包括产品族编码、设计、建模、工艺、制造、管理等多方面的知识点，综合应用题要求学生综合应用和创新运用所学的成组技术知识，能更好的考核学生的设计、分析、和应用的能力。 具体要求包括： 1)第1周，学生进行分组(可跨班)，每组2-4人，确定组长，第2周前，以班为单位发送 分组名单到老师邮箱； 2)针对企业某零件/部件/产品族：1必做题+ 2道及以上选做题 必做题： a）完成选定系列产品或零部件的三维CAD建模；(≥1零件系列化/人、≥1装配体系列化/团队) 选做题(以下b/c/d/e/f/g/h，七选二)： b）详细设计或分析选定系列产品或零部件的编码方法； c) 选择系列产品开发方面中的一项或几项，进行结合性分析、主成分分析、零件主参数分析、标准化、规范化或者模块化设计及分析等任意小项； d) 选择工艺/装备/软件信息管理/车间和生产单元布置/厂区布置/生产安排/市场营销等方面中的一项或几项，进行标准化、规范化设计及分析等任意小项； e) 选择设计/工艺/装备/软件信息管理/车间和生产单元布置/厂区布置/生产安排等方面中的一项或几项，详细设计或分析其规则、结构、方法、案例； f) 聚类分析算法、线性规划等数学分析方法在GT中的应用； g) CADCAM软件二次开发； h) 选择其它与成组技术相关的选题，须与指导老师事先沟通。 以上b/c/d/e/f/g/h7个方面的选做内容，其中的任意一个小项都可以作为一项题目，每组同学至少完成其中2个小项，例如： 选择c)中的2个小项(产品结合性分析和零部件设计标准化)； 选择b)零部件编码和g)CADCAM软件二次开发； 选择c)中的小项(零件主参数分析设计和d)中的小项“成组夹具设计”；等等组合方式。 3)最后2次课：小组学生用PPT形式和多媒体形式进行讲解展示和汇报，时间为10-15 分钟； 4)要求注明同组对报告和演讲的贡献，并自我评分。 5)课程结束后一周内，按小组形式汇总，每个小组提交一份报告(纸质和电子档)，报告包 含以下几部分的设计说明书：系列化设计和成组技术在产品族的某些方面的应用（至少2项）。 6)每个小组提交各种电子文档（含系列化模型、其它2方面的GT应用设计分析文件、汇 报ppt部分），电子文档格式为压缩包，名称为：班级-组长姓名-成员姓名-产品名称。
中级消防员2020版基础知识(1)
培训模块一职业道德 培训项目1 职业道德基本知识 一单选题 1、职业是指从业人员为获取（B）所从事的社会工作类别。 A职业技能B主要生活来源C职业资格D社会经验 2、职业分类是指以工作性质的同一性或相似性为（A），对社会职业进行的系统划分与归类。A基本原则B基本方法C基本步骤D分类方法 3、下列关于职业类型划分，说法错误的是（C） A第一大类，包括党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人 B第二大类，包含专业技术人员 C第三大类，包含办事人员和有关人员 D第四大类，包含农、林、牧、渔业生产及辅助人员 4、下列关于职业类型划分，说法错误的是（A） A第四大类，包含专业技术人员 B第五大类，包含农、林、牧、渔业生产及辅助人员 C第六大类，包含生产制造及有关人员D第七大类，包含军人 5、国家职业技能标准（简称职业标准）是指通过（A），描述胜任各种职业所需的能力，客观反映劳动者的知识水平和技能水平的评价规范。 A职业技能鉴定法B业绩评定发C专家评审法D工作分析方法 6、下列关于道德的含义，说法不正确的（C）。 A一个社会道德的性质、内容，是由社会生产方式、经济关系决定的。 B道德是以善与恶，好与坏，偏私与公正等作为标准来整人们之间的行为的。 C道德是由专门的机构来指定和强制执行的，而不是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调整的。 D根据马克思主义理论，道德属于社会上层建筑，是一种特殊的社会现象。 7、马克思主义伦理学认为，道德是人类社会特有的，由（C）决定的。 A内心信念B风俗习惯C社会经济关系D社会舆论 8、职业道德的基本要素不包括那一项（C） A职业理想B职业技能C职业良心D职业荣誉 9、（A）是人们对职业活动目标的追求和向往是人们的世界观、人生观、价值观在职业活动中的集中体现。它是形成职业态度的基础，是实现职业目标的精神动力。 A职业理想B职业态度C职业义务D职业纪律 10、（A）是从业者精神境界、职业道德素质和劳动态度的重要体现。 A态度B职业义务C职业理想D职业纪律 11、（B）是从业者做好本职工作的必要条件。 A职业态度B职业纪律C职业良心D职业作风 12、从业者在职业岗位中表现出来的尽职尽责、诚实守信、奋力拼搏、艰苦奋斗的作风等都属于（），它是一种无形的精神力量，对从业者事业的成功具有重要作用。 A职业态度B职业纪律C职业良心D职业作风 13、（）作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求，是中华民族传统美德和现代企业发展的要求。 A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众 14、（）是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一项基本规范。 A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众
期末作业要求及评分标准
期末作业要求及评分标准 班级姓名学号 1作业要求 1.1内容要求 本次作业要求就课程中讲述过的学派中选取一个学派，对其主要思想和学说进行简要的评述，同时结合实际就某一个金融问题利用其理论思想进行分析。 作业要求独立完成，严禁抄袭，所有引用的文字按照经贸学院论文标准格式列示参考文献。一经发现抄袭，作零分处理。 1.2格式要求 作业字数要求3000字以下，以上字数不包括图表和参考文献，如超过字数的，每 超过100字在作业实际得分上扣5分，不足100字按100字计算。 · 作业题目黑体小二号，加粗，段前段后各空行；一级标题黑体小三号字体，加粗， 段前段后各空行；二级标题黑体四号字体，加粗，段前段后各空行。各级标题序号 参照本要求的格式。 作业正文部分宋体五号字体，倍行间距，每段首行空两格，段后不空行，在页面右 下角标示页码。 1.3上交时间和上交方式 作业上交截止时间2011年6月3日15:00 作业必须同时上交电子稿和纸质打印稿各一份，否则零分处理，不接受手写稿。 在截止时间之前，将电子稿发送到：, 文章统一采用Word文档，以附件形式发送， 文件名：（金融学说史作业_学号_姓名），请注意发送后是否接收到邮箱的自动回复； 纸质打印稿交到博易楼A楼我的信箱。
2评分标准 2.1作业格式（10%） % 作业应参照要求格式排版打印，格式不符合要求的，每一处扣2分，扣满10分止。 2.2内容（90%） 80%-90%：文章内容选取符合作业要求，分析内容完整。对该学派评述条理清晰，文章中有大量独立见解，并且所阐述的见解符合逻辑。对实例进行分析时，充分 将理论应用到实际分析中，分析结论逻辑合理，条理清楚，并且具有学术研 究深度。 70%-79%：文章内容选取符合作业要求。分析内容较完整。对该学派评述条理清晰，文章中有部分独立见解，有一定逻辑性。对实例进行分析时，较好地将理论应 用到实际分析中，分析结论逻辑合理，条理清楚，但是学术研究深度不足。 60%-69%：文章内容选取符合作业要求。分析内容较完整，但遗漏了个别具有重要意义的理论贡献。对该学派评述条理基本清晰，文章中有独立见解，但阐述原有 理论部分篇幅较多。对实例进行分析时，能将理论应用到实际分析中，分析 结论逻辑较合理，条理基本清楚，但缺乏学术研究深度。 50%-59%：文章内容选取符合作业要求。分析内容基本完整，但部分具有重要意义的理论贡献未被论及。对该学派评述条理基本清晰，文章缺乏独立见解，以阐述 原有理论为主。对实例进行分析时，理论与实际分析联系并不紧密，分析结 论逻辑基本合理，条理基本清楚。 49%以下：文章内容选取不符合作业要求。分析内容不完整，未涵盖相关学派的主要理论贡献。对该学派评述条理不清，文章没有独立见解。对实例进行分析时， 理论与实际分析脱离，分析结论缺乏内在逻辑性，条理不清。
大学经济法期末大作业要求及评分标准
经济法课程期末大作业 写作要求及评分标准 一、选题要求 1，选题按抽签的方式，由组长在5门法律中选择，再由成员在所选法律门类下选择论文题目 2，每组选择学习1门法律，每3-5人选择一个论文题目 3，在组内（所选法律门类），经组长同意，可以变更选题 4，重修或补考需1个人单独完成，不再分组 二、选题范围 （一）《企业法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，法人人格否认XXX案例分析 2，公司股权转让XXX案例分析 3，公司治理结构XXX案例分析 4，公司注册资本XXX案例分析 5，企业注册登记XXX案例分析 6，企业财务会计XXX案例分析 7，企业税务XXX案例分析 8，企业破产XXX案例分析 （二）《物权法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，网络虚拟财产XXX案例分析 2，房屋拆迁XXX案例分析 3，小产权房XXX案例分析 4，小区停车位XXX案例分析 5，善意取得XXX案例分析 6，农村土地承包经营权流转XXX案例分析 7，土地征收/征用XXX案例分析 8，电动自行车XXX案例分析 （三）债权和《担保法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，不当得利XXX案例分析 2，无因管理XXX案例分析 3，侵权责任XXX案例分析 4，定金XXX案例分析 5，保证XXX案例分析 6，抵押XXX案例分析 7，质押XXX案例分析 8，留置XXX案例分析 （四）《合同法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，口头合同XXX案例分析…… 2，电子合同XXX案例分析…… 3，要约邀请XXX案例分析……
4，格式合同XXX案例分析 5，违约责任XXX案例分析 6，无效合同XXX案例分析 7，合同履行抗辩XXX案例分析 8，合同诈骗XXX案例分析 （五）《知识产权法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，网站域名XXX案例分析 2，网站名称XXX案例分析 3，商标XXX案例分析 4，专利XXX案例分析 5，著作权XXX案例分析 6，山寨XXX案例分析 7，盗版XXX案例分析 8，论文抄袭XXX案例分析 三、论文写作要求： 1，3000字/篇以上。 2，以书面纸制的方式提交，使用本校信笺纸或A4打印纸，要求按照规定格式（见《经济法期末小论文格式》电子文档）。 3，引用别人的观点或语言，要标明出处（网站／书籍／期刊及文章名、作者名、发表日期等）。出处以“参考文献”的方式放在文尾。 4，可以去图书馆期刊阅览室（或上电子期刊网）搜集资料用来引用，但不能整段抄袭，严格禁止整篇雷同。否则要扣分。 5，在倒数第2周将电子稿交组长，组长全程监控并审核有无抄袭。在最后1周，组长将本组论文收齐审核后，交科代表审定并打印。最后1次课交老师。四、评分标准 （一）基础分： 凡是交了符合上述要求的小论文，首先推定60分 （二）加分：加至100分为止 1，法律问题研究深透的，加20-40分 2，按照规定标准格式的，加20分 3，案例经典，参考意义较强的，加20分 4，字数每超过1000字，加10分 （三）减分：减至0分为止 1，跑题，与选题无关的，减20-60分 2，整段抄袭，每段（或100字）减10分，扣至0分为止 3，整篇抄袭或雷同达到80%的，本人减至0分，本组组长减10分/篇，科代表减2分/篇 4，缺少标题、内容摘要、关键词、参考目录中任何一项的，扣20分，全部缺直接不及格 5，字数每少1000字减20分
Word大作业要求及评分标准
Word大作业要求及评分标准 一、作业要求 用所学Microsoft Office Word的相关知识完成“毕业论文”文档的格式设计，要求： 1、新建名称为一级标题、二级标题、三级标题和正文的样式，并对给定文档的各级标 题和所有正文应用相应的样式，样式必须按正文文档中要求进行设置； 2、利用多级列表的功能对文档的大纲设置多级编号； 3、在文档中插入尾注、题注（交叉引用）； 4、从第三页开始设置页码：第1页、第2页、第3页……，封面和目录页面不设页码， 设置页眉，页眉的内容（一级标题）必须与其页面正文的内容相对应； 5、在指定位置自动设置论文目录； 6、在首页按指定样板设计封面，并在封面上制作名为“计算机科学与技术学院共公 计算机课程组”； 7、面页设置合理（上、下边距→2.54 左、右边距→3.17）。 二、提示 ◆使用给出的Word大作业原始数据文档进行格式设置，利用给定的封面图片设计论 文封面背景； ◆不能在Word大作业原始数据文档中直接进行格式设置，必须严格按长文档的步骤 进行设置； ◆分组完成大作业，但每个同学必须独立完成作业，如有抄袭，视零分处理。 三、提交内容和评分标准 1、标题和正文利用样式设置（12分），文档的大纲利用多级编号设置（8分）（共20分）； 2、插入尾注、题注、交叉引用正确（各项8分，共24分） 3、页码、页眉设置正确。（各项8分，共16分） 4、论文目录设置正确（10分） 5、封页设计正确（图片、文本框、印章制作正各15分）、美观（5分），封面上必须正 确填写自己的学校、学院、专业、学号、姓名等信息（共20分） 6、面页、图表等设置合理，格式必须按正文文档中要求进行设置（如：页边距、图表 和章节内容位置）（共10分） 四、提交协议（非常重要！） 截止时间：2019-11-20（星期三）晚23:59分。 提交方式：大作业上交给学习委员，每人提交一份word文档（.docx格式），文档题目必须按规定命名，均命名为“2019_班级_学号_某某某_Word大作业”，如：“2019_041121_04110000_奥巴马_Word大作业大作业”。 五、注意事项 1、作业提交成功与否，以收到老师确认回复为准。 2、两人雷同分数/2，三人雷同分数/3，以此类推。 3、没有做任何修改把原始论文文档交上来，分数为0。
安全检查评分等级标准
安全检查评分等级标准 第一章总则 第1.0.1条为了科学地评价建筑施工安全生产情况，提高安全生产工作的管理水平，预防伤亡事故的发生，实现安全检查工作的标准化、规范化，特制定本标准。 第1.0.2条本标准主要采用安全系统工程原理，结合建筑施工中伤亡事故规律，依据国家有关安全法规、条例、标准和规程而编制。 第1.0.3条本标准用于对建筑施工安全工作的检查和评价，供国营、集体、中外合资等企业及其主管部门使用。 第1.0.4条本标准未包括的分部分项工程及安全生产内容，可由各地根据实际情况拟定。 第二章安全检查分类及评分方法 第2.0.1条对建筑施工中易发生伤亡事故的主要环节、部位和工艺等的完成情况做安全检查评价、采用检查评分表的形式，分为安全管理、外脚手架、“三宝”及“四口”防护、施工用电、龙门架与井字架、塔吊和施工机具等七项分项检查评分表和一张检查评分汇总表。 注：“三宝”系指安全帽、安全带和安全网。
“四口”系指通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口。 第2.0.2条在安全管理、外脚手架、施工用电、龙门架与井字架、塔吊等五项检查评分表中，设立了保证项目和检查项目，保证项目是安全检查的重点和关键。 第2.0.3条各分项检查评分表中,满分为100分。表中各检查项目得分为按规定检查内容所得分数之和。每张表总得分为各自表内各检查项目实得分数之和。 第2.0.4条在检查评分中，遇有多个外脚手架、塔吊、龙门架与井字架时，则该项得分为各单项实得分数的算术平均值。 第2.0.5条检查评分不得采用负值。各检查项目所扣分数总和不得超过该项应得分数。 第2.0.6条在检查评分中，遇有保证项目中有一项不得分或保证项目小计得分不足40分时，此检查评分表不得分。 第2.0.7条汇总表满分为100分。各分项检查表在汇总表中所占的满分分值分别为:安全管理10分；外脚手架20分；“三宝”及“四口”防护20分；施工用电20分；龙门架与井字架10分；塔吊10分；施工机具10分。
中级建构筑物消防员理论考试习题
建（构）筑物消防员 理论知识考试习题集（基础知识、中级技能） 中国消防协会编印 二○一一年五月
编写说明 理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。为了便于理论知识考试采用标准化考试方式，目前采用两种客观题型，即判断题和选择题。判断题的题干一般采用述句，标准答案用“X”、“√”表示，评分标准为每题0.5分；选择题，一般采用。“四选一”题型，即一道试题有四个备选答案，其中只有一个是正确答案。其他三个选项中，至少有一个选项对正确选项有强烈的干扰性，评分标准为每题0.5分。在中级技能鉴定的理论知识考试中基础知识占30％，中级技能相关知识占70％。 建(构)筑物消防员的职业技能鉴定理论知识考试卷是在《建(构)筑物消防员国家职业标准》所规定的框架，依照消防行业特有工种职业技能鉴定题库组建的模式与试卷试题形成的规则产生的。中国消防协会在消防行业特有工种职业培训与技能鉴定系列统编教材之二《建(构)筑物消防员(中级技能)》试用的同时配套编印这本《理论知识考试(基础知识、中级技能)习题集》，目的是为了对参加职业技能鉴定的考生提供一个更为统一、更为翔实的指导。 本习题集由《建(构)筑物消防员(中级技能)》教材编写组负责编写，鉴于目前建(构)筑物消防员鉴定的国家题库仍处于开发阶段，试题的数量还有待继续补充和完善，因此本手册中各部分考核容仅具一定的参考意义。 本手册的编写也还有许多不足之处，恳请各使用单位和个人提出宝贵意见和建议，不胜感。 编写组 二0一一年五月
目录 第一篇基础知识 (4) 第一章消防工作概述 (4) 第二章燃烧基础知识 (5) 第三章危险化学品基础知识 (9) 第四章消防水力学基础知识 (11) 第五章电气消防基础知识 (13) 第六章建筑消防基础知识 (14) 第七章建筑消防设施基础知识 (17) 第八章消防安全检查基础知识 (21) 第九章初起火灾处置基础知识 (22) 第十章相关法律、法规知识 (25) 第十一章职业道德 (28) 第二篇中级技能 (30) 第一章防火安全检查 (30) 第二章消防控制室监控 (42) 第三章建筑消防设施操作与维护 (57)